親愛的老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們：
大家好!
夏天，是一個倍感溫暖的季節，卻是一個漸近離別的季節。
今天是個特別的日子，因為今天我們的小朋友要畢業了，讓我們記住這特殊的日子，把幼兒園美好的時光永遠留在心中。
這三年，老師們教小朋友唱兒歌、學畫畫;為小朋友蓋被子、梳頭髮。為了小朋友的健康成長，老師們付出多少心血和牽掛，我們作為家長是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上，這種託付是由老師傾注愛心、責任心來完成的。
每當開家長會時，看到老師們眉飛色舞地說著小朋友在學校的點點滴滴，彷彿老師們在談論自已的兒女一樣，那麼投入，那麼關切。每次參加大二班的聖誕晚會，看著各位老師忙碌的身影，感受著大二班的氛圍那麼濃烈，我們心裡只有感激，我們感激無私奉獻的園丁。
老師們，你們辛苦了;老師們，你們的學子們畢業了;老師們，你們驕傲的小樹苗正茁壯成長。
現在我們提議，請全體家長和小朋友們向老師深深地鞠上一躬表示我們的感謝。
談起體育，你會想到什麼?是強身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了，簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什麼?如果說讀書讓我學到的是如何認識世界，那麼體育卻讓我看到了如何認識自我，改變自我。前者拓展我的認識，後者提升我的境界。體育傳遞給人們的是一種精神，一條信念，一個夢想和一種美的享受。
體育場上激烈的對抗，猛烈的拼搶，全力地奔跑，奮力地起跳，驚人的反應，靈巧的技術......不錯，以上種種的比喻，基本涵蓋了體育的種種表現形式，而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合：“更快、更高、更強”。然而，體育僅僅是如此嗎?我個人認為，加上“更美”才比較合適。設想一下，體育場上沒有了“美”，人們還會如此沉醉於其中嗎?
遙想喬丹當年的英姿，至今仍歷歷在目，令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起，輕盈地漫步在空中，自由的舒展、收縮雙臂，最後再一記大力灌籃。那一次次空中的停留，為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了：原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中，並非只有人高馬大的“怪獸”，也有舉止優雅的“藝術家”的。也許，這就是現在青少年們為何模仿喬丹的著裝、球風、舉止，甚至吐舌(喬丹的習慣動作常言道：“愛美之心，人皆有之。”喬丹就是美的化身。他告訴了人們：體育存在美。
再看看現如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如牛或某某某剷球一流。如今的人們懂得了如何享受足球。“足球桑巴”已成了人們最願意看到的場面。看著羅納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們華麗的腳法，飄逸的身影，眼花繚亂的盤帶，人們幾乎已經習慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞”的感覺，陶醉其中，已忘記了怎樣用語言來形容，冪思苦想，也許就那麼幾個字：“踢的真漂亮!”
這就是體育，精彩激烈的同時，它不會忘記將美奉獻給每一個人。
也許有些女孩子不喜歡體育，理由是看拳擊太血腥，看田徑一個個面目猙獰衝刺太無聊，看F1賽車高速撞擊護欄太恐怖。那她就是太不瞭解體育了。此時不妨去看看藝術體操、花樣滑冰、雙人跳水，它們會向你展現體育的魅力.如此想來，“小貝”被那麼多美女追，“庫娃”被那麼多帥哥迷，喬丹被那麼多少年捧，姚明能成為中國籃球的化身，也就不足為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身，更是美麗的使者，他們將美帶進每個人的心裡，告訴人們，體育帶給人們的，不止是“更快、更高、更強”，還有美永存其中!
老師，同學們，讓我們感受體育運動，高舉體育精神，在校運會上盡顯自己的風采吧。、
談起體育，你會想到什麼?是強身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了，簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什麼?如果說讀書讓我學到的是如何認識世界，那麼體育卻讓我看到了如何認識自我，改變自我。前者拓展我的認識，後者提升我的境界。體育傳遞給人們的是一種精神，一條信念，一個夢想和一種美的享受。
體育場上激烈的對抗，猛烈的拼搶，全力地奔跑，奮力地起跳，驚人的反應，靈巧的技術......不錯，以上種.種的比喻，基本涵蓋了體育的種.種表現形式，而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合：“更快、更高、更強”。然而，體育僅僅是如此嗎?我個人認為，加上“更美”才比較合適。設想一下，體育場上沒有了“美”，人們還會如此沉醉於其中嗎?
