國小工會年度工作總結大綱

國小教育工會組織是全國總工會的重要組成之一，在學校教育中擔當著學校重要的民主管理職責。可是長期以來，學校工會的職責一直沒有得到充分發揮。今天本站小編為大家精心挑選了關於國小工會年度工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在學校工會的指導下，我校女工會以學習貫徹黨的xx大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動的開展女工會活動，最大限度地調動廣大女教職工的工作積極性和創造性，為加強女教職工職業道德建設，促進女教師業務素質的提高，為爭創省級示範實驗國小做出了顯著的成績。

一、開展保持共產黨員先進性教育活動。

為了切實抓好保持共產黨員先進教育活動的每一個階段的學習，女工會積極配合學校工作，嚴格按照管理區保持共產黨員先進性教育活動辦公室的要求，做好層層宣傳發動工作，組織廣大女黨員教職工認真學習規定所學篇目，並按要求每個學習物件都寫了20xx0字以上的學習筆記，5篇以上的心得體會。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，提高了女黨員的理論素質和鑑別是非能力，確保共產黨員的先進性。兩位女黨員的學習體會選送到教育局女工會參評。

在實際工作中，廣大女黨員能以身作則，例如在上月的慈善募捐活動中，女黨員在踴躍捐款的同時，還發動教職工向鎮民政捐款4800餘元，既幫助國家減輕經濟負擔，又向教職工進行一次一方有難，八方支援、關心弱勢群體的社會風尚的教育。

二、積極做好建立實驗國小的準備工作

1.開展建立學習型學校活動，夯實三個文明建設的基礎。本年度邀請和諧教育專家來學校做專題報告，加大建立學習型學校宣傳力度，出校刊《南風》。學校從建立學習型組處入手，把建立學習型組織同建立省實驗國小工作結合起來，強調團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發展，共同提高;構建學習網路，形成全員學習，終身學習的氛圍;構建發展型培訓機制，鼓勵教師自我超越，適應時代和社會發展的新要求;激發教師內在的發展潛能和動力，引領教師不斷走向新的起點，邁向成功，以實現學校跨越式發展。本年度幼兒園與語文教研組被評為“**市優秀教研組”。

2.建立“省實驗國小”是本年度學校的中心工作，圍繞這個工作重點，女工會發起開展了“學校是我家 發展靠大家”----我為建立獻良策建議徵詢活動，廣大女教師從學校工作的各個方面為學校領導班子獻計獻策，建立準備工作中廣大女教師克服了孩子、老人的家庭拖累，紛紛表示要不計報酬加班加點，以百倍的幹勁投入到建立工作中去，為實現我校跨越式發展多出一份力。在驗收活動中，廣大青年女教師勇挑重擔，承擔了大部分的開放活動，並得到了驗收專家組的好評。廣大女教師還利用休息時間不斷學習鑽研新課程，撰寫的論文有7人次在國家級刊物上發表文章，省級刊物更多，**、***等老師分別在省級、蘇州市級的評優課中得到好成績。青年女教師積極進取的風采已經成為學校一道亮麗的風景線。

三、積極開展文體活動，活躍職工文化生活。

學校女工會在廣大教師中倡導文明、健康、科學的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的群眾性文體活動，陶冶性情，豐富廣大教職工的文化生活。1月，我們進行了“冬季教職工趣味體育比賽”和“歲月留聲賽歌會”歌詠比賽g，3月開展了慶“

四、八”活動，4月組織教師春遊，9月進行了以家庭組織形式開展的“我們都是一家人”教師節慶祝活動，10月秋遊安吉，這些活動內容豐富形式多樣，一方面豐富了教職工的生活、另一方面還促進彼此之間的交流，增強了學校的凝聚力，也使得學校始終洋溢著濃郁的文化氣息。

五、關心女教職工生活，維護教職工權益。

1.關心職工生活，維護女教職工的權益是女工會組織的日常工作，平時凡教職工患病，不管是在職還是退休，女工會組織都前往家中看望慰問，已形成制度，春節除看望患病的有困難教職工外，還對80歲以上的退休職工進行祝壽慰問。

2、能定期發放衛生保健用品;

3、春季組織女教師進行健康普查;

4、為進一步宣傳“婦女權益保障法”的內容，組織女職工參加了“女教職工權益保障法律法規知識”答題活動，讓廣大女教職工清楚地瞭解自身的權益，懂得用法律的武器保護自身權益。

總之，在學校工會的領導下，在廣大教職工的積極參與和努力下，通過以上形式多樣，豐富多彩的活動的開展，極大增強了女工會組織的凝聚力和活力，進一步推動了我校女工會工作水平的提高，有力地促進了學校的教育教學改革和發展。

我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，按照上級教育部門和市教育工會的工作部署，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以教代會的進一步規範、校務公開工作的深入和教職工之家建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工在實現“xx”規劃，構建社會主義和諧社會中建功立業;深入學習《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色，取得了一定的成績，現總結如下：

一、認真組織開展了我校的“規範管理年”活動、民主評議政風行風工作和矛盾糾紛排查化解工作等。

在活動過程中，我校分層分階段認真學習活動精神，全面審視本校實際工作，虛心聽取廣大群眾、代表的意見和建議。在建設和諧校園，全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育教學方面取得了一定成效。

二、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、教研室等開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

圍繞“四個一”活動，首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，“三個代表”重要思想和xx大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。並組織全體教師踐行高善的師德。面對20xx年初的那場雪災，我校教師慷慨解囊獻愛心。20xx年5月12日下午2時許，四川汶川發生里氏7.8級強烈地震。在重大災難面前，我校全體教工情繫災區，關注災區救援情況。同時，校工會、德育處、少隊部聯合發出倡議，號召全校師生為地震災區捐獻愛心。在5月16日的募捐大會上，全校教工踴躍捐獻，共捐得5000餘元人民幣。表達對災區人民、災區孩子的深切慰問。另有金秋助學活動等。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。近年來工會組織教師反覆學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，進一步完善了《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。多年來我校教師沒有違章現象發生。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師快速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

把工會開展的“四個一”活動和教導處的教育教研活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心，為教師特別是青年教師全面發展、提高教學能力和創新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學競賽和青年教師教學基本功競賽活動。在活動中，教師們得到了鍛鍊和提高，取得了可喜的成績，得到了上級領導部門的肯定。

由於長年堅持教育教研工作的紮實開展，我校教師特別是年輕教師成長很快。他們有的擔任重擔，教學成績突出，被評為市優秀教師;有的專業成績突出，成為市級學科帶頭人。

其次，工會配合教科室，組織開展教師的繼續教育，緊跟時代發展步伐，提高教師業務水平。由於我校地處偏遠，與外界學校、特別是先進學校學習交流不便。限制了我校教師的快速成長、培優。為此，我校主動與市一小結對，得到他們的教育教學等多方面的幫扶。另外工會還組織教師去兄弟學校、去周邊的先進學校參觀取經，拓寬教師視野。

在20xx年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，加強教職工的師德修養，紮紮實實開展師能大練兵活動，並增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。

2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。繼續深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業務素質的發展。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每週工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生幹部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，並開展了“情滿陽光，真我風采”教師節聯誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，還是結婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，根據教職工的實際情況

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：

(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進;

(2)工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足;

(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯誼活動。

充滿挑戰和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!