金秋十月，丹桂飄香。深秋之際，校運動會在10月27日如期而至。全校師生齊聚操場，共同參與這體育盛事。
上午九點，在激揚樂曲聲中，運動會拉開帷幕。盛大的開幕式中，各院師生別開聲色，展現各自獨特的風彩。動感的音樂，歡快的舞蹈，揮舞的綵帶，放飛的氣球……青春的張揚，綻放逐夢的輝煌。活力四射的開幕式後，運動會正式開始。
經管11班的同學寧缺毋濫，在紛繁錯亂的運動會專案中，只選取了短跑和多人多足兩個專案。本著精益求精的態度，11班全體成員團結一致，在比賽前期不懈訓練，共同為11班的榮譽而拼搏!
快步流星，邁向前方
呼吸愈發凝重，他沉著的彎下腰來，眼神專注。彎腰的姿勢似蓄勢的雄獅，在等待破曉的剎那。最後，一聲槍鳴，他如箭般離弦而去，衝向了終點，伊爾潘同學光榮以小組第一的成績進入決賽。緊張的`氛圍越發濃烈，激動人心的時刻也即將到來。決賽的戰鼓正式打響，各位選手摩拳擦掌，蓄勢待發。相較於預賽則更為激烈，選手的實力平分秋色，倒是給比賽留下懸念，讓人迫不及待。歡呼吶喊中，100米的決賽已然結束，伊爾潘同學獲得第五名的好成績，為11班這個整體，添上濃墨重彩的一筆。
剛剛結束令人振奮的百米賽跑，接下來的4X100更是激動人心，選手各自在自己的位置待定，伊爾潘同學也站到了屬於自己的場地。他的雙眼似鷹勾般緊緊盯住前棒同學，在他漸漸逼近的同時，眼疾手快，靈活的拿到接力棒便不顧一切向前衝去，疾馳的身姿似脫韁的駿馬，向著前方奔去......依舊，第五的好成績再一次令人振奮，臺下的歡呼章示著何等的榮耀。
攜手並肩，大步向前
可還記得初次的踉蹌，那時的搖搖欲墜、舉步維艱，而今變成齊心協力、大步向前。朝陽下，落日裡，總是有你們不懈練習的身影，汗水順著每個人的額間滴落，凝聚成一顆顆璀璨明珠綻放勵志的光輝。從初次的自由散漫到最後的默契配合，期間，不僅僅是肢體的協調，更是心靈的融合。
然而，讓人遺憾的是，比賽途中綁帶突發掉落，比賽的成績未能計入結果，但至少我們曾努力過。眺望操場每個角落，似都是我們跳動的身影，留下的血汗。我們付出的努力，永不磨滅。比賽雖有遺憾，但青春剛剛啟航，未來還在我們手上，成長的道路，必須不留遺憾。
時間在激動人心的比賽中悄然逝去，轉眼三天的運動會已是落下帷幕。比賽中，總有悲傷與喜悅並存，總有笑顏夾雜淚水流入心田，肌肉的痠痛或許會隨著時間消失不見，但運動的歡暢早已在我們的心尖挖下溝壑，永不磨滅。
願我們永記運動會的初衷，青春無畏，逐夢揚威，大步邁向未知的明天。
10月29日，我校迎來了第四屆校運會。那天天氣真好，陽光燦爛，晴空萬里，我懷著激動的心情來到了學校。學校操場的主席臺上掛著大的運動會宣傳標語。同學們都在教室裡早讀，老師們都在為運動會做準備，這真是個不一般的早晨啊!
大概八點半，運動會開幕式開始了，我們在主席臺的右邊排好了隊伍，我們穿著乾淨的校服，戴著白手套，邁著整齊的步伐，走到主席臺前，喊著響亮的口號：“電子科大三年二班，獨一無二，奮勇爭先，運動場上，展我風采，努力拼搏……”然後我們走到操場中間我班的位置。每個班的運動員都入場了，操場上到處彩旗飄飄，熱鬧極了!我們聽完裁判員代表和運動員宣誓，運動會就正式開始了。
運動員們積極的做好賽前準備。我們參加的第一個比賽是“一分鐘跳長繩比賽”。可能是我們太緊張，所以發揮失常，一分鐘只跳了二十個，在以前的練習中，我們大約可以跳一百多個，真是慘敗!陽老師也很生氣，把一個跑錯方向的同學批評了一頓，我想：以後，我們一定要加緊練習，賽場上不要慌張，才會獲得第一。
下午，我們班又參加了最激動人心的迎面接力賽，我們班的同學一個個都充滿信心，生龍活虎的。大家摩拳擦掌，都想為我們中隊爭光。裁判員舉起了發令槍，“砰”的一聲，我班的同學像離弦的箭一般，衝出了起跑線，我班沒參加這項比賽的同學都在向我們助威。大家跑的更加努力了。你看，張如飛像飛毛腿一樣把別班的同學遠遠地甩在了後面;劉羽寒像一隻飛奔的梅花鹿，不甘示弱，使勁的跑啊跑，又超過了別班的同學;輪到我了，我不顧一切的往前衝，什麼也沒想，只知道要快點把接力棒交給對面的同學。
大家咬緊牙關奮力拼搏，結果我們班取得了第二名，我們覺得很遺憾，是因為胥藝恆跑到了三年級三班的跑道上去了。
這次運動會在快樂的氣氛中結束了，在熱鬧的氣息中結束了，我也明白了一個道理：只要拼搏，就會勝利。
4月30日這天，這個激動人心的日子，我們迎來了校園運動會。
當天，天上飄著幾朵“棉花糖”，一陣微風吹來，柳樹阿姨朝我們招招手，為我們加油，運動會上人頭攢動，一面面迎風飄動的彩旗，象隨風逐波的麥浪一樣。操場邊站了三位老師，為我們記錄成績。
一班、三班、四班、五班都是我們強大的對手。但我們不怕，我們二班的實力並不弱，面對四個強大的對手，我們還是要努力加把勁兒的!
