面對全面建設小康社會的巨集偉目標，面對錯綜複雜的國際國內形勢，面對社會環境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程；黨中央決定，從今年1月開始，用1年半的時間，在全黨範圍內開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是黨的建設史上的一項重要舉措；是中國共產黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼於保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大舉措；是提高黨的執政能力建設的基礎工程，意義重大而深遠。這段時期來，在***領導和***有關職能部門精心籌劃和密切指導下，***的保先教育工作開展得紮實、落實，有力地推動了***各項工作的進展，成效是明顯的。全體***黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經過***黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力，較好地完成了這一任務。現簡要總結如下：sO100
第一部分基本情況
一、“思想發動、學習培訓”階段
(一)、加強領導、全面動員、精心組織、合理安排，確保學習教育活動向縱深發展
在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項戰略部署，是黨的建設的一項基礎工程，意義重大。去年12月份，中央以20號檔案下發了關於開展先進性教育活動的意見。今年1月5日，中央又專題召開了保持共產黨員先進性教育活動工作會議，省委、市委也分別召開了會議，在1月**日**委在***會議室召開了全*黨員先進性教育活動動員大會。按照**委的統一部署，我***及時成立了由黨組書記、**長***同志任組長的領導小組，並於1月**日召開保持共產黨員先進性教育活動動員會，會議的主要任務是：傳達貫徹**先進性教育活動工作會議精神，安排部署我們***系統開展保持共產黨員先進性教育活動，號召和動員全***上下迅速行動起來，積極投入到先進性教育活動中來，推動我***先進性教育活動紮實有效地開展。2月16日，春節一收假，我***又對保先教育活動進行了再動員、再安排、再佈置，*月**日上午我們全體黨員又在***參加了全***第一批保持共產黨員先進性教育活動黨員政治理論基礎知識測試，下午又聽取了***長就“認真學習三個代表重要思想，深刻認識黨的先進性，發揮先鋒模範作用，努力實踐黨的先進性”的專題講座和***長就“什麼是黨的先進性、共產黨員保持先進性的基本內涵、怎樣保持共產黨員先進性、共產黨員實踐先進性的基本要求”等**個方面作的專題報告。
（二）、統一思想，充分認識學習階段在整個教育活動中的重要作用
***委對開展保持共產黨員先進性教育活動作了部署以後，我們就清醒地認識到，開展好這項活動是黨的建設的基礎工程，是一項嚴肅的政治任務，每一個黨的組織，每一名共產黨員都應該認真對待，積極參與。特別是1月**日***保持共產黨員先進性教育活動動員大會之後，***黨組連續兩天召開專題會議，反覆學習xx委**書記的講話和***裡的《實施方案》，一致認為，開展保持共產黨員先進性教育活動，學習階段很重要。特別是目前在少數黨員中，理想信念動搖，對“三個代表”重要思想學習實踐不夠，理解不深，組織紀律觀念淡薄，貪圖享受，服務意識、發展意識不強，這些問題的出現，根子還在疏於學習上。因此，一定要加強理論學習，堅持用正確的理論武裝每一個黨員的頭腦。鑑於此，我們制定教育活動實施方案之後，又對學習階段制定了更為具體的方案，細化學習內容，嚴格規定了學習階段應達到的要求，力爭通過系統、紮實的學習，使每一個黨員都能牢固樹立永葆先進性的強烈意識。
（三）、廣泛發動，營造濃厚的學習氛圍
1月**日，我們在作了充分的準備之後，召開了有***名黨員和入黨積極分子參加的動員大會，進行了全面動員，拉開了教育活動的序幕。為了強化學習氛圍，我***建起了高標準的宣傳欄，作為宣傳黨的重要檔案，交流黨員的心得體會，報道優秀黨員事蹟，公開黨員隊伍中存在問題的一個陣地；印製了永久性宣傳標語，懸掛了*條宣傳橫幅；開闢了學習園地；每個辦公桌上統一配置印有“今天的事今天辦”、“勤政廉政公正”的警示牌；***大廳懸掛“實事求是，與時俱進，始終保持共產黨員的先進性”等口號，還在***大廳設立了“共產黨員先鋒崗”，每人使用的計算機顯示屏上也製作了“永遠保持共產黨員先進性，牢記全心全意為人民服務的宗旨”的口號作為屏保畫面；經
常提醒大家應該怎樣做，形成了鋪天蓋地的宣傳聲勢和形勢逼人的學習環境，以此造成黨員必須學習、不學不行的壓力和動力，激發黨員學習的主動性和自覺性。
（四）、嚴格制度，抓好學習階段實施方案的落實
