(主持1)：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。
(主持1)今天是屬於我們小朋友的日子。因為……(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
(主持1))：在這裡，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。
(主持2))：祝大家節日快樂!
(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長表發言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!
(主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛生律動》。
(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!
(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前衝。(大班舞蹈)
(主持2)：充滿*的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。
(主持1)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小班的弟弟妹妹們就收穫了一個大蘿蔔。
(主持1)：請欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿蔔》。
(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持2)激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?
(主持1)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?
(主持2)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
(主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節奏表演他們的節目。
(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪裡，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持1)：我們學前班的孩子為什麼快樂?
(主持2)：因為他們馬上要畢業了。要步入一個新的起點!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業詩》!
(主持1)每一個快樂的節日;都是您陪伴我們走過,一路春風化雨,一路笑語歡歌。
(主持2)讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。
(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝願每個人都擁有一個美好的童年!
美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們
合：大家上午好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個小祕密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始
甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園
甲：讓我們帶著夢想飛翔。
乙：請欣賞舞蹈《向前衝》
甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心後，從月球回來。請欣賞舞蹈《月光》
乙：作為擔當教育工作的園丁，有責任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們，有義務盡心啟蒙好每一位孩子。能否當好園丁，做好保教工作，關鍵在於有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮豔的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。它激勵著我們每一個同學努力學習，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭裡，孩子是我們的希望，是祖國的棟樑，送子女入學是我們每個家長的義務，我們有責任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎?聽了六年級4班同學的一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啟發。有請
甲：青春，誘人的年華!它是一個藍色的夢，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課餘之際，希望大家動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞中二班的舞蹈《快樂寶貝》
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方有一種文化稱之為國粹經久不衰男兒當自強它就是中華武術。
乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術》
甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的好媽媽!請欣賞中一班給大家帶來的手語《媽媽寶貝》
結束語：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的小朋友們
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
乙：放眼未來，我們裝上千裡眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
乙：東郭鎮中心國小慶祝“六一”才藝展示——
合：到此結束——
甲：感謝大家的精彩表演!
合：最後祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
再見!
A：尊敬的各位領導，各位家長
B：親愛的老師們，小朋友們：
H：大家下午好!
A：今天的___園是花的海洋，
B：今天的___園是歌的世界，
A：孩子們燦爛的笑靨裝點即將到來的六一國際兒童節，
B：教師們四溢的激情迎接_園__週年華誕盛典。
A：在此，我代表幼兒園向蒞臨慶典的領導、家長們表示熱烈的歡迎!
B：下面我們用熱烈的掌聲歡迎_園長講話。
(園長講話)
A：感謝_園長熱情洋溢的講話，相信在您的領導下，我們全體教職員工定會齊心協力，共創_園美好明天!下面掌聲歡迎家長代表講話!
(家長講話)
B：感謝家長的真摯祝福，相信有你們的支援和信任，_園的未來定會更精彩!
(掌聲)
A：__年的光陰，現在的_園已然桃李滿天，
B：__年的光陰，當年的幼兒已成國之棟樑，
A：這如歌如畫的__年，爸爸媽媽和我們牽手走過，
B：這如夢如幻的__年，_園教師和我們一起成長，
A：今天，讓我們盡情歡歌，
B：今天，讓我們快樂舞蹈，
A：__市__幼兒園“童心童夢，輝煌__載”建園__週年園慶演出暨六一慶祝活動現在開始!請欣賞全體教師帶來的詩朗誦《新世紀搖籃暢想曲》。
大一班《火花》
B：感謝老師們，因為你們的孜孜不倦，_園才充滿生機;因為你們的激情昂揚，_園才歡騰盪漾。你們用熱情點燃夢想的火苗，你們用激情釋放絢麗的火花。請欣賞大一班帶來的舞蹈《火花》。
中四合唱《___園我愛你》
A：看著孩子歡快的笑臉，熱情的舞蹈，家長朋友們心裡一定非常幸福滿足!但是我相信此刻更自豪的是老師們。因為都說老師像媽媽，而幼兒園就像我們的家。孩子們，你們愛你們的老師媽媽們嗎?愛_園這個大家庭嗎?接下來中四班的小朋友們將用歌聲唱出對_園的愛，掌聲歡迎!
