兩位主持人手拉手上場，
(主持人男)童話，是真善美的化身。
(主持人女)童話，是你我他童年繽紛夢想的展現。
(主持人合)今天，讓我們在一個個有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨特魅力吧!孟津縣雙語實驗學校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動現在開始。(師生齊拍手，營造氛圍。)
(主持人男)一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什麼樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》
(主持人女)有播種就有收穫,如果沒有播種又如何呢?請欣賞二一班同學帶來的童話劇表演《守株待兔》。
(主持人男)晨風吹，陽光照，兩隻小鳥來報道，快看啊，它們來了!請欣賞一二班帶來的童話劇表演：《兩隻小鳥》
(主持人女)荷塘裡的小蜻蜓、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什麼呢?接下來就請欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齒非常厲害，小動物們非常害怕，狐狸想出了一個好辦法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動物們再也不怕老虎了，它們在美麗的森林裡快樂的生活著。接下來請欣賞二四班同學帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》
(主持人女)《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。
(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎?話筒對臺下觀眾(不能)下面請欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，兩隻小青蛙向我們走來，他們在說什麼呢?請讓我們共同欣賞二二班同學帶來的課本劇《坐井觀天》
(主持人男)樊一菲，剛才看了這麼多有趣的表演，你有什麼感受嗎?
(主持人女)我的感受可多了，沒想到童話劇會這麼有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!
(主持人男)我還想問問在座的同學們，你們知道這些有趣的故事都是從哪裡來的嗎?(互動，話筒對下面觀眾或挑人回答)對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發現生活中的真善美。
(主持人女)而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養。書就是我們的精神營養。
(主持人男)樊一菲說得非常對!我還有一個問題問大家，你們看了這麼多的童話故事，又欣賞了同學們今天精彩的童話劇表演，發現童話有什麼特點嗎?
(學生舉手發言，自由暢談)
(主持人女)大家說的真好!童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣!
(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!
(主持人女)是呀，通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的瞭解了。
(主持人男)親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發現，書中的世界是那麼的廣闊和神奇，讀書多了，你也會發現，我們的生活是那樣的多姿多彩!
(主持人女)今天，我們的《童話天地》主題活動到這裡就要結束了。
(主持人男)希望大家都像我一樣，多讀書，增長智慧，做一個有智慧的人噢!
(主持人合)同學們，再見!
甲：尊敬的老師們!
乙：親愛的同學們!
甲：可愛的少先隊員朋友們!
合：大家節日好!
乙：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：奶奶說，六月是孩子們的節日。
甲：爺爺說，六月裡充滿了歡聲笑語。
乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。
合：讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
甲：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，
乙：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：這是多麼歡樂的一天啊!這是多麼幸福的一天啊!
甲：“---”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
男：尊敬的爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、小朋友們
女：六月的朝陽，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的朝陽，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬於我們的節日，既將過去。
女：在這歡樂、美好的日子裡，
男：爸爸媽媽、帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：---國小慶六一節目匯演到此結束，謝謝。
實用的六一兒童節主持詞集錦五篇2
(明)尊敬的各位老師，親愛的同學們：
(明)(娜)(婷)大家上午好!
(娜)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。
(婷)我們迎來了自己的節日——六一兒童節!
(明)在這裡，首先祝同學們節日快樂!
(娜)六一的花兒是香的，(蝏)六一的歌兒是甜的。(齊)在屬於我們的節日裡，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
(婷)請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節歌》!
(明)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。
(婷)請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
(婷)感謝四年級的同學精彩的演唱。
(娜)紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們!
(明)兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。作為希望的下一代，怎麼可能沒有強健的體魄呢?
(婷)下面請三年級的女生們為我們展示新時代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。
(婷)這樣的節奏，這樣的動作，真是感染人啊!臺下的好多同學都跟著晃動起來了。
(明)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。
(婷)他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請!
(明)活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰明的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!
(娜)讓我們像藍精靈一樣，勤於動腦，樂於助人，勇敢地向困難提出挑戰，勇敢地跟壞蛋做鬥爭!
