男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們__第三屆體育藝術節的序幕。
女：體育藝術節，體育藝術節，體育在前藝術在後，我猜想呀!咱們今年的體育藝術節將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢?(探問、思考語氣)。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們__和__的同學合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓隊的同學呼應了我們體育這一主題，而__成員的參與則是代表了我們學生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那麼我們其他同學更要不甘落後，你追我趕了吧。(鼓勵式語氣)。
男：在活動籌備過程中相信大家對__的同學一定已經不陌生了，畢竟我們的體育藝術節並不是這兩天，更多的工作是在之前討論協商確定下來的。
女：但現在我還是想跟大家介紹一下我們的__成員，一來讓還不太熟悉他們的同學認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：___第三屆體育藝術節__委員。(男生女生一人念一個名字，女生先來)__、___、___、__、__。
男：___第三屆體育藝術節__委員。__、__。
女：___第三屆體育藝術節__委員。__。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術節，相信體育藝術節的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術節了，那麼掌聲有請___校長致開幕詞並宣佈___第三屆體育藝術節開幕。(感謝校領導對我們的支援和肯定，那麼廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術表演帶我們進入體育的世界)。
音樂直接開始，武術表演(烘托體育氣氛，主持人接話筒)
女：武術精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們__人的精神，是我們體育藝術節工作者的精神。
女：__呀，我問你，你對咱們__的體育藝術節有些什麼瞭解呢?
男：我對我們這屆還比較瞭解，畢竟是大家一起齊心協力辦出來的活動。可以因為這是我參加的第一年，所以對前兩屆的瞭解僅限於高年級的同學們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設計了一個前兩屆體育藝術節的回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術節的見證人了，每一屆她都有指導和參與。
女：那讓我們有請___帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術節。
男：__，你知道我們學校有哪些社團辦得很好呢?
女：當然知道，都相當不錯呢。
男：哦?是嗎?那有沒有什麼可以拿出來展示展示的表演呢?
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學們已經準備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由__舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關於社團的問題，現在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
女：我可是知道到咱們學校有一些體育生，在體育藝術節的開幕式上總不能只打一套武術就算完吧。有沒有什麼有難度一點的，技巧性大一點的可以讓我們看看體育生更多的風采的呢?
男：怎麼可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎?(高亢一點的語氣)。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。
男：__市__學校比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導嘉賓退席。
男：老師們，同學們，再見!
一、 開場
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
女：大家
合：上午好(鞠躬)
男：春風賀喜無言語， 花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、 絢麗多姿的日子裡， 我校第_屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女： 這一切，充分展現了__學子的青春活力，也充分體現了學校對校園文化 建設的重視， 見證著我校實施素質教育的累累碩果.
女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：__中學第_屆藝術節開幕式及文藝匯演現在開始，首先有請__校長講話
女：感謝_校長的講話，本屆藝術節的主題是：與美同行
女：是的，青春是美麗的，青春是我們最大的財富，青春之美是我們最值得 珍惜的美麗!
男：不錯，但美麗的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏與理想才能 創造真正的美!
女：同學們，老師們，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼 搏而驕傲，為青春而喝彩!
男：下面進入我們演出的第一樂章：青春
二、尾聲
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一 次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的 精神昇華。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，收穫果實。
男：讓我們用熱情的青春，祝福我們的學校再創輝煌! __中學第__屆藝術節到此結束!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：各位老師、親愛的同學們：
(合)大家上午好!
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的花兒格外豔麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍
乙：激發同學們對藝術的興趣和愛好
甲：今天我們在這裡舉辦 “我快樂、我參與”首屆藝術節活動。
乙：在這歡樂美好的日子裡，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與希望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意!
乙：今天是我們歡樂的節日
甲：這裡是我們展示的舞臺
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
甲：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂
乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活
(合)：我們的口號是：張揚個性、展我風采、張揚個性、展我風采
甲：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”首屆藝術節開幕式現在開始：
乙：第一項：升國旗，唱國歌。
甲：第二項：唱校歌
乙：第三項：掌聲有請我們敬愛的張校長致詞
甲：(謝謝張校長)我們這次藝術節活動得到了教育局領導的高度重視和大力支援，
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的 為我們講話
甲： 的講話充滿了對我們的關愛和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝!
乙：老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想早已飛揚，風采繼之綻放。
實小的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝願她——圓滿成功!
