為貫徹落實積極應對人口老齡化國家戰略，宣傳普及健康養老科學知識，切實提高老年人健康水平，按照《xx省衛生健康委員會關於轉發國家衛生健康委辦公廳組織開展20xx年老年健康宣傳週活動的通知》（老齡函〔20xx〕3號）要求，我院積極開展了“老年健康宣傳週”活動，現將宣傳情況總結匯報如下：
一、領導重視，成立組織
成立了以副院長為組長，各相關業務科室為成員的宣傳小組。
二、制定活動預案
我院制定了《xx鄉衛生院老年健康宣傳週活動實施方案》。
三、宣傳內容
（一）宣傳老年健康方針政策。宣傳全面推進健康中國建設、積極應對人口老齡化的國家戰略，宣傳老年人健康管理、老年健康與醫養結合、高血壓患者健康管理、糖尿病患者健康管理等國家基本公共衛生服務政策及各地老年健康服務政策。
（二）宣傳老年健康科普知識。結合老年人特點，通過老年健康教育科普視訊等方式，宣傳常態化疫情防控、新冠病毒疫苗接種、營養膳食、運動健身、心理健康、視聽功能維護、認知功能維護疾病預防和中醫養生保健等科學知識。
（三）宣傳老年口腔健康知識。參照《健康口腔行動方案(20__—20__年)》、《口腔健康核心資訊及知識要點》，通過上接頭、下社群義診的方式向轄區內老年人宣傳口腔健康教育科普知識，宣傳口腔健康與全身健康的關係，宣傳老年人齲齒、牙周疾病、口腔粘膜疾病防治以及義齒修復等知識。
四、活動取得的效果
我單位切實加強領導，細化活動方案，確保有領導分管、有專人負責、有活動安排、設定了宣傳義診臺、懸掛宣傳條2幅、製作展出宣傳版面2面、發放宣傳彩頁3000份等，營造出了良好的宣傳氛圍，同時，我院利用各種微信群向轄區內老年人廣泛宣傳老年健康知識，達到了良好的宣傳效果。
xx月xx日至xx日，我院按縣衛生健康區域性署要求，精心組織，真抓實幹，廣泛開展“20xx年老年健康宣傳週”活動，取得了顯著成效。
認真解讀《關於開展20xx年老年健康宣傳週活動的通知》精神，切實提高思想認識，以增強老年人健康意識，提高老年人健康素養水平，切實營造有利於老年人健康生活的社會環境為指導思想，本著“送知識、送健康、弘揚傳統美德”的原則，制定了切實可行的實施方案，結合本地實際情況，我中心組織開展了系列宣傳活動，收到了很好的宣傳效果，具體開展活動情況如下：
1、結合宣傳主題開展“老年人健康宣傳週”宣傳活動。
由於疫情和天氣原因，在xx月xx日我院組織醫務人員在醫院門口舉辦宣傳活動，通過張貼條幅，對來往就診老年人發放宣傳禮品，併為其講解自我保健知識等形式進行宣傳，活動過程中，全員佩戴口罩。此次活動的開展，得到了院裡的大力支援和廣大人群的積極響應，發放宣傳禮品（水杯）100餘個。
2、利用室外宣傳欄展示老年人疾病預防和自我保健等內容，對過往的老年人進行健康教育宣傳。
3、免費為65歲以上老年人進行體檢
免費為65歲以上老年人進行體檢早已是我院常態化工作，在這疫情特殊時期，我院電話預約老年人來我院進行免費體檢，且每日不超過15人。
4、充分利用微信平臺，醫務人員積極轉發朋友圈，讓更多的居民關注菸草的危害，把宣傳做到實處。
通過此次老年人健康宣傳週的宣傳活動，取得了良好的社會效果，提高了人們的，達到了本次宣傳的目的，提高了老年人生活質量，促進了老年人健康生活方式。
20xx年，我院以關注老年人口腔健康為重點，以提升老年健康素養和健康水平為目標，組織開展20xx年老年健康宣傳週活動開展的情況總結如下：
一、舉報老年健康講座
我院口腔科付大夫為轄區內老人進行健康科普的講座，針對老人年生活照顧、健康管理、醫養結合、口腔知識等內容，結合老人年特點，展開科普宣傳指導，進行現場答疑、問題探討等。
二、免費為老年人檢查口腔、測量血壓
三、設定諮詢臺，為老年人發放宣傳資料
四、製作條幅，向群眾介紹老年口腔保健知識和老年健康服務政策
五、利用電視播放老年健康科學知識
通過此次老年健康宣傳週活動，宣傳老年人健康管理、老年健康與醫養結合、高血壓患者健康管理、糖尿病患者健康管理等國家基本公共衛生服務政策及各地老年健康服務政策，推動服務專案落實落細。結合本地老年人實際情況，利用義診宣傳，健康講座及老年健康教育科普視訊等方式，宣傳常態化疫情防控、新冠病毒疫苗接種、營養膳食、疾病預防、老年口腔健康知識及中醫養生保健等科學知識，向群眾介紹老年科學知識和老年健康服務政策，切實增強老年人的獲得感、幸福感。
此次活動發放宣傳摺頁100餘份，健康諮詢40餘人，免費測血壓40餘人，免費聽診60餘人，我們會更加努力的工作，使轄區的老年人健康管理工作更上一個新臺階。
20xx年xx月-xx日是老年健康宣傳週，xx市以“懂健康知識，做健康老人”為主題進行了為期一週的宣傳活動，圍繞該主題先後舉辦了多種形式的宣傳活動，起到了很好的社會影響，達到了預期的宣傳目標。現將本次老年健康宣傳週的活動情況總結如下：
