為了認真貫徹執行《未成年人保護法》，我校在上級教育主管部門的正確領導下，始終把校園綜合治理工作放在一切工作的首位，校長親自抓，分管領導、同志具體抓，各班主任協作共同抓，把校園綜合治理工作與教育教學工作緊密地結合起來，與行風評議結合起來，與教師評優考績結合起來，簽訂責任狀，做到有計劃、有制度、有落實、有總結，形成了齊抓共管的良好局面，最大限度地控制和減少各類事故的發生，切實有效地保障廣大師生的生命和財產的安全。具體做法和收效如下：
一、健全領導機構，完善管理制度。
學期開學初，第一件事就是根據校情制訂學校創安管理計劃和管理制度，要求各教師按照創安管理制度抓好學校安全工作。同時，學校相應成立創安綜治領導小組，校長任組長，從機構和制度上保證了學校安全工作的順利開展。
二、加大宣傳力度，濃厚安全氛圍。
認真落實黨中央、國務院領導同志關於加強生產工作的指示精神和《未成年人保護法》條例，以三個代表重要思想為指導，切實做好校園綜合治理宣傳工作。我校緊緊圍繞實施安全生產法，人人事事保平安這個主題，針對不同年齡學生的心理特點和接受能力，開展喜聞樂見的綜治安全教育活動。充分利用課間操、黑板報、標語牌、校園廣播室、班隊會、晨會等對學生進行法律、法制宣傳教育和交通、防火、游泳、食品衛生等教育。
本學期我校共出安全教育黑板報十多期，張貼安全宣傳標語50多張。積極開展好十個一活動，即
(1)在校門口懸掛一條有關安全的橫幅標語;
(2)每班每週出一期黑板報;
(3)舉辦一期預防流感、學生溺水事故、飲食衛生安全、交通安全為主要內容的專題講座;
(4)每學期上一節法律法制安全教育講座;
(5)組織一次關注安全、關愛生命的圖片展;
(6)每班召開一場家長座談會;
(7)班主任上一節主題班會課，即安全伴我在校園，我把安全帶回家;
(8)開展一場學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》活動;
(9)開展一次安全知識徵文比賽;
(10)發一封《致家長的一封信》，要求家長配合學校，重點對孩子進行遵紀守法、交通、游泳、外出、食品、燃放煙花爆竹、用電等方面的安全教育。
在學生中開展學科學、學法律、講法治、保健康的衛生健康教育實踐活動，讓學生遠離傳染病，增強學生的自我保健意識和能力，摒棄不健康的生活陋習，建立了健康的學習、生活方式。通過以上系列活動，增強了師生的安全意識，使學生掌握一定的生存、生活與自防自救的方法，提高了遇事處置的能力。
三、強化安全管理，狠抓制度落實。
1、嚴格按責任狀的內容逐條落實，按誰在崗、誰負責的原則，層層落實責任制，把任務和責任落實到位、到人，按制度辦事，強化管理，並把它作為評優評先的一項重要內容。如：值日導師每天準時到位，看好門戶;護校領導、老師要負起保安責任。
2、把校園綜合治理工作與行風評議緊密結合起來，在期初制訂行評考評量化方案時，把安全工作列入一項重要內容。本學年度組織人員對學校進行消防安全專項檢查、交通安全專項檢查、衛生安全專項檢查、裝置設施專項檢查、校園及周邊治安秩序專項檢查。並把檢查結果作為量化考評的重要內容。除專項檢查外，校長還利用課餘時間進行不定時檢查各班教室和教師宿舍安全環境是否改善，安全隱患是否得到徹底整改，安全防範措施是否得到落實。通過檢查學校安全防範措施得到進一步落實，安全抓得富有成效。
四、加大整改力度，確保校園平安。
突出重點，全力做好安全整改工作。學校在資金十分緊張的情況下，還安排資金購買安全教育書籍，添置滅火器材等。根據外來人員流動性大，防治傳染病形勢嚴峻這一特點，加強門衛值班制度，實行封閉式管理。對容易忽視、放鬆的環節進行認真查詢，針對薄弱的環節，研究並制定更加有效的安全措施。認真開展安全專項整治和隱患排查工作，徹底消除安全隱患，杜絕事故發生。
學校安全工作是一項長期的艱鉅任務，我們將時刻保持清醒的頭腦，自覺克服麻痺、懈怠和僥倖的思想，狠抓各項防控措施的落實，做到常抓不懈，警鐘常鳴，使之規範化、制度化、社會化。從實踐三個代表重要思想的戰略高度出發，與時俱進地把學校安全工作抓細、抓實、抓好，確保校園安全，師生平安。
20xx年，**中學的綜合治理工作在市區教育局的正確領導下，在*鎮綜治辦的指導下，按照市委及教育局有關檔案精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作彙報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，學校校長任組長、任副組長，成員由法制副校長及學校行政領導和各年級班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，並將檢查情況如實記錄及時彙報。一年來，我校經常與大渡派出所聯絡，在派出所的大力支援下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物的現象，在校外周邊環境已沒有非法網咖;一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，並加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設定“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌，聯絡交警一大隊在校園門口設定斑馬線和網格線等。有效地防止了學生的安全隱患發生。
三、每學期學校都投入數萬元的經費，用於開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍牆，設定安全警示牌等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量如錦衣社群加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷髮展。
