男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：採擷人類長河的粒粒珠璣。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來總是令人回味無窮。
女：一個好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣迴腸，久久難忘。
男：好讀故事，故事中自有真情在!
女：讀好故事，好故事伴我度人生!
男：瞧，今天這裡人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發揮!
女：看，今天這裡師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光!
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：心與心互動，收穫的是友誼。
女：愛與愛交融，擎起的是希望。
合：晉華國小三年級“講成語故事比賽”現在開始!
男：首先請三年級( 1 )班的( 趙天越 )同學給大家講《愚公移山》的故事，三年級2班的( 王晨 )做準備。
女：接下來由三年級(2)班的同學( 王晨 )來給大家講述《亡羊補牢》的故事，接下來由三年級3班的( 孟慶蓉 )同學做準備。
男： 剛才這位同學的故事講得栩栩如生， 贏得了同學們的熱烈鼓掌!下面請聽三( 3 )班的( 孟慶蓉 )給大家帶來的《塞翁失馬》的故事，三(4)班的( 王新文 )同學做準備。
女：下面請聽(4)班的(王新文)給大家帶來的故事《葉公好龍》，( 5 ) 1班的( 翟清萱 )同學做準備。
男：下面請聽( 5 )班的( 翟清萱 )同學給大家帶來的故事《鑿壁借光》，( 6 )班的( 馮遠航)同學做準備。
女：請聽(6)班的(馮遠航)同學帶來的故事《亡羊補牢》，三年級( 7)班的( 趙家琪 )同學做準備。
男： 下面由( 7)班的同學( 趙家琪 )給大家講《殺雞取卵》的故事，( 8 )班( 冀星燕 )同學做準備。
女：請聽( 8 )班的( 冀星燕 )同學帶來的故事《東施效顰》，三年級( 1 )班的同學( 王焱霖 )做準備。
男： 下面由( 1 )班的同學( 王焱霖 )給大家講《孟母三遷》的故事， ( 2)班的( 蘆喆婧 )同學作準備。
女： 聽了這個故事， 大家一定深受啟發吧!更有趣的還在後面呢!請聽( 2)班同學( 蘆喆婧 )給大家講《弄巧成拙》的故事，( 3 )班的(張舒楠)同學做準備。
男：《一竅不通》的故事想必大家都知道，但那可不是最終的結局呀!想知道後來發生的故事嗎?請聽( 3 )班的(張舒楠)同學給大家講述《一竅不通》。 ( 4)班的( 孫昀揚 )同學做準備。
女： 請聽( 4)班的( 孫昀揚 )同學給大家帶來的故事《萬事俱備，只欠東風》。 ( 5 )班的( 趙禕萌 )同學做準備。
男： 下面請聽( 5 )班的( 趙禕萌 )同學給大家帶來的故事《此地無銀三百兩》，( 6 )班的( 榮曉倩)同學做準備。
女： 下面由( 6 )班的同學( 榮曉倩)給大家講《畫龍點睛》的故事，( 7)班的( 薛婧怡 )同學作準備。
男：請( 7 )班的( 薛婧怡 )同學給大家講述《朝三暮四》的故事，(8)班的( 安嘉欣 )同學做準備。
女：最後由(8)班的( 安嘉欣 )同學給大家講述《天衣無縫》的故事。
結束語:
男：聽了同學們一個個精彩的故事。
女：看了同學們一個個出色的發揮。
合：我們深感一一他們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。 合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
男：感謝他們，讓我們暢遊了故事的海洋!
女：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時光!
男：從今大起，我們將以書為伴。
女：從今天起，我們將與故事同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學們。晉華國小三年級“講成語故事比賽”到此結束!謝謝大家的參與!
男：尊敬的老師們!
女： 親愛的同學們!
合：大家下午好!
我是四(1)鄒定宇，我是四(2)樑雨婕，我是四(3)屈帥帥，我是四(4)張豔秋。
合：今天的故事會，我們將為大家服務。
丁：首先，請讓我們為大家朗誦一段散文——《放飛》。
甲：小時候，我常常依偎在媽媽溫暖的懷抱裡，親吻媽媽那特有的、飽含體溫的馨香，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁，甜甜的沉睡在夢鄉里„„
乙：小時候，我常常坐在媽媽的揹簍裡，撫摸著媽媽那堅柔的背膀，跟著媽媽呀呀學語，在媽媽的歌謠裡一天天長大„„
丙：小時候，我常常站在高高的窗前，仰望著藍天痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像小鳥一樣，拍動著稚嫩的翅膀飛向藍天，去親吻那潔白的雲朵„„
丁：小時候，我常常站在小樹林邊痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像百靈鳥一樣，在高高的舞臺上翩翩起舞，婉轉地歌唱„„
甲：小時候，我常常蹲在小溪旁邊痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像小魚兒一樣順著小溪遊往大海，去搏擊那駭浪驚濤„„
乙：小時候，我常常站在高高的山崗上痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像雄鷹一樣展翅翱翔，飛過高山，穿越大海，在高高的雲端俯瞰那紛繁美麗的大千世界„„
丙：小時候，我常常在睡夢中痴痴的嚮往——嚮往著有朝一日駕駛著宇宙飛船，去探索宇宙的奧祕„„
丁：為了親吻那潔白的雲朵„„
乙：為了吟唱那動聽的歌謠„„
丙：為了暢遊那浩瀚的大海„„
甲：為了揭開那茫茫宇宙的奧祕„„
合：為了實現我們心中一個個遠大的理想，我們相聚，相聚在神農架林區實驗國小，我們將從這裡開始，踏上漫長的求學之路。
甲：看，那一個個青年教師滿懷希望走上了講壇，幾十年如一日，不知疲倦，辛勤地耕耘著„„
乙：額頭刻滿了年輪，兩鬢銀絲雪染„„
丙：送走了一批又一批，“放飛的是希望，守巢的卻永遠是自己。” 丁：人們稱她為“園丁”，人們稱她為“人類靈魂的工程師”，可她最願聽得是學生親切地叫她一聲——“老師!”那幸福的微笑便洋溢在他們的臉上。親愛的同學們，讓我們深情地叫一聲：
合：“老師，您——辛——苦——了!”(敬禮，鼓掌)
甲：請看，我們今天的校園，蒼松翠柏，姿態萬千，亭亭玉蘭，枝繁葉茂，梅花、桃花、迎春花，鮮豔奪目，花香四溢„„
乙：請聽，教室裡傳來朗朗地讀書聲，濃濃的書香，就像春日溫暖的陽光灑滿了我們的校園。
丙：有趣的故事，就像一首動聽的歌謠輕叩著我們的心絃。 丁：瞧，選手們一個個精神飽滿、英姿颯爽。讓我們期待著各位選手的出色發揮。 甲：看，今天師生滿座，大家心情愉悅，讓我們共同品味這美好的時光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們收穫的是友誼。
合：神農架林區實驗國小“閱讀國學經典。共創書香校園”——四年級講故事比賽現在開始!
