本班學風一直保持不錯，學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情，主要集中在專業知識和體育專項的學習。同學會自發去參觀各種講座豐富課餘生活，提高知識水平，開闊視野，也增加了個人對專業的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內查閱各種資料，拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環境進行自習，同學之間也能夠相互督促結伴學習，形成不錯的學習風氣。期末，學習委員以及班上的學習精英會及時整理複習資料供大家參考，形成資源共享，互幫互助結對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下，期末成績還算理想，班上不少同學都獲得了獎學金，其中一等獎學金有四名，二等有九名，三等有三名，國家勵志獎學金一名，三好三名，優秀幹部二名等。
2黨建
本班現有39名同學，其中四名預備黨員，黨積極分子若干，相信在團幹部的共同努力下我們班會有越來越多的入黨積極分子，本班入黨積極分子的熱情都表較高，能夠積極找入黨積極分子談話，定期向黨組織提交思想彙報。本學期，有三名同學發展成預備黨員。在發展大會上，本班積極分子表現較為突出，能夠積極發言，入黨積極性有目共睹。
我們定期召集黨積極分子與入黨聯絡開會，一來學習上級下達的思想，完成上級不佈置的任務;二來加強積極分子與入黨聯絡人的聯絡，是入黨聯絡人更好的瞭解積極分子的情況為發展優秀黨員奠定基礎。
3生活方面
寢室方面，本班衛生保持情況較好，未有不合格的情況。本班現有17名同學享受的國家補助，這幾位同學都是班上優秀的同學，學習努力工作努力，生活勤儉節約。平日活動中，我們會考慮到這部分同學在行的接受能力。我們會考慮活動的預期消費，並聽取這部分同學的意見。因為大家都還是學生，沒有經濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自己的思想品德獎學金捐出來做班費，作為班級活動的經費。
4活動
在過去的大學生活裡，班級的凝聚力主要表現在各種班級活動中。團日活動中，我們組織團支部去敬老院獻愛心活動，在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓。活動頗有意義，但集體活動總少不了歡聲笑語，我們不僅體味到活動本身的意義，而且增進朋友們之間的距離。同學們能積極參加戶外活動，出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一起參加，本班同學也都十分熱情邀請自己的外班好友，為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流，增進了彼此的感情。
上學期臨近暑假，借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動，這次實踐活動，調動的是大家的力量。前期班委將準備工作儘量完善好，將計劃完善好，好讓活動進行的更加順利，也是希望活動結果達到圓滿的效果。在班委與同學共同努力下，活動進行的非常順利。活動形式多樣，分工明確，分成的小組都能打造出一個精幹的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛鍊，也積累了實踐活動的經驗。相信在今後的活動中，我們能組織的更為周全。除班級的集體活動，本班以個人為單位參加活動的同學也特別多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽，取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。
但是大家對學校安排的活動有牴觸情緒，相對不喜歡的專案牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的程序和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
一天天，不知不覺新學期已經悄悄離去了!對此我也該總結一下自己的表現了。
一開始，我由於對學校情況不是很熟悉，特別上課時間，時常會來得很晚。每節課45分鐘，而且每天早上得早早來到學校，晚上又要上夜自修，挺不習慣的，我經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不知不覺地分神，浪費了不少時間。
但經過這麼長時間，我差不多適應了這個新的學習習慣，每堂課都認真聽好聽足，不作小動作，積極發言。做作業也不塗改改，可我就老是要把會做的li題目做錯，看著作業本里的一個個鮮紅的大叉叉，我時常會感到非常懊惱。“為什麼別人不會錯，就你錯，而且是會做的”，我一直以來都是非常百思不可起解的，但今天我終於明白了。
人可以一心二用嗎?一心二用做出來的事能成功嗎?我老是在做作業或考試時常常想到別的地方去，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚，特別是英語和數學，在寫的時候少寫一個數字或一個字母，就會大錯特錯，我常會犯這樣的毛病，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”，那這樣意思不就全錯了嗎?因此我覺得粗心是最要不得了，我要在以後的學期裡，做什麼事都不能粗心馬虎了。
“攀高貴在少年時”，正因為我們還小，我們才更應該努力學習。在過去的一學期裡，我對學習似乎是有些懶懶散散，經過期末考試後，我明顯發現了自己學習上的不足，對學習懶散是可恥的。
本學期各門功課學習已經過半，通過剛結束的期會考試和平時的單元測試成績，我發現自己在學習方面存在著許多不足。
語文：基礎知識不紮實，平時積累的課外詞彙量少。閱讀短文題有時會比較模糊，另外寫作還需不斷提高。
數學：基本概念會混淆，簡單題目有粗心大意的壞毛病。
英語：除了上課外，平時幾乎不背英語單詞，不看英語書。這次期中英語考的很不理想和班級裡的最高分有5分的差距，仔細想想我真的很慚愧。
下半學期馬上就要開始了，在總結好上半學期的學習情況下，我對下半學期的學習有如下幾點打算。
(一)：首現端正好自己的學習態度，在學習中一定要嚴格要求自己。作文
(二)：上課認真聽講，積極發言，課後及時複習。
(三)：認真總結每次考試以及作業中做錯的題型，搞清楚錯在哪裡?為什麼會錯?以後再遇上這種型別的題該不該再錯。
(四)：放學回家後能認真獨立完成老師佈置的家庭作業，主動溫習功課。做到各科課課提前預習，並能向爸爸和媽媽複述出每天老師在課堂上所講的內容。
(五)：早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。
(六)：多讀些有益的課外書，開拓視野，增加知識面，不斷提高語文的閱讀能力和寫作水平。
“一份耕耘，一份收穫”.我相信只要自己持之以恆，堅持做到以上幾點，那麼在下半學期的學習中將一定會有好的收穫。
時光流逝，歲月如梭。我已在08級園林三班——我溫暖的家，生活奮鬥一年半餘。
在逝去的一年歲月裡，身為資訊宣傳委員，我搖動筆桿，記錄生活的點滴，我敲打鍵盤，奏響生命的讚歌。在一年的工作中，我近自己的所能，兢兢業業的實現著自我，從中我也收穫頗豐。
首先，我確保做好本職工作。在過去的一年裡，我廣泛採集新聞素材，積極對班級最新動態進行宣傳報道。特別是對班級集體參加第七屆園博會活動進行校園網、校報多想宣傳，去年也榮獲“宣傳單項獎”稱號，工作業績得到院團委肯定，得到廣大同學的讚賞，可謂問心無愧。
其次，08級園林三班的工作不僅僅是寫作、宣傳，還包括班委內部各項其他常規工作。我積極參與各項常規工作，先後參加班內組織的運動會、參與策劃團日活動、元旦包水餃聚會等，盡心盡力做好班集體工作。
在一年雖不是特別忙碌但特別充實快樂的班級工作中，我深刻體會到班集體的溫暖，團委老師的和藹可親，感悟到榮譽要有滿足感，工作要有緊迫感。
當工作任務接踵而來時，我沒有抱怨，因為我明白：在相同的時間裡，更多的工作才能彰顯我的能力;當自己不擅長的工作壓身時，我曉得：能力是逼出來的，水平是煉出來的;每當舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時，我明白“成功不是將來才有的，而是從決定的那一刻起就有的，自從踏上自己鍾愛的文字宣傳工作，我就明白：工作是辛苦和孤寂的!
我銘記“業精於勤荒於嘻”的道理，把每次工作都當成是學習、鍛鍊的機會。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善於“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。08級園林三班為我搭建了一個展示自我的平臺，提高了我的基本素質和寫作水平，同時，我將明確今後的發展方向和目標、堅定自己的宣傳信念，決心為班級今後的宣傳貢獻自己力所能及的力量。
在過去的工作裡，我深深感到自己的寫作水平還很不夠。於是，我積極提升自己，通過摘讀農大報、學通社新聞寫作書籍、諮詢學長學姐、參加各類培訓等一系列方式，全面提升個人素質，更好的把握新聞、選準角度，將工作真正做到“高看一眼，深挖一層”。
我記得第一次競選時，自己曾經對齊老師的承諾：我會盡全力在學生會工作到最後，因為我對文字有一種割捨不掉的愛戀——一如既往的寫作。
談不上輝煌，即使是輝煌也不過是塵封的歷史，而現實和未來就在我的眼前!
新的學期、新的起點，我會秉承“攜手登攀、共創輝煌”的精神，竭盡全力做到：胸中湧墨新聞盤點校園動態，筆底生花稿件續寫學院傳奇!
一學期來，按照學校的工作要求，以“文明源於身邊細節，做人始於學會感恩，教育重在培養習慣”這一德育工作主線，從班風建設、安全工作、行為習慣、育人質量等方面開展德育工作，取得了一定成績。
一、加強了班風的培養與建設，著力抓好班級常規管理
我班的育人目標是：“勤奮、博學、自律、向上”。根據班風目標，制定了班班規細則和安全文明公約。一是大力培養學生對班級的歸屬感和團隊感。我班學生學習困難的比例在全年級是最大的，這給我班的管理帶來了困難，但我班也是一個很活躍的集體，有潛能，講團結，這讓我對該班充滿信心。
激發學生的責任感與愛國愛校熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過經常性的鼓勵與賞識，激發進取精神和自信心，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗或是集會，學生都注意自身形象，維護班集體利益。二是重視和搞好班幹部的發掘、扶持和培養。通過民主選舉班委和隊委，同學們推選出了一些品學兼優、有責任心並樂意為大家服務的學生擔任班隊幹部，我要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過間週一次的班隊會，總結每週班級情況，指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長苟怡、紀律委員郭小碧、生活委員王良飛、中隊長曹詩瑤等都能積極主動工作，並卓有成效。三是常深入瞭解學生，和學生溝通。
及時瞭解了學生的思想、學習和生活情況，對學生進行了有針對性的教育，使班級紀律良好。四是加強與家長的溝通。經常與家長取得聯絡，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯絡，約請家長到校，讓家長第一時間瞭解學生最近的表現情況。五是重視活動的開展凝聚學生。開展了生態意識教育和文明習慣教育，組織學生參加了接力賽，讓他們通過活動彼此更合作更團結。
二、實施自我管理，突出培養管理能力
班級常規管理需調動全班學生的積極性，才能形成合力，共同構築起學生自我管理機制。因此，我借用魏書生的管理辦法，給每一位學生管理任務，讓其服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己。一是建立值日班長制度，按學號輪流“執政”，二是對班上紀律管理，實行小組長負責制，片長督察制，週週總結評比。由值周班長負責。經過一期來的教育管理，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀。三是民主改選班幹部。四是全班在學習、紀律方面都開展競賽，先進的上光榮榜，落後的進警示欄。五是大膽放權，時時指導，讓學生自主管理。自習課、上午、下午各個時段的管理細化到班隊幹部，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛鍊了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
三、以愛為紐帶，注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。我在教育中一是“偏愛”後進生。精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價
值。大膽吸收這些後進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。如王良飛自從擔當生活委員後，嚴格要求自己，工作認真負責，紀律觀念增強了，同學老師都誇他變化大。二是嚴愛優等生。對優秀學生常敲邊鼓，以示警醒。如王亮同學是我班的學習紀律標兵，中期考試後一時紀律鬆懈，驕傲自滿，我通過與他談心，嚴厲指出他的危險訊號，從而督促他更好地學習。三是博愛中等生。中等生雖不出類拔萃，但他們渴望老師的關注，希翼老師的賞識，因此我經常在班上表揚中等生，讓其充滿自信的學習和生活。通過與學生的交流，共同感受學習的過程;感受師生的情誼，感受生活的美好;共同分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;不停的學習新的知識，接受新觀念，和時代同步和學生共同成長。
四、加強安全教育，建立和諧班級
安全無小事，責任重於泰山。因此，安全教育堅持天天講，天天抓。按照學校的安排，與學生及家長簽訂了安全教育責任書，開展了兩次清理整頓工作，消除了安全隱患，確保了班級安全。加強對學生進行紀律教育，做到常疏導，及時化解學生之間的矛盾，有針對性地進行心理健康教育，使班級和諧團結。
五、隨想與憂慮
班級德育管理繁而雜，時不時學生之間的一些小問題，讓人眼花繚亂，如果都由班主任來處理，恐怕縱有三頭六臂也會叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事讓學生進行自主管理，發揮班隊委的作用，但這樣一來班級可能要扣掉一些分，直接影響班主任的考核。不
過這都是暫時現象，等學生自主管理能力增強了，就會得到改觀。管得過細，學生會有反感情緒，不利於學生積極性的發揮。一期的工作也讓我深感憂慮，主要是個別家長袒護縱容自己的孩子，給班級管理帶來負面影響，自己的孩子壞習慣多不以為然，反而被孩子的一次離家出走嚇得不再敢管理自己的孩子，讓其隨波逐流，讓為師的管亦憂，不管更憂，然則何去何從也。
從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!
