男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：聖誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的導演我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和遊戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：聖誕晚會----(齊)現在----開始。
男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆聖誕篝火致辭致謝。大家歡迎!
女：夏校長充滿激情的精彩發言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現在請夏校長點燃聖誕篝火。
男：篝火已經熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經點燃。那就請全體老師和同學一起隨著聖誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。
學校篝火晚會主持詞結束語
男：歡樂的時光，總是短暫而過。
女：歡聚的美好，總有分散時候。
師：但在基督的生命裡，我們是永不分離的。
男：願今晚的歌聲，達到穹蒼。
女：願今晚的快樂，飛揚天際。
師：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝願：
(齊)身體好，工作好，學習好!
(師)：尊敬的各位領導
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**國小的音樂教師
(生甲)：我是**國小五年一班的
(生乙)：我是**國小五年二班的
(師)：今天晚上我們**國小的節目就有我們三個人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學習經歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經歷一定會成為你們記憶中的永恆!明天我們就要告別這裡，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們為今晚準備了哪些節目?
(生甲)：我先說!我們準備的節目十分精彩!因為我們的節目都是同學們自己編排的。
(生乙)：有什麼了不起的!老師，我們班的節目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!
(師)：這一點我可以作證，你們的節目從創意到編排我都沒參與，這次的節目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節目不錯，不妨我們來一場pk賽，你們說怎麼樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
(師)：好了，別爭了!咱們請現場的領導和教官以及其他兩所學校的學生來當評委，你們喜歡哪個班級的節目就使勁鼓掌，我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?
(甲乙)：我們先來!我們先來!
(師)：好好好……這樣吧，我看到五年二班的同學們已經準備好了，就讓他們先來吧!你們表演的第一個節目叫什麼名字?
(生乙)：這幾天，對我們每個同學來說，天天都是好日子。因為我們在這幾天裡學到了在學校裡幾年也學不到的東西。所以，為了讓這幾天成為我們永遠的紀念日，我班全體同學集體創編了一個節目，特別有氣勢，也特別好看，名叫《好日子》。請欣賞。
(生乙)：怎麼樣，不錯吧!
(生甲)：是不錯，不過跟我班的節目相比還差那麼一點點。
(生乙)：什麼?吹吧你!
(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什麼節目與他們pk呀?
(生甲)：我班也帶來一個舞蹈，而且也是同學們自己改編的。這些日子裡，教官在我們的心裡留下了很深的印象，許多同學都說，將來一定要成為一名光榮的解放軍戰士!請看我們的舞蹈《夢想》!
(師)：嗯，從現場的掌聲中我知道大家對這兩個節目都很喜歡。從這兩個舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯，下了不少功夫吧?
(生甲)：還好。我們班的同學對舞蹈都十分熱愛，平日裡他們都自發地練習基本功。
(生乙)：是的。每天練練功都已經成為同學們日常生活中不可缺少的一部分了。
(師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準備了什麼節目呢?
校園篝火晚會主持詞校園篝火晚會主持詞
(生甲)：我們班的*同學不僅學習好，快板還說得呱呱叫呢!
(師)：是嗎!那我們可得聽聽!
(生甲)：下面請欣賞*同學為大家帶來的快板《禮讚》。
(師)：，你的快板打得真不錯。有沒有想到要將基地的學習經歷編成快板呢?(有)老師給你留個作業，回去後參照你們的日記，將這幾天的學習體會改編成快板詞，在我校的總結會上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝願你學習越來越好，快板越打越棒!(謝謝)
(生乙)：她們班同學的快板說得呱呱叫，我們班同學的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班*同學連續兩屆藝術節都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!
(師)：喲!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她來了!(故事《猴吃西瓜》)
(師)：唉?呢?(生甲：我在這呢!)你怎麼這身打扮呢?
(生甲)：你看我像誰?
(師)：看不出來……
(生甲)：大家說我像誰?(……)
(師)：大家都看不出來，你還是快點告訴大家吧!
(生甲)：諸葛亮!
(師)：啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你……
(生甲)：你們說的那是過去的諸葛亮，我演的是現代的諸葛亮!接下來我將和我的同學們共同為大家獻上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支援一下!
(師)：時代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!
(師)：哪，你看他們班級的表演多有創意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!