按照***委提出的“嚴、細、實、活”的總體要求，我們制定了學習階段的實施方案和學習制度、考勤制度、督導制度等幾項制度，並狠抓落實。
在學習時間上，共安排了**天，累計學習時間**學時以上，其中集中學習輔導、看錄影和討論交流的時間不少於**學時，平均每天保證有*個半小時的學習時間。採取邊學習、邊工作和“8+1”（八小時外加一小時）“5+1”（五個工作日外加一天）學習的方法；特殊情況不能參加集體統一組織學習的，抽調專人補課，保證應學內容不遺漏。
在學習方法上，統一學習筆記，即統一印製帶有編號的筆記本，要求每名***級以上黨員領導幹部讀書筆記不少於*****字以上，其他黨員幹部記讀書筆記不少於*****字，並寫出了*-*篇高質量的心得體會，支部書記、督導員逐人檢查並簽字；對年老體弱、患病的黨員，採取送學習上門的辦法，使黨員學習面達到了100%。
在學習中，我們還堅持做到“五個結合”，即：一是學習與業務特點相結合。我們針對***工作的業務特點，按照***、***、***各崗位職責，組織黨員結合學習，針對自己的崗位特點，如何在本職工作中發揮黨員先鋒模範作用，使大家心裡清楚了應該做什麼，怎樣做；二是學習與爭創活動相結合。制訂了以“文明**好，*容*貌好、完成任務好、服務意識好”為內容的“文明爭創”標準。三是學習與提高服務質量相結合。學習討論中，讓黨員圍繞在***環節，以“如何提高服務質量，全心全意為***服務”為題，展開討論，並先後推行了“***制、首問負責制”等***措施，將***職責量化到崗、到人。四是學習與提高業務素質相結合。我們在搞好學習教育的基礎上，組織黨員幹部聽了***委***書記、常務***長***和***關於思想大解放、觀念大提高的報告，使全體黨員始終保持共產黨員先進性有了基礎保障。五是學習與廉政建設相結合。教育期間修定完善了《廉政建設目標責任書》“****”等廉政制度，從***內部聘請了*名兼職監察員，負責監督全***廉政建設情況。
在學習內容上，我們以《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，以黨的十六大報告和黨章為重點，以***、***等先模事蹟為選學內容，立足實際，針對不同崗位，不同型別的黨員群體，採取分層施教的辦法，根據他們的文化層次和認識能力進行不同的學習輔導。
在學習培訓紀律上，建立了學習考勤簿，學習時由黨員本人簽到，因事不能參加學習的，向支部書記書面請假，並於事後安排補課。對一次無故不參加學習的，由支部書記查詢原因，兩次不參加學習的，局黨組對其進行談話，超過三次的，寫出書面檢查，做大會檢討。
（五）創新形式，保證教育活動學習階段效果
在學習方式上，我們結合***工作的實際，創新學習形式，突出一個“活”字，體現一個“實”字，即靈活多樣的學習方式，紮紮實實的學習效果，保證了學習階段達到預期目的。
一是將學習納入工作質量管理考核體系，使保持共產黨員先進性教育成為我***的一種長效機制。從動員報告、實施方案、學習筆記、心得體全、點名考勤、組織管理等所有活動記錄全部納入管理體系之中，使管理體系的嚴謹、細密、科學、規範和持續改進、不斷完善的特點在學習階段的組織和管理中得到充分體現。
二是充分利用現代化辦公手段，切實提高學習.質量和效率。從我***利用.網站設立了黨員先進性教育專題，，在學習中，我們充分發揮資訊化程度比較高的優勢，將盛**、***領導關於開展保持共產黨員先進性教育活動的動員報告以及本***動員講話、實施方案全部掛到網站上，本***教育活動的動態、簡報以及每個人的心得體會也在網站上展現出來，達到了互相交流、學習，提高學習效率和質量，共同進步的效果。
三是邊學邊改，以學習促工作。在學習中，我們立足於邊學邊改，學用結合，對以前工作中的弊端進行了改革，推行了新的“三三制”工作法。即將每個月為三個階段，上旬集中抓****；中旬抓****、調查研究、改進工作；下旬按照建立學習型***的要求抓政治和業務學習、考試，促兩個素質的提高。“三三制”工作法的執行，促進了工作效率的提高和各項工作的規範化。
二、“黨性分析、民主評議”階段
自*月上旬轉入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來，在***
保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支(黨支部)的精心組織下，圍繞抓好徵求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。這個期間，***參加了***和***召開的座談會，接受了**委檢查組的檢查，得到了很高的評價，編髮的學習簡報，被***系統轉發**期、市裡轉發**期。
這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和群眾態度真誠，工作成效明顯。具體表現在以下幾個方面：