甲：願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與時代同行-----
乙：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”第二屆藝術節開幕式到此結束。
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
(開場白)
湯 ：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的國小生活。作為老師，我內心有說不出的高興和不捨，為你們即將成為一名國小生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬於 他們的第一個難忘的畢業典禮，
高 ：現在我們宣佈“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園 20__年畢業典禮!”
湯、高：現在開始!
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場! 肖：親愛的爸爸、媽媽! 和：親愛的爺爺、奶奶!
湯：尊敬的各位領導、辛勤的老師們! 高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們! 合：你們好!
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉 湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業典禮”喝彩
湯：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福 高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡 的不捨與留戀!
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們 快樂的成長。
和：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領， 讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。
(園長出場)
(園長致辭)
和：謝謝園長的講話!
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請特蕾新麗江幼兒園家長代表講話! (特蕾新家長代表： 學生的 )
高：下面請YY幼兒園家長代表講話!
(丫丫幼兒園家長代表： 學生的 )
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心裡是不是很高興呀?
高：對啊，我們以後還會更加努力，做得更好的! 湯：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目， 是嗎? 肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來參加，看他們給我們帶來了歡快的舞蹈表演。高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的開場舞《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠一代一代傳承 下去......
和：下面請欣賞YY幼兒園學前班的孩子為大家帶來的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區丫丫幼兒園，是一所雙語教學的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的《英語律動》
湯：孩子在繪畫中學會欣賞，在音樂中學會感官，在集體學習中學會了獨立，在玩樂中學會快樂成長!
和：我們每一個小朋友都是最棒的!
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家帶來的舞蹈《我最棒》
高：跆拳道是世界奧運會比賽的一項運動專案，是鍛鍊孩子身體，增強體質，培養自信，堅定意志的培訓方法
肖：學跆拳道，讓我們知道鍛鍊身體，保護自己，堅強意志，尊師重道
高：通過一學期的學習，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請特蕾新麗江幼兒園跆拳道教練——湯教練給通過考核的學員授帶和頒發證書。
讓我們掌聲請出__________上臺 肖：請園長為本次考核優秀的學員頒發獎狀
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長才藝哦。家長們也不甘示弱，給我們帶來了個人才藝展示。 和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園學前班家長給我們帶來的《獻給媽媽的歌》
肖：高老師我們的才藝展示了，那現在我給大家展示展示我的數學才能好嗎?
高：我們還是先來學學王園長教我們怎樣快快算吧。下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
老師;和：我們渴望快樂的童年，希望自己生活在美麗的童話世界裡。湯老師你看過童話劇嗎?
恩 湯：沒有啊。那我們一起去看吧。下面請欣賞YY幼兒園大班小朋友為大家帶來的《蒙氏閱讀童話劇》
高：(肖在洗衣服)肖揚濤你在幹嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能幹的小手啊(把小手搖一搖)。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的舞蹈《一雙小小手》
和：(紙杯做的手錶)湯老師你手裡拿的是什麼東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞YY幼兒園學前班小朋友為大家帶來的《環保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家帶來的舞蹈《吉祥謠
和：我們畢業了!我們畢業了!畢業證上留下了我和好夥伴的笑容。 當我想起你們的時候，我會開啟畢業證，幸福的童年就立即展現眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
湯：下面請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請王園長、李副園長和副園長為小朋友頒發畢業證。
高：在這特殊的日子裡，面對著對自己養育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表全園小朋友講話。大家歡迎!請小朋友代表全園小朋友講話。大家歡迎!
肖：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!
高：下面特蕾新麗江幼兒園學前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
湯：情誼是火，融化了人生的冰;情誼是水，灌溉了渴的禾;情誼是風，吹走了心靈的塵;情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
(歌聲與微笑)
高、湯：(結束語)
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，
孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!
希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進步向老師彙報。
孩子們，無論你們走到哪裡，老師都會想著你們。
不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。
祝孩子們永遠健康、美麗!
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：各位老師、親愛的同學們、
女：現場所有的觀眾朋友們
合：大家下午好！
女：六月的大地奼紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐豔；
女：這天彩旗飄飄，微風拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語
女：在這充滿歡樂和期望的日子裡，定遠英華中學迎來了第三屆校園文化藝術節。
男：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
女：這一切的一切，充分展現了我校五千多名師生的朝氣與活力，展現了當代青年的精神風采。
男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次校園文化藝術節的帷幕。在此也預祝本屆校園文化藝術節取得*成功。
女：此刻，有請張校長致辭，並宣佈第三屆校園文化藝術節彙報演出正式開始。
甲：尊敬的各位領導、各位老師
已：親愛的同學們 、家長們
合：大家上午好!