比賽開始了，先是跑步接力賽，我們班的幾位跑步健將精神抖擻的走了上去，我們班不約而同的一起大喊：“加油、加油、二班必勝”。比賽的運動員們開始躍躍欲試，評委老師吹了一聲口哨，幾個班的選手同時像箭一樣衝了出去，“加油、加油”運動場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員們咬著牙，滿臉汗水，手握接力棒，眼睛盯著終點處的紅布條，而我們班的時尚同學跑得最快，只見他不顧一切的向前飛奔，像一隻矯健的駿馬，臉也紅彤彤的，憋著一口氣，眼睛盯著前方。眨眼間他第一個衝到了紅線，我們也都長出了一口氣，發出了開心的大笑，連小草們似乎也在開心的為我們跳舞。
接著是跳大繩，這可是我們班的強項。女生隊和男生隊在空地上先進行熱身，然後信心滿滿的上場了，不但我們，連周圍的花草樹木都在為他們助威，激動的王者跳繩的“大將們。”
隨著哨聲響起，女生隊比賽開始了，我們班有幾個“吃瓜群眾”過來參與數數：“1、2、3、4、5。”我們目光跟著一個一個隊員轉動，其中邱越跳得最賣力，只見她蹦的很高，生怕自己跳不過去，給隊友們落下分數，她一個接一個跳著，小臉上的汗珠不斷往下滴著，她也不管不顧，直到比賽結束，她沒有為我們女生隊落下一分，當哨聲吹響時，我們數到了了“157”，邱越也終於現出了舒心的笑。
緊接著男生隊上場了，男生隊配合默契，不到半分鐘，已跳了85下，這時，在一個個“小紅臉”中，尚東辰脫穎而出，他臉上出現了豆大的汗珠，可他毫不在乎，不僅加快了步子，還為大家加油。終於在男生隊的配合下，他們也成功了“160”，我們班都在為他們歡呼“二班最棒，二班必勝”。
比賽共有5項，跳大繩、接力賽、跨越障礙物、袋鼠跳、小推車，我們分別取得了第一名，第二名和第五名的成績。不過，在我們看來，友誼第一比賽第二，參與才是最重要的。
通過這次比賽，我明白了，比賽要靠團結一致，才能勝利!天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有道彩虹，那就是運動，她使我們的心放飛，無論成敗，運動的我們就是生活中那道燦爛的彩虹。
20x年4月29日上午，機關幼兒園春季運動會在荊門市城市生態運動公園落下了帷幕，雖然活動已經順利結束，但運動會的快樂卻在延續，熱鬧的氛圍會永遠留在我們的記憶力，因為這是孩子們在幼兒園參加的最後一次運動會。
在這次活動中，孩子們收穫了他們的成功，家長也找回了童真，老師也獲得了快樂感。現對這次春運會作一個小總結：
一、家長孩子齊參與積極做好賽前準備和比賽工作。
開學初，老師就佈置了跳繩的任務，家長們積極響應，配合我們輔導孩子跳繩，孩子們的進步神速。開始沒有幾個會跳，最後老師說要比賽了，孩子們開始著急了，有的要媽媽換好一點的跳繩，有的主動找譚文錦學習，譚文錦也很樂意幫助大家，陳琬真就是在最後幾天學會的.，功夫不負有心人，今天她居然獲獎了。楊智育也是突然掌握了技巧。剛開始我還擔心班上派不出兩名代表去參加年級組表演賽，最後幾天楊智育的驚人進步讓我們老師懸著的心也落下來了。孩子們集體榮譽感也很強，經常要他們倆比賽，給他們加油。
當然，通過這次跳繩比賽，也看出有的孩子不夠勤奮，怕苦怕累，訓練不刻苦，希望家長以後也要做好榜樣，鼓勵孩子勇於攀登，在各方面取得進步。
在這次運動會上，再次得到了家長們的大力支援：宋沁嶼媽媽擔當起了參觀運動公園的解說員，我是昨晚才給她這個任務，今天完成的這麼好，真是值得佩服!家長們也很滿意她的表現!還有陳元熙的媽媽幫我借來大跳繩、魏依格媽媽、張聞奇爸爸、宋沁嶼媽媽、張浩涵媽媽幫助當計數員、陳聶宇媽媽幫助寫獎狀、許明玥媽媽、楊智宇爸爸當攝影，還有皓涵爸爸等，一次活動的成功舉辦總是離不開家長們的大力支援，再次表示感謝。
二、讓孩子體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和親子感情，很好的完成了運動會的目標。
今天早上九點，陽光寶寶班的孩子們就身著鮮豔的園服，頭戴鮮豔的小紅帽，乘坐貼有我們陽光寶寶班班牌的大校車出發了，在生態運動公園，我們不僅對它有了一個更好的認識，同時，在跳繩比賽中，孩子們也體驗了運動帶來的快樂。他們四人一組，在一分鐘計時開始後就開始跳了，孩子們努力的表現我們大人看了既好笑又感動，有的奮力掄繩跳躍，幾個孩子都不知不覺就跳到一起了，很好笑。不過，孩子們真的長大了，能正確看待比賽結果。
為了擴大孩子們的得獎面，本次運動會我們設了單項獎16名，這樣就保證了一半的孩子獲獎，同時打破分組，按個數來取名次。親子跳只作為表演賽，但家長們並沒有放棄，而是很好的完成了親子跳繩，好幾對家庭都配合非常默契，不要小看這樣的參與，也許正是您的這些表現會讓您的孩子更加優秀、健康快樂的成長!