大三班《不上你的當》
B：謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心，童年是放飛希望的夢想，讓我們一起坐上時光機，去追尋童年的回憶。請欣賞大三班舞蹈《不上你的當》。
中一班《低碳貝貝》
A：謝謝這群可愛又聰明的小兔子們!原來動物世界也可以這麼和諧。是啊，不論是動物之間，人與人之間，還是人與大自然之間，我們都應該相親相愛，因為我們同住地球上。中一班小朋友們將用一首《低碳貝貝》帶我們走進環保之旅，掌聲有請!
教師獨舞《女兒情》
B：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，西遊記中的一首優美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷，那西域的風情和美妙的旋律如春風一樣令人陶醉，下面請欣賞_園_老師的獨舞《女兒情》。
中三班時裝秀
A：看了老師的優美舞蹈之後，孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧，中三班的孩子們已經迫不及待了，互動(你拎著箱子，讓我猜猜，你一定是……)多樣的裝備，新穎的裝扮將會給我們帶來一場什麼樣的視覺盛宴呢，讓我們拭目以待吧!
大一班爵士舞
B：謝謝，你們精彩的時裝表演，個個都很潮，都很有範兒。有一群可愛的小朋友，她們將在舞臺上揮灑生命的魅力，綻放童年的風采，讓我們高聲歡呼，讓我們振臂起舞!請欣賞大一班小朋友帶來的爵士舞。
A：__年的風霜雨雪
B：__年的同舟共濟。
A：曾幾何時，我們為昨夜的璀璨星空不曾閤眼;
B：曾幾何時，我們為明天的絢爛夢想挑燈夜戰。
A：秋風送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛;
B：春陽迎來嶄新的年華，我們期盼未知的美麗。
A：尊敬的各位領導，各位家長，
B：親愛的老師們，小朋友們，
A：___園建園__週年園慶演出暨六一慶祝活動到此結束。
B：感謝各位家長的參與，祝你們身體健康、心想事成，
A：也預祝___園在我們的共同努力下再攀高峰!朋友們，
H：再見!
各位領導、各位來賓、各位家長和小朋友們：
大家早上好!
在這花團錦簇的六月，我們迎來了56個國際兒童節，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這裡茁壯成長，我的心情跟孩子和家長一樣，無比激動。在這裡，我謹代表全體家長和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!
看著我們的孩子在新迎校區幼兒園一天天的健康成長、茁壯成長，藉此機會，我向所有領導、老師們、家長們、小朋友們說點自己的感想，我自己總結的是“一個自豪、三個感謝、五個體會”。
一個自豪是：看著孩子從牙牙學語走進幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經過四年的學習教育，孩子們能夠有禮有節，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發揮創造力和想象力，我為孩子們和家長們感到無比的驕傲。看到新迎校區幼兒園源源不斷的向師大附小、明通國小、盤龍國小等名校輸送優質教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎，我為新迎校區幼兒園感到無比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，藉此機會，特表示三個感謝。
首先，我代表全體家長感謝昆明理工大學後勤服務集團對幼兒教育的大力投入和支援，是你們給孩子提供了優美的校園和優質的硬體設施。
其次，感謝新迎校區幼兒園的領導，你們用先進的理念治園，特色辦學、雙語互動，打造了一流的教師隊伍，在社會上產生了良好聚焦效應。
第三，感謝新迎校區幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻，耐心的教育，細心的指導，愛心般的關懷和體貼，讓我們的孩子在這裡快樂健康成長!
作為孩子的家長，我深深體會到新迎校區幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發點，來培養孩子。我有五個體會：
第一：幼兒園充分培養了孩子的創造力，想象力，呵護孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導孩子學會自立、學會學習、學會禮貌、學會參與。
第三：幼兒園充分培養了孩子的動手能力、思維能力、語言表達能力和協作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養了孩子的行為習慣和養成習慣。
第五：幼兒園讓孩子們學會了尊重他人，學會了熱愛生活和大自然，學會了關愛班集體，學會了關愛父母，學會了關心小朋友!
