一、 開場白
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們
合：大家好
A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽 B：歡迎各位來到成語大賽的現場。
A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分，並且是我們平時考試和大學聯考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的瞭解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經典!
B：希望選手們放鬆心態，發揮最好的水平，並且能在比賽中互相學習，共同進步，結下為文化而建立的友誼!
A：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：清河中學高一精英部成語大賽，現在開始!
二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：( ) 讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊
B：這次參賽的隊伍分別是( )。
希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、主持人宣佈比賽規則(見附錄)
五，頒獎。( )
七、 結束語 A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以後多多積累成語，並能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：謝謝大家!(一起鞠躬)
附 錄
(一)比賽流程及規則
1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽採取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二、三等獎各一個，如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最後名次。
2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。
(二)
第一部分：必答題
規則
每隊的1號，判斷正誤，答對得10分，答錯不扣分。
每隊的2號根據意思說成語答對得10分，答錯不扣分。
每隊的3號看圖猜成語答對得10分，答錯不扣分。
由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論;
答題時，其他組的成員也必須保持安靜;
每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落後的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。
統計分數
第二部分：搶答題
規則：
1、在主持人喊“開始”後，每組使用搶答器搶答題目;
2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜;
3、答對一題記10分，答錯一題扣5分;
4、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
注意事項：
① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。
② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論;答題時，其他組的成員也必須保持安靜;
③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。
統計分數
第三部分：爭分奪秒
分兩部分進行
1每隊派一名代表快速判斷正誤，在一分鐘內，每對一個加5分，錯一個不扣分。參賽過程中不得更換隊員，答題的隊員必須在主持人讀完題目後進行判斷，不得搶答。
2每隊派兩名隊員，不得出現成語中的字，可以描述，可以比劃。在2分鐘內，答對一個10分，錯一個不扣分.
統計分數
第四部分：風險提速
根據題目難度分別設定不同分檔(二十分、三十分、四十分 )題目，分別由各組參賽隊選定分檔及題目進行回答，回答正確的得分，反之則倒扣相應分數。(回答不全的，其他隊員可以補充)
男：尊敬的老師們!
女： 親愛的同學們!
合：大家下午好!
我是四(1)鄒定宇，我是四(2)樑雨婕，我是四(3)屈帥帥，我是四(4)張豔秋。
合：今天的故事會，我們將為大家服務。
丁：首先，請讓我們為大家朗誦一段散文——《放飛》。
甲：小時候，我常常依偎在媽媽溫暖的懷抱裡，親吻媽媽那特有的、飽含體溫的馨香，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁，甜甜的沉睡在夢鄉里„„
乙：小時候，我常常坐在媽媽的揹簍裡，撫摸著媽媽那堅柔的背膀，跟著媽媽呀呀學語，在媽媽的歌謠裡一天天長大„„
丙：小時候，我常常站在高高的窗前，仰望著藍天痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像小鳥一樣，拍動著稚嫩的翅膀飛向藍天，去親吻那潔白的雲朵„„
丁：小時候，我常常站在小樹林邊痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像百靈鳥一樣，在高高的舞臺上翩翩起舞，婉轉地歌唱„„
甲：小時候，我常常蹲在小溪旁邊痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像小魚兒一樣順著小溪遊往大海，去搏擊那駭浪驚濤„„