一、老年人健康知識講座
20xx年xx月xx日，我區在花苑社群舉辦了“懂健康知識，做健康老人”知識講座，通過橋崗衛生服務站的吳醫生的生動有趣的講述老年人養生與保健知識，通過本次講座，老人們充分普及老年健康知識，增強老年人健康意識，提高老年人健康水平。
20xx年xx月xx日，我區在社群衛生服務中心六樓舉辦了20xx年健康素養提升行動之健康骨骼專題講座。本次講座邀請了市人民醫院脊椎外科副主任樑道臣授課，共吸引170餘名老年人前來參與。本次講座結合義診的方式，讓老年人在瞭解自身健康狀況的同時，還能學習到適合自己的健康知識，這種“義診+講座”的模式受到了居民一致好評。
二、體檢結果現場解答活動
xx月xx日-xx月xx日，我區為轄區內60歲以上老年人及慢性病人進行了免費體檢，為了進一步做好社群衛生服務工作，關注社群老年人健康需求，提升幸福指數，xx月xx日，我區在xx社群居委會及xx社群居委會進行“懂健康知識，做健康老人”，老年人體檢結果現場解答活動。活動現場，我區邀請xx社群衛生服務中心的醫生為兩個社群的老年人解答疑問，一對一耐心地為老人們解答體檢結果報告，並對異常的檢查結果提出診療建議和健康指導。
三、健康宣傳義診活動
xx月xx日、xx日，我區在遠洋大信商場進行以“懂健康知識，做健康老人”為主題的健康義診活動，活動中醫護人員免費為群眾量血壓，並派發老年健康知識宣傳資料300餘份。本次活動倡導全社會關注老年健康，共同努力創造良好的生存環境，讓人們遠離非正常衰老，對提高老齡意識，營造老年宜居環境建設起到了促進作用，深受廣大群眾的熱烈歡迎。
宣傳老年健康知識是一項長期的、系統的工程專案，本次老年健康宣傳週共舉辦活動6場，共吸引近800餘名居民群眾參與其中，派發宣傳摺頁、宣傳品1000餘份。
為貫徹落實20xx年老年健康宣傳週活動方案要求，宣傳普及老年健康科學知識和老年健康相關政策，發揚傳統美德，切實關心老年人，坭美彝族鄉鄉黨委、政府積極學習《國家衛生健康委辦公廳關於組織開展20xx年老年健康宣傳週活動的通知》（老齡函[20xx]635號檔案，線上認真學習老年健康教育系列科普視訊。
本鄉通過走訪上門宣傳，深入老年人家庭，調研住房情況，通過實地觀察，詳細瞭解老年人身體、生活情況，並對子女常年不在家戶及時登記，做好長期探訪機制，讓老人感受到家的溫暖，瞭解家庭醫生上門服務情況並與鄉衛生院做好及時溝通處理；宣傳科學就醫原則，提高老年人不自己做醫生及“抗一抗就過了”的固化思想；宣傳醫療保障政策，讓老年人放心就醫，不擔心醫藥錢。同時就本鄉老年人不注重自身飲食問題進行開導，引導老年人樹立健康意識及健康生活習慣，養成良好的健康行為和生活方式。結合當下村民小組優化調整活動，對村組幹部及村組戶代表進行老年人健康管理服務活動宣傳，積極動員群眾參與其中，提升我鄉整體對老年人健康的關注力度。
本鄉將總結本次老年健康宣傳週活動的工作經驗，積極探索完善老年人健康服務，將會在今後的日常工作中，加強自身學習，加大宣傳力度，強化活動氛圍，形成年輕人關注老年人，老年人關注自身健康的良好氛圍，增強老年人應對新冠肺炎疫情常態化防控等健康意識，提高老年人健康素養，保障轄區內老年人樂享晚年。
20xx年xx月xx日-xx日是老年健康宣傳週活動，中心於xx月xx日起開展老年健康宣傳週系列活動。
一、開展陣地宣傳，營造宣傳氛圍
結合“關注口腔健康，品味老年幸福”的宣傳主題，中心積極加強陣地宣傳。xx月xx日至今，中心LED電子屏迴圈播放主題宣傳視訊，中心大門口展示主題宣傳橫幅，宣傳畫廊張貼主題宣傳海報，健康教育資料架上擺放《關注口腔健康，品味老年幸福》、《預防骨質疏鬆》及《老年人怎樣擁有好睡眠》三種主題宣傳摺頁，同時向就診居民發放主題摺頁，有效在中心內部營造了宣傳氛圍。
二、開展線上宣傳，擴大宣傳影響
宣傳週期間，積極利用中心官方微信公眾號推送老年健康核心知識、主題宣傳視訊及老年健康宣傳週主題海報，同時積極轉發與推送其他官方釋出的相關文章，向更多人宣傳老年健康知識，擴大宣傳影響。
三、開展線下培訓，學習健康知識
xx月xx日，中心組織老年人在門診三樓大會議室，觀看中山醫院分院魏主任主講的，線上直播課《老年口腔健康知識講座》。魏主任生動詳細的闡述了老年人常見口腔疾病、如何預防齲齒和牙周病及缺失牙修復和義齒護理，督促大家有症狀及時就醫，儘早診治。老人們都認真聽課，紛紛表示受益匪淺。
xx月xx日—xx日是我國第xx個老年健康宣傳週，我鎮藉助此次活動契機，圍繞“提升健康素養，樂享銀齡生活”活動主題，積極開展相關活動，現將開展活動總結如下：
一、加強組織領導
