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班委年末工作總結(精選5篇)

欄目: 個人工作總結 / 釋出於: / 人氣:2.77W

班委年末工作總結 篇1

轉眼間,大一已經結束,這一年,我們見證了班級的成長,見證了班裡的每個人的成長。下面我代表信管1201班委進行工作總結

班委年末工作總結(精選5篇)

班級的基本建設情況在之前的風采展示和答辯中已有說明。今天我們著重根據班內出現的一些問題講一些自己的心得體會。

班級活動方面:班級活動班委要積極參加,比如上學期開始的辯論賽,由於我和班長一直在忙關於團課的事以及其他事,並沒有太關注,所以,整個辯論賽的從前期準備到真正比賽都是由 班裡的辯手獨自完成的,所以最後成果不是很好。

組織活動要計劃周全。比如開學話劇表演、還有元旦日租房活動,由於只計劃了前半夜,而後半夜計劃不是很周全,導致到零點以後大家沒什麼可玩的,基本上都是睡覺或是玩手機,這樣很容易使大家對班級活動喪失信心與興趣。還有就是春遊,正是由於一直沒有周詳的計劃也沒寫好策劃書,所以一直都沒進行。

學習方面:要考慮到班裡每個同學學習上不同需求和習慣,不能一概而論,也不能以偏概全,認為比較適合一兩個同學就一定會適合所有同學。比如上學期高數課上佔座,以為大家的積極性能提高,但實際不然,可能有些同學就是習慣坐在後面,這樣效率才高,要是讓他坐在第一排,反而影響學習。還有組織集體晚自習,因為有些同學的高效的學習時間和習慣可能有差異,所以即便是統一自習了,效果可能也不是很理想。基於這種現象,本學期實行了有彈性的自習(第一個小時講基礎知識,第二個小時講題,第三個小時互相交流),同學們可以根據自己的實際情況有選擇地上自習,既不耽誤時間,又不影響效率。

班委要帶頭營造良好的學風。(本學期翹課,之後改正)

班委工作:懂得理解是前提,還要做到耐心溝通,真心付出,只有理解同學了,同學才能理解你,耐心溝通才能知道他們的真實想法,有利於班級工作的開展,而且要相信只要我們真心付出了,同學們就看在了眼裡,一定會有回報的。在一些班級活動中比如團日活動,一些同學不參加班級活動,團支書與同學談心,瞭解他們的想法,耐心溝通,同學們對於班級的活動的積極性提高很多。還有一點,就是班長支書一定要在獲得榮譽時犒勞大家,這樣大家不僅增強了集體榮譽感,加深了同學之間的友誼,同時也促進了同學們對班級活動的積極性。

班委工作的開展要靠全體班委的努力,我們班將宿舍長也加入了班委,這樣在開展活動時,班內就會有半數以上的同學支援,更利於開展工作

出現問題,不讓問題一直留著,而是去積極解決問題,這是信管1201一直堅持的原則.

整個學年,獲得12項集體榮譽,20項個人榮譽。總體來說,班級建設工作開展的較為成功。

進行班級工作總結時,突然回憶起入學時我們大家被選為臨時負責人,導員給大家開的第一次回憶,那時大家做的自我介紹,大家所在的班級還沒什麼區別,如今,大家多了許多沉著,做的是班級介紹,而每個班也有了各不相同的風格。這一年裡,我們在探索中成長,在歷練中堅強,在挫折中進步,或許這就是我們收穫的。

班委年末工作總結 篇2

這次是我在大學中第一次擔任班委。身為班上的組織委員已有一個學期了,到此有很多的收穫和鍛鍊,也懂得了一些和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。

在這一個學期的工作和學習中,我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達的作用,幫班長分擔事務,幫同學為老師傳達同學們的心裡話。在大學裡,不再會像高中那樣每個班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉。所以各位班委就應該明白自己所處的位置並肩負起班級的各項責任,並要處處在班上起到先鋒帶頭作用,給人以表率。