六、進一步深化校園安全建立活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、彙報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發現護欄、電線、操場圍牆等多處安全隱患，並整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。
七、每學期請法制校長到校給師生多次上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對、安全，消防教育等，本學期開學進行了七年級年級安全用電教育，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，與全體教職工簽訂安全責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。
九、存在問題與不足
1、由於學校校園客觀條件所限，有一個教學樓樓梯通道狹窄，學生人數集中下樓時安全隱患大，容易發生樓梯擁擠踩踏事件。
2、校門外馬路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、易發生交通安全事故。
3、周邊環境與學校教育管理沒有形成合力，給學校綜治工作帶來很大困難。
4、校外人員偶有入校。
20xx年，在上級有關部門的正確領導下，在學校領導班子的配合支援下，經全校教職員工的共同努力和全體學生及家長的積極配合，我校出現了安全、文明、守紀的良好局面，有力地保證了全學年我校校園安全，現將工作總結如下：
一、成立領導小組學校成立了
由林樹清主任任組長、邵東昇副主任為副組長，安全生產辦主任別力克、各班班主任作為成員的學校安全工作領導小組。該小組全面負責學校的安全領導工作，主任負總責，副主任主管該項工作，各班班主任具體負責本班學生的安全教育、防範、處理。善後報告等工作，全校教師、全體家長均有保障。建立健全安全制度，學校制定本學年度安全工作計劃、安全防範措施、食品工作預案、措施、制度，並在開學第一週周前會上深入學習，使全校教職員工瞭解熟悉，認真執行，並根據該計劃、措施，結合本班實際制定本班安全工作計劃、安全防範措施，在安全課、班會課生動形象、深入淺出地學習，督促學生遵守執行，促使養成習慣。
二、簽訂安全責任書
防患於未然，學校與各位教師、學生、認真學習領會並簽訂安全責任書，按照安全責任書有關要求把握自己言行舉止，做到以人為本，關愛學生，保障學生在校安全，保證學生身心健康成長，引導學生參加各種有益的活動，及時發現制止學生參與有害身心健康成長的活動。學校教師與家長簽訂責任書，爭取取得家長與學校配合，保障學生在校內外、在路途、在家中各項活動的安全，使家長學生的安全意識深入人心，安全防範牢記於心，儘量避免出現不安全事故，及早排除不安全隱患。
三、建立和完善學校各項制度
建立安全報告制度和責任追究制度。各班學生有事有險及時報告任課教師、班主任，各班及時報告學校，學校及時根據險情上報有關部門。及時處理安全隱患，安全事故，有必要的及時通報全體教師及學生，引以為戒，提高全體教師的安全意識。對違犯紀律、涉及安全的事、人進行說服教育，爭取讓家長知曉情況，有必要的與家長進行書面協定。
四、加強安全教育宣講工作
把學校的各項安全措施落實到每一個學生教師的心坎。周未假前對學生交待有關安全事項，活動前對活動場地熟悉情況，排除隱患。活動安全責任到人。周前後通報安全事項，各班主任就事及時宣傳教育，學校定期在黑板報、安全宣傳視窗、廣播站、開學典禮上對學生進行安全教育。展覽有關安全知識圖片，使學生身臨其境，警鐘長鳴。安全教育防範工作已成為我校重要的日常工作。經常教育與重點突破相結合，在開學典禮上，學校領導就交通、消防、毒品、食品自我防範等方面進行了深入淺出、生動形象的教育。分發交通安全知識宣傳單，對學生集中進行安全教育。學校安全領導小組對一年級新生及家長進行全面具體的校內安全教育，各班主任開學伊始對本班學生就校內安全進行實地教育。
五、存在的主要問題及整改措施：
存在的主要問題
1、個別教室及班級的電源插座鬆動，接觸不好，容易發生漏電、火災事故。
2、有的教室及宿舍玻璃鬆動現象，需要維修。
3、學校食堂需要定期徹底清掃、消毒。
整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫鬆懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
2、後勤人員馬上對教室門進行調整，玻璃加固。
3、安排食堂職工定期對食堂進行清掃，餐具進行徹底消毒，杜絕安全隱患。
一學年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，建立了安靜、整潔、穩定的校園。
一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。
1、學校主要領導非常重視綜合治理工作，具體體現是：建立了綜合治理領導小組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責任書。要求全校職工學生按責任書的規定辦事，規範自己行為習慣。
3、建立了校領導值周制，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決，直至停職處理。
二、加強宣傳教育，增強防範意識。