認真學習函[20xx]81號檔案精神，切實提高思想認識，同時根據檔案要求，聯合鎮衛計辦、衛生院、民政辦等負責同志召開專項部署會，將市、縣檔案精神準確傳達，並明確分工，責任到人，確保各項活動有序開展。
二、積極組織，確保活動取得成效
一是開展老年人知識講座。衛生院組織老年人蔘加老年人知識講座培訓，圍繞常態化疫情防控、營養膳食、運動健身、心理健康、傷害預防、疾病預防、合理用藥、康復護理、生命教育和中醫養生保健等，宣傳老年健康科學知識，重點宣傳《中國公民健康素養——基本知識與技能》《老年健康核心資訊》《老年失能預防核心資訊》《阿爾茨海默病預防與干預核心資訊》等。
二是上門體檢、入戶發放宣傳材料。xx鎮衛生院在落實國家基本公共衛生服務和家庭醫生簽約服務過程中，開展特殊人群上門體檢服務，為那些身體不便，臥病在床的老年人上門進行體檢服務，同時宣傳健康政策和老年健康知識。
三是開展集中宣傳活動。活動期間，xx鎮政府聯合衛生院工作人員，走上街頭，發放宣傳資料，為往來老年人進行血壓測量、解答問題等服務。
三、強化宣傳，確保活動濃厚氛圍
xx鎮衛計辦聯合鎮衛生院、扶貧辦、民政辦、殘聯等部門，結合正在開展的貧困失能老年人摸底核查工作，繼續進村入戶，為有需要的老年人提供日常血壓測量、血糖監測等衛生服務，同時持續通過微信朋友圈等多種形式，強化宣傳，加強活動濃厚氛圍，盡力為老年人提供貼心服務。
為切實提高老年人健康素養和健康水平，宣傳普及老年健康政策和科學知識，xx市衛生健康和體育局於20xx年xx月xx日至xx月xx日組織開展以“改善老年營養，促進老年健康”為主題的老年健康宣傳週活動。
活動期間，我局組織開展了多種形式的宣傳活動。活動內容主要包括：
一、xx市人民醫院開展老年膳食與營養、老年人口腔殘根殘冠的去與留等保健知識健康講堂。隨著年齡的增長，老年人器官功能出現不同程度的衰退，如消化吸收能力下降、心腦功能減退、視覺聽覺味覺等感官反應遲鈍、肌肉萎縮、骨質疏鬆等。這些變化會影響老年人食物攝取、消化和吸收的能力，使老年人更容易出現營養不良、貧血、便祕、早飽、腹脹、骨質疏鬆、肌肉衰減，極大增加了慢性疾病發生的風險。市人民醫院畢晚風主任通過健康講堂分享了膳食與營養的相關知識，為老年人答疑解問。口腔科醫師何琦為老年人分享了關於老年口腔保健的.相關知識。課堂內容包括口腔健康標準、老年人常見口腔疾病、口腔疾病的預防與治療、老年人殘根殘冠的去與留等，讓老年人全方位瞭解了口腔健康的重要性及口腔疾病的預防和治療手段。在直播間，老年人還可以直接與醫師互動，向醫生提出自己的問題與疑惑，醫生現場進行答疑解惑，老年人充分利用本次健康大講堂機會提升了膳食營養、口腔保健意識，提高了預防老年疾病的意識。
二、開展健康義診下鄉進社群（村）。xx市衛體局結合xx市醫療集團在老年健康宣傳週開展巡診義診醫療活動，xx月xx日、xx日、xx日xx市醫療集團巡診義診醫療隊聯合鄉鎮衛生院分別走進南城辦xx村、xx鎮大xx村、xx鄉xx村開展健康義診活動。在義診現場，測血糖、血壓、發放宣傳資料、健康宣教、問診、推拿、鍼灸、拔罐等有序開展。義診結束，局老齡科範主任、人民醫院慢病科郭斐斐主任在村醫帶領下到失能老年人家裡，為他們測量血壓、詢問身體情況、講解國家老年人相關優惠政策等，為老年人提供健康服務。
三、老年人健康營養知識宣傳。在義診活動中加強老年人健康飲食、健康保健知識宣傳。糖尿病健康教育、食品安全宣傳手冊、減糖減鹽減油指南、健康骨骼核心資訊圖解、高血壓預防等多種多樣的宣傳彩頁發放到老年人手中，有醫生現場答疑解惑，老年人學習到了許多營養膳食的保健知識。
通過本次健康周宣傳活動受到了老年人的歡迎，使得更多的老年人瞭解熟悉了相關的膳食健康保健知識，有助於培養老年人積極健康的養老觀念，有助於增強老年人健康意識，有助於在全社會營造老年人健康生活的社會環境，營造全社會關注老年健康的氛圍。
為宣傳普及老年健康科學知識和老年健康相關政策，增強老年人健康意識，提高老年人的健康素養和健康保健水平，營造有利於老年人健康生活的社會環境。結合我轄區實際情況，圍繞“改善老年營養促進老年健康”的主題，我社群積極開展老年人健康知識健康教育宣傳活動，現將宣傳實施工作總結如下：
（一）開展老年人健康體檢
轄區內開展老年人免費體檢服務活動，體檢包括視力、血壓、血常規、尿常規、心電圖等專案。體檢中，醫務人員對老年人進行疫情防控、健康知識普及和飲食方面的指導，引導和幫助老年人建立良好的衛生習慣和健康的生活方式。
（二）安排社群老年人疫苗接種專場
目前新型冠狀病毒肺炎疫情常態化防控，為推動60歲以上老年人新冠疫苗接種工作持續深入開展，築牢疫情防控堅實屏障，結合“我為群眾辦實事”實踐活動，滿足社群老年人接種新冠疫苗的需求，我社群於xx月xx日上午在轄區福利院及社群舉辦新冠疫苗老年人接種專場。
