男：女士們：
女：先生們：
男：各位嘉賓、各位領導：
女：各位朋友：
合：大家好！
女：胥城大廈首屆文化藝術節文藝演出
合：現在開始！
女：即將送走的金猴之年，是我們胥城人共同創造、獲得大發展的一年。在這一年裡，我們不僅出色地完成了世遺會、電博會、高新區迎新春大型宴會等接待任務，而且連續兩次圓滿完成了中央電視臺《中華情》、《同一首歌》兩個文藝節目全體演職人員的接待任務，胥城大廈的精神文明建設和物質文明建設獲得了雙豐收。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
男A:轉眼之間,一週的培訓生活即將結束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。
女A：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
男B:今天，我們相聚在這裡，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。
女B：首先要感謝新區人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機會和知識拓展、能力提升的平臺。
男C:更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天裡對我們無微不至的關心、關懷。在這裡，請允許我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了!(鞠躬)
男A:今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎xx大，祝賀奧巴馬，感念一週的相聚，用心體會彼此的真誠。
女A：今天，是個歡慶的日子，在xx大勝利召開的時刻，
我們聚首，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝願我們的祖國更加輝煌。
男B：同學們，讓我們一起用最美好的歌聲表達我們心底的祝福。
女B：今夜，讓我們用跳動的音符，標記這精彩的樂章。男C：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。男A：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：**培訓班文藝晚會現在開始。(男A、女A、男C下臺)
女B：本次活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，又有搞笑的魔幻風情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男A：好啦，現在我們就不多說了，直接進入晚會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學們為大家獻唱，大家鼓掌(下臺)
節目一(演出完畢)
女B：大家看了他們的表演感覺如何啊?(大家響應)男B：當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，男C哪去了?
女B：哦，他也準備節目去了啊，等下他有精彩的表演。男B：哈哈，我也有精彩表演，好下面請欣賞我們第一組演
唱的。
女B：大家歡迎(鼓掌，下臺)
節目二(演出完畢)
女A：謝謝大家的掌聲，男A，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什麼時候?
男A：除了這次培訓就是童年了。
女A：這是為什麼呢?(搞笑表情)
男A：你表情很誇張，因為，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會更有風格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。(鼓掌，下臺)
節目三(演出完畢)
男B：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~
女B：其實我已經看透了你的內心，你是想在夢裡找童年了，哈哈，謝謝誇獎，再整兩句唄
男B：感覺這股江南風夠厲害的，難怪男A同志說除了這次培訓就是童年了。。。
女B：你是不是有想騎馬的感覺呀(大家笑)
男B：哈哈，我們班裡正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂(音樂起)!!(各主持人起鬨)
(組長們表演畢)
女B：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…..
男B：請我們最美麗可愛的*老師為我們揭曉今晚第一輪神祕夥伴。
女B：掌聲響起來，請*老師隆重出場，MUSIC(音樂起)第一輪神祕夥伴結束
男A：男C這小子怎麼準備這麼長時間了，差不多了吧?是新長征路上的搖滾嗎?(樂)
女A：還真不是，他換風格了，為了喜迎xx大，他和“四海同心”的同學們專門準備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻上，請大家歡迎。
節目四(演出完畢)
男B：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好
男C：呵呵，當然，因為我們是“四海同心”!請大家再次給我們組熱烈的掌聲…..
男B：你真不要face我真想拍你
男C：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧(伸出雙手，男B嘔吐狀)。
男B：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的第五組表演
男C：大家鼓掌(下臺)
節目五(演出完畢)
女B：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀?
下面，我們進入晚會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓**老師再次出場，為我們介紹一下活動規則，請工作人員發放道具。我也趕緊回我們組準備一下。
(我型我秀結束)
男C：真是精彩的演出，展示環保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝週。對了，**老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌!
哎呀，**老師不上，那請咱們班長給大家獻個舞唄(各主持人起鬨)別冷場呀，實在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀(鼓掌)
女A：班長唱的好不好?再來一個要不要?(鼓掌，起鬨)
請**老師為我們揭曉今晚第二輪神祕夥伴，大家期待吧,掌聲起!
第二輪神祕夥伴結束
男A：再次祝願各位結對夥伴經過這次培訓之後，不要斷了
聯絡，繼續互相關心，特別是異性朋友們啊
玩笑玩笑，下面我們進入晚會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞的!!
節目一(演出完畢)
男C：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為的鼓鼓掌。
我看看下面是什麼節目?噢?怎麼還取經，大話西遊嗎讓“中國好團隊”給我們帶來精彩的小品——，大家鼓掌
節目二(演出完畢)
女A：這麼精彩這麼幽默，很棒吧?下面我們再請“style”獻上他們獨特的“感悟”，請欣賞。
節目三(演出完畢)
女B：我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….
