(一)主持人講話
合：親愛的老師們，同學們，下午好!
女：首先感謝各位爸爸媽媽、老師們參加我們班的家校聯絡會，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎! 男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已在市一初度過兩個月的時間。
女：兩個月前我們懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了市一初五班的大家庭。
男：國中生活究竟是怎樣的? 有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.
女：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景。
男：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。 女：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止!下面我宣佈： 合：北校區七年級五班“用奮鬥書寫無悔青春”家校聯絡會現在開始!
(二)我們的成長
女：爸爸媽媽們把我們送到市一初已經兩個多月，你們想不想看看我們在學校的表現呢?
男：同學們，就讓我們和爸爸媽媽們一起來回顧我們的成長曆程吧。
(播放《我們的成長》電子相簿)
(二)目標：
1、老師組織玩遊戲
(PPT出示哈佛大學關於目標對人生影響的跟蹤調查)
女：從這個表格，大家看出了什麼現象呢?(可以問學生，也可以問家長。目標越明確越長遠，越容易成功)
男：既然目標對一個人發展那麼重要，現在我們大家就一起暢想一下十年後，你在幹什麼?(學生盡情發言)
女：各位爸爸媽媽們，剛剛好多同學都發言了，那你們對於我們又有什麼的期待呢?你們希望我們十年後是什麼樣子呢?(鼓勵家長髮言，如果沒有人舉手就直接請家長起來講)
PPT：展示故事分享(女讀)
男：同學們都寫好後，這就是一份莊嚴的誓言，請以大家剛剛所寫得步驟，一步一步去落實，並請爸爸媽媽們監督，好不好?
女：同學們，陳老師帶著大家玩的那個遊，我們明白了目標對一個人的重要性，之前我們全班都制定了自己的奮鬥目標，下面就請家長和老師們一起來見證一下我們的夢想。(電子相簿)
男：看了我們的奮鬥目標，不知是否燃起了大家心中那份激情了呢?人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮鬥，每個人的人生過程是一部輝煌的奮鬥史。唯有奮鬥才能進步，才能讓我們成長。
(三)奮鬥
1、奮鬥的阻力
女：同學們，我們有了目標之後接下來要做的就是為之去奮鬥了，有位偉人曾說過，敢於直面自己缺點的人是最勇敢的人，同學們，你們勇不勇敢呢?下面就請同學們反思回顧一下這兩個月來自己在學習上的一些壞習慣，就從我們開始。
男：家長們，哪位能說說自己孩子在學習上的壞習慣呢?請家長們暢所欲言，也請家長們相信我們有一顆強大的內心，我們足以承受你們對我們的指正，所以，請不要有任何顧忌。
女：這些壞習慣無疑是我們學習中的絆腳石，那麼我們如何來改掉這些壞習慣呢，有請老師們來支招。請大家一邊聽一邊做好筆記。這些筆記必定是你今後學習的取得進步的法寶。(請科任老師給這些同學一些學習上的意見)
男：老師針對我們的問題提出了建議，那大家有沒有信心做到呢?好，有的話，請各位同學按照你們剛剛抄的筆記來做。
2、榜樣的力量
男：在我們奮鬥的征途中已經有很多勇士脫穎而出了，他們用他們奮鬥的腳步告訴我們，只要有目標，只有肯奮鬥，沒有什麼不可能，下面，我們就請周文忠和許不飛同學來談談他們的奮鬥史吧。首先有請周文忠同學。下面有請許不飛同學。 女：聽了兩位同學的發言，相信一定激起了大家心中的那份不滅鬥志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮鬥來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮鬥將其匯成江河，下面我們一起來看看名人是如何奮鬥的。
播發PPT
(看了視訊後你最大的感觸是什麼?你印象最深的是那一句話?)
問家長：家長們看後有什麼樣的感受呢?你覺得自己的孩子以後該往哪個方向努力呢? 男：希望同學們帶著名人的力量在奮鬥的征途中揮旗進發。在剛剛過去的期會考試中，很多有目標，肯奮鬥的同學取得了，不俗的成績，接下來，我們將對在上一次考試中進步最大的幾位同學進行表彰。 (家長表彰)家長代表講話(聶新昊的爸爸) 女：在這兩個月的征途中，有過兩次考試，有兩位同學憑藉著勤奮謙遜的態度笑傲考場，在九月月考時，嶽良浩榮獲班級第一名，期會考試時黃思韋榮獲班級第一名，下面，我們就請兩位同學的媽媽給大家講講教育孩子的心得。首先有請嶽良浩的媽媽。
接下來有請黃思韋的媽媽。
老師講話
科任老師寄語
女：聽了老師和家長們的講話，我們覺得在奮鬥的路途上不會再孤單，因為有同學的相互團結合作，還有家長和老師們的一路支援、陪伴。我們一定要不負眾望。
四、 青春誓詞
全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。衝刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮鬥。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去鬥，我要在這一年加倍的奮鬥，讓這一刻成為青春不朽的紀念! 宣誓畢。全體請坐!
五、 主持人總結
女：希望大家在以後的學習生活中，都要用奮鬥貫穿始終，讓我們無論遇到什麼，都要勇敢的站起來，做自己的主人。
男：在這激昂的音樂中，我們的班會也走到了尾聲，希望同學們在這次班會中都有所收穫，找到自己的奮鬥源泉，實現自己的奮鬥目標。
男：轉眼過去我們的家校聯絡會已經接近尾聲。
女：相信大家心裡對青春和奮鬥的理解已經超越先前的深度了，家上們也對我們有了更深層次的瞭解了。 男：在這段特殊青春裡，希望每一位同學都能積極奮鬥，為自己人生的每一次重大考驗做好充分的準備!
男：青春是一首歌，奮鬥就是主旋律!
