甲： 尊敬的各位領導老師
乙： 親愛的同學們，大家好
甲：這裡是瀋陽師範大學“第一印象”-簡歷製作及自我介紹大賽的決賽現場。我是主持人
乙：我是主持人
甲：每年臨近畢業都是大學生最繁忙的季節，目前大學生畢業後的就業問題變得越來越嚴峻，有人說大學畢業等於失業。
乙：新一屆畢業生即將走向社會，在越來越激烈的社會競爭中，在各種各樣的求職面試中，簡歷成為求職者的第一張名片，起到非同小可的作用。
甲：為給走上求職之路的學子們增強競實力，增強生活的信心，提高大學畢業生面試成功的機率，積極推動大學生就業工作，特策劃舉辦“第一印象”-簡歷製作及自我介紹大賽。
乙：經過近一個月的初賽、複賽層層選拔，經過激烈角逐，今天有九位同學從三百多名選手中脫穎而出，進入今天的決賽。
甲：讓我們用用熱烈的掌聲祝賀他們成為本次簡歷製作大賽的九強選手。
乙：下面請允許我介紹本場比賽的評委。他們是
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師。
乙：下面我介紹一下本場比賽的比賽規則。本場比賽分三個模組，第一模組分兩個環節：各位選手進行簡歷的展示，及經典語句的介紹。第二模組分兩個環節：各位選手進行自我介紹，並說出自我介紹中的亮點。(此處能否配上ppt進行說明)第三部分是各位選手向大家介紹面試的一些技巧。
甲：本次比賽以實用為基礎、以創新為昇華，選手的簡歷製作及自我介紹既要具有實用性，又要突出個人特點。評委根據九位參賽選手每個環節的表現現場打分。
乙：小杭哥，不過我有個小問題„
甲：怎麼了?於航
乙：為什麼我們的選手要先進行簡歷介紹而不是自我介紹呢?
甲：你看，你這就不知道了吧!我們本次比賽是以簡歷製作為根本，主要是考察選手簡歷製作能力，之所以加入自我介紹是因為在簡歷中我們經常要填寫自我評價，所以我們選手啊就通過自我介紹的形式，將簡歷中的這一部分展示給我們。
乙：哦，原來這麼安排還真是別有用心呢!
甲：好，下面正式進入比賽。
乙：進行比賽的第一模組——簡歷介紹及妙語連珠。所有選手都將展示自己的簡歷並介紹簡歷製作的個人特點和優勢。介紹自己是如何通過簡歷抓住hr眼球的。妙語連珠環節則是將簡歷中的經典語句給大家做以呈現。現在就讓我們看看他們精心準備的簡歷盛宴吧。有請1號選手。
進行第一環節
乙：看了九位選手的精彩的簡歷介紹，真是讓我受益匪淺啊。
甲：是啊，選手們個個都身懷製作絕技，獨特的製作方法著實讓我們學到了不少。
乙：大家都是這麼優秀，下面我們就把難題留給我們的評委老師，請評委老師為我們這九位優秀的選手做一下點評吧，看看這第一環節，驚喜會花落誰家。請我們的九位選手上場。
甲：好，謝謝評委老師的指點，看來我們的選手表現真是精彩絕倫，得到評委老師這麼高的評價。那麼接下來讓我們進入第二個模組。由請一號選手。
第二環節。(具體介紹一下環節內容)
乙：請評委老師進行點評。
甲：我們的比賽環節已經結束，請我們的工作人員進行最後的分數統計工作。
乙：經過本次的簡歷製作大賽，可以說我們的選手也是收穫不小，下面就讓我們一起來見證一下他們的成果。由請我們的選手跟大家分享面試時的一些小技巧吧!
