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關於朗誦的主持詞(精選3篇)

欄目: 主持詞 / 釋出於: / 人氣:1.48W

關於朗誦的主持詞 篇1

主持人上場(男)春光明媚,鶯飛草長,槐花飄香,柳絮紛飛,奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節,春天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意;

關於朗誦的主持詞(精選3篇)

(男)這個季節總讓人想起,一片片嫩綠的小草,一隻只吟唱的鳥兒,一縷縷芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊,在歲月的流逝中,它們猶如一股美妙的清泉,時時洗滌我們的心靈。(男)金山下,蒲江畔,曲水流觴,(女)陽光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯,與春天痛飲,與詩歌暢遊,相醉於馬高

(男)尊敬的各位領導、各位來賓,(女)敬愛的詩人朋友,親愛的觀眾朋友,(男女合)大家下午好!

(男)今天,我們在這裡相聚,參加馬站高中--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會,在此,我們感謝您的到來,願您在這裡度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓,他們是:……

(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝

(女)同時,我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們,歡迎你們的到來。

(男女合)馬站高階中學--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。

一(男)春水碧於天,畫船聽雨眠。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國,春來發幾枝?枕上片時春夢中,行盡江南數千裡。(合)春花春水春光春風,春思春寂春歸春夢(女)這就是中國的春天,請欣賞《中國的春天》

朗誦者:高一(2)、(3)班 同學

二(女)人生是美麗的奇蹟,我們應該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們嚮往著美好的未來,我們擁有著美麗的夢想!(合)那就讓我們展翅高翔,讓我們撐起生命的長篙,讓我們啟程遠航,把命運交給未來,奔向為了,因為我們相信未來(男)請聆聽《相信未來》

朗誦者:高一(5)

三(男)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈,一代領袖澤東引領著我們走入瞭如此多嬌的江山畫面,請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》

朗誦者:高二(9)班

四(女)日月輪迴,潮漲潮落,萬事萬物都有開始和結局。但我相信我們每一個人都更加註重自身生命的過程,下面請欣賞詩歌朗誦《結局或開始——獻給遇羅克》

朗誦者:高一(1)班

五(男)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩》

朗誦者:高二(1)班

六(女)走進雨中,就走進了生命中最真的路!傾聽雨中,才能結識丁香一樣的姑娘!

請欣賞:詩歌《雨的印象》

朗誦者:七年(5)班

七(男)面對著清風,請把自己的詩情,留給春天的黃昏。面對著自己,請把心中的暢想,飛越渺茫的夢海。請欣賞:《清風吹斷春朝夢》

朗誦者:八年(6)班

八(女)運動場上有你們地颯爽英姿運動場上有你們地拼搏身影 你象一隻雄鷹,翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬,馳騁在戰場之中(合)我們為你歡呼跳躍我們為你驕傲同學們,在偉大的祖國即將迎來--北京奧運之際,讓我們心懷奧運,獻上最誠摯的祝福吧(男)下面請欣賞由高二(7)班範青青、洪星星同學給我們帶來《奧運之心》詩歌朗誦

朗誦者:高二(7)班

九(女)愛你,有時並不需要言語,文明的行為,是最好的詮釋;愛你,有時並不需要表達,迴響的歌聲,是最好的慰藉。請聆聽《英雄讚歌·枝》

朗誦者:高二(2)班

十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片雲彩。 一首優美的抒情詩,一曲優雅動聽的輕音樂。

請欣賞:現代歌曲版《再別康橋》

十一(女)春天的陽光是多情的,它用葉的濃清,花的嬌豔和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅去尋找春天的陽光,用欣慰去感受春天的溫暖。下面請欣賞詩歌朗誦《一樹春天》

朗誦者:高一(4)班

十二(男)“一年之計在於春”。春天是新的開始,春天是新世紀的希望。在這美麗的季節裡,我的祖國,我要用太陽金色的語言,用心海浩瀚的蔚藍為您寫一首詩;請欣賞祖國詩歌朗誦:《祖國啊,我親愛的祖國》

朗誦者:高二(3)班

十三(女)春天裡,我們每天的感受都是新鮮的——陽光明媚,鳥語花香!春天不僅僅是一個季節,也是一種心情;更是來自心靈的一支歌。請聆聽由高一(7)班李曉靜同學給我們帶來詩歌朗誦《像是一支歌》

十四(男)蒼翠的高山,沉默不語, 那是您的光輝形象, 比它偉岸。 (女)挺立的松柏, 聆聽您的英雄事蹟, 在您面前,才顯得那麼渺校(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心,來緬懷先烈,告訴他們,我們永遠記著你們!(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學給我們獻上《陣亡將士紀念日》

