六一兒童節到了，組織開展志願者活動，為本次的活動作一個總結，本文是本站小編為大家整理的志願者六一活動總結，僅供參考。
六一兒童節期間，社群開展了一系列活動，組織未成年人蔘與學習雷鋒、做“小小志願者”活動，關愛幫扶困難家庭及流動人口家庭未成年子女，豐富社群未成年人的文化生活。我們班的孩子積極參與到活動當中去了，現做總結如下：
一、 指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內容的志願精神，深入開展“三個關愛”志願服務活動培育友愛互助的道德風尚，構建和諧美好的社群生活環境。
二、 活動內容
1、未成年人蔘與學習雷鋒、做“小小志願者”活動。青少年志願者，深入到居民中，開展“小小志願者低碳環保”活動。收集廢舊電池、燈泡等廢棄物品。從中學習低碳環保知識。社群組織未成年人志願者學習雷鋒活動，在社群開展清理社群小廣告、清理衛生死角、宣傳衛生健康知識?人人爭當“小小志願者”。
2、關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女。為了提高社群困難家庭及流動人口家庭中的未成年子女思想素質，加強家庭成員之間的感情交流。
3、“小小志願者”開展文藝活動，獻上自己精心編排的舞蹈，為社群居民帶來歡樂。在“六一”， 社群幼兒園小朋友開展“迎六一、共歡樂”大型文藝匯演活動，為社群居民上演了一出出精彩的節目。
4、“小小志願者”參與“我為社群清潔做貢獻”公益活動。他們拿出十分的熱情，頂著炎炎烈日，為社群的美化，居民生活環境的改善，揮灑著自己的汗水。
5、“小小志願者”對社群困難老人進行慰問。給老人的平淡生活帶去歡樂與生機，同時讓我們的“小小志願者”能夠更加珍惜自己美好的生活，更加關愛身邊的親人。
三、 總結經驗
加強小小志願者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮鬥，弘揚時代精神，積極營造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，淨化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。
志願者六一活動總結篇二：5月30日，在這六一兒童節來臨之際，為了讓同學們能高高興興、快快樂樂的過好他們在國小階段的第一個“六一”兒童節，我們本著全員參與的原則，在全校慶六一活動方案的指導下，我班開展了慶“六一”文藝匯演活動，以同學們才藝表演為主，穿插遊戲活動。同時，誠邀部分家長來參加我們的活動，與我們一起追尋童年時光、歡享童年樂趣。
本次活動的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學們高高興興、快快樂樂的過了個好六一，而且過得也很有意義，既鍛鍊了同學們的表演能力，又提升了班級凝聚力。對於本次活動特做以下總結：
一、加強組織，營造氛圍
一五陽光中隊不是輔導員一個人的中隊，是所有家長、孩子和任課教師共同的家，他們都是這個家的主人。對於一年級的孩子們來說，這是他們在國小階段過的第一個自己的節日，所以我們格外重視，不但要讓孩子們過得快樂，而且還要有意義，本著這個基本理念，早在一個月前，我們班就開始了宣傳、籌備工作。為此我還專門召集家委會成員進行商討，讓我感動的是家長的熱情非常高，他們獻計獻策，能幫啥忙就幫啥忙，幫不上的也想方設法提供一些資訊。為此家委會還專門成立了籌備組，麻雀雖小，五臟具全，綜合組、節目組、攝像組、化妝組、安保組、後勤組等，分工明確，責任到人。那天儘管天氣炎熱，可家長們不辭辛勞，早早的就來到學校，孩子們在觀看全校節目期間，家長在班級活動區支起了帳篷，並用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。
二、突出主題，表演精彩，活動多樣化
1、主持人的節目串詞一說完，同學們就搬著道具上臺了。每個表演都很精彩，很引人入勝。同學們在臺上都表演得超水平發揮。別看他們在臺上如此熟練的表演著，他們這麼精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的。“臺上一分鐘，臺下十年功”雖然同學們也沒有練十年之久，但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟，動作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎?感謝同學們對我們的支援，你們辛苦了!
2、本次活動老師只管統籌安排，整個活動都由家委會操辦，節目都是利用放學後1小時以及週六週日進行排練，家長們互留聯絡電話，共同參與，有個家長還專門針對我們班的情況為孩子們創作了三句半，籌備期間，家長們聯絡密切，看著家長和孩子們忙碌的身影，心裡有一種說不出的感動。
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3、本次活動我們還準備了一個環節是互換禮物，送出自己的祝福。每個孩子精心準備一個禮物，寫上祝福的話語，禮物集體收上來後隨機發放，誰會收到自己的禮物不知道，但每個孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個活動很好的促進了同學們的友誼。
4、有的家長帶來了禮物發給大家。孩子們吃著零食，喝著酸奶，看著節目，心裡更生出一種過節的快感。
5、學校在操場上舉辦了“慶六一”文藝匯演，節目精彩紛呈，形式多樣，讓同學們更加的高興，六一過得更快樂。
三、事前預設要更加充分
1、方陣走得不夠整齊，以後排練要早進行。
2、遊行結束後，孩子又累又渴，提前準備的水不充分，多虧有家長及時提供。
3、音響裝置沒有事前除錯好，臨時出問題，導致演出時間拖後。讓家長在外久等。
通過這次活動，我們得出了經驗。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學們過個難忘的六一兒童節!