身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就20xx年下半學期的工作做總結如下:
這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課餘環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
一、班級制度建設
本學期，我班進入大三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;
2.規範管理過程，做到民主決定班級走向;
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、幹部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團委成員已經連任四屆，本學期是第五屆，經過大一、大二在一起的工作和磨合後，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
2.預防甲流相關活動
受世界範圍內的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發熱現象的同學，一經證實立刻上報。
為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班委組織統一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利於密切關注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預防針的注射工作。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統計，以便日後查證。
3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;
4，先後組織“建國六十週年”和“民族大團結”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休慼與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了瞭解社會主義偉大建設的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
5，統計本班老師及同學的聯絡方式，並下發到各宿舍，建立班級QQ群，便於同學方便及時的交流溝通;
6，設立班級“塗鴉本”，吾手寫吾心;
7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;
8，定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議;
9，每星期兩次不定期的晚查寢;
10，本學期我班有五名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班39人中，20人蔘加了黨校學習，成為入黨積極份子;5人發展為預備黨員。
四，班風建設
在班風建設上，我們提出了“讚美集體，欣賞個人”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情!
五、學習方面
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，並取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍;
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;
3，全班男女同學互動不夠;
4.班裡個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;
5，班委成員要加強與同學的交流溝通，瞭解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;
七、改進工作，再創輝煌
1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想
1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對於求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。
2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
3，信任的基礎是自己準備好了
工作當中,有人總是在抱怨,為什麼自己已經做了,已經做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!
4，感恩的心
在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎麼可能成功!在以後的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬於大家!成功屬於我們的班級!
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的物件，採取最合適的方法來與他們交流溝通。只有瞭解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做後盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標併為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之後，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李豔老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!
天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於3班的新華章!
看過“班級思想方面的總結”的人還看了：、
光陰似箭，時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了，在這個學期中，我在個方面取得了很大的進步，首先我要感謝老師和同學對我的幫助!
在思想方面：我以《實驗國小學生一日行為規範兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優秀的學生。
在學習方面：我積極要求上進，學習的熱情很高，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。上課，我的作業本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發言，我也一個不愛發言的學生變成了一個踴躍發言的學生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學期了，我積累了許多好詞，好句，號段。
在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節體育課。課餘時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優!”
當然，我也有很多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優秀。老師，同學們，請相信我吧，我一定揚長避短，使自己變成一個更加優秀的學生!
20xx年，在校黨委及有關部門的關心指導下，在院黨委的直接領導下，水利水電學院學生工作以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校的中心工作和育人目標，倡導“以人為本，全員育人，全程育人，求實創新”的學生工作理念，堅持服務大局與服務學生的有機結合，提出狠抓六個環節的工作思路，即：一、以黨建為核心，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，以黨建帶團建、帶院風、帶學風。二、以學風建設為龍頭，積極推進三創教育，培養寬口徑、厚基礎、素質高、能力強的高水平人才。三是以服務學生為宗旨，努力做好評獎評優、助學貸款、勤工助學等學生事務性工作，在服務中滲透育人功能，在貼心服務中贏得學生，營造良好的育人氛圍。四是以優化育人環境為目標，狠抓團學工作，大力培育各種社團，通過開展各種豐富多彩的活動，加強科學精神和人文精神相融合的校園文化建設。五是以確保安全穩定為底線，在掌握學生思想和行為規律的基礎上，針對大學生不同階段和不同背景可能出現的問題，關注特殊階段、關心特殊群體、關愛特殊個體，適時進行教育和疏導。六是以與時俱進的精神為動力，不斷創新學生工作的載體和途徑。一年來，通過努力，較好地完成了各項工作任務。
一、大力加強學生德育與黨建工作
(一)加強學生德育工作，改進學生思想政治教育 在學生思想政治教育方面，我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和引導廣大學生，開展形式生動的“三觀”、“三義”教育，不斷提高學生的思想政治素質。並及時總結學生思想政治工作中的好經驗、好做法，經常與兄弟院系相互交流和學習，不斷改進工作。
1、以人為本，不斷加強思想政治教育
在工作過程中，我們深深體會到，作為一名大學生，成為一名合格的“人”是成為社會需要的棟樑之“才”的前提。從大學生現狀看，讓他們學會做人、學會生存、學會基礎文明行為決非空談，作為獨生子女，許多大學生在這方面的知識匱乏，不亞於大學四年所要面對的專業知識。我們的德育和思想政治教育正是於此展開，在方式上既注重灌輸，又注意引導，努力做到思想工作“春風化雨、潤物無聲”，使大學生易於貼近、易於接受，避免空洞說教，儘可能使得我們的教育取得實際效果。一年來，我們不斷加強學生的誠信教育，並把院風、班風建設與道德教育有機結合起來，取得了良好的效果。另一方面，開展了三場人文講座，著重引導全院學生在大學期間學會做人、學會生存、學會基礎文明。在“三八”婦女節來臨之時，還開展了有關女大學生學習、事業、愛情觀的講座和討論，引導女大學生樹立健康的學習、做人和成才觀。
2、加強基層團組織建設，開展不同層次的理論學習
20__年度，我們繼續加強基層團組織理論學習基地的建設，積極開展從班級理論學習小組、理論學習社團到院團委等不同層次的、形式多樣的理論學習，力爭使理論學習內容有新意，形式有創新，成果有突破。
內容上，除了引導、教育學生繼續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還注意把理論學習同愛國主義、集體主義、社會主義教育活動有機結合，加強時事政治學習，引導學生關注社會，學會思考，以理論學習推動思想發展。