丙：伴著花的芳香 踏著歌的節拍
丁：我們迎來了六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。學校藝術節主持詞甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日 合：“六一”國際兒童節!
丙：在這美好的節日裡，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們， 辛勤的老師! 丁： 教室裡，操場上，活潑的是我們孩童的天性。 甲： 陽光下，綠蔭裡，收集的是我們童年的歡笑。 乙：在這歡樂的日子裡， 讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
丙：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 丁：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領巾特別鮮豔，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放.
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望! 丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合：“少年夢美麗行”2019年春季紅花國小藝術節文藝匯演現在開始。
一、小時候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界裡，我們
認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指„„;在童話的世界裡，我們也認識了什麼是真善美、什麼是假惡醜。請欣賞由四(1)班帶來的課本劇《醜小鴨》。
二、六年的時光，彈指一揮間。回憶成為我們珍貴的收藏。這六
年，我們在母校的悉心關愛下，茁壯成長，這六年，我們在老師在耐心教導下健康成長。這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長。這六年，就是一次快樂之旅。下面請看六(2)班的情景劇《快樂之旅》 表演者：尉遲荊菁等
三、舞蹈《火苗》
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱;下面請欣賞三(1)班同學帶來的舞蹈《火苗》表演者：曹浩男、李向緣等
四、人們都說相聲演員的大腦反應靈活、智商高。今天將會有兩名相
聲演員為我們表演相聲——《智商檢測》，有請二(1)班的兩名小演員。
五、儘管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝。下面有請五一班帶來的節目《驚喜》
六、今年是我們進入國小的第一個兒童節。我們分外興奮，一年來我們在美麗的校園收穫著成功的快樂，失敗的酸甜，但更多的是成長的喜悅。感謝您，老師給我試試的勇氣和機會!感謝你，大哥哥大姐姐，寬容我試試的窘態!感謝你，爸爸媽媽，給我試試的鼓勵和動力!我們在試試中走向嶄新的起點!請欣賞一(1)班的舞蹈《讓我試試》
七、還過一個月，我們就要離開養育我們的母校——紅花國小。這裡的一草一木讓我們留念，這裡老師的諄諄教誨讓我們終身受益。感謝你，老師;感謝你，母校。下面請欣賞六(1)班帶來的群口三句半——《我愛你，母校》
八、只要心中有夢想，並向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現!我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高!追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高!下面請欣賞由一(2)班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
九、同學們，我們是幸福的一代，也是肩負重任的一代。全面發展，健康成長，我們是希望之星!沐浴在黨的陽光下，我們健康成長。 請欣賞三(2)同學們帶來的舞蹈《天天向上》
十、校園是我們健康成長的家園;課堂是我們放飛理想的天堂。為了
實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。下面，請欣賞四(2)班帶來的舞蹈《向前衝》
十一、我有一個夢，你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。祝願我
們的祖國繁榮昌盛，祝願我們的人民幸福安康。祝願我們的生活蒸蒸日上，祝願我們的社會和諧穩定，下面請欣賞由五2班帶來的歌舞《中國夢.》
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三(3)班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們在一起唱歌，在一起跳舞，在一起學習，在一起吃飯，我
們天天都快樂。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎?請欣賞一(3)班給大家帶來的舞蹈《我可喜歡你》。
十四、聽 浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節拍，來，一起去踏浪
吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂。請聽二(2)班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨!
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾
乙：金色童年——我們是收穫成長的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新
丁：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
丙：今天，我們以紅花國小為驕傲;
丁：明天，紅花國小將以我們為自豪。
合：我們為祖國爭光，我們為祖國服務。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、丁：我們共同努力，祝願我們的學校明天更加美好! 學生合：2019年春季紅花國小藝術節文藝匯演到此結束。
同學們再見!
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：大家好!
