XX年，我們按照青年黨校工作計劃和上級的有關要求，積極認真地開展青年黨校各項工作，進一步加強了學生思想政治工作。通過對學生進行黨的基本知識教育，學習優秀黨員的先進事蹟，觀看戰勝雪災、抗震救災的紀事報道，觀看奧運比賽，體會奧運精神，逐步培養學生科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀。經過青年黨校努力，培養了一大批入黨積極分子，他們的思想面貌發生了很大變化，成為遵守紀律，關心集體，愛護公物，團結同學，努力學習，奮發向上的表率。幾年來，我們辦了8期青年黨校培訓班，有3000多名學生寫了入黨申請書，培養了450多名入黨積極分子，發展了32名學生預備黨員，在各方面發揮了很好的作用。在做好青年黨校、教育培養學生、發展學生黨員工作方面我們主要有以下幾方面的體會：
一、提高認識，統一思想，把青年黨校作為學生思想政治教育的主陣地。
經過幾年的努力，我們已經達成了共識，搞好青年黨校工作，不只是為了發展幾個黨員，而是讓學生從高中時期就開始接受黨的基本知識教育，逐步形成科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀，積極向黨組織靠攏，擁護共產黨的領導。我們從“以人為本”的觀點出發，按上級黨委的要求，對學生進行了黨的基本知識的教育。
在高中階段，對學生進行黨的基本知識教育，培養髮展學生黨員，是黨佔領思想教育陣地的重要一環，是培養和造就黨的後備力量的重要渠道，也是培養和造就千百萬社會主義現代化建設人才的一項偉大工程。它具有偉大的現實意義和深遠的歷史意義。所以我們把在青年學生中進行黨的基本知識教育、培養和發展黨員作為思想政治工作的重點來抓。通過青年黨校開展大量的教育培養工作，學生思想面貌煥然一新，遵守紀律，愛校如家，關心集體，積極進取，各方面工作都有一定起色，良好的校風已經形成。
二、教育活動跟得上，思想觀念變化大，理想促思想。
做好新時期發展黨員工作，是推進黨的建設的“新的偉大工程”的基礎性工作，是壯大黨的隊伍的重要途徑。按照《黨章》和有關規定，經常不斷的把那些具備黨員條件的優秀青年吸收到黨內來，對於增強學校的凝聚力和戰鬥力，保證學校各項工作的順利完成，具有十分重要的意義。做好新時期發展黨員工作，對於保障實施素質教育的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，培養高素質的德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人，具有十分重要的意義。因此，我們把學生追求共產主義的世界觀、人生觀、價值觀定位在人生追求的至高點上。我們充分的認識到，發動學生向黨組織靠攏，積極寫入黨申請書，就是一種很好的自我教育，也是學校對進步同學的一次充分肯定和信任。
學校開展了迎全運“創文明校園，做文明使者”活動，各班列出了十種不文明現象，讓同學引以為戒，自覺杜絕。徵集十大文明行為，製作宣傳欄，倡導全體師生都做文明使者；幫助困難同學，獻愛心活動的開展，收到了意想不到的教育效果。通過開展活動學生的思想發生了很大的變化，校園環境保持好了、宿舍文化上檔次了、學習氛圍濃厚了、思困生減少了。除了我們以人為本、全面、全員、全程管理的效果外，人生至高點的教育作用是不可磨滅的。教育活動跟得上，思想觀念變化大。
三、保持教育的連續性和永續性，協調顯特色。
“十年樹木，百年樹人”，可見樹人之難。對學生進行入黨啟蒙教育是一項持久而細緻的工作。急功近利不行，粗心大意更不可取，也不能集中一段時間學習，突擊發展一批。為此，我們通過“歷城四中青年黨校”，對學員進行系統教育，努力做到青年黨校教育與學校工作形成相銜接，層層落實，長期教育，使學生把共產主義的遠大理想逐漸內化成自身的實際行動。
