轉眼間，到了大一的第一個學期末了，回想起半年前的現在，我還正在備戰大學聯考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這裡展現我的才華，要想學習好，工作好，生活好。首先，隨著大學軍訓的結束，我積極參加學院各社團組織的面試，而最後，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭——記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，起初什麼都不懂，可經過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經老師跟我們所說的那樣：“大學生活是豐富多彩的，你們要努力!”
沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭裡，我很快樂。在那裡，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這裡又充實了我的大學生活。那時，由於我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也並沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳並不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。
每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足，這些都是我們要注意到的經驗教訓，這學期我們也做了相應改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發情況還無法及時解決，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位幹事，團總支的各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的佈置，各部門各幹事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。
雖然在本學期我也並沒有做到什麼很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯幹，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學期相比——我們更進步了!加油!
也許今年對我們這群孩子很不平凡，因為從此我們擺脫了大學聯考的壓力，飛出了父母的羽翼，開始了我們的大學生活，學專業課程學習心得。在大學裡我們自由，輕鬆，我們活的很自得。但在這種環境中我們也會對今後的路該怎麼走而惆悵，對所學專業不甚瞭解，大有不知路在何方的迷茫。但在幾個月的專業課程學習後，我的心境豁然開朗了，也許大一對我來說就是一個過渡的過程，我們現在的專業課不在是大學聯考的那種應試了，大學我們需要的是一種質的提升，我們需要從江湖派華麗蛻變為學院風格。
談到我大學的第一次專業課，應該是讓我印象很是深刻。老師讓我們默寫自己擅長的素描，內容不限。我卻在寫生，老師就教育我們應該誠實，讓我深深認識到學藝先做人呀。在接下來的素描學習中我深刻的認識到：素描它是一切造型藝術的之母。是繪畫藝術的基礎表現，也是美術基礎教學中的一種手段和教學效果。同時，優秀的素描作品也應該是一種藝術永恆，它有著自己的思想、時代的脈搏和情感體驗。素描可以使我更加熱愛自然，瞭解自然，素描的學習物件就是自然中的物體。在與自然面對面的觀照中，我會發現這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。還有使它使我更加熱愛生活。素描訓練了我們的大腦和眼睛，使我重新認識了生活的價值，你可以將身邊普普通通的物品，通過你的手，變成一幅與他人不同的藝術作品。而且通過繪畫這些普普通通的作品，我們可以對生活中的一些細節有了更好了解。在學習素描這門課程時，我瞭解了透視這個概念，以前我是根本不知道，原來在畫中一條路它會慢慢的變小變窄，我覺得這個真的很神奇，所以有一段時間，我的電腦桌面就是一張畫，畫中有一條路是主體，它向著遠方慢慢的延伸，最後消失成一點。在生活中路明明是一平行的線，在畫中怎麼會這樣呢，學習透視這個概念，我才知道為何會這樣，同時我覺得繪畫真是一門神奇的藝術。讓我還了解到習作的優劣還取決於觀察事物的深度和知識面的廣度，取決於藝術修養和技術水平的高低。因此，“畫外功夫”要正確引導，多掌握一些課外知識，如：文學、美學、歷史等方面的知識，使他們多瞭解不同素描流派產生和發展的過程，以及它們的主張和特點。這樣能夠使擴大知識面，開擴眼界，有助於提高繪畫水平在基礎未打好之時，對於那種專門追求風格、流派的做法，加以引導和糾正。要認識到：沒有渾厚的基本功作基礎，單純地去追求某些風格、流派的做法是有害無益的。因為不僅要具備照著物象摹寫的能力，更重要的是要培養自己的理解、記憶和想象能力。這樣，才能真正具備全面的造型能力……調整修改應本著整體的原則，反覆分析研究，反覆比較，理解形與神的關係。要用第一眼看到物象時那種新鮮強烈的感覺來檢查畫面效果，找出畫面與物象之間的差距，檢查物象與物象之間的組織結構、形體比例是否準確，質量、空間關係是否恰當，主次虛實是否有序。這些因素的調整，主要是想通過反覆的校對和比較，能夠更深入地研究物件和表現物件。這裡所講的“表現”是說：在素描訓練時，應當要用對物象深入的形容和新的發現來不斷地激起表現的願望，激起類似創作的激情。
素描訓練，不僅是描摹現象，而且是藝術地再現。所畫的那部分不僅是物象的一部分，也是構成畫面的有機組成部分。不僅要看這部分是否畫對了，而且還要看它是否有表現力。要求表現就是要講究線條，講究黑、白、灰，講究概括，講究畫面的構成和組織，要力求形神兼備，要像寫文章那樣講究文采，像戲劇那樣講究韻味。要通過表現使素描基本功成為創作性活動。由於同一班的學生受教師的影響比較大，要求他們做到風格多樣是不可能的。同時，在基礎未打好時，就過分地熱衷於“個性”會給自己在一定程度上造成偏食的壞習慣，不利於今後的發展。
一個半月的素描學習結束，通過這次素描的學習，我對素描從一無所知到深入瞭解而進一步深入的認識。
我是學環境藝術設計的專業。而素描作為造型藝術的基礎，也是我學習環藝設計的基礎中的基礎，更要努力學習素描。在學習素描這段時間內，我認識到越來越受到人們的重視。不管什麼風格的基礎素描，它們的基本要求是一致的。只是對素描造型諸要素各有不同側重而已。葉老師教導我們：在基礎素描教學中應本著現實主義的原則，要求用寫實的手法表現對物象的真實感受。作品應以客觀物象為依據，根據對物象的認識和感受，藝術地表現一定環境與光影下的具體物質。環藝設計是具體設計東西，不是需要飄逸的想象，而是實實在在的整體構架。