(生乙)：我……這樣吧，我把我們班二胡高手請上來，讓她為我們獻上一曲怎麼樣?
(師)：好吧，拉一首什麼曲子呢?
(生乙)：她們借了那麼多的箭，大豐收了，我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)
(生甲)：拉得還真不錯!聽說二胡已經過九級了，今年就要考十級是嗎?
(生乙)：是的。怎麼樣，服了吧!
(生甲)：說什麼呢!別誇誇你就得意忘形了!我們班的同學表演能力是一流的，對不對呀?(對――)聽到了嗎，多響亮的回答呀!
(生乙)：光聲音響亮沒用啊，你們得拿節目出來呀!
(生甲)：有啊!下面請大家欣賞小品《免費電話》。
(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學模仿能力太強了，真的，掌聲和笑聲說明了一切!
(生乙)：這算什麼!聽完我班的兩位同學給大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》後您再誇也不遲啊!
(師)：哎，你別說，唱得還真不錯，有一點明星的風範。你聽聽這全場合唱的盛況真是……太感動了!啊，你們班趕緊出節目啊!
(賈)：您彆著急，下面由我們班的和為您帶來一個雙簧，名字叫《練兵》，咱們來聽聽。
(生乙)：老師，你在看什麼呢?
(師)：她上廁所去了，我想問問她用不用我給送點紙!她們班同學太有才了，把你們在基地訓練的經歷都編進節目裡去了，太有才了，真的!
(生乙)：老師，我們班的同學更有才!
(師)：是嗎?那你們班下面要表演什麼節目?
(生乙)：下面由我們班和為大家帶來相聲《反正話》，請欣賞。
(生甲)：幾天的基地生活，對我們每一個同學來說，都彷彿獲得了重生。
(師)：噢?為什麼這麼說呢?
(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽光下、在雨露中健康地成長，從未經歷過風雨，從未在霜雪中錘鍊過。這幾天，儘管沒有霜雪和風雨，但酷暑的驕陽也著實讓我們嚐到了一點苦頭。但是我們把這當成是對我們意志的考驗，我們挺過來了!我們成功了!
(師)：是埃人常說七月驕陽，但今年的熱浪來得格外早，大家著實吃了不少苦頭。就像你說的，如果連這點困難都不能克服的話，我們將來怎能去建設祖國，去為祖國的明天做貢獻呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那麼，你們的苦就沒有白受!
(生甲)：同學們，讓我們一起跳起《生日快樂》，慶賀我們的重生吧!
[配樂詩朗誦《記住吧，紅旗的顏色》前沒有主持詞]
(生甲)：老師，節目進行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?
(師)：這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論，你們的節目都不錯，因為你們表達的是自己幾天來對基地生活的真實感受，表達的是你們對教官和基地工作人員的感激之情，表達的是你們對以後美好生活的嚮往，同時表現的是你們集體的智慧。所以，你們都是最棒的!
(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點!
(師)：好吧，下面我就代表我們*學校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實我是想說“美麗的我的家”，我相信通過這次訓練，你們的翅膀一定會磨練得更堅強，將來一定會為我們家鄉的建設做出更大的貢獻!
(師)：同學們，你們離家已經整整四天了。這四天裡，我相信你們的家裡一定有一個人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因為這是你們有生以來獨自離家時間最長的一次。但是，明天你們就會回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而，你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉，同樣是媽媽的心肝寶貝，可是為了我們今天幸福安寧的生活，他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐裡，想想看，他們的媽媽心裡會是什麼樣的感受?我們的教官心裡會是什麼樣的感受?下面我想和現場的所有教官合唱一首《母親》，把這首歌送給我們心中最可愛的人，送給他們偉大的母親，送給全天下所有的母親，願他們永遠健康，快樂，幸福，平安!
(師)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜燈火輝煌，
(生乙)：今夜我們相聚在這片特殊的土地上;
(師)：今夜星光燦爛，
(生甲)：今夜花好月圓，
(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共創未來!
一、點燃篝火，晚會開始
(女)老師們、同學們：晚上好!
(男)秋風送爽，美景良宵，在這個激動人心的時刻，紅中校初77級同學歡聚一堂
(男)今晚是個美麗的夜晚，
(女)今晚是中秋團圓之夜，
(男)今晚是一個無眠之夜，今晚是一片歡樂海洋
(女)今晚放下生活的負荷，今晚遠離城市的喧囂
(合)今晚只有真誠友誼和歡笑
(男)讓我們一起傾灑激情，放飛渴望
(女)讓我們共同用真誠把夜空照亮
(合)現在，我們宣佈：激情篝火晚會正式開始!