(婷)我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂於助人，被鎮上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中國小生典型學習》!
(婷)中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭豔，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。
(明)我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。
(婷)聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢!
(明)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。
(婷)這首歌裡包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學可以去找找資料哦!
(停一停)
(明)學習要講究勞逸結合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。
(娜)課間十分鐘，我們能做些什麼呢?
(明)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小祕密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節目《健康歌》。
(娜)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果然舒服多了。
(停一停)
(明)對了，去年開始，我們學校有了一門新課程——英語。
一。a：敬愛的老師們， b：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮豔的花朵。
a：童年是初升的太陽， b：童年是無畏的拼搏! a：在盼望中，我們的節日終於來了! b：在期待中，節日的號角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了! b：聽，我們歌兒唱起來了!
a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望! a：首先，請大家聽 一段六一節介紹.b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們? a: 是我們的老師! b: 多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們? a: 是我們的老師! b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。 a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。 a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b：感謝您，敬愛的老師 a：感謝您，親愛的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!
二。b: 你們看：六月的'太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦
a: 怎麼樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好訊息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮豔的花朵，
a：今天我們相聚在這裡，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! 再見!
三。慶祝“六一”國際兒童節 文體展演主持詞
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹--廣場，
(女)我們在這裡歡慶自己的節日，
(男)在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們彙報，
(男)我們正在奮發、努力，
(女)建設大而強、富而美的--，我們有能力把重擔挑起。
(男)省暨--市慶祝“六一”國際兒童節文體展演
(合)現在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發出邀請，
(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運，北京!
(男)請欣賞歌舞《20--相聚北京》，
演出單位：---
(《20--相聚北京》)
(男)群鴿起舞，大雁飛翔，
美麗的花環寄託著我們對未來的暢想，
請欣賞--中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(《圈操》)
(女)鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，
看，他們玩得多起勁啊。
請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，
演出單位：--------第二國小。
(《娃娃·電腦》)
(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
下面請欣賞--幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，
快樂娃》。
(《腰鼓舞，快樂娃》)
(女)作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——
練就強健體魄，建設強大祖國，
請欣賞《棍操》，演出單位：--國小。
(《棍操》)
(男)在這屬於我們自己的日子裡，
我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，
高高舉起星星火炬的旗幟，
昂首闊步創造新世紀的輝煌。
下面請--國小管絃樂隊為大家作精彩演出。
(管樂)
(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，
觀眾朋友們：大家晚上好!
沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這是最美麗季節，也我們幼兒教師播種希望的季節 。
唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發心中對幼教事業無限熱愛，讓我們用美妙舞姿展現師生們良好藝術素質和精神風貌 。
願**幼兒園社群公演活動伴您度過一個美好夜晚，演出現開始，首先請欣賞舞蹈某某
再過兩天就六一兒童節了，**幼兒園老師們想借此次社群公演機會祝全市小朋友們節日快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲...
主持人：
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子裡，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果;
男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮!祖國媽媽
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;
甲：人民的利益高於一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡!
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
女：六月的校園，散發著誘人的花香。
男：六月的校園，到處是歡樂的海洋。
合：這一切告訴我們：“六一國際兒童節”來……到……了!
