4月15日是我國第七個“全民國家安全教育日”。 4月13日，在全民國家安全教育日即將到來之際，xx區各學校通過多種形式深入開展國家安全宣傳教育活動，切實增強全民國家安全意識。
1、為提高全校師生“國家安全，人人有責”的重要意識，從4月13日起，xx區實驗國小從多方面積極組織開展國家安全教育宣傳活動。通過校園廣播、黑板報、手抄報等形式宣傳國家安全法律法規相關知識；利用國旗下的演講，進行有關國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率；開展以國家安全為主要內容的主題隊會，集中開展國家安全教育。
學校組織的這次教育活動使廣大師生們受到了很大啟發，表示以後會多關注國家相關法律，在生活中做一個合法公民。積極宣傳全民國家安全教育日，不僅增長了廣大師生的相關法律知識，瞭解到觸犯國家安全條例的危害，還提高了學法、懂法、守法、用法意識，增強了全民國家安全責任。
2、4月13日，xx區xx中學結合學校實際開展了以“國家安全人人有責”為主題的國家安全教育宣傳活動。
一是利用教職工會議組織教職工學習全民國家安全相關法律法規；二是利用大課間活動進行宣傳教育；三是各班利用主題班會課學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律知識；四是利用校訊通平臺、微信、QQ群等渠道向學生家長髮送宣傳資訊。
通過“4·15”全民國家安全教育日宣傳活動的開展，使全校師生和家長對國家安全知識有了進一步瞭解，全面提升了全體師生和家長的'國家安全意識。
3、4月13日早上，xx區xx國小開展了“國家安全日”主題學習活動，組織全校師生以班級為單位觀看了國家安全日宣傳和反恐宣傳視訊。
除了全校集中觀看學習，學校還要求以班為單位，組織學生進一步學習國家安全法和反恐怖法，明確自己的使命和職責。通過對全校家長髮送校訊通簡訊，強調家長在家和孩子一起學習相關知識，以小家為單位，為保障國家安全盡到自己的義務。
4、4月13日下午，xx區xx國小廣播宣傳了“國家安全日”有關內容，各班組織同學們觀看“國家安全日宣傳片”，明白了國家“11種安全”，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資訊保安、生態安全、資源安全、核安全。任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打12339電話向國家安全機關舉報。
古語曰、“生於憂患，死於安樂。”歷史證明，一個國家安全意識缺失的民族，只能被動捱打，遑論實現發展。全民國家安全教育日的設立，將有助於全體公民認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。
4月15日是“全國第七個全民國家安全教育日”，為把全民國家安全教育落到實處，增長師生國家安全知識，增強師生維護國家安全意識，我校開展了國家安全日教育活動。活動總結如下：
4月16日上午的朝會課時間，全校師生在操場集中。學校德育主任對“全民國家安全教育日”的由來進行了簡單的介紹，並講述了國家安全、國家安全意識、國家安全對國家的重要意義、如何保護國家安全等內容，讓學生對國家安全有了深刻的認識。
學校黨支部書記向同學們講解了開展全民國家安全教育日活動的重大意義，國家安全既關乎國家的興亡，更關乎每個公民的切身利益。在人工智慧時代的今天，在資訊高度發達的今天，國家安全教育任重道遠，必須從小樹立安全意識，維護好國家安全，才能保護國家利益，也才能保護個體利益。學校將通過電子顯示屏、紅領巾廣播站、主題班會等多種形式開展《國家安全法》《反恐怖主義法》等國家安全相關法律法規的宣傳，普及國家安全相關知識，提高師生對國家安全法律法規的認識和了解。
“家是最小國，國是千萬家，沒有國家的安全，就沒有個人的安全。”學校將大力開展國家安全日主題教育活動，提高師生的國家安全意識，自覺維護國家安全。
今年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》規定的“全民國家安全教育日”，為切實增強全市群眾的國家安全意識，共同維護國家安全，xx市依法治市辦公室採取多種形式開展“全民國家安全教育日”宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是召開“國家安全教育學習會”。在“全民國家安全教育日”來臨之際，4月12日上午組織全域性召開“國家安全教育學習會”，向幹部職工傳達學習了滁州市國家安全領導小組檔案精神，播放了國家安全教育宣傳片，並對“全民國家安全教育日”活動進行了安排部署。