(男)請朱大剛同學把篝火點燃
(朱大剛同學點燃篝火)
(女)點燃熊熊的篝火，點燃澎湃的激情，看火光沖天，我們的心情也變得無比燦爛，
(男)有位作家曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多彩多姿的心路歷程。
(女)友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，友誼如陳年老酒，醇香甘甜。同學們，今夜星光燦爛，今夜花好月圓。
二、跳歌莊
(女)讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，珍惜今夜難得相聚的緣份，
(男)盡情的抒懷，盡情的宣洩，把三十二年集聚在心中的情懷和思念盡情的傾述，
(男)相信今夜的相聚將永遠定格在人生的記憶裡!
(女)老師們、同學們，你快樂嗎?你希望快樂嗎?
(男)那就伸出你的手吧，讓我們一起走進晚會的歡樂世界
(男)讓我們沐著優美的旋律，踏響歡快的節奏，在火光輝映中盡情舞動，讓我們用美妙的舞姿譜寫嶄新的友誼篇章。
(女)下面，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的同學夫妻朱大剛和楊勝舫當老師，帶領大家跳藏羌歌莊，
(男)希望全體老師踴躍參與
(朱大剛楊勝舫教跳歌莊控制在一小時以內)
三、唱紅歌
(女)剛才我們大家在大剛和勝舫夫妻的帶領下手牽手盡情的跳了歡樂的歌莊，
(男)下面我們轉入下一項活動，請敞開你們的歌喉，
(女)歌唱我們的祖國，歌唱我們的生活，
(男)歌唱我們的友誼，抒發我們的情懷
(女)這裡沒有外人，別怕出洋相，只要我們高興就好。
(男)你別怕五音不全，你若右唱我們用右耳聽，你左唱我們就用左耳聽，總之。你唱的好不好我們都愛聽。
(女)我們以唱上世紀七十年代的老歌、以歌唱我們祖國的紅歌為主，
(男)當然你也可以唱你最拿手的現代歌曲。如果你忘詞了或吼不上去了或吼“飆”了，我們大家會和你一起唱，給你助威。你儘管盡情的發揮就是了。
(唱歌以主動唱和邀請唱相結合)
(女)我們在唱歌的時候也把舞跳起來，老舞、單人舞、交誼舞現代舞不限
(男)好的，廢話少說，那就開始吧，希望老師和同學們踴躍參與，形式不限，單獨唱，男女對唱，多人合唱也行。
(唱歌跳舞控制在兩小時以內)
四、結束語
(播放音樂《難忘今宵曲》)
(女)今晚，我們上演了一個清新搖曳的浪漫;
(男)今晚，我們度過了一個令人心動的時刻。
(女)難忘今宵，花隨風飄酒店樂陶陶;
(男)今宵難忘，歌聲舞步烤全羊
(女)老師們、同學們，篝火晚會晚會到此結束。
(男)讓我們記住這個難忘的夜晚，
(女)祝願大家生活在這兩天相聚的日子了玩得開心
（男）尊敬的各位領導，
（張）親愛的各位老師
（吳）親愛的各位同學們
（合）大家晚上好！
男：今晚，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
張：今晚，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
吳：今晚，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今晚，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
張：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
吳：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今晚，我們送去我們的祝福
張：帶著祝願、帶著囑託
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
合：讓我們的情感在這裡抒發，願我們的學校明天更輝煌。祝我們的祖國明天會更好。（男）回首往事，我們滿懷豪情：
（張）展望未來，我們重任在肩
吳；為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
男：讓燭光如故，光明永恆
張：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
吳：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
張：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
吳：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
張：今夜無眠
吳：今夜有夢
男：讓我們手牽手
張：讓我們肩並肩
吳：讓我們唱起來
男：讓我們跳起來
有請第一個節目《勁舞》
晚會結束語：
男：快樂的時光總是那麼短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家聖誕、元旦快樂，閤家幸福！
大合唱《難忘今宵》
女：清晨的鑼鼓，敲開夏令營的征程。
男：激情的樂章，奏響我們青春的旅途。
女：伴著我們的歡聲笑語，在快樂譜成的樂章中，我們走進扎龍、走進大自然。
男：伴著今日絢爛的煙火，在祝福奏出的企盼中，我們攜手歡呼、攜手成長。
女：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞，許一個美好的心願祝福夏令營同學們快樂連連;
男：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃，送一份美妙的感覺祝福朝夏令營同學們生活幸福甜甜;
女：在這個美麗的盛夏之夜，讓我們放飛心願：用嶄新的青春，讓躍進國小更加神采飛揚;
男：在這個美麗的祝福之夜，讓我們放飛夢想：用有力的臂膀，讓躍進師生更加凱歌嘹亮;
女：現在，我宣佈：躍進國小走進扎龍篝火晚會正式開始!