過去的四個春秋，這裡充滿了許許多多的歡歌笑語，這裡留下了孩子成長的足跡!孩子們即將進入下一個征程，讓我們為他們祝福吧!
最後，我謹代表學生家長，再次感謝昆明理工大學新迎校區幼兒園全體師生，並祝全園小朋友節日快樂、健康成長!
背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會好好學習，天天向上!
結束：童年是快樂的兒歌;
童年是鮮豔的花朵;
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
昆明理工大學新迎校區幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動到此結束。
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
丁：親愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子裡，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
丁：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。
丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，採訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完後，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支援，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友
丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿蔔》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裡，甜在心裡，後來，希望就是一張獎狀，捧在手裡，樂在心間。將來，希望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小遊戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這裡，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁：放眼未來，我們揹負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
各位來賓，大家好!
這裡是x幼兒園、x幼兒園慶六一國際兒童節及進駐四週年慶典活動的現場，歡迎您的到來!今天，我們給每一個孩子們都準備了節日禮物，請在園的家長節目結束後留在位置上，不要離開，我們將派發禮物，意向家長節目結束後憑入場票到諮詢接待處領取禮物。請帶孩子的家長注意安全，帶好您的孩子，衛生間在會場的右側，如果您需要幫助，請及時諮詢現場工作人員，謝謝!~ 下面即將播放的是x幼兒園，x幼兒園的活動剪影，請您欣賞!
x幼兒園和x幼兒園隸屬河南教育產業有限公司，1996年河南教育公司的第一家幼兒園—鄭州雙語幼兒園誕生了，帶著人們對她的陌生和神祕，一路走來，她不僅成為河南省第一個民辦省示範幼兒園，也從一所發展到現在的十四所。如今的就像鑲嵌在14個城市的教育明珠，成為每個城市引以自豪的教育名片。“教育，享譽中原”成為教育的真實寫照和發展縮影。
這是我們14所幼兒園的環境。
這是x幼兒園和x幼兒園的樓體外立面和教室環境。
x幼兒園和x幼兒園擁有一支充滿愛心、業務精湛、活力而富有激情的教師團隊。
衛生保健：園內幼兒飲食配比由中國兒童營養學會依據國際標準推薦，對幼兒定期進行專業的食物營養攝入量分析，製作膳事計劃。另有專業保健醫，愛心的保育員，對衛生保健進行特別護理。
這是我們幼兒園每年一次的春季親子運動會。
每年1次的春遊，秋遊活動。
超市購物，書城購書活動。
根據節氣進行人文教育: 包餃子，包粽子，包湯圓活動。
參觀消防隊活動。
每年一次的聖誕狂歡篝火晚會和，大家在放飛許願燈。
xx幼兒園分為親子部8個月—2歲，幼兒部2歲—6歲，幼小銜接部5歲—7歲。
x幼兒園榮譽篇。祝孩子們六一兒童節快樂!
開場舞《森林舞會》
潘：尊敬的各位領導，
王：各位來賓，
張：家長朋友們，小朋友們，
合：大家下午好!
潘：歡迎大家來到x幼兒園、x幼兒園慶六一國際兒童節及進駐四週年慶典活動的現場，本次活動的主題是“Dreams of Harvard 愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺!
王：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。
這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
張：在這歡樂美好的日子裡，我們帶著期望和節日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節日——
合：六一國際兒童節!
王：接下來，我們來介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是：
今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來!
張：今天，和我們一起主持節目的還有4個小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧!(小主持人自我介紹)
潘：相信你們會有好的表現!現在有請x幼兒園、x幼兒園園長芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福!掌聲歡迎~
2《旗幟》
潘：x幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個城市的一顆明珠，他們更憑藉著自己的努力成為當地民辦幼兒園的一面旗幟，下面請欣賞教師舞蹈《旗幟》。
3《架子鼓表演》
王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國成立60週年，同時也是建市60週年，x幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達了對建市60週年、建國60週年的祝福，祝我們的祖國繁榮昌盛，未來更加美好。60年風雨兼程，60年拼搏奮進。60年的努力、拼搏，我們的祖國走向的強盛，今天我們的孩子也獻上建國60週年的禮物，請欣賞架子鼓演奏《我愛北京天安門》、《紅星閃閃》，有請小鼓手們上場吧!