二是開展“全民國家安全教育日”法治講座進學校活動。聯合市法制辦、團市委、國保大隊等相關部門於4月13日下午組織開展“全民國家安全教育日”法治講座進學校活動，現場為學生講解國家安全法制、案列警示、安全防範等安全知識，發放《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖法》等相關國家安全教育讀本資料，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務”等相關知識，提高廣大學生的國家安全意識，切實加強國家安全工作。
三是開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動。4月15日上午在天發廣場組織開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動。通過懸掛橫幅、現場宣講、發放宣傳資料等形式，向來往群眾宣傳國家安全法律法規，為群眾就國家安全方面的法律法規進行答疑解惑。與此同時，各鄉鎮（街道）司法所工作人員、普法志願者也將按照市依法治市辦公室統一部署，同步深入村（社群）開展入戶宣傳，將宣傳資料送到群眾手中，形成城區+鄉鎮的全覆蓋宣傳態勢，切實提高群眾的國家安全意識。
四是利用手機、微博等新媒體開展宣傳教育。編髮國家安全教育意識的相關內容資訊，並於4月15日“國家安全日”當天傳送給全市領導幹部、全市機關工作人員以及廣大人民群眾，同時充分利用xx普法網站、xx普法微博等新媒體，定期釋出以《國家安全法》、《反間諜法》為重點的國家安全知識，加強國家安全教育宣傳。
五是利用LED電子顯示屏不間斷播放“全民國家安全教育日”宣傳標語。製作有關“全民國家安全教育日”宣傳標語，並於“國家安全日”當天全天候在路口LED電子顯示屏上迴圈播放，形成全方位覆蓋的宣傳態勢，營造濃厚的社會學法氛圍。
在市教育局的組織下，我與福州幼教界的多名園長共同參加了幼兒園園長培訓班，這次的學習機會異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓，特別聽了多名教 育界專家的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。
因此在這次學習中我懂得了很多，更有很多值得我反思的地方。印象深刻的是教育學院鍾老師為我們上《幼兒園安全教育》通過這次深入的學習，使我的心情極為沉重，是啊!幼兒園的安全是我們民辦園的重中之重的頭等大事。這幾年間，全國各地幼兒園相已發生瞭如此之多的事故，讓人深感不安，一個幼兒園如果沒有了安全，怎麼能談得上育人?作為園長我深感肩上的擔子有多重，每次聽到某些幼兒園發生事故，都會輾轉難言，浮想聯翩，把我幼兒園目前的方方面面在腦中過一遍，如安全設施，大型玩具，角角落落，教職員工等等，並及時召開教職員工會議，通報此事，提醒大家加強自我的道德修養學習。討論這些事事故的行為，提示大家一定要自律，我們是教書育人，必須具備為人民為國家未來培養下一代的的責任感，進一步明確肩上的責任，用我們的愛心來關注下一代的成長。
我園聽取了鍾教授談了一些觸目驚心的幼兒被傷害案例，讓我深感幼兒安全是多麼值得重視的工作，這比讓孩子學好知識更是重中之重;也必將是幼兒園教育中永恆的話題。而幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，雖然平時教師們都是小心提防，處處留意;但天性活潑好動的幼兒們卻還是時常在危險中不知不覺，傷害也必然是在所難免了。
每次在網上或在朋友間聽說有關於幼兒受到傷害時，我的心都會揪作一團。作為一名幼兒教師，同時我也是一名母親。我清楚的明白，當一個還需要媽媽去保護的弱不禁風的小生命受到了傷害，一位母親的心裡到底會翻滾著怎樣的痛楚，此時一種無形的壓力圍繞著我。
如果幼兒的爸媽早上送來的是一樣活潑好動的小天使，晚上接回家時我們也同樣完璧歸趙時，對幼兒園和家長來說那應該是多麼幸福美好的一天呀!為此，我想在班級裡多開展一些關於幼兒安全教育的活動。可通過遊戲、講故事和使幼兒身臨其境地感受危險來學習預防傷害的方法。小朋友間也可以互相提醒與監督，讓幼兒在平時的生活實踐中主動分享、交流自己所理解的安全知識與求助方法，遠離火、電、鋒利的利器及高處跳躍，積極樹立自我安全保護意識。