甲：經過緊張激烈的三個環節的角逐，我們臺上這十位佼佼者的成績已經出來了。
乙：獲得三等獎的是，
甲：獲得二等獎的是
乙：激動人心的時刻到了，獲得本次簡歷製作大賽冠軍的是：
甲：恭喜獲獎選手，讓我們大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
乙：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎*老師上臺為獲獎選手頒獎。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡;
乙：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
甲：未來的路，要靠我們自己去走
乙：未來的夢，要靠我們自己去實現。
甲：掌握多一點的職業技能知識，我們未來的路就會好走一些
乙：掌握多一點的應聘知識，我們未來的夢就會容易實現一些。
甲：迎著太陽，讓我們鋪開七彩的畫卷，
乙：迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。
甲：我宣佈本次瀋陽師範大學“第一印象”簡歷製作大賽到此結束，
乙：謝謝各位老師及同學的參與。謝謝。
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好，
這裡是湖州師範學院社會發展與管理學院第 簡歷製作大賽決賽的現場， 我是主持人 。
為了讓以後步入社會、走上求職道路的學子們能夠增加求職信心，提高面試的成功率，我們舉辦了簡歷製作大賽，得到了廣大同學的響應，通過了第一輪的選拔，有十位選手脫穎而出，進入了決賽。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。下面請允許我介紹今天到來的評委和嘉賓們，他們分別是 。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。接下來由我向大家介紹比賽規則。
第一環節：各位選手進行簡歷的展示。
第二環節：選手的ppt或其他多媒體簡歷展示。
第三環節：評委老師對選手進行提問。
評分標準：舞臺風貌15分，設計美觀10分，格式規範10分，詳略、重點
恰當15分，回答問題反應能力20分，語言表達能力15分，作品富有新意15分。
下面進行第一環節。有請1號選手。
10位選手展示完簡歷。下面有請評委老師點評。十分感謝老師的點評。
下面進入第二環節。
選手展示完ppt後，由老師作點評。
下面進行最後一個環節。有請評委老師向選手們提問。
我們的比賽環節已經結束，有請我們的工作人員進行分數統計，大家可以稍作休息。
(音樂響起)
經過三個環節的比拼，比賽結果即將揭曉。獲得三等獎的是 獲得二等獎的是 ，獲得一等獎的是 。恭喜獲獎選手，讓我們一熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請我們的老師上臺為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
(頒獎結束)
掌握專業基礎知識的確十分重要，但瞭解應聘技能，比如簡歷的製作，對我們今後的求職也有極大的幫助。希望同學們能關注身邊的資訊。
我宣佈本次湖州師範學院社會發展與管理學院簡歷製作大賽到此結束，感謝大家的參與與支援。謝謝!
大賽即將開始，請各位將手機調為關機或靜音模式，除工作人員，其他人員不得隨意走動。
男：尊敬的各位老師，各位嘉賓;
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好
男：歡迎各位來到機電工程學院新一屆的簡歷設計與製作大賽的現場。 我是主持人
女：我是主持人
男：簡歷，被譽為是求職者成功的第一塊敲門磚，一個成功的求職者背後必有一份優秀的簡歷
女：簡歷，是一種自我宣傳和自我推介的媒
介，簡歷的優劣在很大程度上影響著你求職的成敗
男：所以說，在校大學生完全有必要從現在開始完成一份精彩而完善的簡歷。下面我宣佈，機電工程學院簡歷設計與製作大賽
合：現在開始
男：下面讓我介紹蒞臨本次大賽的老師和嘉賓
女：(男主持說完一個名字，女主持說一句“歡迎你”)
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面有請 老師為本次大賽致詞，掌聲歡迎。
女：感謝 老師的精彩致詞
男：下面讓我來介紹進入本次決賽的參賽選手和他們的作品一號選手 和他的作品， 二號選手 和他的作品， (同上)
女：下面讓我說明一下比賽規則，每位選手有5分鐘的演講時間，分別為自我介紹1分鐘，和對自己的簡歷PPT進行為時4分鐘的展示演講，展示結束後由評委提問選手回答，用時3分鐘。共用時8分鐘
男：下面讓我們有請1號選手 上臺展示，請2號選手做好準備
女：下面讓我們有請2號選手 上臺展示，請3號選手做好準備
男：(二號選手結束後)看完了兩位選手的精彩展示，你們想不想玩個遊戲啊!那我會說幾個問題。由現場觀眾搶答，答對的同學可以獲得我們準備的禮物一份。
女：下面讓我們有請3號選手 上臺展示，請4號選手做好準備 (同上)
女：一口氣聽完所有參賽選手的展示，是不是有點坐不住了呢?沒關係，讓我們在玩個遊戲吧。還是搶答，一樣有禮物喔。 男：那接下來讓我們請出本次大賽的全體參賽選手。每位選手有兩分鐘的拉票時間。由現場的同學投票，評選出最具人氣獎。
女：在工作人員緊張統計的同時，我們為大家準備了一個視訊，比賽的結果將在稍後公佈。
男：大家期待已久的比賽結果就在我手上，下面我宣佈獲得本次大賽三等獎的是 二等獎的是 一等獎的是 。最佳人氣獎的是
女：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上的各位同學，請 老師為他們頒獎
男：下面由 老師為本次大賽作總結，大家掌聲歡迎
女：到現在呢，本次的簡歷設計與製作大賽就要告一段落了，我想各位同學應該也對自己今後的簡歷有了一定的構想。
男：那麼。讓我們期待下一屆的簡歷設計與製作大賽吧，感謝各位同學的參與。 我宣佈本次簡歷設計與製作大賽
合：圓滿結束!
