xx年是不平凡的一年。這一年，隨州設縣建區，行政區劃調整，新隨縣成立。隨縣的教育事業翻開了新的、歷史性的一頁。新隨縣教育局一班人在人員少、任務重、資金缺的情況下，依靠縣委、縣政府、市教育局的正確領導和兄弟部門的大力支援，率領教育系統廣大幹部職工白手起家，克難奮進謀發展，千方百計興教育，使隨縣教育平穩過渡，在最短的時間內擺脫了設縣建區、白手起家所帶來的陣痛，迅速走上正軌，呈現出良性發展的態勢。為保持成績，總結經驗，讓xx年的隨縣教育更上一層樓，現在把xx年的工作作一個回顧，把xx年的工作作一個安排。
一、xx年工作的回顧
1、局機關迅速籌建到位，理順了管理關係
籌備組成員多次專程到市教育局彙報請示工作，與縣委縣政府領導保持著密切的聯絡，完成高中更名、職教中心初步籌建工作；科室同志也及時與區教育局、縣人社局搞好業務銜接，保持了工作的穩定性和連貫性。8月份，籌備組主要同志和縣政府領導一起，幾次到省廳彙報工作，爭取到省廳的大力扶持，理順了管理關係，單列了戶頭，納入了農村義務教育均衡發展試驗區，極大的優化了隨縣教育環境。
為防止因機構變動帶來管理上的問題，7月27日，籌備組主要領導同志逐一給各學校負責人打電話，強調了人事、財經紀律。用了兩個月的時間，安排專班對全縣所有學校的財務進行了審計，責令財務不規範的單位作了整改。
教育局精心組織了開學檢查、學期中教學視導、學期末調研測試工作，使教學日常管理落到實處。
2、嚴密組織，科學防控了甲型h1n1流感
教育局召開了全縣學校防控動員會，印發了相關檔案，落實了日報制度，深入到了各學校檢查督促甲型流感防控工作。採取出板報、廣播、辦講座、印發宣傳材料等形式大力宣傳防甲流知識。會同衛生防疫部門先後3次為師生注射甲型流感疫苗2萬餘支。成功處置了淮河鎮9月14日發生的甲型流感病例和11月20日安居鎮突發的6例疑似病例，受到省防指的充分肯定。多次與市、縣衛生防疫部門、市教育局聯合組成專班，下到全縣各村組、學校、衛生室督促檢查甲型流感防控工作。
3、廣泛開展活動，促進了 “三大活動”和學習實踐科學發展觀深入開展
教育局問計於民，在8月份開展了“我為隨縣教育獻良策”活動，為如何辦好隨縣教育徵集到了3600多條好的意見和建議，為開展三大活動和學習實踐科學發展觀進行了最廣泛的宣傳和動員，達到了促黨建、促發展、調動工作積極性的目的。
教育局隆重慶祝了全國第25個教師節，召開慶祝表彰大會，聯合相關部門表彰了10名尊師重教領導幹部、40名優秀教師、20名優秀教育工作者、10名師德標兵和15名教壇新秀，走訪慰問了一線優秀教師和特困教師。
9月份，教育局開展了“奉獻教壇、興我隨縣”演講比賽活動，組織全縣教育系統員工參加了隨州市慶祝建國60週年歌唱大賽。積極籌備建國60週年慶祝活動，成功承辦隨縣國慶慶典幹部宣誓儀式、千鶴祈福、百米書畫頌祖國三大活動。
這些活動與實際工作緊密結合，都起到很好的實效，對解放思想，發展隨縣教育，起了良好的推動作用。
4、強化了教育系統幹部、教師的培訓和提高工作
沒有高素質的幹部教師隊伍，提高教學質量肯定是一句空話。教育局克服資金困難，作了大量富有成效的工作。
8月份，教育局有序組織了全縣500名國小班主任參加網路培訓，參訓率達98%以上，反響和效果都很好。
10月15日，教育局在厲山三中成功舉辦首屆全縣校長，請全國知名教育專家盧志文、陶繼新作專題報告並與與會校長溝通交流，效果明顯，影響強烈。
10月29日至11月15日，組織了9名中國小校長到清華大學進行了為期15天的學習培訓。還先後組織骨幹教師3批25人蔘加提高培訓。兩所高中各派出一個由骨幹教師組成的課改小組前往山東、江蘇課改先進學校學習，9所國中組織了課改交流取經活動。
12月21日，教育局組織各中心學校分管教學教研的校長助理和鎮直學校分管教學的校長，聽取了教育學博士陳雨亭的教育管理研究的報告。
此外，各學校還依據自身條件，加大校本培訓工作力度，努力提高教師業務工作能力。遠端教育工作得到突出，領導和技術力量更有保證，裝置維修力度加大，規章制度進一步修訂完善，暑期各地都開展了遠端教育使用技術的培訓。