甲：首先請讓我們用熱烈地掌聲歡迎擔任這次比賽的評委老師們。
乙：下面，我宣讀評分標準：(10分)
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。(3分)
2、普通話標準，條理清晰，語言流暢、生動.(3分) 3、精神飽滿，感情真摯，手勢舒展，感染力強。(2分) 4、參賽選手著裝大方、自然、得體。(1分)
5、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。(1分) 合：讓我們共同走進多姿多彩的故事世界吧!
丁：一根筷子一折就斷，一把筷子很難折斷。只要團結起來，再大的困難也能戰勝。請聽1號選手為我們帶來的——《魚和魚竿》的故事。請2號選手做準備。(鼓掌)
甲：有個小男孩經常在蘋果樹下玩，他不斷地向小樹索取，卻不能滿足小樹小小的心願。下面請聽2號選手講的故事——《蘋果樹與小男孩》。請3號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈1號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，1號選手最後得分 分。
丁：年邁的老人痛愛他的孫子，孫子孝順他的爺爺，從而引出了一連串的故事„„下面請聽3號選手為我們講的故事——《老人和他的孫子》。請4號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈2號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，2號選手最後得分 分。
乙：只顧眼前利益，幸福是短暫的;只有面對現實，腳踏實地，才能獲得真正的幸福。下面請聽4號選手為我們帶來的故事——《一根魚竿和一簍魚》。請5號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈3號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，3號選手最後得分 分。
丁：俗話說，“惡有惡報，善有善報。”只要我們有一顆善良的心，關愛他人，善待他人，幸福就在我們身邊。請聽5號選手為我們講的故事——《星星銀幣》。請6號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈4號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，4號選手最後得分 分。
乙：王子尋找一位美麗的公主，歷經千難萬險，他找到夢中的公主了嗎?請聽6號選手為我們講述——《豌豆公主》。請7號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈5號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，5號選手最後得分 分。
丁：從前，有位國王老了，要傳王位，可他有三個兒子，把王位傳給誰呢?國王很著急。請猜猜，王位傳給了誰?下面請聽7號選手講的故事——《仁愛待人》。請8號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈6號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，6號選手最後得分 分。
乙：寒風凜冽，漫天飛雪，一條普普通通的圍巾，溫暖著一個小女孩的心，讓她從中明白了一個道理。下面請聽8號選手講的故事——《誰也不能施捨給你未來》。請9號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈7號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，7號選手最後得分 分。
丁：在生活中，我們難免會犯一些錯誤，只要知錯能改，敢於正確面對，就是一個好人。下面請聽9號選手講的故事——《知錯能改的小青蛙》。請10號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈8號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，8號選手最後得分 分。
乙：愛吹牛的小男孩變得人見人愛，你想知道他是怎麼變好的嗎?。請聽10號選手講的故事——《愛吹牛的小男孩》。請11號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈9號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，9號選手最後得分 分。
乙：漁夫從海里打出了三隻猴子，三隻猴子同聲哀求，“請不要傷害我，我會給你帶來好運。”請聽11號選手講的故事——《漁夫和猴子的故事》。請12號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈10號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，10號選手最後得分 分。
丁：“言而有信，一諾千金”，是我們做人的基本原則。請聽12號選手為我們講述——《公主與諾言》。(鼓掌)
丁：組織全體同學唱歌。(提前把要唱的歌告訴各班文藝委員，準備2首歌。)
甲：下面宣佈11號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，11號選手最後得分 分。
乙：下面宣佈12號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，12號選手最後得分 分。
丙：下面請宣佈比賽成績：
甲：親愛的同學們，今天，我們歡聚一堂，傾聽各位選手講述惟妙惟肖的故事，讓我們深受啟發與教育。
乙：感謝你們，給我們帶來了無盡的歡樂與喜悅;
丙：感謝你們，讓我們留住這美好時光。
丁：從今天起，讓我們與書為伴;
合：從今天起，讓我們與故事同行。
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們，
合：神農架林區實驗國小四年級講故事比賽到此結束。
丁：謝謝老師們!謝謝同學們!(鼓掌) 合：再見!(揮手)
一、 開場白
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們
合：大家好
A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽 B：歡迎各位來到成語大賽的現場。
A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分，並且是我們平時考試和大學聯考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的瞭解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經典!
B：希望選手們放鬆心態，發揮最好的水平，並且能在比賽中互相學習，共同進步，結下為文化而建立的友誼!
A：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：清河中學高一精英部成語大賽，現在開始!