3、組織專職幹部和學生骨幹深入學習中共中央國務院發出的《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步統一認識，明確目標，創新措施，加強大學生思想政治教育。
4、積極開展青年道德示範、道德實踐教育活動。堅持以道德育為基礎，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提倡和實施素質教育，在教育中把握住“德”的核心與靈魂，更多地進行理想信念和道德人格教育。我們以“水苑大學生系列講壇”為平臺，圍繞“創塑自我”工程，積極開展青年道德示範、道德實踐活動。
我院由學生自己唱主角的“水苑大學生系列講壇”本學期成功開展了兩講，一講是暑期社會實踐校級優秀成果介紹，一講是“水院之星”曾令斌同學的發明創造，兩者均收到了同學們的普遍歡迎，為鼓勵我院大學生成才樹立了榜樣;為深入貫徹、落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的檔案精神，學院團委組織開展了“樹立崇高理想，弘揚民族精神，促進全面發展”的主題徵文及其它系列徵文活動，鼓勵學生關注大學生成才和大學生思想道德建設狀況。
5、進一步加強思想政治工作進網路工作。20__年我院學生工作進一步緊跟時代步伐，積極推進思想政治工作進網路。學生工作主頁“學工線上”網上論壇點選率高達萬餘次。同時，我們在網上建立“校友錄”，使其成為學生了解專業、瞭解社會、校友聯絡的紐帶和橋樑。
(二)加強黨建工作，以黨建為核心推動和促進思想政治教育
20__年，學院認真貫徹落實學校第七次黨代會有關精神，把黨建作為學生思想政治工作的核心，進一步加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養和發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
1、進一步建立健全和貫徹落實各項規章制度
我們以學生工作調研為契機，經過自查和總結，進一步完善黨支部建設和黨員教育管理的相關制度，在我院學生黨建原有規章制度的基礎上，進一步完善了《水利水電學院黨支部管理條例》、《水利水電學院黨員教育與考察暫行規定》、《水利水電學院下班黨員制度》、《水利水電學院下班黨員考核條例》、《水利水電學院學生黨員接待日製度》等相關制度，健全組織建設，加強考核評估，狠抓各項制度的落實工作，使學生黨建工作有章可循，進一步制度化、規範化。
2、積極穩妥地實施和推進“支部建在班上”試點工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用
自三月份以來，我院黨委在認真調研本院學生黨建工作實際的基礎上，本著“與時俱進、開拓創新、積極穩妥、求真務實”的原則，有步驟地進行了“學生黨支部建在班上”試點工作，逐步實現大一有若干黨小組、大二少數支部建在班上、大三多數支部建在班上、大四全部支部建在班上的基層黨組織的建構目標，從而進一步擴大我院學生黨建工作的覆蓋面，真實地觸控到了學生黨支部建在班上學生黨建工作的一些規律，激發出了一些關於解決支部建在班上操作過程中所遇困難和實際問題的思考，有力地加強了學生黨建工作的時代性和黨員培養髮展工作的針對性、主動性、實效性。並以學生黨建為核心，全面促進我院各項學生工作邁上新臺階。
為了進一步發揮支部的作用，我們還鼓勵支部“走出去”，到愛國主義教育基地——湖北紅安，進行掃墓，入黨宣誓，以及老黨員重溫誓詞等活動，達到了弘揚革命烈士精神，加強愛國主義教育的目的。03級黨支部赴紅安老區參觀學習，幫助賀家嘴國小捐建圖書室一個，為他們捐款捐物，並與該國小的學生結成一幫一對子，儘自己的力量幫助他們完成學業，在當地產生了強烈反響;02級三個黨支部組織全體黨員和入黨積極分子代表到中央農動講習所參觀學習，激發了學生黨員和入黨積極分子的愛國熱情。
3、做好發展工作以及預備黨員和黨員的再教育工作
學生黨員是青年大學生中的優秀分子，是學習、工作、活動中的積極分子，是廣大青年學生學習的榜樣，做好黨員的培養髮展工作是關係到我黨健康發展，關係到我黨純潔性的重要保證。我院一直以來都嚴格按照黨員發展有關程式，嚴把黨員發展關，按照“寬培養嚴發展”的工作原則，積極開展組織發展工作。多層面的推優，加強對入黨積極分子的培養和考察，嚴把黨員發展關，成熟一個發展一個。本年度發展黨員有11，列為重點培養物件的16，填寫入黨積極分子考察表的有24，基本上形成了一個梯次培養的良好發展格局。堅持實行黨員發展公示制，接受群眾的監督檢查，保證了發展黨員的質量。為了加強和引導廣大學生積極向黨組織靠攏，20__年我們舉辦了第33、34期入黨積極分子培訓班，對積極要求進步的積極分子進行培訓。
同時，我院注重在學生黨員中加強黨員先進性的教育，做好預備黨員和黨員的再教育工作，發揮學生黨員在專業學習，科技活動及其它方面特長，開展“一助一”活動，根據支部統一要求，每一個高年級黨員都須與低年級同學結對子，開展學習、科技、文化、體育等多方面的交流與合作，在全院營造一種積極向上，朝氣蓬勃，不斷進取的氛圍，為院風學風建設作出了貢獻。
另外，針對畢業生的特殊性，加強對畢業生黨員的教育管理，從20__年3月到5月，歷時三個月在畢業班支部中開展黨員的民主評議，通過自查、批評與自我批評、支部反饋意見三個階段，進一步加強了對黨員的黨性教育，是他們時刻牢記自己的使命，全心全意為人民服務，走上工作崗位之後繼續發揮先鋒模範作用。規範黨員組織生活，支部活動計劃內容予以公佈便於群眾監督其言行，並嚴格執行各項規定，加強對學生黨員的教育管理，對他們高標準嚴要求，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
4、舉辦黨員業務骨幹培訓班，進一步提高黨員的業務能力，為黨建工作打下堅實的基礎。每學年初，我們舉辦一期黨員骨幹培訓班，對如何在學生中開展好入黨啟蒙教育，如何確定和培養積極分子的、怎樣整理髮展材料、發展程式等問題進行培訓，使黨員骨幹系統地學習，提高了工作效率和質量，使支部工作更加規範有序。
二、狠抓學風建設，注重學生創新能力的培養，積極引導學生開展業餘科技和社會實踐活動
1、大力表彰先進，努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍，形成嚴謹、勤奮、進取的學風。按學期本年度學院召開兩次學習學習表彰大會，表彰學習成績突出的先進個人、優良學風班、文明寢室，並通過多種形式，大力宣傳受表彰同學的先進事蹟，做到用學生身邊的先進事蹟教育學生。20__年學院共有29學生，2x班級受到學院表彰。做好獎學金評定工作，繼續採取年級按專業綜合打分排隊的辦法，杜絕保護主義，充揮發揮獎學金的導向作用。共有35獲獎學金，8獲校三好學生稱號;27獲校“優秀個人”稱號，獲校三好學生標兵，01081班獲校先進班集體標兵，校級先進班集體。在武漢大學第26屆大學生學習競賽中，我院獲數學團體三等獎，共有3獲單項獎。
2、充分調動班主任的積極性，形成營造良好學風的合力
為了充分調動班主任的積極性，我們每學期初都召開班主任工作會議，就本學期的工作目標與班主任進行溝通和交流。學期末召開工作總結會，對本學期學生工作做全面總結，找出存在的問題，總結出成功的經驗，為以後的工作的提供寶貴的指導意見。
3、嚴格日常管理，加強監督，嚴肅學籍處理。每學期初召各年級學生大會，總結上學期工作，明確本學期工作任務。依託院學生會自律會嚴格晚檢查和早鍛鍊，定期通報情況，監督控制力不強、約束力較差的學生，與此同時，堅決按照學校學籍管理規定做好個別學生的退留等處理工作，20__年，對學生作收費試讀處理。嚴肅考風考紀，對舞弊學生嚴肅處理，決不姑息，共處理考試違紀學生。
與往年相比，學生必修課不及格率有所下降，通過國家四、六級的同學多了，20__級英語四級通過率為8，創學院新高。00級學生有6獲得免試研究生資格，其中免試到北大、清華深造，6考取研究生，01級4獲得免試研究生資格。
4、科技創新、社會實踐活動成績斐然，為我院學生的素質拓展搭建廣闊的平臺。
以培養學生的創新精神和創新能力為目標，我院不斷推進大學生課外學術科技活動向縱深發展。本學期，我院共有作品被推薦參加武漢大學“自強杯”大學生學術科技作品競賽，取得了優異的成績。為迎接在北京召開的國際水協大會，我院還組織部分同學參加了有獎水情調查大賽活動，目前，6項成果已報送國際水協大會組委會。
在20__年暑期社會實踐活動中，我院在校團委和學院黨委的領導和支援下，在全院同學的熱心參與下，以“實踐‘三個代表’，奉獻青春智慧，做文明使者，服務社會經濟發展”為主題，把學生暑期實踐與學生業餘科技活動結合起來，組織學生利用暑期開展社會實踐活動和課餘科技活動。學院有近20xx以各種形式參加了活動，其中組織了實踐小分隊15支(受學校團委立項資助3支，學院立項資助12支)，投入活動經費近2500x元，完成社會調查、學術論文等科研課題2x項，並利用實踐活動鍛鍊了學生的能力和素質，為地方開展了科技服務，宣傳和具體實踐了“三個代表”重要思想，並展示了我院學子的良好形象。在武漢大學暑期社會實踐評比中，我院有2支隊伍、x同學被推薦參加湖北省大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務團隊和先進個人，我院被評為校級暑期社會實踐優秀組織單位;我院有2支隊伍被評為校級優秀團隊;校級優秀實踐成果一等獎3項(全校共20項)，二等獎1項，三等獎7項，校級優秀指導老師，校先進個人3，整體資料位居武漢大學各學院前列。
三、積極開展和參與校園文化建設活動，為學生創造良好的育人氛圍和環境。
校園文化活動一直是院團委學生會的一大工作任務，在今年的珞珈金秋藝術節大賽中，我院取得了健美操舞蹈大賽一等獎、合唱大賽二等獎和服飾表演大賽優勝獎;在校大學生運動會中，我院團體總分第七名，並獲體育道德風尚獎。結合我院實際情況，我院團委學生會推出了一系列精品活動。如：開展“寢室美化大賽”、“門牌設計大賽”、“第三屆英語聽力競賽”以及各項體育競賽活動。同時，我們倡導健康、文明的校園文化生活，舉辦了掃舞盲舞會、新老生聯誼活動，加上正在籌辦的硬筆書法大賽、“巨集禹杯”徵文大賽、元旦晚會等系列活動，形成了良好的校園文化氛圍。
在我院，社團文化發展健康繁榮，社團部下屬的“三個代表”實踐研究會，鄧小平理論研究會，水利水電學院辯論隊，青年志願者協會，大眾英語俱樂部，科學文化研究學會，銀河科幻協會，幻鳥劇社，陶然文學社九個學生社團，覆蓋了理論學習，思想教育，學風建設，文體活動等多個層面。為促進我院學生英語學習，提高文學及戲劇修養，增強科學創新意識營造了良好的氛圍。今學年，大眾英語俱樂部除日常開展的英語角等活動外，組織了“英語活動月”的系列活動;陶然文學社舉辦了“幻想杯”有獎徵文活動;辯論隊組織開展了新生辯論賽;幻鳥劇社即將開展的戲劇作品欣賞;青年志願者協會舉辦的關注瞭解白血病活動等等，使我院社團文化常開新花，豐富了學生們的課餘生活。
四、抓住重點和難點，認真做好畢業生工作和新生工作
畢業生工作和新生工作歷來是學生工作的重點和難點。為此，我們制定了詳細的計劃，並開展了紮實有效地工作，以確保這兩項工作的順利完成。