接種現場醫務人員向老年人宣傳普及老年健康科學知識和老年健康相關政策，增強老年人對新型冠狀病毒肺炎疫情常態化防控意識，提高老年人的健康素養和健康水平，營造有利於老年人健康生活的社會環境，現場指導老年人及其家人科學認識和預防疾病，增強防控意識，提高防控能力。
接種過程，醫護人員各司其職，社群志願者全力以赴，有條不紊地開展疫苗接種工作，每一個接種流程都有工作人員做指引，幫助接種人員順利完成疫苗接種，大大提高了接種效率。此次開展新冠疫苗老年人接種專場活動，把疫苗送上門，把服務送到家，有力地促進了疫苗“應接盡接”，得到了社群居民們的認可與支援。
我市按照全國、省統一部署，在全市組織開展以“關注口腔健康，品味老年幸福”為主題的老年健康宣傳週活動。活動期間，全市各縣區、各醫療機構結合工作實際，開展了豐富多樣的宣傳和義診活動。關愛老年人身心健康，提高老年人的生活質量和幸福指數，是全社會共同的責任。雖然宣傳週已經結束，但老年健康宣傳服務永遠在路上。全黨全民全社會都要關心支援老齡人口的健康，做到健康老齡化。為此，我們對全市老年健康宣傳週活動進行了總結，現分期展播，推動我市老齡健康工作高質量可持續發展。
一是宣傳活動形式多樣。xx月xx日，xx縣在縣城中心廣場舉辦了“關注口腔健康，品味老年幸福，樂享衛生縣城”主題的xx縣老年健康宣傳週暨迎接國衛縣城複審再動員演出活動，啟動了宣傳週活動。宣傳週期間，各鎮、各醫療衛生單位開展了集中宣傳、健康大講堂、家庭簽約服務、紀實xx縣公眾號推送等形式多樣的宣傳活動，宣傳了《老年健康核心資訊20條》《老年失能預防核心資訊》《阿爾茨海默病預防與干預核心資訊》《老年人膳食指南》《預防老年人跌倒安全指南》、基本公衛、健康科普、慢性病以及家庭急救等知識。全縣發放宣傳資料20__餘份，接受群眾諮詢20__餘人次，設定宣傳展板40餘塊，營造了關注老年健康的良好氛圍。
二是與老年健康促進行動同步開展。xx縣繼續實施“網際網路+醫療健康”資訊化建設，不斷完善以“雲醫生”、“雲公衛”、“雲快車”為支撐的“雲健康”服務體系，常態化、制度化開展老年健康服務，對全縣農村65歲以上老人實行上門體檢，健康指導等活動。在本次老年健康宣傳週活動中利用“雲快車”開展了2個村的老年人體檢和宣傳活動，對群眾進行健康指導，併為群眾提供免費健康諮詢。10個鄉鎮衛生院也組織醫務人員開展了義診活動。
三是結合鄉村振興開展活動。結合鄉村振興，通過鎮村醫療機構，利用村委會大舞臺、流動健康大講堂、田間地頭、工地等人員密集場所開展入戶健康宣傳和健康隨訪活動，引導老年群體積極參與並主動學習疾病預防知識、健康養生知識和醫療衛生保健實用技術等。通過健康教育、健康促進，普及保護健康的基本知識，從而不斷提高老年群體健康素質，增強自我保健意識和預防疾病的能力。
為宣傳普及老年健康政策和科學知識，切實提高老年人健康素養和健康水平，根據國家、省和聊城市通知要求，我院20xx年xx月xx日開展老年健康宣傳週活動。
宣傳推進健康中國建設和積極應對人口老齡化國家戰略精神，宣傳老年人健康管理、老年健康與醫養結合、高血壓患者健康管理、糖尿病患者健康管理、中醫藥健康管理等國家基本公共衛生服務政策及各地老年健康服務政策。
結合老年人特點，通過老年健康教育科普視訊等多種方式，宣傳疫情防控、疫苗接種、中醫養生保健、運動健身、老年常見病和慢性病防治、康復護理、心理健康、傷害預防、應急救助等科學知識。
廣泛宣傳健康知識。集合老年人特點，圍繞常態化疫情防控、營養膳食、運動健身、心理健康、傷害預防、疾病預防、合理用藥、康復護理、生命教育、和中醫養生保健。
這次活動我院高度重視，精心組織。從維護老年人健康出發，做好方案，提前部署。廣泛宣傳，注重效果，現場有大夫護士為老年人解答生活中的問題常識，量血壓。前來諮詢問診的群眾接受了免費診療和健康指導後，為我們的醫生豎起大拇指，老年人對這次活動也感到非常滿意，我們也在這次活動累積經驗，以便在後邊的工作更大化的衛生老百姓服務。
從XX年10月至11月份，經過一個月的團日曆程，以“關注大學生身體健康”為主題的浙江工商大學金融1204團支部團日活動終於正式畫上了句號。此次團日活動形式多樣、人員安排合理有序，為團日的順利舉行奠定了良好基礎。回顧整個團日，我們一步一個腳印，印證著我們的努力。
一、現身說法 演繹真實故事
為了讓本次團日活動主題更加深入人心，浙江工商大學金融1204全體同學共同參與拍攝了團日微電影宣傳片——大學生健康了沒，為此次團日打響華麗的第一炮。宣傳片藉由不合理減肥、通宵玩遊戲、宅寢缺鍛鍊這三個大學生普遍現象，引發了觀眾對當代大學生身體健康狀況的思考，這些現象真實反映了當代大學生的生活狀況，引起了廣大同學們的共鳴。