5、抓好了學校安全衛生工作
教育局精心組織，上下聯動，強化督察審計，推動了中國小校安工程建設。利用暑期對校舍的安全狀況進行了普查摸底，建立了校舍安全資訊檔案，制定了隨縣中國小校舍建設的中長期規劃。一些學校也能夠爭取主動，設法多方籌集資金，改善辦學條件。今年全縣共投入危改資金20486.97萬元,新建、改造、維護校舍67605.1平方米。
教育系統層層簽訂了安全工作責任狀，制定出應急預案，搞好各類應急演練，安全教育細緻具體，值班制度落實到實處，防範措施得力，檢查紮實認真，飲食衛生及疾病防控到位，還將安全管理延伸到校外，資料檔案收集也較齊全。
教育局在10月份組織了專班對全縣的中國小安全衛生工作情況進行了暗訪，對發現的問題，發放了整改通知書，督促整改落實。針對天氣變化頻繁，教育局及時通過網路預警，各學校提前採取措施預防，確保了師生安全。
由於工作細緻得力， xx年度全縣中國小校沒有發生重大安全責任事故。
6、做好了教育維穩和辭退民師養老保險工作
教育系統制定了維穩應急預案，明確了職責分工，實行了包保責任制，保證了資訊暢通，多次赴北京、武漢、信陽、隨州等地成功勸返上訪民師，維護了教育和社會的穩定。嚴格按政策標準，組織動員了1641名辭退民師參加養老保險的工作，使參保率達到98%，做好、做實了民師參保這項黨和政府的惠民工程，受到了市委主要領導的高度評價。xx年12月份已有149名、xx年元月份有19名到齡民師開始領取養老金。
7、開展了貧困生資助工作
教育局嚴格按政策分解指標，在秋季開學時順利完成了全部359名貧困大學生的助學貸款工作。11月18日至24日，為 351名貧困高中生稽核辦理了中央彩票公益助學金。除此之外，還落實了3名特困孤兒和艾滋病患者讀高中的問題。各學校嚴格按標準發放貧困生兩免一補資金1225萬元，惠及19697名中國小生。對留守生、特困生及其他特殊學生，都能採取有針對性的幫扶措施。
8、兌現了教師績效工資，積極探索績效考核新模式
教育局廣泛宣傳政策，制定方案，協調相關部門，在教師節前後將績效工資的基礎性部分發到了教師手中。如何發放獎勵性部分，教育局作了大量的調研，反覆研討，制定了對校長和教師進行考核的實施方案。12月份教育局組織了三個專班，對中心學校校長進行了測評考核，各中心學校也依據檔案，結合校情，組織了對中國小校長、教職工的考核。
9、規劃了隨縣教育發展藍圖
在廣泛調查、反覆論證的基礎上，初步作了教育園區的建設規劃。建議縣委、縣政府支援，在新縣城規劃建設時，集中劃塊設立佔地面積約xx畝的教育園區。
為此，隨縣分管教育的四大家領導12月份前往崇陽和監利兩地觀摩了教育園區建設。目前，園區建設方案正在進一步論證之中。
10、落實了教育招商引資工作
教育局以開放的思想辦教育，大力招商引資，借力超常規發展教育。目前已與投資商簽訂協議，計劃徵地150畝，引資6000萬創辦隨縣職教中心。教育局於12月2日召開了隨縣職教工作會議，對職教工作作了安排部署。此外，教育局招商引資1000萬元，開辦了教育印刷廠。
二、xx年工作的安排
1、完成局機關和二級單位編制、人員配備工作，全面規範管理
按照精減、效能的原則，完成局機關和二級單位的編制、人員配備工作，理順關係，明確職能，切實將工作開展起來。進一步建章立制，實行規範化管理，建設規範化部門。
以依法管理、科學管理、民主管理、規範管理、精細管理為保障，徹底扭轉當前少數學校制度不全、管理不緊、操作不嚴、員工領會不透、參與不夠的不科學不合理的局面。
教育局將實行常規工作督察制度和工作月通報制度，做到工作有佈置就有檢查，按月通報情況，嚴格進行考核。
2、高標準規劃，全力推動教育園區建設
打破常規，“借雞生蛋”，“借船出海”，增加教育融資渠道，大力招商引資，高標準完善規劃，啟動教育園區建設。
我們的設想是
學校方面，建一所學生規模4200人、佔地300畝的重點高中（縣一中）；一所學生規模4000人、佔地150畝的職教中心；一所學生規模2400人、佔地150畝的實驗國中；一所學生規模2400人、佔地120畝的實驗國小；一所學生規模1200人、佔地50畝的幼教中心；一所學生規模600人、佔地30畝的特殊教育學校。
