值周教師值周工作總結(精選3篇)
值周教師值周工作總結 篇1
剛剛過去的一週是本學期的第十四周,本週我想用幾個關鍵詞進行總結:
一、點燃激情 傳遞夢想
20xx年6月1日,400多萬宜昌兒女翹首以盼的北京奧運聖火來到我們美麗的宜昌,在宜昌主城區和三峽壩區進行了傳遞。“點燃激情,傳遞夢想”,作為北京奧運會火炬傳遞城市,我們感到無比驕傲和自豪。
聖火,起源於古希臘神話傳說。古奧運會開幕前必須舉行隆重的點火儀式,由祭司從聖壇上燃取奧林匹克之火,所有運動員一起向火炬奔跑,最先到達的三名運動員將高舉火炬跑遍希臘,傳諭停止一切戰爭,開始四年一度的奧運會。奧運火炬象徵著光明、團結、友誼、和平、正義。
北京奧運的聖火點燃的是一個偉大民族的騰飛與希望,點燃的是一個古老國家的未來與輝煌。是誰也無法熄滅的,因為永遠燃燒的是那種迴盪在每一箇中國人心中的愛國激情。
奧運來了,我們歡呼,我們鼓舞,我們更是以自己的方式傳遞奧運夢想、傳遞光明與歡樂、和平與友誼,把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運,本學期先後成功舉辦了夷陵中學第五屆球類運動會、佈置了奧運知識宣傳櫥窗、開展了奧運主題黑板報評比、參加宜昌市“迎奧運 我參與 我奉獻”主題教育活動,我校高一年級王書林同學獲徵文比賽高中組一等獎第一名,毛若韻同學獲知識競賽高中組一等獎第一名。我校王藝老師指導的舞蹈隊代表學校參加宜昌市第二屆青少年藝術節校園集體舞比賽,以一曲優美的《校園華爾茲》舞曲,從17支參賽代表隊中脫穎而出,奪得中學組第一名。在6月1日的聖火傳遞中,我校派出的1名火炬手,4名護跑手和140名教職工,以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學良好的形象。
讓我們衷心地祝願:好運,北京!好運,中國!
二、自信面對考試,從容寫就華章
上週有三場考試值得關注:
1、120名國中優秀畢業生完成了保送考核,下週我們將迎來這120名新同學。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風廉政建設檢查小組對我校進行了考評。
3、高三年級全體同學進行了一次大學聯考前的實戰演習。
今天距大學聯考還有5天, 5天后,他們將正式走向考場,接受祖國的挑選。但是我想說,這不僅是一場考驗,更是我們面對人生和成長的一次精神展翅,大學聯考其實最重要的是一種心態,請大家記住,大學聯考是人生路上的一道坎,但一場考試並不能決定我們的命運,真正決定我們人生的是我們對待挑戰,對待生活,對待困難的態度。自信、勇氣、決心,這才是值得我們追求和磨礪的。很多現實的例子告訴我們,分數只是一種文化教育的結果,而真正的價值是一個作為考生的心態,要以一顆平常心去對待考試,正如範中淹所言:“不以物喜,不以已悲”。成績固然重要,但比成績更重要的是追求成績的過程,它將是我們人生最寶貴的財富。
我們完全有理由相信,我們有經驗豐富的老師,我們有科學的複習安排,我們一定會調整好狀態、增強信心,下定決心,鼓足勇氣,以我們百倍的信心和決心打好最後的決戰,儘自己最大的努力為高中生涯畫上一個圓滿的句號。
願每位高三的同學都能實現自我的夢想,祝20xx年大學聯考夷陵中學再創輝煌!
三、多難興邦
20xx年對於中國來說,註定是極不平凡的一年。
新春伊始,一場罕見的低溫冰雪災害襲擊我國南方大部分地區;3月14日,“”勢力策動西藏拉薩嚴重暴力犯罪事件;緊接著,北京奧運火炬在西方幾國傳遞過程中遭遇暴力衝擊和破壞;5月12日,四川汶川發生8.0級特大地震,數萬生靈罹難……這接二連三的天災人禍,究竟意味著什麼?