女：能否唱好這首歌，就看你是否堅定地去奮鬥、去拼搏!
男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角
女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬於我們的青春。下面我宣佈：
合：北校區五班“用奮鬥書寫無悔青春”家校聯絡會，到此結束。
一、開幕辭：
A：老師們，同學們，(合) 大家好!時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。
B：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。
A：因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。
B：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學習，不斷收穫，讓我們的青春無悔。現在我宣佈：七年級十班 “勤奮學習，讓青春無悔” 主題班會現在開始!
二、歷史名人苦讀：
A：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩則古人勤奮學習的故事。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最終開創了離騷體，並寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。
B:同學們聽過“頭懸樑錐刺骨”吧?東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個重要的祕訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”
B:聽完這兩則故事，大家有什麼感想呢?
三、學法交流：
A:常言道,”一分耕耘,一分收穫”有了辛勤的勞動,我們才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼•羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。做為當代中學生的我們，應該怎樣努力學習，無悔青春呢?下面請„„
B：智慧源於勤奮,偉大出自平凡,獲得優異成績的同學是怎樣奮鬥才取得如此優異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學講她的學習經驗吧。
A：許琳琳同學給我們分享了她的學習方法，那麼怎樣才能提高學習效率呢?我們又該怎麼做呢?相信同學們還有自己的切實 ，請四人小組進行討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發言。
B:各組的發言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學們能根據自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學習效率，使自己的成績有一個質的飛躍!
A:一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，上學期十班同學努力學習，很多同學在學業上取得了優異的成績。下面有請宋老師宣佈上學期收穫豐碩成果的同學名單併為他們頒獎。
四、頒獎詞：
這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，受到表彰獎勵的優秀學生。你們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我班全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
五、獲獎感言
B：王彤旭同學，在她的不懈努力下，取得了學年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學發表一下她的獲獎感言。
A: 朱峰和管顯達同學，在上個學期學習進步幅度非常大，分別進步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達同學發表一下他們的獲獎感言。
他們取得了這麼大的進步，這是和他們的勤奮學習分不開的。„„
六、宣讀勵志名言：
B：關於勤奮學習的勵志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。
合：三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。
天才在於學習，知識在於積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人
有了知識不去用，等於耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
七、結語：
A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那麼勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。
B：同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裡揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。
A:最後，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現在我宣佈：七年級十班“勤奮學習，無悔青春”主題班會至此結束!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!
A：我們一群十五六歲的青春少年，我們正值人生的花季，青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動，青春的腳步在延伸。
B：駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想昨天。
A：青春的歲月如火如花，我們踏著時代的節奏，懷著青春的憧憬。
B：請跟我們來，搭上今天這趟青春列車，欣賞那一道道亮麗的風景線。
A：讓我們相聚在這美好的時刻。
節目：
1、 陳秋彤：介紹小說《平凡的世界》
2、 王裔超：朗誦詩歌《青春》
3、 譚瑞瑩：介紹電視劇《十六歲的花季》
4、 朱正智、鄧輝航、王力、陳泳蘭：小品《時間與青春》
5、 林海萍：朗誦青春名言
6、 張思婷組：合唱《讓我們蕩起雙槳》
7、 甘法生組：朗誦青春名言
8、 林志華：介紹電影《初戀的回憶》
9、 張怡莉：介紹小說《被放逐的少年》
10、張思婷組：合唱《最初的夢想》
主持人：
踏著青春的節拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，萬物都在為我們喝彩!
踏著青春的節拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，世界因我們而喝彩!
走進青春，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩!
走進青春，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來!
來吧，讓我們帶著最聖潔，最虔誠的心，進行生命中只能擁有一次的青春宣言!
我微笑、樂觀、自信、堅強;
我輕鬆、積極、不卑、不亢;
我健康、豁達、心胸寬廣;
我將百折不撓，去實現理想;
我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!
甲：許丹薇
乙：俞其潔
合：一起
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學：
合：大家下午好!
甲：在這美麗的校園裡，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神聖的校園裡，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：在校園的溫暖懷抱裡，我們盡情享受童年的快樂!
乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想!
合：今天，讓我們展示自己，放飛夢想。我宣佈，五班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會現在開始!
甲：每一位選手都獨具風格，讓我們用心欣賞吧!
乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們去欣賞一下他們的歌吧!下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手——錢馬莉、史雨茜、陳小麗，她們為我們演唱的是《荷塘月色》。
甲：她們唱得好不好聽?相信大家都看過《宮》這部電視劇吧?下面有請龔楚寒等人，她們為我們演唱的是《愛的供養》
乙：瞧!那悅耳動聽的歌聲，多好聽!讓她們再為我們演唱一首，好不好?下面，請欣賞她們的《胭脂淚》主題班會主持稿20xx精品範文主持詞。
甲：下面有請鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。
甲：下面有請俞其潔等人表演相聲——《四小福》。
乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。
乙：許丹薇唱得好不好聽?歌聲嫋嫋，讓人陶醉!
甲：下面再次有情俞其潔、範姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。
乙：呂禮然和呂心恆是我們班的開心過，讓他們為我們表演一個吧!《 》。
甲：他們表演得好不好?掌聲在哪裡?下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。
乙：今天班會最後一個節目是宋寧濤等人的小品——《 》。
合：飛揚的歌聲，歌唱七彩的童年，優美的旋律，述說成長的故事。現在，我宣佈五班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會到此結束!