其中素描兩個環節很重要，輪廓準確和注意材料。要求輪廓準確是克服造型似是而非的主要辦法。造型似是而非是初學者最普遍的毛病。要求輪廓準確，可以培養學生在學習上嚴格的作風和求實的態度。這裡所說的輪廓準確並不是說要在素描第一階段就死扣輪廓。第一階段打輪廓時，能做到構圖恰當、比例準確、要點鮮明、形象明瞭。就應該是輪廓準確了。這是環藝設計至關重要的一個環節。
注意整體是觀察物象和處理畫面的一種至關重要的方面。這就要求在開始完成一份素描作業時，要根據對物象的觀察和感受，對整體效果有一個整體把握。先把整體大體定位起來，再進行區域性細節的深入刻畫。昨天和區域性是對立和統一的關係，並不存在純粹的整體，整體的豐富性有賴於對區域性的深入刻畫。
先整體，後細節，再整體。素描的整個程序大致這樣。但在深入描繪各個區域性的過程中自然地形成了很多小的階段，應當要求在習作的每個階段都要考慮整體，併為掌握整體而調整整個畫面，使每個階段停下筆來都是一張形象生動的畫、一個形象的產品。所以掌握整體是對區域性而言，在一個階段必須把主要精力用於刻畫物象的整體特性，有了具體物體的整體特性才能有提高的基礎能力。
在學習的過程中，還要學會速寫。看見一個好的建築，就要在腦海中形成一個明晰的輪廓，快速用筆速畫出此建築的整體外形和反應物體特色的區域性。這要求快而準，這需要長時間的練習而達到這一步。
素描不僅是描摹表象，還要反應物品的內涵，“藝術”的再現。不僅要畫對，而且還要看它是否有表現力，講究線條與色彩，講究畫面的協調與組織。
通過素描的學習，奠定和夯實了今後創造的基石。
在素描課程結束後，我們又馬不停蹄的開始我們的色彩學習。在色彩開始之初，老師鼓勵我們從大家的畫中汲取精華，我們臨摹了莫奈，凡高等大師們的佳作。在凡高的向日葵中我們感受了那暖陽下的生命，在莫奈的日出印象中我們彷彿身臨其境與他一起徜徉於小鎮的江面看日出……對美術者來說，臨摹是必須的，可以在最短的時間內掌握技法，只是要注意不要在臨摹過程中形成概念化的毛病，臨摹是手段不是目的，掌握技法後把目光投向現實的世界才可以迅速提高。掌握色彩的規律並不是最終的目的，規律是死的，也很容易束縛住人，要慢慢地從千篇一律的規律中走出來，最終能把自己的情感和要表達的心情融進去。
所謂的大學生活，我已從開始的不適，到現在已經完全適應。
大學除了專業學習，同樣會有許多其他課程，較之過去，聽課與不聽課似乎沒有那麼重要，人到了就行，這就是大學的課程，雖然自己每節課都不曾缺席，但是能聽進去的課程細數下來，還真是寥寥無幾，沒能合理的利用和管理課堂的時間，這確是作為學生的失職，這也是需要自己改正的地方。
約翰遜說：“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。“回想起來，從剛入學到現在，自己嘗試過許多事，但始終無法堅持下來，例如跑步，閱讀，積累名句，練字，學習軟體。明白了堅持到底有多難，更深的體會到了冰心先生的一句話：”成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”《自律力》中提到：“人們難以自律，其實往往是陷入一種”今天很特別“的誤區。”這雖不能將自己所有的無法堅持概括，但卻可以成為重要的問題之一。在此之前，我從不制定計劃，並不是因為自己有多懶，而是自己一直認為計劃趕不上變化，計劃再精美也不抵惰性的使然，到頭不過一場空。現在明白靠毅力來堅持，有多艱難，而時間管理的必要性就凸顯出來，這就更需要一個科學合理的計劃來限制自己。
身體是革命的本錢，健康的身體才是將來奮鬥的資本。要說我在這學期堅持了最久的一件事是什麼，就是吃早餐，整個一學期下來，不吃早餐的次數屈指可數。熬夜似乎已經成為當代年輕人的普遍顯現，在這個身體狀況盛行亞健康的時代，體育鍛煉顯得尤為重要，我從開學時的每天運動變為了每週有三四次，後面隨著天氣的變化，使我逐漸的徹底放棄鍛鍊，沒能將堅持成為習慣，這也是自己的遺憾。
大學期間自己也做了一項比較重要的決定，在大多數人報考計算機一級的時候，自己報了二級，並不是自己以前學過，基礎紮實，相反，毫無基礎可言，也不是自己學習能力多強，天賦有多高，只是不想在大學安逸的生活裡，忘記備考前的緊張和壓力。噴泉之所以漂亮，是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀，是因為她沒有了退路;水之所以能穿石，是因為永遠在堅持。卵石經過大海的磨礪能夠變得更加美麗光滑，而作為學生，考試則是學生的大海。對於最終的結果，做到盡人事，聽天命即可，因為有些事情過程比結果更重要，結果可以使人完成一次心情的變化，而過程則會讓人進行一次成長的蛻變。
多個朋友多條路，我深知人際關係的重要性，雖然自己能和同學和睦相處，但這是遠遠不夠的，自己也確實應該在這方面下些工夫，雖做不到四海之內皆兄弟，但也絕不給自己找麻煩。
人無遠慮，必有近憂。生於憂患，死於安樂。這無不警醒著我，在這個富於創造的時代，如果沒有對於自身長遠的思考，被時代所淘汰似乎也顯得合理。瑞典有句格言：“我們都老得太快，卻聰明得太遲。”有時候真的蠻慶幸，自己不是那個暮年才頓悟人生的人。
期末總結如果說我收穫了什麼，不如說我都做了些什麼，撒貝南在節目中說了一句話至今刻骨：“但聞耕耘，莫問收穫。”人生的路可能蜿蜒曲折，可能荊棘密佈，但是我們只需在風暴中前行，終會迎來曙光。就像馬雲所言：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，而絕大多數人死在了明天晚上，看不到後天的太陽。”
真正的人生，只有在經過艱難卓絕的鬥爭之後才能實現。做一個有計劃有目標的學生。
一、個人的心得
有人說，大學不過是高中的延伸，在這裡還得繼續高中的那種拼命苦學;又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
經歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準備些什麼，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是隻要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭裡，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫助，不斷進步。在從化生活了一年，再到黃埔校區，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學到的知識會更多、更充實，特別是校企合作，能進廣石化參觀實習，只有我們校區才有這個優勢吧!