1、黨組織與行政聯手。黨校的教育活動組織畢竟有限，為使黨課保持經常、連續不斷的進行，我們設立了黨支部——團委——教導處——班主任“四位一體”的領導機制，保證了上下聯絡，相互銜接，把黨的知識教育與學校德育結合起來，相互補充，起到了良好的作用。
2、課上與課下互補。我們根據青年黨校學員的實際情況認真備課、上課，課後組織座談討論，要求學員寫出心得體會，相互交流。我們還建立了聯絡責任制，從黨支部成員到全體黨員，每人分工聯絡部分學員，結成對子。隨時掌握學員的思想脈搏，及時向黨校彙報工作情況，研究改進黨課內容，讓學員既學到了黨的知識，又提高了思想覺悟。
3、校內與校外聯合。青年黨校學員在上課前填寫《學員花名冊》，按時開課，學校領導上課，老黨員上課，還聘請上級黨校老師給學員上黨課等。我們自己設計了《入黨申請書》並統一印製，讓其家長幫助填寫，擴大了學生積極要求入黨的影響，激勵學生更加積極上進。《學員花名冊》、《入黨申請書》、《入黨積極分子推薦表》、《結業證》，學生畢業時我們將及時的傳遞給學生升學高校或工作單位的黨組織，便於以後他們接受連續性的黨的基本知識的教育與培養。
四、建立健全規章制度，制度促落實。
在青年黨校的辦學理念上，我們確立了“培養四個素質”的原則。即我們培養的學生要有較高的思想素質、文化素質、身心素質和理論素質。為此我們制定了規範的管理制度。
1、機構隊伍健全，分工明確。為了切實抓好青年黨校的工作，我們成立了“黨校校委會”，專門負責青年黨校的日常管理工作。在教師隊伍建設上，黨支部建立了專兼職結合的教師隊伍，一支是校內的“專職”隊伍，黨支部成員都是黨校教員，也是黨校的管理人員。另一支是校外的兼職教員隊伍，聘請教師上黨課。
2、教學計劃細緻、可行。我校的青年黨校每學年舉辦一期，每期學習時間一年12學時。教學時間採用固定時間與機動時間相結合的方法。固定時間為每月第一週週二晚，機動時間為重大節日或重大紀念日。
3、管理措施到位。“黨校校委會”專門有一名領導負責學員的管理，我們還專門制定了發展學生黨員工作配檔表，將工作系統化、制度化。從入校學習到考核、鑑定等每一個環節都層層把關。
4、內容充實，注重實效。黨校學習內容以“三個結合”的原則確定。即教育內容與學生實際相結合、與當前國家發展形勢相結合、與學習黨的基本理論同身邊典型相結合。學習內容主要分為以下六個方面：馬克思主義基本原理教育、黨的基礎知識教育、黨的簡史教育、黨的組織發展程式、端正入黨動機增強時代使命感教育、形勢任務教育等。
5、辦學宗旨明確。青年黨校的建立，是為了使青年學生及早了解黨的基本知識，及早給學生種上嚮往實現共產主義的種子，把學生引向成長的正道，幫助學生逐漸形成科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀。青年黨校規範的管理制度，充實的教學內容，貼近時代脈搏、貼近學生實際，可以更好的豐富學生的道德內涵，內化為學生的思想行為，促使廣大青年學生早日成才。
五、督促自律結碩果。
利用發展學生黨員這一有利契機，我們採取了一些行之有效的方法，真正把德育工作落實到教育管理的全過程中去。每一位寫入黨申請書的同學，班主任、團委、學生會都給他們安排了一定的班級管理工作，充分發揮學生自律自治的積極作用。環境衛生、宿舍管理、食堂管理、班級管理、學習管理，隨處都可以看到他們的身影。
1、多渠道，多角度，全方位宣傳發動。學校電視臺、廣播站定期組織節目，宣傳黨員發展工作的計劃思想方法步驟。板報、宣傳欄、校報及時宣傳黨的綱領、章程、黨的基本知識。各班定期安排一次對黨的認識的主題班會。黨支部錄製了《入黨積極分子培訓教程》系列錄相片，定期播放。除了以上內容外，學校還組織學生參加各種教育活動，讓他們在活動中接受鍛鍊。