甲：我是202班的_
乙：我是_
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有文章由毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：集士港鎮成人文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，願你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園裡的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子，
今天是個愉快的日子，
今天是屬於我們自己的日子，
因為，今天是“六一國際兒童節”。
在這快樂的日子裡，我代表小靈通幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是是爸爸媽媽的期望，現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
1、首先，有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
2、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節拍一同去領略爵士舞《大眼睛》的風采。
3、他們是年齡最小的寶貝，可人小志氣大，一招一式有模有樣毫不遜色，下面請他們帶來律動《我的身體》。
4、我們是祖國的未來、祖國的希望，我們愛美麗、愛健康，我們是《愛洗澡的小青蛙》。
5、柳樹姑娘梳著長長的辮子，滿面春風、腳步輕盈地向我們走來。
6、請欣賞王藝諼小朋友帶來的歌曲《大樹樁你有幾歲》。
7、身穿小軍裝，頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞《勇敢小兵兵》。
8、童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫，請欣賞充滿童趣的精彩表演《蘭花草》。
9、我們是可愛的寶貝，爸爸媽媽喜歡我們，我們是聰明的寶貝，老師、小朋友喜歡我們。請欣賞寶貝們帶來的爵士舞《寶貝的車》。
10、一群小胖豬，唱歌呼嚕嚕，快樂的節日裡也有《快樂的小豬》。
11、請欣賞歌曲《小鳥小鳥》。
12、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們也來湊熱鬧了。
13、小花貓上學校，老師上課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑，真是淘氣的小花貓。
14、童年的夢充滿迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，牧童的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞小合唱《牧童》。
15、伴隨著陣陣歡快的音樂，一群穿著紅舞鞋的小精靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋她們歡樂的童年。 《一雙小紅鞋》。
16、小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。
17、六一的歌兒最動聽，六一的舞蹈最耀眼，請欣賞舞蹈《吹泡泡》。
18、金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
19、天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝願天下的媽媽永遠美麗健康長壽。
20、美麗的公主，帶著童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。
21、感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。
22、我們是快樂的兵娃娃，年紀小小本領大。請欣賞舞蹈《空軍》。
23、當音樂響起，當身體舞動，讓健康快樂永遠伴隨著我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。
24、火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
25、快樂的六一，快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。
26、今天，我們成長在陽光下，明天，我們去創造七彩世界。請欣賞舞蹈《風鈴》。
27、留一片綠草給小兔，留一片藍天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
結束語：
美好的時光總是那麼短暫。
歡樂的笑聲卻將永駐心田。
讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。
精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
讓我們共同祝願我們的幼兒園明天更加美好。
柏梓鎮小靈通幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬於我們的節日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。
甲：六月裡花兒香，六月裡好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子裡，我們四里營中心國小全體師生歡聚一堂勵志網/，共慶這完美的節日。在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
合：祝同學們節日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，情緒舒暢！
甲：四里營中心國小慶六一文藝匯演
合：此刻開始！
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的老師、同學們，
合：大家晚上好!
男：十月丹桂飄香，碩果累累;
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：乘著___鼓舞人心的強勁東風，
女：和著____的嘹亮號角，
合：我們迎來了__中學第_屆校園文化藝術節!
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：在這動人的季節，我們相聚在這裡，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節裡激情飛揚。
合：__中學第_屆校園文化藝術節文藝晚會現在開始!
(男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎_校長致藝術節開幕詞。)
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月裡收穫果實。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊為大家表演舞蹈《碰手鐲》。
女：碰手鐲，碰手鐲，朋友就是你和我，現在播送《幸福預報》。(高三級三班___等)
男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂，我們的生活不僅需要掌聲，更需要笑聲，看，小崔要說事了。《小崔說事》(表演者：高二級八班___等)
女：剛才大家欣賞的是高二級八班___等為我們帶來的小品《小崔說事》，下面請聽大合唱《歌唱祖國》表演者：高二級三班__等。
女：下邊是高一級四班___同學為大家帶來的歌曲《蘭花草》。
男：請欣賞高一級一班___同學為大家表演舞蹈《踏浪》。
男：現在高二級四班的___同學要《快點告訴你》。告訴你什麼?請聽。。。。。。
女：請欣賞二重唱《陽光總在風雨後》。演唱者：高三級二班__，___。
男：陽光總在風雨後，明天總在今天后，今天很好，《明天會更好》，有請高三級一班的__等同學。
女：陽光總在風雨後，是的，我們的生活不會總是陽光，我們要經歷風雨，我們會經受挫折，風雨會讓我們的體魄更健壯，挫折能讓我們的意志更堅強。同學們，讓我們衝破風雨，迎著朝陽，勇敢的向前，我們的明天會更好，祖國的春天更美好，請欣賞校文藝隊為我們演唱，大合唱——《祖國的春天》
女：在這微笑與愛心構築的舞臺，
男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了一段美好的時光。
女：在收穫的季節裡，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參自己的校園文化藝術節，讓我們共同祝願__中學第_屆校園文化藝術節圓滿成功!