乙：小時候，我常常站在高高的山崗上痴痴的嚮往——嚮往著有一天能像雄鷹一樣展翅翱翔，飛過高山，穿越大海，在高高的雲端俯瞰那紛繁美麗的大千世界„„
丙：小時候，我常常在睡夢中痴痴的嚮往——嚮往著有朝一日駕駛著宇宙飛船，去探索宇宙的奧祕„„
丁：為了親吻那潔白的雲朵„„
乙：為了吟唱那動聽的歌謠„„
丙：為了暢遊那浩瀚的大海„„
甲：為了揭開那茫茫宇宙的奧祕„„
合：為了實現我們心中一個個遠大的理想，我們相聚，相聚在神農架林區實驗國小，我們將從這裡開始，踏上漫長的求學之路。
甲：看，那一個個青年教師滿懷希望走上了講壇，幾十年如一日，不知疲倦，辛勤地耕耘著„„
乙：額頭刻滿了年輪，兩鬢銀絲雪染„„
丙：送走了一批又一批，“放飛的是希望，守巢的卻永遠是自己。” 丁：人們稱她為“園丁”，人們稱她為“人類靈魂的工程師”，可她最願聽得是學生親切地叫她一聲——“老師!”那幸福的微笑便洋溢在他們的臉上。親愛的同學們，讓我們深情地叫一聲：
合：“老師，您——辛——苦——了!”(敬禮，鼓掌)
甲：請看，我們今天的校園，蒼松翠柏，姿態萬千，亭亭玉蘭，枝繁葉茂，梅花、桃花、迎春花，鮮豔奪目，花香四溢„„
乙：請聽，教室裡傳來朗朗地讀書聲，濃濃的書香，就像春日溫暖的陽光灑滿了我們的校園。
丙：有趣的故事，就像一首動聽的歌謠輕叩著我們的心絃。 丁：瞧，選手們一個個精神飽滿、英姿颯爽。讓我們期待著各位選手的出色發揮。 甲：看，今天師生滿座，大家心情愉悅，讓我們共同品味這美好的時光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們收穫的是友誼。
合：神農架林區實驗國小“閱讀國學經典。共創書香校園”——四年級講故事比賽現在開始!
甲：首先請讓我們用熱烈地掌聲歡迎擔任這次比賽的評委老師們。
乙：下面，我宣讀評分標準：(10分)
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。(3分)
2、普通話標準，條理清晰，語言流暢、生動.(3分) 3、精神飽滿，感情真摯，手勢舒展，感染力強。(2分) 4、參賽選手著裝大方、自然、得體。(1分)
5、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。(1分) 合：讓我們共同走進多姿多彩的故事世界吧!
丁：一根筷子一折就斷，一把筷子很難折斷。只要團結起來，再大的困難也能戰勝。請聽1號選手為我們帶來的——《魚和魚竿》的故事。請2號選手做準備。(鼓掌)
甲：有個小男孩經常在蘋果樹下玩，他不斷地向小樹索取，卻不能滿足小樹小小的心願。下面請聽2號選手講的故事——《蘋果樹與小男孩》。請3號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈1號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，1號選手最後得分 分。
丁：年邁的老人痛愛他的孫子，孫子孝順他的爺爺，從而引出了一連串的故事„„下面請聽3號選手為我們講的故事——《老人和他的孫子》。請4號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈2號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，2號選手最後得分 分。
乙：只顧眼前利益，幸福是短暫的;只有面對現實，腳踏實地，才能獲得真正的幸福。下面請聽4號選手為我們帶來的故事——《一根魚竿和一簍魚》。請5號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈3號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，3號選手最後得分 分。
丁：俗話說，“惡有惡報，善有善報。”只要我們有一顆善良的心，關愛他人，善待他人，幸福就在我們身邊。請聽5號選手為我們講的故事——《星星銀幣》。請6號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈4號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，4號選手最後得分 分。
乙：王子尋找一位美麗的公主，歷經千難萬險，他找到夢中的公主了嗎?請聽6號選手為我們講述——《豌豆公主》。請7號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈5號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，5號選手最後得分 分。
丁：從前，有位國王老了，要傳王位，可他有三個兒子，把王位傳給誰呢?國王很著急。請猜猜，王位傳給了誰?下面請聽7號選手講的故事——《仁愛待人》。請8號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈6號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，6號選手最後得分 分。
乙：寒風凜冽，漫天飛雪，一條普普通通的圍巾，溫暖著一個小女孩的心，讓她從中明白了一個道理。下面請聽8號選手講的故事——《誰也不能施捨給你未來》。請9號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈7號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，7號選手最後得分 分。