男：首先，我們的優秀畢業生蔣欣宇同學要為我們獻上舞蹈《印巴風情》。……
男：有請鄭明帥同學展現他的魔幻世界。
女：烏鴉喝水的故事你們聽過?請聽英語故事《theclevercorwl》
男：請聽歌曲《小鳥，小鳥請到這裡來》。
女：我們的老師多才多藝，看他們來了請欣賞合唱《祈禱》。有請全體教師。
女：男生小合唱《中國功夫》。
男：有請我們的李校長演唱《遇見你是我的緣》，掌聲歡迎。
女：請聽笑話《打領帶》。
男：英語歌曲《doraimi》
女：下面張主任也要一展歌喉《我相信》
男：今晚閆老師也給我們帶來了精彩的演出。
男：同學們今晚是歌的世界今晚是舞的海洋今晚是一個刻骨銘心的狂歡之夜.
男:讓我們再次同攜手共歡笑讓我們用一顆顆真誠的心築起一道不朽的長堤願我們的友誼之花長開不敗……
女：難忘今宵今宵我們歡聲笑語歌舞飛揚.
男：老師們、同學們在這吉祥歡快的歡樂舞中今天的晚會到此結束祝願大家生活幸福身體健康萬事如意天天開心.
合：祝大家晚安!
(宇，趙)：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
(王，譚)：聖誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
(王)：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
譚：我是主持人八三班的譚
趙：我是主持人九四班的趙
王：我是主持人九三班的王
宇：我是主持人八三班的王，
宇：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子裡，我們迎來了聖誕節。
王：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
趙：聖誕拉近了我們成長的距離;
譚：聖誕染紅了我們快樂的生活;
合：聖誕讓我們擷取下了四季的片段;
合：聖誕給了我們人生的禪想
宇：今天，我們相約在這裡，享受我們的歡樂，享受這段美好時光;
王：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
趙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
譚：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
合：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇於開拓的激情。
(女)老師們、同學們：晚上好!
(男)秋風送爽，美景良宵，在這個激動人心的時刻，紅中校初77級同學歡聚一堂
(男)今晚是個美麗的夜晚，
(女)今晚是中秋團圓之夜，
(男)今晚是一個無眠之夜，今晚是一片歡樂海洋
(女)今晚放下生活的負荷，今晚遠離城市的喧囂
(合)今晚只有真誠友誼和歡笑
(男)讓我們一起傾灑激情，放飛渴望
(女)讓我們共同用真誠把夜空照亮
(合)現在，我們宣佈：激情篝火晚會正式開始!
