網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 致辭 > 主持詞

鋼琴音樂演奏會主持詞(通用7篇)

欄目: 主持詞 / 釋出於: / 人氣:2.79W

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇1

尊敬的各位老師,家長,親愛的同學們:

鋼琴音樂演奏會主持詞(通用7篇)

大家晚上好!深秋的寒意已不經意間悄悄襲來,但我們火熱的激情將在這個浪漫的夜晚,相聚在縱橫5i音樂會所,舉辦“浪漫與激情”,理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會在激烈的角逐中找到自信,樹立恆心的!

首先,我向大家介紹一下本次比賽的評委老師,他們是:######

縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷,孫老師畢業於燕山大學藝術學院鋼琴表演專業,自幼學習鋼琴,基本功紮實,教學嚴謹。

縱橫藝校鋼琴教師盧珊,畢業於燕山大學藝術學院鋼琴表演專業,

除了本校兩位鋼琴教師外,我們還特邀了位家長評委,他們是:########

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長們的光臨!

下面請盧珊老師公佈比賽規則:

一、評分標準:

1、參賽學院準備充分,彈奏曲目流暢、沒有停、頓、斷。(3分)

2、參賽學院彈奏曲目表現完整(包括速度、力度、表情),句法呼吸清晰準確。(6分)

3、颱風自然大方。(1分)

二、比賽評分:採取10分制,分為9.99分,最低分8.01分。小數點後必須保留兩位數,第二位不得為0。評審結果以去掉一個分、去掉一個最低分後,取平均分。

三、比賽獎項:

方案一:比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特殊進步獎2名,表演獎2名、重視獎2名,週考核獎1名,參與獎1名。

方案二:表演獎2名、進步獎4名,重視將4名,參與獎4名。

(主持人)好,謝謝盧老師。

比賽環節

下面我宣佈比賽現在開始,有情1號選手:上場,他彈奏的曲目是

我們有情縱橫藝校鋼琴學院劉家源和劉瀟涵同學為我們演奏四首聯彈曲目《努力工作》。(如果和分未結束,問問下面的同學們有沒有自告奮勇上臺演奏)

(謝謝劉家源和劉瀟涵同學的精彩表演)

我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長,於雪松老師上臺演講!

頒獎

好,謝謝於老師的精彩講座,讓我們拭目以待的時刻終於到來了,有情為我們揭曉本次比賽結果!

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇2

開場詞:

(女)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨:

(合)大家下午好!(鞠躬)

(男)今天是08年8月的第一天,8月的中國成為世界的焦點,萬眾矚目的第29界奧運會將在首都北京舉行。

(女)今天是08年8月的第一天,我們相聚在這裡,只為見證暑期鋼琴乙班13名同學的精彩演出。

(男)在這四周的學習中,湯老師運用分組教學的方式因材施教,引導我們自主學習。

(女)經過這些日子的學習,我們的識譜能力和鋼琴彈奏水平有了很大程度的提高。

(男)不僅如此,我們還通過觀看視訊的方式,開拓視野,認識了鋼琴天才郎朗,中國鋼琴神話李雲迪,鋼琴界的泰山北斗魯賓斯坦,還有很多和我們一樣大的琴童。

(女)彆著急,我們的演出馬上開始啦!

(男)首先請欣賞由同學帶來的。

結束語:

(女)快樂的時光總是那樣短暫,

(男)四周的學習已經結束了。

(女)請允許我代表暑期鋼琴乙班的13名同學,感謝學校為我們提供了這麼好的暑期學習機會,讓我們在假期也能夠學習知識。

(男)感謝我們的爺爺奶奶爸爸媽媽,每天風雨無阻地接送我們。

(女)感謝親愛的湯老師,是您不辭辛苦、耐心細緻地教我們彈琴,讓一串串美妙的音符在我們的指尖流淌。

(男)最後,感謝在座的每一位同學,是你們讓我看到團結友愛、攜手共進的力量。

(女)今天的結束是為了明天更好的開始。

(男)讓我們記住這二十天的點點滴滴,明年暑假我們再相聚!