(一)真抓實幹，做好畢業生就業指導和教育工作
20__年在各級領導的關心和指導下，我院的畢業生工作有條不紊的進行。不僅圓滿完成了20__屆畢業生的畢業就業工作，而且20__屆畢業生的各項工作也有了一個良好的開端。
1、認識到位，機構健全。畢業生工作是學院工作的生命線，因此，學院非常重視，院長親自掛帥，成立了院畢業生工作領導小組，分管學生工作的副書記任副組長，具體指導畢業生的各項工作。同時，在畢業年級成立“畢業生委員會”，推行學生自我服務，負責資訊收集與傳達，並負責老師與學生間的資訊溝通。
2、不斷加強和用人單位的資訊溝，積極推進就業資訊進網路。一年來，我們一方面進一步加強與水利系統單位的聯絡，同時通過各種途徑拓寬就業途徑。為了便於和用人單位聯絡，並提高就業資訊的利用率，我們積極推行就業資訊進網路，使用人單位和學生資訊同時上網，受到單位和畢業生的一致好評。
由於我們的服務到位，在當前人才市場競爭激烈的形勢下，我院的畢業生仍然受到社會各界及各類中外企業的歡迎;另一方面，廣大學生能夠認識到自己的使命，積極到祖國需要的地方去建功立業。20__年我院共有36本專科畢業生，除免研和考研外，有22畢業生就業，落實率高達9，位居武漢大學各學院之首，學院也被評為學院被評為20__年畢業生就業工作“先進集體”。
3、做好畢業生評優工作和文明離校工作
20__屆畢業生中共有3被評為校“優秀畢業生”。在畢業生離校前分別召開優秀畢業生、黨員畢業生、進京畢業生座談會，做好畢業生離校前的教育工作;協調好畢業生離校手續辦理工作;處理畢業生就業中遺留的問題。畢業生嚴格遵守學校規定文明離校，離校時沒發生任何違紀現象。
(二)細緻入微，做好新生入學教育工作
為了使新生同學儘快適應環境，順利度過適應期。9月份在04級新生中開展了安全意識、心理健康教育和《學生手冊》宣講學習與考試工作。通過舉辦迎新大會和名師系列講座來加強他們對學院的瞭解和對專業的認識，讓他們看到從事水利行業的光明前景和未來，增強他們的專業自豪感;通過選拔大四優秀學生到新生班級中擔任“助理班主任”和“下班黨員”，幫助他們順利實現從高中到大學的轉變，在思想上引導他們積極追求進步，使他們從進校開始就有了學習的榜樣;通過開展新老生座談會來使他們對即將到來的大學生活有一個初步的瞭解，幫助他們早日樹立奮鬥目標，增強他們專業學習的熱情和自信心。
同時抓好學生軍訓工作，在軍訓期間，嚴格管理，嚴格要求，圓滿完成了學校的軍訓任務，獲得了“武漢大學20__級軍訓先進連”，參加閱兵式的方隊獲得了校“優秀方隊”
五、關注特殊群體，幫助學生共同進步
1、做好貧困生的貸、助、補工作。我院農村生源較多，普遍家庭經濟狀況較差，貧困生比例為4，其中特困生近5。為做好貧困生工作建立了貧困生資料庫，並積極爭取各方面支援，認真落實助學貸款、特困補助、勤工助學，配合學工部，設立5勤工助學崗位，爭取各類社會資助共計幾萬元。
在經濟上幫扶的同時，我們堅持瞭解和關注學生的內心世界，教育學生正確對待困難，在逆境中奮起。一方面，對性格內向、情緒不穩、心境低沉的貧困學生特別留心關照，與他們交朋友、送溫暖，讓他們充分感受到師生們的關心、黨和政府的關懷，感受到巨大社會支援的存在。另一方面，通過舉辦自強報告會、團會等形式，引導學生正視現實，“流自己的汗，吃自己的飯”，樹立勞動最光榮的觀念，提高他們的心理承受能力和環境適應能力，不斷豐富其內心世界。通過教育，改變其對困難的思考方式，使貧困生們充分認識到：貧困的家庭並不可怕，重要的是精神不能倒。進而變得自尊、自信、自強、自立;教育其自強不息，不被困難壓垮，養成吃苦耐勞的毅力。
2、做好新疆少數民族學生的工作。我院現有新疆少數民族學生3，約佔武漢大學新疆少數民族學生總數的1/3，這部分學生大都來自邊遠少數民族山區，文化、風俗習慣與其它民族同學差異較大，學習基礎較差、家庭經濟困難多，在對其教育管理上我們採取了很多辦法，投入了很多的精力。我們以樹立先進典型和發揮民族學生優勢為切入點，將解決思想問題和解決實際問題相結合，實現新疆生自我教育、自我管理和自我提高
思想上，引導他們積極追求進步，努力向黨組織靠攏。3新疆少數民族同學全部向黨組織遞交了申請書，平時能夠嚴格要求自己，做到向黨組織彙報思想，思想進步較快。截至目前已有x同學被推薦參加武漢大學入黨積極分子培訓班進行學習，其中一名同學已被髮展為中共預備黨員。這些新疆生骨幹一方面自身嚴格要求，同時在民族生自我教育和管理中發揮了重要的作用。
為調動他們的學習積極性，特設立了新疆少數民族學生獎學金，20__年有1x同學獲該獎學金，另有兩名同學獲得武漢大學“天山”專項獎學金，他們為其他少數民族同學樹立了學習的榜樣，在他們中形成了互相學習、相互競爭的良好氛圍，有力地推動了新疆生不斷實現自身提高。
3、做好收費試讀學生的工作。近兩年共有學生收費試讀。這部分學生或由於基礎太差或由於管不住自己貪玩等原因導致試讀，他們心理壓力較大，一方面擔心學業跟不上，另一方面很長一段時間內不能很好地融入新的班集體，針對這種情況，我們採取個別談心，並指定專人幫扶，做好跟蹤教育，盡最大努力是他們不掉隊。
4、做好有心理障礙學生的工作。我們既是學生的良師，又是學生的益友，通過我們的深入同學，真誠對待同學，贏得學生的信賴，學生們把我們作為傾訴的物件，不論何時找到我們，我們都得耐心解答，認真傾聽，耐心解答，作他們的心理醫生，幫助他們排除心理障礙，樹立信心，使他們能放下包袱，輕裝前進，有助於他們的身心健康。為了做好這一工作，加強與學校心理諮詢中心聯絡，通過講座，團隊活動等方式增加學生正面溝通機會，培養學生建立良好的個性心理品質。同時，我們加強對學生個案的研究，以利於增強學生工作的針對性。我院學工組通過學生會幹部、班長(團支書)、下班黨員等諸多途徑，對各班的基本情況進行摸底，瞭解各班的基本情況，加強對個別特殊學生的關注，並建立起特殊學生心理檔案並加強管理。
六、加強學生工作隊伍建設，提高政工幹部的服務水平
我們一直致力於搞好學生工作隊伍自身建設，要求每一位政工幹部尊重學生，關心學生，幫助學生，樹立服務意識，在學生中建立良好的形象。同時注重自己組織學習和派出學習相結合，不斷隊伍的業務知識，提升工作能力和服務水平。
總之，20__年是充滿希望的一年，是學習年、變化年、發展年。在新的一年裡，我們將積極貫徹黨的xx大和學校第七次黨代會的有關精神，按照中央十六號檔案的要求，堅持以人為本和“三貼近”原則，以更加飽滿的熱情，認真做好新學期的各項學生工作，努力開創學生工作的新局面。
20_年，在校黨委及有關部門的關心指導下，在院黨委的直接領導下，水利水電學院學生工作以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校的中心工作和育人目標，倡導“以人為本，全員育人，全程育人，求實創新”的學生工作理念，堅持服務大局與服務學生的有機結合，提出狠抓六個環節的工作思路，即：一、以黨建為核心，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，以黨建帶團建、帶院風、帶學風。二、以學風建設為龍頭，積極推進三創教育，培養寬口徑、厚基礎、素質高、能力強的高水平人才。三是以服務學生為宗旨，努力做好評獎評優、助學貸款、勤工助學等學生事務性工作，在服務中滲透育人功能，在貼心服務中贏得學生，營造良好的育人氛圍。四是以優化育人環境為目標，狠抓團學工作，大力培育各種社團，通過開展各種豐富多彩的活動，加強科學精神和人文精神相融合的校園文化建設。五是以確保安全穩定為底線，在掌握學生思想和行為規律的基礎上，針對大學生不同階段和不同背景可能出現的問題，關注特殊階段、關心特殊群體、關愛特殊個體，適時進行教育和疏導。六是以與時俱進的精神為動力，不斷創新學生工作的載體和途徑。一年來，通過努力，較好地完成了各項工作任務。
一、大力加強學生德育與黨建工作
(一)加強學生德育工作，改進學生思想政治教育 在學生思想政治教育方面，我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和引導廣大學生，開展形式生動的“三觀”、“三義”教育，不斷提高學生的思想政治素質。並及時總結學生思想政治工作中的好經驗、好做法，經常與兄弟院系相互交流和學習，不斷改進工作。
1、以人為本，不斷加強思想政治教育
在工作過程中，我們深深體會到，作為一名大學生，成為一名合格的“人”是成為社會需要的棟樑之“才”的前提。從大學生現狀看，讓他們學會做人、學會生存、學會基礎文明行為決非空談，作為獨生子女，許多大學生在這方面的知識匱乏，不亞於大學四年所要面對的專業知識。我們的德育和思想政治教育正是於此展開，在方式上既注重灌輸，又注意引導，努力做到思想工作“春風化雨、潤物無聲”，使大學生易於貼近、易於接受，避免空洞說教，儘可能使得我們的教育取得實際效果。一年來，我們不斷加強學生的誠信教育，並把院風、班風建設與道德教育有機結合起來，取得了良好的效果。另一方面，開展了三場人文講座，著重引導全院學生在大學期間學會做人、學會生存、學會基礎文明。在“三八”婦女節來臨之時，還開展了有關女大學生學習、事業、愛情觀的講座和討論，引導女大學生樹立健康的學習、做人和成才觀。
2、加強基層團組織建設，開展不同層次的理論學習
20__年度，我們繼續加強基層團組織理論學習基地的建設，積極開展從班級理論學習小組、理論學習社團到院團委等不同層次的、形式多樣的理論學習，力爭使理論學習內容有新意，形式有創新，成果有突破。
內容上，除了引導、教育學生繼續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還注意把理論學習同愛國主義、集體主義、社會主義教育活動有機結合，加強時事政治學習，引導學生關注社會，學會思考，以理論學習推動思想發展。
3、組織專職幹部和學生骨幹深入學習中共中央國務院發出的《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步統一認識，明確目標，創新措施，加強大學生思想政治教育。
4、積極開展青年道德示範、道德實踐教育活動。堅持以道德育為基礎，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提倡和實施素質教育，在教育中把握住“德”的核心與靈魂，更多地進行理想信念和道德人格教育。我們以“水苑大學生系列講壇”為平臺，圍繞“創塑自我”工程，積極開展青年道德示範、道德實踐活動。
我院由學生自己唱主角的“水苑大學生系列講壇”本學期成功開展了兩講，一講是暑期社會實踐校級優秀成果介紹，一講是“水院之星”曾令斌同學的發明創造，兩者均收到了同學們的普遍歡迎，為鼓勵我院大學生成才樹立了榜樣;為深入貫徹、落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的檔案精神，學院團委組織開展了“樹立崇高理想，弘揚民族精神，促進全面發展”的主題徵文及其它系列徵文活動，鼓勵學生關注大學生成才和大學生思想道德建設狀況。
