一、實訓內容：
第一模組：參加嶺南文化和飲食文化講座並且參加茶藝實訓，提高和理解文化素質和修養的薰陶。
第二模組：組織學生到有關部門見習，承擔檔案管理和與專業相關的管理工作，參加辦公自動化裝置使用的實訓，瞭解辦公室工作的流程，從而鍛鍊實際的工作本事。
第三模組：現代企業管理見習，瞭解企業的部門和崗位設定，對崗位的職責進行分析，瞭解企業的管理理念、文化建設。
二、收穫
1、茶藝演示
中國的文化博大精深，源遠流長。雖然在文學方面很少著有有關於茶藝方面專著，可是茶文化卻早已經深入民心，各居民早已把喝茶作為一種日常的生活習慣抑或是一種藝術。經過茶藝師演示泡茶的工藝，我們瞭解了很多關於茶的俗語，例如：茶道組分別會有紫砂壺、三才杯、茶則、茶針、茶漏、公道壺、茶盤、單雙杯託、茶荷等;茶葉會有：鐵觀音、普洱、西湖龍井、紅茶等;普洱茶的茶序有：葉嘉酬賓、清泉出沸、若琛出浴、孟臣沐淋、普進宮殿、懸壺高衝、春風拂面、清泉洗臉、遊山玩水、關公巡城、韓信點兵、出水芙蓉、禮鳳香茗、三龍護鼎、察顏觀色、初品奇茗、領悟茶韻、敬茶謝茗等一系列的程式。
2、部門實訓
對於部門的實訓，主要的任務是分組到有關的部門進行辦公自動化、檔案管理、行政管理的實訓。其中我們小組的重要的任務是到辦公樓的黨辦辦公室進行對文字方面的抄寫以及整理。在這個過程中，我明白了作為一名辦公的祕書所具備的素質不單單只是讀說寫的本事，並且對寫還具有必須的高要求，例如對寫字的好看，端正等的要求。由於以前對書法課很感興趣，同時也很想寫一手好字，平時有空也會加強練字的學習。這使我更加明白“書到用時方恨少，事非經過不知難。”
在部門的實訓中，指導教師充分運用學校的資源，到系辦公室、檔案室、圖書館實訓。其中在系辦公室主要是進行印表機、影印機、傳真機的操作;在學校檔案室進行對掃描器、粉碎機的操作;去院校的圖書館進行對圖書的擺放、檢索的實際操作。對於祕書的日常工作上，接觸到的現代辦公裝置是必不可少的。倘若作為一名祕書人員，並不懂得裝置的操作，往後的工作上將會舉步維艱。經過指導教師手把手的操作，這樣同時也是在鞏固辦公自動化課程的理論知識以及在對各個方面知識進行相關的連結和融合，以至於知識不會出現斷層等情景。就例如對掃描器在使用上的流程是這樣貌的：
①開啟一體機掃描器上蓋，把要掃描的檔案或圖片面朝下壓在下頭。
②在電腦裡雙擊“我的電腦”，在我的電腦裡點掃描器圖示。
③在彈出的對話方塊中選擇“掃描器和照像機嚮導”，然後點選“確定”。
④點選“下一步”，選擇圖片型別“彩色照片”，紙張來源“平板”，再點選“下一步”。
⑤輸入檔名，檔案格式，儲存位置，如我輸入檔名“557”，檔案格式“jpg”，儲存位置“桌面”，點選“下一步”。
⑥開始掃描，有進度條顯示。
⑦掃描完，選擇“什麼都不做，我處理完這些照片”，點選“下一步”，點選“完成”。
⑧這時桌面上就有了一張“___。jpeg”掃描圖片，然後開啟觀看效果。
3、企業見習
在教師充分利用校內外資源的情景下，我們得以有機會參加了廣州亮節電子科技有限公司的見習。見習的過程當中，著重地瞭解公司的企業文化，例如：天使祝福牆、銷售冠軍版、產品樣品、牆壁文化等;廣州亮節電子科技有限公司是小型企業，雖小但卻是五臟俱全;同時該公司的廖總經理在百忙之中抽空出來為我們介紹了關於企業的運作、制度等;早會的系統不再是一種單純的形式，而是已經把形式做到了極致而構成了具有充分的資料，與此同時，也指導我們如何去選擇一家公司，即是大公司選擇時看公司的制度，中小企業的公司選擇時看老闆;最重要的是告誡我們要不斷的學習，最終才不會被這個社會所拋棄。
亮節公司的行政總監同時也給我們講解關於企業祕書崗位的設定、工作模式和工作流程以及職責，在很大的程度上幫忙了我們認識到學校與工作崗位的不一樣，以及從根本上做好學習生活與工作生活上的過渡和銜接的準備。詳細的對所從事的崗位工作所需的素質、知識和本事構成明確的認識，從而在心理上順利地實現從學生到職業工作者的主角轉型，進而為自我的職業發展供給助推力。
三、體會
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在書本上學習的很多套的經典理論，可是如果從不付諸實踐，那就像是過過場一樣，定無很大的收穫。在教師以及公司職業經理人的指導下，我們在必須的程度上提高了對祕書工作的認識，明白了不單單是在這專業方面上提高認識，也要在這過程中提高自我的職業素養、個體在不一樣場合扮演的主角、以及細節等等。往後在工作和生活上自我也要求不斷地學習，以使自我到達更好的層次，找出不足，不滿足於現狀，不斷完善自我，勤於和善於學習，努力提高分析和思考問題的本事，加強自我各方面的本事。
經過銑工實習使我初步掌握銑工加工零件產品的生產實際。瞭解和掌握一般銑工工藝知識和技能，並培養了我的動手本事，為後續課程和大三課程設計、畢業設計以及以後從事機械技術工作奠定實踐基礎。
在這兩天的實習中，使我明白了以下知識：
1、瞭解銑工安全知識，學會安全操作要領。
2、瞭解常用材料的類別、型號、規格符號、效能及一般選用知識。
3、瞭解刀具材料。
4、瞭解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和測量。
5、瞭解銑工零件的生產工藝及生產流程，掌握簡單零件設計。
6、熟悉銑工零件並完成正四方等零件工藝流程。
在加工過程中，雖然出了些問題，如齒輪間距不等，但都在教師的指導下發現了錯誤，並及時得到改正，使得加工順利進行。還有就是要把圓柱型的工件用銑刀銑成正六邊型的～首先要對刀，這步教師做好了已經，然後就是要把工件往上移動適合
的距離，到底多少就要根據教師的要求了，因為尺寸就是要求六邊型倆對邊的距離，所以要上多少距離是要計算出來的.然後要算的就是從一邊到其對邊手輪要轉多少圈，經過計算得鄰邊之間要轉6又23圈。
實踐中所學到的知識是我們從書本上得不到的，會讓我們終生受益菲淺
尊敬的教師
經過兩天的銑工實習，使我們學到了許多的知識，開始的時候是教師講實習的具體操作，然後是我們自我具體操作.這次銑工主要做的是做六邊形和劃齒輪線.
