時間匆匆過去，__年轉眼就到了跟前。作為__公司的人事工作者，面對眼前的新年，我不禁又回想起了過去一年來在工作上的努力。
過去的一年裡，我們作為公司的人力資源部門，儘管面對公司發展，對人才的短缺，但我們也積極發揮努力，在工作中以全面貢獻自己的力量為公司的發展道路源源不斷的供給人才，創造了這一年的發展和成功!
當然，儘管這一年的工作順利的完成了，但還有很多不足的地方。尤其是這種匆匆忙忙的招人，給員工的質量和團隊也造成了不少的負擔。為此，我在這裡總結這一年的情況如下：
一、工作情況
一年來，面對公司各部門和專案對人才的缺乏，我積極開啟招攬通道，在各大網站上、合作的校園內，我還親自去參加了好幾場招聘會，努力的補上了人才的空缺。但畢竟前期缺人的緊，導致前後的人才水準不一致。
面對這樣的情況，我又積極的策劃了對公司新人的培訓事項，並積極的加強了員工管理計劃，提高了公司員工的自覺性，穩定了團隊發展和公司的紀律。
培訓中，我們較好的穩定了員工的情況，也對一些試用期表現不佳的員工進行了調整。留下了出色的成員，成為公司今後發展的新動力。
二、思想的建設
面對這一年的工作要求，我積極的完善了自己的思想和態度，在工作中嚴格的管理自己，儘管在工作中有些放鬆對應聘者的要求，但對於核心的問題我也緊緊把握，嚴格的處理重要條件。絕不隨意對待工作。
此外，我還在會議上嚴格的學習了公司下一步的策略和思想，努力適應了公司的發展，讓自己在思想和目標上都能符合公司的要求，為公司提供更多符合條件的出色人才。
三、自我的不足
1、對自己管理的不足，在個人學習上有不少懈怠，沒能抓住時機強化自己。
2、思想不夠堅持，耐性不夠，容易在工作中放鬆。
3、集中力不夠，行政工作中出現了不少馬虎和大意，這給公司也帶來了很多小麻煩。
總的來說，我在這一年來，儘管大錯沒有，但因為粗心和馬虎，小毛病倒是有一堆。為此，在下一年裡，我首先要細心的檢查自己，做好改進，並在工作中更加嚴謹的管理好自己，嚴格按照工作的計劃努力下去!
本年度我通過工作中的努力較好地履行了人事專員的職責，對我來說能夠在人事工作中有所成就多虧了領導的支援與同事們的配合，而且我在年初階段便對本年度需要完成的人事工作制定了計劃，現對一年來在人事專員工作中的表現加以總結。
利用現有的招聘渠道為公司的發展招攬更多的人才，以往的經驗讓我意識到做好人事專員工作的重要性，因此在得知本年度公司空缺的崗位以後我便積極展開了招聘工作，在網路上釋出招聘資訊並檢視應聘者投遞的簡歷，在得知對方符合招聘崗位的條件以後再來進行聯絡，而且在面試過程中也會通過相互間的交流了解對方是否符合這個崗位的要求，對我來說能夠將招聘工作做好菜對得起領導對自己的栽培。另外我也在積極做好校企合作方面的事情並參加了校園招聘會，通過這種方式為公司招聘大量的實習生也能夠較好地填補崗位的空缺，另外我也有前往人才市場進行招聘從而尋找合適的求職者。
對通過面試的新員工組織崗前培訓從而讓他們提前熟悉工作的內容，得益於公司培訓體系的完善使得這項工作能夠得到較好的完成，主要是通過課程的傳授從而讓新員工加深對職責的理解，而且我也會要求相關部門的負責人來進行講課，深入剖析工作崗位的要求並強化這方面的學習，而且也會傳授基礎的工作技巧並讓新員工進行練習，雖然每期培訓只有短短一週的時間卻能夠取得理想的成果，事實上開展崗前培訓也是為了讓員工認同企業的文化理念，同時也能夠淘汰一批意志不堅定且對工作不負責任的新員工。
嚴格落實公司的考勤制度並對員工考勤的狀況進行統計，我在工作中會通過讓員工打卡的形式來了解是否存在遲到或者缺勤的現象，發現這類狀況則會對員工進行警告並告知對方落實考勤制度的重要性，由於缺勤會扣工資的緣故導致公司的員工對此十分重視，而我則需要檢視每天員工的打卡記錄從而瞭解他們上班的狀況，另外當員工申請調休或者請假的時候也會讓他們填寫好相應的單據，按照規定的流程來辦理請假方面的事務。