個人總結

1.作為組織委員的我三個多月以來從來沒有發生過缺課;逃課和早退的情況,儘量在同學面前起到表率作用。熱情的幫助需要幫助的同學們並尋求他們對班級管理的想法與建議。把自己作為班委與同學們之間溝通的橋樑。

2.三個月來,在班級活動方面一直配合著班長和團支書的工作。比如為班長分擔一些分內工作比如製作一些word文件和電子表格併發送給相關負責人;在每次的團組織生活中,發飛信提醒同學們帶好團員證和組織團徽的傳送;並主持了本學期的第一次主題班會和最後一次的團組織生活。積極帶頭參加了學校的冬季越野賽,並組織本班參賽的幾位同學進行訓練,最後我們都取得了可喜的成績。

3.本學期我最大的任務是組織本班同學的生日,在生日那天我會發飛信通知別的同學為該同學送去生日祝福,並代表班級為該同學準備併發送生日蛋糕 。我們班的這項活動大大的增強了班級凝聚力,使我們班成為了一個溫馨的大家庭。

個人建議

1.這次申報優秀班集體的失敗,足以可見我們還有待改善的地方,因為我們是勵志班所以在學習氛圍這方面我認為做得是比較好的了,可就是沒有完全的展示出來。我們班委應組織兩次義務勞動,特別是組織委員的我,沒有做好這方面的組織,所以我會在下學期繼續改進自己的工作失誤。

2.優秀班集體的基本條件是無違規違紀的現象,而上學年有人確是記錄在案的,所以在本學年應組織同學們遵守校規校紀,不做為班集體抹黑的違規行為,增強同學們的班級榮譽感。

對於我個人;作為班上的組織委員,如果有做的不好或者不對的地方,我會努力去完善,去改變自己做人做事中的漏點,努力盡到自己應盡的責任,為優秀班級體的建設拿出自己的一份力量!

班委年末工作總結 篇3

大學生活在我們指尖流過了四分之一。從天南地北來的三十三個人所組合成的集體,也在一起度過了三百多個日子。這段時間,有各種感情的調味料充實著,初始的新鮮,出遊的新鮮,聚會的開心,球賽的熱情,考試的緊張……我們一起分享。

班上的同學是親密的朋友。任何時間,任何地點,他們都會讓你感動不已。我依然記得一次下大雨,我打電話到108寢室之後彭中中同學冒雨給我送傘;不和同班同學住一起的湯丹在生日那天收到全班同學簽名的生日卡片。在最平凡的日子,讓我最感動,感覺最親切的,總是他們。

我們班級的活動,同學們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開學第一次團會和特團,因為大家都是新手,就算有學長的指導,我們仍然比較茫然。此時周雨沁同學我為我們解決了這個問題;在“重陽敬老”的節目排練時期更是班級總動員,大家都是自發來一棟討論哪些節目好,哪些節目合適;文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈;而為了最後的大合唱《同一首歌》,全班同學更是一起集中練習了好幾個晚上。

今年的森林公園素質拓展和以讀書為主體的團會,也是在團支書李玉傑的主持下,彭中中,李柏林,陳顥等同學積極籌辦的。這兩次活動同學們的參加熱情更高。特別是平時比較喜歡安靜的同學此刻站在大講臺上,風度翩翩,當談到自己的興趣所在時,更是口若懸河。在場的同學因此也享受了一次來自身邊的文化大餐。而素質拓展也讓我們在學習緊張之餘一起分享快樂與歡笑。素質拓展時的一個遊戲讓我很欣慰。遊戲是這樣的:寫下你心中的班級是怎樣的。幾乎是所有的同學,都把這當作一個團結的集體,一個溫暖的家,一個避風的港灣。