5、進一步加強思想政治工作進網路工作。20__年我院學生工作進一步緊跟時代步伐，積極推進思想政治工作進網路。學生工作主頁“學工線上”網上論壇點選率高達萬餘次。同時，我們在網上建立“校友錄”，使其成為學生了解專業、瞭解社會、校友聯絡的紐帶和橋樑。
(二)加強黨建工作，以黨建為核心推動和促進思想政治教育
20__年，學院認真貫徹落實學校第七次黨代會有關精神，把黨建作為學生思想政治工作的核心，進一步加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養和發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
1、進一步建立健全和貫徹落實各項規章制度
我們以學生工作調研為契機，經過自查和總結，進一步完善黨支部建設和黨員教育管理的相關制度，在我院學生黨建原有規章制度的基礎上，進一步完善了《水利水電學院黨支部管理條例》、《水利水電學院黨員教育與考察暫行規定》、《水利水電學院下班黨員制度》、《水利水電學院下班黨員考核條例》、《水利水電學院學生黨員接待日製度》等相關制度，健全組織建設，加強考核評估，狠抓各項制度的落實工作，使學生黨建工作有章可循，進一步制度化、規範化。
2、積極穩妥地實施和推進“支部建在班上”試點工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用
自三月份以來，我院黨委在認真調研本院學生黨建工作實際的基礎上，本著“與時俱進、開拓創新、積極穩妥、求真務實”的原則，有步驟地進行了“學生黨支部建在班上”試點工作，逐步實現大一有若干黨小組、大二少數支部建在班上、大三多數支部建在班上、大四全部支部建在班上的基層黨組織的建構目標，從而進一步擴大我院學生黨建工作的覆蓋面，真實地觸控到了學生黨支部建在班上學生黨建工作的一些規律，激發出了一些關於解決支部建在班上操作過程中所遇困難和實際問題的思考，有力地加強了學生黨建工作的時代性和黨員培養髮展工作的針對性、主動性、實效性。並以學生黨建為核心，全面促進我院各項學生工作邁上新臺階。
為了進一步發揮支部的作用，我們還鼓勵支部“走出去”，到愛國主義教育基地——湖北紅安，進行掃墓，入黨宣誓，以及老黨員重溫誓詞等活動，達到了弘揚革命烈士精神，加強愛國主義教育的目的。03級黨支部赴紅安老區參觀學習，幫助賀家嘴國小捐建圖書室一個，為他們捐款捐物，並與該國小的學生結成一幫一對子，儘自己的力量幫助他們完成學業，在當地產生了強烈反響;02級三個黨支部組織全體黨員和入黨積極分子代表到中央農____動講習所參觀學習，激發了學生黨員和入黨積極分子的愛國熱情。
3、做好發展工作以及預備黨員和黨員的再教育工作
學生黨員是青年大學生中的優秀分子，是學習、工作、活動中的積極分子，是廣大青年學生學習的榜樣，做好黨員的培養髮展工作是關係到我黨健康發展，關係到我黨純潔性的重要保證。我院一直以來都嚴格按照黨員發展有關程式，嚴把黨員發展關，按照“寬培養嚴發展”的工作原則，積極開展組織發展工作。多層面的推優，加強對入黨積極分子的培養和考察，嚴把黨員發展關，成熟一個發展一個。本年度發展黨員有11__，列為重點培養物件的16__，填寫入黨積極分子考察表的有24__，基本上形成了一個梯次培養的良好發展格局。堅持實行黨員發展公示制，接受群眾的監督檢查，保證了發展黨員的質量。為了加強和引導廣大學生積極向黨組織靠攏，20__年我們舉辦了第33、34期入黨積極分子培訓班，對積極要求進步的積極分子進行培訓。
同時，我院注重在學生黨員中加強黨員先進性的教育，做好預備黨員和黨員的再教育工作，發揮學生黨員在專業學習，科技活動及其它方面特長，開展“一助一”活動，根據支部統一要求，每一個高年級黨員都須與低年級同學結對子，開展學習、科技、文化、體育等多方面的交流與合作，在全院營造一種積極向上，朝氣蓬勃，不斷進取的氛圍，為院風學風建設作出了貢獻。
另外，針對畢業生的特殊性，加強對畢業生黨員的教育管理，從20__年3月到5月，歷時三個月在畢業班支部中開展黨員的民主評議，通過自查、批評與自我批評、支部反饋意見三個階段，進一步加強了對黨員的黨性教育，是他們時刻牢記自己的使命，全心全意為人民服務，走上工作崗位之後繼續發揮先鋒模範作用。規範黨員組織生活，支部活動計劃內容予以公佈便於群眾監督其言行，並嚴格執行各項規定，加強對學生黨員的教育管理，對他們高標準嚴要求，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
4、舉辦黨員業務骨幹培訓班，進一步提高黨員的業務能力，為黨建工作打下堅實的基礎。每學年初，我們舉辦一期黨員骨幹培訓班，對如何在學生中開展好入黨啟蒙教育，如何確定和培養積極分子的、怎樣整理髮展材料、發展程式等問題進行培訓，使黨員骨幹系統地學習，提高了工作效率和質量，使支部工作更加規範有序。
二、狠抓學風建設，注重學生創新能力的培養，積極引導學生開展業餘科技和社會實踐活動
1、大力表彰先進，努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍，形成嚴謹、勤奮、進取的學風。按學期本年度學院召開兩次學習學習表彰大會，表彰學習成績突出的先進個人、優良學風班、文明寢室，並通過多種形式，大力宣傳受表彰同學的先進事蹟，做到用學生身邊的先進事蹟教育學生。20__年學院共有29__學生，2__班級受到學院表彰。做好獎學金評定工作，繼續採取年級按專業綜合打分排隊的辦法，杜絕保護主義，充揮發揮獎學金的導向作用。共有35__獲獎學金，8__獲校三好學生稱號;27__獲校“優秀個人”稱號，__獲校三好學生標兵，01081班獲校先進班集體標兵，__校級先進班集體。在武漢大學第26屆大學生學習競賽中，我院獲數學團體三等獎，共有3__獲單項獎。
2、充分調動班主任的積極性，形成營造良好學風的合力
為了充分調動班主任的積極性，我們每學期初都召開班主任工作會議，就本學期的工作目標與班主任進行溝通和交流。學期末召開工作總結會，對本學期學生工作做全面總結，找出存在的問題，總結出成功的經驗，為以後的工作的提供寶貴的指導意見。
3、嚴格日常管理，加強監督，嚴肅學籍處理。每學期初召各年級學生大會，總結上學期工作，明確本學期工作任務。依託院學生會自律會嚴格晚檢查和早鍛鍊，定期通報情況，監督控制力不強、約束力較差的學生，與此同時，堅決按照學校學籍管理規定做好個別學生的退留等處理工作，20__年，對__學生作收費試讀處理。嚴肅考風考紀，對舞弊學生嚴肅處理，決不姑息，共處理__考試違紀學生。
與往年相比，學生必修課不及格率有所下降，通過國家四、六級的同學多了，20__級英語四級通過率為8__，創學院新高。00級學生有6__獲得免試研究生資格，其中__免試到北大、清華深造，6__考取研究生，01級4__獲得免試研究生資格。
4、科技創新、社會實踐活動成績斐然，為我院學生的素質拓展搭建廣闊的平臺。
以培養學生的創新精神和創新能力為目標，我院不斷推進大學生課外學術科技活動向縱深發展。本學期，我院共有__作品被推薦參加武漢大學“自強杯”大學生學術科技作品競賽，取得了優異的成績。為迎接在北京召開的國際水協大會，我院還組織部分同學參加了有獎水情調查大賽活動，目前，6項成果已報送國際水協大會組委會。
在20__年暑期社會實踐活動中，我院在校團委和學院黨委的領導和支援下，在全院同學的熱心參與下，以“實踐‘三個代表’，奉獻青春智慧，做文明使者，服務社會經濟發展”為主題，把學生暑期實踐與學生業餘科技活動結合起來，組織學生利用暑期開展社會實踐活動和課餘科技活動。學院有近20__以各種形式參加了活動，其中組織了實踐小分隊15支(受學校團委立項資助3支，學院立項資助12支)，投入活動經費近2500__元，完成社會調查、學術論文等科研課題2__項，並利用實踐活動鍛鍊了學生的能力和素質，為地方開展了科技服務，宣傳和具體實踐了“三個代表”重要思想，並展示了我院學子的良好形象。在武漢大學暑期社會實踐評比中，我院有2支隊伍、__同學被推薦參加湖北省大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務團隊和先進個人，我院被評為校級暑期社會實踐優秀組織單位;我院有2支隊伍被評為校級優秀團隊;校級優秀實踐成果一等獎3項(全校共20項)，二等獎1項，三等獎7項，校級優秀指導老師__，校先進個人3__，整體資料位居武漢大學各學院前列。
三、積極開展和參與校園文化建設活動，為學生創造良好的育人氛圍和環境。
校園文化活動一直是院團委學生會的一大工作任務，在今年的珞珈金秋藝術節大賽中，我院取得了健美操舞蹈大賽一等獎、合唱大賽二等獎和服飾表演大賽優勝獎;在校大學生運動會中，我院團體總分第七名，並獲體育道德風尚獎。結合我院實際情況，我院團委學生會推出了一系列精品活動。如：開展“寢室美化大賽”、“門牌設計大賽”、“第三屆英語聽力競賽”以及各項體育競賽活動。同時，我們倡導健康、文明的校園文化生活，舉辦了掃舞盲舞會、新老生聯誼活動，加上正在籌辦的硬筆書法大賽、“巨集禹杯”徵文大賽、元旦晚會等系列活動，形成了良好的校園文化氛圍。
在我院，社團文化發展健康繁榮，社團部下屬的“三個代表”實踐研究會，鄧小平理論研究會，水利水電學院辯論隊，青年志願者協會，大眾英語俱樂部，科學文化研究學會，銀河科幻協會，幻鳥劇社，陶然文學社九個學生社團，覆蓋了理論學習，思想教育，學風建設，文體活動等多個層面。為促進我院學生英語學習，提高文學及戲劇修養，增強科學創新意識營造了良好的氛圍。今學年，大眾英語俱樂部除日常開展的英語角等活動外，組織了“英語活動月”的系列活動;陶然文學社舉辦了“幻想杯”有獎徵文活動;辯論隊組織開展了新生辯論賽;幻鳥劇社即將開展的戲劇作品欣賞;青年志願者協會舉辦的關注瞭解白血病活動等等，使我院社團文化常開新花，豐富了學生們的課餘生活。
四、抓住重點和難點，認真做好畢業生工作和新生工作
畢業生工作和新生工作歷來是學生工作的重點和難點。為此，我們制定了詳細的計劃，並開展了紮實有效地工作，以確保這兩項工作的順利完成。
(一)真抓實幹，做好畢業生就業指導和教育工作
20__年在各級領導的關心和指導下，我院的畢業生工作有條不紊的進行。不僅圓滿完成了20__屆畢業生的畢業就業工作，而且20__屆畢業生的各項工作也有了一個良好的開端。
1、認識到位，機構健全。畢業生工作是學院工作的生命線，因此，學院非常重視，院長親自掛帥，成立了院畢業生工作領導小組，分管學生工作的副書記任副組長，具體指導畢業生的各項工作。同時，在畢業年級成立“畢業生委員會”，推行學生自我服務，負責資訊收集與傳達，並負責老師與學生間的資訊溝通。
2、不斷加強和用人單位的資訊溝，積極推進就業資訊進網路。一年來，我們一方面進一步加強與水利系統單位的聯絡，同時通過各種途徑拓寬就業途徑。為了便於和用人單位聯絡，並提高就業資訊的利用率，我們積極推行就業資訊進網路，使用人單位和學生資訊同時上網，受到單位和畢業生的一致好評。
由於我們的服務到位，在當前人才市場競爭激烈的形勢下，我院的畢業生仍然受到社會各界及各類中外企業的歡迎;另一方面，廣大學生能夠認識到自己的使命，積極到祖國需要的地方去建功立業。20__年我院共有36__本專科畢業生，除免研和考研外，有22__畢業生就業，落實率高達9__，位居武漢大學各學院之首，學院也被評為學院被評為20__年畢業生就業工作“先進集體”。