在銑工實習中，不禁讓人聯想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費時費力啊!而我們今日只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘後被刨平了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。
在實習過程當中，使我對機械加工有了初步的認識。在教師的指導下，我也第一次接觸到了銑床，親自動手加工了齒輪、平面、斜面等。雖然完成得不是很好，但我在機械加工這漫長的旅途上已經邁出了重要的一步。同時也加深了自我對機械加工這
方面的興趣，使自我更有信心學好這門課。對於兩天的銑工實習，我們所學到的對於技術人員而言，只是皮毛的皮毛，可是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到複雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不一樣程度危險的實習工種中受傷，反而在實習中不時會出現一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開的
總之，這次實習機會來之不易，必須要好好學點具體的操作技術，提高自我的動手本事.
我懷著忐忑不安的心境來到__電力公司，即將從一名學生走上實習工作崗位，面臨的一切都是那麼新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務人民。此刻這機會最終到來，心裡很是高興，但同時無形中也感到了一份職責。既然工作了，就得學習更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自我，完善自我，豐富自我。
初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領導。在科室長輩的教導下，每一天都能學到不少新東西。
首先，學著畫高層圖。每一天早上來到辦公室，開啟計算機，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細緻的指導下，我從剛開始總是犯錯，到之後最終自我一個人也能完成，每一天都在提高中成長。雖然每一天重複做一件事，就是畫圖，可心裡還是覺得挺滿足的，至少我學會並且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。
之後，學習填寫杆塔明細表。剛開始時我對各種杆型還不是很熟悉，對杆上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省農村電網10kv及以下架空配電線路典型設計圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以後很有用的”。於是慢慢地我認識了杆型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當得到跟著長輩們下鄉驗收線路的機會時，我十分期待。
每一天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點我：什麼是分支桿，門杆，直線杆，轉角杆，耐張杆等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心裡總是美滋滋的。
下鄉驗收是提高最快的時間吧，不光是身體鍛鍊得棒棒的，並且認識了不少材料，明白不少新知識。五眼聯板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，此刻到了現場最終見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動。每當從長輩們那裡學到一樣新東西的時候，感覺生活真是無限完美，真感激他們不厭其煩言傳身教，也感到其實自我不明白的地方太多，需要學習的太多。驗收過程中不僅僅看到，並且有機會還能觸控到那些“新朋友”，真開心。
長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學，從他們一言一行中真能學到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃可是他們的火眼金睛：“拉線鬆動，杆偏5°，導線對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣貌“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。本站
踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點餓，有點熱，有點累，可是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放鬆的心境。朋友與我見面，第一句話“你又晒黑了”，聽到這話我不僅僅不感到沮喪，而是發自內心的自豪。
因為我一向堅信，有付出不必須有回報，但不付出決不會有回報。真心感激長輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛心學習，勤於實踐是做人和工作的基本準則。
前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……
一、實訓的基本情景
這次《金屬工藝學》實訓的重點資料是熟悉車工、焊工、鉗工的操作技能，經過車工、焊工、鉗工的操作實訓，瞭解和掌握一些車工、焊工、鉗工的基本知識和操作技能，一些基本車工、焊工、鉗工的實際生產情景，實習的時間是三週，有的學生雙休日也沒有休息。實習的方式是組織學生在指導教師的指導下自我操作實習，熟悉一些車工、焊工、鉗工的基本知識和操作技能，一些基本車工、焊工、鉗工的實際生產情景。
二、實訓的主要收穫
學生們在進行實訓總結的時候，普遍感到收穫很大，主要表此刻以下幾個方面。
1、加深了理論知識的理解。在佈置實訓任務時，明確要求學生對已學理論知識必須有必須的基礎。實習基本到達了目的，絕大多數學生經過實訓加深了理論知識的理解，增加了學習本課程的興趣。
2、熟悉和掌握了一些車工、焊工、鉗工的基本知識。以前學生對車工、焊工、鉗工只是一個大概的瞭解，因為沒有接觸實際車工、焊工、鉗工的操作，不清楚車工、焊工、鉗工的操作。經過實訓，相當一部分學生經過車工、焊工、鉗工的實際操作，懂得了車工、焊工、鉗工的作用，加深了對車工、焊工、鉗工的認識。
3、提高了自我的動手本事。這次實訓一個不一樣的特點是要求學生自我動手操作，進行比較實訓，組裝實訓，拆裝實訓。學生在實訓中自我動手操作，提高了自我的動手本事。
三、實訓的幾點啟示
實訓前，學生們滿懷信心，覺得自我還不錯，但真正實戰演練時才發現，要把金屬工藝學學到家並不是一件容易的事，經過實訓得到了以下啟示：
1、要有必須的動手本事，這是職業技術學院的學生的基本功，但有的學生動手本事較差，遠遠跟不上形勢發展的需要，若不加倍努力，步入社會後會成為自我發展的一大障礙。
2、要了解金屬工藝學的基本理論。作為一名工程技術人員，要想在今後的實際工作中，取得必須成績，必須的基本理論知識是必不可少的，有的學生在這方面有差距。
3、要有必須的組織紀律觀念。國有國法，廠有廠規，經過這次實訓發現有一部分學生組織紀律觀念較差，遲到早退現象時有發生，中途不經指導教師批准隨意串崗，私自開小差，這些現象說明我們的學生組織紀律觀念較差，應加強組織紀律性的教育。
兩個禮拜的實訓課最終結束了，在這一次的實訓中我又學會了好多新的知識。在這次實訓中，我們在程式設計上都採用了步進法，這種方法方便快捷、清晰明瞭，也是我們掌握最好的程式設計方式，不易出錯。在這次實訓中我們分工合作，程式設計、畫圖、接線、除錯、製作實訓報告等我們都一一完成，步驟清晰，雖然在第二個專案完成的速度上有一點慢，但我們還是完成了。在做第二個實訓專案的時候，我們都覺得有點難度，有挑戰性，所以在做第二個專案的時候我們更加的團結協作，可即使如此我們還是出現了錯誤，我們的程式在編寫上存在一些漏洞，導致除錯時只能正常執行一次，之後發現原因是程式在迴圈上出了錯，後經過我們的調整，最終能夠完美的執行，那裡也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導致了我們在第二個專案上速度不夠快。第二個專案中用到了三相非同步電動機，有一臺電機的執行更是要進行星三角的轉化，這在接線上給我們帶來了不小的麻煩，但我們最終經過查詢資料及詢問同學，最終完成正確的接線。經過這從實訓，我對自我的本事和我們這個專業有了正確的認識，在以後的操作中，我們要吸取這一次的教訓，不再犯類似的錯誤，在今後的學習中更要努力提高自我的本事、不斷完善自我，做一個出色的人。
時間一下子來到了20__年，這距離我開始頂崗實習的那段日子已經過去了幾個月了，眼看著自我再過不久就得畢業了，我得趕緊寫一寫關於本次實習的總結。這一次的頂崗實習顛覆了我的認知，把我從一個不諳世事的學生轉換成了一名能獨立工作的人了，我認為這次實習不僅僅改變了我的思想，就連我的素養都隨之提升了。
頂崗實習，這對於每一位大學生來言都不會很陌生，因為這是我們在畢業之前的重要任務之一，要是連這個都做不好，那麼畢業都會受到阻礙，畢竟這可是學校下達的硬性指示，所以我們這些學生只能乖乖地去完成才比較好。說起來找實習工作也不容易，我是在求職軟體上找了諸多的企業，投遞了幾十份簡歷，可是面試機會卻不多，可能是因為我的簡歷太簡單了並且還是個實習生吧，所以我花費了不少的時間才尋覓到了一份自我比較滿意的實習工作。在經過一段時間的培訓後，我正式開始了自我的實習生涯。
我所在的公司，是一家專門從事網路科技的企業，這和我的專業還是比較匹配的，所以我是抱著十足的期待和幻想開始了我的工作，可是由於我沒有啥工作經驗，並且專業水平也不算多高，所以我還只能慢慢的熟悉工作上的業務，一點點的瞭解自我的要做的事情，起初的時候，我理解的工作還是比較簡單的，但隨著時間的推移，上級領導給我分配的任務也越來越複雜了，這弄得我有點手忙腳亂起來了，原本我還是能夠每一天準時準點的完成任務的，可之後經常加班才能保證一天的任務量。這讓我意識到了自我的缺陷，那就是專業基礎太不紮實了，所以當我回到了自我的寢室後，我再沒有打遊戲的心思了，我只想著如何能儘快做好自我的任務，於是我便開始從網上找視訊資料學習，經過這樣的方式讓我在短時間內能夠滿足工作上的需求。
這一段時間的工作，讓我的個人本事提升了不少，光從生活這方面來說我就改變了不少，之前在學校裡面我基本上都是晚睡晚起的，可是自從我開始了實習後，我必須每一天七點多就要起床，回到寢室裡時基本上都是七八點鐘了，並且這時候的我是很疲累的，稍微整理一下便進入夢鄉了。實習啊實習，真的是太不容易了，可是我明白，雖然此刻很辛苦，但它的確很值得!