丁：在生活中，我們難免會犯一些錯誤，只要知錯能改，敢於正確面對，就是一個好人。下面請聽9號選手講的故事——《知錯能改的小青蛙》。請10號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈8號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，8號選手最後得分 分。
乙：愛吹牛的小男孩變得人見人愛，你想知道他是怎麼變好的嗎?。請聽10號選手講的故事——《愛吹牛的小男孩》。請11號選手做準備。(鼓掌)
甲：下面宣佈9號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，9號選手最後得分 分。
乙：漁夫從海里打出了三隻猴子，三隻猴子同聲哀求，“請不要傷害我，我會給你帶來好運。”請聽11號選手講的故事——《漁夫和猴子的故事》。請12號選手做準備。(鼓掌)
丙：下面宣佈10號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，10號選手最後得分 分。
丁：“言而有信，一諾千金”，是我們做人的基本原則。請聽12號選手為我們講述——《公主與諾言》。(鼓掌)
丁：組織全體同學唱歌。(提前把要唱的歌告訴各班文藝委員，準備2首歌。)
甲：下面宣佈11號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，11號選手最後得分 分。
乙：下面宣佈12號選手得分：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，12號選手最後得分 分。
丙：下面請宣佈比賽成績：
甲：親愛的同學們，今天，我們歡聚一堂，傾聽各位選手講述惟妙惟肖的故事，讓我們深受啟發與教育。
乙：感謝你們，給我們帶來了無盡的歡樂與喜悅;
丙：感謝你們，讓我們留住這美好時光。
丁：從今天起，讓我們與書為伴;
合：從今天起，讓我們與故事同行。
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們，
合：神農架林區實驗國小四年級講故事比賽到此結束。
丁：謝謝老師們!謝謝同學們!(鼓掌) 合：再見!(揮手)
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：採擷人類長河的粒粒珠璣。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來總是令人回味無窮。
女：一個好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣迴腸，久久難忘。
男：好讀故事，故事中自有真情在!
女：讀好故事，好故事伴我度人生!
男：瞧，今天這裡人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發揮!
女：看，今天這裡師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光!
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：心與心互動，收穫的是友誼。
女：愛與愛交融，擎起的是希望。
合：晉華國小三年級“講成語故事比賽”現在開始!
男：首先請三年級( 1 )班的( 趙天越 )同學給大家講《愚公移山》的故事，三年級2班的( 王晨 )做準備。
女：接下來由三年級(2)班的同學( 王晨 )來給大家講述《亡羊補牢》的故事，接下來由三年級3班的( 孟慶蓉 )同學做準備。
男： 剛才這位同學的故事講得栩栩如生， 贏得了同學們的熱烈鼓掌!下面請聽三( 3 )班的( 孟慶蓉 )給大家帶來的《塞翁失馬》的故事，三(4)班的( 王新文 )同學做準備。
女：下面請聽(4)班的(王新文)給大家帶來的故事《葉公好龍》，( 5 ) 1班的( 翟清萱 )同學做準備。
男：下面請聽( 5 )班的( 翟清萱 )同學給大家帶來的故事《鑿壁借光》，( 6 )班的( 馮遠航)同學做準備。
女：請聽(6)班的(馮遠航)同學帶來的故事《亡羊補牢》，三年級( 7)班的( 趙家琪 )同學做準備。
男： 下面由( 7)班的同學( 趙家琪 )給大家講《殺雞取卵》的故事，( 8 )班( 冀星燕 )同學做準備。
女：請聽( 8 )班的( 冀星燕 )同學帶來的故事《東施效顰》，三年級( 1 )班的同學( 王焱霖 )做準備。
男： 下面由( 1 )班的同學( 王焱霖 )給大家講《孟母三遷》的故事， ( 2)班的( 蘆喆婧 )同學作準備。
女： 聽了這個故事， 大家一定深受啟發吧!更有趣的還在後面呢!請聽( 2)班同學( 蘆喆婧 )給大家講《弄巧成拙》的故事，( 3 )班的(張舒楠)同學做準備。
男：《一竅不通》的故事想必大家都知道，但那可不是最終的結局呀!想知道後來發生的故事嗎?請聽( 3 )班的(張舒楠)同學給大家講述《一竅不通》。 ( 4)班的( 孫昀揚 )同學做準備。
女： 請聽( 4)班的( 孫昀揚 )同學給大家帶來的故事《萬事俱備，只欠東風》。 ( 5 )班的( 趙禕萌 )同學做準備。
男： 下面請聽( 5 )班的( 趙禕萌 )同學給大家帶來的故事《此地無銀三百兩》，( 6 )班的( 榮曉倩)同學做準備。
女： 下面由( 6 )班的同學( 榮曉倩)給大家講《畫龍點睛》的故事，( 7)班的( 薛婧怡 )同學作準備。
男：請( 7 )班的( 薛婧怡 )同學給大家講述《朝三暮四》的故事，(8)班的( 安嘉欣 )同學做準備。
女：最後由(8)班的( 安嘉欣 )同學給大家講述《天衣無縫》的故事。
結束語:
男：聽了同學們一個個精彩的故事。
女：看了同學們一個個出色的發揮。
合：我們深感一一他們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。 合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
男：感謝他們，讓我們暢遊了故事的海洋!
