這學期你的表現一直很出色,在剛開學那一群哭鬧的新寶寶中,你的從容就已經表現出了你優秀的能力,而後面的幼兒園生活中你的獨立和自理能力得到了充分的體現,自己穿脫衣服疊衣服,幫助他人扣扣子,真是厲害,比其他嬌生慣養的小公主可愛多了。還有你的動手能力也體現在美術課上,你能完成一副副好看的塗畫作品,老師看了很高興。新學期里老師希望你能在眾人面前表演的時候更加大方,不會我們可以學到會,會我們就更要表現出來給別人看,你說是不是?老師為你加油!__X__,你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的,阿姨現在經常向你豎起大拇指呢,確實,剛來幼兒園的時候你很內向,也不敢表達自己的想法,從表情上看就是一副不自然的模樣,現在你能大方的向老師問好,課上能高舉小手要求回答問題或表演,老師看在眼裡可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高,如塗色能力、剪紙能力、課堂注意力等,蒙氏課上我們認識動物,你能多次將動物和其對應的名字卡片配對起來,也給老師帶來了驚喜,希望你在新的學期能再接再厲,創造出更多好成績給老師和爸爸媽媽看。
______,在經歷了每個新入園寶寶必經的不適應甚至哭鬧過程後,你已經完全融入到了集體生活中,光這一點就體現了你人際交往能力的進步,現在你能和周圍的小夥伴自在的嬉鬧玩耍,開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外,你的動手能力也有了進步,以前你在塗畫課上總是磨磨蹭蹭的,現在已經能在下課前完成出不錯的作品。新的學期有新的要求,老師希望你在課堂上能更專心更投入,這樣才能學到更多本領,更好的體現出你的聰明才智哦!__X__,這學期你的表現很好,你喜歡自由的玩玩具,在放鬆的狀態下你能充分發揮你的想象力和創造力,建構出好多種造型,而不像別的男孩子只知道搭槍,在建構出來後你還會給他們取好聽的名字,更願意將你的作品和想法呈現給老師看,而當老師給予肯定和表揚時,你的臉笑得像一朵花,看來你很享受被表揚的感覺哦!在新的學期希望你憑自己的努力得到更多的表揚!X__X__你是一個很聰明的寶寶,在這學期,老師看到你身上很多的閃光點,先是對音樂敏感學唱歌特別快,然後是知識比同齡寶寶要廣,還有記憶力好,老師教過的有點難度的內容等到複習的時候你能很快回答出來,讓老師倍感欣慰。在新的學期有新的要求,老師希望你在美術課上能更專注,不左顧右盼,這樣你的畫才能畫得更漂亮。
______,你是個特別乖巧的孩子,在剛入園的時候就體現出來了,當別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候,你睜大你好奇的眼睛在教室裡這裡看那裡瞧,真是可愛!在後面的幼兒園生活中,你從調皮的坐不住到規規矩矩的聽老師的話,從課上一言不發到積極舉手回答問題,你點點滴滴的進步老師都看在眼裡甜在心裡。新學期有新要求,小傢伙要繼續加油哦!__X__,你是個運動型的寶寶,精力充沛,渾身像是有使不完的勁,所以常常喜歡在教室裡飛奔,老師看見生怕你會撞到磕到呢,以後還是小心的好哦!在戶外活動的時候有的是機會讓你奔跑呢不是嗎?老師還發現你是期待與大人平等的懂事的寶寶,每次老師請你幫忙做事情如給隔壁老師帶話送東西、幫老師搬體育器械時你是十分的樂意,而當老師以教育的口吻請你坐坐正站站直時你就不是那麼順從。,你要常常和老師說說心裡話,老師期待著你與更好的溝通!X__X__ 你是個大方、可愛又能幹的小女孩。你很喜歡看書,每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌,認認字,並且還會招來一堆小朋友借你的書看,其中吳越就是一個忠實的讀者哦!你當然是很大方的借給他們看還叮囑他們愛護圖書呢,小大人的樣子真是可愛。你對自己的表現欲拿捏有度,在早操的時候,想領操的寶寶好多,有好些寶寶曾自說自話的跑到前面領操,而你就會規規矩矩的站在自己的位子上向老師爭取機會:“老師今天誰領操啊?”很有禮貌哦!新的學期老師期待看到你更多的成長!X__X__聰明伶俐的你是個可愛的女孩。上課時,你頻頻高舉小手,積極動腦回答問題;遊戲時,你忙碌地來回穿梭,到處洋溢著你甜甜的笑聲。活潑開朗,樂於助人的好性情,讓你認識了很多的朋友,獲得了很多的快樂!熱愛讀書、喜歡聽故事的好習慣,讓你獲得了比同齡人更多的知識。在新的學期希望你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步!X__X__你聰明好學,什麼事都難不倒你。整潔而美麗的圖畫中,顯現著你的專注與認真;神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,反應出了你的能幹與智慧。很多時候還能給鄰班的老師捎話兒,遞東西,成了老師的小助手,真是很感謝你哦!