(合)暑期鋼琴乙班演奏會到此結束,謝謝大家!(鞠躬)

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇3

各位領導,各位來賓,各位參加本次鋼琴邀請賽的同學們,大家下午好:

泰州一百第二屆“金色童年杯”鋼琴邀請賽即將拉開帷幕,首先非常感謝金色童年兒童專業攝影、牧野琴行、泰無聊網站以及“快樂星貓”泰州一百直營店對本次活動的大力支援和幫助!下面我來介紹一下本次活動的評委,他們是:

畢業於南京師範大學音樂教育專業現為牧野琴行校長的田勇先生

畢業於巴黎高等音樂學院現為牧野琴行鋼琴教研室主任的孫斌先生

畢業於鹽城師範大學音樂系現為牧野琴行鋼琴教研室副主任的王娟女士讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

琴鍵擊打出華美的篇章

如孩童的夢想,伴著蝴蝶翩翩起舞。

如浮雲的自由,清風伴侶,夢若神仙。

如滴水的壯闊,滴透頑石……

沙灘上,我們用腳丫描畫著清爽海風美好

白紙上,我們用蠟筆描繪太陽小山的豔麗與青峻

鋼琴上,我們用指腹擊打著歷史的沉著

也許我們沒有貝多芬的卓越,沒有朗朗的激昂,沒有肖邦的震撼。但是懷著夢想的我們無所畏懼,因為音樂是我們的友伴。是我們的小小多啦A夢,帶著我們撐著竹蜻蜓,飛到未來的未來。

本次活動經過激烈地初選,有十六名選手順利地進入了今天的決賽。在活動開始之前,我先來宣佈一下本次決賽的規則:首先是十六進六,然後六名選手再進行最後的角逐,決出本次比賽的一、二、三等獎。本次比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎十名。

下面我宣佈泰州一百第二屆“金色童年杯”鋼琴邀請賽正式開始。

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的朋友們:

大家晚上好。歡迎大家光臨今晚的鋼琴獨奏音樂會。我是今晚的主持人。

在世界各國的成千上萬種古今樂器當中,現代鋼琴被眾多的音樂家們譽為“樂器”。

鋼琴聲如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;鋼琴聲如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;鋼琴聲如心聲,它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程;鋼琴聲如泉水,行雲流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動,靜默地溶入血液。

今夜月光如水,星光燦爛。我們相聚在寧波大學,一同聆聽的鋼琴演奏,就讓我們敞開心扉,用心聆聽美妙的音樂,感受鋼琴如水的旋律。

掌聲請出今晚即將演出的嘉賓,歲的鋼琴女孩——。

【簡單介紹演奏者資料和學琴經歷】

D小調奏鳴曲SonatainDminorOp.K9斯卡拉蒂latti

今晚她為大家帶來的第一首曲目是D小調奏鳴曲,由義大利作曲家斯卡拉蒂作曲。與巴赫同時代的巴洛克時代作曲家斯卡拉蒂是造詣很深的撥絃古鋼琴家,是。斯卡拉蒂的奏鳴曲篇幅短小、形式多樣、內容豐富,清新高雅,靈動與智慧如一把撒在陽光下的珍珠爍爍生輝、色彩斑斕。是當之無愧的古典主義樂派的先驅。

下面請欣賞為您演奏,D小調奏鳴曲。

鳥Birds伯恩斯坦stein感謝的精彩演奏。琴聲如訴,所有最靜好的時光,最燦爛的風霜,而或最初的模樣,都在琴聲中緩緩流淌起來。一個個從手指間飛揚出來的跳動的音符,使我們的心靈共舞,陶醉於音樂的海洋。