女：一個愛運動的人，是陽光的，是充滿活力、積極向上的。
男：一個喜歡運動的人，是健康快樂、堅強勇敢的。
女：今天，我們用整齊的步伐，展示我們的快樂成果。
男：今天，我們踩著歡快的節奏，慶祝屬於自己的節日。
合：在這個美好的日子裡，有爸爸媽媽幸福的笑臉，有老師親切期待的目光。我們帶著自信登上這歡樂的舞臺，展示自己的風采。
女：圓圓的小皮球可調皮了，它總是蹦來蹦去的，帶給我很多的樂趣。請欣賞大二班的體操表演《調皮的小球》。
男：在老師的耐心指導下，中班小朋友的運動課程也熱鬧地開展起來，不信，你看他們正向我們走來。請欣賞中一班小朋友的體操表演《快樂搖滾》。
男：藍藍的天，白白的雲，青青的牧場，遼闊的草原如此神祕。請欣賞中二班表演的《草原讚歌》。
女：踩著歡快的節拍，我們用熱情和自信，豐富自己的舞臺。請欣賞中三班表演的《咚巴啦》。
男：六月溫暖的陽光裡，那一張張天真無邪的笑臉，像綻放的向日葵。請欣賞中四班表演的《小葵花》。
女：這麼熱鬧的場面，怎麼能少得了可愛的小動物呢。請欣賞大一班表演的《十二生肖湊熱鬧》。男：在幼兒園裡，我們是快樂的精靈，是幸福的小寶貝。請欣賞學一班表演的《快樂小天使》。
女：坐如鐘，站如鬆，走路一陣風。我們的一招一式，認真地體現了這種精神。請欣賞學二班表演的《武術操》。
女：看，學三班的小朋友們在老師響亮的哨音指揮下，精神抖擻地向我們走來。請欣賞他們的體操表演《五彩呼啦圈》。
男：雖然我們只是一朵朵的小花，但也能給這特殊的日子增添美麗的色彩。請欣賞學四班表演的《花兒朵朵》。
女：幼兒園是我們自由嬉戲、快樂成長的樂園，園裡的一草一木都是我的好朋友，還有那圓嘟嘟的小皮球。請欣賞學五班表演的《快樂的皮球》。
男：我們是一棵棵幼苗，驕傲地生活在父母的懷抱。
女：我們是一顆顆小星星，幸福地將老師圍繞。
男：“讓每一個孩子健康成長”是老師的心願。
女：“快樂運動、健康成長”，我們能做到。
合：親愛的爸爸媽媽、親愛的老師，是你們給予了我們無私的愛和關懷，在這快樂的日子裡，讓我們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!第二幼兒園六一體操表演到此結束，感謝各位來賓的光臨，謝謝大家!再見!
老：尊敬的各位家長 ，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支援，在這裡我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那麼開心 我們是那麼幸福 我們是那麼激動 我們是那麼期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現在開始!
首先請園長致節日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 。
孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮噹，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮噹》
孩：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 。
老：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：在這快樂的節日裡，你最想對小朋友們說些什麼呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前衝》
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一隻歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們開啟智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這裡，我們走進音樂的大門。在這裡，我們體會奧爾夫音樂思想，在這裡，我們傾聽音樂的聲音。在這裡，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節。
孩：在我們自己的節日裡，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
孩：歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
A：六月，有童年的沃土;
B：六月，有童年的太陽。
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的夢鄉。
CD：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽光燦爛奪目
C：在這充滿歡樂和喜慶的節日裡，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
D：新世紀的少年在這裡集會，用歌聲向祖國表達我們的
合：慶“六一”少兒晚會現在開始。
A：今天，縣領導們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：_x
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
CD：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!
節目一：舞蹈《盛世歡歌》
節目二：朗誦《六月的鮮花》
C：六月是火熱的奔放的
D：六月的我們是健康的向上的
C： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
D; 讓我們揚起理想的風帆，
CD：迎接更美好的未來!
C： 請聽_國小的同學們為我們帶來的朗誦《六月的鮮花》。
節目三：舞蹈《看大戲》
節目四：英語小合唱《雨中的旋律》
A：廣闊的海洋連起了整個世界，世界是那麼的美好。
B：世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。
C：Happy children’s day!兒童節快樂!
D：我們天天學英語，人人說英語，同學們還會表演英語節目呢。
C：請看校文藝隊的英語小合唱《雨中的旋律》
節目五：古箏《雪山春曉》
節目六：舞蹈《快樂的天使》
節目七：獨唱《我是裕固小羊倌》
C：紅穗穗 金杆杆，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進草原
D：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚蹄跑得歡
C：請欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節目八：舞蹈《茉莉花》
節目九：獨唱《阿童木之歌》
A：我們的童年是伴著歌聲渡過的
B：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大
A：你還記得我們小時候就看過的動畫片《鐵臂阿童木》嗎?