女：深秋的__校園，到處飄蕩著歡樂的歌聲。
男：深秋的__校園，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發著藝術的芬芳。
女：聽，藝術的腳步聲越來越近了;又一個校園藝術節來到我們的身邊
男：今天我們相聚在這裡，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的夢想在藝術節裡輕舞飛揚。
合：20__年“開啟幸福的鑰匙”校園文化藝術節開幕式現在開始!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎_校長致藝術節開幕詞。
(_校長致藝術節開幕詞)
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。
男：校園藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：同學們，讓我們共同攜手在土壤裡種下希望，讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想。
男：讓我們一起喊出藝術節口號：我藝術我快樂。
女：今天我們相聚，共同慶祝校園藝術節的開幕。我們團結、文明、創新、進取，我們是一群陽光少年。
男：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空;讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈!也願更多的藝術新苗，在本屆藝術節上，破土而出，茁壯成長;願更多的藝術新星，從這裡升起!
女：同學們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園藝術節開幕式到此結束，本次藝術節承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝願，祝願__校園藝術節舉辦成功!
1、尊敬的各位領導
2、各位來賓
3、敬愛的老師，
4、親愛的同學們：
合：大家晚上好！
1、我是主持人————
2、我是主持人————
3、我是主持人————
4、我是主持人————
1、這天，我們燃起熊熊的熱情，用歌聲和微笑迎來了鐵嶺師專首屆校園文化藝術節。首先，請允許我為大家介紹出席本次藝術節的領導——————讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來！
2、在美麗的校園裡，我們歡聚一堂，共同度過這個完美的夜晚。
3、此時，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝
4、此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚帆起航
1、這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花
2、明天，我們用成就報答老師的辛勤培養
3、此刻，我們用青春和熱血澆灌知識的蓓蕾
4、他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的巨集偉藍圖
1、有多少追求，就有多少青春飛揚
2、有多少執著，就有多少燦爛星光
3、有多少歌舞，就有多少夢想起航
4、有多少歡笑，就有多少幸福流淌
1、讓我們迎著七色的陽光在藍天白雲下縱情歌唱
2、讓我們向著飄揚的國旗在歡樂的舞臺上放飛青春
3、讓我們用跳動的音符表達心中的幸福與喜悅
4、讓我們用動人的音符奏出最美妙的樂章。
1、此刻我宣佈：鐵嶺師專首次校園文化藝術節文藝匯演
合：此刻開始！
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的老師、同學們。
合：大家好!
男：夢想之石敲出星星之火。
女 ：夢想之火點燃熄滅的燈。
男：這個時代賦予我們希望。
女 ：讓我們朝著自己的夢想奮進!
男：少年志則中國志，少年強則中國強!
女 ：我們的夢是中國夢，中國夢是我我們的夢。
男：__市__高中學校園藝術節“__”才藝展示會現在開始。
節目一：古箏《豐收鑼鼓》
昨天的辛苦勞作換來今天的喜悅，昨天的努力付出換來今天的碩果累累，下面請欣賞_年_班__帶來的古箏獨奏——《豐收鑼鼓》
節目二：吉他彈唱《旅行的意義》
旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當我們決定出發的時候，旅行最困難的那部分就已經完成了。下面請欣賞由一年二班孫__帶來的吉他彈唱——《旅行的意義》
節目三：歌曲《突然好想你》
相互掛念、相互關心，當我們心中有了可以奮鬥的理由，便不會感到孤單。下面請欣賞由一年五班趙__帶來的歌曲——《突然好想你》
節目四：歌曲《肩上蝶》
一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息!
一首歌唱不完你給的結果，但可以體會到音樂的美妙!