(男)請朱大剛同學把篝火點燃
(朱大剛同學點燃篝火)
(女)點燃熊熊的篝火，點燃澎湃的激情，看火光沖天，我們的心情也變得無比燦爛，
(男)有位作家曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多彩多姿的心路歷程。
(女)友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，友誼如陳年老酒，醇香甘甜。同學們，今夜星光燦爛，今夜花好月圓。
a伴著北國飄落的雪花，我們20xx年聖誕節來了，這是一個全世界的節日！不同的地方，不同的種族，雖然過節的方式各不相同，但都體現了對聖誕節的喜愛。
b在這個特別的日子裡，它為我們帶來了溫暖，驅走了我們一冬的嚴寒··
a伴著聖誕飄遠的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚，新的一年近了·b在這個歡慶的季節裡，帶來了祝願，祝福著我們在場的每一個人！
a願，每個家庭，都幸福美滿！
b願，每個孩子，生命裡總有歡笑相伴！
a願，每個朋友，無論在何方，都心繫對方！
b願，每個虔誠祈禱的心願，在來年，都能實現！
a火樹銀花，夜色闌珊！
b這是一個快樂的海洋！
a流光溢彩、星河燦爛！
b這是一個歡樂的盛宴！
ab尊敬的各位領導、各位老師，親愛的各位同學們
ab讓我們一起與全世界的朋友激情狂歡
下面有請鄧校長致辭，並宣佈晚會開始
節目串詞：
結束語：
a伴著這美好的歌聲，我們的晚會已進入尾聲
b今天，節日的喜悅和歡樂讓我們幸福的相聚在一起a今天，熱情的歌聲和朋友的友情讓我們相逢在一起a因為聖誕，讓我們分享了這快樂的時光
b因為元旦，將讓承載我們無盡的祝福
a朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情
b帶上我們最真摯的祝福
ab讓我們一起去迎接美好的明天吧！
a敬愛的老師，親愛的同學們
b讓我們真心的祝願，祝願大家
合：聖誕快樂！元旦快樂！
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：聖誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和遊戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：聖誕晚會----(齊)現在----開始。
男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆聖誕篝火晚會致辭。大家歡迎!
女：夏校長充滿激情的精彩發言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現在請夏校長點燃聖誕篝火。
男：篝火已經熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經點燃。那就請全體老師和同學一起隨著聖誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。
女：一曲聖誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那麼首先就請出我們“追夢隊”的隊員登上舞臺，請欣賞一(2)班同學給我們帶來的小品《登上舞臺》。
男：他們已經登上舞臺，“夢飛隊”即將成為接班人，請欣賞一(1)班的合唱《我們是共產主義接班人》。
(師)：尊敬的各位領導
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**國小的音樂教師
(生甲)：我是**國小五年一班的
(生乙)：我是**國小五年二班的
(師)：今天晚上我們**國小的節目就有我們三個人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學習經歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經歷一定會成為你們記憶中的永恆!明天我們就要告別這裡，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們為今晚準備了哪些節目?
(生甲)：我先說!我們準備的節目十分精彩!因為我們的節目都是同學們自己編排的。
(生乙)：有什麼了不起的!老師，我們班的節目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!
(師)：這一點我可以作證，你們的節目從創意到編排我都沒參與，這次的節目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節目不錯，不妨我們來一場PK賽，你們說怎麼樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
(師)：尊敬的各位領導
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**國小的音樂教師
(生甲)：我是**國小五年一班的
(生乙)：我是**國小五年二班的
(師)：今天晚上我們**國小的節目就有我們三個人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學習經歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經歷一定會成為你們記憶中的永恆!明天我們就要告別這裡，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們為今晚準備了哪些節目?
(生甲)：我先說!我們準備的節目十分精彩!因為我們的節目都是同學們自己編排的。
(生乙)：有什麼了不起的!老師，我們班的節目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!
(師)：這一點我可以作證，你們的節目從創意到編排我都沒參與，這次的節目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節目不錯，不妨我們來一場pk賽，你們說怎麼樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
(師)：好了，別爭了!咱們請現場的領導和教官以及其他兩所學校的學生來當評委，你們喜歡哪個班級的節目就使勁鼓掌，我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?
(甲乙)：我們先來!我們先來!
(師)：好好好……這樣吧，我看到五年二班的同學們已經準備好了，就讓他們先來吧!你們表演的第一個節目叫什麼名字?
(生乙)：這幾天，對我們每個同學來說，天天都是好日子。因為我們在這幾天裡學到了在學校裡幾年也學不到的東西。所以，為了讓這幾天成為我們永遠的紀念日，我班全體同學集體創編了一個節目，特別有氣勢，也特別好看，名叫《好日子》。請欣賞。
(生乙)：怎麼樣，不錯吧!
(生甲)：是不錯，不過跟我班的節目相比還差那麼一點點。
(生乙)：什麼?吹吧你!
(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什麼節目與他們pk呀?
(生甲)：我班也帶來一個舞蹈，而且也是同學們自己改編的。這些日子裡，教官在我們的心裡留下了很深的印象，許多同學都說，將來一定要成為一名光榮的解放軍戰士!請看我們的舞蹈《夢想》!
