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六一兒童節主持詞開場白怎麼寫

欄目: 開場白 / 釋出於: / 人氣:2.06W

【篇一】

六一兒童節主持詞開場白怎麼寫

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子裡,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師:王業麗表演者:張與浩、石小琪等。

幼:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

幼:請聽第二支歌〈紅星歌〉

師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!

幼:*,要不咱倆過過招!

師:我可不敢,聽說你學了五步拳,也成了武林高手了!

幼:我們從國小好武藝,長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》

師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者:張

幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:

師:你知道我們幼兒園的特色節目是什麼?

幼:當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市裡表演,受到一致好評!

師:那我們還等什麼,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼:看完前邊的節目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師:說什麼呀?

幼:誰說女子不如男!

師:請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:

幼:掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、等

師:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈:

幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂夢想!

師:葵花朵朵向太陽,愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼:有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:魯美靜、等

師:小朋友,今年是什麼年哪?

幼:鼠年!

師:公雞勇敢機智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意!請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師:王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師:六一到了,你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什麼?

幼:這個我還真不知道!

師:聽說他們開了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來了!請欣賞大一班小品

《非常廣告》,表演者:劉光磊、李文吉等。

幼:今天過節,小班舞蹈隊的小朋友也來助興了,請欣賞舞蹈《娃娃過節》,指導老師郭燕,表演者:王彤、李佳一等。

師:今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節,掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者:魏芳、張兆琪等

師:各位家長,中心園自建園以來,就一直重視孩子們的藝術教育,開設了國畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班,

並取得了可喜的成績,大家看,這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈〈抬頭見喜〉

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子裡,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!

合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!

師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合:明年六一再相會!

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

師:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子裡,格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!孩子們入園時間不長,離開父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時間裡趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝,對不對?(轉載自億庫網http://,請保留此標記。)(互動)

幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日裡送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們為我們做的一切!

師:“同一片藍天同一首歌”首屆格林幼兒園聯歡會

合:現在開始!

幼:首先,請欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》

一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒

師:非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀小,看了他們的表演,彷彿讓我感覺自己置身在一個充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國歡慶的日子裡,我們幼兒園的領導們也有許多祝福的話要送給小朋友們。現在,讓我們用熱烈的掌聲請楊園長為小朋友們送來溫馨的祝福!

【篇二】

1。觀眾朋友們:大家晚上好!

沐浴著和風細雨,我們即將迎來綠柳成蔭,花香四溢六月,這揚州最美麗季節,也我們幼兒教師播種希望季節

唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發心中對幼教事業無限熱愛讓我們用美妙舞姿展現師生們良好藝術素質和精神風貌

願凱萊幼兒園社群公演活動伴您度過一個美好夜晚,演出現開始,首先請欣賞舞蹈某某

再過兩天就六一兒童節了,凱萊幼兒園老師們想借此次社群公演機會祝全市小朋友們節日快樂,請欣賞舞蹈《快樂寶貝》

伴隨著陣陣歡快音樂,一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲…

主持人:

女:尊敬的各位領導,

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

合:老師、同學們:你們好!

女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的,草長鶯飛,生機盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,

男:“六一”,這個屬於我們的節日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子裡,

男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

男:大會進行第四項:請市委爺爺講話。

女:大會進行第五項:**國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現在開始。

男:有一個節日在六月,

女:在我們眼裡,它是一隻新鮮的蘋果;

男:它採集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

男:有一個節日在六月,

女:在我們眼裡,它只是一隻小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章:敬禮!祖國媽媽

主持人:

甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲:當我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;

甲:人民的利益高於一切,

乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

合:我們永遠跟黨走。

甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

第三篇章:勤奮學習、自強自立

主持人:

甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專注。

甲:放心吧,爸爸、媽媽!

乙:放心吧,老師!

合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。

甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

第四篇章:少先隊員的足跡

主持人:

甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長

乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康

甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣

乙:然而——酸甜苦辣都是營養。

甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

第五篇章:為成長鼓掌

主持人

甲:我們自豪,我們擁有未來,

乙:我們驕傲,我們擁有明天;

甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,

乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長足跡!

甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

六月,我童年的搖籃。我童年的夢想

六月,養育我的沃土。照耀我的太陽

今天風擁抱美好的六月

明天,再創六月的輝煌。

回顧過去,我們*滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者,應該認真的審視自己,時刻提醒鞭策自己,怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支援和幫助的各級領導。要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養,以良好的品質教育影響幼兒,引導幼兒。我們要不斷的更新知識,刻苦鑽研業務,努力提高自身素質,在全面實施素質教育的實踐中,取得新的成績,不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望

展望未來,我們任重道遠。教育是興國之本,教育要從娃娃抓起,在幼兒教育的實踐中,我們要把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼兒創造一個和諧的教育生活環境,把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

最後,再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動,祝大家身體健康,預祝“六一”文藝演出*成功!

我也在這裡向我們全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁,你們愛校如家,勤勤懇懇,任勞任怨;無私奉獻。你們創造了優美的環境,你們創造了優良的質量,你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

親愛的少先隊員、同學們:

“六一”國際兒童節又要來到了,這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛,奼紫嫣紅的日子裡,我代表××國小的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關心下一代健康成長,支援少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!

同學們,在你們歡度自己的節日的時候,我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!