(男)：今天是個特殊的日子。 (女)：今天是個愉快的日子。 (男)：今天是屬於我們自己的日子。因為…… (共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裡，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節～日～快～樂!(女)：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!
(男)：看，中班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《 》。
(中班舞蹈表演)
(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《 》。
(小班舞蹈表演)
(男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯：
(小班表演)
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個遊戲吧，名字叫《 》。
(進行親子游戲)
(男)每天清晨我們一起床就要去哪裡呢?(女)快快樂樂去上學!(男)對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《 》。
(大班表演舞蹈)
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《 》
(大1班表演舞蹈)
(男)每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《 》。
(中班表演詩歌朗誦)
(女)：多美的詩歌啊!正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。 現在，讓我們歡迎大班表演童話劇：《 》。
(大班表演童話劇)
(男)我們小朋友也應該這樣互相關心、愛護別人，這樣世界才會更美好。看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現代舞：《 》。
(大一班表演舞蹈)
(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。下面是我們的壓軸節目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最後我們將決出三個獎項。
(男)一等獎是： 二等獎是： 三等獎是： 請大家集中精神進入比賽吧!
(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。 美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝願每個人都擁有一個美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!
1、各位領導
2、尊敬的來賓
3、親愛的小朋友們，
4、 親愛的大朋友們。
5、合、大家節日好!
1、六月，有童年的沃土;
2、六月，有童年的太陽。
3、六月，是童年的搖籃;
4、六月，是童年的夢鄉。
合、六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂的節日裡，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
4、在這火熱奔放的季節裡， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆!
合、本站幼兒園迎六一聯歡會現在開始!
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請新部小朋友敬上我們精心泡製的香茶，
4、謹以這香茶祝福您快樂安康。指導老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽已經升起，
2、翻開新的一頁日曆，我們感到無限欣喜，
3、六一向我們走來， 跟我們緊緊地擁抱在一起。
4、讓我們一起歡慶孩子們的節日!
5、請欣賞 朗誦組節目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語
1、今天是孩子的節日，Happy children’s day!兒童節快樂!
2、世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。
3、我們天天學英語，人人說英語，
4、你會說英語嗎?來兩句怎樣?
1、Hello!Hi!How are you?
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請欣賞幼兒英語《---》指導教師趙陽
四，家長合唱《讓我們蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節日
2、也是我們家長的節日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，
4、請欣賞家長合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術
1、武術是中華文化的瑰寶，是我們學校的特色課程，
2、武術隊的表演更是精彩無比，
3、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創思組為我們展示剛柔相濟的武術《-------》!指導老師------
六，小班打擊樂《快樂節日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2、童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裡向我們微笑
1、請欣賞幼兒打擊樂《快樂節日》指導老師秦瑩
七，舞蹈《數鴨子》
1、六月，風和日麗
2、六月，春暖花開，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個個天真頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!
2、請欣賞小託班的舞蹈《數鴨子》。指導老師張鑫
八，舞蹈《好孩子要誠實》
1、 佳華是我家，在這裡，我們茁壯成長，
2、佳華是課堂，在這裡，我們揚帆遠航。
3、老師教我們愛祖國愛勞動，
4、老師教我們要無私要正直。
5、請欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實》指導教師---------
九，舞蹈《爺爺的嗩吶》
1、彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，
3、六月，是養育我的沃土，照耀我的太陽，
4、六月，是老人呵護孩子的慈祥， 耳畔傳來嗩吶的悠揚，
1，請欣賞舞蹈組的節目《爺爺的嗩吶》指導老師張佳
十，舞蹈《動感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，我們在陽光下歡笑
2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、我們是清晨的第一道曙光，
2、請欣賞創思a班的舞蹈《動感早晨》指導老師王芳。
十一，家長舞蹈《六小天鵝》
1、我們的孩子能歌善舞
2、我們的家長也不含糊
1、下面請欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》指導老師何小紅
十二，大班打擊樂《----------創意世界?》
1、在這個歡快的節日裡，音樂無處不在，
2、我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂 !
3、在這裡，我們傾聽音樂，
4、在這裡，我們探索音樂
1、這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請欣賞《叮叮噹噹交響曲---創意的世界》
十三，模特隊
1、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，並取得了優異成績
2、我們的家長和老師都很偉大!他們無私奉獻，認真訓練。
3、下面請我們以熱烈的掌聲，請出家長教師模特隊為我們帶來的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、我們擁有健康的體魄!
4、我們擁有滿腔的熱情!
合、我們的生活是多麼的幸福!
1、請欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節日，世界各國的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個美麗的地方，那裡四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導教師李靜
十六，書法，古琴
1、欣賞完了異域的優美舞蹈，讓我們回到中國，感受一下中國古典文化的魅力，
2、書法是我們的國粹，是民族思想的結晶，
1、古琴更是我們的世界文化遺產，曾在北京奧運會上讓世界驚羨。
2、請欣賞創思班韓鍾驁小朋友的書法“志存高遠”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚的琴聲和古樸的文字帶我們去探索中國文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了
2、請欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八，歌舞《天路》
1、我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天!
2、用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
3、讓我們一起歌唱 ，一起舞蹈 ，一起成長在聖潔的天路。
4、請欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂天使》
1、溫暖的陽光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動的胸膛
3、連小草都在歡樂地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動地要跳出胸膛，
3、我的六一是那麼開心，
4、我的六一是那麼難忘
合、在這個美好的日子裡，我們是快樂的天使!
二十，舞蹈《越來越好》
1、六月，是我們幸福的花季，
2、六月，帶給了我們金色的童年 ，
3、六月，讓我們的明天更陽光，
4、六月，讓我們的明天更美好
1、請欣賞創思a班的舞蹈《越來越好》
(結束)
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請您們放心，我們會健康成長!
合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”本站幼兒園六一文藝匯演到此結束!
開場詞：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的希望
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：讓我們邁著喜悅的步子走進了六月
丁：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節!
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合：讓我們一起在七彩校園裡，放飛夢想!
合：雲泉國小慶“六一”文藝匯演現在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
夏天到，百花放，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅地跳，紅紅的日子越過越歡暢。請欣賞二年級帶來的歌舞《紅紅的日子》
表演者：崔一帆 李夢嬌 楊藝科等 指導教師：申娜 李慧琴
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子裡，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林裡的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
表演者：李穎 崔錦柯 張紫怡等 指導教師：李滿花 趙國花
3、《化蝶飛》串詞：
瞧，一群活潑可愛，散發著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六(3)班的同學們為我們獻上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
表演者：李溫、車雨婷，成鵬飛等。 指導教師：李俊萍 袁志祥
4、《火花》串詞
混合時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞四(2)班帶來的舞蹈《火花》
表演者：王淼、申亞琦、鄭靜雅等 指導教師：賈俊花、王霞
5、話劇《各有所長》串詞
每個人都有自己的長處，都有閃光點，所以我們要正確的認識自己的長處，發揮出自己的優點。下面請欣賞五(2)班的話劇《各有所長》。
表演者：李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰 指導教師：賈文慧 張三梅
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
鮮豔的衣裳，甜美的笑容，此刻用什麼來表達我們歡樂興奮的心情呢?三年級的同學說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》
表演者：牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等 指導教師：宋晉芳牛小翠
7、《金達萊》串詞
如花的笑臉，那是對童年的讚美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四(1)班的同學們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達萊》。
表演者：袁夢佳 李澤坤 鄭竹君等 指導教師：趙霞霞 王小芳
8、《綠光》串詞
新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱裡，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。下面請欣賞一年級女生為大家帶來的舞蹈《綠光》
表演者：李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導教師：崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們為夢想加油，在我們人生的旅程中乘風破浪。請欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者：姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導教師：李明先 趙雪玲
10、舞蹈《Honey》串詞：
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這美好的年華。看，五(1)班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《Honey》。
表演者：鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢 李璐璐等 指導教師：李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風》串詞
新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請欣賞六(2)班同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。
表演者：成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導教師：李豔 李永剛
12、《搖擺時鐘》串詞
感受了民族風的魅力，讓我們再跟著搖擺時鐘的現代節奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時鐘》。
表演者：崔亞菲等 指導教師：田燕傑
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。