甲：尊敬的各位領導、老師們，
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：有一首歌，在大地上傳播。
乙：有一首歌，在陽光裡穿梭。
甲：有一首歌，在脈管裡流淌。
乙：有一首歌，在心裡頭銘刻。
甲：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了XX年的光輝歷程。
乙：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日——
合：中國少年先鋒隊建隊日。
甲：我們歡呼，
乙：我們歌唱，
合：我們為自己是一名少先隊員而自豪。
甲：現在我宣佈，xx鎮中心國小慶祝中國少年先鋒隊建隊XX週年活動現在開始！
鄭陽：尊敬的時老師、趙老師，親愛的同學們，大家
鄭姜：下午好
姜穎：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個天際;青春是草原上奔
馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢於拼搏的人
鄭陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“少壯不努
力老大徒傷悲”這樣感嘆韶逝，青春難再的千古良訓。
姜穎：今天，我們在主609展開以“青春揚帆，給力行政”為主題的班級活動，
為在屬於我們自己的青春期留下一段美好的回憶
鄭陽：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級活動，我們每一位成員都精心準備著
姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風采吧
A:給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你開啟都新鮮. 有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。牽手同心，愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念，記憶這一份支教情。
B：在我們支教的過程中，各級部門和領導對我們的活動給予了極大的支援，這是我們活動能夠順利開展的保證之一。今天的文藝匯演，還有一部分關心我們活動開展的領導特意到場觀看，他們是(夷陵區黨委宣傳部副部長餘從榮、夷陵區團委書記劉勇、樟村坪鎮鎮長 、樟村坪中國小副校長彭智)
A：在這裡，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!下面有請夷陵區團委書記劉勇致辭。
B：謝謝劉書記的致辭。“牽手同心，愛心施教”武漢科技大學暑期社會實踐支教團隊彙報演出。
AB：現在開始!
B：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把秋天變成夏天。如果不是你，我不會相信，朋友比情人更懂得傾聽。友情是一曲永遠譜寫不完的詩篇，在支教的八天裡，我們的小老師們也同當地的小朋友建立了深厚的友誼，下面有請我們的支教老師李文睿，王瑩，為大家傾情獻上《一個像夏天一個像秋天》。
A：清江長陽,是土家族的發祥地,在長期的歷史演變中,孕育了燦爛輝煌的土家文化。這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,展現土家少女的婀娜多姿,再現遠古巴人的原始風情。請欣賞支教團隊姜遠老師編排，舞蹈班同學表演的舞蹈《擺手女兒家》。
A、哇~~~，同學們的舞蹈的確很棒。下面我們進入同學們期待已久的環節——抽獎環節，我們的支教團隊從武漢科技大學為樟村坪中國小的同學們帶來了精美的禮物，我們的抽獎獎品將分為一、二、三等。下面有請樟村坪鎮鎮長 上臺為我們抽取三等獎八名。
B：謝謝 你有沒有發現，每一年的暑假都會有一首歌是響遍大街小巷的，最後就會變成一整個夏天回憶。
A：是啊，比如去年夏天《中國好聲音》的《我的歌聲裡》;前年《宮鎖心玉》的《愛的供養》
B：好了好了，那你還記不記得那麼一首歌，一唱起來就會有夏天安靜的午後，微恙的海邊的安寧味道。下面就讓我們一起來欣賞音樂班孩子們表演，支教團隊王新慧老師編排的小合唱《寧夏》,《唱得響亮》。
A:你喜不喜歡體育啊?有沒有什麼喜歡的運動專案?
B：有啊，游泳、籃球„„誒，別光說我啊，你呢，你有沒有什麼喜歡的運動? A:有啊，我喜歡的這項運動，做起來看似緩慢無形，實際柔中帶剛，老少皆宜。你知道是什麼嗎?
B:知道知道，看見你每天跟著唐老師班蹭課就知道了。那就讓小朋友們來表演給我們看看這個精氣神兼備的體育專案,由我們的太極班唐燁熠老師編排，樟村坪的孩子們表演的太極。
A:一起來欣賞。
B: “晚風吹動著竹籬，月光拉長的身影;天上銀河在發光，地上風鈴來歌唱。”這如同古老浪漫的神話般的愛戀，是戀人手中的櫻花草。下面就由音樂班宋凌琳和付陽雨萌帶來歌曲《櫻花草》。
A：欣賞完了中國風的太極，大家要不要high一下呢?接下來，讓我們一同走進現代，領略街舞的魅力。林哥，林哥在哪裡?下面請欣賞由我們的支教老師林哥王森林編排，舞蹈班的同學帶來的街舞：《POPIN》齊舞。
B：潮流味十足的街舞有沒有讓大家感覺很動感?太極和街舞，一中一西，一張一弛，彰顯出樟村坪包容大氣的地方性格。欣賞完舞蹈類的節目，讓我們來舒緩一下心情，接下來，是由我們的支教老師帶來的一首《說愛你》，掌聲有請我們的支教老師朱彥虹、唐燁熠。
A:發福利的時間又到了，下面有請樟村坪鎮鎮長 上臺為我們抽取二等獎五名。
A:謝謝 接下來的這段舞蹈，是印度舞與現代爵士舞、街舞的結合。印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，舞者藉由身體來詮釋出對宇宙萬事萬物的理解;爵士舞和街舞，則是一種急促而又富有動感的舞蹈。接下來讓我們有請舞蹈《自由》的表演者：姜遠老師、王森林老師。
A：後來，我們總算學會了如何去愛，年少時，或只因寂寞而同場起舞。下面就有請我們支教團隊的王新慧老師給我們帶來歌曲《後來》。
B：一種相思，兩處閒愁，三生情緣，四季相伴，燈火闌珊處的那一次回眸 。爛的憂傷，凌亂了世間繁華，惹得滿地煙涼，黯淡了流年斑斕的色彩七朵，拾起寂寥多情女子的潸然情殤，傾訴一曲落花情，請欣賞舞蹈《落花情》，表演者：朱彥虹，劉春環，李文睿。
B：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。高峽出平湖，大三峽圓了幾代人的世紀之夢，孩子們的歌聲，唱出了三峽子孫的心聲，我們接下來的這個節目的編排老師王瑩，是個地道的宜昌妹子，表演者也是我們樟村坪的孩子，可以說是地道的三峽人唱的三峽歌，請欣賞合唱《三峽的孩子愛三峽》。
B:謝謝小朋友們的表演。下面進入最後一個抽獎抽獎環節，有請樟村坪鎮鎮長
上臺為我們抽取一等獎三名。
B: 謝謝 迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!下面，讓我們一起來欣賞由支教團隊的朱彥虹老師編排的舞蹈《可愛小甜心》。
B：廣場舞是一種喜聞樂見的群眾娛樂活動，在我國普及度很高，我也注意到，我們樟村坪鎮的廣場舞，不論是編排水平還是表演素質，水準都很高。在我們的支教隊伍裡，同樣有幾位老師，精於舞蹈表演，當我們的小老師遇上功力深厚的阿姨們，又會擦出怎樣的火花?