女：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時光!
男：從今大起，我們將以書為伴。
女：從今天起，我們將與故事同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學們。晉華國小三年級“講成語故事比賽”到此結束!謝謝大家的參與!
開場白
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：每一次藝術節都會使我們的校園變成幸福的樂園
女：每一個樂園裡都會張開少年鮮花般的笑臉
男：素質教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子
女： 為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，適應構建和諧社會的要求，、學校特舉器樂比賽活動
男：為了體現比賽公平、公正、公開的原則，活動設定了評委組
男：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝!
女：下面有請評委主任衛二明(曹繼宗)同志宣讀評分標準。
好，謝謝評委主任。
男：!這裡是藝術的海洋，翻滾著五彩的波濤
女：這裡是藝術的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上
男; 北關國小20xx年中器樂、舞蹈比賽現在開始
結束語
男：一個孩子就是一朵鮮花
女：一個校園就是一個花園
男：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報
女：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻
男：老師們、同學們，高年級器樂比賽到此結束
女：祝大家學習進步，快樂健康!
合：朋友們，再見!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
銅鼓國小紀念“一二、九”學生愛國運動歌詠比賽現在開始!
(林)：在19世紀30年代初，日本帝國主義大規模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地。中華大地，槍林彈雨，血雨腥風; 那時的中華民族已經到了最危險的關頭。 (趙)：雖然中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取聖火;沉淪，有人民革命力挽狂瀾。1935年12月9日，北平學生數千人舉行滸示威，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，促進了中華民族的新覺醒。這是一曲充滿著血的風采、火的激情的氣貫長虹的正氣歌。
(林)：世易時移。改革開放，春潮湧動;神州大地，風雲激盪。生逢盛世，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮鬥的精神，致力於國家富強。 (趙)：獻身豈只危難時，報國盡在言行中。親愛的同學們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯絡在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓我們的校園，響起千千闋歌吧!!
1、 四年級： 請欣賞四年級的同學為我們帶來的《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》 2、學前班：太陽當空照，花兒對我笑，揹著書包上學校，是我們每個孩子的夢，今天我們學前班的小朋友給我們帶來了人人皆知的《上學歌》
3、一年級： 國旗，國旗真美麗，的確是呀，他是無數革命先烈用鮮血染紅的，他的身上寫滿了中國共產黨的光輝歷程呢!請欣賞一年級小朋友演唱的《國旗，國旗真美麗》 4、六年級：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦爛暖心懷。閃閃的紅星傳萬代。請欣賞六年級同學帶來的歌曲《中華人民共和國國歌》、《紅星歌》。 5、五年級: 一顆顆紅星就是希望，我們少年就是祖國的蓓蕾，必將開出絢麗花朵，我們少年就是春苗，必將長成參天棟樑，我們少年就是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽五年級同學演唱的《中華人民共和國國歌》和《少年，少年，祖國的春天》。
6、三年級：泱泱大國，壯麗河山，如今的美好生活是無數先輩犧牲鮮血乃至生命換來的，不論過去多久，我們都要永遠銘記於心，無數的戰士用生命譜寫偉大祖國的頌歌，我是一個兵永遠傳唱於心，下面請欣賞三年級為我們大家帶來的歌曲《中華人民共和國國歌》和《我是一個兵》
7、二年級：聽，雄壯的歌聲響徹校園，看，鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚，閃閃的紅星綻放絢爛的光彩。下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的《中華人民共和國國歌》和《紅星歌》。
結束語：
男、聽，雄壯的歌聲響徹校園上空，看：我們笑得多麼燦爛，
女：在漫漫的歷史長河中，12月9日僅僅是一瞬間，但請我們的同學不要忘記，79年前的今天，是先烈們用鮮血和生命換來了我們今日的幸福、美好、和平和安寧!