1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對幹部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監督力度。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報、櫥窗的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動，積極引導，通過黨員責任區，結對子活動，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鑽研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養成教育和創新教育一條原則，以人為本，一切為了學生髮展一條主線，自主——參與——實踐——創新——成功，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關係，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執教的自覺性。
3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：
A、思想道德認識與行為習慣養成教育活動，把《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等教給學生，讓他們懂得應該怎麼做，並且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環節，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。
B、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮豔的五星紅旗，還要介紹升旗手事蹟。這樣啟發學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反覆教育，有助於幫助學生養成良好的行為習慣。
C、校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校不但重視校園的淨化、綠化、美化，培養和訓練了學生講衛生，愛護花草樹木的行為習慣，還重視校園的文化建設，學校教學樓懸掛校訓和名人畫像，對學生進行著啟發和滲透教育，另外，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。
D、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利於學生思想政治教育的大氣候，藉助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在十月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，並以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“元旦”，舉辦了少兒藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。
三、嚴格執行管理制度，積極建立平安校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，貼上到了主管要害部位和印發到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程式化。在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防範專案清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數。二是措施硬，領導認識高，決心大，捨得投資保安全，本學期在防範方面投資1500元;三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，並且執行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。
節假日期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人蔘與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網路，培養愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現人人願意為學校治安貢獻一份力量，本學期全校職工義務為學校值班摺合58個出勤日。
防火是重點防範專案，晝夜有專人值班巡查。教職工人人都承擔治保安全責任，重點防火部位都配備了消防滅火器、水桶等消防器材，有效地提高了防範意識和消防技能，領導經常深入檢查隨時發現和處理事故隱患。
本學年，校綜治委成員加大了校園及要害部位檢查力度，先後定期不定期對學校所管轄的範圍進行二十多次檢查，對發現的問題，該申報的申報，該處理的處理，長假期間，更換了一套報警器材，檢修了各部位滅火器。經過校領導的努力工作，使學校的防範設定上了一個新臺階。
總之，由於制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校本學期無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪、無鬧事，學生道德行為規範率達99%，優秀率達80%，後進生轉化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設實施綱要》，加大精神文明建設結合起來，使我校各項工作再上新臺階。