下面請欣賞一年一班劉__、一年七班趙__帶來的歌曲——《肩上蝶》
節目五：相聲《我開始努力了》
有些時候我們在學習或者生活中應該“立長志”而不是“長立志”，做任何事情都應該樹立信念、堅定地走下去。下面請欣賞一年十班劉__、郭__帶來的相聲——《我開始努力了》
節目六：歌曲《不在猶豫》
誰人定我去與留，定我心中的宇宙。沒有人會決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運。下面請欣賞一年一 班高__帶來的歌曲——《不在猶豫》
節目七：歌曲《父親》
父親的愛是沉默的、嚴厲的、偉大的，很多時候他會在身後默默支援我們，父愛如山!下面請欣賞一年七班李__帶來的歌曲——《父親》
節目八：歌曲《我們都一樣》
年輕的時候，我們都一樣在努力，再累也無所謂!我們都一樣在成長，再苦也不怕!我們永遠有永不言敗的堅定信念!下面請欣賞一年五班鄒__、鄒__、張__帶來的歌曲——《我們都一樣》
節目九：二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》
八月桂華開，十里一徘徊。二胡來展示，才藝很精彩。下面請欣賞由一年十二班高_帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》
節目十：舞蹈《大人的世界》
我們渴望成長、渴望儘早成為大人，想看看大人們的世界到底是什麼樣子的。下面請欣賞由_年_班__、__帶來的舞蹈——《大人的世界》
節目十一：歌曲《帶我離開》
你常拍著手，說出你的感動，你把我的理想耐心呵護，雕刻出炫美的彩虹。下面請欣賞由_年_班__帶來的歌曲——《帶我離開》
節目十二：歌曲《我想大聲告訴你》
有夢就要善於表達，有夢就要說出來!下面請欣賞由_年_班__、_年_班__帶來的歌曲《我想大聲告訴你》
節目十三：歌曲《十年》
十年之前，我們可能只是路人，十年後，我們可能會是同學、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請欣賞由一年四班楊__帶來的歌曲——《十年》
節目十四：單簧管《揮著翅膀的女孩》
人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現!失去目標的人生，生活就沒有任何意義!下面請欣賞由一年二班__、__、__帶來的單簧管《揮著翅膀的女孩》
節目十五：歌曲《sparks fly》
總有聲音縈繞在耳邊，因為我看見了如煙花飛舞般的燦爛!我能感覺到，美妙的事情即將上演!下面請欣賞由一年_班__帶來的歌曲《sparks fly》
節目十六：舞蹈《feed back》
青春是我們一生當中的“黃金”時期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請欣賞由_年_班__、__、__帶來的舞蹈《feed back》
節目十七：歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。
在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。
下面請欣賞由_年_班__帶來的歌曲《倒帶》
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的老師、同學們，
合：大家晚上好！
男：十月丹桂飄香，碩果累累；
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：乘著奧運會鼓舞人心的強勁東風，
女：和著黨的xx屆三中全會的嘹亮號角，
合：我們迎來了北巖中學第___屆校園文化藝術節！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：在這動人的季節，我們相聚在這裡，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節裡*飛揚。
合：北巖中學第____屆校園文化藝術節文藝晚會現在開始！
（男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎鍾校長致藝術節開幕詞。）
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月裡收穫果實。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊為大家表演舞蹈《碰手鐲》。
女：碰手鐲，碰手鐲，朋友就是你和我，請欣賞七年級級六班張合坤同學為我們大家帶來的“你和我”，《Youandme》。
男：一曲充滿溫情的《Youandme》把我們大家帶回不久前剛剛結束的北京奧運會，北京，我們偉大祖國的首都，給世界人民一個驚喜，更給我們無限的自豪，開放的中國歡迎你，開放的北京歡迎你，請聽《北京歡迎你》，演唱者，八年級級一班王玲、韓玉君等。
女：有夢想就會有奇蹟，靠團結我們才能創造奇蹟，5.12汶川大地震，震跨的是樓房，震不跨的是中國人的脊樑。地震後我們慷慨捐獻，幫助災區人民度過了暫時的困難，現在，嚴冬來了，讓我們伸出熱情的雙手，讓災區人民繼續感受我們的溫暖和無私的愛。請聽《讓世界充滿愛》，演唱者，七年級級二班劉夢嬌等。
男：世界充滿愛，我們的生活充滿愛，讓我們用一顆感恩的心，回報愛我們的人，回報愛我們的世界。歡迎八年級級三班趙潔同學為我們演唱《燭光裡的媽媽》。
女：媽媽就是愛的化身，祖國就是幸福的代名詞，我們生長在愛的懷抱裡，我們生活在幸福的新時代，同學們，努力學習吧，我們要創造更加幸福的未來。現在播送《幸福預報》。（九年級級三班黃曉彤等）
男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂，我們的生活不僅需要掌聲，更需要笑聲，看，小崔要說事了《小崔說事》（表演者：八年級級八班黃雲霞等）
女：剛才大家欣賞的是八年級級八班黃雲霞等為我們帶來的小品《小崔說事》，下面請聽大合唱《歌唱祖國》表演者：八年級級三班常琳等。
男：祖國多美好，首都很漂亮。同學們，前面八年級級一班的同學已經代表北京歡迎你了，你如果還沒去過北京，不要緊，九年級級四班的趙普生等同學代表北京永遠歡迎你《北京歡迎你》。
女：下邊是七年級級四班戴惠敏同學為大家帶來的歌曲《蘭花草》。
男：請欣賞七年級級一班**同學為大家表演舞蹈《踏浪》。