下面我們要聽到的套曲《鳥》由伯恩斯坦作曲。出生於美國的伯

恩斯坦自幼聰明,喜好鋼琴,17歲考入哈佛大學,學習音樂理論和作曲,畢業後又分別在柯蒂斯音樂學院和伯克夏音樂中心專修鋼琴和指揮。“鳥”是他眾多音樂作品中的一首小套曲,作曲家通過對各種鳥類繪聲繪色的描寫,用新穎、奇特、大膽的處理方法營造出絕妙的音響效果,表達出作者一種對大自然的熱愛。

請欣賞伯恩斯坦作曲的小套曲《鳥》

童年情景KindcrszenenOp.15舒曼mann

感謝的演奏,讓我們隨著音符進入鳥兒的世界,時而輕盈敏捷,時而華麗優雅,時而笨拙可愛,時而勇猛強壯,經歷了奇妙的大自然之旅。

巴爾扎克曾說:童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠不息的活動,一股強烈的慾望。的確,童年的回憶是獨一無二不可替代的事物。

接下來將要欣賞到的套曲《童年情景》就是德國作曲家舒曼

從成年人的角度回憶童年情景的作品。舒曼以準確的筆觸,洗煉的手法,深入刻畫兒童的心理活動,使得樂曲的音樂形象幽默、神態逼真並富有情趣。舒曼的鋼琴作品有很強的文學功底,常表達人和事在心中激起的反響,他慣以數首歌曲組成套曲,以浪漫主義詩人的詩作為歌詞,注重詩的內在意境。《童年情景》就是當中的代表作。

我們即將要欣賞到的是選自《童年情景》中的幾個小曲,分別通過不安分的節奏生動表現孩子聽到異國故事時的詫異好奇;通過誇張而單純的頓音、呆板的節奏,呈現出孩子一本正經的嚴肅面孔,令人發笑;《夢幻曲》是當中最迷人的一曲,通過緩慢平穩、細膩溫和的和絃表現夢境般的靜謐和甜美;之後通過緊張的半音刻畫孩子們聽到鬼怪故事後的驚恐和好奇;最後一曲則以成人的口吻,以悠緩的旋律表達對已逝童年的憂傷和感慨。

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇5

開場白:

尊敬的領導、老師,親愛的同學以及現場所有的觀眾朋友們,

大家晚上好!歡迎大家光臨音樂舞蹈學院,這裡即將開始的是鋼琴獨奏音樂會。現在請大家將隨身攜帶的通訊裝置關閉或調至靜音狀態,另外曲目進行時請大家不要在音樂廳內隨意走動或出入。

俗話說,一份耕耘,一份收穫,在音樂的學習道路上更是如此。歷經四個春夏秋冬,今天的在恩師的精心栽培和指導下,已經在這個迷人的初夏季節含苞欲放,今晚各位來到這裡無疑是選擇了與音樂做伴,與美麗相約,與藝術對話!

今晚將演奏5首曲目,首先,您將欣賞到的巴赫的作品。

巴赫創作以復調手法為主,構思嚴密,感情內在,富於哲理性和邏輯性,集十六世紀以來義大利和法國等國音樂之大成,是巴洛克音樂發展的頂峰。巴赫的音樂對歐洲近代音樂的發展產生了極其深遠的影響,為世界古典音樂樹立了豐碑,巴赫被稱為“西方音樂之父”.