下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——
節目四(演出完畢)
男B：請大家再次感謝他們的精彩演出。最後一組出場的是
的《感悟》脫口秀，請上臺。
節目五(演出完畢)
男A：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優秀?再次請大家給我們組掌聲。
哎呀，這麼半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊吧。請**老師上臺揭曉第三批神祕夥伴。
男C：(提前和工作人員商量好)現在，請工作人員公佈一下此次文藝晚會各組的成績和名次。(鼓掌，下臺)
(公佈完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺)
男B：精彩的節目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢?女A：晚會的時間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊
男A：我再次代表全體學員，感謝TV,感謝TV，感謝TV，女B：我相信這難忘的今宵，將會永遠印刻在大家的心中，男C：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》(音樂起)，讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻!
**培訓班文藝晚會到此結束!(音樂聲減弱)
(女B：下面，請大家在舉杯暢飲的同時，自由發揮，踴躍唱歌吧„„)
男：尊敬的各位領導，各位老師!
女：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男：又是一年草長鶯飛，翠堤柳浪 ;
女：又是一年大地蓬勃，鮮花怒放
男：九十二年風雨兼程，我們歷經滄桑
女：九十二年斗轉星移，我們不改志向
男：五月的春風情深意暖!
女：五月的花海流溢飄香!
男：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力
男：每一年的這個節日，我們倍感驕傲，無尚榮光 ;
女：每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈 。
男：今天我們相約這裡，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天我們相聚這裡，真情謳歌青春，暢想未來 男：和著春潮!
女：伴著夏韻!
合：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，奼紫嫣紅，絢麗多姿的季節裡，我們迎來了“五四”運動92週年。
男：在這裡，首先祝同學們節日快樂，學習進步。
女：回首風雲激盪的92年，中國共青團在黨的指引下，披荊斬棘，奮勇前進，創造了世人矚目的業績。
女：92年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業，才會興旺發達。
男：儘管時光無情的飛逝，但我們都會牢牢記住那些，拋頭顱，灑熱血的革命英烈。
女：我們更會銘記那個扣人心絃，轟轟烈烈的年代。
合：哈達鋪中學慶“五四”文藝匯演現在開始。
1.女：多姿多彩的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛舞的青春，散發著無窮活力，年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。請欣賞舞蹈《在希望的田野裡》。表演者：劉欣娟 牛莉莉尚慧霞牛霞霞
2.男：聽到如此歡快的旋律，看著他們跳躍的身軀，我們似乎看到了一個個在共青團事業征途上奮勇拼搏的矯健身姿。共青團員是黨的助手和後備軍，我們始終與黨同艱苦，共進退，為了共同的夢想並肩作戰。不管有多少的艱難困苦，我們相信，只要沿著夢想的方向不懈奮鬥，就能美夢成真。在這歡樂的時刻，我們是否應該用我們激揚的文字抒發對祖國的愛呢, 請欣賞由趙冬青、羅莉莎 、陳力偉、祁慧霞等四位同學帶來的詩歌朗誦《祖國,用青春的名義為你歌唱》。
3.女：青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。請欣賞劉欣娟帶來的充滿青春活力的舞蹈表演《歡樂的玩吧》。
4.男：歌聲和笑語、光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我們的身上，陳力偉同學帶來的《疼愛媽媽》一定會響徹在我們的心房 。媽媽使我們用心感受著人間的真愛，感受著生活的陽光，感受著藝術的魅力，下面請欣賞獨唱《疼愛媽媽》。
5.女：嘹亮的歌曲展現著哈達鋪中學同學的豪邁，回眸歷史，我們每一箇中華兒女都無法忘懷也不應忘懷我們的家鄉哈達鋪---中國工農紅軍長征的加油站。那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，接下來將展示我們自己的歌曲《哈達鋪裡迎親人》。演唱者：陳力偉劉欣娟
6.男：我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，一代又一代的青年的拼搏進取，鑄就了中華民族的繁榮昌盛。我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度，但我們不會懈怠，因為，這裡有《我和我的祖國》。演唱者：羅麗莎
7.女：在黨的領導下，一批批團員青年成長成才，在團的帶領下，一朵朵祖國的鮮花健康長大，看到他們，我們就看到了祖國的希望。現在，就請欣賞劉欣娟為我們帶來的民族舞蹈《走天涯》，她將帶我們走進世界屋脊珠穆朗瑪峰下的西藏!