二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：( ) 讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊
B：這次參賽的隊伍分別是( )。
希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、主持人宣佈比賽規則(見附錄)
五，頒獎。( )
七、 結束語 A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以後多多積累成語，並能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：謝謝大家!(一起鞠躬)
附 錄
(一)比賽流程及規則
1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽採取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二、三等獎各一個，如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最後名次。
2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。
(二)
第一部分：必答題
規則
每隊的1號，判斷正誤，答對得10分，答錯不扣分。
每隊的2號根據意思說成語答對得10分，答錯不扣分。
每隊的3號看圖猜成語答對得10分，答錯不扣分。
由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論;
答題時，其他組的成員也必須保持安靜;
每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落後的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。
統計分數
第二部分：搶答題
規則：
1、在主持人喊“開始”後，每組使用搶答器搶答題目;
2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜;
3、答對一題記10分，答錯一題扣5分;
4、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
注意事項：
① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。
② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論;答題時，其他組的成員也必須保持安靜;
③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。
統計分數
第三部分：爭分奪秒
分兩部分進行
1每隊派一名代表快速判斷正誤，在一分鐘內，每對一個加5分，錯一個不扣分。參賽過程中不得更換隊員，答題的隊員必須在主持人讀完題目後進行判斷，不得搶答。
2每隊派兩名隊員，不得出現成語中的字，可以描述，可以比劃。在2分鐘內，答對一個10分，錯一個不扣分.
統計分數
第四部分：風險提速
根據題目難度分別設定不同分檔(二十分、三十分、四十分 )題目，分別由各組參賽隊選定分檔及題目進行回答，回答正確的得分，反之則倒扣相應分數。(回答不全的，其他隊員可以補充)
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
為提高學校廣播操質量，全面發展同學們的身體素質，培養大家堅強的意志和集體主義精神。今天，我們將在這裡舉行廣播操比賽。廣播體操《七彩陽光》音樂旋律優美，節奏清晰明快，反映國小生熱情歡快、積極進取的精神面貌。武術健身操《旭日東昇》動作舒展大方，簡潔明快，規範整齊，力度感強，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
此次比賽分為低年級組、中年級組、高年級組進行。 (今天前來參加我們廣播操比賽擔任評委的有：胡校長、潘書記、饒老師、徐老師、桂老師、張老師 。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!) 接下來請胡校長宣佈比賽開始。
首先進入比賽場地的是低年級組一年級(1)班(2)班、二年級(1)班(2)班，請中年級組作好準備。
(低年級組比賽)
請評委亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分，5號評委 分，6號評委 分。
低年級組一(1)班最後得分 。一(2)班最後得分 。二(1)班最後得分 。 二(2)班最後得分 。
接下來進場的是中年級組，請高年級組做好準備。
(中年級組比賽)
請評委亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分，5號評委 分，6號評委 分。
中年級組三(1)班最後得分 。三(2)班最後得分 。四(1)班最後得分 。 四(2)班最後得分 。
最後進場的是高年級組。
請評委亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分，5號評委 分，6號評委 分。
高年級組五(1)班最後得分 。五(2)班最後得分 。六(1)班最後得分 。 六(2)班最後得分 。
我宣佈下比賽結果。獲得第一名的是： 年級 班。獲得第二名的是： 年級 班。獲得第三名的是: 年級 班 。
請以上獲獎班級代表上主席臺領取獎狀和獎品。(放《運動員進行曲》)
經過幾個小時的角逐，魚塘國小廣播操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。(鼓掌)
此刻將成為廣播操比賽的一個終點，此刻又將成為我們新的學習的起點。讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共創魚塘國小更加輝煌燦爛的明天!
比賽到此結束，請各班按秩序退場!
女： 尊敬的各位領導、各位老師，
男： 親愛的同學們：
合;：大家-----下--午--好!
女：一遍好的故事，就是一杯，香濃的美酒，讀來總是，令人回味無窮。
男：一個好的故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進我們的心田。
女：一個好的故事，它那動人的情節和生動的語言，總能把我們帶入，美好的情節中，使我們
感受到真、善、美的薰陶。
男：為了展現當代少年，奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動我校---“讀書教育活動”---深入持久地開展，由少先隊大隊部，舉辦的以“經典故事”為主題的，國小生講故事比賽，今天在這裡，正式拉開了帷幕。現在，讓我們共同走進，多姿多彩的故事世界吧!
女：本次比賽是在，各位班主任老師的精心組織和大力支援下，在各位同學的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲，對各位班主任老師和各位參賽選手，所付出的辛勤勞勞動，表示衷心的感謝!同時也預祝，各位參賽選手，能夠在今天的比賽中，發揮出自己的最好水平，展現出自己的最佳風采。
男：下面，我為大家介紹一下，擔任本次講故事比賽的五位評委，他們是：(陸校長、周生瓊老師、羅國梅主任、韋昭職老師、王靜老師)。讓我們以熱烈的掌聲，對五位評委表示衷心的感謝!
女：為了使比賽緊張有序地進行，為了使比賽公平、公正，下面，我宣讀一下比賽規則。本次比賽打分採用10分制。
1、講故事內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明。(2分);
2、選材典型，能說明觀點(1分);
3、語言生動流暢，無語病。(2分);
4、普通話標準，聲音洪亮。(1分);
5、吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫(1分);
6、神態自然大方，精神飽滿，動作自然(1分);
7、內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。(1.5分);
8、參賽選手的著裝，應當符合學生的身份和年齡。(0.5分)。
男：選手講故事結束後，評委給選手當場打分。評分方法是：去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，若出現同分，則精確到後兩位，以此類推。參賽選手講故事結束後，由評分老師按照，選手得分的高低，來評定選手的名次，本次比賽，按低--中--高--年級組，各設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。對獲獎者，頒發獲獎及獎品。
女：注意事項有兩點：
1、參賽選手講故事時間----不得超過4分鐘，在4分鐘內----未把故事講完整的-----扣1分。
2、選手上臺時-----必須自報故事題目，比賽計時---從選手自報----故事題目開始，至選手自報---我的故事講完了----截止。
男：為保持會場秩序，請各班同學，自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧譁、不得交頭接耳、不得隨意走動、選手上下臺時，應保持安靜。
合：下面我們宣佈：牛場學校國小生，講故事比賽---現在----開---始!