A：有請老師隊與阿姨隊帶來廣場舞《最炫民族風》。
結束語
B：快樂的時光總是短暫的。
A：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
B：本次武科大暑期支教社會實踐活動得到了夷陵區黨委宣傳部、夷陵區團委、樟村坪鎮人民政府、樟村坪中國小及柳樹溝礦業集團的大力支援。朋友們，武漢科技大學文法與經濟學院暑期支教“為夢·起航”彙報演出到此結束。
A：讓我們共同祝願各位領導及家長身體健康，萬事如意。
B：祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂!
A：期待我們的再次相聚。
合：各位領導、家長、同學們，再見!
主持人：下面有請領導及嘉賓上臺，留影合影。
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好!
在這美好的初夏時節，我們隆重舉行“倡樹婚育新風，建設幸福家庭”活動啟動儀式。這標誌著坊子區鳳凰街道計生工作轉型升級進入了一個新的階段，也是積極踐行黨的會議精神的具體表現，有利於倡導科學、文明、進步的婚育觀念，切實普及計劃生育、生殖健康、獨生子女教育等科學知識，大大促進了家庭美德和社會公德，為促進生育文明，提高人口素質，構建社會主義和諧社會，全面實現小康營造良好的人口環境。
出席今天啟動儀式的領導和嘉賓有： ，，，，;參加今天啟動儀式的還有區直有關部門和高新園區主要負責同志、區直各部門各單位分管負責同志和部分新聞媒體朋友。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的啟動儀式共有三項議程：一是致辭;二是幸福家庭代表致辭;三是宣佈活動開啟和文藝演出及現場作畫。
首先，請致辭。大家歡迎。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎幸福家庭代表致辭
最後，請領導宣佈“倡樹婚育新風，建設幸福家庭”活動正式開啟!
啟動儀式到此結束，再次感謝各位領導和嘉賓的光臨。
1、開場：
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好!
實現中國夢，青春勇擔當，歡迎大家來到由陽山縣平安辦、共青團陽山縣委員會、陽山縣文化廣電新聞出版局聯合主辦的“中國夢·青春夢”文藝晚會現場。
中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同嚮往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。
中國夢是國家的、民族的，也是每一箇中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮鬥，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。
為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是中國青年運動的時代主題。每一個年輕人都應該有與祖國共奮進、與時代齊發展的青春感受。
我們青少年要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大的青春正能量。
少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，國家的前途與命運和我們每一個青少年都緊緊相牽，首先請欣賞陽山縣第一國小表演的合唱《國家》。
2、人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。請欣賞南陽中學表演的舞蹈《舞動青春》
3、建立平安陽山，共享和諧社會，目前，陽山交警大隊正在開展“大手牽小手，平安路上走”的交通安全宣傳教育活動，目的是為了進一步提高中國小生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及中國小生的道路交通事故發生，希望大家都自覺的遵守交通法律法規，時刻注意交通安全。可是現實生活中還有一小部分的人對這個交通安全問題不重視，甚至是明知故犯，接下來的這個小品說的就是這樣的一個故事，請欣賞陽山縣公安局表演的小品《查車》。
4、粗糙樸實的藏族文化宗教色彩，梵文的神祕和厚重是《萬物生》這首歌曲深厚的文化底蘊;巧妙地將行雲流水般優美的中國民族樂器與現代電子合成器融合，組合成了令人驚豔的《萬物生》，同時也再次證實了“民族的才是世界的”這條真理。請欣賞陽山縣職教中心表演的舞蹈《萬物生》。
5、陽山工商銀行的廣大員工懷著對金融事業的執著追求，立足本職，敬業奉獻，用自己的實際行動，抒發著對工商銀行的無限熱愛，同時也奏響了了一曲新時代年輕人奮發進取的凱歌，他們說：年輕人就要像一隻翱翔在蒼穹的雄鷹，搏擊長空，騰飛萬里。接下來由陽山工商銀行的員工為大家帶來舞蹈《騰飛》。
6、軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家親，陽山武警中隊以駐地為家鄉，不論是洪澇災害，還是抗擊冰雪嚴，風裡來、雨裡去，他們都奮戰在搶險救災的最前線，為陽山的社會安定、人民幸福做出重大貢獻，一起來欣賞陽山武警中隊為大家帶來的《軍體操》。
讓我們再次把熱烈的掌聲送給最可愛的人——年輕、英勇的武警戰士們，
7、用最淳樸的歌聲和極具民族特色的舞蹈 邀您領略我縣唯一的一個少數民族聚居地的瑤族風情，請欣賞秤架瑤族自治鄉政府表演的舞蹈《幸福開進瑤寨》。
8、送你一朵東方茉莉 給你一份真誠友誼，送你一朵東方茉莉 給你一份吉祥如意，贈人鮮花，手有餘香，沁人心脾，這份浪漫至少會銘刻一世紀。請欣賞韓愈中學表演的舞蹈《茉莉花》
9、陽山中學獨唱
10、青春之光芒，如春天色彩斑斕。然其底色仍是奮鬥，因有奮鬥作底色，青春才呈現出如春天的萬紫千紅。也唯有在春天辛勤的耕耘才會有金秋碩果累累的收穫。請欣賞陽山縣職教中心表演的舞蹈《春天話語》。
11、人生是一種經歷，青春是一種成長。經歷之中，最應當把握的是青春;成長之中，最值得記取的是奮鬥。年輕的學子，更要用奮鬥和汗水來澆灌青春之花朵，展示青春的光熱和力量，請欣賞南陽中學的街舞《青春電光》
12、和風細雨的好時節天地與人和，和衷共濟的共和國心齊力更和，一個脈搏同心同德前程最遼闊，一箇中國同歡同樂一唱天下和，建立平安陽山，共享和諧社會，奏響和諧中國的動人樂章。請欣賞由供電局表演的歌舞《和諧中國》。
結束語：
黨的描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化的巨集偉藍圖，發出了向實現“兩個一百年”奮鬥目標進軍的時代號召，
明確提出要實現中華民族偉大復興的中國夢的奮鬥目標。中國夢是每一個人的，更是屬於青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。
青年最富有朝氣、最富有夢想。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們中國夢的發展目標就有源源不斷的強大力量。
“以青春之我„„，建立青春之國家，青春之民族”。朋友們，讓我們用中國夢打牢共同的思想基礎，用中國夢激發的歷史與時代的責任感，播種夢想、點燃夢想，同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現!