希望來年,你能不斷進步,成為全面發展的好寶寶。
______,在這學期,你作為桌長能提醒同桌的寶寶保持安靜,能主動的把散亂的小椅子擺放整齊,你能收齊組員的書並排放得整整齊齊的交給老師,在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作並不受別人遊戲的打擾,當有別的寶寶遇到工作困難向你求助時,你能熱心的幫她一起解決。老師知道你長大了,能做越來越多的事情了,你真棒!__X__,你是一個文靜的女孩,做事情慢條斯理,這點在你畫畫的時候體現得最為明顯,一筆一畫,絕不塗到外面去,神情也尤為專注。還有你上課回答問題,也是一字一句表達得清清楚楚,說明你思維清晰,腦筋靈活。但是,有時你會脫離集體,如散步的時候,我們都走了好幾圈了,你還在教室裡忙著什麼,在新的學期老師希望你有更大的進步!X__X__你是一個文靜、可愛的小女孩,你很講衛生,在老師的幫助下,願意自己的事情自己做,吃飯和睡覺的習慣有了很大進步。在上課的時候,聽到老師講故事,看到老師拿畫筆,兩眼就放光,難怪一覺醒來,會跟阿姨講那麼多的小故事;難怪小傢伙畫畫特別棒!好好努力,一定能當上小畫家。過了新年,希望長大一歲的你,能更加主動地和老師、同伴說話,做個自信、勇敢的好孩子
______,你是個特別聰明伶俐的小姑娘,喜歡蹦蹦跳跳的,像只快樂的小燕子,每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好!老師好!”很有禮貌哦。平時特別喜歡做運動,一到體育比賽就看到你躍躍欲試--不得第一不罷休的樣子。有好幾次為了拼圖比賽得第一,小傢伙反覆地比賽,反覆地練習,終於獲勝了,“哦!”一陣歡呼,好開心啊!最讓老師高興的是,現在上課能坐端正,專心學習,學到的本領越來越多了。以後繼續加油,爭取更大的進步!__X__,你是個大方、可愛又能幹的小男孩。你很喜歡看書,每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌,認認字。你願意幫助老師整理玩具,成了老師的小助手。在園就餐習慣也有了很大進步,飯粒掉得少了,能堅持吃完。課程中思維活躍,大膽發言,兒歌、古詩總是你先學會,在複習時也能認真對待,從不放鬆自己。和小朋友相處時懂得謙讓,有問題能主動跟老師說,大家都喜歡和你一起玩哦。老師希望你繼續努力做個全面發展的好孩子,好嗎?X__X__知道嗎,看到你高高興興上幼兒園,老師也高興啊,你是個愛清潔,講衛生的小朋友,大家在一起吃飯,數你吃得最乾淨,很少有飯粒掉在桌子上,成了大家的榜樣!午睡時,在老師的幫助下已經會脫簡單的衣褲,學著自己的事情試著自己來做,小手越來越能幹!拿起小畫筆,畫起
畫來有力多了,完成的作品,展示出來,真是很漂亮!很多時候,你是個勤快、懂事的孩子。願意主動幫助老師搬體育小器械,結束後能送回原處,表現出了主人翁的精神!遊戲活動中的表現更是活躍,勇敢大膽的你,總會另闢蹊徑,跟老師玩起了“捉迷藏”,等到老師小鈴鐺一響,你又會像小鳥一樣飛回老師的身邊,聰明的你知道那是回“家”的聲音。希望小朋友以後繼續加油,爭取更大的進步。
______,你是個聰明好學的孩子。每天上課數你坐得最端正,學得最認真,對數學表現出了濃厚的興趣,數起數為又對又快。尤其讓人高興的是,你能上臺給大家表演兒歌和歌曲,很大方哦!聽,小夥伴們為你鼓掌呢!在戶外遊戲時,你跑呀,跳呀,表現活躍且能顧及左右,很少與人發生碰撞,真是了不起呀!最近你也找到了自己的好朋友,一起說說話,相互幫幫忙,小臉上洋溢著靦腆的笑容,希望飛揚能越來越進步,在幼兒園的每一天都過得開心!__X__,你聰明好學,什麼事都難不倒你。周圍小朋友的名字你都能一一認出來;整潔而美麗的圖畫中,顯現著你的專注與認真;神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,反應出了你的能幹與智慧。很多時候還能給鄰班的老師捎話兒,遞東西,成了老師的小助手,真是很感謝你哦!希望來年,你能不斷進步,成為全面發展的好兒童。
______,你是個聰明機靈的孩子,你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小祕密。做操時,你總是爭著來當小老師,神采奕奕的表情,稚拙可愛的動作,真是賞心悅目;平時喜歡跟老師聊天,慢條斯理地把事情說得清清楚楚,難得的是寶寶很有愛心,別人有困難時就會主動去幫忙,有玩具也能和好朋友一起分享,老師為你的進步喝彩!__X__,懂事的你深受小夥伴的歡迎,每次活動你都很樂意參加。在你的不斷努力下,這學期你的進步可不小:能勇敢大膽地在小夥伴面前唱歌、念兒歌、獲得了小朋友的一致好評;懂事的你,自尊心較強,自己的事情堅持自己做,很少要老師幫忙,生活自理能力有了較大進步,在課程、遊戲活動中表現認真,專注,蒙氏課上表現尤其出色,深得老師的喜愛。