8.男： 光陰似箭，日月如梭，高三畢業班的同學們不到一個月的時間就要離開心愛的母校----哈達鋪中學，即將升入理想的大學去深造。他們互贈臨別留言，有千言萬語，無法表達，這不，高強同學唱起了《望鄉》，真誠訴說著對昔日同窗好友和對故鄉的依依惜別之情和。請聽獨唱《望鄉》《一千個傷心的理由》，演唱者高二(1)班高強
9.女: 無論時代如何變遷，我們忘不了那些為中國前途而奮鬥的中華兒女，忘不了絢麗的天空中高高飄揚的名字——中國共青團。值此中國共青團成立89週年,偉大的五四運動九十二週年紀念日，伴著九十二年的歷史征程，我們的民族日益昌盛。而我們每一個團員青年都無法忘記那具有劃時代意義的時刻，請欣賞合唱《感恩的心》。
10.男： 我們心中都有夢，關於未來、關於希望，我們心中都有愛，關於父母、 關於老師，我們每個人都有一雙愛的翅膀,年輕的我們，夢想永遠背在肩上 ;年輕的我們，快樂永遠裝在行囊。而有這樣一種音樂，時時敲打著我們的心房，我們掌聲有請由羅麗莎 ,胡蕾豔等表演的舞蹈《夢裡水鄉》。
男：火紅的五月，向我們健步走來了。
女：絢麗的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅。
男：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
女：充滿激情的五月，放飛著多少憧憬與夢想。
男：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來。
女：讓我們將所有的赤誠，智慧和勤奮重新集結，在建立一個更加輝煌的明天。
男：讓我們擔負起振興祖國的歷史使命，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興，構建和諧中國而努力奮鬥。
女：讓我們將文藝匯演的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹朔造人生，爭取在會考和大學聯考中交一份圓滿的答卷。 女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿 ，哈達鋪中學“五四表彰大會”及文藝匯演到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位領導及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是202班的*乙：我是*
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：集士港鎮成人文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，願你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的，為大家帶來《愛拼才會贏》
（鼓掌）
甲：命運，三分天註定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王鬆。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請，為我們帶來一首《今生共相伴》
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視裡經常有魔術節目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場啊！
甲：你看他們來了。
甲：你有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點？
乙：給點提示啊！
甲：節目名稱裡有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺裡點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
第一篇章愛，讓我們感恩
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對一小的期盼。20xx年九月，在寶雞XX區管委會的全力運作下，一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優秀教師，也迎來了一小的第一批學區內適齡兒童。至此，美麗的一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落裡都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業我校學生宋、曹上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許願樹》)，祝母校生日快樂！
行政組上場：（畫外音）是愛，讓孩子們快樂學習，溫馨生活；是愛，讓一小在艱辛中創業，在收穫中成長！請欣賞——
第二篇章愛，讓我們成長
（行政組老師表演原創詩文朗誦《創業的艱辛》）
第三篇章愛，讓我們茁壯
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1專案”，即通過學校組織的課內外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養，促進學生健康成長全面發展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色專案活動，使其內容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1專案”的深入，為器樂教學進入課堂創造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑑賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統文化的認識和理解。
第四篇章愛，讓我們遠航
（開場歌舞相親相愛）
（歌舞相親相愛開場白）女：在這丹桂飄香、碩果累累的金秋，讓我們把拼搏的汗水、成功的喜悅和深情的祝福串成一份最美的生日禮物奉獻給您——親愛的高新一小。來，讓我們攜手並肩，揚帆遠航~
（四位主持人上場）
女生：走到一起來，組成一個愛；
男生：走到一起來，連成一片海；
女：走上一小大舞臺，
男：走進歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領導、來賓們，
生合：親愛的老師、同學們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞第一國小慶祝建校三週年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實已三載，
男生：看今朝，續寫華麗新篇章。
女生：爸爸，剛才是我們一小老師表演的歌舞《相親相愛》，你看，我們的老師表現的精彩嗎？
男：一小的老師真是多才多藝啊！難怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養的結果呀！在這裡，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！並道一聲：老師，您辛苦了！
（環保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品製作成了精美的服飾，有的款式別緻，有的色彩豔麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節拍，一起來欣賞同學們的傑作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協會主席晏先生、副主席洪先生，他們將為我們現場吟詩送畫，掌聲有請！（現場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張古箏獨奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
女：童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。下面請欣賞經典童聲聯唱《讓我們蕩起雙槳》《嘚啵嘚啵嘚》《大風車》《我們的田野》
男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現出色，他們在藝體舞臺上的展現更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！
男：如果說優秀的領導團隊為學校引領航向，那麼優秀的教師隊伍則為一國小子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經換上新裝，金色的餘暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女：一小是那麼美麗，那麼高雅，那麼聖潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮。可我要說，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發展新路
男生：三年的汗水讓我們收穫了今日的幸福
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園裡構築理想
女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生
男：勵精圖治，培養未來世界社會的合格公民
女：開拓創新，創辦中國國小教育的旗艦學校
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質教育的新篇！
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