一年來，在鎮政府及中心學校的正確領導下，我校認真貫徹落實國務院和省市關於安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，高度重視學校安全工作，狠抓各項防範措施的落實，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。學校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結，切實貫徹於教育教學工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領導的充分肯定和表揚。
為加強綜合治理工作，學校成立了學校綜合治理領導小組。正、副組長由學校一把手擔任，組員由全體安衛人員和班主任擔任，實行一天一總結，一天一通報，大大地提高了學生的安全意識和嚴格要求自己的行為習慣。我們利用晨會、班會、板報、廣播，及時對師生進行法制教育和法律法規的宣傳教育。學校把綜治工作列為重要的議事日程，多次研究學校的安全管理工作，對突出問題進行整治和改進。
二、加強法律法規學習，廣泛宣傳發動，積極開展自防自救教育。
年初學校領導與各主管部門及個人簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。通過例會、週會、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在
廣大師生中強化法制觀念，進行安全教育。通過學習《中國小安全教育指導叢書》、《中國小自防自救手冊》，師生的安全意識得到了進一步加強，提高了學校安全工作水平。
加強法治宣傳和教育，開展“雙創”活動。為了提高師生的法治觀念和意識，我們認真開展了“五五”普法教育工作，購買了普法書籍和材料，組織普法考試。接受普法教育的人數達到100%。出版了一期禁毒知識圖片專刊。各班出版有關禁毒知識的黑板報。
在學生中開展爭做“文明中學生”活動，創文明班級。每星期評選出優勝班集體，推進了創文明校園、創文明小區的工作。另外，我校還邀請了省消防總隊來為全體教師消防講座。通過法律教育和“雙創”活動，促進了學校精神文明建設、教學水平和教學質量的提高。
三、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。
1、加強了學校安全檢查保衛工作。學校對保衛人員不定期進行思想教育和工作要求，制訂嚴格的值勤規定，按時開關大門，實行入校門人員審查，登記制度，領導帶班，保衛人員和班主任輪流值勤制度。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，校長不定時抽查，發現隱患及時排除，並設立了安全檢查臺帳。
3、加強了飲食衛生的檢查。由學校生活領導小組對食堂進行不定期檢查。做好防疫等工作。
4、加強交通安全管理。校內無學生騎車現象，教學樓上配備了消防器材和應急照明燈。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織。
5、加強用電用火管理，學校無一處老化或存在隱患的線路。
四、層層落實安全工作責任制。
認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學生安全工作負總責，教、總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，簽訂安全目標責任書，誰出了問題就追究誰的責任。
五、加強校園周邊環境的綜合治理。
1、學校聘請了派出所長為法制副校長。
2、加強校警聯絡，公安機關做到了有求必應。
3、清理整頓了校園周邊環境，使校園百米內無“三室一廳”，淨化了育人環境。
一年來，由於認真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大了綜合治理的工作力度，發動群眾積極參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發生一起群體性事件;沒有違反計劃生育的案例;沒有一人蔘加邪教組織，確保了學校教育教學的秩序，營造了一個良好的教育教學環境，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展打下了良好的基礎，有力地促進了社會穩定。
為了保證我校維穩建設工作，健康有序的發展全面提高社會治安維穩建設工作質量，堅持以“服務社會，奉獻愛心”為宗旨，結合我校實際總結如下：
1、加強學生思想道德教育、充分發揮廣大師生的主觀能動性、動員學生參與結合維穩切實加強和改進思想品德課程，加強學生組織紀律，經常進行巡邏檢查維護好上學、做操、升旗儀式、課外活動、放學等時間學生的秩序禁止學生在樓梯內擁擠造成事故，形成“齊抓共建”全面提高安全防範意識的良好局面。
2、突出預防為主，責任到人、提高安全意識要加強學生安全教育，校規校紀教育做好預防工作，從早操到學生就寢有2--3名領導帶班，班級必須有老師跟班，保證有學生在學校應該有教師管理、保護他們，學校值班值宿做到了24小時不間斷輪班制，要在學生常規活動的關鍵部位，重要環節，安排專人負責疏導、保戶、管理學生，如遇惡劣天氣、停電、起火等情況跟班教師首先不讓學生起鬨，不亂跑動，並組織好學生檢視室內外的動態，聽從帶班領導和值班人員的安排，有秩序的通過樓梯，帶放領導和值班人員晚間巡邏時必須配備手電筒等照明，聲響器材，樓梯口開關及時檢查更換，樓梯口必須有“右靠行專、不猛跑、不誇臺階下樓，禮貌禮讓”等安全警未牌，樓內每個層面每個樓梯間和每個班級的負責人要責任明確，明確每一個班的下樓疏散路線每個樓梯口必須有值班老師和值班學生維持秩序，確保樓道內，樓梯間通暢。禁止學生在課間放鞭炮，甩炮、捉來老鼠、蛇玩要。加強對室內樓梯間的電源管理，學校安排專人管理，專人維修，不得他人私拉私接。室內不準用超負荷用電，確保電量的正常執行。如不按規定操作等原因導至起火，必須報警和通知有關部門領導。並同時組織學生安全有秩序的走出。要在學生每日通過樓梯高峰期必須層層有人管，口口有人把守，以免發生意外事故，制定方案，並付著施實。