開場舞蹈
A：尊敬的領導，老師，
B：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
A：歡迎來到“冪青春”創意服裝大賽”比賽現場，我是主持人
B:我事主持人。
A：為了推動校園精神文明建設，豐富校園文化生活，鼓勵大學生參與藝術創作活動，展示與提高我院學生的創作能力、動手能力、想象能力及藝術修養，
B：為了提高大學生的核心競爭力和綜合素質，促進校園文化藝術和繁榮。鍼灸推拿學院團委學生會文藝部決定舉辦校園“冪青春”服裝設計大賽。
A：首先請允許我向大家介紹到場的各位嘉賓，他們是。最後讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：青春是一支熱烈奔放的舞蹈，舞出我們的魅力;
B：青春是一首激情澎湃的歌謠，唱出我們的精彩;
A：青春是一段鬥志昂揚的詩句，吟出我們的自信;
B：青春是一幅絢麗多彩的油畫，畫出我們的未來。
A：笑語嫣嫣是我們的無限青春，
B：，琴棋書畫是我們在魅力成長
A：今天，在這幽靜的初冬，
B：在這美麗的長中。
合：我們歡聚一堂，一起展現我們青春的風采。
A:下面我宣佈，鍼灸推拿學院第三屆“冪青春”創意服裝大賽，現在開始。
B：請禮儀帶領各班代表入場。
A：這音樂已將激情釋放;
B：這舞蹈已將青春點燃。
A：在這激動人心的時刻，讓我們認識一下今天的主角們，
B：那一群魅力四射的天使。
A：通過剛才的環節，大家對我們的選手已經有了瞭解。
B：但青春從來都不是獨奏，而是一首歡快的交響曲。
A：我們的天使也絕不孤單，她們有著最真摯的朋友。
B：下面讓我們來傾聽這友誼奏響的旋律。
A：優美的旋律，鑑證了她們對友誼的忠貞，
B：精彩的表演，展現了她們對未來的嚮往，
A：她們不再滿足多彩的大地，
B：她們更加嚮往美麗的天空，
合：因為天使愛飛翔!
第五環節
A：好，今天的比賽已經結束。在評委們統計總分的時候，讓我們活躍下氣氛，作一些互動遊戲，大家說好不好?
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：大家下午好！這裡是樑寶寺鎮“中國漢字聽寫大賽”的比賽現場，我是本次活動的主持人孫雪蘭。
首先介紹出席本次大賽的主要領導：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！首先由作重要講話，大家掌聲歡迎！對於以漢
語為母語的中國人來說，書寫漢字是一件從國小開始就會做的事情，然而當一檔《漢字聽寫》節目熱播的時候，我們以娛樂的心態邊觀看邊拿著紙筆書寫的時候，才驀然發現：有那麼多的漢字我們竟然不能正確書寫？“鍵盤時代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。
我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，能夠喚醒資訊時代我們日趨淡忘的漢字情結。
本次比賽的宗旨是：推動我鎮語言文字工作健康持續發展，傳承優秀傳統文化。在這裡，我預祝同學們在今天的比賽中賽漢字大賽主持稿出風格、賽出水平！賽出好成績！
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