大一，是從地獄到天堂的轉折，然後是適應這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉，課餘的生活有滋有味吧。大二，學習專業知識的一年，我們專業，比較特別吧，八個人一個班，在饒珍老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經歷幾回的神槍舌戰才能圓滿結束。我利用了課餘的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經歷，面對不同人，要怎麼樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學習之外，自己的課餘時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛鍊自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學習搞好，或許是給自己設定一個目標，例如考證，然後就為這個目標奮鬥，這樣總比玩遊戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的生涯。畢業設計、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最後一年，要好好把握，利用平時的時間，複習專業知識，多做一些簡歷，為以後找工作做好充分的準備。
說到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網搜尋，看多點課外書，多學點知識，提高自己的素質。
二、感恩
這三年裡，少不了老師的關懷，藉著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從團員到預備黨員，從一個膽怯的女孩，到現在的從容，從我實習遇到一些困難，到現在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應這個環境，而不是去改變它，雖然會比較複雜，但是隻要你擺正心態，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應新的工作環境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，提高自己實操能力，用陳主任的一句話就是：“把學習應用到實習中去，把實習應用到論文中，把實習與就業結合在一起”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏!與時俱進，爭創自己美好的明天!加油吧，工程的學子們，相信我們都是好樣的。
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對於這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅巨集偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋裡順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然.大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會.有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是一年前那些一樣，彷彿我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
進入了大學的第一年，雖然校園沒有多美.多麼寬闊。但是，讓我感覺到我裡成功的大門不遠了，這個學校的就業還是很好的，我很喜歡，我所學的機車車輛系，是一個很好的專業。我相信自己的將來一定會很好的，跟我們機車機輛系一樣，都會成為輝煌的發展的。來到了大學的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。爭取畢業拿到畢業證，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮鬥，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收穫的季節
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目衝動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖，那就讓我們把握青春，在這裡鍛鍊自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這裡你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。
回望大學大學一年，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動力!總之，大學生活可以很輕鬆，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一罈五味醋，我從中嚐出了酸甜苦辣鹹甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。
感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮鬥和拼搏。
我不知道未來能否成功，既然選擇遠方，就註定要風雨兼程;也許身後襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影!
通過大一這一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
作為一名藝術院校的學生我覺得要比其他學校的學生更要注重德智體的各方面發展，比如在學習方面，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裡想不想學習完全靠自己。在剛進入大一時並沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。所以我吸取了教訓，在大二來臨前，通過和舍友、同學、以及老師的幫忙爭取把大一落下的科目補上，並制定一個嚴謹的學習計劃彌補大一所出現的缺陷。
在文藝方面，鋼琴，聲樂，樂理，基訓，民舞，古典舞等等都是我們的基礎課程，本來就很喜歡跳舞的我，平時我花了很多的時間在練功上，有時練的過頭了，回到宿舍連腿都無法抬起來，但第二天我仍然咬牙堅持練功，這次世博會在上海召開，我很榮幸的被選中參與了學校所派發的榮譽任務，成為一名世博花車巡遊的表演演員，當然雖然在世博會期間生活還是非常寬鬆舒適的，但是我一樣也沒放棄練習基本功，所以回來後有很多同學都抱怨，壓腿劈腿的一些動作的高強度有些吃不消，卻沒有影響到我。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
不知不覺，已經到了大一的尾聲，大一留給了我太多的記憶和感觸。在這個時候，真的有必要對自己的大一一年的情況進行總結。就當做往事在腦海中再閃映一遍吧。下面，我將以四個部分對自己的大一學年進行全面總結。
(一)軍訓
毫無疑問，這是大一學年對自己影響最大的一件事。在軍訓中，我表現優異，被選入我院正步方隊。經過刻苦的練習，我們取得了佳績。同時，軍訓中的我學會了將被子疊成豆腐塊狀，學會了校歌，還學會了與同學融洽相處。一天天的軍事訓練，一天天的揮汗如雨，一天天的努力堅持，一天天的咬牙硬挺，確實使我受益頗多。可以確定地說，軍訓是我上大學接受的第一課。
(二)生活
上了大學，我才第一次過上了寢室生活，這可能是與很多同學不同的地方。還好，我適應得比較快，與人關係相處良好，和同學交往得不錯。就寢時生活而言，我學到了很多，如何整齊地鋪床，如何與他人分享，如何禮讓他人，如何融入班級，如何在生活中自立就整體而言，我的自理能力有了很大提高，不過不會做飯、也不會縫紉，這個說出來有點兒慚愧。不過我的內務我自認為還是相當不錯的，當然較國防生的要遜色一些。有人說，大學不僅僅是學習，更重要的是生活。說的太對了，回想起自己在中學的時候，生活自理能力實在是太欠缺、太次了，上了大學這一方面有了很大改觀，也是件好事。值得自豪的是，我們寢室已經連續幾次被評為“免檢寢室”，真的是說不出來的高興!大一，在生活方面，教會了我很多。
(三)學習
上大學主要是為了學習，這當然是上大學來的原因。我是___專業的普通一名學生，通過上學期的專業概論，自己瞭解到這門專業要學相當多的東西，這樣也好，用更多的知識充實自己，未嘗不是一件好事。截至目前，本人還沒有掛科記錄，上學期的最終成績排在本專業的中等水平，
當然不能就這樣停滯不前了，我還要繼續努力，爭取排名能到專業的前1/3。我覺得自己與那些在期末才著急的同學有很大不同，他們是平時不學，直到關鍵的時候才學，當然這些人中的一部分“不負眾望”地獲得了獎學金，恭喜呦!我是平時認真學，期末時努力學，就沒他們那麼走運了，究其原因，並不是我的學術成績比他們低，而是加分比他們少，怎麼辦?還能怎麼辦?努力學習，爭取不掛科，不計較那些加分，沒什麼用。就要期末考試了，近期學習也比較忙，還是那句話，不要掛科，一定得過。我在學習方面的目標是所有考試(考察，考試，人文選)全通過，而不是恰好或剛剛通過。上大學，學習明顯比中學輕鬆，不過，我，不能放鬆。
(四)活動
大學的活動五花八門，豐富多彩，社團、學生會、這個會、那個會，層出不窮。我本人在大一學年參加的活動不少，班級的活動一項不落，積極參與，年級會組織的活動也少不了我，比如當辯論會的主席，成為跳長繩的主力等。另外，我還加入了社團聯合會，組織並參與了很多活動，從那裡我體會頗多，也得到了一定的鍛鍊。這些活動陪我度過了大一學年相對快樂、相對清閒的一段時光，當然，它們也佔據了我的一部分學習時間，但是，在這個時候，我還是要感謝它們!
