有關秋姑娘的信教學反思的精選範文

秋姑娘的信教學反思篇1《秋姑娘的信》一課是通過秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿冬衣的秋景圖，同時使人感受到秋姑...

《秋姑娘的信》課後反思總結篇1我講授了國小語文一年級上冊第七課《秋姑娘的信》第一課時，課型是講讀課。課後專家給了我很多教學建議，具體如下：1、缺乏教育機智，課堂出現的新問題抓不住，比...

《秋姑娘的信》課後反思總結篇1我講授了國小語文一年級上冊第七課《秋姑娘的信》第一課時，課型是講讀課。課後專家給了我很多教學建議，具體如下：1、缺乏教育機智，課堂出現的新問題抓不住，比...

彈琴姑娘教學反思篇1《彈琴的姑娘》這篇文章敘事清楚，結構精巧，語言簡潔，優美生動，通過對四季琴聲的不同感悟，小女孩的形象描寫，展示了人物美好的一面。在教學過程中，應該讓學生在充分讀懂課...

《棉花姑娘》反思篇1在這堂課中，我認為自己在設計的過程中抓住了幾個語言的重點。進行教學，環節紮實.如：1.課文的第一自然段中有幾個詞語比較難以理解，分別是：可惡、蚜蟲、盼望。在教學中，我...

《修鞋姑娘》教學反思篇1《修鞋姑娘》一文感情真摯而富有感染力，是指導有感情朗讀的好材料。在設計這篇課文的教學時，我緊扣一個讀字，首先給學生充足的讀書時間，通過運用如：初讀課文、整體...

《秋姑娘的信》課後反思總結篇1我講授了國小語文一年級上冊第七課《秋姑娘的信》第一課時，課型是講讀課。課後專家給了我很多教學建議，具體如下：1、缺乏教育機智，課堂出現的新問題抓不住，比...

《修鞋姑娘》教學反思篇1文首尾照應，結構嚴謹。先寫我騎著自行車，到處尋覓那個來自異鄉的修鞋姑娘，接著具體些修鞋的經過，最後寫我繼續在長街深巷尋找修鞋姑娘。在教完《修鞋姑娘》這篇課...

《秋姑娘的信》教學反思篇1在執教《秋姑娘的信》時，我根據低年級學生的身心特點和閱讀基礎，以演促讀，以演質疑，以演導思，以演品讀，收到很好的效果。一、激發興趣，親身體驗，感受閱讀樂趣《標準...

《秋姑娘的信》教學反思篇1教要教的有效那就要教要交給學生學習的方法，這是我課堂教學設計追求的一種理念。在備課時發現課文最後出現了一個一問一答的句式，其實這樣的句式學生朗讀更需...

一年級秋姑娘教學反思篇1新課程改革在進行深入反思的時候，我們應該呈現給孩子們一個什麼樣的課堂，我們的課堂教學應該追求一個什麼樣的理想狀態，這是一個值得深思的問題。其實這個問題我...

一年級秋姑娘教學反思篇1《秋姑娘》這篇課文主要講的是冬天快到了，秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿冬衣的秋景圖，同...

在本課教學中，除了李老師那優美的語言和細膩的情感讓我深受感動，我覺得還有以下幾個方面也值得我學習。一、創設情境蘇霍姆林斯基說過：“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的。”本課，通過語...

《修鞋姑娘》教學反思篇1文首尾照應，結構嚴謹。先寫我騎著自行車，到處尋覓那個來自異鄉的修鞋姑娘，接著具體些修鞋的經過，最後寫我繼續在長街深巷尋找修鞋姑娘。在教完《修鞋姑娘》這篇課...

彈琴姑娘教學反思篇1《彈琴姑娘》是西師大版第四單元的一片精讀課文，課文按春、夏、秋、冬的順序寫了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現力。新課標指出閱讀是學生的個性化行...

語文秋姑娘的信教學反思篇1教要教得有效，學要學得紮實課上完後我馬上看了一遍自己的課堂錄影，然後對照自己的教學設計進行了反思。新課程改革在進行深入反思的時候，我們應該呈現給孩子們...

秋姑娘的信教學反思篇1教要教得有效，學要學得紮實課上完後我馬上看了一遍自己的課堂錄影，然後對照自己的教學設計進行了反思。新課程改革在進行深入反思的時候，我們應該呈現給孩子們一個...

《秋姑娘的信》教學反思篇1《秋姑娘的信》一課是通過秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿冬衣的秋景圖，同時使人感受到...

《棉花姑娘》反思篇1在這堂課中，我認為自己在設計的過程中抓住了幾個語言的重點。進行教學，環節紮實.如：1.課文的第一自然段中有幾個詞語比較難以理解，分別是：可惡、蚜蟲、盼望。在教學中，我...

一年級秋姑娘教學反思篇1《秋姑娘》這篇課文主要講的是冬天快到了，秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿冬衣的秋景圖，同...

秋姑娘的信教學反思篇1《秋姑娘的信》一課是通過秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲食、小樹穿冬衣的秋景圖，同時使人感受到秋姑...

秋姑娘的信教學反思篇1教要教的有效那就要教要交給學生學習的方法，這是我課堂教學設計追求的一種理念。在備課時發現課文最後出現了一個一問一答的句式，其實這樣的句式學生朗讀更需要指...

語文秋姑娘的信教學反思篇1《秋姑娘的信》是蘇教版第一冊第7課。課文講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落，大雁南飛，青蛙冬眠，松鼠儲食，小樹穿“冬衣”的秋景...

遇到你是偶然的，認識你是欣然的，喜歡你是自然的，愛上你是決然的，陪伴你是必然的，我願一生一世陪伴在你身邊，與你一起建造我們的幸福生活！love的意義：listen傾聽，obligate感恩，value尊重，excuse寬...

彈琴姑娘教學反思篇1《彈琴姑娘》是西師大版第四單元的一片精讀課文，課文按春、夏、秋、冬的順序寫了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現力。新課標指出閱讀是學生的個性化行...