機關方面，建佔地50畝的局機關和二級單位綜合建築。
文體設施方面，建佔地20畝學生校外活動中心、佔地50畝的體育館、佔地30畝的圖書館和佔地50畝的文化廣場。
配套建設方面，建設佔地300畝的教師住宅區，建設佔地100畝，內設服裝、印刷、文具、物流配送中心等服務教育的產業區，外加500畝的開發儲備土地。
3、落實四大工程，保障兩個機制，推進義務教育均衡發展
各學校要以出優秀學生、出優秀教師、出先進的辦學經驗和理論為目標，規範辦學行為，育有思想的名師，辦有特色的學校。要抓住隨縣納入農村義務教育均衡發展試驗區的機遇，做好工作對接、爭取支援、積極融入這三方面工作，爭取資金支援，爭取政策傾斜，爭取智力幫扶，爭取人才支援，盡最大努力推進隨縣義務教育均衡發展，促進教育的公平。
xx年，主要是高標準地落實好四大工程和兩個保障機制
廣泛調研，認真分析，建立起各類學校建設標準，實現校園標準化建設管理。先做好規劃，然後分步實施，各學校要對照標準搞好建設和管理。
抓好教育幹部培訓和教師培訓。幹部培訓方面，通過辦校長、選派優秀幹部輪訓、進修、參觀學習等途徑，提高幹部政治理論水平，改革辦學觀念，形成有內涵的管理理念。
教師培訓方面，以普及先進教育理念為先導，以提高課堂效率為目標，以新課程標準在課堂上的運用為主要內容，加大教師繼續教育學習研訓力度；加強校本培訓，倡導終身學習；鑽研教材教法，促進教師專業成長；開展骨幹教師、學科帶頭人“送課、送訓”活動，發揮其示範效應；充分利用國家網路培訓和遠端教育平臺開展培訓。
改革人事制度，探索校長、教師“縣管校用”的管理機制，建立全縣聯動、互動的管理模式，推進幹部教師的均衡配置；建立教育協作區，區域內加強教師交流力度，選派優秀教師對口支援偏遠學校，使所有學生能夠享受到相對公平的教育；建立教師補充機制，選招師範院校優秀畢業生充實到教師隊伍中來。
建立科學評價激勵機制，通過調研，完善績效工資分配製度，科學合理發放績效工資；籌措資金設立教育創新及特殊貢獻獎，獎勵為隨縣教育作出突出貢獻的集體和個人；根據省市縣有關檔案的精神，積極調研，完善教師的崗位設定和聘任辦法。
教學質量是學校的生命線。要以實施素質教育、深化課程改革、提高教學質量為中心，學習借鑑名校經驗，科學制定學校規劃，確立學校辦學理念，制定操作性強的科研課改實施方案，積極探索實踐，逐步培養富有學校特色的名師，創辦特色名校，打造隨縣教育的品牌。
教育局將大力推廣教學典型，發揮其輻射帶動作用。厲山三中的“立體合作”教學模式，要在《隨州日報》、《中國教育報》宣傳的基礎上，進一步擴大其影響力，帶動的學校參與創新。草店鎮小、尚市鎮小、均川中心學校等校的特色校園建設也要將試驗向廣度、深度拓展，爭取早日形成品牌。每個鎮（場）要辦好一所有特色的學校，在名師、名校成長的同時，帶動其他教師成長，輻射全縣學校均衡發展，從而讓隨縣教育走出隨州、走出湖北、聞名全國。
加強教學管理，以建設學科教研組為載體，引導教師開展如何落實新課標的大討論和大比武活動。尤其是兩所高中，開始課改的時間短，更要積極探索，迅速取得經驗。各學校可以根據校情選擇合適的專案開展新教育實驗。
同時，注意做好學生減負工作和思想道德工作，克服片面追求升學率的不良傾向；進一步加大高中招生管理力度，確保縣直高中的生源質量和數量，為將來大學聯考決勝打下基礎；加強縣一中的建設和管理，提高待遇留住優秀教師，引進人才充實教師隊伍，開展課改提高教育質量，開始著手建立省級示範高中。
繼續嚴把標準，嚴守程式，落實好扶貧助學工作和義務教育“兩免一補”工作，把黨和政府的惠民政策辦好、辦實。
通過關心下一代協會、愛心救助基金會、學生資助中心等機構，採取多種途徑，大力宣傳，向社會廣泛募捐，吸收大老闆、群團組織資金，提高他們捐資助學的熱情，以資助特困學生。
加強留守兒童管理教育工作，可選取基礎較好的寄宿制國小進行規範化建設試點，進而在全縣開展建設規範化寄宿制國小活動，促進農村“留守學生”健康成長。嚴格控制輟學率，充分保障適齡少兒受教育權益。搞好“代理家長”活動，建立單親家庭學生、孤兒學生、貧困學生檔案，做好 “結對子”幫扶工作。