男：下面請1號選手上場，掌聲有請1號選手趙銀燕，2號選手羅盼盼做準備。
女：下面請評委為1號選手打分，接下來上場的是2號選手羅盼盼，掌聲有請2號選手。3號選手莫秋園做準備。
男： 現在，讓我們來看一下1號選手的最後得分，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，她的最後得分是( )。接下來出場的是3號選手莫秋園，掌聲有請3號選手。4號選手黃思鈺做準備。
。。。。。。。。。。。。
頒獎：
女：經過統分老師的忙碌，比賽結果已經出來了，下面我宣佈：獲得三等獎的選手名單，他們是( ),( ),( )。 掌聲有請羅國梅主任，為獲得三等獎的同學頒獎!請獲得三等獎的同學上臺領獎。
男： 獲得二等獎的選手是( ),( ),( )。掌聲有請陸校長，為獲得二等獎的同學頒獎!請獲得二等獎的同學上臺領獎。
女：最後，我隆重宣佈，獲得一等獎的選手是( ),( ),( )。
掌聲有請楊支書，為獲得一等獎的選手頒獎!請獲得一等獎的同學上臺領獎。
結束語：
男：選手們一個個生動的故事伴隨我們度過今天快樂的時光。
女：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
男：讓我們在金色的童年裡與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手，感謝你們給我們帶來的一個個精彩的故事。
合：各位領導、各位老師，同學們，牛場學校國小生講故事比賽到此結束，感謝各位評委老師和各位班主任老師的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。老師們、同學們，再見!
開場：甲：敬愛的老師們!
乙：敬愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!
乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!
甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現在開始
乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心國小表演。
2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活…….
舞蹈結束後：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心國小帶來的舞蹈《時針時針快快跑》
4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路國小的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘國小的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市裡車影隨行、霧霾籠罩，又如何 看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二國小帶來的舞蹈《天天》
7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的嚮往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結束
P：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家——
全體：晚上好!
P：又是一年秋風送爽時;
J：又是一輪花好月明夜。
W：今夜，我們載歌載舞，共迎09級新生的到來;
F：今夜，我們歡聚一堂，共度這美好的青春年華。
P：我是今晚的主持小譜，來自文學院。
J：我是今晚的主持小靜，來自文學院。
F：我是今晚的主持喻斐，來自機電學院。
W：我是今晚的主持小威，來自機電學院。
P：一方舞臺，幾束燈光，投影人間百態
J：一段故事，幾分遐想，盡訴世上炎涼
F：臺上嬉笑怒罵，惑的是世界還是人心
W：臺下人影幢幢，
F：戲劇魅力如此，引人沉醉其中
W:哎呀，今天來了這麼多人，你們緊張嗎?
J:些許會有一點吧。
W：如果是我就不緊張了，人少才要緊張啊~現在有這麼多人來支援我們~我們應該更HIGH更有FEEL表現得更好的去回饋支援我們的觀眾才對啊~
P：說得好!那麼在精彩的節目開始前，就由我先介紹一下今天到場的嘉賓 文學院景海峰院長，文學院黨委書記沈金浩老師，文學院黨委副書記張劍濱老師，文學院團委書記朱繼萍老師。
P：下面讓我們用熱烈的掌聲有請。。。講話!
J：我還要榮幸宣佈今天我們邀請到的強大的評委小組隊伍，我們的文學社社長蔡曼娜師姐。以及曾連續兩年獲全國新概念作文大賽一等獎，現文學院漢語言文學專業的大三學子林培源師兄，他的長篇小說《薄暮》自20xx年7月出版後受到全社會的一致好評。
F：各位來賓，今天所有的戲劇表演、劇本，以及現場的攤位同時也是參賽專案，在最後一支參賽隊伍結束表演後，我們進入緊張的投票環節。
J：屆時我們將邀請臺下熱情的你們上前投票，所以不要走開，我們需要你至關重要的一票! W：在此特別感謝舞茶道 馬克凱特服飾有限公司 深圳市龍苑飲食策劃管理服務公司 P：那麼，女士們先生們，我宣佈，魅影戲劇狂歡夜正式開始!
結束語
F：莎士比亞曾經說過:all the world is a stage,all the man are merely players.
戲劇是微縮的人生，人生則是更為廣闊深邃的戲劇舞臺。
J:沒錯，所謂人生如戲戲如人生。
W：今夜這方小小舞臺投射了同學們年輕的熱情，明天生活舞臺上必有你們的夢想。 P歡樂的時光總是特別短暫
F：感謝大家今晚的參與以及到場的嘉賓
J謝謝我們的演員和幕後，
W謝謝活動贊助商，謝謝為這個活動的策劃實施努力過的同仁，你們辛苦了。
合：難忘今宵，我們明年再次相約。
各位領導、各位來賓，同志們：
下午好!