（一）組織再學習，提高思想認識
*月**日，在***召開分析評議階段動員大會後，支部召開黨員大會進行了再動員。會上支部書記***著重就分析評議階段支部的工作做了安排部署，並對分析評議階段工作提出具體要求。***黨組成員、***長***同志對此階段的工作提出了希望。
為開展好分析評議工作，在前一階段學習的基礎上，又以多種方式開展了12個學時的學習討論，進一步提高思想認識。一是黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器；二是認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話，舉行學習座談會，結合當前單位工作實際，暢談各自的學習體會；三是以先進典型引路，學習任長霞、鄭培民等優秀黨員幹部的先進事蹟，對照先進，正衣冠、知得失、量差距。
（二）發揚民主，廣泛徵求意見
我們主要通過五種途徑徵求對支部和黨員的意見，一是發放《徵求意見表》，進行無記名的徵求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大***廣泛徵求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心徵詢意見；五是通過群眾監督評估組徵求意見。徵求意見面佔在職***人數的90％以上。對收集的意見，各黨總支(黨支部)又進行了認真、仔細的分類歸納、彙總梳理，向黨員本人作了反饋，並對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次徵求意見共收集到各種意見***條，其中對黨組織的意見**條；對黨員個人的意見***條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。
（三）明確標準，嚴把“三關”，認真進行黨性分析
黨員自我總結對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，我***各支部抓住一個“深”字，從三個方面把關：一是黨員個人從嚴把關。各支部要求黨員對照總結時以“三個代表“為尺子，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標準嚴要求，勇於把自己擺進去，認真查詢問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。每個黨員撰寫自我剖析材料都經歷了自已找、領導點、群眾幫，反覆修改，不斷完善的過程。二是各級負責同志嚴格把關。按照層層負責原則，各支部認真審定黨員個人總結材料，做深入細緻的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因。據統計，我***參加教育活動的黨員***名，收到個人總結材料***份，其中不符合要求退回黨員個人修改***份，個別黨員的總結材料被退回不止一次，確實做到了不滿意不放行。三是巡視督查組從嚴把關。**委巡視組同志對工作高度負責，不僅審定了***主要領導的自我剖析材料，還審定了***全體在職黨員和下屬***個支部書記的個人總結，做到了不滿意不上報。由於嚴把“三關”，因此各支部多數黨員的剖析材料質量較高，從每位黨員的自我總結材料中，可以看出他們確實是經歷了一個深刻而痛苦的思想反市過程。不少同志都從自己工作中的問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。有的從個人升遷得失的心路歷程，看到自己黨性根基的不紮實；有的從工作上的鬆勁和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的從本職工作開拓創新不足，看到自己執政為民意識的淡薄等等，從而為民主評議做好了充分準備。
（四）嚴肅認真，開好民主生活會
為了保證民主生活會質量和效果，我***制定實施了開好會議的“三部曲”：一是會前精心準備。民主生活會召開之前，黨總支(黨支部)一方面組織黨員認真學習我***印發的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習xx同志的先進事蹟，以及報刊上發表的在***中湧現出來的典型事蹟，從中啟發教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先