遙想喬丹當年的英姿，至今仍歷歷在目，令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起，輕盈地漫步在空中，自由的舒展、收縮雙臂，最後再一記大力灌籃。那一次次空中的停留，為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了：原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中，並非只有人高馬大的“怪獸”，也有舉止優雅的“藝術家”的。也許，這就是現在青少年們為何模仿喬丹的著裝、球風、舉止，甚至吐舌(喬丹的習慣動作常言道：“愛美之心，人皆有之。”喬丹就是美的化身。他告訴了人們：體育存在美。
再看看現如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如牛或某某某剷球一流。如今的人們懂得了如何享受足球。“足球桑巴”已成了人們最願意看到的場面。看著羅納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們華麗的腳法，飄逸的身影，眼花繚亂的盤帶，人們幾乎已經習慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞”的感覺，陶醉其中，已忘記了怎樣用語言來形容，冪思苦想，也許就那麼幾個字：“踢的真漂亮!”
這就是體育，精彩激烈的同時，它不會忘記將美奉獻給每一個人。
也許有些女孩子不喜歡體育，理由是看拳擊太血腥，看田徑一個個面目猙獰衝刺太無聊，看F1賽車高速撞擊護欄太恐怖。那她就是太不瞭解體育了。此時不妨去看看藝術體操、花樣滑冰、雙人跳水，它們會向你展現體育的魅力.如此想來，“小貝”被那麼多美女追，“庫娃”被那麼多帥哥迷，喬丹被那麼多少年捧，姚明能成為中國籃球的化身，也就不足為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身，更是美麗的使者，他們將美帶進每個人的心裡，告訴人們，體育帶給人們的，不止是“更快、更高、更強”，還有美永存其中!
老師，同學們，讓我們感受體育運動，高舉體育精神，在校運會上盡顯自己的風采吧。、
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!
當鳥兒清脆的叫聲喚醒清晨的太陽，當溫柔的微風拉出第一縷陽光，當清澈的露珠滴在早春的綠葉上……一切的一切都是那麼美麗又充滿希望。
在這個快樂的早晨，我們藍天幼兒園的小朋友又迎來了新的一週，開始我們莊嚴的升旗儀式。本週由大一班擔任升旗任務，擔任光榮升旗手的是葉奕奕小朋友，擔任護旗手的是鄒慧慧、孫櫟樂、甘洵三位小朋友。
下面，我宣佈：景山藍天幼兒園第七週升旗儀式正式開始!
一、 全體立正!請旗手準備
二、 出旗，奏樂
三、 升國旗，奏國歌，全體老師、家長、小朋友們行注目禮。
四、 禮畢，請旗手退場。
五、 班級才藝展示。
今天為我們帶來才藝表演的是大一班的全體小朋友， 他們將為我們表演合唱《國旗紅》。大家掌聲歡迎!
今天的晨會到此結束，散會!
甲乙合：尊敬的老師、親愛的同學們，早上好!三(1)中隊“小草頌”主題晨會現在開始。
甲： 介紹本週升旗手—(甲)-------- (乙)---------
乙： 兩位護旗手分別是三(1)中隊的------------
甲： 出旗、升旗奏國歌。禮畢，唱國歌。
甲： 全體稍息。
甲： 是誰?心甘情願地被人們踩而從來也不抱怨?
全班合：是小草。
乙： 是誰?在炎熱的夏天也不低頭?
全班合：是小草。
甲： 是誰?在暴風雨過後依然頑強地站立著?
全班合：還是小草。
甲： 噯，，我考考你，你知道我們班為什麼叫“小草中隊”嗎?
乙： 這可難不倒我。“小草中隊”這個名字寄寓著老師們的厚望。
希望咱們班的同學們既要有像小草那樣頑強的生命力和不屈不撓的精神，又要像小草一樣團結，更要具備像小草那般無私奉獻和不求回報的品質。
甲： 說得太好啦!讓我們聽聽同學們朗誦的關於小草的詩歌吧：
左半邊：綠色的衣是我的信仰
訴說著永不離去的希望
我尋找那一片陽光
陽光，在我身旁
右半邊：柔韌的葉是我的力量
充滿了生命的堅強
我需要一顆執著的心臟
心臟，在我胸膛
全班合：我還有，還有夢想
源自深埋入土的根
它在血液裡蒸騰，然後隨風飄向遠方
誰能說我是邁不動腳的小草
我的奉獻就是飛翔的翅膀!