人的天性都是都未知的東西充滿好奇的，有些東西越是藏著掖著，不讓孩子真正理解與嘗試，危險還是時時存在的。所以應該在教師做好了安全防範與保護措施的情況下，鼓勵幼兒接觸瞭解一些危險活動，讓其在腦海裡記憶“危險後果”，併產生防範與警惕心理。適當的“冒險”也將會更利於幼兒對安全意識更加的理解與掌握。
在幼兒安全事故的教育上，家長起到的作用也是不容忽視的。平時教師在與幼兒的接觸中，如發現個別幼兒的一些不良形為(即可能造成安全危險)時，在與其耐心講解利害關係的以後，也應在第一時間告知家長。讓家長在家中對幼兒進行安全指導，內外相結合才能更好地達到教育宣傳效果。
總之，幼兒園開展安全活動也好，生活中安全小常識的有機滲透也好。目的只有一個，就是讓孩子樹立正確的安全意識，學習自我保護，保證其安全和健康。這不僅是孩子幸福成長的基礎，更是千萬個家庭及全人類和諧美好發展的基礎與源泉。
20xx年4月15號是全民國家安全教育日，國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益，與我們的生活息息相關。為切實提高全體師生的國家安全意識，4月13日上午，xx國小開展“全民國家安全教育日”主題教育活動。
活動過程中，學校組織全體師生加強《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》、《網路安全法》等相關法律法規學習。通過橫幅標語、集合宣講、主題班會、發放宣傳資料等多種形式向老師、學生及家長們大力宣傳國家安全觀，切實提高全民國家安全意識和增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的強大社會共識。同時要求師生還要對破壞和損害國家安全的現象和行為進行反對和抵制。
通過此次宣傳活動，讓全體師生在參與活動的`過程中樹立了國家安全意識，掌握了國家安全知識，並以此為契機，加強了“青少年違法犯罪”的預防教育，進一步提高了全體師生的安全防範意識和對國家安全的責任感和使命感。
4月15日是“全國第--個全民國家安全教育日”，為把全民國家安全教育落到實處，增長師生國家安全知識，增強師生維護國家安全意識，我校開展了國家安全日教育活動。活動總結如下：
4月16日上午的朝會課時間，全校師生在操場集中。學校德育主任對“全民國家安全教育日”的由來進行了簡單的介紹，並講述了國家安全、國家安全意識、國家安全對國家的重要意義、如何保護國家安全等內容，讓學生對國家安全有了深刻的認識。
學校黨支部書記向同學們講解了開展全民國家安全教育日活動的重大意義，國家安全既關乎國家的興亡，更關乎每個公民的切身利益。在人工智慧時代的今天，在資訊高度發達的今天，國家安全教育任重道遠，必須從小樹立安全意識，維護好國家安全，才能保護國家利益，也才能保護個體利益。學校將通過電子顯示屏、紅領巾廣播站、主題班會等多種形式開展《國家安全法》等國家安全相關法律法規的宣傳，普及國家安全相關知識，提高師生對國家安全法律法規的認識和了解。
“家是最小國，國是千萬家，沒有國家的安全，就沒有個人的安全。”學校將大力開展國家安全日主題教育活動，提高師生的國家安全意識，自覺維護國家安全。
今年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》規定的第七個“全民國家安全教育日”，為切實增強全市群眾的國家安全意識，共同維護國家安全，我市依法治市辦公室採取多種形式開展首個“全民國家安全教育日”宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是召開“國家安全教育學習會”。在首個“全民國家安全教育日”來臨之際，4月12日上午組織全域性召開“國家安全教育學習會”，向幹部職工傳達學習了滁州市國家安全領導小組檔案精神，播放了國家安全教育宣傳片，並對“全民國家安全教育日”活動進行了安排部署。
二是開展“全民國家安全教育日”法治講座進學校活動。聯合市法制辦、團市委、國保大隊等相關部門於4月13日下午組織開展“全民國家安全教育日”法治講座進學校活動，現場為學生講解國家安全法制、案列警示、安全防範等安全知識，發放《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖法》等相關國家安全教育讀本資料，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務”等相關知識，提高廣大學生的國家安全意識，切實加強國家安全工作。