接下來我安排了大人的集體跳繩，是為了讓孩子們對跳繩運動產生興趣，同時也想讓各位家長找回童真，很感謝積極參與的家長，您的每一次表現都給你的孩子增添了一份信心。
最後年級組的表演賽，我們班的兩位小代表譚文錦、楊智宇表現出色，為我們陽光寶寶班爭得了榮譽。
本次運動會面向全體家長開放，家長也有了一次近距離了解孩子在活動中的表現。本次運動會圓滿結束了，相信孩子、家長都在運動會上體驗到了快樂，收穫了經驗。讓我們永遠記住這次運動會吧!
12月16日上午8：30，東莞市光明國小二年級“我愛我家”親子運動會在操場隆重舉行。在嘹亮的運動員進行曲下，操場上家長、學生和老師們都早早的等候在各自的隊伍中，等待著入場式的開始。所有人對這次活動都充滿著期待。
為了迎接這次的運動會，我們二年級的每一位老師，及每一個的班做了充分準備。早在運動會開始的前兩個星期，我們就召開了級組教師會議，並積極聽取德育處領導及落級行政的建議，初步確定了活動方案，圍繞這項活動做了精密而細緻的安排，每位老師都明確其職責所在。
緊接著，我們都付出行動，開始了積極的籌備工作。體育課上，班主任和體育老師一起帶領孩子們積極的練習開幕式方陣放場，訓練口號，不辭辛勞。英語老師們為了讓孩子們在開幕式時的英語歌謠表演更精彩，提前一個星期開始挑選符合會場氣氛的歌曲，並精心編排動作，利用時間組織學生排練。
兩位主持人拿到稿子後，也中積極對稿，練習。級組的其她科任老師為借器材，做展板，一直活動開始前的場地布臵等，都是跑前跑後，隨叫隨到，高度服從安排。作為年級組長，我更是多次與各個部分進行溝協調：為了讓場地布臵合理，遊戲更加吸引人，我多次到體育科組，與體育老師進行協商;為了保證活動時的音響效果，我精心挑選每一首音樂，包括領導上場，講話，運動員入場，頒獎，活動中的背景音樂，每一道我都反覆斟酌，
並且我多次跑到網路中心，與網管達成共識，確定彩排時間，及強調相關注意事項。總之，大家團結一心，保質保量地完成各項任務。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”，但是在大家的幫助下，重活，細活都能一一拿下來。
“功夫不負有心人”，大家的付出總會有收穫。我們二年級親子運動會取得了圓滿成功。主要表現在如下幾個方面：
樂達幼兒園第一屆“我運動、我健康、我快樂”幼兒親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛鍊，在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。每班都有親子游戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的'成功，家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次運動會，並始終如一。各班幼兒、家長的出勤率較高。從入場式到體能遊戲、親子游戲，到最後的家長拔河比賽，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、各班彰顯班級特色。
從製作班牌到班上的體能遊戲、親子游戲，都能夠很好的彰顯出自己班獨有的特色，比如：小小班頭幼兒戴小動物頭飾入場，引人注目。小班幼兒精神飽滿，天真可愛。中班幼兒步伐整齊，口號響亮。大班幼兒活潑自信，鬥志昂揚。
三、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
各班的親子幼兒也是很好的將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。小小班富有教育意義的親子游戲——反哺，不僅讓孩子嘗試了成功的快樂，還懂得了要愛自己的爸爸媽媽，增進了親子之間的情感。小班的親子游戲——套圈，協力，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長了在其中。中班的親子游戲——袋鼠跳，在遊戲中孩子與家長齊心爭取勝利。大班的親子游戲——踩氣球，雖然孩子不多，但遊戲場面非常熱鬧，大人小孩都玩得非常開心。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，各班班主任提前精心準備班級活動所需道具，編排幼兒體操，策劃體能遊戲和親子游戲。幼兒園成立了活動小組，由我擔任活動總指揮，其他教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，在鄔園長的精心安排、組織下，活動開展得非常順利，並得到了家長們的一致好評。
以上是運動會成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：
1.有些遊戲專案的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人的基本功還有待加強，應提高現場解說的能力，使運動會現場氣氛更加活躍。