值得一提的是，微電影拍攝時的詼諧氛圍極大調動了整個班級的團日熱情，為之後團日的正式開展奠定了良好基礎。
二、小組出動 收集一手資料
在前期微電影宣傳後，我們正式步入實踐部分。本次團日主要分為三個小組，各組由組長帶隊分別開展活動。在實地走訪求證前，各組通過書籍、網路等途徑收集了關於醫療保險、保健養生、飲食搭配三方面的資料。隨後，三個小組分別聯絡了校醫務室、胡慶餘堂、校食品生物工程學院進行採訪，獲取了各自的所需資訊。採訪結束後，小組成員們將收集到的資料進行彙總和整理，最後這些資料被我們收錄整合為《團日成果集》，在校內宣傳。
由於學生缺乏關注所引起的資訊不對稱，醫務室人員也建議同學們平時可以多到“浙江工商大學首頁-公共事務管理處”，檢視醫保政策介紹和其它相關資訊。
三、多彩板報 傳播健康生活
身體是革命的本錢，但如何養成良好生活習慣呢？金融1204團支部的同學意識到大學生飲食不規律、作息時間混亂，為增強團日號召力，切實踐行團日主題，我們充分運用學生寢室樓下的黑板，傳播健康小知識，讓良好的生活習慣與每位同學零距離接觸。
板報一出爐，就受到大家的廣泛好評。與此同時，寢室樓管人員也大力稱讚我們的板報之精緻，鼓勵我們以後多多舉行這類有現實意義的活動。
四、牛奶暴走 開展快樂運動
為了進一步推進健康實體化，本團支部同學和在校研究生共同開展了趣味運動會。其中，由我們負責“牛奶暴走”這一活動。該活動是集運動與趣味為一體的創新活動，參賽者只需先跑完兩圈，之後每跑一圈即可獲得1瓶牛奶獎勵。其趣味性之強、獎勵之豐厚，吸引了在場眾多同學參與。
此次活動廣受好評，據一位參賽同學反映：“牛奶暴走”活動形式非常新穎，它讓運動變得趣味十足，也極大提升了大家的鍛鍊熱情！
五、深入調查 掌握咫尺資源
為了給大學生提供一個更加安全的生活環境，杭州下沙紅十字會在我校每幢寢室一樓都配有醫療急救箱，但這一便利的醫療資源卻一直處在同學們的盲區之中。鑑於此，浙江工商大學金融1204團支部分別在金沙港、錢江灣兩大生活園區進行了醫療急救箱問卷調查，並對問卷做出了詳盡分析。在收回的210份問卷中，有75%的本校學生表示根本不知道醫療急救箱的存在，結果令人震驚！這無不體現了宣傳醫療急救箱的迫切性和必要性。
在與下沙紅十字會取得聯絡後，金融1204團支部隨即展開了對醫療急救箱的深入探索，詳盡羅列出藥品清單並製作了《藥品使用注意事項表》。另外，我們還了解到紅十字會每月會定時新增和更新藥品，藥品的借用手續也只需登記基本資訊，大部分一次性藥品使用後無需返回，這樣箱內藥品既得到了較高的質量保障同時也方便了需求者的取用。
為了讓廣大同學都注意到近在咫尺的醫療資源，金融1204團支部除了在各大網路平臺對醫療急救箱進行宣傳，還在每個醫療急救箱旁貼上“醫療急救用處多，臨時救急勿忘我”的宣傳標語，希望得到更多關注。
在“提升身體素質，彰顯青春能量”口號的號召下，金融1204團支部開展了此次豐富多彩的團日活動。雖然整個團日戰線長、任務重，但我們依然腳踏實地做好每一件事，當我們看到學生寢室樓下的板報，又或者是醫療急救箱旁的標語，我們明白所有的努力和付出都是值得的，因為我們不僅為同窗校友捎去了福音更為金融1204這個班集體搏得了無上榮耀。我們期待，明天會更好！
為響應學校關於加強大學生心理健康教育的號召，自己校心理危機干預四級網路建立以來，在學校心理健康教育中心的指導下，在全院學生的廣泛參與下，傳播學院結合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助於學生培養良好的心理素質，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產生積極的影響。08-09學年我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規工作和特色活動預防心理問題發生及做好個案諮詢三條主線開展工作。現具體總結如下：
一、在配合學校心理健康教育中心的工作。
1、協助做好5。25心理健康節的相關工作。
在我校首屆心理健康節中，我們和管理與經濟學院共同承辦了“心隨影動”優秀心理影片展播活動。在活動中，我們選取了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心製作海報，聯絡教室，為大家放映。放映前，我院心裡協會廣播電視編導專業的學生向觀眾簡要說影片內涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀後感，並邀請我院廣播電視編導專業老師擔任評審，評選出優秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案諮詢