整體總結：大學與中學有著各種各樣的不同，大一是高中與大學的真正分水嶺，我把握得還不錯，較成功地轉成了大學模式，無論是軍訓、學習、生活、活動，雖然在外人看來我不一定是最優秀的，不過在我看來，我肯定不是最優秀的，這是實話。話又說回來，誰會是最好的呢?只要對得起自己做的事，盡了自己的力，結果如何不太重要，重要的是過程，可是現在有幾個人會關注過程?我定是其中之一。我付出了，無怨無悔。最後，希望自己在今後的學習生活中能夠繼續保持良好的狀態!
政治思想、學習、社會工作、生活、組織紀律、文體活動等方面實事
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”,大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“鬱悶”日子。現將我上一學年的總結如下：
1.政治思想上:認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
2，在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特徵的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。我還積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
3社會工作因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發愁，不要為了我那樣節衣縮食，我找了一份工作。學通訊，在現代這樣一個激烈競爭社會立足，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的4在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，6個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
6，文體活動,大一學年，我積極參加適宜自己的社團--英語協會、青協、。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。通過這些學習，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。
長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過後，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對學校的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對夢想的追求，學著在艱辛中尋找歡樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶裡.回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫.
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入了新的團體，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應當算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐後重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有構成系統的學習程序，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年裡學到很多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，僅有自我!
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了教師的叮嚀，這份簡便帶給我們的卻不只是簡便，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的學校生活，我們必須明確自我的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自我選擇負責。就是這樣，在大學裡，沒有人告訴你應當做什麼該怎樣做，僅有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不幹。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反剩也不明白是否偏題。期末考試不是很夢想，我從不認為那是我的運氣不好什麼的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，本事方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都能夠體現出來;社會交際本事仍然需要提升，以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學裡不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年裡，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自我的夢想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這麼沖沖的過去了，經過各方面的探索與努力，我最終找到了自我的夢想和屬於自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
尊敬的胡老師：
您好。
前幾天我已經通過學校網站知道了自己的成績，昨天下午也收到了成績單。對於這次考試的結果，我心裡已經有了準備，但剛知道的時候依舊感到有些意外和不知所措。
我不想為自己找理由，這些理由聽起來可能更像是藉口。客觀來說，本學期我自己的活動比較多，在學習上的投入不足才是最主要的原因。
回首過去的一年，一個暑假的閒散明顯讓我沒有很快的進入到學習的狀態中。大學的整體生活學習和高中完全不一樣，由於第一學期課程少，空餘時間比較多，我參加了不少的活動，也因此花費了不少的時間。相反，學習上就耽誤了，雖然按時去上課，課堂上也比較認真的聽課學習，但是下課之後花費的時間很少，慶幸的是上學期知識點都不是很難，所以考試也沒有掛科。也許就是這樣，沒能給我帶來危機感，讓我能下決心改變平時的習慣。到了下學期，課程突然加多，難度也跟著加大，由於基礎不好，學習起來感覺很吃力，造成期末考試出現的不應該的負面情況。
作為學委，在學習上應該起帶頭作用。但是，自己似乎還沒能產生這樣積極的作用。班裡很多同學學習都很認真，自己在學習上做的還是欠缺很多仍需努力!
經過這次的教訓，我明白考試不是一日之功，好的成績全靠平時一點一滴的積累，靠課下的複習鞏固，學習才是第一要務!下學期要好好安排時間，把重心移回學習的方面，決不能重蹈覆轍!
以上是我自己的學習總結，作為班上的一名班委，班級工作也是平常要注意的。
身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務並督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。
學院很多與學習相關的通知都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發、院內活動等。我認為自己都做到了針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會和其他班委商議，再儘量通知到每位同學。但是有些時候寢室長不免通知不到位，有些同學更換聯絡方式，通知不能及時全班瞭解，這一點是需要改進的。
全班一起上的課程我都會在學期開始時就給授課教師送上班級名單，交換聯絡方式，在我值日的一週我會在課間關注道勤人數，有時也會點名查勤，課下給缺勤同學發簡訊，詢問原因。學委是因該與老師多交流的。我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只是把老師的資料傳給同學們，把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師以及輔導員的溝通很少。如果我還能繼續為班級服務，平時及時向老師瞭解情況，促進同學與老師之間的交流是我需要努力去做的。
相對於上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期
安排的課程增多，晚自習也取消了，也不像上學期姚莉學姐經常來引導我們學習。學期之初，我有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習，不過我發現擔心有些多餘。不少同學還是會自主參加晚自習，課堂到勤率也不錯，雖然偶爾有一兩個同學不到，大多數同學上課還是很積極的。那個別同學我也都提醒過，相信他們都會改善。
同時，一學年過去了，班級兩極分化較為嚴重，協調班級均衡進步方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性，我自己也算是一個拖後腿的學生，更要以身作則。
班級上學期在學習方面還是不錯的，這學期下降很多，我有很大的責任，自己從作為班級一員和學習委員的角度都應該好好改進，爭取儘快進步。總之，現在的目標就是提高班級成績、減少掛科率。
時光流轉，時光荏苒，大一一學年的學習任務又已接近尾聲。回首剛剛進入大學的我還帶著高中時期的不成熟，經過了入學的軍訓和大一一年的集體生活，與同學的交流，我的思想逐漸退去青澀的外衣，開始慢慢成熟的過程。在這一年我知道了獨立堅強，開始懂得如何更好的與人相處。在以後的生活中我會再接再厲努力然自己的思想更加成熟，提升到一個新的高度。
在學習方面，剛剛進入大學的我還抱著初高中的學習態度，被老師逼著學習，不懂得如何自學，不知道如何發現自己的不足，但是在這一年的學習過程中我發現我這樣的學習態度根本無法適應獨立充實的大學生活，所以在學習態度上開始一點點的改變，開始知道自己學習，積極完成各項作業。但還是不能達到真正完全的獨立學習，所以在以後的日子要加強這方面的鍛鍊。
在課餘活動方面，進入大學時比較內向，並不喜歡參加班級活動，但在大家的鼓勵下第一次站在了舞臺上展示自己開始對自己有了信心，也嘗試著參加了更多的集體活動。但這是遠遠不夠的，在未來的日子我會更加積極的參加課餘活動豐富自己的課外生活。
一年的大學生活我收穫很多，當然也有很多不足的地方需要改進。在思想上不夠獨立還沒能完全適應大學的生活，在學習上不夠主動，不能夠很好的彌補自身不足。希望自己在接下來的大學生活中可以繼續努力，更好的適應大學生活。
一年的時間又過去了，算起來大學生活已經過半了。經過大二一年的大學生活，我的思想更加成熟了，已經完全適應了大學生活，融入到了這個大集體中，懂得考慮到集體利益。同時我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。
學而不思則罔，思而不學則殆，在我們進入新階段的時候，要對自己過去的思想和行為進行反思，從中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。下面找總結網小編帶來的是有關大一學期自我總結，希望對你有幫助。
這學期已接近尾聲了，我們就將這樣走過我們充滿新奇感的大一生活了，不管怎樣，這一年我們有過成功，有過失敗;有過笑容，也伴過淚水，度過了磨合期，總的來說，我們班是優秀的，這個班集體是可愛的，我們的未來會更加精彩!