再者你不會感到孤單。雖然班級三十三個人住在不同的三個樓棟四個樓層,可這並不影響我們的友情。每個寢室都經常會是我們聚會的集合地。

在上學期末,也由體育委員組織了“寢室杯”籃球賽。還找到體育老師做裁判,最後由108寢室代表隊獲得冠軍。

我們班的成績在整個專業也是很厲害的。在學習上大家必不相讓,每個人都是一個強大的對手,每個人都恐被落下。

上學期最感動的人便是班級的班幹部。團支書李玉傑的組織,宣傳委員周航和組織委員李柏林做的宣傳和通訊稿件,生活委員陳顥、體育委員董永峰和衛生委員彭中中做的後勤工作,學習委員韓偉時刻關注大家的學習情況,女生委員周雨沁和文藝委員蔣曼對女生工作的主持……

每個人都有自己的一份服務大家的心,每個人都讓我感動。這一切的一切,都讓我們可以自豪的宣佈:我們是一家!

班委年末工作總結 篇4

本學期我們共開展了數次班委會會議,各位班委成員積極發言,進言獻策,總結改正班級工作上的一些問題。收穫:是一學期的班級工作和學習,伴同學走進了大專4年級生活,也伴同學們走向了一個新的人生高度。昨日,我班同學帶著滿腔的熱情忙裡忙外,忙學習,忙鍛鍊……是的,當我們回首,同學們都在因昨天的成績而歡欣。

經過緊張的學習和工作,這學期的班級工作終於到了總結階段了。這學期我班們的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結的力量,讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我班的計劃和實際開展的班集體活動將我班的工作總結如下:

在學習方面:

班委會組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學,也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步,實現了班級的和諧穩定快速的發展。

在文藝活動方面:

班委會在本學期共舉行了多次主題班會活動,例如:師生相處、青少年戀愛觀、飲食與健康、禁菸、生命、懷舊等系類活動,這是與同學們積極配合分不開的。班集體活動不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課餘生活、而且成為了大家互相瞭解的紐帶。同時我班班還定時為大家播放一些英語原聲電影,既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。半年間,各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少,而同學之間互相瞭解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽等等,歷歷在目,畢生難忘。

在班級工作方面:

班級工作湧現了趙賢豐,顧雲豐,沈文海,鄒廣程,黃彬這幾位新的值日班幹,他們也是展現了充分的熱情。努力地在為自己的本職工作而在努力貢獻,他們是我們班的功臣。

在這半年的學習與工作中,我們班委會認真地感受了每位同學的感言,才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面並沒有展露出來的想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞於表露的人。想來我們班委會有義務來關心同學們更多心靈上的需要,這也是我們班委會發現在以往工作中的不足之處,所以在今後的工作生活中,我們班委會會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”,但我也知道一個好的決策會增強集體的凝聚力,從而使班級有更強的創造力!這是通過半年的工作中總結出來的。

我希望在下學期、在新的一學年中努力改進。我希望我們班委會也能幹好本職工作和其他所有同學一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

下個學期,我們會有更重的學習任務,以及要搞好學校各項活動,但要認識到當好一個班幹部不光要帶領同學們搞好這些活動,我們是學生,學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的,所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。

半年的工作學習使我班真正認識到一個大專生應具備的綜合素質,我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質,在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

在班委方面,目前的分工較上學期要明確地多,而且所有的班幹都會很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是,有一些工作是需要大家共同合作,共同分擔的,不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動,這些事所有的同學都可以出主意、策劃方案。所以希望班委會的成員們在工作上能更主動些,一個人的價值在於能為別人做多少貢獻,我們班委會的所有成員都要儘量杜絕推卸,不然在需要發動班上同學的時候,同學們或許會因為擔心承擔重的責任而不敢參與。

最後,我們班委會們也希望現在換屆之後,下一年的班委會能夠比我們這上一年做的更好!我們曾經說過,只要用心去做了,就不會後悔.回首這一年,我想說,我們沒有什麼值得遺憾的了,接下來的生活,我們所有同學也要一樣會用心的去過.祝福下一任班委會,也祝福我們的機電085班!同學們,老師們,加油!