男：現在八年級級四班的鄧鵬波同學要《快點告訴你》。告訴你什麼？請聽：
女：請欣賞二重唱《陽光總在風雨後》。演唱者：九年級級二班鄧燕張
男：陽光總在風雨後，明天總在今天后，今天很好，《明天會更好》，有請九年級級一班的劉*等同學。
女：陽光總在風雨後，是的，我們的生活不會總是陽光，我們要經歷風雨，我們會經受挫折，風雨會讓我們的體魄更健壯，挫折能讓我們的意志更堅強。同學們，讓我們衝破風雨，迎著朝陽，勇敢的向前，我們的明天會更好，祖國的春天更美好，請欣賞校文藝隊為我們演唱，大合唱——《祖國的春天》
女：在這微笑與愛心構築的舞臺，
男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了一段美好的時光。
女：在收穫的季節裡，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參自己的校園文化藝術節，讓我們共同祝願--北巖中學第**屆校園文化藝術節圓滿成功！
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
我縣是全國的土族自治縣。在互助縣境內發現的超多歷史文物及考古資料證明，早在5000年前，互助地區就已經有先民在這塊土地上勞動、生息，與大自然進行著艱苦地鬥爭，創造了自我的古老禮貌。其中丹麻是土族的發祥地之一，土族兒女和其他民族同胞共同創造了優秀的文化。這天由縣文化宮、圖書館、丹麻鎮文化站主辦，我校承辦的“我的中國夢”非物質文化遺產進校園暨丹麻逸夫學校第20個藝術節活動取得了*成功，非物質文化遺產保護工作的濃厚氛圍在過去的基礎上得以昇華。
近年來，我校依託本土深厚的文化底蘊，結合學校自我的特點，用心創造性的開展各項有特色的教育教學工作，尤其是由中央專項彩票公益基金支援建設的鄉村少年宮推動了丹麻鎮非物質文化的傳承，如百人安召、土族花兒、土族刺繡等。這天活動包括書畫成果展、手工製作工藝展、詩歌朗誦、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、舞蹈、經典誦讀、教師才藝展示等系列活動。範圍廣泛、資料豐富多彩、形式多樣，吸引了廣大師生的用心參與勵志網/。在表演和比賽中，秩序井然，*迭起，表演和參賽人員用心進取，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平，極大地推動了學校藝術教育的改革和發展，推進了學校少年宮建設，豐富活躍了同學們的課餘文化生活。營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，激發出同學們對藝術的興趣和愛好。
我相信，今後在各位領導的大力支援下，在上級主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校將傳承非物質文化遺產，繼續抓好少年宮建設，狠抓課堂教學，努力提高教育教學水平，力爭學校各項工作更上一層樓！
多謝大家！
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：老師們，同學們
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發著勃勃生機，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，__中學的師生充滿著青春活力，學生講文明，教師比奉獻，課內學風濃厚，課外快樂成長。
女：本學期我校繼續完善“小組合作學習”課堂教學模式，不斷傳承和創新班級陽光體育活動專案和綜合實踐社團建設，紮實推進素質教育。今天的藝術節就為我們提供了才藝展示的平臺。
男：給我一個機會，還你一個驚喜。同學們就讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，在激情飛揚的六月留下我們青春的足跡。
女：新時代的我們在父母的關懷中享受著人生成長的幸福，在老師的精心培育下，體驗著學習生活的幸福，下面就讓我們聆聽著《___》，拉開藝術節的序幕。
男：珍惜現在的幸福生活，建設幸福校園需要你我的參與，就讓我們全體師生一起行動起來吧!請欣賞高一三四班同學帶來的集體舞《___》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來精彩的交誼舞表演《___》，展現教師們的幸福生活。
男：本學期我校以語文、英語和數學等學科為突破口，通過英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩歌朗誦、數學競賽等形式，不斷提升學生文化素養，促進教師專業成長。下面請聽高一五六班同學的英文歌曲《___》。
女：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是時代的戰鬥宣言，它鼓舞人們積極行動起來，去迎接偉大的戰鬥，豪情萬丈，激盪人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學導師高爾基在特殊時代為無產階級奏響的一曲充滿戰鬥激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請大家欣賞高一五六班同學的朗誦《___》，感受一下失去家園的人們思念故鄉，願為故鄉解放而戰鬥的豪邁之情。
女：下面請大家聆聽高二三四班同學演唱的手語歌曲《____》。
男：老師們的業餘生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來廣場舞《___》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;
男：下面讓我們通過幾組節目來歌贊青春，珍愛青春。首先高一全體同學為我們表演武術健身操《____》。
女：下面請欣賞高二六班同學帶來的舞蹈《____》。
男：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的有氧健身運動，它活力四射，充滿魅力，下面請欣賞高二三四班同學表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽詩歌朗誦《青春的讚歌》，珍惜我們年少的美好時光，譜寫人生華美的樂章。朗誦者：高二五六班。
男：請欣賞高一一班同學演唱的英文歌曲《_____》.