一學年的班長經歷就快結束了，但我還是想在這份總結後多說點什麼，寫一些具體的真實的感受：
細想一下，一路走到今天，好像都是由最初軍訓的一個負責人引起的，在這裡真的要感謝班主任給了我這樣的機會，否則之後的一切都不會發生，沒有負責人，我不可能當上班長，沒有班長，我這一年就不會收穫這麼多，所以有時想想自己是幸運的，感謝給我機會支援我的人。
想想剛當班長是很膽怯的，幹什麼小心翼翼害怕出錯，懷疑自己會幹得不好，後來就放開了，放手去幹，相信自己能做好。一學年的接觸，讓我感覺到，這個班是一個不簡單的班級，整體看來，好像班上同學都很安分，但事實上，這個集體裡每個人都有各自的個性，都有著自己的夢想，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的瞭解。
男生相對於女生算是一個弱勢群體了，上課時喜歡坐後面，喜歡靜靜的看著班裡的女生大展風采，話語不多，但需要出力活時，他們也總是默默的走在最前面，頗有點主力的作用，不過後來也漸漸融入了，他們也會走上班會主持的講臺，也經常跟女生一起排話劇。
這就是我們班的同學，各有各的夢想又有著自己獨立的個性，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時又相互融合著幫助者進步著，寫完他們，彷彿感覺他們的身影一個個在我面前跳動，正是這一群人在這一年給了我工作上的支援，成為英語10801班的班長，我想我是幸運的。現在越來越感覺我們班有種家的感覺了，現在越來越離不開這個家了。
經過這一年，我確實收穫了很多，記得開學時班主任講：“當過班長、團支書的人，你會發現他們與其他人不一樣了。”當時還覺得不以為然，現在恍然回首，才發現自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問題的角度也在變。其實覺得苦覺得累的時候，不是沒想過放棄，但真的慶幸自己最後堅持了下來。同時也有了一些感悟：
1.幹一件事情，所謂的能力大小與否不是最重要的，最重要的是要有責任心，懷著責任心，你就一定會把事情辦好，就算不能做到出色，但結果肯定不會差;
2.再小的一件事情，也不要因為它太小而不去認真對待，用心做事，認真對待，很多事情，當你當時在做的時候，你或許並不知道它會給你帶來什麼，但是不要忽視，要認真去做，讓認真誠為一種習慣，你會收穫很多;
3.堅持很重要，所謂的不簡單，就是把簡單的事情堅持下去，堅持到別人都放棄了你還在堅持就是不簡單。累和苦具有階段性，挺過就海闊天空了。
4.班級活動要想調動同學積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當中，讓他們自己成為主角。
5.上交的班級材料要注意留備份，以免日後需要收集材料時麻煩;
當然，當了一年班長之後，也明顯感覺自己有些方面做得不夠好，具體體現如下：
1.班委紀律不嚴明，後期辦事效率不高，原因就是在最開始的時候我沒有把班委的紀律抓好，平時嘻嘻哈哈沒當回事兒，不想搞得太嚴肅，結果後來想糾正就已經糾正不過來了，在最開始出現問題的時候沒有及時解決;
2.班級活動開展的不夠多，尤其是外遊機會為同學們創造的不多;
3.在上學期一次班級提意見時，萬勇通過紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書，我當時感覺有點不太切合實際就沒怎麼當回事兒，現在想想就挺後悔的，如果當時就採納開始寫，到現在那本書應該很豐富，一本記錄我們成長的書就會這樣誕生了;
一路走來，一路付出，一路收穫。我們就這樣走過了我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語10801班的明天會更加美好!