男：同學們， “落後就要捱打”，讓我們從我做起，從現在做起，不要讓12.9運動在華夏大地重演!
女：讓我們把12.9銘記在心，為中國的騰飛而讀書;為中國的強大而努力;為祖國的未來而奮鬥!
(合)今天的歌詠比賽到此結束，謝謝大家!再見!
開場白:
男：尊敬的領導，老師們!
女：親愛的同學，朋友們!
合：大家晚上好!
男:又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓夜。
女：今晚我們用歡笑迎接20xx級新同學的到來。
男：以相聲會友，
女：以小品結情。
男：秉承這一社團宗旨，今天，我們相約在這裡，本人高興萬分，特攜祕書安南，保鏢普京，管家布萊爾，司機布什，向在座的各位，致以最真摯的問候：祝漂亮、賢慧的女同胞們，尊貴、智慧的男同胞們，學習進步，越來越漂亮，越來越帥!
女：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。親愛的朋友，有陽光照耀的地方，就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候，就有我默默的祈禱：願好運象地雷一樣，時常給你踩到，厄運象流星雨一樣，永遠淋你不到，願幸福象蒼蠅一樣，經常向你報到，願財富象垃圾一樣，隨處可以撿到。
男：今天，我們相約在這裡，一起用心來感受真誠：一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千隻紙鶴給你，讓煩惱遠離你;一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你;一千枚開心果給你，讓好心情找到你。
女：今天，我們相約在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情：有多少相聲妙語打動過你的心?有多少小品滑稽久久縈繞在你的腦海?有多少刻骨銘心的感悟等待著傾訴?非常大賽，非常男女，帥哥靚女對對碰，相逢相識皆是緣。
合：手牽起來，鼓敲起來，相聲小品一起來，心兒蕩起來，相聲小品社團迎新相聲小品專場——現在開始!
男：相聲是中國傳統的語言表演藝術，歷來深受廣大人民群眾的喜愛，下面就請
欣賞由……為我們帶來的相聲《……》
中間請主持人蔘照節目單，根據節目的
表演情況靈活的說一些串詞，可簡短一些。
結束語：
男：今夜星光燦爛;
女：今夜月色柔美!
男：歡樂的時刻總是那麼短暫;
女：歡聲笑語留在你我的心中。
男：美好的時光，很好的心情，伴隨著好看好玩的相聲小品，祝各位可愛的來賓： 女：前面是平安，後面是幸福，
男：吉祥是領子，如意是袖子。愉快的心情伴您每一天!
女：親愛的各位來賓，相聲小品社團迎新相聲小品專場，到這裡就全部結束了。 男：感謝您的到來!
合：再見!
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加“新集國小書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與聖賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，"六一"，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節日在六月，在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果; 它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液， 切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學深深《感謝》關心他們的人。
女：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男：在知識的海洋裡我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國裡《老狼請客》卻別有風趣，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個節日在六月，在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學的詩朗誦《六一》。
男：這是多麼歡樂的一天啊!這是多麼幸福的一天啊!今天，我們集合在這裡，共同慶祝屬於我們自己的節日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什麼呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空裡，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉愁》。
男：我自豪，我擁有現在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學的驕傲。
女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最
後得分是( )。
女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
男：三年級的詩歌《鄉愁》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最後得分是( )。
結束語：
男：詩歌，是文學殿堂裡一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河裡一座最高的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以淨化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在於她的純粹
女：詩歌的美妙，在於她的恆久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收穫五彩的詩篇
男：讓我們在書香中學會思考。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
尊敬的各位領導、各位來賓
大家,上午好!
歡迎大家來到爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”演講比賽的現場。這次演講比賽是由x委綜治辦、x司法局、x總工會聯合舉辦，感謝各縣(市)、各單位的大力支援和積極參與，特別是今天參加演講的演講者，在此先預祝你們取得好的成績!