三是開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動。4月15日上午在天發廣場組織開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動。通過懸掛橫幅、現場宣講、發放宣傳資料等形式，向來往群眾宣傳國家安全法律法規，為群眾就國家安全方面的法律法規進行答疑解惑。與此同時，各鄉鎮（街道）司法所工作人員、普法志願者也將按照市依法治市辦公室統一部署，同步深入村（社群）開展入戶宣傳，將宣傳資料送到群眾手中，形成城區+鄉鎮的全覆蓋宣傳態勢，切實提高群眾的國家安全意識。
四是利用手機、微博等新媒體開展宣傳教育。編髮國家安全教育意識的相關內容資訊，並於4月15日“國家安全日”當天傳送給全市領導幹部、全市機關工作人員以及廣大人民群眾，同時充分利用xx普法網站、xx普法微博等新媒體，定期釋出以《國家安全法》、《反間諜法》為重點的國家安全知識，加強國家安全教育宣傳。
五是利用LED電子顯示屏不間斷播放“全民國家安全教育日”宣傳標語。製作有關“全民國家安全教育日”宣傳標語，並於“國家安全日”當天全天候在路口LED電子顯示屏上迴圈播放，形成全方位覆蓋的宣傳態勢，營造濃厚的社會學法氛圍。
安全工作是學校工作的重中之重。今年3月30日，是第二十個全國中國小生安全教育日，我校緊緊抓住這個契機，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，集中深入開展一系列安全教育活動，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作。
一、舉行一次啟動儀式。
3月30日，星期一，我校以“我安全、我健康、我快樂”為主題舉行了一次升旗儀式，作為本次系列活動的啟動儀式。在這個儀式上，楊軍副校長對全體師生作了動員報告，號召大家以板報、標語等形式營造良好的宣傳教育氛圍，倡儀學生家長配合學校，共同做好學生安全教育工作。
二、舉行一次安全教育專題報告。
現今正是春暖花開時節，人們紛紛外出踏青、觀花、野炊，共享春日帶來的美好。隨之而來的安全隱患也驟然增多：春季流行疾病、森林火災、外出交通安全、食物中毒等等，無一不危害著大家的健康。楊軍副校長以真人實事為例，給大家進行了相關的安全防範教育，真正做到了安全知識入腦入心，進一步提高了廣大師生 的安全意識和避險能力。
三、以3—6年級學生為主體，開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的學生手抄報比賽，並對優勝予以頒獎表彰，讓學生在資料蒐集和交流中潛移默化地受到安全知識的教育和薰陶。
四、以班為單位，出一期“我安全、我健康、我快樂”為主題黑板報，比一比，看誰辦得有內容、有特色、有實效。
五、3月30日上午第一節班隊安全課，各班開展了一次安全知識討論交流會，讓學生以自己的親身經歷和體會，說一說安全帶給了我們什麼，學生討論積極、發言踴躍。
六、行疏散演練，提高學生的逃生自救能力。
3月30日上午，在學校安全領導小組的統一指揮下，在教師的有效管理下，全體師生在教學樓進行了一次針對地震、火災等災害事故的應急疏散演練。通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握了避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故發生，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
七、開展“我是安全排查員”活動。號召學生以安全排查員的身份，對自己所處的環境如學校、家庭等，進行一次安全隱患排查活動，並以書面的形式上報給學校。學校根據實際情況，聯絡相關人員，進行整改。
八、召開了學生班長會議，副校長楊軍對班集體的“核心層”進行用電、用水、防火、防食物中毒教育，同時滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。
九、號召全體學生觀看了__年3月31日晚上6點到6點半在湖南衛視播出的《新聞大求真》欄目，並積極撰寫觀後感，然後以年級為單位，評出了一二三等獎。
十、給全體師生及學生家長髮放一份“我安全、我健康、我快樂”安全倡儀書，號召大家提高安全防範意識，爭做一個社會安全人。
通過一系列的安全教育活動，學生的安全意識提高了，自我防範意識增強了，掌握了基本的逃生自救方法，為學生的安全更塑了一道堅固的屏障。