甲： “我的奉獻就是飛翔的翅膀”!這不僅僅是讚美默默無聞的小草，更是在讚美許多像小草一樣的人。
乙： 他們有頑強不屈的精神，在自己的工作崗位上，辛勤地耕耘著，默默地奉獻著自己的光和熱。
甲(面向全班同學問)：同學們，他們都是誰呀?
(同學1響亮地)：我知道我知道——無私奉獻、不求回報的老師們!
(同學2響亮地)：我也知道——身殘志堅、頑強不屈的桑蘭姐姐!
(同學3響亮地)：還有——默默耕耘的農民伯伯!
(同學4響亮地)：還有還有——我們的爸爸媽媽們!
„„
乙： 對!在我們的身邊，有許許多多像小草一樣的人。我們讚美小草，更讚美像小草一樣的人!
甲乙合： 同學們!讓我們努力學習，頑強成長，具備像小草那樣團結凝聚，甘於奉獻，不屈不撓的精神!讓我們的明天更美好!
甲： 三(1)中隊“小草頌”主題晨會到此結束。
乙： 下面請校長講話„„
親愛的小朋友 老師以及在場的家長們,大家早上好!
今天的晨會由早教組全體老師主持,我是魏江英老師.
首先我們進行晨會的第一項—升旗儀式。
全體小朋友聽口令：立—正!
升旗儀式現在開始，升—國旗—唱—國歌，行—注目禮! 小旗手退場，謝謝!
小朋友，二月份是全園的安全教育月，我們今天晨會的主題是《安全在我身邊》
接下來我要考考我們的小朋友
1)過馬路要注意些什麼?
2)我國目前通用的火警電話是：119
對，119"消防宣傳活動日是每年的11月9日。
3)小朋友在外面玩，遇見陌生的人給你東西吃，你會接受嗎? 當你一個人在家的時候，有陌生的人來敲們，你會給他開門嗎? 接下來請欣賞由早教組老師帶來的表演《我不上你的當》 結束語：
小朋友你們可不能象沸羊羊那樣貪吃而上當哦!要象喜羊羊那樣不給陌生的人開門,記住了嗎?
小朋友們當我們高高興興揹著書包走在上學的路上,媽媽總要跟在後面不停的囑咐我們:“小心,注意安全。”在幼兒園，老師時刻提醒我們注意安全。
為給孩子們創設安全的學習生活環境,老師付出太多的辛勞。
我們每天上學，總會看到各班老師校門口等候小朋友上學。
放學了，值勤老師、領導他們一齊來到學校門口，維持放學秩序，組織小朋友順利離校.
小朋友玩的玩具，老師都要精心檢查，是否存在安全隱患等等安全工作。
安全是一種習慣，提高安全意識要從現在開始，從我們每個老師小朋友做起，從小事做起，有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。在本週三我們還要組織大家做安全消防演習,請老師和小朋友們做好準備.今天的晨會到此結束,請小朋友跟隨老師有秩序的回班,再見!
早教組，《安全在身邊》主題晨會到此結束。
謝謝大家!!!
邵：尊敬的各位領導，各位老師
程：親愛的同學們
合：大家早上好!
邵：四月的腳步已經臨近，帶來了春風和希望。
程：再過幾天，就是我國的傳統節日“清明節”了。
邵：清明節古時也叫三月節，已有 2 千多年曆史。?
程：四月五日前後為清明節，是二十四節氣之一。
邵: 在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。
程：清明節是一個祭祀祖先的節日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。
邵: 今天讓我們懷著無比崇敬的心情舉行小屯國小第五週晨會。
程：下面進行第一項活動：升旗儀式，請光榮的升旗手上臺。
邵：請全體師生整理衣著，全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗儀式
現在開始，升國旗，唱國歌，敬禮! (禮畢，慶升旗手歸隊)
下面進行第二項活動：有請五年級(1)班學生代表講話。
程：下面進行第三項活動：掌聲有請齊二寧老師為我們講話。
邵：下面進行第四項活動：有請餘夢老師為我們做國旗下的講話。掌聲歡迎! 結束語：
程：中國是個有著濃重民族色彩的國家,每個節日也有它更深層的含義。
邵：“清明時節雨紛紛”，春雨送去我們的無限哀思。同學們，只爭朝夕，發奮
努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。
程: 第五週晨會到此結束，請老師們先退場,各班有秩序退場。
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