表演者：四(1)班崔彥 指導教師：趙霞霞
14、《open your dream》串詞：
在這炎熱的夏天，讓運動給我們帶來健康的身體。接下來是二年級組舞《open your dream》
表演者：賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導教師：申娜 李慧琴
15、《活力無限》串詞：
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行雲流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這裡揮灑青春的風采，在這裡綻放，在這裡激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
表演者：李丹陽、崔亞妮、王夢霞等 指導教師：賈文慧 張三梅
16、《動起來》串詞
你想快樂嗎?動起來;你想健康嗎?動起來;就讓我們一起拍手，動起來。下面請欣賞一年級男生為大家帶來的舞蹈《動起來》。
表演者：夏宇欣 趙 雲 崔亞乾等 指導教師：崔旭靜 任丹丹
17、啞劇《理髮》串詞：
啞劇的歷史悠久，源遠流長，儘管啞劇在英國有自己的傳統，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節都來自於世界各地。下面，請欣賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇，《理髮》。
表演者：牛冰宇 任治榕 指導教師：李文敏 楊俊梅
18、《彩虹的微笑》串詞
六一的孩子是多麼的陽光，六一的花朵是多麼的鮮豔，六一的天空是多麼湛藍，就連六一的彩虹都充滿了微笑。
表演者：申珂傑 高佳慧 鄭晶思等 指導教師：李滿花 趙國花
19、《踏浪》串詞：
踏著雪白的浪花，唱著動聽的歌謠，為“六一”助興。請欣賞六(3)班的女同學為我們帶來優美的舞蹈《踏浪》。
表演者：牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。 指導教師 ：李俊萍 袁志祥
20、《快樂寶貝》串詞
我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞三(一)班的街舞《快樂寶貝》
表演者：程嘉琦、申龍、陳鑫武等 指導教師：宋晉芳牛小翠
21、詩朗誦《別了，母校》串詞：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年級的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時，他們的心中一定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六(1)班的詩朗誦《別了，母校》。
表演者：六(1)班全體學生 指導教師：李明先 趙雪玲
22、《黑色風暴》串詞
夏夜的動感釋放者激情，盪漾的青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧!請欣賞五(2)那群男孩子們的現代舞《黑色風暴》。
表演者：申偉辰、鄭少澤、李若彤 指導教師：賈文慧 張三梅
23、《春曉》串詞
幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春的序曲裡，一路歡跳。
請欣賞六(2)班女同學帶來的舞蹈《春曉》。
表演者：鄭希琦 李雅斯 李霞 趙薇等 指導教師：李豔 李永剛
24、《歡聚一堂》串詞：
踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時光!請欣賞四(2)班表演的舞蹈《歡聚一堂》。
表演者：程亞娜、王佳、崔佳琪等 指導教師：賈俊花、王霞
結束語：
甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
乙：展望未來，我們創造更美好的明天。
丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
丁：放飛夢想，我們成就更絢爛的心願。
齊：雲泉國小“六一”節文藝匯演到此結束!
明年的六一節我們再見!
(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：
(幼合)2019六一兒童節來到了。
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。
(合)*幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始!
(師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)
(幼合)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心裡此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《EASYLOVE》
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯吧!(師)那確實!你知道今天是什麼日子嗎?(幼一)當然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。
(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班囉囉兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恆的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經典導讀課程，裡面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。(幼)遊戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班遊戲《運汽球》。遊戲規則(略)：
(師)孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過後我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪裡呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪裡》，熱烈歡迎。
(幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛裡呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
(幼合)我們這個琵琶小女子果真是優雅脫俗，名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這群可愛的藍精靈演繹得怎麼樣?
(幼一)這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多麼歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實。老師，那你知道T臺走秀是什麼感覺嗎?(師)當然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風範呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風範—帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風範—可愛。(師)好，看了這麼多節目，我們再來玩一個遊戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?遊戲規則(略)：
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終於出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節日。來到花園裡，來到草地上，我們唱歌跳舞多麼歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節日快樂是孩子的嚮往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar。”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的superstar，我們再來玩一個有趣的遊戲《誰為我妝》。遊戲規則(略)
(師)節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支援我們工作的家長們的關愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。(合)下面請欣賞最後一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!