老師希望同學們一要珍惜今天的幸福生活好好學習,天天向上。

要熱愛胸前的紅領巾,紅領巾是紅旗的一角,它是用先烈的鮮血染成的。因此,我們要珍惜它,熱愛它,就像熱愛自己的生命一樣。

同學們,你們是祖國的花朵,祖國的未來,黨和政府把希望寄託在你們身上,因此,你們不但要認真學習,還必須積極鍛鍊身體。

最後再次祝同學們節日快樂!謝謝!

【篇三】

甲:各位家長

乙:各位來賓

合:親愛的小朋友

大家好

甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。

乙:聽,幼兒園裡的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:六月,是童年的搖籃。

乙:六月,是童年的夢想。

甲:六月,是童年的太陽。

乙:六月,是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們為它增添光彩。

合:紅星幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。

甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領導、老師、家長參加我們的“六一”演出活動,下面請園長致詞,大家歡迎。

乙:歡樂洋溢在我們的臉上,幸福盪漾在我們的心間,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。

甲:月亮彎彎,月亮圓圓,月亮像孩子的臉,請欣賞中班舞蹈《半個月亮爬上來》。

乙:瞧!小二班的寶寶們,他們也上來為大家表演節目《哈巴狗》。大家歡迎!

甲:小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶,老師眼中的好孩子,接下來請欣賞小一班為大家表演舞蹈《我願做個好小孩》。

乙:大班的小朋友們馬上就要離園了,他們的歌聲最甜,他們的舞最美,下面請欣賞他們為大家帶來的舞蹈《青蘋果樂園》

甲:哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節日的盛裝向舞臺走來了,請大家掌聲鼓勵寶寶們為我們表演《串燒歌舞》

各位家長、各位來賓,我們的寶寶可愛吧!他們還不想下舞臺,因為他們還沒有盡興,還想為大家表演律動《起床了》。掌聲鼓勵吧!

乙:我們幼兒園裡每一個小朋友就是一顆閃亮的明亮,他們是明天的希望,是未來的棟樑,接下來請欣賞中班舞蹈《小星星》

甲:孩子們一天一天的長高了,長大了,愛跳舞,愛唱歌,可愛極了,像一個個跳動的音符,請欣賞小一班舞蹈《只要我長大》

乙:扭吧、跳吧、舞起來吧!請欣賞大班舞蹈《北京小妞》

甲:我愛我的家,我愛我的爸爸、媽媽,請欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

乙:今天過“六一”節,小一班的寶寶們也來助興了,請欣賞舞蹈《小松樹》

甲:夥伴們,瞧,那邊來了一群可愛的小寶寶,身著整齊的服裝,多麼的精神,多麼的可愛,請欣賞寶貝們為我們表演《串燒歌舞》。

哇!寶寶們跳得真棒!還想來一個嗎?請欣賞律動《豬八戒吃西瓜》

乙:瞧那是什麼?他們在幹什麼?噢,原來是一群可愛的小鴨子,接下來請看小一班表演的舞蹈《數鴨子》

甲:那活潑可愛的小傢伙在幹什麼?是在堆雪人嗎?請欣賞中班舞蹈《雪人不見了》

乙:時裝表演不是大人們的專利,愛美之心人皆有之,我們小朋友也不甘示弱。接下來請欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》

甲:小寶貝總那麼可愛,那麼甜美,那麼讓人心疼,大人們總是想捧在懷抱親親,拍一拍,請欣賞舞蹈《睡吧,小寶貝》

乙:公雞勇敢、機智,送你大吉大利,母雞溫柔美麗,送你萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意,請欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。

甲:寶寶班有兩個可愛的小朋友,可以說是各有特長,而且做任何事總喜歡一比高低。今天,他倆想借此機會上臺,請觀眾們評一評,究竟誰的本領大?請聽兒歌《乖寶寶》。

乙:別看我們年紀小,但他們是如此的理解人、關心人、愛護人,下面看她們是怎樣在關心泥娃娃的,請欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。

甲:在這陽光燦爛,無比快樂的日子裡,讓我們用最熱烈的掌聲請出小二班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《一分錢》。

乙:看過小二班的表演,接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》

甲:輕快音樂、輕快舞姿,帶給我們輕鬆的心情,請欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。

乙:和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱,會使人的身心得到快樂和健康,請欣賞中班舞蹈《健康歌》。

甲:如果感到幸福拍拍手,如果感到幸福唱唱歌,如果感到幸福跳跳舞,那麼就快動起來吧,請看小一班舞蹈《拍手歌》

乙:瞧!動物的小老虎偷跑出了,怕嗎?不用怕,他們是為大家表演節目來了,請欣賞小二班舞蹈《兩隻老虎》

甲:快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞大班舞蹈《花仙子》

乙:幼兒園裡朋友多,朋友多,愛唱歌,唱歌、跳舞真快樂!請欣賞小一班舞蹈《好朋友》

甲:娃娃過“六一”節了,孩子們節日嘛!總想找機會表現自己,來吧,請聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》

乙:歡樂的時光總是那麼短暫,到了和大家說再見的時候了。

甲:希望通過此次活動能增加我們紅星幼兒園與家長溝通。

乙:願所有的熱心觀眾都來關心幼教、支援幼教,給幼兒一個健康,快樂的成長空間。

甲:願我們能為祖國的明天培育更多的棟樑。

合:紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。