男：青春如歌，激情似火。
女：巾幗建功，崗位爭先。
男：為隆重紀念全國婦女“巾幗建功”活動開展二十週年，大力宣傳展大學生村官(村務工作者)紮根基層、甘於奉獻的青春風采，提升工作能力和服務水平。
女：中共南安市委組織部、南安市婦聯聯合舉辦“服務新農村建設當好新時代女村官”暨紀念“巾幗建功”活動20週年徵文暨演講比賽。
男：此次活動得到各鄉鎮黨委的高度重視和大學生村官(村務工作者)積極響應，康美鎮黨委、政府，蘭田村黨委對本次活動也給予了大力支援。在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們大力支援表示衷心地感謝。
女：經層層選撥、評選，有20名參賽選手經初賽激烈角逐，10名選手從初賽脫穎而出，參加今天的總決賽。
男：他們分別是：女：下面，請允許我介紹一下本次活動的評委，他們是男：下面，我宣佈一下比賽規則和評分標準：
(一)、比賽規則：
1.比賽採用二十分制，以去掉一個最高分和一個最低分後的最後總分
作為選手的成績。
2.選手按抽籤順序上常
3.演講時限，5-8分鐘。
(二)、評分標準：
1.演講內容佔六分
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。
2.語言表達佔六分
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。
3.表情姿態佔四分
要求：基調確定，感情豐富，精神飽滿，姿態自然大方。
4.服飾儀態佔兩分
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態端莊。
5.演講時限和脫稿佔兩分
要求：不得少於5分鐘，不超過8分鐘，脫稿。
主持人：接下來，讓我們有請東道主蘭田村黨委潘春來書記致歡迎詞。
主持人：感謝潘書記熱情洋溢的致辭。南安市委組織部對開展此次活動給予關心指導，今天南安市委、組織部劉敏堅部長也在百里忙之中專程撥冗到會指導，請我們以熱烈的掌聲歡迎劉部長講話。
主持人：謝謝劉部長對我市開展“巾幗建功”活動肯定和勉勵，相信有市委的關心和重視，此次活動將取得圓滿成功。
主持人：今年是“巾幗活動”開展20週年，也是“三八”國際勞動婦女節101週年，在此，我們也祝願全市女性同胞們致以節日的問候。正是因為有你們獻青春、灑熱血，才鑄就南安輝煌的成就。請欣賞《青春圓舞曲》
主持人：相信青春的花朵，在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝;青春的歷程，在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章
主持人：下面，開始進行演講比賽，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的1號參賽選手，來自為我們做精彩演講，她的演講題目是，有請-…
主持人:下面有請2號選手，來自，她的演講題目是。主持人:下面有請3號選手，來自，她的演講題目是
主持人:下面請大家欣賞由帶的詩朗誦;
主持人:謝謝精彩的表演，接下面有請4號選手，來自，她的演講題目是
(4號——10號演講，即時亮分)
主持人:10位選手的演講都已全部結束，等會我們將評出一、二、三等獎，並對獲獎者進行頒獎。下面請欣賞為我們帶來的《走向新時代》大家掌聲歡迎。
主持人:評選結果已經出來，三等獎的獲得者是、，請獲獎者上臺領獎，請為獲獎者頒獎。
主持人：二等獎的獲得者是、，請獲獎者上臺領獎，請為獲獎者頒獎。
主持人：二等獎的獲得者是、，請獲獎者上臺領獎，請為獲獎者頒獎
主持人：巾幗創新業、建功，不斷求索、不斷創新，用奮鬥與執著譜寫美好的明天，請欣賞《二十年後再相會》。
主持人：再過二十年我們來相會，那時祖國一定更加美麗，那時碩果更令人心醉，那時成就令人欣慰。“服務新農村建設當好新時代村官”演講比賽到此結束。
主持人：感謝各位領導、所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的同志們，謝謝大家!
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：萬里河山披錦繡，各族人民慶輝煌。在建黨九十週年即將來臨之際，我們縣河中學全體師生在這裡歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國共產黨的九十華誕。
女：此時，藍天白雲抒寫著我們的祝福，山川田野盪漾著我們的深情!在她九十歲生日之際，讓我們送上發自肺腑的心聲。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著紅歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步，勇往直前。
女：是的，五月裡唱紅歌，因為五月有太多的記憶，五月有太多的激情，五月有太多的樂章，我們歌唱五月，歌唱勞動和創造，讚美創新和收穫。
男：五月透過開滿鮮花的月亮，徜徉在歷史的畫卷中，裝點著祖國的錦繡河山。我們深知，只有中國共產黨才能帶領我們意氣風發的走進新時代。
女：是啊，歷史不會忘記偉大的黨，人民也不會忘記偉大的黨。因為我們今天的美好生活都是偉大的祖國，偉大的黨為我們創造的。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地
合：凱歌嘹亮!
男：下面請允許我們介紹蒞臨本次比賽的領導……
男：接下來我們將為大家介紹本次比賽的評分細則……
男：下面我宣佈，縣河中學紅歌合唱比賽現在開始!