從20__年7月21號到20__年8月26號，雖然僅有短短的37天。但這37天中我在東軟實訓中心的收穫是無窮的。當坐在前往大連東軟實訓中心的車上時，我的心裡是很迷茫的，但也懷有深深的期待。我不明白這段實訓經歷將要給我帶來怎樣的轉變。而上課的第一週我的迷茫和顧慮就完全被打破了。剛到實訓中心我們主要是適應環境，住的宿舍跟學校的環境基本一樣，室友都是同學，我很快就融入到大家當中。在課上我開始初步接觸Hibernate在學校的時候我以往接觸過一些SSH的專案，但當時有很多的不解之處，異常是架包的問題，由於缺乏相應的架包不能搭起正確的框架，後面也就不了了之了，但同時我的興趣也很深所以學得也很認真，聽說我們後面要做個基於BS框架的醫療系統，要用到MySQL+Hibernate+struts+HTML都是我感興趣的，真的是躍躍欲試，渾身的血液都沸騰了。
學習的過程很歡樂，因為這正是自我所想的，但也充滿困難，因為每一天要學習很多知識點，導致有些跟不上進度，晚上晚自習的時候要把白天的資料溫習一遍，同時感覺教師授課方式有點不適應，在跟我們的輔導張教師交流之後，張教師也將我們的資訊反饋給王教師，於是我們就更換了學習的進度，將學習框架的時間延長，速度稍微減慢至我們能完全吸收的地步，經過這樣的學習每一天都能有所提高，總結了一下Hibernate是將過往系統過程多分解了一層以降低耦合度，實現高內聚低耦合，將JDBC封裝在Hibernate之中，封裝了資料庫增刪改查的方法，使對資料庫處理的過程更加簡便化，但缺點也就是在系統規模過大時封裝的文件即實體化類過多降低系統的執行速度，但對於教小專案來說還是很值得
使用的框架技術。
檔案基本有三種：實體類，實習對映檔案hbm._ml，Hibernate配置檔案cfg._ml
學習完大體框架之後教師給我們安排了個留言板的小系統，經過一個整體系統程式碼過程的學習，真正意義的實現了對Hibernate框架學習。
實訓中，除了學習基本的知識外，我們還進行了專案訓練。由姚教師帶隊，姚教師的講解邏輯清晰容易吸收，在結構化設計以及文件編寫過程中給予我們相當大的幫忙，在程式碼編寫過程中也給以我們相當寶貴的指導，無疑，專案的過程是此次實訓過程中最大的收穫。
我很慶幸自我在這段時間中得到這麼多的提升，這段學生生活讓我增加了走入社會，開始職業生涯的信心，更讓我找到了自我的發展方向。
成本會計是一門實踐性很強的學科，不經過實際訓練與模擬，很難提高實際分析與解決問題的本事。所以，我們不僅僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對特定的企業環境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業管理者供給更加有效的成本資訊。為了更好的瞭解會計在實際工作中的工作資料，以便於實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。這次實訓，經過實際案例模擬各種型別企業的經營環境，把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來，不僅僅掌握了三種成本核算基本方法的特點，還進一步理解了產品成本計算的基本原理;同時熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會計處理，提高並加快了我們的動手本事，做到理論聯絡實際，增強感性認識，全面地理解制造企業中成本核算的整個流程;培養了我們認真細緻、一絲不苟、嚴謹客觀的工作作風和理論聯絡實踐的學習態度;縮短我們從學校到單位、從學生主角到會計人員主角的適應期與調整期。
實訓教程主要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。
品種法是產品成本計算方法中最基本的方法，它是以產品品種作為成本核算物件來彙集生產費用，並計算產品成本的一種方法，其計算程式體現著產品成本計算的一般程式。品種法主要適用與很多大批單步驟生產的企業，如發電、採掘企業;同時也適用於管理上不要求分步驟計算產品成本的很多、大批多步驟生產的企業，如糖果、餅乾等生產企業。品種法的主要特點是：⑴以產品的品種作為成本計算物件。⑵按產品品種設定成本明細賬並按成本專案歸集生產費用。⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產品的生產週期不一致。⑷採用品種法的企業月末一般沒有在產品，或有很少在產品，一般可忽略不計算月末在產品成本。如果企業有月末在產品，可採用較簡便的方法，將生產成本在完工產品與月末在產品之間進行分配。
分批法是按照產品的批別或訂單計算產品的一種方法。它是以產品的批別或訂單作為成本計算物件，歸集產品的生產費用，計算各批或各訂單產品的生產總成本和單位成本。分批法一般適用於單件、小批生產的企業和車間，如造船、重型機器製造企業。分批法的主要特點是：⑴以產品的批別或訂單作為成本計算物件。⑵按產品的批別或訂單設定成本明細賬，並按成本專案歸集生產費用。⑶產品成本計算是非定期的，即按產品的生產週期作為成本計算期，在這種方法下，成本計算期與產品的生產週期一致，而與會計報告期不一致。⑷在分批法下，批別或訂單產品沒有全部完工時，成本明細賬所歸集的費用全部是月末在產品成本;批別或訂單產品全部完工後，成本明細賬所歸集的費用全部是完工產品成本。我們在實務操作過程中的分批法包括典型分批法和簡化分批法。簡化分批法是分批法的一種簡化，在小批、單件生產的企業或車間中，如果同一月份投產的產品批數很多，幾十甚至上百批，且月末未完工產品的批數也較多，與此同時，各月間接費用水平差不多，那麼企業能夠選用簡化分批法。
分步法是以產品品種及其所經過的生產步驟作為成本核算物件來彙集生產費用、計算產品成本的一種方法。分步法一般適用於連續加工式很多大批生產的企業，如冶金、紡織企業。分步法的主要特點是：⑴在生產單一產品的情景下，以產品的生產步驟作為成本計算物件;在生產多種產品的情景下，以產品的生產步驟及步驟間的產品作為成本計算物件。⑵按產品的生產步驟或各步驟間的產品設定成本明細賬，並按成本專案歸集生產費用。⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產品的生產週期不一致。⑷在分步法下，由於各加工步驟一般都有完工的半產品(產成品)與月末在產品，所以，應將按各成本計算物件歸集的生產成本在完工的半成品(產成品)與月末在產品之間劃分。在產品成本計算時，必須先計算出每一加工步驟的半成品成本，然後才能隨加工步驟順序地計算出產成品的總成本和單位成本。採用分步法計算產品成本的各個企業，其成本管理的要求有所不一樣，是為了計算半成品成本而採用的一種分步法，它的每一個步驟都是一個品種法，逐步結有的需要供給各個生產步驟的半成品成本資料，有的不需要供給各個生產步驟的半成品成本資料，出於簡化和加快成本核算的研究，各生產步驟成本的計算和結轉，有逐步結轉分
步法和平行結轉分步法兩種。逐步結轉分步法轉分步法實際上是品種法的多次連線應用，它是按照產品的生產步驟逐步計算並結轉半產品成本，並隨最終一個生產步驟計算出產成品成本的一種成本核算方法。平行結轉分步法亦稱不計算半成品成本分步法，它的各步驟不計算所產半成品成本，各步之間也不結轉所耗的半成品成本，而只計算本步驟所發生的各項生產費用，以及這些費用中應計入產成品成本份額。
經過這次成本會計實訓，我對這五種方法有更深的認識，具體分為以下三點：
⑴成本計算方法。在成本核算之前我們要根據不一樣的企業生產特點和管理要求，選擇適當的產品成本計算方法。為了正確計算產品成本和期間費用，充分發揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費用界限，正確確定財產物資的計價和價值結轉方法，並紮實地做好各項基礎工作外，還需要適應生產特點和管理要求，採用適當的產品成本計算方法。結合課程設計資料，一共有五個不一樣的公司。首先是很多大批單步驟生產的某工業企業，我們根據其生產特點，選擇了品種法;小批單件單步驟生產的兆慶工廠，採用典型分批法;小批單件單步驟生產的中小型慶豐工廠，採用簡化分批法;很多大批多步驟的某工業企業，該廠為了加強成本管理，採用綜合結轉分步法;很多大批多步驟生產的某工業企業，因為不必計算半成品成本，故採用平行結轉分步法。