我想,在看望北川中學安置點以及綿陽災區九洲帳篷學校時,在高三一班黑板上寫下四個字,“多難興邦”,就是最好的註解。
多難興邦,乃中國古訓。它是歷史經驗的總結,蘊含著歷史的辯證法。中華民族經歷過太多的苦難和災禍,但從來沒有被災難壓垮,始終生生不息,繁衍發展。這是因為她有著堅忍不拔、自強不息的民族精神,有著在艱難困苦面前同舟共濟、共克時艱的優良傳統。這種民族精神和優良傳統,像長江黃河,源遠流長;如民族血脈,世代傳承。
面對災難,我們做了什麼呢?
自5月12日發生地震災害後,夷陵中學全體師生自發組織了一系列捐款活動,截止5月26日,學校黨委號召全體員繳納一次“特殊黨費”,在短短半天時間收到122名黨員的“特殊黨費”2萬多元。我校累計捐款166809.8元。
5月28日,我校接納了來宜昌投親靠友的四川災區江油中學學生程冠華,市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學就讀的手續。同時,學校領導關心赴唐家山堰塞湖險區搶險的武警水電部隊六支隊胡先漢政委子女胡曉同學,勉勵胡曉向父親學習,做一個像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦,因為災難是一所大學校,自然災害讓我們付出生命的代價,災難也使我們學到許多平時學不到的東西。一個善於從災難中總結經驗和教訓、汲取智慧和力量的民族,必將變得更加堅強、更加不可戰勝;她在災難中失去的,必將在自己的進步中獲得補償。
艱難困苦,玉汝於成。中國人民眾志成城的意志,使我們從來沒有像今天這樣自信:多難的中國絕不會被壓垮,我們的祖國必將在災難中更加堅強地奮起,實現中華民族的偉大復興!
值周教師值周工作總結 篇2
老師們、同學們下午好!
寶貴的一週又過去了。現在將本週工作總結如下:
從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們中國小生良好的學習風貌。
一、上週主要有三大亮點
1、早讀時間,絕大部分的班級紀律很好。部分班級小幹部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色。總之,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。
2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好。
3、本週一學校特組織開展省市骨幹教師“課堂展示”活動。
二、兩點不足:
1、課間休息時,樓道內總有大喊大叫的同學,追逐打鬧,就在昨天,有幾位大同學還把我旁邊的二年級的同學撞到了,如果不是我伸手去抱住她,不知這位同學會傷多重,當時就撞哭了。有些學生上、下樓梯的時候,有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。請我們的大哥哥大姐姐們,放慢腳步,輕輕走路!
2.校園內,還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙、塑料袋等雜物,雖然並不多,但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識,有隨手亂扔垃圾的習慣。校園裡出現了垃圾,我們就應該主動撿起來,放到垃圾桶裡。在這裡我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會,十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑,包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪裡做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時時處處皆文明,細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
最後,祝大家週末愉快!謝謝!