今天的晚會到這裡就結束了，感謝大家的參與和支援，祝大家晚安!再會
一、開場秀《花樣年華》群舞
二、主持人開場白、介紹領導嘉賓
譚：尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家下午好!
十八歲，朝氣蓬勃如旭日般的青春。
李:十八歲，清新芬芳如甘露般的年華。
曹：十八歲，翅膀翱翔著無比純真的夢想。
程：十八歲，足跡延伸無限美好的希望。
李：歡迎來到20xx年湘南幼兒師專“奮鬥的青春最美麗”四力評比表彰暨成人禮慶典的活動現場，我是主持人(輪流)
譚：首先，請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是歡迎他們的到來。
三、郴州師範學校領導致辭
曹：接下來有請領導致辭，為我們送出18歲的寄語，掌聲歡迎。
程：非常感謝領導給予我們的美好的祝願和希望。今天，我們相聚在這裡，用熱情點燃生命的盛大典禮。
李：今天，我們相會在這裡，展開對未來美好憧憬與無限期盼。曹：今天，我們共同度過十八歲的生日。我們將勇敢地承擔起建設祖國的重任，滿懷激情，放飛夢想。
譚：今天，我們共同度過十八歲的生日，也是見證我們成人的時刻。我宣佈此次成人禮慶典。
共：正式開始!
五、全體起立，奏唱團歌
李：首先，我莊重提議，請全體起立，奏唱團歌。
曹：禮畢，請坐
尊敬的各位評委、各位來賓，大家上午好!
歡迎大家來到第八屆中國國際茶業博覽會的現場，今天我們在此舉行的是“吳裕泰”杯20xx年度中國國際少兒茶藝表演大賽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎來到現場的評委，他們是：
中華茶人聯誼會高階顧問，吳覺農茶學思想研究會副會長：
於觀亭老師
北京市東城區少年宮茶藝教師，國家茶藝師職業資格考評員， 北京市茶業協會青少年茶藝專業委員會主任：霍豔平老師
中國國家茶藝師高階考評委、東方國藝國際文化交流中心總經理：
熊志惠老師
《茶週刊》執行主編：安明霞老師
北京禮儀專修學院特聘茶文化與禮儀講師，高階茶藝師，高階茶葉審評師：姜麗妍老師
接下來，就有請於觀亭老師給我們宣讀本屆少兒茶藝表演大賽的評比規則：
謝謝於老為我們宣讀比賽規則。少年強則中國強，教育、培養下一代是我們的責任和義務，茶文化的傳承也得從娃娃抓起。接下來就請大家欣賞少兒茶藝表演。
首先有請北京市東城區史家國小分校表演參賽節目《金駿眉茶藝》，請下個節目北京市第九中學國中部表演的《白牡丹》準備好：
一杯紅茶讓身心溫暖，接下來有請北京市第九中學國中部為我們表演參賽節目《白牡丹》，請下個節目北京市東城區史家國小分校的《鐵觀音茶藝》準備好：
看著一張張稚氣的臉，認真投入表演時，我們總是感動的。讓我們給予他們更多的掌聲支援和鼓勵。接下來由北京市東城區史家國小分校為我們表演參賽節目《鐵觀音茶藝》，下一個節目北京市海淀區白水窪國小的《拜師茶茶藝》準備好：
師者，傳道授業解惑也!教師，是我們每個人都應當去尊重的。古代學子在上課之前總會向先師孔子行跪拜禮。接下來就請大家欣賞由北京市海淀區白水窪國小帶來的參賽節目《拜師茶茶藝》，請下一個節目曹倩的《荷塘聽雨茶藝》準備好;
小時候，總是在夏日的荷塘裡嬉戲，或邀三五小夥伴採蓮觀荷。那時的時光總是令人難以忘懷，接下來有請曹倩等人為我們帶來參賽節目《荷塘聽雨》，請下一個節目北京市東城區史家國小分校的《親子茶藝》做好準備;
家長是孩子的守護者也是孩子永遠的朋友，家長更是孩子成長道路上的指路明燈，接下來我們就來欣賞由北京市東城區史家國小分校帶來的參賽節目《親子茶藝》，請下個節目北京市第九中學國中部的《親情如茶》做好準備：
茶葉與水相互交融才叫茶，那時的茶具備了茶葉的香氣、滋味;那時的茶同時也具備了水的柔和與甘甜家人之間，更是需要這樣的茶精神。接下來就請大家欣賞北京市第九中學國中部的參賽節目《親情如茶》。
謝謝小朋友們上午精彩的表演，請大家繼續觀看下午的少兒茶藝大賽!我們下午大賽的時間是從1:30開始，歡迎您下午的蒞臨。
下午場：
尊敬的各位評委、各位來賓大家下午好!首先感謝北京市東城區少年宮的領導在百忙之中來到我們活動現場，他們是：
北京市東城區少年宮主任 程文 老師
北京市東城區少年宮黨支部書記 齊健敏 老師
北京市東城區少年宮副主任 王斌 老師
請大家對他們的到來表示熱烈歡迎。接下來我們繼續進行“吳裕泰”杯20xx年度中國國際少兒茶藝表演大賽。
首先有請北京市東城區雍和宮國小為我們帶來參賽節目《一個美麗的傳說》，下一個節目宋雨晗等人表演的《碧潭飛雪蓋碗茶茶藝》請做好準備：