《十二平均律》下冊a小調前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部採用半音階的寫作手法來表現。在巴洛克時期,上行半音階代表希望,而下行辦音階則代表傷心或哭泣,這首曲目採用的下行半音階較多,蘊含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格,巴赫僅用28個小節,精心地將各聲部按不同曲調和音響組合起來,從而表現了聖經中耶穌受難的“真實的”戲劇過程,主題的四個重音代表十字架,其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請演奏者,(掌聲結束,就坐)請欣賞。

常言道,音樂是世界的語言,音樂是心靈的良藥。相信各位已經在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。

路德維希·範·貝多芬是維也納樂派偉大的代表人物。貝多芬的創作構思寬廣、形象巨集偉、感情深邃、對比鮮明。他也是世界藝術的偉大作物家之一,他的作品了既壯麗巨集偉而又極樸實鮮明,它的音樂既內容豐富,同時又易於為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂集中體現了他那個時代廣大人民群眾的痛苦和歡樂。

這首曲目是一首第一樂章比第四樂章快的古典奏鳴曲。曲目共有四個樂章,分別是第一樂章急板Presto;第二樂章廣板Largo;這一樂章最難也是最長的,它是整首曲目的核心,浸透著命運的悲劇氣氛;第三樂章小步舞曲Menuetto;第四樂章回旋曲式的快板RondoAllegro;為保證作品的完整性,請大家不要再樂章與樂章之間鼓掌。下面,請欣賞D大調奏鳴曲。

中場嘉賓表演:

美妙的音樂讓人陶醉,但鋼琴演奏既是技術活還是力氣活,接下來讓稍事休息。大家也可以換一種感覺,掌聲有請陳杰帶來薩克斯獨奏

非常感謝表演嘉賓,接下來大家將聆聽來自李斯特的作品。

弗倫茲·李斯特是19世紀匈牙利天才作曲家、鋼琴家。生於匈牙利雷定的他革新了鋼琴演奏技巧,奠定了現代鋼琴音樂寫作技巧的基礎,並創立了鋼琴獨奏會的表演形式。我們今天聽到的是《音樂會練習曲》,音樂會練習曲又稱為炫技練習曲。此曲不但充分發揮了鋼琴的音樂表現力,而且為練習曲這種音樂體裁創作樹立了傑出的音樂典範。這類樂曲結構精煉、樂思豐富活躍,樂曲的形式雖然不時的變化,可是音樂形象始終鮮明而質樸,體現了自然美和藝術美的完美統一。請欣賞f小調音樂會練習曲《輕盈》。

接下來,將為大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德裡克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世紀波蘭偉大的音樂家,創作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品,以此抒發自己的思鄉情、亡國恨。舒曼稱他的音樂像“藏在花叢中的一尊大炮”,肖邦一生不離鋼琴,所有創作幾乎都是鋼琴曲因此被稱為“鋼琴詩人”。肖邦晚年生活非常孤寂,痛苦地自稱是“遠離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑咐親人把他的心臟運回祖國。

g小調敘事曲op.23。這部曲目是肖邦最為成熟的第一部作品。這部作品是以第二次世界大戰期間德國閃擊波蘭,納粹瘋狂迫害猶太民族為背景,作者飽含對祖國的摯愛之情,用雙手敲擊琴鍵的方式表達對德國法西斯的不滿與抗爭。

下面請欣賞一曲充滿愛國熱情的戰鬥性作品《第一敘事曲》

下面大家講欣賞到的是今晚最後的一個曲目,來自前蘇聯謝德林的作品。他作為一名技藝精湛的鋼琴家,經常演奏自己的作品,他將俄國經典文學作品引入到歌舞劇院,這些作品全部在莫斯科大劇院上演,使他成為該劇院200年曆史中,第一位有七部作品在該劇院上演的作曲家。他是前蘇聯樂壇上的活躍人物,被認為是20世紀後半葉具有鮮明個性的作曲家之一。他的作品有的

充滿緊張的戲劇性,有的富於優美的歌唱性,內涵深邃、構思獨到,蘊含著充沛的活力和強烈的感情力量。1992年,因為作品《被禁錮的天使》,葉利欽總統授予謝德林俄羅斯國家獎。《模仿阿爾卑尼斯》。這首曲子是謝德林模仿阿爾卑尼斯的西班牙風格,創作於摯友去世之後,曲目中既有對知己離世的深切的懷念,又滿含極度低落悲傷的情緒,表達了作者的無限哀思。

結束語:

(起立,收花謝幕)

鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。一路走來,今晚要特別感謝奧利卡〃伊萬諾夫娜〃薩馬蘇耶娃老師的關心和幫助;另外非常感謝盛喜譽教授和馬東青教授的教導和指點,當然同樣感謝父母、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們!最後,我提議大家再次把最熱烈的掌聲送給馬,讓我們共同祝願她在今後的音樂道路上越走越遠,越來越好!