值周教師值周工作總結 篇3
剛剛過去的一週是本學期的第十四周,本週我想用幾個關鍵詞進行總結:
一、點燃激情 傳遞夢想
20__年6月1日,400多萬宜昌兒女翹首以盼的北京奧運聖火來到我們美麗的宜昌,在宜昌主城區和三峽壩區進行了傳遞。“點燃激情,傳遞夢想”,作為北京奧運會火炬傳遞城市,我們感到無比驕傲和自豪。
聖火,起源於古希臘神話傳說。古奧運會開幕前必須舉行隆重的點火儀式,由祭司從聖壇上燃取奧林匹克之火,所有運動員一起向火炬奔跑,最先到達的三名運動員將高舉火炬跑遍希臘,傳諭停止一切戰爭,開始四年一度的奧運會。奧運火炬象徵著光明、團結、友誼、和平、正義。
北京奧運的聖火點燃的是一個偉大民族的騰飛與希望,點燃的是一個古老國家的未來與輝煌。是誰也無法熄滅的,因為永遠燃燒的是那種迴盪在每一箇中國人心中的愛國激情。
奧運來了,我們歡呼,我們鼓舞,我們更是以自己的方式傳遞奧運夢想、傳遞光明與歡樂、和平與友誼,把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運,本學期先後成功舉辦了夷陵中學第五屆球類運動會、佈置了奧運知識宣傳櫥窗、開展了奧運主題黑板報評比、參加宜昌市“迎奧運 我參與 我奉獻”主題教育活動,我校高一年級王書林同學獲徵文比賽高中組一等獎第一名,毛若韻同學獲知識競賽高中組一等獎第一名。我校王藝老師指導的舞蹈隊代表學校參加宜昌市第二屆青少年藝術節校園集體舞比賽,以一曲優美的《校園華爾茲》舞曲,從17支參賽代表隊中脫穎而出,奪得中學組第一名。在6月1日的聖火傳遞中,我校派出的1名火炬手,4名護跑手和140名教職工,以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學良好的形象。
讓我們衷心地祝願:好運,北京!好運,中國!
二、自信面對考試,從容寫就華章
上週有三場考試值得關注:
1、120名國中優秀畢業生完成了保送考核,下週我們將迎來這120名新同學。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風廉政建設檢查小組對我校進行了考評。
3、高三年級全體同學進行了一次大學聯考前的實戰演習。
今天距大學聯考還有5天, 5天后,他們將正式走向考場,接受祖國的挑選。但是我想說,這不僅是一場考驗,更是我們面對人生和成長的一次精神展翅,大學聯考其實最重要的是一種心態,請大家記住,大學聯考是人生路上的一道坎,但一場考試並不能決定我們的命運,真正決定我們人生的是我們對待挑戰,對待生活,對待困難的態度。自信、勇氣、決心,這才是值得我們追求和磨礪的。很多現實的例子告訴我們,分數只是一種文化教育的結果,而真正的價值是一個作為考生的心態,要以一顆平常心去對待考試,正如範中淹所言:“不以物喜,不以已悲”。成績固然重要,但比成績更重要的是追求成績的過程,它將是我們人生最寶貴的財富。
我們完全有理由相信,我們有經驗豐富的老師,我們有科學的複習安排,我們一定會調整好狀態、增強信心,下定決心,鼓足勇氣,以我們百倍的信心和決心打好最後的決戰,儘自己最大的努力為高中生涯畫上一個圓滿的句號。
願每位高三的同學都能實現自我的夢想,祝08年大學聯考夷陵中學再創輝煌!
三、多難興邦
20__年對於中國來說,註定是極不平凡的一年。
新春伊始,一場罕見的低溫冰雪災害襲擊我國南方大部分地區;3月14日,緊接著,北京奧運火炬在西方几國傳遞過程中遭遇暴力衝擊和破壞;5月12日,四川汶川發生8.0級特大地震,數萬生靈罹難……這接二連三的天災人禍,究竟意味著什麼?
我想,在看望北川中學安置點以及綿陽災區九洲帳篷學校時,在高三一班黑板上寫下四個字,“多難興邦”,就是最好的註解。
多難興邦,乃中國古訓。它是歷史經驗的總結,蘊含著歷史的辯證法。中華民族經歷過太多的苦難和災禍,但從來沒有被災難壓垮,始終生生不息,繁衍發展。這是因為她有著堅忍不拔、自強不息的民族精神,有著在艱難困苦面前同舟共濟、共克時艱的優良傳統。這種民族精神和優良傳統,像長江黃河,源遠流長;如民族血脈,世代傳承。
面對災難,我們做了什麼呢?