(師)：嗯，從現場的掌聲中我知道大家對這兩個節目都很喜歡。從這兩個舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯，下了不少功夫吧?
(生甲)：還好。我們班的同學對舞蹈都十分熱愛，平日裡他們都自發地練習基本功。
(生乙)：是的。每天練練功都已經成為同學們日常生活中不可缺少的一部分了。
(師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準備了什麼節目呢?
(生甲)：我們班的*同學不僅學習好，快板還說得呱呱叫呢!
(師)：是嗎!那我們可得聽聽!
(生甲)：下面請欣賞*同學為大家帶來的快板《禮讚》。
(師)：，你的快板打得真不錯。有沒有想到要將基地的學習經歷編成快板呢?(有)老師給你留個作業，回去後參照你們的日記，將這幾天的學習體會改編成快板詞，在我校的總結會上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝願你學習越來越好，快板越打越棒!(謝謝)
(生乙)：她們班同學的快板說得呱呱叫，我們班同學的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班*同學連續兩屆藝術節都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!
(師)：喲!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她來了!(故事《猴吃西瓜》)
(師)：唉?呢?(生甲：我在這呢!)你怎麼這身打扮呢?
(生甲)：你看我像誰?
(師)：看不出來……
(生甲)：大家說我像誰?(……)
(師)：大家都看不出來，你還是快點告訴大家吧!
(生甲)：諸葛亮!
(師)：啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你……
(生甲)：你們說的那是過去的諸葛亮，我演的是現代的諸葛亮!接下來我將和我的同學們共同為大家獻上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支援一下!
(師)：時代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!
(師)：哪，你看他們班級的表演多有創意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!
(生乙)：我……這樣吧，我把我們班二胡高手請上來，讓她為我們獻上一曲怎麼樣?
(師)：好吧，拉一首什麼曲子呢?
(生乙)：她們借了那麼多的箭，大豐收了，我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)
(生甲)：拉得還真不錯!聽說二胡已經過九級了，今年就要考十級是嗎?
(生乙)：是的。怎麼樣，服了吧!
(生甲)：說什麼呢!別誇誇你就得意忘形了!我們班的同學表演能力是一流的，對不對呀?(對――)聽到了嗎，多響亮的回答呀!
(生乙)：光聲音響亮沒用啊，你們得拿節目出來呀!
(生甲)：有啊!下面請大家欣賞小品《免費電話》。
(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學模仿能力太強了，真的，掌聲和笑聲說明了一切!
(生乙)：這算什麼!聽完我班的兩位同學給大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》後您再誇也不遲啊!
(師)：哎，你別說，唱得還真不錯，有一點明星的風範。你聽聽這全場合唱的盛況真是……太感動了!啊，你們班趕緊出節目啊!
(賈)：您彆著急，下面由我們班的和為您帶來一個雙簧，名字叫《練兵》，咱們來聽聽。
(生乙)：老師，你在看什麼呢?
(師)：她上廁所去了，我想問問她用不用我給送點紙!她們班同學太有才了，把你們在基地訓練的經歷都編進節目裡去了，太有才了，真的!
(生乙)：老師，我們班的同學更有才!
(師)：是嗎?那你們班下面要表演什麼節目?
(生乙)：下面由我們班和為大家帶來相聲《反正話》，請欣賞。
(生甲)：幾天的基地生活，對我們每一個同學來說，都彷彿獲得了重生。
(師)：噢?為什麼這麼說呢?
(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽光下、在雨露中健康地成長，從未經歷過風雨，從未在霜雪中錘鍊過。這幾天，儘管沒有霜雪和風雨，但酷暑的驕陽也著實讓我們嚐到了一點苦頭。但是我們把這當成是對我們意志的考驗，我們挺過來了!我們成功了!
(師)：是埃人常說七月驕陽，但今年的熱浪來得格外早，大家著實吃了不少苦頭。就像你說的，如果連這點困難都不能克服的話，我們將來怎能去建設祖國，去為祖國的明天做貢獻呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那麼，你們的苦就沒有白受!
(生甲)：同學們，讓我們一起跳起《生日快樂》，慶賀我們的重生吧!
[配樂詩朗誦《記住吧，紅旗的顏色》前沒有主持詞]
(生甲)：老師，節目進行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?