B：當然記得了，那可是個熱愛科學、熱愛和平、無私無畏的好少年啊!
A：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》
節目十：舞蹈《少年軍校》
A：世界上最大的少年兒童組織當數中國的少年先鋒隊。近20_年來，少先隊組織在全國的少先隊員中開展“三熱愛”活動，一種輔助作風紀律培養和體能訓練的教育載體——少年軍校出現並迅速發展起來。
C：少年軍校把_知識的教育與培養我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團隊合作意識有機地結合起來，為素質教育提供了廣闊的空間。
A：如今，全國已經建立了__多所少年軍校，每年接納數百萬少年兒童進行_x訓練。
C：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請欣賞舞蹈《少年軍校》。
節目十一：獨唱《拾稻穗的小姑娘》
節目十二：舞蹈《新書包》
B：希望工程是由中國青少年發展基金會於19_年_月發起並組織實施的一項社會公益事業。目標是：改善辦學條件，消除失學現象，配合完成普及九年制義務教育任務。
D：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園裡，接受教育的芬芳雨露。
B：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達她們對希望工程的感激之情。
D：請欣賞舞蹈《新書包》
節目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
A：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會唱!
C：你想了解歌裡唱的佤族人民嗎?那麼就請跟隨著_x學校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進佤寨吧!
節目十四：歌曲《我是草原小騎手》
D：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛
來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
C：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
D：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
C：請欣賞_和_同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》
節目十五：舞蹈《蛙趣》
D：六月，這熱鬧的節日裡，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。
節目十六：獨唱《童年》
C：這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養，六月的成長。
D：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽。
A：孩子們正享受著美好的童年，大人們曾經擁有過純真的童年。
B：那麼就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧!
節目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來》
(直接上)
A：尊敬的領導們
B：敬愛的老師們，親愛的同學們
A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
B：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!
C：我們是新世紀的雛鷹
D：我們和時代的脈搏一起跳動
C：我們與祖國同呼吸、共命運
D：在這五彩斑斕的六月裡，我們將用行動，向祖國媽媽
CD：交上一份出色的答卷!
A：“六一”晚會到此結束
B：親愛的大朋友、小朋友們
ABCD：再見!
女：尊敬的各位領導和來賓、家長、老師，還有最最親愛的同學們：
合：大家晚上好!
男：輕拂去五月的風塵，喜迎來六月的時光
女：我們的心兒象那怒放的花朵，象那歡樂的海洋
男：“六一”兒童節，是這一年我們盼望已久的節日，在多少個深深淺淺的夢裡，“六一”是柔和的，她伴隨著玫瑰花的香味悄然而至;
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
男：在今天這個歡樂、美好的日子裡，我們沐浴著陽光和雨露;
女：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節;
男：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業業地耕耘著。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶著關懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬於我們的節日;
男：在這裡，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女：同時也祝願同學們節日快樂，學習進步，
男：“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子，
女：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子;
男：讓我們在這歡聚的時光裡載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，五(1)班慶“六一”晚會現在開始。
撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們 一起：大家好!
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——(六一兒童節)
楊：今天是屬於你們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧!
撒：哎，楊老師，你喜歡看動畫片嗎?
楊：喜歡呀!什麼唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、，可喜歡了!
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!
楊：唉?對了，等會兒不是會來一個魔法師嗎?說不定他能夠變出來呢!小朋友們，你們期待嗎?
撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場!
一個魔法師(sam)推上四個盒子，四位小主持人在盒子裡面，魔法師變魔術的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮)
妮妮：親愛的爸爸媽媽
樂樂：叔叔阿姨
俠：爺爺奶奶
米妮：各位小朋友們
幼兒一起：六一節快樂!(分別自我介紹)
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢!
楊：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!
撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好?
sam：hello，everybody!happychildren’sday!