3、通過樓梯時具體怎樣快怎麼齊，我校根據學校實際明確了教師管理學生的責任分工，落實了值日值勤制度，明確每一個班的下樓疏散路線近期我校又進行一次組織對樓道，樓梯裝置設施的專項檢查，採取措施，消除了安全隱患，保證了樓道，樓梯的照明，及時更換了照明設施。
也同時做好了防火、食物中毒、防凍、防煤氣中毒等維穩工作。
為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈裡撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子，長大必將會有一定的收穫，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳。現將上半年的綜合治理工作彙報如下。
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，佈置工作計劃，落實領導責任，明確工作任務，落實好考核的各項制度。學校評優，如果綜合治理出了問題，實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月都要向學校綜合治理領導小組彙報綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節，學習《學生傷害事故處理辦法》。學生每週一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了派出所治安民警的同志為我們的法制副校長，經常來校參與指導工作。上半年共做法制報告二場，受教育一千一餘人次。
3、檢查制度：
定期檢查校舍、門窗、線路和消防設施並及時維修。
三、通過多種渠道加強對學生的法制教育
1、發揮法制副校長作用，普及學生法律知識。
2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《國小生日常行為規範》內容時擴充套件學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中毒，冬季進行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。
4、切斷可誘發學生違法違紀的途徑。
國小生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們採取了相應的措施。
例如：組織學生觀看愛國影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。
在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子瞭解父母的艱辛。
四、綜合效果
一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無吸毒，無參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
今年以來，我區各校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，建立了安靜、整潔、穩定的校園。根據《中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室關於開展中國小校園周邊環境專項檢查工作的通知》，我區已對全區各學校對綜合治理工作進行了自查，情況如下：
一、領導重視，落實責任
各校均健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促，各校均建立安全臺帳和隱患排查整改制度。
二、加大安全法制宣傳力度
一是層層召開會議，組織廣大幹部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作檔案，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，並響應號召，自覺遵守。二是充分運用廣播、錄影、板報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
三、加強學校周邊治安秩序整治
1、各校均在當地黨政的領導下，積極與公安、司法、城建、工商、質檢、交警、衛生、文化、綜治等部門密切配合，加強學校周邊環境治理。嚴禁農用車、三輪車、報廢車、故障車、拼裝車、無證、保險不齊全車，接送學生；嚴禁學生進入網咖、舞廳、卡拉OK等娛樂性場所；嚴禁無證無照非法流動商販在學校周邊向學生出售物品。目前，所有學校二百米範圍內均無經營性網咖，所有的校車均辦有校證。
2、各校均定期對房屋、圍牆、擋土牆、護坡、體育活動設施、消防裝置、教學儀器和實驗藥品、水電設施、鍋爐和其它燃器進行檢查維修，及時排除隱患，並做好記載歸檔。校園和學生宿舍實行封閉管理，學校劃分安全責任區和安全責任時段，責任落實到人。
3、各校食堂、小賣部均依法執照經營，建立健全食品採購、食品保管存放、食品加工、學生食堂飯菜先嚐、器具清洗消毒、從業人員准入、從業人員身體健康及個人衛生、鍋爐安全使用等各項管理制度；建立健全嚴格的崗位管理制度，採取切實了可行的封閉管理措施，建立各種臺帳，嚴格執行衛生管理條例，各校均無償為學生提供開水或利用淨水設施提供符合國家衛生標準的飲用水。