3.我園是雙語幼兒園，英語特色沒有展示出來，在這一環節還應加強。例如教師向幼兒發出如：立正、集合等等指令時都可以使用英語來完成，主持人與孩子的互動中穿插一些簡單的英語禮貌用語等等。
本屆運動會圓滿結束了，我們會不斷改進，在日常教育活動中加強幼兒體育鍛煉，教師不斷創新，更好地組織好下一屆運動會，贏得家長及社會的信任和支援。
四月二十九日上午，我們幼兒園組織了一次“親子運動會”。在組織親子運動會之前，我們針對小班幼兒的年齡特點和季節特點，選擇了一些適合小班幼兒的運動專案。既然這次舉辦的是親子運動會，那麼內容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的遊戲上面，我們選擇了一些幼兒熟悉會玩的活動，如：小腳踩大腳，毛毛蟲賽跑，找寶寶等。
這些活動幼兒在日常的體育鍛煉中已經玩過，他們十分喜歡，並能更快地進入活動的情境，體驗運動的快樂，而且這些活動都比較簡單，家長在看一兩遍後可以比較容易的與孩子在家中練習，不給家長帶來學習的負擔。內容處處以幼兒的實際需要和興趣著手，處處為家長設身處地著想。然後給所有家長髮了親子運動會的邀請書。
通過這次親子運動會的互動讓家長了解了自己孩子在集體活動中的問題所在，從而採取有效的教育措施。如：有的幼兒交往能力比較弱，當家長在親子運動中發現這一問題後，家長和教師就會有意識的去引導幼兒與同伴交往，通過親子游戲，觀察他在活動中的表現，找出解決的辦法，直至他的交往行為向良性發展。
再如：有的幼兒大膽表現的能力欠缺，在親子運動中，當家長髮現後，就會更多的和孩子開展有關方面的親子游戲，使家園互動能得到更好的發揮其作用。而且，小班家長是我們新的朋友，老師與家長之間不僅要相互瞭解，而且家長和家長之間更要相互溝通，因為我們大家要相處三年，有很多事情得我們共同完成的。因此在邀請家長來園參與親子運動時是本著平等尊重的態度，是以家長作為合作伙伴關係，共同的目標是促進幼兒的發展。
運動會上家長、幼兒、老師都有說有笑，大家都在歡快而又緊的心情中忙碌著。家長和老師心與心的交流，互幫互助、真情相待，協作練習、共同前進，積極營造一種良好的活動氛圍，不僅有利於集體觀念的形成，同時也可以使自己生活愉快、心態平和、身心健康，有利於小班幼兒逐步養成熱情、開朗的性格，並更好地適應各種環境，形成良好的心態。
整個運動會笑聲爽朗、掌聲不斷。家長和孩子都為了共同的目標而奮鬥、努力，被比賽融合到了一起，大家一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動、自豪。孩子和家長們盡情的體會親子運動所帶來的快樂，並感受家庭合作的樂趣，親子溝通的樂趣。
“我運動、我健康、我快樂”的親子運動會給孩子提供了一個展示自我、感受成功的機會，家長們對這次運動會的形式都表示贊同，並希望我們開展更多類似活動。希望這樣的活動能成為我園的特色活動，並一直保持下去。
伴隨著國慶假日的日趨臨近，我校的秋季運動大會也在一片熱烈、火爆、和諧的氛圍中落下惟幕，這是一次盛大的體育慶會，一次團結的大會，是一次真正意義上的檢驗我校素質教育改革成果的盛會。煦暖的驕陽照在運動場上、伴著歡快的樂曲，運動健兒們各個生龍活虎、奮勇拼搏、用優異的運動成績彰顯著個人運動本色，向全校師生們充分展示著自己體育運動方面的才能;而一些來自教學一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴謹形象，從容地擔任著各自組別的裁判工作，他們一絲不苟的工作作風，感染著與會的同學們，從另一方面展示著自己身為人師的典範。也正是他們兢兢業業，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會使本次運動會圓滿、順利地舉行。
縱觀本次運動會，取得了令人滿意的效果，運動會上閃現出許多亮點，值得我們借鑑保留，具體如下：
一、運動會賽前籌備工作到位，及時。
本屆運動會得到了校委會領導的高度重視和大力支援。開學之初，王校長就將此次運動會的相關工作安排提到日程上來，陳校長也在班主任工作會議上將此項工作進行佈置宣傳、具體安排相關事宜。在體育組的統一佈署下，體育組的全體教師在運動會前僅一週的情況下，積極配合、群策群力、確定運動會競賽專案，完成了運動員報名、秩序冊編排、競賽分組等工作，召開了裁判長會、各班級體育委員會議、賽會工作人員會議，對運動會上各方面的相關事宜做了統一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。正是大家的共同努力付出、精心準備，才會使運動會的前期工作得以順利完成，保證了運動會的如期舉行。
二、各檢閱隊伍準備充分
1、刀旗隊：由八年級年組選派男生每班7人，由徐立國負責,在訓練時間上學生們不計較長短;在訓練場上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無一人提出過分的要求，都在為運動會盡自己的一份努力。
2、花束隊：由八年級年組選派女生每班7人，由郝雲麗負責，以郝雲麗為主教練的訓練隊伍，經過幾次訓練，最後在表演時達到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風采。