女：下面請欣賞高二五班的陽光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實踐社團不斷壯大，同學們積極參與，動手實踐，在各項活動中練就一技之長。下面剪紙社團的同學將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過程中讀)同學們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學期我校新開設了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛的精靈》，(展示過程中讀)同學們靈巧的雙手將小動物刻畫的栩栩如生，活靈活現。繪畫社團展示的作品是《靜物素描》，美術字社團展示的作品是《陽光心態》他們書寫的內容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽光心態，書寫快樂人生》，以上社團的作品給我們帶來了美的視覺，美得享受，感謝他們。
女：本學期科技小組的同學以高一下冊《綜合實踐活動》教材內容為載體，進行了《尋找校園中的“綠”》的科學探究活動，他們在老師的帶領下分別對校園中的樹木名稱、種類、數量進行了統計，對最粗樹木的直徑、學校的草坪面積進行了測量，為學校進一步綠化美化提出了建議，繪製了學校平面圖，並將活動成果以展牌的形式呈現給大家。在這些活動中他們學到了生物、數學、地理、物理、語文等多學科的知識，在實踐中體會到了知識的有用，學習的快樂。作為該項探究活動的延續，科技小組又開展了《舊物改造DIY》製作比賽，一個個廢舊的檔案盒經過他們的動手創意變成了《學案分裝盒》、《簡易垃圾箱》、《鳥巢》，還有一個大型的電腦學習桌模型。科技小組的活動旨在喚起每位同學的環保意識，讓我們從身邊做起，從現在做起，愛護校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護我們共同的家園——地球，下面請欣賞高二三班同學朗誦的詩歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學將為我們表演陽光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學將用英語為大家演繹改編後的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請欣賞由舞蹈社團同學表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時高一二班高二六班同學將為我們表演陽光體育《花樣跳繩》。
女：下面請聽高二一二班同學進行的英語歌曲小合唱《____》。
男：下面歡迎__、__同學為我們表演拉丁舞《___》。
女：下面請欣賞器樂社團帶來的葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》，同時高一六班的同學表演陽光體育《舞動的空竹》。
男：同學們一定都看過《白雪公主的故事》，可愛的七個小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌凶狠的皇后，一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學將為我們精彩呈現英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請欣賞高二三四班同學進行的英語演講《____》。
男：在傳承中創新使我校的陽光體育活動不斷髮展提升，下面請欣賞高一五班同學的竹竿舞《___》。
女：下面請聽英文歌曲《____》。表演者：高一三班
男：黃河是中華民族的象徵，黃河是炎黃子孫的母親河，當抗日烽火燃遍中國大地時，詩人隨軍行進在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰士，使他感受到中華民族頑強的奮鬥精神與不屈的意志。於是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請聽朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見證了在艱難的國運時刻，雄健國民的抗爭，下面請聽高一三四班同學的詩歌朗誦《艱難的國運和雄健的國民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過去，新時代的我們正在奮力開創美好的未來，建設幸福中國，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安。請欣賞舞蹈社團的扇子舞《祝福祖國》。
女：我們是__中學的學子，思進思上，向善向美;
男：我們是新世紀的中學生，充滿激情，擁有夢想;
女：今天，我們為__中學已經取得的成績而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團結奮進，用青春和熱血去譜寫__中學輝煌燦爛的華美樂章，以優異的成績迎接____勝利召開。
女：我們在不停地走向遠方，古老文明給了我們涵養，新興的政黨給了我們力量;
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進
女：前進，
合：向前進，走向復興，創造輝煌!
女：下面請聽全體教師合唱《走向復興》
男：__中學第六屆校園文化藝術節到此結束
女：感謝各位領導嘉賓的光臨指導，謝謝大家!再見!
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