4月15日是“全國第x個全民國家安全教育日”，為把全民國家安全教育落到實處，增長師生國家安全知識，增強師生維護國家安全意識，我校開展了國家安全日教育活動。活動總結如下：
4月16日上午的朝會課時間，全校師生在操場集中。學校德育主任對“全民國家安全教育日”的由來進行了簡單的介紹，並講述了國家安全、國家安全意識、國家安全對國家的重要意義、如何保護國家安全等內容，讓學生對國家安全有了深刻的認識。
學校黨支部書記向同學們講解了開展全民國家安全教育日活動的重大意義，國家安全既關乎國家的興亡，更關乎每個公民的切身利益。在人工智慧時代的今天，在資訊高度發達的今天，國家安全教育任重道遠，必須從小樹立安全意識，維護好國家安全，才能保護國家利益，也才能保護個體利益。學校將通過電子顯示屏、紅領巾廣播站、主題班會等多種形式開展《國家安全法》《反恐怖主義法》等國家安全相關法律法規的宣傳，普及國家安全相關知識，提高師生對國家安全法律法規的認識和了解。
“家是最小國，國是千萬家，沒有國家的安全，就沒有個人的安全。”學校將大力開展國家安全日主題教育活動，提高師生的國家安全意識，自覺維護國家安全。
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的第x個全民國家安全教育日，為提高學生的愛國主義情懷和安全意識，進一步增強學生的安全防範意識，有力推進平安校園、和諧校園建設，切實做好20xx年“全民國家安全教育日”宣傳活動，4月16日，xx市實驗國小以“國家安全人人有責”為主題，積極開展宣傳教育活動。學校利用電子大螢幕，滾動播放國家安全教育日宣傳標語，大力營造宣傳教育氛圍，引導師生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的'能力。
主題隊會上，各班積極宣傳發動，向學生傳達維護國家利益，人人有責的重要思想。各班還利用班班通等手段，組織學生觀看有關國家安全的PPT，老師們還舉日常生活中可能涉及國家安全的一些事例，為學生作生動的講解。最後，各班師生以“維護國家安全，我能做什麼？”為題，進行了交流討論，同學們深刻認識到維護國家安全是每一個公民應盡的責任。
深入開展“全民國家安全教育日”宣傳活動是全民普法的重要任務。此次宣傳教育活動使全校師生充分認識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義，進一步提升教師國家安全意識，為維護國家安全、平安和諧校園創造良好法治環境。
4月13日，--社群組織開展國家安全宣傳教育活動，社群志願者向社群居民發放"國家安全教育"宣傳手冊，動員居民們積極行動起來，不斷增強責任感、使命感，努力為國家安全事業作出積極貢獻。居民們領到相關宣傳資料後，紛紛表示“國家安全，人人有責”。
--區結合自身特點開展了形式多樣的宣傳活動，14個鄉(鎮)、街道在人流量大、社會影響面廣的公園門口、文體中心、超市門口等處，利用歌舞表演、街頭LED屏、宣傳車、海報、展板等進行了廣泛宣傳。
--企業開展以反間諜反竊密為重點的國家安全教育宣傳活動;區教育局牽頭開展了“國家安全知識進校園”活動;區委黨校利用典型案例，專題講解《網路安全法》《反間諜法》《國家安全法》課程。
4月15日，--區在--開展主題宣傳活動，吸引了不少市民駐足參加，讓人們更加深入瞭解了國家安全教育知識，樹立了國家安全意識。
安全部門提醒大家，任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打國家安全機關“12339”舉報電話進行舉報。
自《國家安全法》設定全民國家安全教育日以來，在中央國家安全委員會的總體部署下，我省上下齊動員，各地各行業廣泛開展國家安全教育活動，越來越多的人在潛移默化中增強了國家安全意識。在又一個教育日到來之際，青海用全省政治經濟社會的總體穩步發展交出了全省人民維護國家安全的合格答卷。
當前我們黨毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義，以更大的政治勇氣和智慧、更有力的措施和辦法開啟實現中華民族偉大復興的新徵程，帶領全黨全國各族人民邁進全面建成小康社會的決勝階段。越是在這樣非常關鍵的歷史時刻，我們越是需要為實現中國夢護航的國家安全新理念，越是需要全面、辯證分析國家安全的新視角，越是需要著力推進國家安全工作的新思路，越是需要維護國家主權、安全和發展利益的新途徑。