你的繪畫作品貼在“小畫廊”裡真好看,老師為你的進步感到高興啊。希望你在新學期裡養成自覺午睡的好習慣,讓身體長得棒棒的!X__X__你是一個活潑、好動的小男孩,你願意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書、玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣,喜歡動動小手,好好探索一番。上課的時候能大膽舉手發言,老師真喜歡!希望小朋友在新的一年裡,認真聽講,養成良好的學習習慣,好嗎?X__X__聰明伶俐的你是個可愛的孩子。上課時,你頻頻高舉小手,積極動腦回答問題;遊戲時,你忙碌地來回穿梭,到處洋溢著你甜甜的笑聲。活潑開朗,樂於助人的好性情,讓你認識了很多的朋友,獲得了很多的快樂!有時候在體育鍛煉中,遇到困難你會有點緊張,但是現在要好多了。是的,只要你勇敢一點,去試一試,一定能勝利通過的!X__X__活潑可愛的你喜歡和小夥伴們一起遊戲。自編自演的遊戲中,看出你是個思維活躍的孩子,通過你的努力,小手變得越來越能幹了,點數起來,又快又對;繪畫作品,也獲得了小夥伴的好評。最讓老師高興的是,小手生了凍瘡,腫得像根胡蘿蔔,但是你一點都不在乎,自已穿鞋,自已吃飯,表現得像個小男子漢。有時還特別關心老師,說老師辛苦了,請老師吃“冰淇啉”,我說不吃,有點冷,你就會想辦法:“放微波爐裡轉轉吧。”好可愛啊。希望長大一歲的你能找到更多的朋友,找到更多的快樂
時間過得飛快，從春到夏，從收穫的秋天到落雪的冬天，一年就這麼在忙碌中過去了。又到年末，回想過去的一年工作，有許多要認真的總結。
年初開始到5月23日在工程，後因為領導安排和工作需要調到了*專案部，但是不管在哪個專案部，本人能遵守公司及所在專案部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務。在今年的工作上取得的一些成績，是與專案經理的領導和各位同士們的全力配合分不開的。一年的經驗同時也讓我認識到工作的不足，還需要加強學習改進，為明年安全文明施工奠定基礎。
1、這才是自己從事安全工作的第二個年頭，雖然懂了些專業知識但工作經驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己，並通過“安全標準化”工作鍛鍊自己逐漸稱為一名合格的安全員。多多的時候能紮根生產一線，廣泛吸取各方經驗。在工作中，我更多的是投身到生產一線，因為那裡能給與我成長的充足養分。只有真正紮根於生產一線，才能對於職業健康、安全與環保有更深入地瞭解，促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
2、正確處理好人際關係。在日常的工作中，同上級、同事、施工
3、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，自己能協助領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達，堅定地履行《安全目標責任書》承諾。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過班前活動、安全例會進行分析並杜絕在萌芽狀態。同項目部職工一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高。
4、在領導的正確領導下，認真對施工現場的裝置和人員進行安全職能監督，在計劃、佈置、檢查、總結、考核安全生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠抓無證作業，堅決懲治其他安全違規行為，使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
5、通過每日安全巡視及時瞭解安全生產情況。天天能到施工現場檢查安全生產並做好記錄，在日常檢查發現的隱患及時整改，按照專案經理的要求，絕對不允許讓職工帶著隱患去施工，在確保安全和質量的前提下搶進度。同時在施工中嚴格按照專項施工方案和各項安全技術交底進行檢查，對發現違規違紀等行為及時糾正處罰。
6、對新進場職工進行三級教育，提高職工的安全意識，對特殊工
種人員進行專職培訓，並對職工進行現場應急演練為保證安全生產保駕護航，做好外包隊伍人員安全教育。外包隊伍是專案部施工過程中不可或缺的力量，其作業人員普遍存在學歷偏低、安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題，所以做好外包人員的三級安全教育是監管工作的重點。在工作中，積極組織新進人員進行三級安全教育培訓，切實將安全知識帶給每位施工人員，以“以人為本”的態度認真完成培訓課程，杜絕存在流於表面的現象發生;對農民工工資發放進行過程監控，確保每位施工人員的利益。