3、軍訓隊伍：從一年級選派每班四人，由呂忠偉負責，同學們積極訓練，各班主任都非常重視，派來了本班素質好的學生參加訓練。在開幕式上，軍訓方隊114名同學身著迷彩服、邁著矯健的步伐、以飽滿的精神風貌走過主席臺前，寫作參考接受著與會領導、老師和3000多名學生的檢閱，他們用實際行動向大會展示著一年級新生的軍訓成果。儘管在他們稚嫩的臉頰上看不出一絲軍人的真正風采，但他們同樣得到了與會領導的讚賞與認可。
4、運動員隊伍：各個年級分別選派隊員，每班四人，由趙成銘、高峰負責。由於各年級選派的運動員質量得不到保證、參差不齊，無形之中給訓練的教師帶來一定的困難。這樣趙、高兩位教師採用了不同的管理方法，把一、二年級運動員訓練的較好，相對來說收到了一定的效果。但也有不足之處，個別學生在老師離開時就亂說亂動，相互之間說鬧。因此建議以後訓練把各年級分開訓練，或者男女生各一半，選派的學生別全是最不聽話的學生，這就能避免一些不必要的擔心。
三、發揮體育精神，不怕髒，不怕累，積極為賽會服務。
1、體育教師精心準備、耐心指導，保證運動會的質量。
根據學校的辦學特點、學生的身體特點以及學校的場地、器材等多種狀況，體育組的老師發揮了不怕苦，不怕累，不怕髒的體育精神，對校運動會的工作進行了積極、全面的準備，工作任勞任怨，一點不拖沓，這也是運動會成功開展的一個重要保證。運動會籌備期間，五位體育老師利用課上和課餘時間對學生進行訓練指導，對各個班級不偏不向，等同對待。以此保證了運動會各個專案的精彩紛呈，給全校同學帶來了視覺上的衝擊、精神上的享受。
2、發揮體育骨幹的模範帶頭作用，組織學生積極備戰。
運動會前各班的體育委員和體育骨幹們，充分發揮個人體育才能，心得體會彰顯個性，發揮個人在體育運動方面的才能。他們以實際行動帶動了班級更多的體育愛好者參與運動、一起努力。利用課餘時間積極帶領學生訓練，相互鼓勵，不能參加比賽的學生也在一旁吶喊助威，為同學加油。在運動場上，運動員們競爭激烈，充分發揮了友誼第一、比賽第二的精神，勝不驕敗不餒，有始有終，頑強拼搏，貢獻著自己的光和熱，為班級爭光，為集體爭光，向大會充分展示了自己的體育才能和良好的組織能力。
3、增加新的集體遊戲專案。
全體體育組成員在過去運動會經驗的基礎上重新設定了一些遊戲專案，而且在人數的確定上也較以往不同，目的是使更多的學生走出教室，沐浴驕陽，親身去參與感受陽光運動帶給我們的無窮樂趣，使全民健身運動在學校得到更好的體現。
四、裁判員隊伍，工作認真、任勞任怨。
本屆運動會的裁判員本著對大會負責的精神，尊重參賽選手，文明裁判、嚴肅認真、不徇私情、秉公辦事，在大會組委會的正確領導下，所有的裁判長、裁判員都在盡心盡力的工作，論文參考圓滿的完成了各項裁判工作。總裁判長負責協調各裁判長之間的關係，及突發問題的處理,保證大會的順利進行。
1、檢錄處的工作是運動會賽事程序的關鍵環節，在馬洪君主任的帶領下，在各位生活老師的積極配合下，圓滿地保證了大會競賽專案的順利進行，為大會的提前結束贏得了時間上的保證。
2、器材組的老師在安排場地器材的同時，也擔負著本屆運動會的後勤保障工作，他們時刻關注著場上的比賽，及時快捷地為比賽服務。
3、田賽組裁判長趙成銘老師認真負責，賽前對裁判員老師進行實地培訓，做好分工，整個比賽中跳高、跳遠場地比賽順利，沒出現任何問題。
4、本屆運動會中有幾位非體育專業老師擔起了裁判長工作，他們是檢查組裁判長汪海江校長、總記錄長鄭海英老師、檢錄長馬洪君主任、跳遠裁判長鄒立光老師、起點裁判長長陳海老師、遊戲裁判長佟中學老師和張玉恩老師、終點記錄長張洪霞老師，他們憑著對體育事業的熱愛、對工作認真負責的態度，出色的完成了賽會交給的工作任務。
5、各裁判組的老師大多數都能善始善終，認真工作，任勞任怨.在本次運動會中都發揮著重要的作用。尤其是身處教學一線的老師們徹徹底底地擔了一回準裁判，他們在裁判長的帶領下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務，得到參賽運動員的一致認可，也增加了裁判工作的新體驗。值得一提的是遊戲組的所有裁判員，能夠頂著工作量大壓力，本著能完成多少就進行多少的原則，硬是將三個年級44班級男、女相當於88個代表隊參賽的4個遊戲，共計88x2=372個，在大家的一次次精心嚴格的裁決下，提前順利完成所有遊戲比賽，沒有出現任何分歧，為運動會的提前結束提供了保證。而宣傳組、獎品組、評比組、醫務組的工作人員都能及時到位，工作認真，在各自的崗位上出色地完成了自己的工作任務，保證了運動會的順利進行。
6、在運動會期間，我們的許多領導都能親臨一線、主動地為大會服務。他們不怕苦累、頂著驕陽烈日，穿行在各個賽場，用實際行動見證著運動會的勝利召開。
7、在運動會期間，沒有出現意外傷害事故的發生。
校運會的召開，意外傷害事故一直困擾著大家。因此，做好賽前安全教育是所有教師義不容辭的責任，工作報告也是保證我校
每屆運動會正常召開進行的堅強後盾;加強安全意識教育，提高學生自我安全意識，是學校教育中不可缺少的一課。是我們廣大教育工作者常抓不懈的工作。否則，也就失去了必要的保障。