“人心齊，泰山移”。以全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，我省堅持動員全社會力量，全面實施國家安全法，深入國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，讓國家安全教育的觸角深入到各行各業、千家萬戶。當前，全省各族人民團結一心，正以“四個轉變”新思路推進“四個紮紮實實”重大要求的實際行動，詮釋著維護國家安全的樸實追求，匯聚起維護國家安全的強大力量，不斷夯實著國家安全的社會基礎，切實提高了人民群眾的安全感、幸福感。
4月15日是我國第三個“全民國家安全教育日”。4月13日，在全民國家安全教育日即將到來之際，xx區各學校通過多種形式深入開展國家安全宣傳教育活動，切實增強全民國家安全意識。
1、為提高全校師生“國家安全，人人有責”的重要意識，從4月13日起，xx區實驗國小從多方面積極組織開展國家安全教育宣傳活動。通過校園廣播、黑板報、手抄報等形式宣傳國家安全法律法規相關知識；利用國旗下的演講，進行有關國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率；開展以國家安全為主要內容的主題隊會，集中開展國家安全教育。
學校組織的這次教育活動使廣大師生們受到了很大啟發，表示以後會多關注國家相關法律，在生活中做一個合法公民。積極宣傳全民國家安全教育日，不僅增長了廣大師生的相關法律知識，瞭解到觸犯國家安全條例的危害，還提高了學法、懂法、守法、用法意識，增強了全民國家安全責任。
2、4月13日，xx區xx中學結合學校實際開展了以“國家安全人人有責”為主題的國家安全教育宣傳活動。
一是利用教職工會議組織教職工學習全民國家安全相關法律法規；二是利用大課間活動進行宣傳教育；三是各班利用主題班會課學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律知識；四是利用校訊通平臺、微信、QQ群等渠道向學生家長髮送宣傳資訊。
通過“4·15”全民國家安全教育日宣傳活動的開展，使全校師生和家長對國家安全知識有了進一步瞭解，全面提升了全體師生和家長的國家安全意識。
3、4月13日早上，xx區xx國小開展了“國家安全日”主題學習活動，組織全校師生以班級為單位觀看了國家安全日宣傳和反恐宣傳視訊。
除了全校集中觀看學習，學校還要求以班為單位，組織學生進一步學習國家安全法和反恐怖法，明確自己的使命和職責。通過對全校家長髮送校訊通簡訊，強調家長在家和孩子一起學習相關知識，以小家為單位，為保障國家安全盡到自己的義務。
4、4月13日下午，xx區xx國小廣播宣傳了“國家安全日”有關內容，各班組織同學們觀看“國家安全日宣傳片”，明白了國家“11種安全”，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資訊保安、生態安全、資源安全、核安全。任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打12339電話向國家安全機關舉報。
古語曰、“生於憂患，死於安樂。”歷史證明，一個國家安全意識缺失的民族，只能被動挨打，遑論實現發展。全民國家安全教育日的設立，將有助於全體公民認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。
今年3月26日全國中國小生安全日，今年的主題是“做自己的首席安全官——平安校園行”。為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生的安全意識，提高師生自救能力和應對突發事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進行了“安全”系列活動。
一、組織教師領會今年安全教育活動主題內容“安全法治教育”，圍繞主題進行對園內安全教育活動進行部署，認真落實“安全教育周”活動方案，對教師進行安全辦法培訓。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動，重點以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高師生的安全意識和避險能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中瞭解基本的法制知識，懂得要自覺遵法守法，維護自身的安全。
五、進行全園性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改。