花茶，是詩一般的茶，總是那麼的優雅、那麼的美麗，不知道這群小表演者們會帶給我們什麼樣的花茶表演呢?下面有請宋雨晗等人為我們帶來參賽節目《碧潭飛雪蓋碗茶》，下一個節目北京市東城區府學衚衕國小的《家庭茶藝》請做好準備：
父母是孩子最好的老師，父母的行為會對孩子的成長產生很大的影響，請您多留點時間陪陪您的孩子，這樣才能真正的瞭解他們的內心世界! 下面有請袁天琳小朋友全家給我們帶來參賽節目《家庭茶藝》，請下一個節目北京市東城區分司廳國小的《花茶茶藝》做好準備：
謝謝袁天琳小朋友全家為我們帶來的溫馨家庭茶藝，接下來有請北京市東城區分司廳國小帶來的參賽節目《花茶茶藝》，請下一個節目北京市東城區東四九條國小的《花意馨香》做好準備：
謝謝分司廳國小的表演，連續幾個花茶表演下來，我們的會場都飄逸出了濃濃的花香，接下來請繼續欣賞由北京市東城區東四九條國小帶來的參賽節目《花意馨香》：
下面有請我們最後一支表演隊，北京市石景山區師範附屬國小帶來的參賽節目《普洱茶》：
20xx年度中國國際茶藝表演大賽到此就結束了，接下來是評委評分時間。大約半小時後，我們將進行頒獎，請各表演隊在此等候頒獎。
甲：十月的陽光，穿過秋天的花海，灑滿我們激動的心房。
乙：十月的黨旗，如日中天，把真摯的關愛撒滿人間。
甲：尊敬的各位領導、評委們
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家下午好!
甲：爺爺曾審時度勢，提出了“八榮八恥”，奏響了時代的最強音，引領著道德的新風尚;
乙：讓我們弘揚“八榮”，反對“八恥”，在我們中華兒女心中構築一道堅不可摧的道德長城。
甲：今天，在我們偉大的祖國61華誕即將到來之際，我們在這裡隆重舉辦“明榮知恥”十月紅歌合唱比賽。 乙：紅色是火熱的，紅色是動人的。那一曲曲膾炙人口紅色經典歌曲再現了那段崢嶸的歲月，唱出了人民的心聲，弘揚了民族的精神。
甲：讓我們用歌聲祝福偉大的祖國，用歌聲祝福偉大的黨
乙：讓我們在唱響的紅歌聲中，共同回味那曾經滄桑的歲月
甲：現在我宣佈：
合：“明榮知恥”十月紅歌合唱比賽現在開始!
甲：首先由我來介紹本次比賽的的評委，他們是：( )乙：( ) 甲：( )乙：( )甲：( )
乙：( ) 讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!
甲：今天的比賽歌曲有兩首，每個班級上臺後先演唱自選歌曲，接著再演唱特定歌曲《八榮八恥歌》。
乙：本次比賽的評分辦法：每個班級演唱結束後，評委現場直接亮分，去掉一個最高分，一個最低分，其餘分數的平均分為選手最後得分。
甲：評委打分的滿分為100分，小數點後兩位為有效計分。每位歌手演唱之前公佈前一位歌手得分。比賽規則我就宣佈到此，合唱比賽正式開始：
乙：唱紅歌，愛中國。讓我們歡聚在一起為祖國的生日獻歌，歌唱我們偉大的祖國，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們快樂的童年!
甲：下面請欣賞我們的第一支參賽隊伍——二年級的小朋友為大家帶來的《多麼快樂、多麼幸福》，大家掌聲歡迎!乙：請三年級二班同學做好準備!
乙：二年級同學演唱完畢，請評委打分!..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。 十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。團結就是力量!請欣賞由三年級二班同學為我們帶來的歌曲《眾人划槳開大船》，大家掌聲歡迎!請一年級小朋友做好準備!
甲：請評委為三年級二班的演唱打分! ..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。現在公佈二年級演唱得分：去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )，二年級最後得分為( )分。
北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門，請欣賞一年級小朋友合唱《我愛北京天安門》，大家掌聲歡迎!請四年級二班做好準備!
乙：請評委為一年級小朋友的演唱打分! ..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。現在公佈三年級二班演唱得分：去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )，三年級二班最後得分為( )分。
風霜雨雪博春秋，樸實無華寫人生，因為他們是共和國的血脈，有鐵的軍紀，鋼的鬥志，他們是一群熱血澎湃的中華兒女，他們是當兵的人。請欣賞四(2)班帶來的大合唱《咱當兵的人》。請三年級一班做好準備!