⑵成本計算物件。成本計算物件的確定，是設定產品成本明細賬、歸集生產費用、計算產品成本的前提，是構成成本計算方法的重要標誌，因而也是區別各種成本計算基本方法的主要標誌。比如，品種法中成本計算物件為全廠9月份生產的甲、乙、丙三種產成品;分批法成本計算物件為全廠某生產週期生產的201批、202批、203批、204批、205批產成品;綜合結轉分步法成本計算物件為各生產步驟(一車間)9月份生產的甲、乙半成品以及最終步驟(二車間)生產的甲、乙產成品;平行結轉分步法成本計算物件為為各生產步驟(一車間)9月份生產的甲、乙產成品(廣義產成品)以及最終步驟(二車間)生產的甲、乙產成品(狹義產成品)。
⑶成本核算程式。每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對成本計算的整個流程更熟悉。同時，在每一種方法的前面都會有相應的成本核算方法流程圖，對我們整體把握各種方法很有幫忙。成本會計實訓的整個工作流程會牽涉到我們的每一步核算，所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開展工作。以品種法為例，我們應當先對各種原始資料進行彙總分類，如原材料、低值易耗品，貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費用，工資及福利費用等等。其次，根據各項生產費用的原始憑證和其他有關資料，編制材料費用分配表、工資及福利費分配表、折舊費用分配表、外購動力分配表及其他費用分配表分配各種要素費用及編制記賬憑證。然後，根據要素費用分配表，登記待攤、預提費用明細賬、輔助生產成本明細賬和製造費用明細賬。之後根據輔助生產成本明細賬歸集的全月費用，分配輔助生產成本，並據此登記有關成本明細賬。同時，根據製造費用明細賬全月費用的歸集，分配製造費用，並登記明細賬。再次，就是將生產成本明細賬所歸集的全部生產費用，在完工產品和在產品之間進行分配，計算出本月完工產品和在產品的成本。最終，就是根據記賬憑證登記科目彙總表。
同時，在實訓過程中，我們也將所學的成本會計知識具體的運用到實際中，比如，輔助生產車間發生的製造費用，有兩種彙集方法：一是在“製造費用”總分類賬戶下按輔助生產單位設定輔助車間製造費用明細賬，彙集輔助生產車間發生的製造費用以後，月末再分配轉入輔助生產成本;二是直接計入或分配計入輔助生產成本。在一般情景下，輔助生產車間的製造費用，應先經過按輔助生產車間設定的製造費用明細賬彙集。這樣有利於考核和分析輔助生產單位制造費用預算的執行情景。僅有在輔助生產車間規模很小，產品或勞務單一、製造費用很少，並且輔助生產不對外供給產品和勞務，因不需要按照規定的成本專案計算產品成本的情景下，為了簡化核算，才能夠不設定輔助生產車間的製造費用明細賬，而直接將製造費用計入輔助生產成本二級賬和明細賬。在這次實訓中，品種法、逐步結轉分步法和綜合結轉分步法採用第一種方法，而分批法採用的是第二種方法。又如，生產費用在完工產品和在產品之間的分配過程中，在產品成本的計算方法常用的有在產品不計算成本法、在產品按固定數額計價法、在產品按所耗直接材料費用計價法、在產品按完工產品成本計價法、在產品按定額成本計價法、約當產量比例法、定額比例法等。企業應當根據期末在
產品數量的多少、各期期末在產品數量變化的大小、在產品費用的投入程度、產品成本中成本各項費用比重的大小，以及定額管理基礎工作的好壞等具體情景，選擇合理、簡便的在產品成本計算方法。其中，品種法和簡化分批法採用的是定額成本計價法、典型分批法和綜合結轉分佈法採用的是約當產量法、平行結轉分步法採用的是定額比例法。
在實訓過程中細節方面規範性的問題也很重要。例如，製造費用明細賬的登記，在最終制造費用分配後，應當加入轉出的一筆記錄，從而使製造費用的餘額為零，管理費用和財務費用在實訓過程中與成本計算無關，根據企業需要，月末可轉入本年利潤賬戶或年末再進行結轉。又如，成本計算的金額應當保留兩位小數，而尾差則應當歸總於最終一個數字上。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作並不像在學校學習那樣簡單。
人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，可是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨的是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自我的時間，充實、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！
實訓中除了學到不少專業知識，也瞭解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對於團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要持續親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最 大的收穫。
此刻我對“一個人最 大的財富是他的人生經歷和關係網路”這句話十分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，僅有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。
從最 初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟體，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不一樣的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收穫頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感激學校能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及__給予我們的實訓平臺。我們深刻的瞭解到，僅有經歷過，才明白其中的滋味。對於我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是軟體開發，什麼是軟體工程，讓我對於軟體最 初的觀點也有了本質性的改變！程式設計師不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自我的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以後的日子裡繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。
一、實訓目的
1.熟練掌握Java面向物件程式設計的基礎知識。
2.熟練掌握Java中常用的Swing元件的使用方法。
3.熟練掌握Java程式中圖形使用者介面設計的方法。
4.熟練掌握使用JDBC操作資料庫的方法。
5.通過實訓，培養學生分析和解決實際問題的能力，提高除錯和分析應用程式的能力，併為後續Java高階程式設計等專業課程的學習奠定良好的基礎。
二、課程設計報告內容
2.1 實訓內容
本課程設計的題目是設計一個簡化的圖書管理系統。該系統從圖書館管理人員的角度出發，實現對圖書資訊、讀者資訊的瀏覽、新增、刪除和查詢，同時還可以對讀者借書、還書過程進行操作和控制。設計內容主要包括系統分析、資料庫、資料表的建立、系統各個窗體的佈局及其編碼實現。
系統功能分析是在系統開發的總體任務的基礎上完成的。該管理系統需要完成的基本功能主要有：
使用者管理：主要包括使用者的新增、修改和刪除。
讀者管理：主要包括讀者資訊的瀏覽、新增、刪除和查詢。
圖書管理：主要包括圖書資訊的瀏覽、新增、刪除和查詢。
借還書管理：主要包括借書、還書和續借。
2.2 實訓裝置或軟、硬體
硬體：PⅣ及以上效能的PC機;
軟體：Windows 20xx或Windows XP系統;JDK工具;JCreator4.0環境
2.3 功能設計及思想
首先設計測試登入視窗：Text.java