五、各班級積極為大會作貢獻，班級會場佈置火爆熱烈。
三個年級每個班級的佈置花樣翻新，各有不同。各班的一串串氣球五顏六色把會場打扮得色彩繽紛;一盆盆鮮花競相開放，裝點了班級會場;一面面彩旗迎風飄蕩，烘托了大會氣氛;一條條橫幅催人奮進，激發了運動員的昂揚鬥志;一頂頂太陽帽、一陣陣鑼鼓，使得整個賽場場面壯觀，氣氛火爆，為大會送上了一束束絢麗多彩的禮花。有很多班級同學自發地為賽場清掃垃圾，默默地為大會做著貢獻，他們用行動更好地詮釋了校園主人翁的意識和責任感，使運動會在乾淨、整潔的環境下得以順利召開。
總之，20__年秋季運動會成功的地方很多，但通過本次運動會的組織召開，我們仍然從中發現了許多不足之處，針對以下不足提出如下建議，希望在以後的運動會能夠從中獲益：
1、報名單上繳不及時，造成編排工作慢。
七年級、八年級、九年級有些班級報名不積極，班主任重視不夠、免費論文熱情不高、不能夠及時關注本班學生報名情況，造成報名單上繳不及時，報名單上有幾個班亂填亂畫，有超項、超人情況，影響了秩序冊的編排。建議加強校運動會的宣傳，讓它成為校園文化的一項重頭戲。
2、在預備會上規程未能及時在班主任會上宣讀，以至一些新班主任對此感到困惑;另有個別班主任對編排工作及運動會的細節不瞭解。建議在運動會工作期間班主任不得插手此項工作，以示比賽的公平、公正。
3、在秩序冊初稿出來之後應該均衡安排比賽日的各項比賽分配，不出現"冷場"。
4、在跳部出現"新"運動員直接在比賽場地加入比賽，建議應由以下程式進行：彙報-查底單---出示證明----加入比賽-----備註。
5、徑賽終點線由學生進行拉線，建議對學生裁判也要有相應的指導，避免不必要的環節。
6、秩序冊應由兩人以上進行校對。
本次比賽秩序冊有許多處遺漏：一年級有的運動員學生名字打丟了、封皮日期未改、個別字打錯、列印時間太長等。建議下次列印多提前一些時間，便於給校對人員充足的時間進行最後的核對。
7、思想彙報改革現行的人員安排。
每年一屆的校運會，是學校對學生素質教育成果的檢驗，也是國家大力提倡的，是任何人不能抹殺的。因此，學校應該高度重視校運會，不能說是走走過程而已。在對待教師裁判員上，應該有個清醒的認識，凡事不能吃大鍋飯，改變過去的人員安排制度。現在這樣的安排一些教師心裡相當不平衡，因為他們的工作必須一天在忙碌中度過，緊張勞累，偷懶不得;而一些教師不論做什麼工作都是敷衍了事，在其位不負其責，說與不說都一樣，讓你感覺是我來了就不錯了的樣子，勞苦不均，而且和那些認真工作的教師拿同樣的報酬，弄得人心裡非常的不舒服。
建議下次運動會走承包制。各裁判組自己選人，把那些節減下來的人員報酬平均用在各組裁判員身上，使其補助相對成倍提高，提高了工作效率，也避免了一些因人手不夠、工作量不等、工作效率不同而相互攀比現象的發生。把那些不認真執行工作、身在心不在的教師不予與安排，減少不必要的開支，真正提高參與教師的積極性。讓各組組長選人，誰能幹就用誰，免費範文不好好幹走人，體現多勞多得的分配原則，這才是公平的、人文的;否則，誰還會認真工作，徹底負責，該方法值得領導認真考慮。
8、在取8人決賽時出現預賽中8、9名成績一樣時，必須多增加一組進行決賽。另外，在計時工作這一塊必須加強培訓，在分組決賽中應註明兩組成績，以免分組並列現象發生。
9、競賽檢查組教師裁判到位率不高。建議加強裁判到位率的管理。以減少安全隱患和違規現象的發生，對此學生意見很大。讓運動會在更為安全更為公正的氛圍中舉行。
10、運動員隊伍訓練差，原因多方面，時間短、學生品德素質低、訓練時精力不集中，運動員管理自然難度增大。建議今後選運動員男女各一半，儘量不選品德低下的學生。
11、運動會專案數量不多，擬多設定一些趣味性強的體育專案，轉變形式增加投擲專案。
12、注重宣傳組的培訓，準確把握報導時機。
可以說，任何運動會的召開，都離不開宣傳組同志熱情洋溢的報道，大會氣氛的烘托，賽場賽況的即時播報，都需要他們不辭辛勞、不厭其煩地進行公佈。而且還會有許多班級小記者送來的稿件進行現場播報。因此，需要教師給予正確的培訓，使播音員能夠正確把握播報時機，及時地把賽場的情況播報給大家。如果播報時機把握不準，就會給大會帶來相反的效果。尤其是場地小的學校，更是應該引起注意。否則，氣氛異常激烈的鑼鼓聲、歡呼聲、夾雜著各個部門的比賽撥出、檢錄聲以及報道組的報道聲......等等都不能讓人聽清楚，這樣的結果只能會造成場面的混亂，延誤比賽進展，使運動會不能按時結束。
以上不足及建議僅供參考，旨在弘揚推廣"健康第一"、"確使每一個學生都能從中受益"的現代教育教學理念，真正讓學生切身感受到體育運動所帶給他們的樂趣。以上所言如有不對、不妥之處敬請原諒。
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，請相信有彩虹……我們在這金秋送爽的季節裡，迎來了我校一年一度精彩紛呈的運動會。大家期盼已久的運動會終於如期而至。隨著王校長精彩的開幕詞，運動會拉開了帷幕。運動員們躍躍欲試，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。
