主持人：周琦 江瀾
A：尊敬的各位領導、來賓：
B：親愛的老師、同學們：
合：節日快樂!
A： 六月是溫馨的，因為它是充滿希望的季節。
B： 六月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊
A： 六月更是榮耀的，因為它收穫了豐碩的果實。
B： 在“六一” 這個歡樂、美好的日子裡，我們歡聚一堂
A： 為在本學年中表現優秀的同學頒獎
B：文亨中心國小20--年慶六一表彰大會
合：現在開始。
A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話
B： 非常感謝 的精彩講話。下面將舉行頒獎儀式， 首先請為獲得先進班級集體的班級頒獎。
A：獲得縣先進班集體的班級是一(2)班，獲得中心校先進班集體的班級是四(3)班，請一(2)班和四(3)班的班長上臺領獎。
B： 下面請 宣佈獲得縣表彰的名單並頒獎。
A： 接下來請宣佈獲得中心校表彰的名單請 為他們頒獎。
B：請宣佈獲得校本部四好少年的名單並頒獎。請宣佈獲得校本部文明之星的名單並頒獎。請宣佈獲得校本部誠信之星的名單並頒獎。請宣佈獲得校本部國防之星的名單並頒獎。
A： 請宣佈獲得校本部古詩誦讀之星的名單並頒獎。
請 宣佈獲得校本部閱讀之星的名單並頒獎。 請 宣佈獲得校本部寫作之星的名單並頒獎。
A：在此，讓我們用最熱烈的掌聲對他們取得的成績表示祝賀。今天，導彈中隊的叔叔們不但給我們受表彰的同學帶來了精美的獎品，還給我們每位同學帶來了節日禮物。下面請各班派一名代表上臺領取。請導彈中隊的為各班頒發禮品。
B：感謝導彈中隊的叔叔們，謝謝你們!此時此刻，歌聲與微笑讓我們感恩全力以赴、鼎立支援的校領導。
A：此情此景，鮮花與掌聲讓我們記起那些辛勤耕耘、無私奉獻的老師。
B：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
A：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
B：假如我能搏擊藍天，那是學校給了我騰飛的翅膀。
A：假如我是衝浪的勇士，那是師長給了我弄潮的力量。
B： 收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
A： 新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續——放飛希望、揚帆遠航
B： 文亨中心國小20--年慶六一表彰大會。
合：到此結束。
A：祝各位領導來賓：工作順利，身體健康。
B：祝親愛的同伴們節日快樂!
主持人：1、2
1校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。
2在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。
1本次校園文化節包括“清風旋影”舞蹈大賽，歌手大賽，“共享天空”情景劇大賽，書畫大賽和學術之星大賽五個部分
2經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。1今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅
2在本次文化節的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支援和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功
1尊敬的各位領導老師，各位來賓
2親愛的同學們
1這裡是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管絃樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管絃樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
2我們是來自大學生藝術團的主持人我是
1我是眾所周知20xx對於我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。2在這個四位數所代表的年份裡，奧運的聖火將燃燒在京華大地。
1而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神
2讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》
歌手大賽頒獎
1下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年裡，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山裡的女人喊太陽》
1歌手大賽之上，最後緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新
2是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮
1那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受
2掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山裡的女人喊太陽》
情景劇大賽頒獎
2下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關於生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》
1欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉於唯美的藝術享受
2那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人
1請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等
2掌聲有請
學術之星大賽頒獎詞
1下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭於青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊樑。三萬裡求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》
1讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀
2在剛剛的頒獎過後呢，讓我們再來欣賞一首歌曲
1《讓我們一起跳舞》
2演唱者：崔俊峰等伴舞：陳美航等有請
書畫大賽頒獎
1下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神祕的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。
書畫展示《琴風古韻》
1通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同
2我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。
1讓我們掌聲有請他們
2請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等
舞蹈大賽頒獎
（頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公佈等略，以下頒獎環節同此）
2下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的奼紫嫣紅。追光與頻閃製造的夢境裡，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》
1舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。
2而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾
1下面的這個舞蹈曾在同濟的校園裡為我們吉林大學徵得了極高的榮譽
2這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目
1這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團
優秀組織單位頒獎
1一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織
2那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻
1下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎
飲酒歌
1在這個歡樂的盛宴裡，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉
2雖無曲水流觴，但願觥籌交錯，暢敘歡情
1茶花女中的經典，今晚將再次上演2
2請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋沈永恆伴舞：大學生藝術團舞蹈團
管樂合奏拉德斯基進行曲
1在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響
2大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺
1讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們
2請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團
結束語
1這是一個收穫的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之後，這個夜晚奏響了完美的結束樂章2這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人
1這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導
2所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴
1讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
2而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，並祝賀他們在比賽中取得了成功
1現在我宣佈吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束
2讓我們明年再見！
男：你看到春天的腳步了嗎?她越過巍巍群山，越過莽莽蒼原，給萬物帶來了蓬勃生機。
女：你聽到春天的歌聲了嗎?她時而引吭高歌，時而低吟淺唱，催動人們開始了一年的夢想。
男：你聞到春天的氣息了嗎?有酒的甘甜，有花的芬芳，春天來了，去美不勝收的大地吧，滿眼的莊稼傳達了豐收的希望。
女：你感覺到春天的激-情了嗎?節奏歡快的舞蹈，音韻躍動的詩歌，這激-情猶如進軍的號角，鼓舞著人們去創造新的輝煌。
(合)：春天綠了，春天紅了，春天醉了，春天笑了，在春天濃濃的情意裡，今天，為創造春天的巾幗英模頒獎。
男：首先，請出我們的鋼琴手**同學，為我們奏響春天的旋律，請各位領導、各位朋友、各位來賓與琴聲一起，共同把激勵人心的歌聲唱響。
女：春天是五彩繽紛的世界，就像這滿臺盛開的牡丹花;今天，從五百萬名婦女中選出的優秀代表，比這滿臺盛開的牡丹花更豔麗。
男：春天是播種的季節，播種下豐收的種子，待到金秋時節，收穫春天的希望。今天，我們在這裡表彰“十大女傑”，表彰英模人物，她們在這方沃土上茁壯成長。
女：她們創造了奇蹟，她們實現了理想，她們勇敢地承擔起社會的責任，她們代表了婦女光輝的形象。
男：誰能想象得到，一個評選活動，竟然會收到九十多萬張選票，九十多萬張選票捧出的是九十多萬顆火熱的心，九十多萬張選票代表了**18萬人民共同的心聲。
女：九十多萬張選票，說明了市委、市政府構建和-諧社會的決心和信心，像春風，春風吹得人人熱血沸騰，春風鼓盪起風帆，駛向勝利的遠方。
(合)：讓我們一個個請出“十大女傑”，讓我們一個個欣賞她們的風采吧，她們比奼紫嫣紅的花兒更加嬌媚，更加芬芳。
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