串詞
《突破封鎖線》
面對國名黨反動派的重重封鎖，紅軍戰士為什麼能突破敵人的4道封鎖線?那是因為紅軍萬眾一心，不畏艱險，所以獲得了成功!多少年來，長征已經成為革命教育的典範，在各個時期都發揮著積極的作用。紅色經典史詩《長征組歌》以藝術的形式再現了長征艱難的歷程，讓人們更加清晰地認識到中國革命的先進性本質。那麼接下來讓我們欣賞10級學四班給我們帶來《突破封鎖線》。
《迎風飄揚的旗》
接下來的這首歌曲，由08級表一表二班為我們共同帶來，這首《迎風飄揚的旗》飽含深情，而且又有創新，用混聲合唱的方式，以時而激昂時而細膩的情感，唱出了普通老百姓對祖國、對黨的一片深情，讓我們一起來屏息期待。
《唱支山歌給黨聽》
1963年，全國掀起了向雷鋒學習的高潮。《唱支山歌給黨聽》就是在這次高潮中產生的一首優秀歌曲。它的歌詞節錄於《雷鋒日記》，是雷鋒從報上摘記的一首詩，這是一首深情——悲愴——激昂的“三部曲”式歌曲，情感訴求十分強烈，凡有過相似經歷的人，都能產生強烈共鳴。下面就有請08學一班的同學們為我們帶來《唱支山歌給黨聽》。
《四渡赤水出奇兵》
1935年1月，毛澤東率3萬紅軍在赤水河畔與堵截紅軍的川軍狹路相逢。紅軍一渡赤水，進到雲南扎西地區;利用運動戰，二渡赤水河，奇襲婁山關;面對敵軍的碉堡戰和重兵進攻，紅軍三渡赤水，佯裝北度長江之勢。然後調頭東下;四渡赤水，南涉烏江，擺脫幾十萬敵軍的圍追堵截。馬上來欣賞到由10級學二班帶來的《四渡赤水出奇兵》。
《祖國慈祥的母親》
誰不愛自己的母親，用那閃光的美妙青春，誰不愛自己的媽媽，用那甜美的歌聲讚美生活，讚美世界，親愛的祖國，親愛的黨，您看，那藍天和大海儲存都是我對您的忠誠。接下來有請09級學二班為我們帶來《祖國慈祥的母親》。
《映山紅》
映山紅素有“木本花卉之王”的美稱，古今中外的文人墨客作了許多贊誦映山紅的美文詩句，宋代楊萬里的一首“何須名苑看春風，一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”頌揚了映山紅質樸、頑強的生命力。歌曲《映山紅》是影片《閃閃的紅星》的插曲，那優美的旋律和深情的歌詞，表達了人們對紅軍的熱愛，對英雄的崇敬。下面有請10級表二班帶來具有江西民歌風格的《映山紅》。
《我的祖國》
《我的祖國》是電影《上甘嶺》的主題歌，影片反映的是在抗美援朝戰爭中最為激烈的一次戰役，中國人民志願軍在極其艱苦的條件下奮勇殺敵的英雄事蹟。這首主題歌唱出志願軍戰士對祖國、對家鄉的無限熱愛之情。歌詞真摯樸實，親切生動。前半部曲調委婉動聽，三段歌是三幅美麗的圖畫，引人入勝。下面請欣賞由10級學三班帶來的《我的祖國》。
《東方之珠》
東方之珠是香港的別名和美譽，這個稱號起源於1970年，除了形容香港之美，也形容香港經濟的繁榮。當聽到這首歌的時候，我就想有朝一日我能去看看這東方之珠，那該多好。其實到了如今，東方之珠已經不只是形容香港了，上升一個高度，它也可以看作是形容我們偉大的黨以一種母愛之光撒播在中華大地上。我們衷心的祝願您這顆東方之珠能在照亮整個亞洲，照亮整個世界!祝願東方之珠永遠熠熠生輝!光彩奪目!接下來請欣賞由10級表一班帶來的別有韻味的《東方之珠》。
《走進新時代》
不知道大家是否還記得當年紅極一時的《走進新時代》，那充滿了愛國主義精神的歌曲，旋律充滿正氣，歌詞健康向上。它具有抒情歌曲的特點，親切深情反映了對一切美好事物的熱愛!進入改革開放後，一曲《走進新時代》，為我們展現了黨和國家四代領導集體建設社會主義現代化強國的決心和信念。接下來請欣賞09級學四班演繹的《走進新時代》。
《黃水謠》
中國近代聲樂作品的經典《黃河大合唱》中有一首可以獨立存在的混聲合唱或女中音獨唱歌曲，它就是《黃水謠》。它的音調樸素，平易動人，是齊唱民謠式的歌曲,音調比較簡單,但與普通一般的頹廢情緒不同,它充滿著希望和奮鬥。現在，讓我們從炎黃這些中華文明始祖說起，再聽一次這部華夏族的史詩，重新吟唱這一曲樸素的《黃水謠》吧。馬上有請09級學三班帶來的《黃水謠》。
《十送紅軍》
作為音樂系的同學，大家對《十送紅軍》肯定不陌生吧。作為電視連續劇《長征》的片尾曲，其悠揚而悽婉的歌聲，給人們留下難忘的印象。此歌很容易被認為是一首江西革命民歌，而事實上它卻是一首編創歌曲。它的歌詞采用情景交融，借景抒情的手法，使人感到情真意切、難捨難分。下面有請10級學一班的同學為我們演繹《十送紅軍》。
男：尊敬的各位領導，各位老師。
女：親愛的同學們。
男：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。
女：下面請允許我們來宣佈本次比賽的結果……
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對以上班級表示熱烈的祝賀。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
男：再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴。
女：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航。
女：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響。
男：讓我們在中國共產黨的領導下，
女：踏著戰鼓的節拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方!
男：最後祝願我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
女：祝願縣河中學明天更加美好、更加輝煌。
合：朋友們，再見!
【開場白】
尊敬的各位領導各位來賓，親愛的家長，同學們，大家下午好!
春天是辛勤耕耘的季節，春天是播種希望的季節，看，一個個含苞欲放的花朵正向我們走來;聽，他們正用飛舞的指尖把悠揚的旋律奏響。
為豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個展示藝術水平、挖掘藝術潛能的舞臺，舉辦了少兒器樂大賽。在各級領導和老師們的支援下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當中的 30位同學脫穎而出，進入今天的決賽!就讓我們為孩子們發出由衷地讚歎，用掌聲為他們喝彩吧!
少兒器樂大賽決賽現在開始!
首先請允許我向大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!今天的比賽分為低幼組和兒童組兩個組別。五位評委的總分就是我們小選手最後的成績。兩個參賽的組別，我們都將評出一等獎“天籟之音”獎2名、二等獎“行雲流水”獎5名、優秀獎“餘音繞樑”獎8名，並當場頒發證書和獎品。獲得一、二等獎學生的指導老師將獲得“伯樂獎”。下面我們首先進行低幼組決賽。
【中場】
工作人員正在緊張的統計分數，讓我們現場來個互動，下面進入到音樂知識問答時間，歡迎我們現場的觀眾朋友們積極參與，有精美的禮品等著你們!
1.我們學鋼琴的小朋友都彈過《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》吧?那麼哪位小朋友知道是約翰·湯普森是哪個國家的?
答：美國
2.哪位小朋友能夠說出五位中外音樂家的名字?