甲：請評委為四年級二班的演唱打分! ..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。現在公佈一年級小朋友的演唱得分：去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )，一年級最後得分為( )分。
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，紅星指引著我們走上解放的道路，走上幸福的道路，又是一年國慶時，我們緬懷革命先烈，我們守衛革命果實，我們為建設富強的祖國而學習，而努力!請欣賞三(1)班帶來的合唱《紅星歌》。請四年級一班做好準備!
乙：請評委為三年級一班的演唱打分! ..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。現在公佈四(2)班的演唱得分：去掉一個最高分 )分，去掉一個最低分( )，四(2)班最後得分為( )分。
師恩似海，同學情深，校園如家。一個即將告別老師、告別同學、告別母校的學子，心情會是怎樣的呢?請欣賞四(1)班帶來的合唱《送別》。請五年級做好準備!
甲：請評委為四(一)班的演唱打分! ..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。現在公佈三年級一班的演唱得分：去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )，三(一)班最後得分為( )分。
紅旗飄啊飄，騰空的志願象白雲越飛越高;紅旗飄啊飄，年輕的心，不會衰老。向著太陽唱出心中的頌歌;五星紅旗，我為你驕傲!五星紅旗，我為你自豪!請欣賞五年級同學帶來的合唱《紅旗飄飄》，大家掌聲歡迎!
甲：請評委為五年級的演唱打分! ..............(依次念分)..........好，稍後公佈最終得分。今天的每個參賽班級都是精心準備的，帶給我們大家一次次豐富的聽覺享受。讓我們拭目以待今天的合唱獎項最終花落誰家!評委們正在緊張的計算分數。
乙：好，現在公佈五年級的演唱得分：去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )，五年級最後得分為( )分。
甲：所有參賽班級均已演唱完畢，現在請郭家河鄉中心校( )為我們公佈本次合唱比賽的獲獎班級!大家掌聲歡迎!
乙：請或將班級學生代表上臺領獎!
甲：好，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些獲獎班級!
乙：讓歌聲飛越高山平原，響徹雲霄; 甲：讓宣言跨過長江黃河，激情澎湃。
乙：讓我們的光榮與夢想，描繪在迎風飄揚的五星紅旗之上; 甲：讓我們的驕傲與自豪，伴隨進行曲中的祖國走向繁榮富強!
乙：郭家河鄉中心學校“明榮知恥”十月紅歌合唱比賽到此結束! 合：祝大家節日愉快!
男：尊敬的各位領導，尊敬的捐贈企業代表、企業家們;
女：接受捐助的各位代表，各市直機關、鎮街的黨政領導;
合：大家晚上好!
男：一曲溫馨動人的《讓世界充滿愛》，拉開了“攜手扶貧幫困，共創和諧”——x年扶貧幫困慈善晚宴的序幕!
女：慈善是中華民族的傳統美德，這種樂善好施的傳統風尚，使得慈善事業得以世代相承，彰顯中華民族大愛之心。
男：是的。慈善事業是人類愛心的生動展現，是充滿人道關懷的崇高事業，也是社會文明、社會和諧的重要標誌。
女：今天下午，我們隆重召開了全市x年扶貧幫困慈善募捐活動的動員大會，得到了各界熱心人士的積極響應。
男：生活富裕之後追求精神充實，扶貧幫困大力弘揚傳統美德。一批優秀企業家代表，把承擔扶貧幫困作為自己應盡的責任和義務，積極主動地奉獻愛心，回報社會，為我們作出了的表率。
女：感恩的心，感謝有你。我市自10月份開展扶貧幫困慈善募捐活動以來，社會各界人士反響十分熱烈，紛紛伸出溫暖的雙手，奉獻愛心的熱潮迭起，捐助的善款源源不斷。
男：正是社會各界伸出熱情的援手，才會有更多滿懷感恩的心。今晚，我們以晚宴的方式，對這一份份溫暖無私的援助，表示最真誠的謝忱和祝福。
女：謝謝你們!你們的無私捐助，為一個個面臨失學的青少年帶來重返校園的希望，為一個個無助的困難家庭帶來勇敢生存的亮光!
男：下面，我們有請xx市委常委，xx市委書記，經濟技術開發區黨工委書記、管委會主任，xx市x年扶貧幫困慈善募捐活動工作領導小組組長致辭，有請徐書記!
旁 白： 經過十幾年的寒窗苦讀，如今小利的夢已經實現，成為一名出色的外交官，坐在電腦桌前敲打著電腦，忽來一電話，接起，說一大串英文。
(旁白時，李在臺上表演，旁白結束，李退下)
旁 白： 張成經過一次又一次的跌倒，又一次一次站起來，終於成為某跨國公司的總裁，他那個偉大的夢得以實現。他西裝革履，在祕書備好車後，走。
(旁白時，張在臺上表演，旁白結束，張退下)
旁 白： 吳有為自從父親破產後，生活一路坎坷，一天，他在買化肥料的的路上。(手拿扁擔和蛇皮袋，頭戴草帽，身穿破衣，出場)
自白：想當年，我是多麼地英俊瀟灑，風度翩翩，生活富裕，家財萬貫，可如今：生活困頓，狼狽不堪，每況愈下，步步維艱，真是三十年河東，三十年河西，造化弄人啊!本來好不容易靠著關係貨了款，辦起了養雞場，這日子還有點盼頭，可惜啊，我缺少技術，最近又趕上個禽流感，死了一大半，損失慘重，唉，真後悔當初沒用心學習，把大好青春白白浪費了，以致落到今天這步田地，看來，這人生還真得有個理想啊。說完，退下。
主持人女：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!