一晃一年就過去了，不知道自己學到了什麼，但知道自己變化了許多，一步一步走過來的，沒有一步是踏空的。留下的足跡，如同蝸牛在樹葉上爬過的痕跡。雖然，不知道為什麼要慢慢地爬，但它卻正在實實在在的做這些事。
剛從夢想中破繭而出的我，欣喜若狂的來到這裡。這裡充滿了新生的力量，使人奮進。大家庭裡臥虎藏龍，每個人的實力都很強，我不能鬆懈。堅定的信念，執著的追求，才能讓人成功。沒有一件事時能靠輕鬆的說說就能完成的。與別人有差距，我沒有灰心沮喪，相反，我喜歡挑戰，喜歡有壓力的感覺。計算機水平不高，我就慢慢學。普通話說的不標準，我就練。到現在，我基本上能把持住自己的電腦了;普通話也說的流利多了。當然，學無止境，在任何地方，任何時間都要學習。學習能讓人進步，一年中也學到了很多其他東西。找到了自己的夢想;數學，化學雖然學的不深，但畢竟還是比高中多懂了不少。唯獨掉隊的就是我的英語，荒蕪了一年。但我從沒放棄過，堅持，堅持就會帶來成功。
當然，大一也荒廢過。現在想起來，我曾經為自己定下的目標，只有60%的被完成。一件事堅持下來不容易，但就是因為不容易，所以也要堅持下來。可是，當自己的毅力每天被慢慢吞噬掉的時候，自己卻無能為力。沒有堅持天天吃早餐，沒有堅持天天鍛鍊身體，沒有堅持下來讀英語，沒有堅持……。“又要半途而廢了”我曾經這樣想，“我要進行自我改革”。可進行了多少次改革啊!現狀仍然沒多大改變。茫茫塵世中，失去了什麼，尋找著什麼。這茫然的面孔，現在想起來，卻也挺有意思。
總之，充實過也空虛過，大一如此悄然走過，沒有轟轟烈烈過，卻也撥動人心。路程還遙遠，唯有堅定的信念，並且堅定地走下去。大二來了，新的挑戰，新的歷程。大一走了，無悔的一段青春，揮灑過的汗水，已化為永恆。
一學期的學習，我學到達教科書的專業知識的同時，也體驗認識到達大學生存的美妙，從今以後我將更加積極學習好，為未來打好堅實的基礎，我信任我能做的更好。
我的長處是誠實、殷勤、性情鑑定有毅力。我覺得誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自個兒。另外的人有艱難我會熱情幫忙，面臨壓力和挑戰我會勇敢的面臨，不失掉勇氣，不報怨。我私人覺得自個兒最大的欠缺就是喜歡滿心兩用甚至於多用。急於求成，喜歡一話口兒學很多物品，不過貪多嚼不爛，縱然最終都能學會，也已經搞得自個兒很疲乏。額外就是社交溝通有經驗還要等待增強。
在生存上，養成了令人滿意的生存習性，生存充實而有頭緒，有嚴密謹慎的生存舉止神情和令人滿意的生存風紀，為人殷勤大方，誠實守信，樂於助人，領有自個兒的令人滿意發生事故原則，能與同學們和睦相處;積極加入各項課外活動，因此不斷的浩博自個兒的閱歷。留心理方面，我磨練剛強的心志質量，刻畫康健人格，克服各種心理絆腳石，以適合社會形態進展要求。
三、身板子、心理素質能力方面
學習方面嚴明要求自個兒，憑著對私人目的和知識的猛烈尋求，刻苦鑽研，不懈努力好學，舉止神情周正，目的示確，基本上堅固的掌握了一點專轉載自論文先生網業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手有經驗、應用有經驗和發明有經驗，極力追求理論和實踐的一統。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意多方面知識的擴充套件，廣泛的粗略地閱讀其它學科的知識，因此增長了自身的思想文化素質能力，為變成一名優秀的大學生而不鬆懈奮鬥。
二、科學文化素質能力方面
本人一貫具備熱烈地愛祖國，熱烈地愛黨的良好傳統，思想上積極要求向上，嚴肅對待學習“____”關緊思想和“與時俱進”的時期獨特的風格，以一名新百年團員的要求時候激勵自個兒。這一年來我始末堅決保持自強不息，立定志願成材的信念，始末維持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的風紀，堅定不移地朝著既定的奮鬥目的向前邁進。我堅決保持著閉門思過且盡力儘量的完備自個兒的人格。所以不管在啥子事情狀況下，我都以品質道德至上來要求自個兒。不管何時何地我都遵照實行嚴於律己的信條，並切合實際的遵行它。日常友愛同學，尊師重道，樂於助人，盡力儘量合適班乾的辦公，積極加入學院和年級的活動。
一、思想道德素質能力方面
我叫__，說話時的這一年的9月到__大學就讀，時光流轉，時光漸漸過去，大一一學年的學習擔任的工作又已靠近尾聲，沉默無言回首，這一年來雖沒有聲勢浩大的戰果，但在潛移默化中仍獲得了很多不可以慢慢消失的績效.為了發揚績效，補救不充足，以利於從今以後的辦公和學習。
文章預覽：
一學期的學習，我學到達教科書的專業知識的同時，也體驗認識到達大學生存的美妙，從今以後我將更加積極學習好，為未來打好堅實的基礎，我信任我能做的更好，大一學年鑑定個人總結。我的長處是誠實、殷勤、性情鑑定有毅力。我覺得誠信是立
《大一學年的私人自我鑑定》正文：
一學期的學習，我學到達教科書的專業知識的同時，也體驗認識到達大學生存的美妙，從今以後我將更加積極學習好，為未來打好堅實的基礎，我信任我能做的更好。
我的長處是誠實、殷勤、性情鑑定有毅力。我覺得誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自個兒。另外的人有艱難我會熱情幫忙，面臨壓力和挑戰我會勇敢的面臨，不失掉勇氣，不報怨。我私人覺得自個兒最大的欠缺就是喜歡滿心兩用甚至於多用。急於求成，喜歡一話口兒學很多物品，不過貪多嚼不爛，縱然最終都能學會，也已經搞得自個兒很疲乏。額外就是社交溝通有經驗還要等待增強。
在生存上，養成了令人滿意的生存習性，生存充實而有頭緒，有嚴密謹慎的生存舉止神情和令人滿意的生存風紀，為人殷勤大方，誠實守信，樂於助人，領有自個兒的令人滿意發生事故原則，能與同學們和睦相處;積極加入各項課外活動，因此不斷的浩博自個兒的閱歷，個人鑑定《大一學年鑑定個人總結》。留心理方面，我磨練剛強的心志質量，刻畫康健人格，克服各種心理絆腳石，以適合社會形態進展要求。
三、身板子、心理素質能力方面
學習方面嚴明要求自個兒，憑著對私人目的和知識的猛烈尋求，刻苦鑽研，不懈努力好學，舉止神情周正，目的示確，基本上堅固的掌握了一點專轉載自論文先生網業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手有經驗、應用有經驗和發明有經驗，極力追求理論和實踐的一統。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意多方面知識的擴充套件，廣泛的粗略地閱讀其它學科的知識，因此增長了自身的思想文化素質能力，為變成一名優秀的大學生而不鬆懈奮鬥。
二、科學文化素質能力方面
本人一貫具備熱烈地愛祖國，熱烈地愛黨的良好傳統，思想上積極要求向上，嚴肅對待學習“三個代表”關緊思想和“與時俱進”的時期獨特的風格，以一名新百年團員的要求時候激勵自個兒。這一年來我始末堅決保持自強不息，立定志願成材的信念，始末維持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的風紀，堅定不移地朝著既定的奮鬥目的向前邁進。我堅決保持著閉門思過且盡力儘量的完備自個兒的人格。所以不管在啥子事情狀況下，我都以品質道德至上來要求自個兒。不管何時何地我都遵照實行嚴於律己的信條，並切合實際的遵行它。日常友愛同學，尊師重道，樂於助人，盡力儘量合適班乾的辦公，積極加入學院和年級的活動。
一、思想道德素質能力方面
我叫__，說話時的這一年的9月到__大學就讀，時光流轉，時光漸漸過去，大一一學年的學習擔任的工作又已靠近尾聲，沉默無言回首，這一年來雖沒有聲勢浩大的戰果，但在潛移默化中仍獲得了很多不可以慢慢消失的績效.為了發揚績效，補救不充足，以利於從今以後的辦公和學習，特自我鑑定如下所述:
“大一學年的私人自我鑑定”一文由論文先生網收集整理，並不表明我們授權您使用該文，因從使用或轉載《大一學年的私人自我鑑定》一文引起的法律糾紛請自負。如該文註明了作者及出處，請在轉載引用時保留，謝謝您的合作!