接下來設計LoginFrame.java(登入視窗)、MainFrame(主窗體)
Addbookframe.java(圖書入庫視窗)、AddReaders.java(新增讀者視窗)、AddUserframe.java(新增使用者視窗)、Borrowframe.java(借書視窗)、Retumframe.java(還書視窗)、Queryframe.java(圖書查詢視窗)。
匯入部分及實現的介面
三、結論
Java實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第3次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的侯老師，侯老師學識淵博，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習java的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好!
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了這些開發工具能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是製作圖書資訊管理系統，由老師給我們指導。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的耐心與細心又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候，侯老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝侯老師也很感謝學校能安排這麼優秀的侯老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的15天實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現許多未知的為什麼，如圖書管理資料庫的初步設定、JDBC和SQL Server伺服器的連線、資料備份與還原的步驟，報表的設計與實現、如何設定資料來源、通過ADO訪問資料庫的方法、監聽器、各種Java Swing元件的使用，繫結控制元件的屬性設定、如何實現Click事件、實現它的獲得方法、設定註冊焦點
監聽器、獲取當前日期、以及利用函式之間的相互轉換等等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。
為期15天的實訓課就這樣結束了，我發現我對java有了新的認識，以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我瞭解到，要真真正正的掌握這些開發工具還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!
通過實訓，我不僅鞏固了舊知識，也學到了新的知識，並且把所學的應用到實際操作中，提高了我們的實際動手能力和邏輯思維能力。也讓我們對軟體開發的流程有一定了解，並且對開發軟體有了一些初步的經驗。真正做到了學習與實際應用相結合，真的很感謝老師為我們爭取的這次實訓機會，在這次實訓期間我獲益匪淺。
最後，謝謝老師在實習過程給予的幫助!老師辛苦了!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
四、結束語
《Java圖書管理系統專案》心得：
其實在學習圖書管理系統實訓時，我們就已經開展了SQL的學習，雖然它們之間存在不同，但是屬於同一種語言——計算機語言，但是實際上呢!它們的思想是不同的，JAVA只是一種面嚮物件語言，而該專案實戰是教我們如何製作一個實用型的軟體，從實際出發，一步一步的按照老師的規定進行，按正規模式的方式製作軟體，從初期的專案分析，書寫可行性報告，到專案分工，最後開始書寫程式碼，一天一天的寫程式設計日記，把每一天遇到或完成的事情記錄下來，一步步設計完成自已的工作，想象自己是一個程式設計師，我主要完成介面及其程式碼的設計，而其中有很多東西是我們所不知道，正向所有程式設計人員一樣，我們是邊學邊作，而且書寫程式碼的速度要很快，因為一個專案不應該在書寫程式碼的方面浪費時間，在這期間很訓練人，因為每天寫程式碼時，都寫的一身熱汗，著急呀!可是當完成每天的任務，而多完成時有很大的成就感了，這當然是一個心裡成就了，因為我暫時還沒有寫完這個程式了。說真的，我寫完這個圖書資訊管理系統時，真的感覺很累了，不過又很輕鬆了，因為終於完成了，不過在看了其他同學設計的程式時，心裡也感到眾多不足，因為我們設計的程式，在判斷某些輸入資料時，總是不嚴謹，可能給日後使用者帶來很多不方便，而且在日後的維護工作會很大，這樣的程式，作為一個日後的程式設計師是不應該出現的。
其中，對了SQL語言的使用是相當的重要的，因為沒有了SQL語言的支援，對資料庫表的操作，是根本無法實現的，對資料的增加、刪除、修改，都是一樣的。發現對於軟體來說，對資料庫的操作是至關重要的，因為有很多軟體都是這樣的，無論是什麼都要對資料進行操作，統計、分類、查詢、修改、刪除等，而正因為這樣，我在開始寫程式時的SQL基礎不好，所以出現在眾多難題，而翻書查尋便是經常事情了，因為知識用到時方恨少了，其實我感覺用JAVA設計圖形介面，是很費勁的，嗯„„用它作手機遊戲看起來還不錯，或者用它網路B/S、都是很好的，因為它就是為了網路而生的。總的來說，對於開展這樣的實用型專案，我個人認為是非常重要的，這種實訓突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對於程式來說，一開始就製作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近製作出來的程式，往往是功能不完善、功能不明確，沒有具體的規劃和文件，到最後讓別人很難理解，自已也是很難弄明白。沒有一個良好的程式設計思想，當然了學習專案實戰後，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和程式設計過程。有很多不理解現在變成了現在的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人接受，而到最近時才會被理解認同，我也這樣認為了。
通過這次的訓練，掌握運用了java程式設計的一些思想,瞭解了Java面向物件程式設計的基礎知識，熟練掌握了Java中常用的Swing元件的使用方法以及Java程式中圖形使用者介面設計的方法、使用JDBC操作資料庫的方法。初步瞭解瞭如何將複雜的問題層層分析成較小的子問題，實現Java程式設計的實際操作，掌握如何運用Java解決一些常見的程式設計問題，並學會、掌握分析解決問題的方法，並運用Java的程式結合自己對Java程式的初步認識與理解進行對照，查詢自己與Java程式設計的偏差與不足之處，培養自己Java的思維。
本次實訓專案通過分析並實現了圖書管理系統。本系統的設計讓大家瞭解如何根據實際問題，分析功能需求，將複雜的問題分析成子問題，達到模組化設計系統功能的目標。同時，可以利用這種方法制作通訊錄管理、課程管理、工資管理、圖書管理等小型管理系統，此外，此次實訓培養了我們java 的思維能力，讓我們對java有了更深層次的學習與理解，通過兩週的實訓可以去解決一些簡單的程式設計問題，並對其出現的錯誤能以與改正和討論同時，也對以前自己朦朧而不解的問題有了很好的理解，也知道了一些貴重的資料為何要施加密碼，如銀行卡。對java的理論有了更深的理解，同時也可以運用本次的實訓設定一些簡單的系統，
總之，我們從這次的實訓中受益匪淺，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西、學到了更深刻的知識，為我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好天空!漫漫長路任我行，我需踏實腳下的路，一步步的前行。用現在的付出和汗水去勾畫未來美好的明天。
最後，在侯老師的細心輔導下，我有了很大的進步，知識得到了擴充，認識得到了加深，也使得我的自學能力得到了很大的提高，在此，我向侯老師表示由衷地感謝。
老師您辛苦了!