從這篇短短的小品劇中，我們似乎看到了我們的未來和希望，在這條漫長的奮鬥歷程中，我們走到了今天，然而驀然回首，當我們從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，是誰在默默地引導著我們--是我們敬愛的老師們，他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師，在這裡我們要感謝才對我們的精心培育，接下來有請我們的班主任代表全體老師為我們講話，大家歡迎!
班主任： 同學們，好風憑藉力，送你上青雲!
願你們，乘著理想的翅膀，沐浴著母校的陽光，
到達成功的彼岸，實現人生的輝煌!
主持人男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝願!在這裡，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會奮發圖強，博彩我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!
主持人女：今天，讓我們在這裡地著高山立下誓言，對著大海許下心願
班長帶領全班同學宣誓(幻燈片13)
我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬重山
主持人男： 讓我們記住這激動人心的時刻
主持人女： 記住這擲地有聲的錚錚誓言!
主持人男： 今天，我們在這裡歡聚一堂，載歌載舞：
主持人女： 明天，我們在這裡奮鬥人生，博彩人生!
主持人男： 二十年後，我們學富五車，我們才高八斗。
主持人女： 二十年後，我們青春依舊，我們風采依舊!
合： 讓我們《二十年後再相會》!
全班合唱歌曲——二十年後再相會
音樂伴奏(幻燈片14——59)
主持人合： 今天班會到此結束。
再次感謝各位領導、老師、同學的光臨，再見。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!九年級三班《放飛夢想迎難而上》主題班會，現在開始。
A：沒有夢想，我們就不會努力，因為我們不知道為什麼要努力;
B：沒有夢想，我們幾乎會同時失去機遇、運氣和別人的支援，因為我們不知道自己到底想要什麼!
A：讓我們看一看，擁有夢想，沒有夢想和只會空想的度日會有什麼不同的結局吧。
B:請欣賞小品《今天和明天》
A：感謝幾位同學給我們帶來的精彩表演。同學們，你們覺得我們應該向小品中的那位同學學習啊?是啊，崇高的夢想是一個人前進的動力，沒有夢想的生命就像沒有風的帆。
B：的確!有了夢想，才會有執著的追求和探索的勇氣，才會有成功的光榮。生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想?請欣賞詩朗誦《一個夢想》
A：同學們，你們認為什麼是夢想，你們的夢想又是什麼?請同學們暢所欲言，說說自己的夢想吧。
„„
A：好多同學們都有了自己的奮鬥的目標，有了自己的夢想，但是夢想的實現是否可能一帆風順呢?
B：夢想的實現過程中，我們肯定會經歷這樣或那樣的困難，面對困難，我們是迎難而上，還是止步不前。就讓我們來做個小調查，瞭解下自己戰勝困難的能力吧。
A:同學們答好了沒有啊?
B：好，下面我們就公佈結果了，噔噔噔„„
(PPT)結果分析：
45分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高夢想，能面對現實，遇見困難能設法克服。
25-44分，中等。你對大部分困難能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。
25分以下，說明你對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛鍊自己，多才能創造美好的前途。
A：怎麼樣，你們猜到了嗎。你們對自己克服困難的能力滿意嗎?同學們，請閉上眼睛，回想一下自己最近所遇到的困難有哪些?
B:好，大家都想完了吧，現在請同學們看一組圖片和一段視訊。
A:看完這段視訊，你們有什麼感想。同學們請暢所欲言，說說你們的體會吧。„„
B：同學們說的都很好，如果覺得這對自己有些啟發，不如在將來遇到困難時在腦海中回想一下，也許它會告訴你如何面對。
A：和它們的困難相比，我們的小小麻煩顯得那麼微不足道。比起他們，你有什麼理由抱怨?比起他們，你有什麼理由揮霍時間?比起他們，你有什麼理由放棄夢想?
B：也許，你出身貧寒，也許，你學習遇到困難，也許，你與朋友友誼亮起了紅燈....但是，請你珍惜你所擁有的，你就會擁有幸福請你堅信有夢想的人，就有自己的靈魂。現在，讓我們欣賞一首歌曲。歌曲的名字是《隱形的翅膀》。A:你們還知道哪些堅持夢想的故事嗎，說出來給大家分享。
B:我聽說過愛迪生克服困難的故事。
A：說說聽聽。
B：愛迪生曾經試用過1200種不同的材料作白熾燈泡的燈絲，都沒有成功。有人批評他：“你已經失敗了1200次了。”可是愛迪生不這麼認為，他充滿自信地說：“我的成功就在於發現了1200種材料不適合做燈絲。”
A：同學們，你們還知道哪些這方面的故事，說出了和大家分享一下。„„
A:夢想，對於我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在夢想的天地間自由地飛翔;我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;
B:我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽餘暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影;為了青春的渴望，來吧，讓我們懷著戰勝困難的勇氣，朝著夢想前進吧!
A:請同學們現在寫一封給20xx年後自己的信，然後把信交給我們的班主任王老師保管。讓我們看看，20xx年後，我們的夢想能不能實現。
B：下面歡迎班主任王老師講話。
略
A:夢想就是我們的財富，讓我們面對夢想大聲宣誓吧(全體同學)：少年狂，我自強，
揮斥方遒鬥志昂，
披荊斬棘神飛揚。
渺挫折，笑風浪，
恣意青春我最狂，
衝刺巔峰我最棒。
劍出鞘，亮鋒芒，
沙場點兵我為王，
放飛夢想鑄輝煌。
A:我相信，任何困難都可以戰勝
B:我相信，夢想之花必然會綻放
合：最後，讓我們以一首歌《我相信》，放飛自己的夢想吧!我們的班會到此結束，祝同學們朝著夢想一路前行。
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