進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。各黨總支(黨支部)書記、***級以上黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。***支部的民主生活會從中午**點半開始，一直持續到午夜才結束；***支部從晚上*點多開始，一直持續到凌晨*點多才結束，會議時間長達**個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。三是會後及時跟蹤。民主生活會後，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把著力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對於平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。在民主生活會面對面評議的基礎上，黨總支(黨支部)又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評，並邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評，群眾參評人數與黨員人數達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。
(五)搞好民主評議，準確評定格次
在民主評議過程中，我們做到吃透檔案精神，抓住重點環節，嚴格掌握政策、嚴格履行程式，嚴格評定黨員格次。有五個特點：一是黨員領導幹部帶頭剖析自己，帶頭評議別人。***長***，***長***、***等都帶頭作自我總結、帶頭評議其他同志。他們自我剖析深刻，實事求是，客觀全面。對黨員的評議既肯定成績，又重點幫助查詢存在的突出問題，提出了今後的努力方向。其他黨員也分層次逐一進行了客觀的自我總結和自我評價。二是開展積極健康的批評和自我批評。黨員之間互評時，坦誠積極，認真負責，人人發言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。大家反映，很多年沒有這麼認真地開過黨內民主生活會了，特別是黨員之間能夠本著互相幫助，共同提高的原則積極開展批評方面，是以往很少見到、很難做到的。三是離退休黨員積極參加民主評議。我***參加教育活動的離退休黨員中有***人，其中有***人寫了自我總結材料。在民主評議過程中，他們認真對照《***離退休黨員保持先進性的具體要求》進行自我剖析，同時，對黨員特別是黨員領導幹部提出了許多中肯的意見和建議。全體黨員本著“言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度正確對待自己，正確對待群眾，整個民主評議過程氣氛積極、熱烈、健康。四是認真組織黨內測評。我們要求黨員投票時，把握兩個原則：①實事求是，客觀公正。②不暗箱操作，不搞小團體。從各支部反饋情況看，黨員民主測評是正常有序的，沒有違規行為。五是準確評定黨員格次。整個工作在巡視組監督指導下進行，嚴格掌握有關政策，力求客觀準確，符合實際，公示期間沒有接到異議。
（六）注重實效，樹立黨員形象
在本階段，我***廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到***、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產黨員的良好形象。***支部提出了“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體黨員的行動準則。在獻計獻策活動中，廣大黨員積極參與，充分發揮自己的創造力，為***的經濟建設和***事業發展建言獻策。目前，全體黨員已提出點子***個，其中對***的點子**個；對***的點子*個；對***的點子***個。
三、“抓好整改、鞏固提高”階段
保持共產黨員先進性教育活動“學習好是基儲評議好是關鍵、整改好是結果”，進入“抓好整改、鞏固提高”階段重要的是見行動、見結果，建立長效機制，確保整改效果。
（一）、繼續抓好黨支部書記的培訓工作。
*月*日召開第**次***黨委擴大會，由黨委委員和各黨支部書記參加，著重對各黨支部書記再次進行工作培訓。
1、通報了***第**次***黨委書記會議的情況，傳達了有關領導的講話精神。
2、對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進行了佈置。並要求各黨支部在開展工作中要根據支部特點，形式靈活，有創造性地做好本階段工作。
（二）、嚴格步驟、嚴格要求。
在
本階段要求各黨支部和黨員做到“三個三”：即黨支部的兩個“三”和黨員的一個“三”。
1、黨支部：開好三次黨支部會，記好一本筆記本。
（1）、第一次支部會：積極發動，部署任務，要求各黨支部在*月**日前，對照標準，找準問題和差距，抓住重點，抓住群眾關心的問題，佈置每一位黨員制定個人整改計劃；支委會草擬和制定黨支部的整改計劃。
（2）、第二次支部會：*月**日前，黨員在廣泛徵求黨支部內外的黨員、群眾意見的基礎上，形成個人的整改計劃和整改程序；向黨支部彙報自己的整改計劃與程序，並加以修改和完善；支委會提交黨支部的整改計劃和整改程序，並討論和修改、完善。