六、提升安全知識經驗——大、中班消防應急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護意識和能力，讓幼兒從防範意識、出行安全、突發事件的應急處理等方面來增加已有的安全經驗。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機，把安全工作滲透於每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
4月15日是我國第-個“全民國家安全教育日”。4月13日，在全民國家安全教育日即將到來之際，__區各學校通過多種形式深入開展國家安全宣傳教育活動，切實增強全民國家安全意識。
1、為提高全校師生“國家安全，人人有責”的重要意識，從4月13日起，__區實驗國小從多方面積極組織開展國家安全教育宣傳活動。通過校園廣播、黑板報、手抄報等形式宣傳國家安全法律法規相關知識;利用國旗下的演講，進行有關國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率;開展以國家安全為主要內容的主題隊會，集中開展國家安全教育。
學校組織的這次教育活動使廣大師生們受到了很大啟發，表示以後會多關注國家相關法律，在生活中做一個合法公民。積極宣傳全民國家安全教育日，不僅增長了廣大師生的相關法律知識，瞭解到觸犯國家安全條例的危害，還提高了學法、懂法、守法、用法意識，增強了全民國家安全責任。
2、4月13日，__區__中學結合學校實際開展了以“國家安全人人有責”為主題的國家安全教育宣傳活動。
一是利用教職工會議組織教職工學習全民國家安全相關法律法規;二是利用大課間活動進行宣傳教育;三是各班利用主題班會課學習《國家安全法》等法律知識;四是利用校訊通平臺、微信、QQ群等渠道向學生家長髮送宣傳資訊。
通過“4·15”全民國家安全教育日宣傳活動的開展，使全校師生和家長對國家安全知識有了進一步瞭解，全面提升了全體師生和家長的國家安全意識。
3、4月13日早上，__區__國小開展了“國家安全日”主題學習活動，組織全校師生以班級為單位觀看了國家安全日宣傳和反-宣傳視訊。
除了全校集中觀看學習，學校還要求以班為單位，組織學生進一步學習國家安全法和反-怖法，明確自己的使命和職責。通過對全校家長髮送校訊通簡訊，強調家長在家和孩子一起學習相關知識，以小家為單位，為保障國家安全盡到自己的義務。
4、4月13日下午，__區__國小__廣播宣傳了“國家安全日”有關內容，各班組織同學們觀看“國家安全日宣傳片”，明白了國家“11種安全”，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資訊保安、生態安全、資源安全、核安全。任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打12339電話向國家安全機關舉報。
古語曰、“生於憂患，死於安樂。”歷史證明，一個國家安全意識缺失的民族，只能被動挨打，遑論實現發展。全民國家安全教育日的設立，將有助於全體公民認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。
在第xx個全民國家安全教育日來臨之際，為進一步提高全體師生的國家安全意識，xx國小結合學校實際，開展了豐富多彩的國家安全宣傳教育活動。
高度重視，營造氛圍。學校成立了教育宣傳領導小組，對活動進行統籌、組織、指導和督查。充分利用LED顯示屏滾動播放全民國家安全教育日宣傳標語，在學校校門醒目處懸掛“國家利益高於一切，國家安全人人有責”宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。
集中宣講，提高認識。學校利用國旗下講話時間，集中宣講國家安全法律知識，教育學生要知法、用法、守法；各班開展了以國家安全為內容的主題隊會，組織學習了《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關法律。
師生簽名，自覺維護。4月11日下午，學校組織六年級師生開展了“國家安全進校園師生簽名活動”，學生們感觸頗深，表示今後要提高國家安全意識，積極向周邊的親人、朋友普及國家安全知識，樹立“國家安全人人有責”的理念，防患於未然。此次活動，增強了師生對國家安全教育的認知以及維護國家安全的意識，培養了師生自覺投身國家安全的責任感和使命感。