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的
妮妮：六月是我們大家共同的節日
樂樂：六一，是我們最快樂的一天
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲
米妮：為我們的節日增光添彩
撒：今天在這個特別的日子裡，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20__年六一國際兒童節的到來!
楊：在這裡，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂! 祝大家節日快樂!
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請(、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請!
撒：謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現在開始!
結束語
撒：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歌唱!
楊：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育!
妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想
樂樂：六月，養育我的沃土，照耀我的太陽!
米妮：今天，我擁抱美好的六月
俠：明天，再創六月的輝煌
sam：zaizhemeihaoderizili，women_iangjuzaiyiqi
楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天 合：更美好!
sam：bebetter!
撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長來賓的光臨!讓我們——
合：明年六一在相會!
開幕詞
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的`海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
男：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合 ------學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
結束語
男：新世紀的太陽是我們的，
女：新世紀的鮮花是我們的。
男：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
女：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
男：成長在祖國的懷抱裡，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支援和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女:快樂的日子總是那樣匆忙!
男：兗州雙語學校慶“六一”師生文藝匯演到此結束
合：最後祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
各位領導各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上
(乙):未來的希望,激盪在每一位家長的心中
(甲):百年大計
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千;
(乙):看今朝，我們豪情滿懷;
(甲):想未來，我們意氣風發。
(乙):回顧我校百年曆程
(甲):前輩們用汗水築起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實力樹起了城關國小嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發展的新世紀
(甲):新世紀屬於你們
(乙): 新世紀屬於我們
(合): “新世紀我能行”!
(甲): 今夜, 微風輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機遇的時代
(乙):新的千年是培養更多更好的跨世紀棟樑之材的時代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學校發展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角;
(乙):更展碧綠看明朝;
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲;
乙):一百年紅燭高照薪火承傳;
(合 ):讓我們共同努力:
創新局面、上新臺階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會到此結束.
在音樂聲中學生主持朗誦:
今夜，微風輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
六一”的歌聲
為什麼這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什麼這樣多情?
“六一”的故事
為什麼這樣引人?
“六一”的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
六一兒童節的開場白4
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國國小美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個完美的心願傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節日。這天是全世界兒童的節日。
老：在這完美的時刻，讓我代表_幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支援，在那裡我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這完美時光!
孩：我們是那麼開心我們是那麼幸福我們是那麼激動我們是那麼期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的_幼兒園慶六一活動，
合：此刻開始!
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子裡，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚
在一起，共同慶祝20--“六一”國際兒童節的到來!
結束語
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們
大家上午好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多麼快樂的一天啊!因為今天是全世界小朋友們共同的節日!在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們小朋友們自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。此次我們將打破以往六一你看，我演得傳統模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個特殊的日子裡和我們一起運動，一起遊戲。
根據我園幼兒健康發展需要和體適能鍛鍊需求，設計了本次活動。本次活動目標主要是培養幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力。通過運動會，感受親子之間合作遊戲的快樂。同時也促進字幼兒體，智，德。美等全面發展。就讓我們一起快樂得運動吧!
瞧!那群可愛的小朋友們個個整裝待發，都已經等不及了呢!就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場吧!
首先出場的是我們學前班的小朋友，他們邁著整齊的步伐走過了會場，你瞧，他們多像一隻只展翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，就讓我們拭目以待吧!
下面出場的是我們大班的小朋友，他們天真可愛，充滿活力，個個喜笑顏開，在這個充滿愛的季節裡，願他們快樂無憂，願他們在蓓蕾幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天。
接下來出場的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力。他們臉上掛著天真的笑容，但那笑容裡卻寫滿了堅強和勇敢。讓我們為這些精神抖擻的孩子們加油，喝彩!
最後由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來，他們認真的小模樣可真是可愛!我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的!
我們的小小動動員們都已經進場了，接下來有請我們的程園長上臺講話。(感謝我們程園長得精彩致詞)
在接下來的活動中讓我們一起為小朋友們加油吧! 下面由我們學前班的拉拉隊小美女們給我們帶來的舞蹈加加油!