（3）、第三次支部會：通過討論的方式，對***關於擬建立長效機制的**個檔案提出黨支部的書面意見；結合黨支部實際，討論建立本支部的長效機制以及本支部的整改情況與效果。同時，要求各黨支部記好《整改階段記錄本》，將三次支部大會的內容及支部徵求群眾意見的情況分別記入、記好。
2、黨支部須提交三份有關材料。
一是黨支部整改措施及時間程序表；二是黨支部整改階段的小結；三是黨支部和黨員對***的整改意見和建議。
3、要求每位黨員做好三件事：
一是要求每位黨員帶著問題進一步思考如何體現黨員先進性、如何發揮先鋒模範作用，制定好結合自身實際、徵求群眾意見的整改計劃；二是在黨支部大會上向黨支部彙報自己的整改計劃；三是提出黨支部和***的整改意見和建議。
（三）、立足本職工作，邊整改邊提高。
1、整改首先要對照標準，特別是《黨章》和***制定的《不同崗位共產黨員先進性的具體要求》，找出各自的差距，制定整改計劃。
2、要求每個黨員認真實踐“三個代表”重要思想，立足本職崗位，創先爭優。每個黨員均根據組織評議意見，制定了相應的整改措施，並做到邊整邊改。
3、黨支部要針對自身工作中存在的問題制定並落實整改措施。為鞏固教育活動成果，***黨委強調各黨支部在制定整改計劃時，一定要針對本支部的實際情況，圍繞***等中心工作，制訂支部的整改計劃；***黨委還特別強調整改計劃要有針對性、可操作性和易見效性；並鼓勵各黨支部在創新黨員教育管理的工作制度、工作機制等方面積極探討，為***黨的建設工作作出貢獻。
4、服務群眾，促進各項工作。通過黨員先進性教育，全***黨員的素質得到了進一步的提高，特別是黨支部的凝聚力和戰鬥力得到了進一步的增強。
（四）、結合制度建設。
黨員先進性教育活動重在能夠保持經常性和有效性，而制度建設則是建立長效機制、確保常抓不懈的重要手段和保障。***黨委認真組織各黨支部討論***關於長抓不懈的六個問題，形成意見稿；同時許多黨支部通過徵求群眾意見和自找差距，採取邊學、邊查、邊改的形式，在整改中加強制度建設，重在建立長效機制。
（五）、加強監督，鞏固階段成果。
為了鞏固各階段教育成果，***黨委將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中採取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。
1、利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作彙報、交流，以此來檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；並在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。
2、學院還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收叢集眾反映的邊整邊改的意見和建議。
第二部分主要經驗
一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵。
***黨委書記是***的第一責任人，各黨支部書記是支部的第一責任人，各黨小組長是小組的第一責任人，明確各自的責職。這是整項工作的基矗
二、深入的思想發動是開展教育活動的前提。
經過層層各級動員，使廣大黨員的思想認識統一到中央的精神上來，明確開展保持共產黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。
三、教育活動形式要根據各黨支部黨員的實際情況，實行多樣化。
具體的學習形式和內容上也要根據實際情況來進行。如觀看了體現共產黨員先進性的錄影片《****》，電影《***》，保持共產黨員先進性教育活
動材料VCD《*****》等，然後佈置各黨支部進行座談觀後感，學習效果和學習氣氛較好；組織黨員開展“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”主題教育活動，使黨員普遍心靈深受震憾，深受教育；根據***黨員的特點，採取自學《保持共產黨員先進性教育讀本》為主，以自學和集中學習相結合的學習方式，集中學習著重交流學習體會、討論問題；充分利用現代化網路手段，製作了***保持共產黨員先進性教育活動的網站，有的黨支部也製作了本支部開展教育活動的網站。有的黨支部還在學習過程中進行網上討論。
四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證。
**保持共產黨員先進性教育活動領導小組非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作。
1、領導小組每週都召開黨委擴大會，各黨支部彙報、交流前周開展教育活動的情況、存在的問題；佈置下週的工作內容；會上還對各黨支部書記的讀書筆記和支部的記錄本進行檢查。