3、做好畢業生評優工作和文明離校工作
20__屆畢業生中共有3__被評為校“優秀畢業生”。在畢業生離校前分別召開優秀畢業生、黨員畢業生、進京畢業生座談會，做好畢業生離校前的教育工作;協調好畢業生離校手續辦理工作;處理畢業生就業中遺留的問題。畢業生嚴格遵守學校規定文明離校，離校時沒發生任何違紀現象。
(二)細緻入微，做好新生入學教育工作
為了使新生同學儘快適應環境，順利度過適應期。9月份在04級新生中開展了安全意識、心理健康教育和《學生手冊》宣講學習與考試工作。通過舉辦迎新大會和名師系列講座來加強他們對學院的瞭解和對專業的認識，讓他們看到從事水利行業的光明前景和未來，增強他們的專業自豪感;通過選拔大四優秀學生到新生班級中擔任“助理班主任”和“下班黨員”，幫助他們順利實現從高中到大學的轉變，在思想上引導他們積極追求進步，使他們從進校開始就有了學習的榜樣;通過開展新老生座談會來使他們對即將到來的大學生活有一個初步的瞭解，幫助他們早日樹立奮鬥目標，增強他們專業學習的熱情和自信心。
同時抓好學生軍訓工作，在軍訓期間，嚴格管理，嚴格要求，圓滿完成了學校的軍訓任務，獲得了“武漢大學20__級軍訓先進連”，參加閱兵式的方隊獲得了校“優秀方隊”
五、關注特殊群體，幫助學生共同進步
1、做好貧困生的貸、助、補工作。我院農村生源較多，普遍家庭經濟狀況較差，貧困生比例為4__，其中特困生近5__。為做好貧困生工作建立了貧困生資料庫，並積極爭取各方面支援，認真落實助學貸款、特困補助、勤工助學，配合學工部，設立5__勤工助學崗位，爭取各類社會資助共計幾萬元。
在經濟上幫扶的同時，我們堅持瞭解和關注學生的內心世界，教育學生正確對待困難，在逆境中奮起。一方面，對性格內向、情緒不穩、心境低沉的貧困學生特別留心關照，與他們交朋友、送溫暖，讓他們充分感受到師生們的關心、黨和政府的關懷，感受到巨大社會支援的存在。另一方面，通過舉辦自強報告會、團會等形式，引導學生正視現實，“流自己的汗，吃自己的飯”，樹立勞動最光榮的觀念，提高他們的心理承受能力和環境適應能力，不斷豐富其內心世界。通過教育，改變其對困難的思考方式，使貧困生們充分認識到：貧困的家庭並不可怕，重要的是精神不能倒。進而變得自尊、自信、自強、自立;教育其自強不息，不被困難壓垮，養成吃苦耐勞的毅力。
2、做好新疆少數民族學生的工作。我院現有新疆少數民族學生3__，約佔武漢大學新疆少數民族學生總數的1/3，這部分學生大都來自邊遠少數民族山區，文化、風俗習慣與其它民族同學差異較大，學習基礎較差、家庭經濟困難多，在對其教育管理上我們採取了很多辦法，投入了很多的精力。我們以樹立先進典型和發揮民族學生優勢為切入點，將解決思想問題和解決實際問題相結合，實現新疆生自我教育、自我管理和自我提高
思想上，引導他們積極追求進步，努力向黨組織靠攏。3__新疆少數民族同學全部向黨組織遞交了申請書，平時能夠嚴格要求自己，做到向黨組織彙報思想，思想進步較快。截至目前已有__同學被推薦參加武漢大學入黨積極分子培訓班進行學習，其中一名同學已被髮展為中共預備黨員。這些新疆生骨幹一方面自身嚴格要求，同時在民族生自我教育和管理中發揮了重要的作用。
為調動他們的學習積極性，特設立了新疆少數民族學生獎學金，20__年有1__同學獲該獎學金，另有兩名同學獲得武漢大學“天山”專項獎學金，他們為其他少數民族同學樹立了學習的榜樣，在他們中形成了互相學習、相互競爭的良好氛圍，有力地推動了新疆生不斷實現自身提高。
3、做好收費試讀學生的工作。近兩年共有__學生收費試讀。這部分學生或由於基礎太差或由於管不住自己貪玩等原因導致試讀，他們心理壓力較大，一方面擔心學業跟不上，另一方面很長一段時間內不能很好地融入新的班集體，針對這種情況，我們採取個別談心，並指定專人幫扶，做好跟蹤教育，盡最大努力是他們不掉隊。
4、做好有心理障礙學生的工作。我們既是學生的良師，又是學生的益友，通過我們的深入同學，真誠對待同學，贏得學生的信賴，學生們把我們作為傾訴的物件，不論何時找到我們，我們都得耐心解答，認真傾聽，耐心解答，作他們的心理醫生，幫助他們排除心理障礙，樹立信心，使他們能放下包袱，輕裝前進，有助於他們的身心健康。為了做好這一工作，加強與學校心理諮詢中心聯絡，通過講座，團隊活動等方式增加學生正面溝通機會，培養學生建立良好的個性心理品質。同時，我們加強對學生個案的研究，以利於增強學生工作的針對性。我院學工組通過學生會幹部、班長(團支書)、下班黨員等諸多途徑，對各班的基本情況進行摸底，瞭解各班的基本情況，加強對個別特殊學生的關注，並建立起特殊學生心理檔案並加強管理。
六、加強學生工作隊伍建設，提高政工幹部的服務水平
我們一直致力於搞好學生工作隊伍自身建設，要求每一位政工幹部尊重學生，關心學生，幫助學生，樹立服務意識，在學生中建立良好的形象。同時注重自己組織學習和派出學習相結合，不斷隊伍的業務知識，提升工作能力和服務水平。
總之，20__年是充滿希望的一年，是學習年、變化年、發展年。在新的一年裡，我們將積極貫徹黨的xx大和學校第七次黨代會的有關精神，按照中央十六號檔案的要求，堅持以人為本和“三貼近”原則，以更加飽滿的熱情，認真做好新學期的各項學生工作，努力開創學生工作的新局面。
本人，男，x年x月出生，x年xx月大學本科畢業，現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結：
一、工作方面
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。在金河公司的四年時間裡，主要的工作任務在檢驗部，期間做出了應有的貢獻。
化驗工作精細瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，圓滿地完成各項化驗工作。
(1)虛心學習，勤於實際操作，將所學的專業理論知識結合實踐，能熟練操作多種化驗專案並保證結果的準確性，如有異常及時查詢原因並做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器裝置的正確使用方法，準確把握新工藝的要求，認真的實行，發現問題及時反饋;積極地與各操作人員交流，對出現的情況及時解答保證工作順利的進行。
(3) 用自己紮實專業功底，專研業務，積極的做一些舊工藝，落後工藝的改進工作，發揮個人主觀能動性和創造能力，積極為工廠生產服務，提供準確可靠的資料。
(4)協助檢驗部領導做好關於檢驗部的相關工作，將上級的要求及時準確的轉達並執行下去;整理總結相關工藝檔案，給大家查閱檔案提供方便;。
(5)認真、按時地做好各級領導交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，並在其他同事有事時能夠頂崗。
(6)工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。
總結這些年的工作，儘管有了一定的進步和成績，具備了一定的技術工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今後的工作中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。
二、思想政治方面
在思想政治方面，長期以來 堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。
同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜誌、書籍、網路等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加組織及反動活動。
三、學習方面
自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向，提高了學習成績，並獲得一次獎學金。經過四年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。
同時在大學的幾年間，我積極參加學校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對於學習，無論是在學校還是以後工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的檔案，學習“三個代表”重要思想，並且經常上交思想彙報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如*大學第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己應用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在社會實踐方面，積極參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，並且堅持每週去北京富國海底世界做志願者，並在國家大劇院歌劇節期間做志願者。在各種志願服務中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。並且，在工作中，虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，按照規定的時間和程式完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志願者，有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收穫了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發向上，不斷努力。
畢業七年了，話說七年之癢，應該盤點一下這七年的心路歷程，發揚優點，改正缺點，避免自己與人生拉爆，高規格、高質量地度過餘下N多年，三年學習工作思想彙報：回顧昨天 理順今天 規劃明天。
剛出來混跡社會，晃盪了三年，讓父母操了不少心、社會擔了不少責、腦殼負了不少擔，總之，就這樣昏昏霍霍地過來了。在20xx年末，託社會主義洪福、老祖宗保佑，要死不活地進入了被有能之人稱為無能之輩鬼混的地方——公務員。但我還是覺得慶幸，總算有個事情安頓了下來，如果這個地方不收留我，現在還真不知道自己在幹什麼。
就這樣，住在離市區千里(算來回)、偶而回家的黔江，坐在不算豪華、但還清靜的辦公室，寫著狗屁不通、有人說還可以的文章，拿著不能養家、勉強餬口的工資，做著快速升遷、但是不能的美夢，取得自覺慚愧、小有進步的成績，蹉跎了三年又五個月。豬兒從少女初長成少婦，么兒從只知道吃奶變成喜歡吃嘎嘎，我也從一頭烏黑亮麗的短髮變成白髮叢生，但我還是挺過來了。能挺過來，得感謝媳婦的支援、岳父的付出、老爸安慰、領導的關懷、朋友的幫助，是你們，讓我度過了這枯燥又難忘的歲月。