20xx年4月15號是第三個全民國家安全教育日，國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益，與我們的生活息息相關。為切實提高全體師生的國家安全意識，4月13日上午，xx國小開展“全民國家安全教育日”主題教育活動。
活動過程中，學校組織全體師生加強《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》、《網路安全法》等相關法律法規學習。通過橫幅標語、集合宣講、主題班會、發放宣傳資料等多種形式向老師、學生及家長們大力宣傳國家安全觀，切實提高全民國家安全意識和增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的強大社會共識。同時要求師生還要對破壞和損害國家安全的現象和行為進行反對和抵制。
通過此次宣傳活動，讓全體師生在參與活動的過程中樹立了國家安全意識，掌握了國家安全知識，並以此為契機，加強了“青少年違法犯罪”的預防教育，進一步提高了全體師生的安全防範意識和對國家安全的責任感和使命感。
20__年4月15日是我國第八個全民國家安全教育日，為進一步提升廣大師生的國家安全意識和抵禦安全風險能力，營造維護國家安全人人有責的濃厚氛圍，深入地抓好校園安全管理和教育，4月13日，xx國小開展了一系列豐富多彩的國家安全教育系列活動。
學校利用早操時間召開了415全民安全教育日安排會，廣泛宣傳普及國家安全知識。隨後，各班組織開展了全民安全教育日為主題的班會、安全知識競賽、強化安全意識；並通過演講、手抄報、板報、快板等方式有效的.增強了學生的安全意識和自我防護意識，在校園中營造人人蔘與、人人負責共同維護國家安全和社會安全的良好氛圍。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。通過開展本次系列教育活動，白小全體師生接受了一次深刻的愛國主義教育，並將家國情懷再次紮根在心裡，每個人都要當好守護國家安全的“主角”，為鑄造國家安全的銅牆鐵壁貢獻力量，成為國家安全最堅定的“捍衛者”。
4月15日是全民國家安全教育日，為讓學生了解國家安全教育日設立的目的和意義，學習國家安全的相關法律知識，明白國家安全的重要性及有關學生的.自身安全，進一步提高學生的思想認識，讓更多學生認識到有國才有家的道理，引導所有學生牢固樹立國家安全意識，增強國家安全責任感和使命感，路國小開展了以“國家安全教育日”為主題的班會課。
班隊會課上，各中隊輔導員老師從什麼是全民國家安全教育日、什麼是國家安全、危害國家安全的行為等方面向隊員普及國家安全日知識，提升隊員的安全意識，引導同學們自覺維護國家安全。學生們在班主任老師的帶領下進一步瞭解到國家安全教育日設立的意義所在，明白國家安全是頭等大事，是國家生存發展的前提，人民幸福安康的基礎，同時能夠緊跟國家的整體安全觀，從自身做起保護國家安全。
通過此次“國家安全教育日”主題班隊會活動，有效提高了全體師生的國家安全法治意識，增強了全民國家安全責任，營造了維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防範和抵禦風險能力，領會和掌握了總體國家安全觀的重大意義和精神實質。同學們充分意識到“國安才能國治，治國必先治安”的道理，進一步堅定了維護國家安全的信心和決心，要從我做起，從現在做起，為建設和諧校園奠定堅實的基礎。
__國小在全民安全教育日來臨之際，為使全民國家安全教育落到實處，增強全校師生的國家安全意識，開展了形式多樣的國家安全教育系列活動。
週一升旗儀式上，政教主任王__老師向學生介紹“全民國家安全教育日”的由來、設立的意義及國家安全涵蓋的內容。下午各中隊組織開展以“身邊的國家安全”為主題的少先隊活動課，觀看了專題片《國安天下寧》第一集，學習瞭解《國家安全法》等相關內容。隊課中，隊員們互相討論、交流，暢言觀後感悟。
學校電子顯示屏滾動播放國家安全宣傳標語，利用班級群和微信公眾號進行國家安全相關法律宣傳，在紅領巾廣播站進行國家安全專題播報，營造活動氛圍。校少先隊先後組織參觀革命紀念館、重溫入隊誓詞、主題演講、徵文等豐富多彩的活動讓每一位少先隊員都能把國家安全記載心上，放在心中。
此次國家安全教育系列活動全面提高師生及家長的國家安全意識、法制意識及維護國家安全的責任感、使命感，讓少先隊員們初步瞭解到國家安全形勢，提高了自身的危機意識，明確了國家安全需要大家的共同維護。
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