(謝謝我們得小美女們給我們帶來了精彩的表演)
小朋友們已經表演完了，我們得美女老師們
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
師：六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子裡，童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間裡排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對?(互動)
幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節日裡送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們為我們做的一切!
合：現在開始!
我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請欣賞大班的全體小朋友給大家帶來的童聲歌唱。《同一首歌》
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的
舞蹈《吉祥三寶》
小朋友們你們愛玩水嗎?下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請欣賞學前班周美餘為我們帶來的獨舞《大眼睛》
很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動物作為人的生肖。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》
我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請欣賞中班《花仙子之歌》
時間過得真快，轉眼間我們都快畢業了。下面請欣賞學前班的《畢業詩》
綠光在那裡，觸電般不可思議像一個奇蹟劃過我的生命裡。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》
六一節來了，我們是那麼開心!我的六一是那麼幸福!我的六一是那麼快樂!我們的六一到了!
讓我們一起來聯歡吧!請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
手有什麼神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎?下面請欣賞中班《神奇的手指頭》
想唱就唱，要唱得響亮。不管風雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》
健康的體魄是我們為祖國人民服務的基本前提，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們在說什麼?請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心國小慶六一文藝演出現在開始。
1、舞蹈《節日快樂》
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇鬥豔，滿山飄香。
男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視裡一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家裡小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在於名字，關鍵在於貢獻大小。
男：說得對!下面有請六年級尹暉文、_同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三隻熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三隻熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎?
男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節拍，向我們走來啦!
男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑;光著兩隻小腳丫，走起路來多輕快!
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發，財源廣進!
男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍精靈》
女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什麼呢?
男：這個故事告訴我們凡事不要太過於自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊傑同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!
結束語：
女：美好的時光總是轉瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝願我們的學校明天更加美好!
合：王英中心國小慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!
男：六一是我們的節日
女：六一是我們的快樂
合;讓我們在這芬芳的日子裡，對所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲;你們辛苦了，我們永遠愛你們
男：燦爛的六一
女：百花綻放
男：美麗的節日
女：歡聚一堂
男：我們不知道山有多高
女：可我們知道那是我們崇高的夢想
男：我們不知道海有多深
女：可我們知道那是媽媽愛的期望
男：我們不知道天上的星星有多少
女：可我們知道我們就是一顆小星星
合：快樂幸福的閃在老師的身旁
六一兒童節
男：踏著曖曖的春風
合：我們攜手走進六月的懷中
男：六月是童年自由的呼喚
女：六月是童年七彩的夢幻
男：今天我們看到了一雙雙純淨的眼神
女：今天我們看到了一張張燦爛的笑容
男：六月屬於你們
女：也屬於我們
男：這裡有母親一樣的愛心呵護
女：這裡有母親一樣的辛勤照顧
合：你們是我們的希望，你們是祖國的明天
男：今天你們在愛的世界裡自由地飛翔
女：明天將會放飛我們全部的夢想
合：讓我們在歡歌笑語中請欣賞舞蹈：
男 ：親愛的小朋友們
女：讓我們張開想象的翅膀
男：沐浴新世紀的雨露陽光
女：在藍天中盡情翱翔
合：讓我們舞動火紅的綵帶，暢想童年最輝煌的樂章
女：送給所有關心愛護我們的人
合：千言萬語化成一句話：感謝您們的養育，感謝您們的教育，感謝你們給我們愛的力量，我們一定不負你們的囑託和期望，努力奔向更為燦爛耀眼的殿堂!
一、開場語
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝願演出成功
二、領導致辭和講話和講話
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各國小的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，鄉黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場的領導有：。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請給我們講話。
三、節目串詞
1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們體驗歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。
2、女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
男：同樣在美麗的校園裡我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪裡都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》
3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。
4、學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。
5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》。
6、童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最幸福，我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
7、我們每個人每隻手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什麼呢?請聽相聲《拇指和食指》。
8、女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪裡，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪裡》。
9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。
12、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義國小的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊遊玩吧!