比賽開始了，我來到400米的比賽現場，運動員們個個精神抖擻，做好跑步姿勢，目視前方，只聽裁判員的一聲槍下，運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，衝了出去，跑道兩旁的啦啦隊在為她們吶喊助威。加油，加油的聲音此起彼伏，眼看就快要到終點了，運動員們汗流浹背，氣喘吁吁，她們為爭奪第一而拼搏，落後的同學忽然加速，奮起直追，雙眼緊閉，咬緊牙關，她甩掉了一位戰友，兩位戰友，三位戰友……，一直衝向終點，全場頓時淹沒在一片歡呼聲中。
我來到投壘現場，運動員們正在做著姿態各異的準備活動，只有我們班的闕絲雨同學大搖大擺地甩著粗壯的膀子在悠閒地晃著，開始投壘了，運動員們懷著緊張的心情張望前一位同學的成績，希望手中的壘球能實現自己心中的夢想，而我的同學卻滿不在乎，她並沒有助跑。扎穩馬步，眼睛裡充滿了堅定的目光，咬緊嘴脣緩緩地拿起旁邊的壘球，只聽嗨的一聲，壘球像離弦的箭一樣飛向遠方，第一名產生了，我們的闕絲雨果真是名副其實的投壘高手啊!
那是展翅欲飛的雄鷹嗎?是的，運動員們正在揮臂飛縱，挑戰跳高極限。
那是互相追逐的袋鼠嗎?是的，運動員們正在輕盈彈跳，追求跳遠卓越。
經過一番激烈的比賽，有的同學取得了第一名的好成績，有的同學經歷失敗的挫折，無論失敗或成功，我們都要以平靜的心情去面對，只要我們努力過，付出過，就一定無怨無悔!
“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭，不要躲在避風的港口，寧有波濤洶湧的自由!”
在這萬物復甦，春風送暖的四月，我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背後凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力，從學校領導、老師到每位同學，從前期準備到後期總結，體育精神在這裡得到了廣泛的發揚，大家的風采在這裡得到了充分的展示。
開幕式上，我們各班的方塊隊，同學們衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹亮，真正體現了我們的青春面貌和陽光活力。
比賽場上，各班運動員們帶著全班師生的重託，個個精神飽滿，鬥志昂揚，充分展現了同學們積極上進，頑強拼搏的意志品質國小春季田徑運動會總結國小春季田徑運動會總結。我們的徑賽無論是30米、200米、400米、800米、都有運動員跑出了自己的成績。最激動人心的是下午的班級跳繩接力賽、拔河比賽，我們的班主任老師表現得都非常積極，與學生共同參與，激發了學生的競爭意識，強化了集體觀念，增強班級凝聚力。同學們都精心準備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了高潮。
觀眾席上，各班同學都按照學校劃定的區域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護賽場秩序，文明觀看，不時地為運動員吶喊助威。
他們除了給運動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。
天氣雖然是春天了，可那天氣溫很低，而我們的班主任老師始終與學生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉。
一天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力國小春季田徑運動會總結作文。但一天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以後的學習和生活中我們要把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。
在本次運動會中，全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現出我們的時代風采。
我們的學校正是在這充滿活力的節日裡開展了充滿掌聲與歡呼聲的田徑運動會。
看，我們剛剛來到操場邊坐定，就有幾位同學小聲地討論著什麼。我站了起來，向遠處望了望，那情景真是壯觀，人山人海哪!全校師生坐滿了整個“看臺”，把一些樓梯都圍堵住了。
運動會的比賽專案可真夠多的!有跳高啦、五十米跑啦、二百米跑啦、四百米跑啦地等等等等……但儘管比賽專案再多，我也依舊喜歡那激動人心又鍛鍊耐力的四百米跑。
瞧，我們班的許茹芸和(1)班的兩位女同學開始比賽了。只見她們兩手彎曲，一隻手放在胸前，另一隻手放在身後，表情緊張而又嚴肅。戈老師槍聲一響，三位同學就像離弦的箭一樣飛快地往前衝。操場外的小觀眾們一個勁地喊“加油!加油!”，都快把嗓子喊破了。三位同學你追我趕，都不給對方絲毫機會。最後三十米了，她們像洩了氣的皮球，呼吸越來越艱難，腳步越來越沉重。眼看後面的一位選手就要超過許茹芸了，但她一咬牙，衝了過去。“噢!許茹芸贏了!”我和邰心怡歡呼著，另外兩個同學只能甘拜下風嘍。遇到她這樣的對手，不輸才怪!一分三十秒呀!