時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了.
回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶彷彿就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在，大一學生學年鑑定表。
大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。
大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的瞭解到了中國共產黨的奮鬥歷程與基本思想，對自己以後學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓(轉橋文學社的朋友在一起。
總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”，“英語詞彙競賽上等獎”。電腦技術方面自學了登錄檔，dos作業系統，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現在電腦軟體方面得問題自己基本上都可以解決。並且確定的自己以後目標，主攻軟體開發，先學好c++與資料庫。
大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識,也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以後繼續朝著自己得奮鬥目標,在未來的日子裡,不斷為自己加油!
歲月匆匆，時光變幻。轉眼間，又到了大二了。對於上一學年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。
在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!
在班級活動上，我擔任本學年的團支書一職，傳達團支部精神，執行團支部工作，組織團支部活動，配合班委開展其他班級活動，學生自我鑑定《大一學生學年鑑定表》。期間，我們班同學去東坡書院體會中華文化的源遠流長，到石花水洞和大自然合影，在雲月湖炊煙裊裊。在這些活動中，我鍛鍊的組織能力，溝通能力，還有協調能力。當然，這些活動還使同學之間更加團結，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開闊。
在課外競賽上，我還和另外三個同學，組織團隊參見海南大學創新學院舉辦的創業大賽，並榮獲“三等獎”。這次比賽從準備到參賽，共歷時三個月。期間，我們增強了自身的耐力，也鍛鍊了合作能力，還提升了團隊意識。(張雲錢)
在社會實踐上，我擔任海南省__市新陽光學校晚修班的輔導老師。期間，我和其他五位同學，從招生時的分分秒秒，到五尺講臺上辛勤耕耘。這既幫助我們賺取了適量的生活費，也讓提高了我們的上臺演講能力，還讓我們體會到了賺錢的艱辛，社會的複雜，進一步豐富了我們的閱歷。
在體育活動上，我積極參加散打班培訓。初學散手時，要忍受拉韌帶的痛苦;攻防練習時，要承受擊打和抗擊打的皮肉之苦;加量加強度時，要克服疲勞之苦;進行實戰時，要克服膽怯、猶豫、緊張、冒失等不良心理反應。通過散手訓練，培養了勇敢、頑強、堅毅，不怕苦、不怕累，敢於拼搏的精神，形成成熟、穩艦積極向上的品質。通過一個學期的系統訓練，我的身體素質得到了很大的提高，也變得更加的勇敢，遇事更加果斷。
在學習上,我珍惜學習機會,努力學習園藝專業知識，還利用課餘時間學習市場營銷和心裡學來充實自己.我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
逝水年華，流金歲月。過去的時間總是讓人覺得追不回來。回首大一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭齲
大一上半學期的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶裡，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。
學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
人們都說大學就是小社會，大學生活看起來長卻也短暫，我更需好好計劃。在課餘時間，要充分利用學校的資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。大學也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。告訴自己：世事不能盡如我願，只有我能對自己負責。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就註定我要改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事都可以自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切的一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們都無從選擇，每個人走的路都不同，但每個人都必須對自己負責。在大學生活裡，沒有人會告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應，去尋找自己想要走的路。其實這就是生活，一段讓我成長的生活。
在大一的一年裡，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。
已經過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一學期，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然薄弱，需要提升，以助於以後的工作生活。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學期裡我會繼續與同學們共同奮鬥，使自己取得更大的進步。明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤，因為它心中也有個夢想！
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶裡，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。
在學習中，對我們每個人來說都應該算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學門檻的學子來說都有些措手不及，我也不例外。轉眼間，入大學已經一年了，經過第一學期的適應，基本已經熟悉了大學的生活、學習，與此同時也產生不少思想問題。一方面，剛上大學的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少，導致學習上的動力不足，學習明顯放鬆。另一方面，有了上個學期的“經驗”，心中難免產生一種“大學不過如此”的想法，以前對大學的神聖感已逐漸喪失，在學習思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了。在這樣一個新的環境裡自己難免會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學的過渡期。然而，大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充
實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白：以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！
在生活中，自從我踏入大學門檻的那一刻起，就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。從那一刻起，我已經進入了一個完全屬於自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕鬆的背後帶給我的不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是那麼的陌生。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什麼，能做什麼，更可怕的是連自己想什麼都不知道。每個人都走著不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
大一已經過去了，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年裡我有過迷茫，也有過失望。人生總是有失有得，過去的一年裡我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，對人生有所瞭解，逐漸接近現實，同時，缺點也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次，對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣並大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收穫就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。
3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，儲存在我的人生歷程中。現在，我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個腳印、踏踏實實地去努力，堅持不懈。因為我知道，付出並非有所得。上大學就是來學習知識，在迷惘時，應該回想一下出門時家長的囑託，重溫一下剛上大學時的雄心壯志。離目標相差還遠，不能輕易放棄。上課時學不進去了，想出去玩一會兒，這時不妨問一問自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個合格的大學生，必定是一個有著很強自控能力的學生；一個出色的人必定是對個人要求極嚴格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必擔心自己會承受不了，沒有壓力就沒有動力，也就不會進步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想佔據了心靈，人生將面臨一場失敗。
在過去的一年裡我也有很多感悟：現在的很多人，上了大學，以前的目標實現了，精神支柱沒有了。所以，很多的同學就放鬆了，學會了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標，隨著目標前行，
我們都會有這樣的體會：忙碌了一天，很累，但是覺得很充實。但人如果沒有了目標，便無事可做，無事可做便是空虛。在這裡我很想告訴來大學整天無所事事和無聊的同學們，我們現在很年輕，不能停止奮鬥，前方的艱難險阻很多，現在正是打基礎、練本領的時候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風飄蕩”；不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬於“年輕”的這一段並不是很長，浪費不起。時常想一想：自己曾經失去了什麼？正在追求什麼？不要總是讓自己處於空虛、茫然的狀態，要早日找到自己的理想，並用以支援個人的精神世界，不屈不撓、自強不息。成功的距離對每個人都並不遙遠。誰能付出足夠的汗水，誰就有相應的收穫。人生是一場長時間的賽跑，誰能堅持，誰就能超越。
二〇__年七月二十三日星期五
1、學業
或許和往屆的對比情況來看,期末考試的成績是應該讓我覺得很欣慰,高數只有1人掛科,35個滿分,平均分87多,畫法幾何雖然沒有滿分,但是平均分有90.7,平均分在90以上的有多達10人.但是,應該看到,這樣的成績背後的東西是什麼,分數能不能代表你們是否真的掌握了那麼多的知識,掌握的那麼完美?有多達10人次掛科12門,有不少同學掛了語文、計算機基礎,這能叫你們在認真複習期末考試麼?你們的計算機水平難道是我們當年的樣子,從開機關機開始學起?220個人,幾乎人手一臺電腦,每天用電腦的時間都基本不低於兩小時,計算機還過不了,這不是態度問題是什麼?