(師)：這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論，你們的節目都不錯，因為你們表達的是自己幾天來對基地生活的真實感受，表達的是你們對教官和基地工作人員的感激之情，表達的是你們對以後美好生活的嚮往，同時表現的是你們集體的智慧。所以，你們都是最棒的!
(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點!
(師)：好吧，下面我就代表我們*學校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實我是想說“美麗的我的家”，我相信通過這次訓練，你們的翅膀一定會磨練得更堅強，將來一定會為我們家鄉的建設做出更大的貢獻!
(師)：同學們，你們離家已經整整四天了。這四天裡，我相信你們的家裡一定有一個人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因為這是你們有生以來獨自離家時間最長的一次。但是，明天你們就會回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而，你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉，同樣是媽媽的心肝寶貝，可是為了我們今天幸福安寧的生活，他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐裡，想想看，他們的媽媽心裡會是什麼樣的感受?我們的教官心裡會是什麼樣的感受?下面我想和現場的所有教官合唱一首《母親》，把這首歌送給我們心中最可愛的人，送給他們偉大的母親，送給全天下所有的母親，願他們永遠健康，快樂，幸福，平安!
(師)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜燈火輝煌，
(生乙)：今夜我們相聚在這片特殊的土地上;
(師)：今夜星光燦爛，
(生甲)：今夜花好月圓，
(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共創未來!
[大合唱《今夜無眠》]。
(師)：尊敬的各位領導，
(生甲)：各位老師，各位教官，
(生乙)：親愛的同學們，
(師)：**國小的演出到此結束，
(生甲)：祝願大家工作順利、學習進步、
(生乙)：身體健康、萬事如意!
(合)：再會!
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好
a：新的學期
b：新的開始
a：新的祝福
b：新的期待
a：上一學年在成功和收穫的喜悅中已經遠去b：新學年的步伐已經邁開
a：回首往事，我們滿懷豪情篝火晚會主持詞b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園b：讓燭光如故，光明永恆
a：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
a：讓我們手牽手
b：讓我們肩並肩
a：讓我們跳起來
b：讓我們唱起來
合：歌唱春天歌唱未來
a:重慶民生職業技術學院旅遊系五四篝火晚會現在開始下面+(
(結尾詞)
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：聖誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和遊戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：聖誕晚會----(齊)現在----開始。
男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆聖誕篝火晚會致辭。大家歡迎!
女：夏校長充滿激情的精彩發言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現在請夏校長點燃聖誕篝火。
【男】獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
【女】攜來百侶曾遊，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
【合】曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
正文：
【男】想念的各位老師，
【女】十分想念的各位親愛的同學，
【合】大家晚上好！
【男】金色的八月，總有金色的願望。
【女】收穫的季節，又見我的同窗！
【男】久違的樺川一中90，1班同學終於又團聚了！
【女】二十一年不見，
【男】不見二十一年。
【女】你還好麼？
【男】你們還好麼？
【女】光陰似箭，轉的真快，一轉眼我們都為人父母了。
【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白髮！
【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。
【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉！
【女】書桌上那討厭的三八線。我當時氣了好久，現在想想都是可愛的甜！
【男】誰把你的長髮盤起，誰給你做的嫁衣？
【女】你問我借的半塊像皮，一直是我日記裡的祕密。
【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串記憶，點點滴滴，總在夢裡縈繞迷離。
【男】現在想起來那時的我們有多天真，就像蔚藍的天。
【女】現在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學
【男】你是我的同學，
【女】我是你的同學。
【男】這是我們今生註定的緣份。
【女】這是值得一輩子珍惜的情義。
【男】篝火跳動著，照亮你心裡迷茫的角落。
【女】篝火閃爍著，暖著純純的情義，暖著我們的心窩！
【男】增進同學友誼，
【女】拉近心與心的距離。
【男】我宣佈：盼望己久的樺川一中九零一班同學相聚之篝火晚會
【合】現在開始
【女】首先請欣賞：
結尾：
【男】春景，雪景，美不過今晚篝火旁團聚的情景。
【女】親情，愛情，替代不了這份款款同窗情。
【男】在很多人關心你飛得高不高時，有些人關心你飛得累不累，
【女】這就是同學！這就是朋友！
【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因為我是你的同學！
【女】幸福了，快樂了，喜悅了，也記得告訴我，因為我是你的同窗！
【男】相聚短暫。
【女】懷念無限。
【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。
【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年後的光輝底片。
【男】最精典的文字，總有句點。
【女】再美的誕席也總會散。
【男】分手是為了明天的相聚，
【女】祝福在心裡，相聚更甜！
【合】親愛的老師，同學，下次再見！
男：尊敬的、親愛的同學們：
女：敬愛的教官們：
合：大家晚上好!