4、各校切實加強了住宿學生的管理工作，宿舍整潔、乾淨、通風，並定時消毒，安排有專人陪寢和巡夜並做好了記錄，學校值周領導、值日教師、班主任及宿舍管理員對住宿學生的就寢紀律、人數及衛生狀況進行每日檢查，各校學生宿舍均嚴禁私接各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐、電熱水器，嚴禁使用煤油燈、蠟燭、打火機（火柴）等易燃易爆物品，嚴禁學生攜帶管制刀具和火種。
5、各校對安全隱患的排查和整改實行臺帳式管理，並建立隱患整改銷號制度，落實責任人。各校設立了安全隱患報告箱，每天值日教師及值周領導對全校安全情況進行一次巡查。學校安全工作領導小組每半月對各項安全設施至少進行一次巡查，及時發現和消除隱患，並做好相關記載；區教育局包校人員每學期不少於二次到所包學校瞭解、檢查安全工作，指導學校強化安全責任意識，加強安全管理，督促建立安全責任制度，積極排查安全隱患，及時堵塞安全漏洞，落實學校安全工作目標。
四、存在的問題
1、各學校門前流動商販兜售無證食品較多，如：白雲路國小。
2、學校門旁小店向學生出售有卡通類非法出版物等情況。
3、大橋國小門前車輛停靠多，摩的執行頻繁，對學生上下學造成交通隱患。
4、白雲路國小門前白雲大道交通流量太大，學生過馬路相當不安全。紅旗國小、文峰中學學生上下學時，由於路面窄、車輛多、交通擁擠，存在安全隱患。
5、農村學校學生上下學時，三輪車、無證車執行頻繁，存在隱患。
6、有部分農村學校門前無交通標誌、交通標線。
7、有部分網咖存在接接納學生等未成年人現象。
8、有校車超載、超速現象，望交警嚴速查處。
20xx年，**中學的綜合治理工作在市區教育局的正確領導下，在*鎮綜治辦的指導下，按照市委及教育局有關檔案精神，經廣大師生的共同努 力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作彙報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，學校校長任組長、任副組長，成員由法制副校長及學校行政領導和各年級班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、 將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢 查，並將檢查情況如實記錄及時彙報。一年來，我校經常與大渡派出所聯絡，在派出所的大力支援下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物 的現象，在校外周邊環境已沒有非法網咖;一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，並加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視， 確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓 梯上設定“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌，聯絡交警一大隊在校園門口設定斑馬線和網格線等。有效地防止了學生的安全隱患發生。
三、每學期學校都投入數萬元的經費，用於開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍牆，設定安全警示牌等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、 在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可 行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量如錦衣社群加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環境 及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷髮展。
六、進一步深化校園安全建立活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、彙報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發現護欄、電線、操場圍牆等多處安全隱患，並整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。
七、每學期請法制校長到校給師生多次上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學期開學進行了七年級年級安全用電教育，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，與全體教職工簽訂安全責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。
九、存在問題與不足
1、由於學校校園客觀條件所限，有一個教學樓樓梯通道狹窄，學生人數集中下樓時安全隱患大，容易發生樓梯擁擠踩踏事件。
2、校門外馬路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、易發生交通安全事故。
3、周邊環境與學校教育管理沒有形成合力，給學校綜治工作帶來很大困難。
4.校外人員偶有入校。
三優範文網