(合)2019xx*幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!
撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們
一起：大家好!
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節日(六一兒童節)
楊：今天是屬於你們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧!
撒：哎，楊老師，你喜歡看動畫片嗎?
楊：喜歡呀!什麼唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、*俠、，可喜歡了!
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!
楊：唉?對了，等會兒不是會來一個魔法師嗎?說不定他能夠變出來呢!小朋友們，你們期待嗎?
撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場!
一個魔法師(sam)推上四個盒子，四位小主持人在盒子裡面，魔法師變魔術的形式變出四位小主持人!(妮妮、樂樂、*俠、米妮)
妮妮：親愛的爸爸媽媽
樂樂：叔叔阿姨
俠：爺爺奶奶
米妮：各位小朋友們
幼兒一起：六一節快樂!(分別自我介紹)
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢!
楊：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!
撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好?
Sam：Hello，everybody!HappychildrensDay!
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的
妮妮：六月是我們大家共同的節日
樂樂：六一，是我們最快樂的一天
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲
米妮：為我們的節日增光添彩
撒：今天在這個特別的日子裡，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來!
楊：在這裡，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
幼兒：祝大家節日快樂!
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請(、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請!
撒：謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現在開始!
1、小二班《大家一起來》
Sam：ye，KaiXinDeShiKeLaiLinLe!
幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來!
妮妮：在這裡跳舞，在這裡開懷
樂樂：說一說理想說一說未來
俠：不要再徘徊不要再徘徊
全部：美好的前程永遠等你來
楊：看把你們開心的!趕快把舞臺讓給我們小班的寶寶們吧，他們早已經迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢!
撒：讓我們一起揮動起雙手和小二班的寶寶們一起舞動起來吧!
Sam：：ok，ererybody，Letshavedance!
2、環保時裝秀
撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經感染到了在坐的每一位!
楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?
撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!
楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環保小衛士呢!
撒：哦，是嗎?究竟怎麼回事呢?讓我們來看一看!
楊：掌聲有請我們的模特!
3、中一班音樂劇《留住小鳥》
樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!
妮妮：是啊，希望我們在座的每一個人都做環保小衛士!
撒：是啊，只要開動小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂樂，問你們個問題：你們喜歡小鳥嗎?如果小鳥飛進你的家裡，你會怎樣留住小鳥呢?
樂樂：我會喂小鳥好吃的東西
妮妮：我會給小鳥唱歌、跳舞、一起做遊戲
撒：小動物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動物們是怎樣留住小鳥的呢?請欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》!
4、小一班團體操《HAPPY寶貝》
撒：現在你們知道小動物是怎樣留住小鳥的了嗎?
妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個美麗的家園!
樂樂：妮妮，回去以後，我們也在幼兒園栽上小樹，請小鳥來做客吧!
撒：嗯，不錯的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做HAPPY寶貝，你們知道他們是誰嗎?
妮妮樂樂：不知道!
撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的HAPPY寶貝!
5、大一班情景劇《美好未來》
俠：我們自豪，我們擁有未來
米妮：我們驕傲，我們擁有明天
楊：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板
米妮：小朋友們，我們的未來是美好的!
楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案
合：留下光彩照人的足跡
楊：請欣賞大一班情景劇《美好未來》
6、時裝秀《夏之韻》
妮妮：我們自豪，我們擁有未來
楊：我們驕傲，我們擁有明天
妮妮：*俠，你在幹什麼啊?(走時裝步)
俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢!
妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢!
楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經等不及了，趕快把舞臺讓給他們吧，請欣賞小小班小朋友為大家帶來的時裝秀《夏之韻》!
7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》
楊：時裝秀並不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好!
妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起!
楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，願你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開心!
妮妮：掌聲有請sam老師給大家帶來歌曲《你是我的玫瑰花》!
8、大二班情景劇《童話世界》
俠：哇，好精彩的表演，我今天從動畫國來，還真是值啊!
Sam：Thankyou!
樂樂：哎?*俠，你們動畫國是不是很好玩啊?