志願者六一活動總結篇三：一、活動背景：
“六一·童心同樂”專題是XX青年志願者協會公益行動四個專題(“新學期新書包新夢想”、“六一·童心同樂”、“我的夢想—圓夢XX”、“新年新衣”)之一;也是XX省XX族文化研究會關注XX族孩子健康成長，傳承民族優秀文化，培養優秀接班人的主旨。本次活動旨在為XX鄉村國小的孩子們過一個難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節，讓每個孩子都覺得自己是主角，是備受關注的。傳遞愛心，讓更多的人蔘與社會愛心活動，關注被遺忘的角落。
二、活動目的：
通過活動能讓孩子們體驗到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅定與友愛，形成積極的，向上的，人生態度和情感體驗，學會感恩，健康成長。我們要給生活在遠離喧囂的他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節日，他是主角。為了讓遠離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉村的小朋友們感受一次不尋常的屬於他們的節日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!
三、活動之前的準備：
1.根據活動的要求，XX青年志願者協會骨幹成員經過多方聯絡與溝通，最終決定在XX縣XX鄉XX國小進行“慶六一，獻愛心”活動，同時號召社團成員積極參加此次活動，併為此次活動的成功提供了前提保證。
2.提前對活動贈予的物品進行了申請，並使物品在活動當天準時到達XX國小。
3.青協骨幹成員通知了時間、地點。
四、活動的基本情況
1.前期QQ群通知，並通過微博、微信、QQ等媒介進行宣傳
2.對人員進行簡單分工
3.29日早晨準時到達活動地點，活動開始，青協代表講話
5.文具的交接儀式，將文具贈予XX國小的每一位學生
5.積極參與活動，認真並出色的完成了準備的節目
6.攝影人員很負責的將全程拍到底，並及時通過微博報道此次活動
7.活動最後，XX國小對優秀節目進行頒獎，青協成員與XX國小全體教工人員以及跳舞的學生進行合影留念
8.活動結束後，熱情的老鄉為成員準備了可口的午餐
9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時分，青協成員回校
五、活動的效果
1.準備比較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提
2.成員相對而言比較積極
大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計旅途長遠，只為自己生長的那一方熱土獻一份愛心，即使惺忪著睡眼，但卻依舊在路上
3.活動比較成功
在成功的背後，我們也認真思考了我們的不足與建議。
不足：1.由於成員普遍存在於各大高校，導致了出發時間的延誤
2.青協內部成員較多，但參與本次活動的成員不多
3.沒有對事前的“對相關孩子的基本情況的記錄”進行筆記
4.成員沒戴工作證
建議：1.完善策劃的細節，增強活動的邏輯連線
2.制度要進行嚴格化，要避免懶散，不顧整體等現象的發生
3.儘可能的激發全體成員，作為一個大整體，儘量不要出現少數人員代表大數人員參加活動
六、活動的結果和意義
1.活動雖然不大，卻意義深遠。青協又一次以自己的方式回饋了“生我養我，但卻從來就不要求回報”的土地
2.充分體現和提高了大學生組織並參加公益活動的能力，為家鄉盡了一份微薄之力
3.本次活動也充分鍛鍊和教育了我們成員，認識到整體的重要性，也取得了圓滿的成功並達到了預期的目的。
弟弟妹妹臉上幸福的笑容，就是青協一直努力下去的動力。
六一活動總結篇四：文藝匯演活動總結歡聲笑語迎六一，載歌載舞慶佳節。為慶祝“六一”兒童節，弘揚民族文化，放飛“中國夢”， 5月31日，庫爾楚中學全體師生齊聚一堂，隆重舉行“我的中國夢”文藝匯演，孩子們在這個屬於自己的節日裡，高歌曼舞，歡聲笑語。
為了深入學習貫徹黨的精神?積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮鬥?增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，我校六一結合市少工委下發的檔案精神，集中開展“我的中國夢”主題六一文藝匯演。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。
“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支援，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動的全過程做一總結。
一、加強組織、營造氛圍
結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人蔘與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、廣播站等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、型別多樣
1、突出主題。本著“以人為本”的現代教育新理念，以“我的中國夢”為活動主題，組織了不同型別的表彰、表演等慶祝活動，於5月31日在我校教學樓前舉行。
2、型別多樣。5月31日上午，，參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、舞蹈、合唱等形式多樣的節目共13個。經過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素質教育、藝術教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到孩子們、老師、家長的支援和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。
總之，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛鍊了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今後的藝術教育活動開展奠定了紮實的基礎。
六一活動總結篇五：迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六·一”國際兒童節。6月1日，校園裡人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天。現將活動總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，縣教育局領導、學校法制副校長、家委會主任及成員、隴四中領導也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學為他們戴上了鮮豔的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄託、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、趣味活動。
通過開展慶祝“六·一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
“六·一”晚會上節目豐富多彩，舞蹈《祖國您好》贏得了臺下的陣陣掌聲，大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》迴盪在校園上空，小品《裝病》博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦《感悟師情》抒發了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
遊園活動專案更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“ 聯想ABC”等活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃了。
四、激動人心的表彰大會。
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝裡，孩子們的臉熠熠生輝。在這個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，並對全體同學提出了幾點希望，激勵大家奮發向上。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支援;離不開全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，體現了“小夢想 大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬於孩子們的。
六一活動總結篇六：細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園裡人頭湧動，歡聲笑語不斷，荒地民漢合校正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。900多名少年兒童這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，烏什縣教育局局長和烏什縣運輸公司經理也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣。
在"六一"國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了"快樂節日，童心飛翔"暨"慶祝'六一'國際兒童節活動及遊園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
具體活動內容有：新少先隊員入隊、表彰民族團結好少年、優秀班幹部、三好學生、拾金不昧好少年、文藝匯演活動。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排，《最炫民族風》、《火花》、《兔子舞》、《春曉》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支援兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;
同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境，。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支援;離不開全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了"快樂節日;童心飛翔"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
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