班委年末工作總結 篇5

高一年級是高中三年的起始年級,也是學生高中階段學業水平提高和思想道德發展的奠基年級。一年來,高一年級部全體教師認真履行新課程改革的理念要求,一切以學生全面健康發展為本,齊心協力,民主共商,積極謀求培養適應社會發展需要人才的新路子、新方法,取得了較為顯著的成效。

一、德育工作和常規工作

1、常規管理及常規教育

1)班主任方面:抓管理促穩定,抓養成促發展。加強常規管理,強化守紀律守規範,形成優良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設,加強班級管理。對班主任,強調“六到位”,堅持在常規管理工作中做到:嚴格、細緻、紮實。堅持加強年級組風氣建設:講正氣、比學習、樹形象,重視宣傳和思想教育,打擊消極的傾向和行為。

2)衛生方面:堅持一天兩掃,責任到人積極響應市委、市政府和學校關於大力整治“髒、亂、差”的號召。要求各位老師從自我做起,從身邊做起,踐行良好的衛生習慣。同時,各班衛生區和教室實行分塊管理負責,每天兩次打掃衛生區,和教師,要求班主任親自到場指導,年級長負責檢查督促。經過全年級師生的努力,本年級基本實現了無“髒、亂、差”死角的目標。

3)課堂紀律方面:堅持任課教師與班主任齊抓共管,有針對性的進行調整處理;考勤方面,對於遲到、早退現象及時通報。

4)組織班主任和學生辦理學籍造冊管理;組織班主任和學生參加全省會考報名工作。

5)相關課外、學生活動:組織好一次“我愛我的祖國”徵文比賽,讓同學們盡情地表達對祖國的熱愛。加強“甲流”相關知識和“五講、六不”的宣傳,任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態。

2、習慣教育,加強學風建設

高度重視習慣養成教育和學風建設,年級組把精力安心的投入到學生的習慣教育、年級的學風建設工作上,狠抓教師的工作作風治理,嚴格管理,加大學生與家長的監督力度。

3、充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確,重點突出。各班情況各異,根據每月德育主題和各班班情,確定自己的主題,年級組起到定向、協調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地,是增強學生主體意識的一條重要有效途徑。

二、教學工作

主要圍繞學校優質課堂的要求,落實好“吃透兩頭,精講多練,培養習慣,指導方法”的教學任務,向45分鐘要質量,在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫,教學成績在原來的基礎上有所提高。

l、落實教學“六認真”,認真備好、上好每節課,認真批改作業試卷,年級組定期檢查學生作業完成情況,及時反饋,及時上報。

2、提高了教學質量,做好了培優補差工作。

(1)年級長深入到備課組活動及聽課。

(2)開展組內互幫互助活動,積極探索優質課堂的教學。

(3)培養了學生良好的聽課習慣,教會了學生聽課的方法。

(4)培養了良好的作業習慣,特別是作業解題規範及訂正。

(5)做到了“因班施教”,不同的班級在教學內容和習題上有所不同;“因人施教”,同一班級不同學生題量不一樣。

(6)認真組織好了兩次月考、期中、期末考試,尤其是考免考試和文理分班的相關工作。

三、存在問題

在穩定、有序的年級工作開展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待於以後進一步地完善。

1、高一年級是高中階段分化期,部分學生對學習的興趣不濃,大學聯考目標不清,少數老師對部分頹廢學生的教育力度還不夠大,方法不夠多樣化,教育的效果不夠理想。

2、常規管理的質量各班級間存在不平衡,個別班級的衛生情況和自習課秩序不如人意,個別學生宿舍的住宿紀律不嚴,贓、亂、差現象時有發生,部分學生懶散沒有學習動力,有很大的提升空間。

在新的挑戰即將到來之際,我們堅信以提高教育教學質量為目標,在校長室的直接領導下,高一年級全體師生同心同德、奮勇拼搏,一定能夠取得全面勝利!