給政府出好主意，當好參謀，利用隨縣納入農村義務教育均衡發展試驗區等方面的機遇，積極向上級爭取政策，爭取專案，爭取資金，進一步爭取完善農村義務教育經費保障機制，確保教育經費足額、及時撥付到位。教育內部要做好開源節流工作，努力增強教育系統的造血功能。
各學校要根據生源變化，超前考慮，優化資源配置，抓好學校硬體建設，不斷改善辦學條件，讓學生享受同等的教學環境。各學校在校舍改造、建設時，要注意做到統籌兼顧，相對平衡分配資金。既不能顧此失彼，也不能完全平均用力，重點建設定點學校，保證過渡校舍無危房。
開展綜合督導評估，促進教育均衡發展。由教育督導辦牽頭，開展教學工作、經費落實、校舍建設、辦學行為、教育執法、後勤管理等專項教育督導評估活動，促進隨縣教育均衡、健康發展。
要以教研室的課堂教學指導、教學視導為抓手，建立教學評價新機制。定期組織教研員到各學校開展教學指導活動，全環節地對教學進行檢查和指導。積極發現和推廣先進的教學模式、教學理念，做好理論的提煉和昇華，探索有自身特色的教育發展道路。一句話，要通過督導評價，在培育優秀學生的同時，造就出優秀教師，形成有特色的學校。
4、進一步規範辦學行為
督促各階段學校嚴格執行課程標準，開齊課程，開足課時，規範作息時間，落實中國小課外體育鍛煉1小時，全面推進各學段的素質教育；堅決制止亂收費、亂辦班、亂罰款的行為，淨化教學環境，規範辦學行為。
5、推動學前教育和職業教育跨越式發展
推動學前教育的發展。以公辦國小附屬幼兒園為主體，以發展規範化幼兒園為重點，加快各鎮中心幼兒園建設，健全完善城鄉協調、公辦民辦和諧發展的幼教網路，加強對幼兒園教育教學行為的規範與指導，提高學前教育整體發展水平。力爭在xx年通過招商引資創辦隨縣幼教中心。
大力發展職業教育，整合現有資源，監督現有專案按時按質落實到位。隨縣職教中心xx年在硬體建設方面，要在3月份前建好一期工程，即徵好地、建好圍牆，從3月份開始興建教學樓、實訓樓、學生宿舍、食堂、辦公樓；在運作方面，實現春秋兩季招生。各校應不折不扣地落實隨縣第一次職教工作會議的精神，抓好職教中心的招生工作，教育局將按要求進行考核。
6、切實抓好學校後勤保障、服務與管理工作
各學校要高度重視後勤保障與管理工作，要理順管理體制，明確職能和責任，重點抓好五個方面的管理，建立五項制度，嚴把五大關口。即抓好學生食堂食品衛生管理、學生食堂伙食質量與成本核算管理、學生宿舍管理、校園綠化美化與學生養成教育管理、消費市場服務管理；建立後勤崗位責任制度、食品衛生安全管理制度、伙食質量與成本核算制度、宿舍安全衛生管理制度、後勤物品採購制度；嚴把餐飲食品衛生關、防火防盜安全關、物品採購質量關、成本核算監控關、從業人員健康關。
推動放心超市、放心食堂、文明宿舍、生態校園建設；抓好學校風險分散體系的構建和規範管理工作，規範運作，迴避風險，辦好學校校方責任險和學生平安保險；創新勤工儉學工作機制，正確宣傳引導，推廣好防近視練習本；適時啟動學生飲用奶計劃、適時啟動學校超市的物流配送工作。
7、高度重視學校安全工作
繼續層層簽訂安全工作工作責任狀，以條文形式確立各自的責權利。平時，要加強安全衛生教育，堅持預防為主，防患於未然。各崗位人員必須隨時注意師生人、財、物的安全。
精心實施校安工程，完成三年規劃中xx年需做的工作，改善辦學條件。積極爭取立項，加大危改工作力度，加強薄弱校建設。
8、繼續抓好教育維穩工作
在總結經驗的基礎上，保留專班，保留專人，堅持包保責任制，搞好信訪接待，妥善調處矛盾糾紛，維護教育的穩定，創設良好的教育環境。
9、深入推進校務公開工作
堅持依法治校，大力推行七彩陽光教育，深入開展陽光招生、陽光收費、陽光辦學、陽光財務、陽光資助、陽光人事、陽光政務（校務），確保教育公平。
10、抓好文明建立工作
創造條件，整理好檔案資料，確保教育局建立為最佳市級文明單位，並以此為契機，帶動教育系統文明建立工作。
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