2、黨委成立督查小組，對各黨支部的各階段計劃、開展情況，以及黨員的學習筆記本、《黨員評議表》進行抽查，並及時向***保持共產黨員先進性教育活動領導小組彙報督查情況。
3、各黨支部還進行自查。從教育活動一開始各黨支部就實行以支部書記為第一責任人的檢查制度，檢查、督促每位黨員的學習、評議、整改的情況和讀書筆記記錄的情況。
第三部分主要成效
一、通過黨員先進性教育活動，全院黨員的素質有了明顯提高。
1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由於時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，如***在出差時帶著學習資料在旅途中進行學習。同時，絕大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰鬥力。
2、通過“思想發動、學習培訓”，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會和建設具有***的目標。
3、通過認真查詢黨員和黨組織存在的主要問題，討論***制定的不同崗位黨員先進性的具體標準，並通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今後的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大改革力度，通過全體***的共同努力，爭取早日實現***的目標。
二、通過黨員先進性教育活動，***黨的建設得到了加強。
1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。
在保持共產黨員先進性教育整個活動中，我們重視對各黨支部書記的培訓、指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經受了鍛鍊，成績更加突出；原來表現一般的黨支部通過先進性教育活動獲得了動力和活力，得到了明顯的進步。總之，通過保持共產黨員先進性教育活動，全***各黨支部的戰鬥堡壘作用在整體上得到了加強。
2、黨員先進性活動進一步改善了幹群關係、黨群關係。
在黨員先進性教育活動中，我們要求***黨委委員聯絡一個黨支部，給予工作指導。這一舉措密切了***領導幹部與普通黨員的關係，增進了相互交流和相互瞭解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯絡與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強。****人次群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調查、網上調查等形式有關先進性教育的活動，尤其是***的參
與，這種多形式的群眾參與，既密切了幹群關係、黨群關係，也獲得了許多有利於***改革、發展的寶貴意見。
3、黨員先進性教育活動進一步健全了***黨的制度建設。
教育活動中我們強調各黨支部的積極性和創造性，因而先進性教育活動激發了黨員的活力和黨支部的戰鬥力和創造力。學院黨委加強制度建設以保持這種活力和戰鬥力，先後建立了一系列的制度，如堅持和完善每月一次***中心組的理論學習制度，通過有計劃、有要求、有中心發言的理論學習研討，不斷提高***黨政領導的理論修養和政策水平；健全每月一次***黨委會（擴大會）；每月1——2次的黨支部組織生活會等制度。在保持黨員先進性教育活動期間，***黨委繼續做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發展“兩不誤、兩結合、兩促進”，有許多***向黨組織遞交入黨申請書，尤其是***黨支部一改過去積極分子少、發展難的局面，如**黨支部有*名中青年**骨幹提交了入黨申請書。
三、通過黨員先進性教育活動，***的各項工作得到了有效促進。
1、***建設。
******
2、***研究。
在保持共產黨員先進性教育活動中，***黨委一直強調要求每位黨員認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，務必做到“兩不誤、兩促進”。……。
3、***工作。
……。
4、***管理。
在先進性教育活動中，強調科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務廣大***的能力。***黨支部的同志提出堅持掛牌上崗，午休時間照常為**服務，努力提高服務質量，接受群眾監督。建立“首問負責制”。
第四部分幾點認識