答：肖邦 貝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥東 門德爾鬆 莫扎特等等
3.小提琴協奏曲《梁祝》是我國最經典的民族交響樂，請問這首樂曲的作者是誰? 答：陳剛、何佔豪
4.在西洋樂器中有兩種樂器分別被稱為“樂器之王”和“樂器女王”你知道是哪兩種樂器嗎?
答：鋼琴和小提琴
5.古箏和古琴這兩種樂器哪個的琴絃更多?
答：古箏
6.請分別列舉出兩種民樂的吹管、彈撥 、打擊樂器?
答：彈拔樂器： 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古箏 箜篌 三絃 東不拉 彈布林 熱瓦甫等 吹管樂器： 笛子 簫 排簫 嗩吶 壎 笙 蘆笙 巴烏 管子 號筒等
打擊樂器： 編鐘 編磬 雲鑼 曲鑼 排鼓 銅鼓 大鼓 堂鼓 鈸 鑼 碰鈴 木魚 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大鑼 大鑔 鈴鼓 響板 沙槌等
7.被人們稱為“鋼琴詩人”的是哪位音樂大師?
答：波蘭作曲家肖邦
8.有誰知道我們中華人民共和國的國歌的名稱是什麼?它是由誰作詞作曲的呢? 答：《義勇軍進行曲》，田漢作詞，聶耳作曲
9.鋼琴有多少個琴鍵?
答：鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵共計88個鍵所組成，其中黑鍵36個，白鍵52個。
10.《黃河大合唱》的作者是誰?
答：冼星海
11.世界上最古老的樂器是什麼?
答：中國、骨哨
12. 樂聖之稱的是指誰?
答;貝多芬
13. 世界上最龐大的樂器是什麼?
答：管風琴
14. 被譽為“小提琴之神”的是哪位音樂家?
答：帕格尼尼
15. 請分別列舉出西洋樂器的絃樂、木管、銅管、打擊樂器?
絃樂器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管樂器：長笛、短笛、單簧管(黑管)、英國管、雙簧管、大管
銅管樂器：小號、圓號、長號、大號、薩克斯
打擊樂器：定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、三角鐵、木琴、鐘琴
16.有一位音樂家被人們稱為“音樂神童”，他是誰?
答：莫扎特
17.古箏總共有多少根弦?
答：21根
18.古箏的前身古琴源於哪個國家?
答：中國
19.小提琴起源於哪個國家?
答：義大利
20.“交響曲之父”指的是哪位音樂家?
答：海頓
頒獎儀式
最後的結果已經出來了。
獲得低幼組優秀獎“餘音繞樑”獎的同學是： 恭喜他們!有請為他們頒發證書，他們將獲得的獎品是。
獲得兒童組優秀獎“餘音繞樑”獎的同學是：恭喜他們!有請為他們頒發證書，他們將獲得，恭喜!
„„
比賽結束後請各位獲獎選手至工作人員處領取獎品。
【結束語】
祝賀我們的小選手們都取得了理想的成績，你們真棒!感謝各位家長在百忙之中和孩子共同參與我們的活動，分享孩子們的快樂童年。今天是我們的盛會，更是孩子們的盛會，他們用稚嫩的樂曲喚醒了我們沉睡的心靈。比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活還在繼續。願同學們都能成為學習和生活的勝利者，少兒器樂大賽決賽到此結束，謝謝大家，再見!
尊敬的領導和各位白衣天使:
大家上午好!
美麗的五月裡，我們迎來了國際護士節5.12日，這是全世界的護士共同的節日，是為了紀念護理事業的創始人南丁格爾的誕生日，它的設立，旨在鼓勵廣大護士繼承和發揚偉大的護理事業光榮傳統，用愛心，細心，耐心和責任心對待和呵護每一位病人，做好護理工作.
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅持從患者的角度出發，換位思維，爭取全面提高了護理服務質量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心.
我們護士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護病人，就是愛護醫院，在技術上，我們精益求精，在服務上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優質護理，服務社群，服務社會.
在今天這個有意義的日子裡，我院舉行"以珍愛生命，優質服務"為主題的演講比賽，是為我們護士的心裡，豎立一面鮮豔的旗;
今天，我們很榮幸地請到了各位領導，擔任此次的評委，他們是.................，讓我們歡迎他們的評審;(鼓掌)
參加本次演講比賽的選手有10名，她們是。
下面，我公佈講演的《基本的評分標準》:
使用普通話，講演主題正確，觀點鮮明，講求演講技巧，激勵無私奉獻.
下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(掌聲).........
有時代的激勵，有熱誠的鼓勵，
讓我們在大家的激勵中，在完美的比賽環境裡，聆聽護士們，發自內心誠摯的聲音:
1 有請1號選手孫佳，一名樸實的護士，講述《愛的傳遞》.2號選手馮灩婷 做準備.
同時請評委打分.
2 請聽2號選手 馮灩婷告訴我們，她是怎樣做護士.她做護士，如何《從心做起》(以下做準備，打分，同上橫線處)
3 是誰用愛，用微笑為生命注入永遠的光芒，是誰用雙手托起生命的綠洲，是你，是你們，可愛的白衣天使，請聽，3號選手李秀英演講《用愛托起生命的綠洲.》
4 護士的心血，是五色土的春雨;護士的微笑是幸福生活的花季, 體會過，你的用心呵護,是春天細雨;體味過，你的細微愛護，都是辛勤汗滴.
有請，4號選手為我們演講，她的題目是:《春風細雨》.
5 把患者當成自已的親人，朋友，良師，才能真正的服務好患者，才會不辱使命.5號選手，邵學坤一直就是這樣做的，下面就請她為大家演講:《愛在林業醫院.》
6 自從，南丁格爾的小馬燈，照亮無數傷殘戰士生命，便有無數巾幗女受到生命的感召;於是，護士的愛，如春風，吹遍世界的每一個角落裡.
下面有請6號孔慶麗演講:《愛在我心中》.