鋼琴獨奏音樂會到此就全部結束了,感謝各位的光臨,朋友們再見,祝大家晚安!

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇6

甲:尊敬的各位朋友、名位老師。

乙:尊敬的各位家長及同學們。

合:你們好!

甲:今天的演奏會由我們倆共同主持,我叫朱彤,是長春市第二實驗國小六年級的學生

乙:我叫於甜甜,是長春市第一實驗國小二年級學生。

甲:和風徐徐,陽光明媚,我們彈奏起美好樂章。

乙:綠草青青,鳥語花香,我們在這裡歡聚一堂。

甲:環境幽幽,令人嚮往,我們張開了理想翅膀。

乙:笑聲朗朗,琴聲悠揚,我們要把那春天歌唱。

甲:在這美好的日子裡我們相聚在高雅華貴的“五環水吧”

乙:在這裡我們要為在場的各位叔叔、阿姨奉獻一場別開生面的鋼琴觀摩演奏會

甲:參加今天演出的同學們都是王春蕾老師鋼琴學生。王春蕾老師在任教的三年中,培養了近50名學生,這些學生的年齡在4歲至16歲之間,在王老師的辛勤培育下,他們的琴技進步得很快,分別在1998年度長春市舉辦的兩次大型“少兒鋼琴比賽”中榮獲一、二、三等獎和優秀獎。

乙:今天,部分學生在這裡進行觀摩演奏,向老師、家長和在場的朋友們彙報自己的學習成績,展示他們的藝術才華。

甲:“五環水吧”對我們的這次活動非常支援,為我們提供了優雅、舒適的環境和優美純正的音響,讓在座的全體學生和家長及現場的朋友們用熱烈的掌聲對“五環水吧”的領導和叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。(掌聲)

乙:讓我們以同樣的掌聲感謝“小不點”樂隊為演奏的曲目伴奏。(掌聲)

甲:下面我宣佈《王春蕾師生鋼琴觀摩演奏會》正式開始。

1、首先出場為大家演奏的是朱儁南小朋友,她今年6歲。曾在**年10月份長春市少兒鋼琴大賽中獲得幼兒組第一名,她今天為大家演奏的曲目是《獻給愛麗斯》、《慶翻身》,請大家欣賞。

2、下面出場為大家演奏的是範迪同學,該同學今年7歲。他今天演奏的曲目是《天真爛漫》、《童年的回憶》,希望大家能夠喜歡。

3、接下來出場為大家演奏的是夏鐵英同學,今年9歲,她演奏的曲目是《牧民歌唱毛主席》,樂曲表現了在遼闊的草原上,牧馬成群牛羊壯,翻身的牧民歌唱毛主席,歌唱共產黨的喜悅心情。

4、下面出場為大家演奏的是張美琪同學,該同學8歲,在**年4月份參加長春市少兒藝術系列大賽兒童鋼琴組獲二等獎、彈唱一等獎。她今天為大家演奏的曲目是《拿波里舞曲》、《茉莉花》。