自5月12日發生地震災害後,夷陵中學全體師生自發組織了一系列捐款活動,截止5月26日,學校黨委號召全體員繳納一次“特殊黨費”,在短短半天時間收到122名黨員的“特殊黨費”2萬多元。我校累計捐款166809.8元。
5月28日,我校接納了來宜昌投親靠友的四川災區江油中學學生程冠華,市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學就讀的手續。同時,學校領導關心赴唐家山堰塞湖險區搶險的武警水電部隊六支隊胡先漢政委子女胡曉同學,勉勵胡曉向父親學習,做一個像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦,因為災難是一所大學校,自然災害讓我們付出生命的代價,災難也使我們學到許多平時學不到的東西。一個善於從災難中總結經驗和教訓、汲取智慧和力量的民族,必將變得更加堅強、更加不可戰勝;她在災難中失去的,必將在自己的進步中獲得補償。
艱難困苦,玉汝於成。中國人民眾志成城的意志,使我們從來沒有像今天這樣自信:多難的中國絕不會被壓垮,我們的祖國必將在災難中更加堅強地奮起,實現中華民族的偉大復興!
相關文章
-
值周教師值周工作總結
機械裝置採購合同範本1購貨單位: (以下簡稱甲方)供貨單位: (以下簡稱乙方)簽約地點:為增加甲乙雙方的責任感,確保實現各自經濟目的,依據《中華人民共和國合同法》規定及招投標檔案之內容,甲乙雙方經友好協商,就甲方向乙方購 -
值周教師值周工作總結(通用3篇)
值周教師值周工作總結 篇1上週在全校師生的共同努力下,學校整體工作情況良好,教育教學秩序正常穩定,各班的學習風氣比較濃厚,秩序井然,表現出了中心國小學生良好的學習風貌。現將上週值周工作總結如下:校園學習氛圍濃厚,大多 -
值周教師值周工作總結(精選5篇)
值周教師值周工作總結 篇1上週在全校師生的共同努力下,學校整體工作情況良好,教育教學秩序正常穩定,各班的學習風氣比較濃厚,秩序井然,表現出了中心國小學生良好的學習風貌。現將上週值周工作總結如下:校園學習氛圍濃厚,大多 -
值周教師值周工作總結(精選4篇)
值周教師值周工作總結 篇1上週在全校師生的共同努力下,學校整體工作情況良好,教育教學秩序正常穩定,各班的學習風氣比較濃厚,秩序井然,表現出了中心國小學生良好的學習風貌。現將上週值周工作總結如下:校園學習氛圍濃厚,大多 -
值周教師周工作總結
白駒過隙,時光飛逝,一週值周的工作就要結束了,以下是小編蒐集整理的2019值周教師周工作總結,歡迎閱讀。2019值周教師周工作總結一回顧上週的工作,我們有太多的感動,太多的難忘。過去的一週,全校教職員工立足本職工作,全身心投 -
值周教師一週工作總結
值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初,我校根據 學校的實際要求,廣泛徵求意見,今天本站小編為大家精心挑選了關於值周教師一週工作總結的文章,希望能夠很好的幫助到大家。值周教師一週工作總結篇一本週,在張校長的帶 -
值周教師本週總結(精選3篇)
值周教師本週總結 篇1體驗了一週的值周生生活,有一句話可以表達我此刻的心情:累並快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時心裡也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現我們值周生的風貌?怎樣向 -
值周教師工作總結
上週是本學期的第八週,值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責,堅守崗位,圓滿完成值周任務。上週星期一到星期四是陰雨連綿,教室和走廊非常溼滑,但全體老師都能克服困難,按時到校,自覺地按學校的 -
教師值周工作總結
大家早上好!上週是由我、戴老師、徐老師帶領3班、6班、5班的隊幹一起進行了新學期第一週的值周工作。新學期、新氣象,上週在同學們與老師們的共同努力下,我們驚喜的看見我們值周所取得的成績,那就是不管從哪一方面講,每天 -
值周教師本週總結
值周工作的好壞,關係到學校校風、班風、學風的發展方向;值周工作的客觀公正與否,關係到班主任工作的積極性和主動性;今天本站小編給大家找來了值周教師本週總結,供大家參考和閱讀。值周教師本週總結篇一第三週值周工作總