13、男：今天，我們的歌聲多麼嘹亮，我們的笑容是多麼的燦爛
女：是呀!今天，這裡是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
14、女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裡，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》
15、今天我們歡聚在這裡，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四年級組許玉嬌 等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。
四、結束語：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優美，
女：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：古小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結束!
女：祝同學們節日快樂，天天快樂!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
(王)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外歡暢。
(陳)花兒沐浴著明媚的陽光，綻放笑臉，吐露芬芳。
(王)鮮紅的隊旗迎風飄蕩，嘹亮的鼓號響徹學校，
(陳)群鴿起舞，綵帶飄揚，美麗的花環寄託著我們對未來的暢想
(王)我們在這裡歡慶自己的節日，歡慶六一
(陳)在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
(王)感謝老師的諄諄教導，是您教會我知識，教會我做人
(陳)感謝學校的辛勤培育，是您讓我成長，讓我堅強
(合)請允許我們獻出最崇高的敬意
(轉身向老師敬隊禮)
(王)我們彷彿看到奧運的聖火在熊熊燃燒
(陳)我們彷彿聽到每一箇中國人心中鏗鏘有力的歌謠
(王)--，中國的--
(陳)--，我們的--
(王)在這個充滿激情活力--裡
(陳)我們註定要為理想而拼搏努力!
(王)汶川地震，雖震倒了那座座高樓，卻在我們與汶川人的心間架起了最堅固的心牆
(陳)我們團結在一起，共同承擔這場災難，我們相信只要有愛，不拋棄，不放棄，就一定會有希望和奇蹟
(合)四川!加油!中國加油!(舉起手臂)
(王)讓我們共同努力!(對視)
(陳)讓我們攜手奮進!(拉手高舉)
(合)共同創造屬於我們的美好明天(放下手)
(女)我宣佈實驗國小八班文藝匯演——
(合)現在開始
(結束語)
王：“六一”啊，每一年過去的，都應當成為昨日的捷報!
陳：“六一”啊，每一年掀開的，都應當成為今天的課表!
王：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
陳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度。
王：一年一個腳印，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活，多麼歡樂的“六一”
陳：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
王:你們看：六月的太陽，火一樣的紅
陳：你們看：六月的鮮花，總是那樣燦爛
王：今天太陽是我們的，
陳：今天的鮮花是我們的。
王：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
陳：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
王：幸福的時光卻總是太短暫。
陳:快樂的日子總是那樣匆忙!
王：實驗國小八班文藝匯演到此結束
合：最後祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂
男:尊敬的各位老師，各位家長
女:親愛的小朋友們
齊:大家好!
男:當鮮紅的太陽躍上地平線
女:我們又迎來了新的一天
男:看，教室裡，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
女:聽，陽光下，綠蔭裡，收集的是我們童年的`歡笑。
男:在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
女:感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
男: 是你們賦予我們搏擊長空的力量，
是你們給予我們戰勝困難的勇氣。
男:在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願:
齊:全世界的小夥伴們節日快樂!
女:我宣佈西齋國小[慶六一"文藝演出正式開始!首先請欣賞男生舞蹈 。
男:我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花，請欣賞椅子操。
女:娃娃的臉，喜洋洋;娃娃的臉，笑嘻嘻;娃娃的鼓聲，震天地;娃娃的歌聲，醉心田。請欣賞舞蹈。
男:我們學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自 己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?請欣賞模特表演--
女:親愛的爸爸媽媽，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我
男:請爸爸媽媽和我們一起唱起來，一起跳起來吧
女:讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞
男:新世紀的太陽是我們的，
女:新世紀的鮮花是我們的。
男:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
女:放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
男:成長在祖國的懷抱裡，我們格外幸福，
女:成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男:衷心感謝社會各界對教育事業的支援和幫助。
女:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
男:朋友們，[慶六一"文藝匯演到此結束。
女:祝小朋友們節日愉快!
合:再見!
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