在學校心理健康教育中心的統一指導下，認真做好20xx級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案資料，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對於心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，並通過於輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結所在，有針對性地做好個案諮詢工作，並關注該生在學校的發展，發現問題及時處理。
二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作
由於廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質拓展工作，從而有效預防心理疾病的發生。主要通過以下工作具體實施：
1、依託組建心理社團，倡導自己服務
20xx年6月，為激發學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協會。協會從成立初就建立了較完備的體制，徵集確定了協會名稱“聆心心理協會”及logo，擬定了協會章程，並確定了工作宗旨、機構設定、職能分工等。協會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協會內根據公平競爭的原則，競選出祕書、調研、策劃等工作小組的負責人。協會自成立以來，常規工作和特色活動有條不紊地展開。調研組定期調研學生心理狀況，並在例會中上報心理輔導員，然後根據老師的指導尋求解決辦法。協會還通過“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。
2、抓好骨幹培訓，夯實工作基礎
學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨幹力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業素質，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師說我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，並結合案例說如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴充套件心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓後說：“作為一名心理委員，很高興能理解到專業的培訓，這無論是對個人心理素質的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的`事。經過培訓，我對自己的工作更加感興趣了。”
3、注重教育實效，豐富活動載體
學院每學期通過徵集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學後，為了幫忙08級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫忙07級、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協會向06、07、08三個年級的同學發去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”徵集活動。活動得到了大家的積極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，並及時地反饋給協會。協會通過向心理輔導員老師反映、利用網路資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，並及時將得到的資訊反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態”、“怎樣正確應對考試”等主題班會，幫忙同學們進一步提高心理素質。
4、打造特色活動，濃厚心理氛圍