俠：是啊，可有趣了!
樂樂：sam魔法師，你剛才把*俠變來了，那可以送我們去動畫國看看嗎?
Sam：Wo，ofcourse，onetwothree，look!
9、中三班合唱《春曉》
撒：*俠和樂樂肯定還在動畫國玩著呢!連我都想去了!
妮妮：是啊，童話世界真奇妙!
撒：哎?妮妮，你會背《春曉》這首詩嗎?
妮妮：會啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、
撒：不對不對，什麼蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會背嗎?
妮妮：哦，這個啊，我還聽過唱的呢?
撒：這詩還能唱?
妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請中二班小朋友為大家帶來合唱《春曉》!
10、小四班舞蹈《種太陽》
Sam：ZenMeYang?DongHuaGuoHaoWanMa?
楊：太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!
樂樂、*俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢!
楊：哎?我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎?
俠：種蘿蔔，種番茄我知道，中太陽?
樂樂：太陽能種嗎?不可能吧!
Sam：sun?taiyang?zenmekeneng?
楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢!讓我們一起看看究竟是怎麼回事?請欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》!
11、親子互動《Thewhellsonthebus》
樂樂：啦啦啦，種太陽!原來太陽是這樣種的啊!
撒：樂樂，你看，Sam老師手裡拿著什麼東西?
樂樂：哇，好多禮物啊!
Sam：(和幼兒互動)Hello，everybody，whatsthis?
幼兒：禮物，Gift!
樂樂：sam，Iwanttoit.
撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那麼容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個小遊戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!
(放歌曲，sam和孩子家長互動)
12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》
撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現在最喜歡看什麼動畫片嗎?
樂樂：當然知道了，喜羊羊和灰太狼
撒：知道嗎?今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這裡了哦!
米妮：真的嗎?在哪裡啊?
樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一啊!
撒：小朋友們，想見到他們嗎?那掌聲在哪裡呢?
合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了!
13、大三班歌舞表演《三字經》
撒：這幾個小傢伙，準是找喜羊羊去了。
Sam：人之初，性本善，性相近，習相言
撒：哎?sam，你還會背三字經啊，厲害厲害!
Sam：過獎，過獎!
撒：這可是中國的經典文化，你知道以前老先生是怎麼教學生的嗎?
Sam：這個啊，還真不知道呢!
撒：那讓我們一起來看看吧!請欣賞大三班歌舞表演《三字經》，掌聲有請!
14、小二班《動物模仿操》
樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動畫角色!
米妮：我們也好開心啊!能和小朋友一起歡度六一。樂樂，你說，要是小朋友來表演我們小動物會是什麼樣子啊?
樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢!
米妮：是嗎?好期待哦!
樂樂：掌聲有請小三班寶寶喂大家帶來的動物模仿操表演!
15、大班組舞蹈《春》
楊：小朋友們，一年有幾個季節啊?那你們最喜歡哪個季節呢?
俠：我最喜歡春天了，萬物生機勃勃!
妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望!
米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢!
楊：說得真好，雖然現在已經是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生機勃勃的氣息!
妮妮：請欣賞大班組舞蹈《春》，掌聲有請!
撒：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歌唱!
楊：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育!
妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想
樂樂：六月，養育我的沃土，照耀我的太陽!
米妮：今天，我擁抱美好的六月
俠：明天，再創六月的輝煌
Sam：zaizhemeihaoderizili，womenxiangjuzaiyiqi
楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天
合：更美好!
Sam：bebetter!
撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長來賓的光臨!讓我們
合：明年六一在相會!(mingnianliuyizaixianghui)
開幕詞
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
丁：親愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子裡，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季
節。
丁：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給
我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。
丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，採訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完後，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支援，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友
丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿蔔》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裡，甜在心裡，後來，希望就是一張獎狀，捧在手裡，樂在心間。將來，希望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小遊戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這裡，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁：放眼未來，我們揹負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優美的舞姿扭起來
茗：心裡的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小夥伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這裡，讓我們共同祝願：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什麼聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如願以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身後有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎麼突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片雲呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什麼?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經過專業訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智鬥妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什麼追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎麼優美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束!再見!
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