女：浪漫而又溫馨的仲夏之夜，讓放鬆心情，抹去傷痛。
男：美好時刻，激情滿懷，心情舒暢。
男：幾天的，一生，只是短短的一瞬。
女：幾天日的汗水，經歷風雨，也只是個短短的開始。
男：今晚，讓敞開心扉，不受思想的羈絆軍訓篝火晚會主持詞20xx軍訓篝火晚會主持詞20xx。
女：今晚，讓插上翅膀，在快樂的海洋裡翱翔!
男：讓手牽著手。
女：讓肩並著肩軍訓篝火晚會主持詞20xx文章軍訓篝火晚會主持詞
合：讓一同放聲歡唱!**中學xx級新生軍訓文藝晚會現在開始!
中間串詞：
1、女：人生是個大舞臺，人人主角，怎麼演好的角色?請欣賞歌曲《我的舞臺》，表演者：
2、男：走進紅外，意味著新生活的開始，意味著奮鬥，娛樂的要讓給學業。在這群優秀的學子當中，人多才多藝
，下面請她為大家演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》。
3、女：同學們，我想問大家問題，你們當中人是次離開家住進學校，你們喜歡住校嗎?面對陌生的同學，你們相處的怎麼樣?請欣賞小品《宿舍趣事》，表演者：
4、男：同學們，剛才的小品精彩嗎?下面一群女孩，巾幗不讓鬚眉哦，請欣賞舞蹈《supergirl》，表演者：
5、女：請欣賞詩歌朗誦《的靈魂》表演者：
6、男：童話讓想起了的童年，童年裡有許多夢想，也曾種過太陽，請欣賞歌曲《種太陽》表演者：
7、女：青春是?青春是一首歌軍訓篝火晚會主持詞20xx主持詞。青春是?青春是一支舞。、兩位同學的青春要的是?請欣賞歌曲《我要的飛翔》
8、男：同學們，最近誰與你們接觸最多?誰最你們?對，是教官。教官個個是好漢，個個有絕活，你們想看錶演嗎?下面有請高一(2)教官為大家表演《太極和武術》，大家歡迎。
10(八一建軍節慰問信20xx)、男：軍訓是磨礪，苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩;吃點苦算?請欣賞《一起喜洋洋》表演者：
11、女：當我懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，從，到現在，直到他也離開，留我在雲海徘徊，明白沒人能取代，他曾給我的信賴。同學們，你知道這是歌曲嗎?請欣賞歌曲《揮動翅膀的女孩》表演者：
12、男：綠色的風景能讓人感受到空氣的清新，綠色的風景能讓人陶醉。請欣賞詩歌朗誦《綠色的風景》表演者：
13、女：提到法西斯，你對詞強烈的反感，甚至惡吐，教你的老師有點兒法西斯，那會怎樣呢?請欣賞相聲《法西斯老師》表演者：
14、男：晚風輕輕吹，心情格外好，讓我對你說一聲《goodnight》，請欣賞歌曲《goodnight》，表演者：
15、女：有一首樂曲，熱情歌頌了鋼鐵工人的豪邁氣概和沖天幹勁，形象地描繪了爐前出鋼時激動人心的場面軍訓篝火晚會主持詞20xx軍訓篝火晚會主持詞20xx。請欣賞古箏獨奏《鋼水奔流》表演者：
16、男：年輕，快樂!請欣賞街舞，表演者：
17、女：請把我的歌帶回你的家，帶去我深情的祝福，請把你的微笑留下，留下一段美好的記憶，請欣賞小合唱《歌聲與微笑》，表演者：
結束詞
男：請記住你身邊的臉吧，是你真正的朋友!
女：請記住這段時光吧，這是值得你珍藏的記憶!
男：記住今晚的歡聲笑語。
女：記住此刻的盡情歡暢!
合：記住今日，美好的夜晚，到了明天，一起展翅飛翔!**中學xx級新生軍訓文藝晚會到此結束，謝謝大家
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