7、積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數。積極建立隱患排查治理制度並認真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監控和指導。認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。為施工人員配備檢查勞保用品;對生活區不定期檢查私拉亂接、燒小鍋、食堂飲食衛生等，防止發生電氣火災，觸電事故發生以及中毒事故等。
8、不斷學習充實自己，完成更進一層的紮實蛻變。安全是一個永恆的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之餘，也在不斷對自己進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有內涵的專職安全管理人員。
一年來,由於對安全生產工作的高度重視,加上專案部各級領導各部門各作業隊各班組的共同努力,專案部的安全生產工作取得了一些成績,未發生一起重大安全事故,為公司的經濟發展和人員穩定作出了
第一點是少數負責人安全生產意識不強,安全生產觀念還比較淡薄,存有僥倖心理，安全員要人要不到或者弄到一半人又被調走; 第二點是極少數作業隊安全隱患整改不及時、不到位,並呈動態變數,一般小事故偶有發生;
第三點是外包隊伍很多作業人員不聽勸阻;
第四點是施工班組在工作忙起來的時候往往忽視安全工作，必要的規章制度在執行起來他們總是嫌麻煩，員工心裡多少有些牴觸情緒，個別人員甚至連必要的勞動保護用品都佩戴不齊，使我們的各項規章制度在部分上形同虛設，成了口號，有時只是為了應付檢查; 第五點是安全生產宣傳教育需要持久深入開展;
這些問題的存在,要求我們不能盲目樂觀,務必時刻保持清醒的頭腦,進一步增強憂患意識和責任意識,工作中不能麻痺大意,要盡最大力量,爭取有效措施,提高監管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上,繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向,自己還要努力學習專業知識來提高自己的安全管理水平，確保在明年的安全管理工作中做到更好。
近半年以來，在領導的指導和同事們的幫助下，我對計量器具的日常管理與保養維護工作有了更深一步的認知。通過在工作中的不斷學習，我深刻了解到一件合格的計量器具是保障生產質量的前提，而計量器具的日常保養與維護工作又是決定一件計量器具是否合格、各計量和測量資料是否具有準確性、可靠性的充分必要條件。因此在平時的工作中，我不斷的學習和提高自己的專業知識水平，力求將計量器具管理及維護保養工作做的更好。現將本季度的工作總結如下：
一、 嚴格執行計量器具管理制度。
學習並掌握分廠計量器具校驗及管理規定，嚴格遵守。按照計量器具效能及所屬生產線建立完善的《計量器具檢定臺賬》紙質及電子版，並及時更新，將新入賬、週期校準、報廢等量具按規定建賬、送檢、申請報廢。
在日常的工作中，將計量器具分類貯存，合理有序的擺放，做到帳、物、標識一一對應，並定期對計量器具進行保養及維護。
二、 計量器具按套配發，方便管理。
目前接箍線及管加工一、二號線正式投產，為了更好的做好計量器具的管理工作，對各條線的計量器具進行按套配發，並要求使用人員認真填寫《計量器具檢驗記錄表》，責任到崗位、到個人，使計量器具使用人員能夠負責好自己所使用量具的日常維護保養工作。將每週各崗位上交的《計量器具檢測清單》所反饋的資訊及時整理、上報、和解決，
三、 對量具進行週期檢定。
首先，在每週日的裝置檢修日對現場使用的工作規進行週期校準及校驗，確保計量器具精度的準確性，並對所測量的數值進行記錄。這不僅能夠保證計量器具的正常使用，更是保證產品質量的重要環節。
其次，按規定對有確定鑑定間隔的到期計量器具進行檢查，保證計量器具在使用週期內。
四、 對所使用量具進行自查。
在平時的生產工作中，定期或不定期對線上所使用的量具進行檢查，一方面是檢查量具是否完好、是否在有效使用期內;另一方面檢查使用人員是否正確使用量具;最後檢查使用人員是否對量具進行校驗並做有記錄。
五、計量工作存在的不足和難點。
由於使用環境的關係，借出的量具不能很好的做好防鏽工作;由於生產原因，投入使用的計量器具越來越多，對管理和校驗帶來困難。
另外，根據訂貨及生產需要，部分計量器具長期閒置不用，建議延遲複檢時間，減少不必要的支出。
六、 下一季度的工作目標。
對大批快到期，但是線上正在使用的的量具妥善安排複檢時間，在減少支出的情況下不耽誤正常生產。制定《年度計量器具檢定計劃表》。
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