從某個時候開始，具體啥事刺激也不太清楚了。頭腦簡單、總愛幻想的我下定決心要回到主城，考試成了唯一的選擇和出路。於是，就這樣奮鬥在考試路上，屢戰屢敗，屢敗屢戰，在煉成考霸一族必備的本領後，在上天的眷顧下，機緣巧合地進入了市級機關。現在想來，這是我人生又一重要轉折。不僅拉近了與家的距離，也是新的平臺、新的起點，或許也是人生輝煌的新開端。
總結昨天，對今天作個剖析，為明天作個鋪墊，主要找缺點：做事不太積極且不夠仔細;見領導畏畏縮縮不夠大方;交際能力欠缺且範圍太窄;學習不夠主動且欠缺方法。
為了完成高規格、高質量地度過餘下N多年的堅定目標，發揚優點，改正缺點，作如下安排：
體為貴、家為輕，事業次之。引用一個公式，身體是1，事業、家庭、金錢等等為0，只有身體1不倒下，其他的才有意義。農村出來的娃兒，也不抱太大的理想，有個健康的身體、和美的家庭、排隊能得到的位置，足矣。加強身體鍛鍊是當務之急，照顧老婆娃兒是責之所需，至於事業，不強求，慢慢排吧，做好本職工作，加強學習，做一個專業扶貧工作者。
廣交朋友。朋友多了路好走，只有朋友多了，自己的路才能走得更寬，生活才會更多彩。利用現有的資源，經常和認識的人聯絡，俗話說久坐不如常來往，經常聯絡才能讓朋友記住你，才不顯得那麼陌生。打個電話，彙報工作，拉下家常，從朋友的思想中發現閃光點，提高自己。
善於學習。制定學習計劃，豐富學習內容，突破網路的侷限。當前重要的是學習扶貧相關政策、法律法規，真正做個精通扶貧的工作人員，力爭幹一行精一行。拓寬學習範圍，不要把思維侷限在扶貧工作上，要學習全市經濟、社會相關內容，要有統攬全域性的思維。
強大心智。我想，心智屬於情商類的。侷限於童年的經歷，內心總顯得不夠強大。要樹立不卑不亢的態度，大方和所有人交往，勇於出入任何高檔場合，做個無堅不摧的堅強男人。
對自己暫作這點剖析，希望朋友們提出合理化建議，敬請批評、指正，幫助這棵在社會夾縫中頑強向上的小草茁壯成長。
一年中，我們又有什麼進步呢?總結、反思現在才能更好的制訂好目標，面向未來。現將20xx年思想與工作總結如下：
上半年，我擔任四年級一班班主任，任語文、體育、思品、閱讀等課。下半年，我擔任五年級一班班主任，任五(1)、五(2)班語文課。說實話，壓力很大，但是我的努力與成績相信大家也都能看在眼裡。因為我的心中始終有這樣一個信條：一切都是為了我的孩子們。在我的記錄本上讓錄著這樣一句話：真誠的心，實實在在做事。一直以來，它總在激勵著我前進。不論挫折與坦途，不論誤解與關注。因為我是一個共產黨員，一個應該全心全意為人民服務的優秀共產黨員。
從三年級接任班主任以來，每年我的工作都會有一定的重點，一切以孩子的成長為出發點，使孩子們受益，學校也一樣會受益。開學典禮上代表老師們發言，掀起了珍惜時間，熱愛學習的浪潮，幫助孩子們樹立自己的理想，培養積極努力的學習態度。同時也為我們四年級提出了學習目標，跟五年級比一比，向他們學習。
做為一名班主任，最費心的，不僅有教學，還有班級的管理。以前一直強調讀書，並請家長幫助督促，但效果一直不佳。學生對讀書的態度一直矛盾，又想讀，但又經不住玩樂的誘惑。家長的“書非借不能讀也”這句話給我一定的啟發。於是我在班內開展“借還書制度”，安排相應人員進行管理與登記，這一來即培養了學生的管理能力，又促使學生們的閱讀量大量增加。每學期，每個同學都能讀五本書以上。
在課下作業的預留上，我認為，最好的作業不是讓孩子們機械的抄寫。一個生字，就算抄寫一百遍，再出現時也不一定會寫，所以我強調，頂多三五遍，但一定要達到“會”的目的。會認、會寫、會拼、會用。面對多層次的學生，我也會留一些分層作業，爭取讓每一類學生都能“吃飽”。鍛鍊語言表達的，鍛鍊邏輯思維的，檢驗課上效果的，綜合各種能力的，練習寫作技能的……根據目的留不同作業已經成為一種常態。
在教學中，我還注意多向經驗豐富的老教師及各位家教授學習，注意語文教學中寫作能力的培養。經常把自己的總結的新方法及感受教給學生。組織學生將批改為“好”的日記發到“悠然的班班”部落格中，再加以修改整理向各報刊投稿。孫楊同學在“燕趙晚報”上就已經有兩篇文章發表，而且還領到了第一筆稿費。孫楊、謝雯雯、孟凡婷等又有文章在《少年智力開發報》發表。程雯萱、楊尚、郭曉敏、宋夢婕、王亞鵬、蘭晨曦等同學也積極參與了進來。獲得了《少智報》的通報表揚。我們還參加了第十四屆讀寫杯大賽;感恩書信比賽;第五屆中國小生書信比賽;“幸福中國”徵文、繪畫、講故事等鍛鍊寫作及各方面能力的活動，雖然成績仍沒有下達，但我們一直相信自己一定行的。
做為剛離開體育戰線的教師，在積極探索語文教學的同時，也沒有將體育技能遺忘。經過積極準備，3月7日攜《前滾翻成蹲撐》一課參加了新華區體育評優課，並以顯著優勢獲得新華區一等獎，得以代表新華區於3月20日參加石家莊市體育評優課比賽，成績雖尚未下達，但已經表明了自己的實力。我會繼續努力，併為自己制訂下一個努力目標的。
河北教育德育版第五期發表了由我起草，經耿肖星主任和記者左秀芬修改的《雛鷹從這裡起飛》——記石家莊市紅鷹國小飛鷹航模隊側記一文。讓我興奮不已，因為能在省級刊物上發表文章進一步肯定了自己的工作和能力。在平日的教學與學習中，我會將自己的心得及感想記錄下來，《課改十年之部落格助教》、《聽課有感》、《送別》、《特殊的生日會》、《課改所思》、《調桌也是有目的的》、《部落集市》等。我會繼續努力鍛鍊自己的寫作能力，與孩子們一起成長。
李強老師是新疆到我校我班實習的大學生老師。在實習時期，我積極準備每一節課，將自己的教學方法和教學經驗毫無保留地傳授給他，同時利用時機教育學生懂得感恩與珍惜友誼，李老師實習完成，回到了學校，但是同學們還不時與其聯絡，我們已經成為了朋友。前幾天新疆雪災同學們還在不時惦記著李老師。
伴隨著課本的學習，我經常將一些先進的理念教給學生，比如在學習《女孩烏塔》時，我在班內掀起找工作的熱潮。經過與家長的溝通，將大部分孩子的工作定為幫助家長做家務，並以此來換取報酬。我們經歷了困惑、矛盾、羞愧等情緒影響，終於知道：勞動換來報酬、換來尊重、換來珍惜。
四月份，為對班內學生有更深入的瞭解，同時也為響應上級“老師進萬家”活動，我對班內同學進行了家訪。家訪的過程十分和諧，家長們對老師的來訪都很重視，認為這是家校溝通的有效方式。在家訪中，我針對同學不同的情況進行分析，得到了家長的認可，前期，我只是在各類學生中選擇了有代表性的進行家訪，今後我還會把這種方式繼續下去，讓家訪成為一種常態，真正成為有效的溝通工具，達到更好的促進效果。
四月份參加了在我校舉辦的河北省模型培訓活動。活動中除上好自己的課，代好班之外，我跑前跑後接待外地學員，並積極主動為劉明罡教練尋找場地，並帶領學員到植物園路進行訓練。幫助學校圓滿完成承辦任務。在學校承辦河北省航模比賽時，恰逢家中有事，沒能參加，前幾天市級模型比賽，我又參加普通話考試，十分遺憾。幸好有更多的老師參與了進來，使活動能圓滿完成。
在河北青年報小記者與燕趙晚報小記者的選拔活動中，我仔細研究了條件，並對班內學生進行了分析，鼓勵他們積極準備參加測試，孩子們在一輪輪的比賽中愈戰愈勇，終於：孫楊成為河青和燕趙雙料小記者，饒夢歡、孟凡婷成為河青小記者，周曉薇、李思宇、蘭晨曦、宋文品成為燕趙小記者。現在他們的活動已經拓展到了社會，真正長了見識，鍛鍊了才能。孫楊同學在暑假期間，到北京參加了全國聽說讀寫總決賽，中央少兒電視臺對比賽進行了全程攝製，功夫不負有心人，經過緊張的比賽，孫楊同學獲得全國聽說讀寫杯大賽金獎，並加入中國小作家協會。
六月，積極參與並參加了新華區和石家莊市教師風采大賽，在6月9日晚的《民生關注》中有我與孩子們的鏡頭。6月18日是神九發射的時間，中國教育電視臺到我校進行了採訪錄製，其中我班升旗儀式和班內神九知識競賽都得到記者的關注，並在當晚中國教育電視臺新聞中播放。升旗儀式主持人孫楊的回答展示了中國新一代少年兒童對黨的忠誠和對科技知識的嚮往。
20_年7月，我參加全省大學生志願服務“三支一扶”計劃，被百里杜鵑“三支一扶”計劃專案辦派遣到普底彝族苗族白族鄉人民政府工作，截至目前，工作已有一年時間。這一年的時間裡，在各級領導的培養和關懷下，在同事們的幫助和支援下，我積極開展志願服務工作，認真履行志願者工作職責，在思想素質、基層工作能力等方面都得到了較大提高。現將自己一年來的工作總結如下：
一、加強自身學習，不斷提高思想政治理論水平
在普底鄉服務期間，我堅持以鄧小平理論 、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的精神，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。我始終以嚴格工作紀律來鞭策自己，在思想政治上高標準要求自己，堅持認真負責、勤奮刻苦、腳踏實地的工作作風。在業餘時間，及時瞭解新政策、新知識和新理論，努力提高自己思想政治素養和理論水平。同時，我還認真學習了共青團貴州省委十三大、在五四期間同各界優秀青年代表座談時的講話、新《黨章》以及中央、省委、市委、縣委領導同志的一系列重要講話和檔案精神，使自身思想政治理論水平有了明顯的提高。
二、紮實開展各項工作，提升自身工作能力
根據普底鄉黨委、政府的工作需要，我從駐村工作調整到鄉黨政辦公室工作。一年來，我立足工作崗位，充分履行職責，不斷改進工作方法，保質保量地完成了各項工作任務，得到了領導和同事們的認同。一是配合做好駐村工作。8月至9月底被調整到村工作。1.駐村期間，積極配合做好計劃生育工作，動員計生手術;2.協助完成全村公益林現場界定15140.9畝;3.做好村辦公室其他工作。二是做好辦公室日常工作。1.協助辦公室起草了各種計劃、總結、彙報材料、各類調研報告以及檔案等;2.認真做好了公文收發工作，確保政令及時暢通;3.做好保密，對保密會議及涉密檔案等做好細心管理，堅決不洩露各種祕密;4.細心做好值班工作、會議記錄、會議會務和日常接待等後勤保障工作;5.耐心做好群眾來信來訪工作;6.積極參與領導到村督查工作。三是協助做好鄉團委工作。緊緊圍繞 “志願服務行動”、“青年就業創業”、“大團委建設”、“我的中國夢”、“服務老人”等方面紮實開展工作，按時完成了百里杜鵑團工委和鄉團委安排的各項任務。一年來，共參與團工委服務活動4次，參與鄉團委服務活動10餘次。四是做好資訊通訊工作。一年來，參與領導下村攝像及其他工作40餘次，在各類報刊、網站、通訊簡報上共發表新聞稿件60餘次，為普底鄉營造了良好的社會輿論氛圍。五是積極配合完成其他各項工作。截至目前，共參與森林防火工作6次、打非巡查工作7次、慰問各種受災群眾和貧困職工6次、全鄉重大活動8次。
三、牢記身份，積極開展各項志願服務活動
作為一名“三支一扶”計劃志願者，我時刻用熱情詮釋著志願服務的內涵，不斷髮揚著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。一是積極參與百里杜鵑團工委組織的各項志願服務活動。先後參與了“百里杜鵑愛心媽媽”慰問行動、百里開幕式服務活動、中國煤礦文工團到百里杜鵑慰問演出服務活動;二是深入開展“關愛老人”志願服務活動。定期組織志願者到鄉敬老院看望慰問老人，同他們一起聊天解悶，打掃衛生等;三是樂於奉獻，熱心服務當地群眾。我始終本著熱情服務的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，把“服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨。只要群眾有需要，我都會熱情主動去幫助他們，哪怕是一件很小的事情。