轉眼間，踏上工作崗位已經__年，而進入日陸這個大家庭也已是第七個年頭，我從當年的毛頭小夥，不諳世事到如今的成熟老練，工作駕輕就熟，都離不開社會這所最好的大學，以及職場這間最好的課堂。同時也有幸見證了日陸在中國國內的快速成長，從__年前的僅有兩個人的代表處，發展到現如今擁有兩家合資公司，經營有自己的倉庫和車隊，員工人數幾何級的增長，並且第三家獨資公司又即將啟動，這一切無不體現著中國這片沃土所帶來的生機和活力，也驗證了日陸在中國的遠見卓識以及正確的發展戰略。
相信每個人都在過去的一年中都學到了，成長了，感悟了，當然其中也包括我。在20__年的工作中，如同往年一樣，我繼續帶領罐箱操作部門為國內外客戶做好服務，以我們優質熱誠的服務贏得了客戶的讚譽，更是在經濟危機如此困難的前提下圓滿完成了部門指標，為公司創造了可觀的效益。本部門的員工也飛速成長，經過進、出口的輪崗和悉心教導，都能夠獨擋一面，個人能力突飛猛進，能夠很好的完成分配的任務。
20__年初開始，江總要求我不能僅僅滿足於領導好罐箱部門的操作，同時要抽出身來做好罐箱的營業，積極開拓市場和客戶，發展新的業務。於是，在平時紛繁複雜的日常操作管理中，我又分身出來開拓市場，雖然時間有限，但值得驕傲的是，為公司開拓來了如南京亞東、江蘇中化、無錫金麗潔、青島納福化工、易程、金捷物流等客戶，還有如akzonobel這樣的極其優質的，能為公司帶來可觀收入的長期物流專案。
與此同時，江總又委以重任，作為日陸北方和日陸外聯發共同的營業企劃部的負責人，將公司的倉儲、運輸、罐箱銷售統一協調管理，以便為客戶提供全方位的物流服務。此舉收效也相當好，很快就有罐箱的客戶也用到了我司的倉儲，而倉庫的客戶也有罐箱的需求，真正的將公司的資源有效結合，一致對外了。
隨著元旦鐘聲的敲響，我們步入了嶄新的一年，在新的一年裡，我的個人職業規劃是：
繼續總結前期的銷售工作，不懈跟緊潛在的大客戶，爭取到更多分量十足，如同akzonobel一樣的優質客戶;
儘早培養出新的罐箱部門的領導，對其高標準，嚴要求，使其能夠順利接替我的職位，繼續領導該部門穩定成長;當然，我還是會繼續幫助並做好監督支援工作，不
可能徹底放手不管;
抽出時間，多多結識拜訪船公司和專業危險品運輸公司，做好公關工作，爭取主要航線的較好危險品海運運價和陸運運價，為將來更好的報價做準備;
協助新任的綜合營業部李部長，不僅將罐箱的營業做上去，也將其他的業務如運輸、倉儲、貨代做上去，開拓一定的業務量;
在20__年將剩餘的在職碩士研究生課程結束，並完成論文答辯，順利拿到學位證
工資得到大幅提升
在新的一年中，希望公司能繼續發揚自己好的傳統，在原有的基礎上更上一層樓，在此提出一些個人建議，有則改之，無則加勉：
加強對公司員工的培訓，無論是車隊司機、排程、各部門的操作，還是營業部人員，可適當聘請外來專家進行培訓，同時公司也可組織內部培訓，這樣可以提高全體員工的素質，等於是間接提升了公司的競爭力;
梳理清晰公司的層級和架構，使各個職位的員工清楚知道各自的職責和許可權，在這個前提下，可以鼓勵員工多替公司分擔一些份外的工作;
多使用蘿蔔，而不是大棒，員工需要的是恰當的激勵機制;
適當撥給各部門一點公關基金，允許各個部門間互相聯誼，增進部門及同事間的感情，融洽關係，方便日常工作和溝通。
雖然在過去的20__年，我們經歷了無情的天災和殘酷的金融海嘯，目睹了生離死別和傾家蕩產，但我們又被災難中親情的崇高、子弟兵的偉大，全國人民的上下一心，以及十月氣壯山河的國慶閱兵所感動。
衷心祝願祖國強盛，公司繁榮，員工加薪!
