合：學國學以傳承文明，誦經典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優美情懷!
男：古詩文是中國文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家參加今天的“《弟子規》朗誦比賽”
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項 。
男：下面有請.宣佈朗誦比賽正式開始。
合：讓我們在朗誦中體會那博大的情懷，誠摯的寓意。
男：下面請參賽者上臺，為大家
結束語：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行.讓我們在經典的人文關照中使我們的生活更加溫馨和快樂。請大家伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的朗誦會。
甲：中華文明、源遠流長，
乙：中華經典、博大精深，
甲：沐浴經典，對接偉大心靈。
乙：誦讀經典，沉浸在聖賢理性的光輝之中。
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規》讓我們學會感恩， 學會做人。
乙：古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規》讓我們懂得孝順， 學會做事。
甲：我們認識《弟子規》
乙：誦讀《弟子規》
甲：感悟《弟子規》
乙：踐行《弟子規》
甲：朗朗的誦讀中，我們傳承了祖國文化。
乙：慢慢的領悟中，我們改進了自己的言行。
合(齊)：我們共讀聖賢經典，聆聽先哲教誨。
我們相約攜手同行，共建美麗的13大專電子班，共建美麗 的電子機械工程學校。
老師們、同學們，大家下午好!
學國學以傳承文明，誦經典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優美情懷!中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。“弟子規，聖人訓;首孝弟，次謹信。”這是迴盪在華夏大地上空誦讀經典的成長之聲。
現在我宣佈：鹽城市第八中學七年級年級“誦讀中華經典美文，爭做華夏文明少年”——誦讀《弟子規》主題活動現在開始。
親愛的老師和同學們，大家早上好!長征國小校園之聲今天開始第一次播音，我是大隊輔導員金佳老師。誦讀中華經典，爭做文明少年，今天我們繼續學習弟子規：
【弟子規】中„弟子‟所指的就是學生，也就是父母的子弟;再廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什麼?我們說“活到老，學到老”，人，可以說一輩子都在學習;既然都在學習，理所當然就是學生。
“規”是什麼意思?就是規範、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規範。我們從這三個字，就可以瞭解這一本書的用意在哪裡?就是教我們如何做好一個善良的人，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人。
《弟子規》是人們的生活規範，依據至聖先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規範，讓我們牢記弟子規，踐行弟子規，孩子的心，就像春天的泥土，播什麼種，就發什麼芽，讓我們一起努力做到與經典同行為友吧。
學國學以傳承文明，誦經典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優美情懷!歡迎大家學習今天的《弟子規》朗誦 古詩文是中國文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家學習今天的《弟子規》朗誦
結束語：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行.讓我們在經典的人文關照中使我們的生活更加溫馨和快樂。
合：學國學以傳承文明，誦經典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優美情懷!
男：古詩文是中國文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家參加今天的“《弟子規》朗誦比賽”
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項 。
男：下面有請.宣佈朗誦比賽正式開始。
合：讓我們在朗誦中體會那博大的情懷，誠摯的寓意。
男：下面請參賽者上臺，為大家
結束語：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行.讓我們在經典的人文關照中使我們的生活更加溫馨和快樂。請大家伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的朗誦會。
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