2、充分開發網路功能。網路的廣泛應用，不僅改變了學校的教學模式，也進一步拓寬了學校德育工作的渠道。我們已經在學校網站上專門開闢一個黨的知識與理論專欄，學生可以自由上網學習。學生隨時可以發表自己的學習心得，加強交流。
3、自主選擇入黨介紹人。黨支部專門公示了學校黨員幹部名單，供寫入黨申請書的同學自主選擇入黨介紹人。被選定的介紹人也就成了學生的結對子物件。互聯互動，增進了解，加強了管理的實效性，減少了管理過程的複雜性，效果顯著。
4、全程監督。入黨積極分子名單各班都進行榜示，時時接受全體師生的監督。每位任課教師，都有一份本班黨校學員名單。教師們要對他們的思想、言行、學習、紀律等各個方面全面觀察。根據他們的實際表現及時加以激勵、提示，使教育效果不斷深化。
六、嚴格管理見成效。
1、從新生入手，抓好世界觀、人生觀、價值觀的教育工作。黨支部、團委、學生會、教導處、班主任在日常生活、學習、工作中，有意識、有目的、有計劃、有步驟的通過組織多種豐富多彩的實踐教育活動，使廣大學生的思想認識水平、價值取向得到提高和昇華，逐步樹立了為實現共產主義而奮鬥的遠大理想，從中學會合作、學會關心、學會理解，達到了解社會、認識國情、鍛鍊能力、提高覺悟的目的，為向黨組織靠攏做好了思想準備。
2、嚴格推薦制度。從遞交入黨申請書開始，我們就嚴格把關，嚴格管理。針對申請書不規範、不便管理的現狀，我們統一印製了入黨申請書的範文。讓黨員、積極分子、家長幫助學生提高認識，認真寫入黨申請書，讓家長、社會知道孩子的進步，擴大學生積極上進的影響，督促他們積極努力，提高思想認識水平，搞好學習。對寫入黨申請書的學生，我們經過嚴格的層層推薦程式確定黨校學員。結業的學員，經過班內民主推薦，團支部、任課教師推薦，班主任評定，根據學生的學習態度、積極程度、學習成績、各方面表現，推薦入黨積極分子並填表，由團支部、班主任分別填寫意見，級部同意後交黨支部審查，最後每班確定1—2人作為入黨積極分子，重點加以培養。
3、形成入黨積極分子的培養制度。黨支部對確定的入黨積極分子進行認真分析研究、考察，在擴大民主廣泛徵求黨內外群眾意見的基礎上，召開確定入黨積極分子的民主推薦會，選拔確定入黨積極分子。對確定的入黨積極分子，支部指定黨員作為培養聯絡人，交給積極分子適當的任務，進行認真培養，經常與他們談心，把握他們的思想動向並及時進行正確引導，做到包教育、包培養、包成熟，搞好跟蹤調查，認真考察寫實。
4、堅持黨員標準，嚴格把關，成熟一個，發展一個。入黨積極分子經過一年以上的培養教育後，按照《黨章》和《細則》要求，堅持黨員標準，嚴格把關，成熟一個，發展一個，讓那些思想過硬、品質優秀、學習好、符合黨員標準的學生早日加入黨組織。
在中學生中發展黨員工作，我們遇到了一些問題，如：高中學生在校時間只有三年，從發現、教育、培養、到發展，時間緊，任務重，要求高，工作難度大，我們採取從高一開始進行黨的基本知識的教育，高二培養教育推薦積極分子，高三確定發展物件，發展預備黨員。教材問題，我們採用錄製《入黨積極分子培訓教程》錄相片，購買《入黨教材》，編寫黨的基本知識複習題等方法解決教材問題。
做好中學生髮展黨員工作，是新時期的一個新課題。我們按照黨章和教育局黨委的要求，根據我校實際做了一些工作。對於加強學生的思想政治工作，促進良好校風學風的形成起到了一定的作用。我們堅信，只要堅持做好學生的培養教育工作，一定會有一大批積極分子更加緊密的團結在黨中央周圍，積極進取、不怕困難、勇攀高峰，他們對自身發展、學校發展、社會進步都將起到重要的推動作用。今後，我們會按xx大新黨章的要求，更進一步認真做好黨建工作，為促進教育全面發展而努力奮鬥！
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