朗誦者:高一(1)班

十五(女)春天來了,意味著開始;意味著生長。從春天出發,你可以走得很遠,到達愛的彼岸,到達另一個春天。讓我們一起來禮讚我們的春天!請聆聽《初春》

朗誦者:高一(6)班

十六(男)青春是陽光和風的年齡;青春是追求和夢幻的年齡;青春是羞澀和勇氣的年齡;青春是高歌與沉思的年齡。此同時請欣賞:《青春》

朗誦者:七(3)班

十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的東邊。我是黑黑的頭髮你是藍藍的眼 我們共有一個大家園。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老鄉親,讓戰爭不再來。請欣賞《永生的和平鴿》

朗誦者:語文組

十八(女)天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊,在灑滿陽光的草原上,盪漾著牧人心中甜美而幸福的歌聲,激盪著草原人的一代代夢想,激盪著上蒼賦予最具生機的底色……下面由高一(5)班王莎莎同學給我

們帶來詩歌朗誦《草原》

十九(男)詩歌是人類永恆的篇章,北島的詩歌《回答》標誌著一個詩歌時代——朦朧詩的開始。請欣賞一個時代青年覺醒的聲音:詩歌《回答》

朗誦者:高一(8)班

二十(女)走過春天,走過繁華,春天把它的馨香遺忘在每一個角落。請聽《把春天遺忘》

朗誦者:高一(3)

二一(男)我們呼喚一個偉大民族的崛起,我們呼喚祖國的日新月異,我們呼喚祖國早日統一。(女)我和我的祖國,心情是一樣的灼熱。讓我們為偉大而又可愛的祖國,和上一曲深沉的讚歌。請欣賞:詩歌《海峽的故事》

朗誦者: 八(5)班

二二(男)寧可站著死,絕不跪著生!這似乎讓每個中國人引以為豪,它是一種堅強的意志,不屈服的品質,有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田,中國人,不跪的人(女)下面歡迎由高一(2)班同學給我們帶來《中國人,不跪的人》

結束語(男)中國是一個詩的國度,中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統,(女)屈子賦《離騷》,陶潛詩“田園”,(男)杜工部、李青蓮蘇東坡、辛稼軒(女)千古詩人,各領風騷數百年(男)看今朝,江南草長,燕子呢喃(女)蒲江之畔,天朗氣清,惠風和暢(男)承繼華夏文明,再賦高雅詩篇(女)更有諸位詩人蒞臨指教,不勝榮光(合)願我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之顛(女)今天的詩歌朗誦會至此結束(男)在此,我們祝願在座的詩人和未來的詩人們(女)才如湧泉,再創新篇(合)再祝“中國詩壇”繁榮昌盛,光照萬年謝謝各位嘉賓!謝謝各兄弟學校師生的大力支援!謝謝!

關於朗誦的主持詞範文4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。

乙:英國戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

丙:當代散文家餘秋雨爺爺說過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

丁:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的樣洋大海中的燈塔。”

甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”

乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”

丙:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

丁:同學們,讀書吧!書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀

甲:同學們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙:現在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

關於朗誦的主持詞 篇2

葉脈向著陽光

野草直盛野火

有志的人們會朝著夢想前進

曾經的革命

經過無數次廝殺與爭奪

腳踏十萬裡肥沃的土地

革命烈士的腳蹼刻印在九州山河中

所以

這黑暗終將褪去

這光芒即將到來

山頂的解放軍正盼著燃起希望的烈火

換來中華九州的強盛與復興

鬥志迎來成功

國心抵抗外敵

偉大的共產黨帶領著百萬雄兵接受勝利

啊,星星火炬燃起了

屬於我們的勝利已經到來

花兒向著軍隊微笑

軍隊正接受者日光的洗禮

革命正需要如此的熱血

我忠心的敬佩

那些中華革命烈士及勝利者

不僅敬佩你們的身軀

更為你們拼搏的熱血

感到驕傲,自豪!

關於朗誦的主持詞 篇3

就在光緒的二十一年裡

您的革命興中會

總部立於小香港

重陽節日的部署和策劃

不幸事情已出洩

就在那廣州溫潤的春城中

那一支武裝的起義隊伍

正被一瓢濃濃熱燙的水毀芽

或死死矇蔽於一具大石塊下

沉重千兩的一枚銀棒

卻被我清政府高高懸賞

堅決緝拿“首逆孫文”

一地普及世界的花朵

又如昨日網路的天地

四處散發著“購線跟蹤”

罪惡黑暗的香港當局

將您遠遠驅趕

五年之中不準入其內地

多麼可惡的腐敗政府啊

無奈昏迷的舊中國

同年月底您又匍匐日本去

作繼續的革命宣傳

再派士良兄返其香港

將革命基地再創輝煌