男：親愛的朋友們，伴隨著優美的旋律，《穿越時空漫步四季》音樂晚會就要和大家說再見了，晚會結束之後將進入自由排麥時間。願朋友們繼續呈上你們的音樂和歌聲，延續盪漾在我們心中的快樂。
女：聚時我心悠悠，別時悠悠我心。不要說網上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會有春的絢麗、秋的豐收。
男：朋友們，有你們的到來，這裡才如此的溫馨，有你們的參與，這裡才如此的精彩。
女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊！
男：我們無法預知生命的前路有什麼等待著我們，但我們相信時空的祝福會與你同在。
女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支援給今天的晚會帶來了一個又一個激動人心的時刻。
男：感謝晚會臺前幕後的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對這次晚會的友情支援，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會留下了一個又一個讓人難以忘懷的美好回憶。最後再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。
女：晚會到此結束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！
男：再見！
(1).特色分：評價佇列變換、口令、男女搭配方面,展示班級風貌方面。
(2).整齊分：評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術分：評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，並銜接自然。
(4).欣賞分：評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。舞蹈動作協調優美，隊形富於變化，舞伴之間有很好的配合。班級充滿生機與活力。
入退場整齊有序，感召力強。
宣讀完畢，下面我宣佈高新區裕豐國小第五屆文體藝術節開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!
下面我宣讀本次校園文體藝術節的獲獎班級：
二等獎：###
一等獎：###
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!
也忠心的感謝一如既往、支援呵護我校的上級領導，掌聲感謝。
乙：重陽佳節就是好，民俗民風氣氛妙。
甲：敬老愛幼美傳統，
乙：文明和諧風格高。
甲：重陽老少聚一塊，
乙：歡天喜地樂陶陶。
甲：哈哈，我們在吟詩呀?
乙：是呀，在這傳統佳節裡，少了詩可不行，秋天的重陽不是春光勝似春光嘛!
甲：是啊，在這豐收的季節裡，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節快樂!
合：健康長壽!
乙：下面請大家一起分享蛋糕，共享甜蜜的生活吧!
B：在學校要守紀。規定時間內我還在閒逛遊走嗎？我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎？我能夠真正遵守各項規章制度嗎？
A：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？
B：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什麼呢？
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什麼呢？
A:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。
B：下面，我們來做一個小遊戲。
A：遊戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
B：想玩遊戲的到中間來。
A：有獎品的哦！
B：接下來我們來傾聽一些歌曲，並且搶答猜出歌名。
A：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。
B：班會即將接近尾聲，有請、，為我們朗誦一首詩《夢想》。
A：最後，我們來聽一首歌結束這次班會。
B：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
A、B：謝謝大家！
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
(男)這裡是“阿克蘇市第十中學首屆漢字聽寫大賽”的比賽現場，(女)經過緊張的籌備，期待已久的“感悟漢字之蘊.書寫漢字之美”聽寫比賽今天終於和大家見面了。(合)參加此次比賽的選手為全校的漢語老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(男)中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。(女)為了增進老師們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，我校特舉辦本次比賽，我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，相信他們將成為我們學校漢字書寫的優秀傳承使者，喚醒現代資訊時代使我們日趨淡忘的漢字情結。
(男)首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：老師、老師、老師。(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的選手們加油打氣!
(男)下面我向大家宣讀一下本次比賽的規則：
本次比賽共分為三輪，另外若小組內同時由兩名或兩名以上隊員在場，則另有加試賽。
第一輪：聽寫兩字詞語，每小組成員依次上臺聽寫，每個選手聽寫1個詞語，寫對一個記5分。
第二輪：聽寫三字詞語，每小組剩餘成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
第三輪：聽寫四字成語，每小組剩餘成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
(女)當評委宣讀考題詞彙後，選手可以要求考官解釋詞義，提示詞性及詞彙來源等，選手確定不再有疑問，則主持人開始計時，每位選手有30s時間書寫答案，主持人會在10s做以提醒，若超出計時範圍的書寫將不計分。
對於書寫正確的選手，可以暫回座位休息，等待下一輪出場，對於書寫錯誤或未做書寫的選手，離開競賽臺。
(男)參賽隊員必須以簡體字作答，字型書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友不得提示，評審老師對書寫的漢字進行判定。
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