哎，先別急，接下來是我跟邰心怡比賽了。我覺得規則有點不公平。我是跑裡圈的，戈老師說外圈的邰心怡在第一圈跑到沙坑時就可以跑到裡圈來。你看看，就五十米不到，就可以跟我跑的一樣。再說了，裡圈和外圈起跑的距離可相差了十萬八千里呀!我要能贏她，真是難上加難再加難!
好了好了，不說這麼多了，趕緊跑吧。眼看邰心怡跑到裡圈來了，我便加把勁，心想：就算輸了也不能相差太遠啊!我可不想在大庭廣眾之下丟臉……
第二圈，最後五十米，我真的追不上邰心怡了。我要衝刺!可她似乎聽見了我那急促的呼吸聲，越跑越快了。當時，我離她近一米之遙。在我眼中，那一米的距離變得越來越遙遠。邰心怡衝過了終點!我緊隨其後。
只覺得喉嚨說不出的難受，但我本能地看向成績表。一分二十七秒九九!邰心怡!一分二十九秒三四!蔣心妍!我驚呆了，我和邰心怡竟超過了許茹芸!邰心怡當之無愧地成為了四百米單項冠軍!
我也算得了個亞軍，收穫也不小。
我回教室了，外面實在是太熱了。我拼命地喝水，喉嚨總算舒服點。
經過三天緊張激烈的比賽，校運動會終於落下了帷幕。此次運動會，我們女生部主要負責的是拉拉隊的組織，但第一次組織者的身份參加運動會，我有點手忙腳亂，期間出現了一些失誤，未能及時的組織好拉拉隊員給參賽選手加油，為此深感抱歉。但有了第一次的經歷，我相信下次一定可以做的更好。回首運動會期間的一幕幕，還是有許多閃光點和不足之處需要我們繼續發揚和改善解決的，下面從好壞兩個方面來具體說明：
一，好的方面
1，拉拉隊員的都用他們最大的熱情為我們參賽選手加油，團結在一起，不顯得零散。
2，長跑的陪跑和後勤服務到位
二，壞的方面
1、我們沒有與別的部門聯絡好，導致拉拉隊組織不及時
2、部分拉拉隊員不積極，導致拉拉隊員不足
三，歸納總結
這次運動會雖然過去了，但我們的任務還沒結束，我會明確自己的優點和不足，改進和完善以後的工作。跟著拉拉隊後全天為運動員加油，我看到了同學們的團結也看到了運動員的拼搏與堅持，不管結果如何，在我心中，美院都是最棒的。
雖說拉拉隊只是給參賽選手加油，但我知道拉拉隊員是很辛苦的，每天都要準時到比賽場地，在別人都還在睡覺時，他們已在場上不停的奔跑，吶喊。在此，我要感謝各位拉拉隊員的配合以及努力。尤其是每天都到場的拉拉隊員們以及長跑的陪跑者和舉旗者。
表現最為突出的是x，男子5000開始的時候，由於舉旗陪跑的人員未能及時趕來，她們三個舉旗接力陪跑到男生來後，旗子真的很重，她們幾個女生能舉著旗子跑步真的很不容易，但她們自發奮勇的抗下這件事。還有許許多多的人也許幹了很多事我並不知道，沒法給他們具體評價，但是在我心中，每一個拉拉隊員都是最棒的。
一聽到開運動會的喜訊，我高興得一蹦三尺高。運動會這天，我一大早就起床了，草草地吃了一些麵包，便向學校奔去。雖然我跑得很快，但我還是覺得慢，因為我的心早已飛到了學校操場上。
到了教室，已有很多同學到了。他們三個一夥、五個一群正整裝待發呢!過了一會兒，陳老師來了，她大聲地宣佈：“現在準備去操場參加運動會!”這時，教室裡的笑聲、慶賀聲等溶成了一片快樂的海洋。轉眼間，我們已不聲不響地排好了隊伍，齊步跑到了操場上。
開幕儀式開始了，只見一面大彩旗展現在我們面前，上面寫著“新世紀國小第4屆7個大字，緊跟著是一面校旗。“哇!一年級部來了!”不知誰喊了一聲，只見一年級的小同學手裡敲打著鼓，好像“鼓中童子”似的。一年級後面的二、三、四、五、六各個年級表演得都很精彩。
比賽開始了，首先是賽跑。發令槍一響，運動員們便個個握緊拳頭，像離弦的箭一樣，“嗖嗖”地向終點衝去。我帶著照相機，一會兒到賽跑的場地，一會兒又到跳遠的場地，忙著為我班的運動員拍照。這時，一群同學連跑帶跳地向操場北邊跑去，我也跟著跑去。因人太多了，我費了九牛二虎之力才擠了上去。一看，原來是跳高。比賽開始了，我走近一數標杆上的小孔，呀!17個孔,一米多高啊!可把我驚呆了。經過幾個回合的較量，我班主力隊員已被淘汰，只剩下郜靜一人。不一會兒，又輪到郜靜了。我們都在為她鼓勁，大家一齊喊著：加加油!加油!我嗓子都喊啞了，誰知她卻把竿子踢翻了。唉!我們都替她惋惜。
我們學校運動會的比賽專案還有很多，如親子接力跑、4×100接力賽、袋鼠跳等專案。雖然我沒有參加比賽，但我為運動員們加油、鼓勁，為他們拍照，為他們送水送加餐、拿衣服，我也是運動會的一員，也是“運動員”。
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