通過這一年人事工作的完成讓我加深了對自身職責的理解，也明白了今後的工作中應該要如何去做比較好，總之我會牢記領導在工作中的教誨並在今後嚴格要求自己，也希望自己能夠始終秉承嚴謹的作風來對待人事工作，至少我會為了部門的發展而努力並履行好人事專員的職責。
(一)學習能力：
1.我自認為為自己的學習能力較強。我從不把學習看作是記憶死的知識，而是透過現象看本質的過程。我在學習方面能夠舉一反三，善於對錶面的事實進行歸納和總結，追求通過紛繁複雜的表象中看到本質。與此相對的，我還樂於把抽象的理論具體化(先不管對不對)，看看能不能說得通，哲學中稱這個叫“演繹”，不過我離達到這個境界還有一段路要走。另外，如果說“歸納”是我的強項的話，那麼我的“類比”能力“排名”第二，不論是相同的事物還是有不同點的事物，我願意從比較中找到聯絡和獲取知識，相信這能讓我的視野更開闊。
2.我認為，學習不僅僅是一種純粹知識的學習，社會同樣是學習的大平臺。所以，我同樣重視個人在實際生活中的學習。我是個擅長從生活中學習的人，所謂“吃一塹，長一智”。工作中，我喜歡向身邊的同伴學習，所謂“三人行，必有我師焉”，通過學習他們身上優秀的能力品質，使我在工作中不斷取長補短。此外，我還認為把“理論運用到實際中去”也是學習能力的一部分，“盡信書，不如無書”，要“通過實踐來檢驗真理”。當然，由於社會經驗的不足，這個能力正是我最欠缺的。因此，日後我還應多參加各種社會實踐工作，以提升自己這方面的“學習能力”。
3.古羅馬的政治家西塞羅說：“學習對於頭腦，如同食物對於身體一樣不可缺少。”因此，不管學習的現狀如何，我總能夠用刻苦認真的態度去面對學習。我相信，一個人為有擁有了正確的`學習態度，才能在此基礎上提高自己的學習能力。我同樣相信，我的那顆獨一無二的“好奇心”會永遠給予我學習的熱情和動力，成為我學習能力提升的“助推器”。不過，話雖說得好，但做起來，我還有很長的一段路要走。相信在“學習能力”上有較大的進步空間，是對於我的挑戰，更是我前進的動力。
(二)思維能力及價值觀：
我思維能力的特點就是思維活躍，創新能力較強。我不容易人為地把知識限制在某個框架內，作繭自縛;總是能夠帶著一面“多稜鏡”，從不同“角度”觀察事物。但思維的活躍也同時給我來了難題，讓我有時缺乏一種“目標感”，只顧著去觀察紛繁事物的複雜面，而忘記了這樣觀察的目的和意義。我喜歡天馬行空的自由想象勝過刻板嚴謹的邏輯，這個特點給我帶來學習和生活上無窮的創意，同時也給我添加了麻煩——他人很難理解自己。此外，我也比較相信自己的直覺思維。我的價值觀積極的面對人生，從自我小處著眼。
(三)管理能力：
1.時間管理能力。自認為自己對於時間的管理能力還有待加強。對客觀時間的安排上是沒問題的，只是對主觀時間的計劃上會有一定的誤差。例如，可能需要兩個小時做成的事，我會計劃成一個或一個半小時。總結一下原因——是自己對時間的估算能力還不強，對自己的執行能力還有所欠缺。
2.理財方面。由於我是個崇尚節儉的人，所以生活較為樸素，除了生活的必需品，基本上不會有任何的“奢侈品”(對學生而言)消費。
性格：
我的溝通能力中等，不是很好。知道在對不同的物件時應用不同的溝通和交流方式，但自己大概不能處理得很好。有自己的想法，但在團隊中還不能很好的闡述。我不是個善於交際的人，但能夠耐心傾聽別人訴說。在遇到問題時，能夠以恰當的方式向長輩請教。所以我希望在大學這樣相對輕鬆的環境裡提高自己的溝通能力。
(四)我的愛好及特長：
我喜歡閱讀，寫作，看電影，聽音樂，旅遊。我是個安靜的人，平時的空餘時間很大一部分都用來閱讀各種書籍和寫作，通過文字來了解生活，感悟生活，從中汲取許多生活的真諦，並通過及時的記錄來發現自己的處境，不斷鞭策自己。因此自認為自己的寫作能力應該算是一個特長。
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