回顧這一階段的工作，分析彙總基層支部和黨員的意見和建議，***黨委認為在以下幾個方面、***層面的工作還有進一步完善的地方：
一、保先教育活動如何與***的巨集偉目標結合起來，如何圍繞***的中心工作有的放矢的開展，應該有進一步明確的大的舉措，就**級單位而言，圍繞***建設發展，圍繞凝聚人心，開拓創新，需要***有關部門更加有力、到位的指導和幫助。
二、保先教育活動開展過程中，可能是由於是缺乏經驗的緣故，存在著前鬆後緊、計劃性不強的現象，往往有的時候，有的階段，***單位的工作已經展開了，但是***層面的有關檔案或指導性要求還未下達，造成***在開展工作時觀望等待，直接影響了對基層黨支部的工作指導和督察。
三、各單位之間的要求不是很平衡。從***的要求來看，對***的要求比較多，也比較詳盡，但是存在要求不平衡的現象，***關注的一些具體***部門的整改措施、具體舉措不多。
四、根據基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動工作的週期安排不是很緊湊，應該更好的結合***的特點，合理安排，容許***單位有適當調整、靈活安排協調的自主性。四個階段的劃分的科學性也有待加強，儘管在工作中也強調了邊學邊整邊改，但是在實際運作中，四個階段生硬、割裂的現象還是時有發生。
五、***應該進一步加強對基層黨支部書記的培訓、培養。目前***的支部書記隊伍參差不齊，從年齡、學歷、職稱、能力、敬業等各方面看，都有較大的差異，有的支部書記積極性很高，善於創造性的開展工作，有的就是敷衍應付，有的則是限於水平能力而力不從心，有的則是從未做過黨務工作，倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看，大量的工作要靠基層支部書記來完成，迫切需要***有計劃的有針對性的培訓。
六、***應該組織探討支部的支部書記配置和***行政領導之間的協調性，從實際情況看，支部書記若不兼任一定的***行政職務，對工作的開展不利，另一方面，支部書記的職、權、利也難以得到有效保障。因此，***能否考慮出臺***支部書記配置的指導性意見或要求？以進一步明確支部書記的職、權、利。
七、保先教育活動工作的成效應該紮紮實實地落實到工作實踐中去，***應該採取措施，認真聆聽群眾的反映和呼聲，實踐三個代表，一個很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求，體現在行動上，落實到工作中。
八、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別：優秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中，這一標準的劃分、掌握尚可進一步科學化，從黨章的要求來看，應該說有相當一部分黨員屬於基本合格的範圍，真正合格乃至
優秀的應該說是少數，但是從我***的評定結果的實際來看，高達99％以上的黨員都是合格黨員，一來與實際情況不符，二來也容易滋生驕傲情緒。
九、黨員等級評定中，優秀黨員的評選，應該在相應的範圍內產生，如，***級領導之間的互評，***級單位的中層幹部的互評，反之，就有可能產生所有的**、**、**等領導都是優秀的現象，從而擠佔基層支部普通黨員的名額。
十、這次保先教育活動評定出來的優秀黨員，應該說都是我們身邊的榜樣模範，身邊的榜樣看的見，聽的到，***應該考慮將他們的先進事蹟編印成冊，或者上網，以方便***廣大***學習，比較，趕超。
十一、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足於完成上級佈置的各項任務，而要深入群眾，應該經常召開***等不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產生各種思想和問題的主客觀原因，從而採取相應的工作方法，以各種形式幫助、關心群眾生活，想方設法幫助解決群眾的後顧之憂。
十二、納新要嚴格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關，不提人數指標，嚴格把握入黨的標準，寧缺毋濫。既要保證優秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優秀的同志，對新黨員要做好持續的教育，不能放鬆。同時，要加大紀律保障力度，要有黨員淘汰制，對於黨內不良現象和不良分子應該嚴厲查處，對不合格的黨員除了加強教育之外，也要經常進行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。
十三、保先活動結束後，一定要形成一套行之有效的長效機制，從制度上來保證共產黨員先進性。
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