5、下面為大家演奏的是張鶴同學,張鶴同學今年11歲,他演奏的曲目是《共產兒童團歌》。

6、接下來為大家演奏的是鍾姝凝小朋友,她是今天最小的一位演奏者,今年只有5歲,她給大家演奏的曲目是《貓之步態舞》、彈唱《瀏陽河》。

7、下面出場的是李藝傑同學,今年她9歲,今天她為大家彈奏兩個曲目《夢中的婚禮》、《G大調小步舞曲》。

8、下面為大家演奏的是王可迪同學,他今年10歲,他今天演奏的曲目是《北風吹》,希望大家喜歡。

9、接下來為大家演奏的是楊婷婷同學,該同學今年6歲,在1998年4月參加長春市少兒藝術系列大賽中獲鋼琴幼兒第一名。她這大家演奏的曲目是《牧童短笛》、《綠袖子》。

10、下面為大家演奏的是傅夏陽同學,她今年12歲,她為大家演奏的曲目是《梁祝》、《蝴蝶》。

11、下面為大家演奏的是楊惠雯同學,她今年6歲,在1998年4月長春市少兒藝術大賽中獲幼兒鋼琴組三等獎,同年10月份在長春市少兒鋼琴大賽中獲幼兒組第二名。她今天為大家演奏的曲目是《南泥灣》。

12、接下來為大家演奏的是朱彤同學,她今年13歲,是今天參加演出同學中學習鋼琴時間最短的一個,學習鋼琴只有9個月,在此前她曾學過聲樂,並在許多聲樂比賽中獲獎,還經常業餘客串節目主持人,在今年“六。一”兒童節前被長春市教委評為“百名好少年”稱號。雖然學習鋼琴的時間比較短,但在王老師的精心培養下進步很快,她今天為大家帶來的曲目是《圓舞曲》、彈唱《送別》,請大家欣賞。

13、最後出場為大家演奏的是朱曉航同學,她今年14歲,是中學一年級的學生,上中學後學習的壓力已經是很大了,但她仍能抽出一些時間練琴,為們的做出了榜樣。今天她為大家演奏的曲目是《噴泉》、《水邊的阿狄麗娜》。

14、下面讓我們掌聲請出我們敬愛的王春蕾老師,為了感謝各位的光臨,感謝“五環水吧”同仁的大力支援,感謝樂手們的能力合作,王老師為大家演奏一曲《愛的協奏曲》。

15、一曲《愛的協奏曲》令人神思遐想,使人沉醉嚮往,讓人回味無窮。接下來王老師再為各位彈唱一首《五彩路》,希望各位同學在今後的人生道路中絢麗多彩,在祖國的建設中早日成材。

結束語

甲:尊敬的各位朋友,各位老師。

乙:尊敬的各位家長及同學們。

甲:今天的演奏觀摩會到這裡就要結束了,在樂隊的配合下我們取得了預期的效果,同時我們也通過這場演奏會看到了明天的希望。

乙:儘管我們的演奏還不夠完美,技法還不夠嫻熟,但我們從中得以了鍛鍊,今後我們還要繼續努力,強化訓練,提高技藝,做了個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。

甲:讓我們再一次感謝各位的參與支援。

乙:讓我們再一次感謝樂隊的密切合作。

甲:今天的演奏會至此結束了。

乙:朋友們,再見!

鋼琴音樂演奏會主持詞 篇7

男:尊敬的各位領導,各位老師

女:親愛的同學們呢

合:大家晚上好!

男:歡迎您光臨鋼琴演奏會的現場,我是主持人周奎。

女:我是

男:首先請允許我介紹蒞臨現場的各位領導和嘉賓,他們分別是:

女:讓我把熱烈的掌聲送給他們。男:20xx年5月,同樣的大廳,同樣的激情澎湃,“高雅鋼琴獨奏音樂會”在這裡奏響新的樂章。

女:今夜,我們再次相聚在這裡,用心聆聽美妙的音樂。

男:今夜,讓我們再次敞開心扉,釋放激情。現在我宣佈:鋼琴演奏會正式開始!

女:春天到了,新疆的女子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多麼美好的一幕。那些剛毅的男子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂過後,人們沉沉欲睡,火星飛向天空...