學院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動月”特色活動，活動月期間開展的各類活動面向全院同學，得到了同學們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓、“歡樂體驗坊”遊戲環節、“快樂向前衝”心理知識競賽四個資料。“心隨影動”每週一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影，引導同學們從心理學角度觀賞影片，引發對人生的思考，並組織同學們撰寫觀後感。“歡樂體驗坊”環節中通過解手鍊、排生日、說與唱等多個心理遊戲，促使個體通過團體的內在互動作用提高團隊意識、交往潛質和組織歸屬感，完善自己。在遊戲之後，有同學說通過心理遊戲不僅僅能加深同學之間的相互瞭解，而且能在開心與放鬆的同時學到很多的心理知識。在“心路啟航”講座中，學院心理輔導員老師為各班心理委員、心理導航員進行心理知識普及和心理工作培訓，以發揮心理委員的專業職能。“快樂向前衝”活動分為室內和室外兩部分：室外活動在校園中進行，依靠團隊成員的團結協作來完成探路、尋寶等任務，並依據所用時刻確定參加室內活動的隊伍。室內部分是心理知識競賽，競賽會考察了參賽同學較為專業的心理健康知識，讓喜愛心理知識的同學得到了充分的展示，並促進了心理健康知識在同學中更為
廣泛地宣傳和普及。心理活動月曆時近四十天，活動形式多樣，參與同學多，受到同學們的廣泛歡迎。
三、科學開展個案心理諮詢工作
對於心理特別的學生，各年級輔導員會諮詢學院心理輔導員該生的狀況及四核的諮詢方式，並進行進一步的干預。對於干預後效果不明顯者，則由心理輔導員直接進行心理諮詢。一年來，共諮詢案例二十餘人次，涉及家庭貧困、自卑、戀愛、人際關聯交流、因身體原因引發心理問題等多方面。諮詢後效果良好。
一年來，通過常規工作和特色活動相結合的途徑，通過團體活動和個案諮詢相結合，傳播學院堅持將心理健康教育工作長期性開展，發奮提高了工作實效性，同時作為一名心理輔導員，也有一點感觸。通過初級心理諮詢師的培訓，增加了心理輔導員對於心理學的基本理論和基本方法的瞭解，對於開展心理健康教育工作起到很好的指導作用。然而，隨著工作的深入，心理輔導員的水平尚顯不足，尤其是診斷、諮詢等技能水平較低。期望心理健康中心領導為心理輔導員開設諮詢和技巧輔導及推薦書目等參考資料。
最近幾年，在許多大中城市，逐漸開展對全體學生的心理健康教育，成立了心理健康輔導室。國小教育也必須重視對國小生的心理健康教育，這也是國小生素質教育的重要資料。學生的心理狀態是否正常、健康，往往會影響一個學生的學習態度和對前途的看法，關係到學生能否健康成長的重要問題。21世紀是充滿競爭的世紀，敢於冒險、敢於探索、善於競爭、善於合作、富於創造，是21世紀對人才規格的基本要求，這些品質無一不與良好的心理素質有密切相關。
經過我市開展的班主任研修活動，我對學生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學生們供給適合身心發展的成長環境，我們的心理輔導活動是經過團體輔導、個別輔導、教育教學中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式開展的，幫忙學生自己認識、自己接納、自己調節，從而充分開發學生的自身潛能，促進其心理健康與人格和諧發展。
我們做了以下工作：
一、提高思想認識。
自從參加我區開展的班主任研修活動以來，全校教師圍繞關於在本校開展心理健康教育這一問題進行了認真討論，經過互相學習幫忙大家提高認識，動員大家積極參到活動中來。經過大家多次討論一致認為，開展心理健康教育是十分必要，也是十分及時的，它不可是全面推進素質教育的必經之路，同時也是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量的迫切需要，並且還是社會、家長、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導領導小組。
我們認為要把工作更好的開展起來，必須要有一個經得起考驗的領導小組。所以，我們在全體班主任中經推選組成了心理健康教育領導小組，由知識面全教學本事強的年輕教師擔任組長，教學經驗豐富，知識水平高的中年教師任副組長及諮詢教師，各班其他任課教師任小組成員。“心理健康教育”輔導小組成立之後，我們及時向全校學生進行了公佈。
三、建立了心理健康教育輔導室和輔導室。
為了使受輔導的學生有一個良好的環境，學校準備了一間室內配套設施比較齊全，標準較高的教室，作為心理健康教育的輔導室。“心語室”建好之後，我們在此進行數次探討和研究活動，進行十幾次的心理健康教育輔導和諮詢答覆，幾十次心理健康教育個別輔導。每次輔導都能做到目的'明確，針對性強，有的放矢。在那裡學生學到了怎樣做人，學到了怎樣求知，還學到了怎樣健體和審美。
四、學校設立了心理健康教育諮詢箱。