當了這麼久的學生，第一次踏入校園當老師，每個實習生都一臉緊張和興奮。在與同學的短暫接觸中，我發現班裡的同學大多活潑好動，但也有少數同學比較內向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細節都指導的很仔細。指導我如何把內容講清楚，如何充分調動學生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習的時候，我們坐在教室後面聽老師講課。事實上，這種講座不同於我們以前的講座。這種講課不是學習老師說的知識，而是學習老師怎麼講課，怎麼傳授知識，怎麼帶動課堂，怎麼控制教學時間。
一、瞭解
真的有很多很多層次的學生要學。不到幾天，我就能叫出全班同學的名字，知道他們的性格、特長、優缺點。由於缺乏經驗，前幾天和學生建立了朋友關係，但沒有把握好度，導致學生在第二週不能很好地遵守課堂紀律。下課後，我和同學們一起玩，主要是想和他們建立友好的關係。平日裡，我也關注每一個學生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，瞭解情況，做好學生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學習，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學相處的很好，幫同學做力所能及的事情，監督他們的課間練習和眼保健操，讓他們做好值班學生的工作，課後對學生的作業進行評判。當我看到作業字跡不工整，寫錯了，我會讓學生留下來認真完成，我會引導旁邊的同學。
二、摸索
我們的國小教育專業是面向國小教學的，沒有固定的專業科目。所以實習的時候聽到了不同專業不同風格的優質課。遇到不懂的地方虛心問導師，學到了很多。在許多老師的幫助和指導下，我的實習取得了圓滿成功。
實習的基本內容包括：課堂教學和班主任工作。具體如下：實習期間的第一節課，我當時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學生變成老師需要付出很多努力。同學第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結束後，我又和同學們聊天，問我對這個班的印象如何。學生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以後每一節課，我一定要用學生的思維去考慮問題，用學生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經驗和同學們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優質課，並且認真備課。
在課堂上，我還發現了以下問題：
1、學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、一定要用表揚和欣賞學生的語言。
3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學生上課積極性不高的重要原因。
4、如果備課時不考慮學生的理解能力，有些問題對學生來說很難，導致課堂上有些問題學生沒有回答。
5、偶爾上課忘了接下來要說什麼，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。
三、操作
在實習期間，我們每個人都要準備一堂講課課，讓領導老師檢查和接受實習期間的成果和自己的收穫。為了展示我所學到的東西，我精心準備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重複了相關內容，一遍又一遍地修改教學計劃，一遍又一遍地諮詢導師。教案做完，課終於可以出來了。內心並不輕鬆，但在思考學生的配合，在課堂上是否能放鬆，發揮出來。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂裡的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進的教。同學們走進教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學上來回答問題的時候，他們就把我搞糊塗了。在他的視線裡我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應該迷茫，慢慢說。當時真的意識到當老師不容易，慢慢把內容帶到設計好的過程中，剩下的內容就越來越流暢了。同學們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結束了，課也剛好結束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終於落地了。下課後，我虛心向領導老師請教方向和不足。聽完之後，我變得更加自信。如果我以後從事教師這個職業，我可以做得更好。在後來的實習中，我能順利完成教學任務。不可避免的是，我的教學並沒有和導師的教學相比，但我已經盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅嚮導師學習了教學方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經驗。我也向她學習。
至上的服務理念，提供全方位的資訊服務:通過wms，tms系統與客商電腦聯網及通過公司內部區域網的架設，實現各倉間庫存資訊及時反饋，控制。客戶公司可通過電話撥號上網連線我公司區域網，實現客戶實時查閱商品庫存的資訊。
作業流程(以中國物流公司為例)：進倉:乙方提前一天將《入庫通知單》傳真給甲方確認;甲方收貨時根據《入庫通知單》上的內容逐項核對，(如貨損，貨差，貨單不符將記入《進倉單》);二小時內甲方將《進倉單》傳真回乙方後歸檔，月底制定報表。出倉:乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方，寫明出貨的時間，車隊名和所提貨品的貨號，數量;當天車隊攜帶正本《提貨單》到相應的貨倉，甲方根據乙方簽字樣本，《提貨通知單》與正本《提貨單》核對《出倉單》，並由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字;完畢後甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，並把《提貨單》，《出倉單》歸檔。
研究結論及建議：
1、swot分析優勢:企業在自行生產經營的基礎上長期從事物流服務業務，擁有一支物流管理及實際操作經驗豐富的專業隊伍，能為客戶提供各項物流服務;倉庫型別齊全;作業場地寬敞。劣勢:人員配置不盡合理，員工人數過於龐大，影響企業效益;資訊系統未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過於單一，死板，租金較高。機遇:中央振興東北老工業基地必將給吉林物流業帶來前所未有的發展良機，許多的跨國廠商商品的週轉必定要依託本地的物流企業。挑戰:物流企業間的競爭日趨激烈，如何優化自身的作業流程，充分利用企業已有的裝置設施降低成本。
2、企業仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至於使得倉庫的利用率浪費，造成客戶的流失，可根據倉庫的實際加大空間利用率，根據倉庫的實際利用情況進行收費，這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金，爭取到了更多的客戶。
3、鐵路專用線的使用效率不高，只有少數客戶選擇這一運輸方式，其實鐵路運輸在我國現階段的長距離，高密度的運輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運輸，更可以降低企業的物流成本，提高商品的流通速度，企業應主動尋找適合的客戶推銷這一特色服務。
4、企業雖然已建立了一套較為完善的資訊系統，可以將一系列的商品資訊，倉庫狀態，作業流程，養護情況及業務合同記入其中，但在實際操作中這一系統並沒有得到充分的利用，企業往往仍然依靠傳統的人工方法和票據進行作業及資訊傳遞。應儘快在企業中提倡資訊化的作業方法，使每名員工都能使用資訊系統進行操作與管理。
5、健全物流加工服務，流通加工也是物流的一項重要功能，作為非純專業第三方物流企業應該重視流通加工，將其同其他服務一起視作一個重要的利潤來源，提高服務的檔次與水平，重點抓住有高附加值的商品進行加工整理，吸引住長期客戶。
建議：
1、企業要發展，企業形象至關重要，因此每個企業都十分注重自己的企業形象，寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現代化倉庫，也不願去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點資金整修老式的倉庫，使企業自己本身的形象提高，這樣客戶會更加願意來租用倉庫了。
2、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
3、要嚴格按照倉儲管理的要求，對於過期的貨物要及時與廠家聯絡，並得到應允後及時銷燬，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應該另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷燬的商品有地方儲存
4、商品的大類要分清楚，如食品歸食品儲存，生活用品歸生活用品儲存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學物質會汙染到食品的衛生。
5、應注重運用現代化技術，把計算機應用作為一項系統工程來抓，實現與工廠，銷售計算機資訊的聯網，以及以舒蘭市區配送為主輻射東北地區的運輸配送網路。
6、應多重視專業人才的培養，提高員工的綜合能力及素質。應多學習和借鑑國外的先進技術，使企業更好地向前發展。
目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產前物流，企業內部物流，銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關係。國內的物流利潤太低，僅佔5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑑國外的物流策略，提高自己企業的效益。一、研究動機:經過一學期物流專業的學習，對物流的定義，基本功能，各個作業流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。