四、存在的不足和下步打算
一年的志願服務忙碌而充實，使我實現了從學生到基層工作者的轉變，我從中學到了很多的知識，揮灑了許多汗水。但在學習和工作中也存在一些不足：一是因多種原因，學習理論知識時間較少，學習不夠深入，用理論指導實踐的能力需要進一步提高;二是因自身寫作能力有限，對公文及其他材料的寫作能力還需要進一步提高;三是在工作中因所在辦公室工作人員較少，具體事務較多，對巨集觀思考較少，工作不夠細心;四是創造性地開展工作的能力還不夠。
在接下來的一年志願服務中，我將一如既往的加強政治理論和業務學習，堅持與時俱進，努力學習，勤奮工作，積極為普底鄉各項事業的發展做出自己應有貢獻，為到20__年提前全面建成小康社會二努力奮鬥。
==教師篇==
==員工篇==
==公務員篇==
我於年大學畢業分配到區政府辦公室工作至今，曾先後從事綜合、資訊、地方誌等項工作，現任資訊股股長、政府辦黨支部紀檢委員。幾年來，在辦公室各位主任的正確領導和各股室同志的熱情支援下，與全股同志一道，全心全意，盡心盡力，較好地完成了各項工作任務。現將近年來的思想工作情況簡要總結
一、自覺加強理論修養，不斷提高思想素質
作為一名年青幹部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習的自覺性。幾年來，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和jzm同志“三個代表”重要思想，學習了黨和國家的各項方針政策。特別是去年以來，系統學習了jzm同志“七·一”講話、“”講話以及xx大報告等重要內容，不斷解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟。
堅持理論聯絡實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，使自己的政策理論水平有了新的提高。積極投身實踐鍛鍊，工作實踐中始終保持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把上級的工作部署不折不扣地落實到具體行動上。切實加強道德品質修養。始終把“堂堂正正做人，老老實實幹事”作為自己的座右銘，嚴格用共產黨員的標準對照檢查自己。日常工作和生活中，做到堅持原則，公道正派，襟懷坦白，謙虛謹慎。
二、勤奮學習專業知識，努力提高業務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強。為了更好地適應工作需要，自己始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，優化知識結構，提高業務素質。在工作中，我積極向領導和周圍同志們學習，學習做事、處事之道，取人之長，補已之短。工作之餘，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，特別是學習了政務資訊、新聞宣傳、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。在平時，注重向實踐中學，通過多下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛鍊分析問題、處理問題的能力。××年以來，我先後參加了省政府政務資訊直報點培訓班、全市政府系統網路知識培訓班、全區中青年後備幹部培訓班、宣傳幹部培訓班等培訓，系統學習了相關業務知識，有效優化了自己的知識結構。此外，參加工作後，我還參加了自學考試法律本科的學習，目前順利通過了科考試。
在工作學習中，我十分注意聽取領導和周圍同志們的意見，對照自己，及時改進工作方法;能夠分階段對自己的工作學習進行總結自查，查缺補漏，總結經驗，接受教訓，提高工作水平。通過不斷的學習磨練，自己在業務素質方面有了較大提高。一是增強了文字表達能力。幾年來共撰寫各類文稿近百篇，負責《海港政訊》、《工作簡報》、《資訊廣角》等內部刊物的編輯工作，共出刊數近期，上報省、市資訊、簡報數百篇。積極拓寬工作思路，在繼續做好資訊上報下發的基礎上，逐步把全股工作重心轉移到擴大宣傳面上，加大了在新聞媒體上宣傳×××力度。目前已向各類報刊媒體投稿餘篇，其中“秦市×××建設新型社群”在《河北經濟日報》版刊發，“×××切實轉變會風”被《秦皇島日報》採用，“×××四村率先村改居”、“×××消費品總額穩步攀升”等篇被《秦皇島晚報》採用。二是增強了組織協調能力。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關係，保證了與省、市資訊部門以及基層各資訊網路單位良好的工作聯絡，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。三是增強了開拓創新能力。××年，與其他同志一道創刊了《資訊廣角》，把外地先進經驗做法摘錄刊出，為全區各級領導決策提供了參考。××年，對《海港政訊》、《工作簡報》和《資訊廣角》進行了改版，版面設計美觀大方，內容編排新穎合理，整體質量明顯提高。××年以來，為強化反饋效果、突出工作重點，在刊物內容上進行了創新，《海港政訊》中適時設定了綠化專欄、行風建設專欄、落實區政府領導綜合調研情況反饋、落實xx大精神情況反饋等，《資訊廣角》中著重編髮了社群建設、城市綠化、村改居、農村經濟等方面熱點資訊，取得了良好效果。
我校根據讀書活動方案，落實“五有”目標， 緊扣“五個結合”，紮實開展讀書活動。經過兩輪的讀書活動實踐，各校已積累一定的經驗，呈現一定的效果。下面我把各基層國小在開展讀書專項活動中一些優秀的做法點出來，把存在的問題講出來，把今後的思路提出來。
主要成效(體現十個一)
一、形成一個共識。⑴中心校在確立走“雙線並行，內涵發展”的道路上，始終不渝地把讀書活動作為一項重頭戲，從學校發展規劃，工作計劃，活動方案，每週工作彙報等各個層面可以充分說明。⑵各校樹立“讀書，為學生終生髮展奠基;讀書，是學校、師生髮展的共同體”的理念;明確讀書活動是一項長期、潛質的教育工程，需持之以恆並堅持不懈地開展下去的細活;需打持久戰，還要打攻堅戰，更要打勝利戰。⑶成立活動領導小組，校長掛帥，班子成員具體分工，語文教師或班主任負責實施，全體教師共同參與的大活動。⑷制定活動方案，做到有計劃有實施有記錄有總結，注重過程性工作開展和材料收集與整理。
二、營造一種氛圍。主要通過兩個渠道：⑴架設家校連心橋：通過分發宣傳單、致家長書，座談交流，家訪聯絡等形式，讓家長了解和參與讀書活動，在社會上產生積極的輿論和影響作用;如湖尾、港西、下湖國小充分學校廣播、假日家校聯絡卡，家長座談會等有效途徑加大對外宣傳力度和強度，讓家長參與進來，引起外界關注;⑵營造校園讀書風：走進學校，朗朗書聲不絕於耳，步入校園，濃濃書香撲面襲來，走廊牆壁張貼名人格言，教室版地展示學生作品，學校專欄彰顯辦學特色，顯眼之處書寫激勵讀書標語。如樟塘小中心在教室門口設定學習展示欄，圍牆上設定讀書活動專題;湖尾國小在走廊牆壁上張貼學生字畫組合，港西、湖尾國小在樓道牆上懸掛讀書活動展板，讓人感到校園“書卷氣”瀰漫，“書香氣”濃厚。
三、緩解一個難題。在落實“五有”目標中，書源一直是開展讀書活動的首要前提，也是制約活動推進的瓶頸，各校能想方設法擺脫困擾，不斷充實書源，拓寬書源渠道，解決有書讀，讀好書的問題。如樟塘、港西國小把書店引進學校，下湖、湖尾國小倡導家長帶領學生購書，南埔國小爭取社會賢達人士和駐校部隊為學校捐書近1400冊;樟塘中心國小聯絡有關部門為轄區學校獻書。其次各校通過開放圖書室、建立班級圖書角，開展校內“閱讀交換站，好書換著看”，嘗試校際“圖書借閱，資源共享”。如湖尾國小的“圖書滾動傳閱”。
四、堅持一些做法。自從開展讀書活動以來，各校都能以一貫之做好以下工作：⑴採用專用筆記本，用於摘抄優美語句，品析精彩句段，寫讀後感或習作小練筆;⑵每週一份手抄報或剪貼報;⑶堅持寫日記或週記;⑷學校開放圖書室，班級建立圖書角;⑸定期開展優秀習作展，出好學習專欄，這些做法在教學常規檢查中都體現相當充分。我們有一種體會，只要堅持做一件正確的事情，時間久了，成效往往令人驚歎不已。
五、搭建一個平臺。各校積極提供機會和創設條件讓學生有表現自我和彰顯才能的舞臺和空間，讓學生體驗閱讀成功的喜悅，分享彼此的閱讀成果，交流各自的心得體會，保持學生讀書的激情。如港西、湖尾、南埔國小的才藝展示，每週一至兩次，雷打不動，已經成為學生心儀的活動專案;樟塘小中心建立“蓓蕾”廣播站，把美文、趣事、佳作等讓學生在輕鬆時分一同分享，近期開展得如火如荼，成為校園一道文化景觀;下湖國小以“紅孩子書屋”為平臺，匯聚了全校學生的精彩作品，不時引來學生在此駐足欣賞。
一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。
認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入鑽研關於“八榮八恥”的重要論述，領會其精神實質，並指導自己的教育教學實踐。同時，認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，並嚴格按照《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師八要十不》的規章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其會考試中獲得了較好的成績。並於20xx年5月取得了曲阜市實驗優質課二等獎，20xx年9月本人取得了鄉級公開課執教者的稱號。本人饌寫的論文《學案導學當堂達標在國中生物教學中的應用》在《曲阜市教科研》公開發表。
三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。
本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批准的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區、學生面前吸菸;在上課時間不使用任何通訊工具。
當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。
首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，
其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今後的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。
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