心理健康教育諮詢箱安裝在“心語室”旁邊，讓學生把心裡話能夠及時地向教師傾吐，把自己的成長煩惱和疑惑，把自己對學校管理、班級管理、教學方面的提議向教師提出，把心裡迷惑不解的問題向教師諮詢，幾年來，共收到學生的諮詢信件多封，我們的心理健康輔導教師利用課間操及輔導課及時把學生提出的有關問題給予答覆，幫忙學生們走出困惑，走向健康的生活，使他們的成長足跡更陽光更完美。
五、校內室內設立心理健康教育宣傳欄。
充分發揮了校內牆報對心理健康方面的宣教作用。為了加強對學生心理健康方面的及時教育，各班設立了心理健康教育宣傳欄。把向學生進行心理健康教育的資料放在重要的位置。並能根據當時學生的實際和各班的班情的變化進行更新和改版，對好人好事及時進行表揚。對不良行為點出現象，使學生學習有了榜樣，前進有了方向。
六、注重學生的心理轉化。抓受挫折學生的心理轉化。
學生受挫，人之常情，學生受挫以後一般情緒低落，心態不好。我們注重如何對待受挫的學生呢。為此，我們做了專題研究探討，我們的想法是：“首先要仔細觀察受挫學生的反常現象，並認真分析受挫原因。然後因人制宜採取適當的方法，讓其傾吐內心的痛苦，解開心理上的疙瘩。”逐漸幫忙受挫折學生走出困境。
七、班主任是心理健康教育的主將。
充分發揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用。我們清楚的明白，班級是學校的基礎組織，班主任就是這個組織的的組織者和領導者。班上學生心理狀況的好壞直接關係到學校心理健康教育的優劣和整體水平的提高，而班主任和班上學生直接接觸的時間最長，最瞭解班上學生的心理狀況，所以在心理健康教育活動中不可忽視班主任這批主力軍的作用，有許多問題還需要班主任去實施去解決，所以，班主任就是心理健康教育的主將。總之，開展心理健康教育以來，我校校風正了，班風好了，學風濃了。這些成績的取得，離不開全校師生共同的努力。這些微不足道的成績，只能作為前進路上的動力，我想也是我們繼續開展心理健康教育的起點。
根據兗州區教體局檔案精神，針對我校的實際情景，我校於5月舉辦了以“擁抱陽光五月，健康歡樂成長”為主題的心理健康教育日活動，豐富了同學們課餘生活，帶給同學們很多文化、心理健康方面知識的同時，促進了同學們之間的交流與溝通，使之起到教師和學生之間的橋樑紐帶作用，現將活動總結如下：
1、各班進行了以“重視心理健康，塑造健全人格”心理健康教育講座，其次為了更好地掌握學生心理狀況，有針對性地開展心理健康教育活動，對需要幫忙的學生進行輔導。
2、“說你，說我——聆聽成長故事，呵護心靈晴空”主題班會並進行了心理徵文大賽，一到三年級每位學生畫一幅畫，四到六年級每位學生寫一篇文章。同學們踴躍參與，在學生作品中評選出了一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。經過心理徵文讓大學生在簡便愉悅的氛圍中更好的學習和了解心理健康知識，更好地關注自己，關注心理健康，關注心靈。
3、經過班會心理圖片展讓同學們從圖片中瞭解心理學、瞭解自己。展出了一系列有關心理學的圖片，引起了同學們的極大興趣。
4、525（我愛我）相約心理健康月。
在5月25日午時我校開展了“5.25”心理健康節”，活動主題為“呵護生命擁抱生活感恩社會”，為了進一步普及心理健康知識，幫忙同學們正確地認識自己，瞭解自身存在的問題，使同學們朝著積極向上的健康心理髮展，向全校師生髮出如下倡議：
呵護生命——人的生命僅有一次。就連岩石下的'種子也時刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢？
擁抱生活——生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。生活更是一個絢麗多彩的舞臺，每個人都是導演、編劇和演員，而最忠實的觀眾其實就是你自己。一個懂得擁抱生活的人又怎樣會讓自己天天看著悲情劇呢？
感恩社會——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，能夠幫忙我們度過莫大的痛苦和災難；感恩之心，能夠溫暖千千萬萬善於奉獻的心。經過各種考驗洗禮的我們，更應當心懷一顆感恩的心：感恩社會！
5、經過國旗下講話、宣傳欄等，宣傳學生心理健康知識。心理健康活動月”宣傳欄，同時在學校廣播中播放心理健康教育知識。學生們在課餘時間，經過宣傳欄、手抄報等形式瞭解心理健康知識，加強心理危機意識。
6、“決勝心理戰場”六年級進行心理輔導（班會）。
對學生在考前容易犯的不良心理問題進行了分析，並對同學們的學習、思想、生活等方面加以指導和調節，消除心理恐慌，教會大家如何調整心態、積極應對考試，爭取優異成績。
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