短短17天的重慶中軟國際卓越培訓的實訓已經接近尾聲了，作為貴州大學計算機與資訊學院的07級軟體工程方向的學生，很榮幸這是我們第一次，也是代表貴州大學的第一批來到重慶西永微電子園區的中軟國際進行實訓的學員。或許是上天安排，我們千里迢迢從爽爽的貴陽來到炎炎夏日的重慶，重慶的溫度居然在我們到來以後不像我們預想的那麼熱，或許是上天的眷顧。懷著惴惴不安的情緒，伴隨激動的心情我們來到了中軟國際的實訓基地，進行了為期17天的實訓內容。
在短短的17天裡，我們經歷了專案分組，我很榮幸成為了第9小組的組長，這相當於以後現實工作中的專案經理，說實話，這對我自己是一個很大的挑戰。但是挑戰自我又何嘗不是一種勇氣的表現了？隨之，我們第9小組完美Idea專案開發團隊成立了，我們有了堅定的團隊理念，我們有著同樣的勇氣，因此我們也選擇了更大的挑戰。
由於學校和中軟國際這邊溝通不是很好，導致中軟國際的培訓老師誤以為我們學java技術的同學比較多，然後事實恰好相反，學。Net的同學更多。由於考慮到培訓老師能對我們進行更好的輔導和培訓，在我們組所有成員的java基礎接近於零的背景上，我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來的專案開發中，我們小組成員都很努力地工作，每晚加班已經是家常便飯。在實訓過程中，我們瞭解和熟悉了以後我們可能從事於軟體行業中的工作環境以及工作流程，對於將來從事軟體行業的我們來說，這是一個鍛鍊我們的機會，工欲善其事必先利其器。
在專案開發中，我們團隊也出現了一些意見不和，但是我們的團隊的理念告訴我們：集思廣益，海納百川。正是由於我們對問題有著不同的想法，這樣才能真正的集思廣益，通過大家的不斷溝通，很多問題我們都解決了，這是對我們自己的鼓舞，也是對我們溝通能力和理解能力的提升。
在實訓中，加班對於很多小組來說，都已經是平常得不能再平常的事了，很多小組都是每晚加班到10點半，可想而知，這次實訓的任務是十分繁重的，也預示了我們以後如果從事於軟體行業，也應該有加班的覺悟和準備了。隨著專案的進展和結束日期的臨近，我們的系統也逐漸成形，看著我們的勞動成果，我們內心受到了極大的鼓舞。
雖然系統中還有很多不足之處和沒有完善的功能，但是對於我們這組接近於java零基礎的小組來說，利用java技術開發一個基於web的軟體系統對於我們來說是巨大的挑戰，但是我們卻堅持下來了，感動小組的每個成員的不懈努力，雖然有些爭執，但是都是為了我們的共同目標，一切的努力都得到了回報。
山高人為峰，我們真正瞭解到了這句話的含義。困難像彈簧，你強它就弱。你弱它就強。當我們不畏困難時，勇於挑戰困難，挑戰自己時，我們才發現我們又成長了。對於即將面臨畢業的我們，以後的工作可能會比現在更加艱苦。正如加班的小組成員所說，今天的加班是為了明天的不加班，是啊，今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶實訓基地讓我們瞭解到了很多，我們當初不成熟的想法也改變了很多，因此我們都從這次實訓活動中受益頗多，這些東西都潛移默化地將改變我們以後的人生和事業。短暫的十七天，卻留下了彌足珍貴的記憶，宛如一顆種子，埋進了我們每個人的記憶的深處，它留給我們的東西總有一天會發芽。
各位領導、同事：
大家好!我叫趙鴻傑，家住大武口郊區，所監管的企業是寧夏博宇特鋼集團有限公司，我是20--年10月23日正式加入中海華北物流有限公司這個大家庭。
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺間，又到了一年東去春來時，我在中海這個大家庭裡生活了兩個多月了。期間，我也由一個當初什麼都不懂的新人慢慢成長為一個真正的中海人了。剛來時，我很茫然，不知工作該如何進展，跟隨著上一任監管員努力學習專業知識，嚴於律己。遵守各項公司規章制度，終於在上一任監管員離開時，我基本變成了一個可以獨擋一面的中海人。感謝領導給了我成長的空間..勇氣和信心，更感謝各位同事對我的大力幫持和耐心輔導，使我能早日在工作上步入正軌。
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，一年之計在於春，先對我這兩個多月的工作總結如下：
一.掌握工作方向，提高工作能力
做為一名中海的監管員，恪盡職守，嚴於律己，做好本職工作是義不容辭的，在所監管的寧夏博宇特鋼集團有限公司，我對監管員的工作流程，監管區域及質押物的種類.規格也有了相應的瞭解，明確工作方向，端正工作態度，工作能力也有了相應的提高，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，現在已能夠順利的開展工作並熟練的完成本職工作。
二.加強溝通，加強監管
做為一名監管員，我們打交道最多的就是被監管企業了，每日除了正常的盤庫，發資料外，多和企業加強溝通有助於我隨時瞭解企業的各種狀況。在監管工作中，多巡查質押物庫區，對所監管的各種質押物庫存狀態隨時瞭解。
三.工作細心，謹慎
經過這一段時間的工作經歷，我瞭解到了監管員這一崗位看似簡單的工作，然而監管是公司融資業務中的重要一環。監管員有著十分重要的任務，責任重大，在工作中要格外細心，比如在每日的報表工作中一定要仔細的核查每一個數據;如報表日期，出入庫數量等細節，稍有疏忽就可能會給公司帶來不必要的風險。
在今後的工作中，我也存在著諸多的不足之處。首先是我人比較內向一些，不太會說話，在與人溝通方面欠缺;其次是我和公司同事之間的交流.溝通少，不太喜歡參與人多熱鬧的大眾活動，是個喜靜的人，不會積極主動的與人溝通，有些不太合群，需要加強聯絡;其三是我在用電腦製作表格，文字方面學習不夠，暫時還是個門外漢，以後要多學習，加強改進。工作中，要牢記中海華北物流監管員的工作職責，日常管理制度和安全作業管理，加強對質押物資盤點和巡查工作，時刻關注質押物庫存數量，實事求是，嚴格審查，並做到庫存資料的統計和按時彙報工作，加強了解企業的生產狀況，認真履行作為一名中海人的監管職責。
監管員：___
20--年1月16日
本次實習的目的是瞭解成本核算的基本程式，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以後的學習和工作打下良好的基礎。
本次實習的主要內容有1、成本的歸集與分配2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法3、編製成本報表，進行成本分析。
在成本會計實訓中，生產成本的歸集與分配是重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程式，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、完工產品和在產品等六個板塊進行了練習。
首先，材料費用方面是指用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”專案，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
而人工費用方面是指分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本專案進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本專案。
再來是輔助生產費用，它是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用互動分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，互動分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：一個是互動分配，它是以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。另一個是對外分配，它以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
接著是製造費用的分配，它將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本專案中。
最後是完工產品和在產品成本的計算，它是成本核算的最後一項內容。企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
在成本會計實訓中，企業選擇各種產品成本計算方法應根據自身的生產特點，生產組織經營型別和成本管理要求來確定計算方法。
其中品種法時最基本的方法，其核算程式成本費用歸集分配的程式基本相同;而分批法按批別作為計算物件，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算物件，適用於大量大批生產。
在成本會計實訓中，是對成本報表的編制與分析。這是一項將報表資料轉化成有用資訊，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程式，主要有比較分析法和因素分析法兩種。
在本次實習中，採用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利於提高經濟效益的良策。
經過這次的成本會計實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪麼的複雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。功夫不負有心人，經過一週緊張的實習，使我較全面、系統的瞭解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑑於鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，並投入更多的實踐。
雖然此次的成本會計實訓結束了，但我們的學習之旅沒有結束，通過此次的實訓也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點。1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強這方面的學習。通過此次的實訓學習，使我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
三優範文網