1、請欣賞《春舞》楊帆指導老師:譚翕予

2、肖邦練習曲第四首是肖邦於1832年8月創作的。它兼具了復調的細膩古典主義的嚴謹浪漫主義的活力以及印象主義的神祕。它是一首急板,手指速度的練習曲,是肖邦寫給李斯特的練習曲中最難的一曲,特別是密集的指法及樂流的處理。鋼琴家封·彪羅認為:“這是純粹古典、典型的練習曲

請欣賞《肖邦練習曲OP4》付曉宇指導老師:餘施潔

3、《愛之夢》

李斯特把自己的三首歌曲改寫為三首鋼琴曲,題作《愛之夢》原來的歌詞,分別作為鋼琴曲的題詩。第一、二首的題詩是德國詩人烏

蘭德的《崇高的愛》和《幸福的死》第三首的題詩是弗萊裡格拉特的《愛吧》三首《愛之夢》都是夜曲體裁,尤以第三首降A大調最為。原來的歌曲作於1845年,是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲,節奏舒緩,深情婉轉,非常美妙地表現出了弗萊裡格拉特詩中所詮釋的那種意境來。大家平時提起李斯特的《愛之夢》,一般就是指的這首鋼琴曲。

《愛之夢》王希指導老師:陳東

4、《臺灣同胞我的骨肉兄弟》陳紅琨指導老手:鄭茜

該曲由中央音樂學校鋼琴系教授周廣仁先生根據同名歌曲改編.它準確再現了兩岸人民相思卻無法相見得痛,真實反映了兩岸純樸人民無比渴望祖國統一的急切心情。

5、《肖邦練習曲OP10-8》黎菀酈指導老師:陳東(幕後報)

6、《瓷偶女皇》楊希丹丹凌倩指導老師:閆浩

7、《彩雲追月》李君指導老師:周穎

月光伴清風󰀀月色更朦朧󰀀倒映湖中她面容󰀀柔柔身影中󰀀點點相思愁󰀀月色似是舊人夢󰀀遙問故人可知否󰀀心中望相逢󰀀唯有請明月󰀀帶走我問候󰀀彩雲追逐著月兒走„„

8、《悲愴第一樂章》劉希指導老師:周穎

《悲愴奏鳴曲》是貝多芬最出色的鋼琴奏鳴曲之一。據說貝多芬在創作完成該作品時,他的父母不幸去世。有人認為該作品是貝多芬前半生的寫照。反映了作曲家內心孤獨但又不向命運低頭執著的性格。但也有人將其與《羅密歐與朱麗葉》相比較。認為這是對青春的詠歎。實際上,這首奏鳴曲被變奏後常常成為戀愛影視的背景音樂。

9、《在輝煌夜空的肅穆中》吳佳軒小提琴伴奏:路曼曼指導老師:譚翕予

在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著我的庭院,有朝一日你會抵達那裡抵達那星河的彼岸。在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著你的歸宿,那墜入黑暗深淵的血月眾將回到她初生的地方,照亮這條蜿蜒小徑指導著你歸來。

10、《海頓D大調奏鳴曲》彭光耀指導老師:閆浩

海頓的D大調奏鳴曲,作品本身非常的明朗,興高采烈,無憂無慮,非常單純。海頓的奏鳴曲一般都很高興,因為他生活在宮廷裡面,為了讓皇宮貴族比較愉快,所以他的作品都很樂天派,在音樂情緒上將相對比較簡單,不像其他作曲加的內容變化更多或者隱含較深刻的內容。作品單純,好理解。

個人簡介:音樂系08級表演一班,雖然我在進入大學之前從未學過鋼琴,但我還是很喜歡鋼琴,所以在大二的上學期由聲樂轉為鋼琴專業,之後在閆昊老師的精心指導下還是挺好的,至少感覺沒白轉,我只有著少量的伴奏經驗,這是我第一次在這麼正式的場合也是第一次子這麼多人面前演奏鋼琴曲,如有不盡人意的地方希望大家多多海涵。

