男:尊敬的各位領導、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家━━
合:晚上好!
女:扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德.
男:我國有一個節日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這裡舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞<好運來>
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由於種種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍天下,由於身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低於健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業.讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業.
女:獻出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合:<好運來>.
(其它節目串詞) 舞蹈<荔鄉春牛舞>(縣育智學校)
女:在我們**,大約有三萬多殘疾人處於社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約佔三分之一.
男:相當部分殘疾兒童由於種種原因未能上學讀書,多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復、就業和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.
男:所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女:好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈<荔鄉春牛舞>.
小品<攜愛同行>
女:〃平等共享,促進殘疾人就業”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報社會,湧現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事蹟.
接下來請欣賞小品<攜愛同行>
結束歌舞<中國,我們共同的名字>
男:走在陽光裡,你如此的美麗.
女:同在藍天下,不分我和你,
男:獻出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導文明,功德千秋.
女:請欣賞歌舞<中國,我們共同的名字>
舞蹈<漁家姑娘在海邊>
女:陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家帶到美麗的大海邊,共同領略海邊的醉人風光……
請欣賞歌舞<漁家姑娘在海邊>
串詞一:
看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的學生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設計對話)此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,願你們在以後的日子裡更加快、更加幸福.
朋友們,讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們!
抽獎環節串詞:
男:朋友們,為增加晚會的互動性,我們在晚會中安排了抽獎環節.
女:參加我們抽獎活動的方法很簡單……
捐資環節串詞:
男:扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統美德,為了殘疾人事業的蓬勃發展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下,各單位以及各界人士湧躍捐資,獻出愛心.
女:在這裡,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……
<結束語>
男:情繫我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.
女:讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業獻上一份愛心.
男:**縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這裡就全部結束了.
女:朋友們,再見!
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