7 《生命因我而精彩》，是護士聽到急診電話，就是接到一項命令，早一分鐘到達患者身邊，患者就多一分生存的希望，這是生命的節奏，這是精彩的節奏.
請聽盧海英的演講《:生命因我而精彩.》
8 護士，用雙手迎接一個個生命的降臨，當母親懷著喜悅的心情親吻骨肉，就是親吻了護士臉上幸福的笑容.
下面請8號選手李娜 做演講，《白衣天使，奉獻青春.》
9 護士，是平凡的崗位，護理，是平凡的工作，可是，在平凡中的真實中.能做出不平凡的業績.
有請9號選手周暢 為大家演講:《在平凡的崗位上.》
10 生命與關愛無法分割，仁愛是無私不是索取.請10號選手 馬駿為我們講演《，愛讓生命更精彩.》
頒獎，紀念獎，三等，二等，一等
演講的比賽雖然已結束，但護士們敬業愛崗，默默奉獻的精神，會繼續激勵我們護士的心靈，護士的笑容，也將在醫院改革發展中熠熠生輝，美麗而從容.
最後，祝護士姐妹們，節日快樂! 各位領導，身體健康!
各位老師、同學們，大家下午好：
在比賽正式開始之前，請同學們關閉手機或打到震動，在演出過程中請減少不必要的走動。
所有參演班級從左邊上臺，右邊門口下臺。
本場比賽當場宣佈比賽結果，並頒發獲獎錦旗和證書，請各班注意。
設集體一等獎 2名，二等獎5名，三等獎7名。同時為了表彰優秀節目，特設立個人單項獎，最佳表演獎2名，最佳導演1名，最佳編劇1名，最佳舞美1名。
首先介紹本屆戲劇大賽的嘉賓：(根據實際情況宣讀)孫先亮校長、諸貝貝副校長、法少鵬主任。
本場比賽的評委，他們是：特邀顧問宋小兵老師、高保衛老師、臧弘毅老師、張新江老師、冷霜老師、丁曉菲老師、胡惟成老師、宋慈慈老師、張巖巖老師。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓、評委的到來!
藝術啟迪智慧、哲學點亮人生。下面我宣佈：由美術、音樂、政治學科組合作打造的：青島二中第 24屆藝術節暨音美學科周 “美術經典的哲學演繹”情景劇大賽 決賽現在開始。
1、 在殘暴的政權的重壓之下，他們正懷著焦急的心情，傾聽祖國的召喚。在艱難的革命歲月，他們將內心燃燒的自由之火和美好的激情，都呈現給自己的祖邦!請欣賞，高二八班為大家帶來的以俄國畫家列賓名作《意外歸來》為藍本創作的《昂揚歸來》。
2、文藝復興最傑出的藝術家達芬奇創作的《最後的晚餐》生動的表現了耶穌和 12個門徒之間戲劇性的故事衝突，在正義與邪惡之間，將每個人物刻畫的鮮活生動。也給後人留下無盡的品讀和思考， 如何用哲學思想品味《最後的晚餐》?是人生如戲，戲如人生;究竟是你在看戲還是戲中人在看你?請欣賞高二三班為大家帶來世界名畫《最後的晚餐》的別樣演繹。
3、作為歐洲十九世紀最重要的藝術流派浪漫主義，通過豐富的想象力和情感，歌頌著人類的自由、平等和博愛。浪漫主義先驅席裡柯的代表作《梅杜薩之筏》，用巨集大的場面、強烈的構圖，表現了死亡與求生的衝突對立，悲壯而感人。請欣賞，由高二十 三 班為大家帶來的《 梅杜薩之筏 》。
4、一杯茶，一份心情，一個茶館，一個濃縮的世間百態。小茶館看大世界。我們且來品品高二十 四 班為大家奉上的是怎樣的《 茶館 》。
5、他出生在一個紛亂的時代，他把征服世界當成人生的夢想，它的一輩子活出了別人兩輩子的精彩。他，就是亞歷山大。你能從這樣的人生中讀出怎樣的感悟，請欣賞，由高二十五班為大家傾情奉獻的《亞歷山大的一生》。
6、(悲痛的語氣) 1937年4月26日，德國納粹用轟炸機炸平了西班牙北部城市格爾尼卡，死傷幾千名無辜群眾。作為20世紀最具影響力的藝術大師畢加索，毅然創作了世界著名的作品《格爾尼卡》。黑白灰的色調，支離破碎的屍體，構成的畫面組合，象徵性的形象，揭露了戰爭的罪惡與人性的苦難。 請欣賞，由高二十 六 班為大家帶來的《 格爾尼卡 》。
7、 這日，雅典的天空低沉陰霾，仿若無奈的哀鳴;這天，雅典的牢籠中靜默無言，彷彿無聲的悲慟。就在這日，蘇格拉底用自己的死捍衛了整座城邦的準則與榮光。請欣賞，由高二十一班為大家帶來的《蘇格拉底之死》。
請大家稍作等待，工作人員在緊張的統分過程中。(活躍現場氣氛)
下面，宣佈比賽成績：
首先頒發個人單項獎
最佳表演：高二 班 、高二 班
最佳舞美：高二 班
最佳編劇：高二 班
最佳導演：高二 班
請獲獎班級上臺領獎，請 為他們頒獎。
到了最激動人心的時刻，獲得青島二中“美術經典的哲學演繹”戲劇大賽二等獎的班級是：
高二 班、高二 班、高二 班、 、
恭喜以上獲獎班級!
獲得一等獎的班級是：
高二 班、高二 班
結束語：在座的高一同學，今天我們享受了一場戲劇文化大餐，高二學長用自己的視野向我們詮釋了藝術之美、哲學的深邃。明年將是你們的舞臺，通過一年的二中生活，或許你對二中有著不一樣的理解。
下面我宣佈： 第二屆戲劇節暨“美術經典的哲學演繹”情景劇大賽 到此結束。我們明年再見。
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