11、《肖邦的夜曲OP9-2》湯夏霖指導老師:餘施潔

肖邦夜曲9之2是肖邦夜曲中代表性的作品,也是最膾炙人口的一首,是肖邦經常在朋友們的聚會上彈奏的,曾被改編為小提琴、大提琴、長笛等樂器的獨奏曲。全曲有三個主題素材。以行板速度呈示的第一主題恬適華美,猶如錶情豐富的花腔女高音般的歌調。接著再現的第一主題,其即興特點增強,整個樂句的裝飾性變化使旋律成為斬不斷的情絲,訴說著內心的甜蜜和辛酸。以上兩個主題重複一遍後,出現了第三主題,形成臨近結束的氣氛,第三主題變化重複後出現富於熱情的華彩段落,最後,樂曲在寧靜的氣氛中結束。

12、《肖邦練習曲OP10-8》尚瑤指導老師:陳東(幕後報)

13、《沙巴女皇》陳琳袁勝利指導老師:鄭茜

沙巴女王選自亨德爾所創作的清唱劇所羅門,它寫於1748年,該劇是在聖經故事的基礎上創作而成的。„沙巴女王笠臨„是所羅門中的第三幕的序曲。在清唱劇的第三幕描繪了前來朝覲所羅門王以側其智慧的沙巴女王之到訪的慶典。

14、《百鳥朝鳳》倪亞娟指導老師:陳東《百鳥朝鳳》,也稱《百鳥朝王》、《儀鳳圖》等,其文化內涵十分豐富。其中《百鳥朝鳳》這首曲子原是流行於山東、河南、河北等地的民間樂曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲,表現了生氣勃勃的大自然景象。在河南等地,百鳥朝鳳經常會用在結婚的儀式上。代表著是吉祥,幸福。

15、《繡金匾》廖章倩指導老師:餘施潔

鋼琴曲《繡金匾》是由漢族民歌《繡金匾》經王建中改編而成,旋律的進行明快流暢,起伏自然,層次分明,結構嚴謹。以親切細緻的音調,深刻地抒發了廣大人民群眾對毛主席、朱總司令的熱愛和對人民子弟兵——八路軍的深厚情意。

16、《肖邦第一敘事曲》魏源指導老師:陳東

肖邦第一敘事曲,該作品表現了肖邦強烈的愛國主義思想,結構龐大,技術艱難,內容深刻,是一出悲壯的戲劇,一篇激動人心的史詩。豪邁的英雄氣概、悲劇性的形象和愛國主義的熱情反映了蕭邦在華沙起義影響下的思想情緒。全曲的戲劇性結構是沿著一條線索發展的——從抒情性轉向悲劇性。此曲的結構是比較自由的奏鳴曲式。全曲包括引子、呈示部、展開部、再現部和尾聲五個部分。肖邦在音樂中所表現的“英雄性”和“悲劇性”的內容,事實上成為鼓舞當時波蘭民族鬥爭的精神力量。

17、《悲愴奏鳴曲第三樂章》王心舒指導老師:周穎(幕後報)尊敬的各位來賓,音樂會即將開始。為了讓我們擁有一個高雅的藝術環境,保證音樂會的順利進行,請您配合做到以下幾點,做個文明的聽眾。

1.請勿在場內大聲喧譁,隨意走動,請保持會場安靜;

2.請將您的手機調至關機或震動狀態;

4.請保持場內清潔,切勿隨意亂扔果皮。

男:徜徉在美妙的音樂之中令人流連忘返。我們本次鋼琴演奏會能成功舉辦少不了系部領導和老師們大力支援,在此我謹代表音樂系團總支學生分會和小百靈藝術團表示衷心的感謝!

女:美妙的時光總是短暫的,但我們的記憶是永恆的,我相信今晚的一切,都會深深的映入我們的腦海成為永恆。

男:本次演奏會到此結束