憑心而論,我對你們的要求實在有點高,220個人要求你們掛在10人次一下按照往年的要求是有點過分,但是我覺得一點都不高,最後雖然12門次很接近,但是我覺得不少門都不應該出現掛科,全部都是態度問題.0掛科的目標,只有15班一個達到了,這是一個很不錯的記錄,希望你們繼續保持.單單從成績方面來說,沙河的成績普遍偏高,這有跟多方面的原因,大家自己去想一想,你們難道100分就能夠保證你們學會了所有的東西?將來無論搞什麼工作,看重的是你學到了什麼,能不能會應用,而不是你考過幾個滿分.你們現在高數的滿分,我可以說甚至都不如我們當年學數學分析的80分含金量高.男生們或許應該多向姑娘們學習一下,大班前10名有5個女生,基本每個班的前5名也至少都有一個女生,女生們踏實的態度是應該好好學習一下的.
2、班級建設
我應該很慶幸,期末考試過後,還沒有孩子因為成績問題就要出問題,高數和畫法幾何兩門重課,也只有幾個人掛科,不是很危險.220名同學在你們人生中新的旅途上的開端是非常不錯的,絕大多數的同學已經適應並喜歡上了北航這種看著簡單枯燥但實際上確實簡單枯燥的生活,大學就是用來學習的,無論什麼時候,無論學什麼,因為很多東西當你進入了社會之後,就再也沒有機會和精力去學習,這才是大學的重要性,我巴不得每天除了上課之外,都給你們安排上講座、體育活動和集體活動等等,別讓你們有別的時間去進行所謂的自己的活動、進行自己的興趣愛好,因為你們所謂的自己的活動和時間安排,基本都安排給電腦遊戲了.
從班級的融合和凝聚力來說,你們很成功,這都是班委的功勞,正是這樣好的班級環境,也帶來了比較出色的成績,更重要的是讓更多的同學以更快的速度融入到大學的環境中來.當然,班級是以宿舍為單位,更多的時候,宿舍的風氣和建設,是班級建設的基礎.不得不說,宿舍的建設我非常不滿意,聯機打遊戲、宿舍對戰等等遊戲風氣太過於嚴重,我總不能真的去沒收你們的電腦,我只能一而再再而三的提醒你們,想想自己的父母和自己上大學的時間投入,遊戲是換不回來任何的回報的,這不是韓國,電子競技不是職業化,sky打那麼牛不一樣還是擔心生活擔心吃飯?
3、文體活動
文藝體育活動上學期很少,只有迎新晚會和籃球聯賽,文藝特長人才非常多,我們大班的舞蹈也成為了學校“一二九"晚會中唯二非藝術團的節目,藝術造詣非常之高,受到了專業老師的強烈好評.至於體育方面,實在是有點不太樂觀,體育人才有待挖掘.
4、
當然,社團活動一定是輔助作用,不能讓大量的社團活動時間佔據了自己的學習時間,造成了成績的下滑,甚至不及格,這就得不償失了.
5、各項活動
大班、學院、基礎部和學校都組織過一系列的活動,大班在各個方面人才輩出,獲得過一些成績,也有很多同學因為出色的表現,被我和徐導認識、被學院瞭解、被校區瞭解,這都是機會,記得我和你們說過傑克韋爾奇那個“工作的時候穿個紅衣服”的故事吧?這就是現在社會中普遍的生存原理,永遠不要嘗試著和別人一樣,那樣的話你永遠也不會有發展和前途,要努力抓住任何的機會去展現自己,發現自己的不足,然後通過大學這幾年的機會來彌補這些不足,去豐滿自己的羽翼,增強在社會上的競爭力,這才是大學的意義所在.
記住我說過的一句話,在大學,丟人不可怕,可怕的是沒有機會丟人.
總體來說,我腦中關於1115半學期的總結就這麼多,大一上學期我認為最重要的任務就是能夠適應大學、找到自己適合的學習和生活方式,儘快的融入到大學的生活中來.從這一個目標上來說,絕大部分同學都達到了,都開始了最符合自己的大學生活,但是還是有一些同學,沒有興趣,沒有東西,沒有熱情和激情,小小年紀已經連我這樣的老年人都不如了,這裡面有我的問題,我沒有做好你們的開導工作,但更多的我覺得自己都應該反省一下,大學是自己來上的,不是我來領著你們上的.
從大家的期末總結來看,幾乎全部的同學都有社團的經歷,具體去沒去參加活動不知道,但是基本都報過名,參與過一兩次的例會.社團活動是融入大學、全面瞭解北航、認識其他系同學的一個最快捷也最有效的方式,也是在各個方面提高自己能力的一個極為不錯的平臺.但是機會提供給你們了,具體用沒用我就不知道了,當然,還是我強調的那幾個社團,不要去,(個人建議,前幾天網上不是有輔導員說不讓學生參加dota比賽出名了麼,我現在可是不敢亂說)經驗之談,自己選擇好。
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