通過全州綜合治理宣傳月、憲法宣傳月和“面對面、心貼心、實打實服務職工群眾活動”及慶祝“五一”國際勞動節124週年系列活動的深入開展，使全州各族職工進一步牢固樹立“三個離不開”思想，自覺維護民族團結，旗幟鮮明地同“三股勢力”做堅決的鬥爭，積極做維護民族團結、社會穩定、科學發展的宣傳者、實踐者、促進者、好職工。
開展人人爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”的演講比賽活動，引導各族職工分清是非，進一步牢固樹立“三個離不開”的思想，以工人階級的高度主人翁賃任感，努力成為“促進民族目結的模範，維護柱會穩定的中堅”。
各族職工認真學習國家的法律法規，積極參加各項普法學習宣傳活動，自覺增強法制觀念，自覺維護國家利益，自覺維護祖國統一，自覺維護法律的尊嚴，遵守企事業單位的生產工作紀律和規章制度，做遵紀守法的好公民，為經濟社會跨越式發展和長治久安獻計出力，大力宣傳民族團結的好人好事，充分展現新時期我州職工積極向上的精神風貌。
x委綜治辦、x司法局、x總工會聯合舉辦爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”演講比賽正式開始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x司法局黨組副書記、局長為本次演講比賽致辭。
下面請允許我向大家介紹此次演講比賽的評分標準：1、形態自然、舉止端莊、精神飽滿、富有感染力;2、語言生動流暢、準確精煉、節奏感強、富有啟發性;3、聲音響亮、口齒清楚;4、語速適中、表述清晰;5、時間利用率高、按時完成演講任務(6分鐘以內)。
擔任本次活動的評委有：綜治辦、總工會、教育局、宣傳部、x司法局。讓
我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委的到來表示熱烈歡迎。感謝您們的關心和支援!
下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手 演講。她演講的主題是《 》
接下來有請黨群系統：，她演講的主題是(滴滴雨露、滋潤心田)
接下來有請政法系統：，她演講的主題是(大愛不分民族、團結凝聚力量)
接下來有請經貿系統：，她演講的主題是(讓遵紀守法成為我們的時尚追求)
接下來有請經貿系統：，她演講的主題是(民族團結之情在平凡中昇華)
接下來有請金融系統：，她演講的主題是(我有一顆向上的心)
接下來有請金融系統：，她演講的主題是(民族團結顯大愛、邊疆央行築和諧)
接下來有請教育系統：，她演講的主題是(幸福之花開遍校園)
接下來有請教育系統：，她演講的主題是(讓民族團結之花永遠盛開)
接下來有請農業系統：，她演講的主題是(民族團結之花永遠綻放)
接下來有請農業系統：，她演講的主題是(盛開的民族團結之花)
接下來有請農業系統：，她演講的主題是(讓遵紀守法成為我們的時尚追求)
接下來有請衛生系統：，她演講的主題是(民族團結之花處處開)
接下來有請宣傳文化系統：，她演講的主題是(民族團結一家親、共建和諧西部情)
接下來有請宣傳文化系統：、，她們演講的主題是(民族團結譜寫和諧之州新篇章)
接下來有請人大政府系統：，她演講的主題是(一言一行鑄就文明、人人爭做道德模範)
接下來有請人大政府系統：，她演講的主題是(做遵紀守法、民族團結的好公民)
接下來有請移動公司：，她演講的主題是(維護民族團結、共同團結奮進)
接下來有請克州藥監局，她演講的主題是(天山雪松根連根、各族人民一家親)
接下來有請克州質監局：，她演講的主題是(我驕傲我是中國人，我自豪光榮的質監衛士)
接下來有請阿合奇縣代表隊：，她演講的主題是(民族團結高於天)
接下來有請阿合奇縣代表隊：，她演講的主題是(民族團結之情在平凡中昇華)
各位領導、來賓們。今天的演講比賽在演講者的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽優秀獎的是：( 11 個)
下面請 (領導)為獲得鼓勵獎的演講者頒獎;
獲得本次演講比賽三等獎的是：(5個)
下面請 (領導)為獲得三等獎的演講者頒獎;
獲得本次演講比賽二等獎的是：(3 個)
下面請 (領導)為獲得二等獎的演講者頒獎;
獲得本次演講比賽一等獎的是：(1個)
下面請 (領導)為獲得一等獎的演講者頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的演講者們表示祝賀!
精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——歌頌了民、漢兄弟姐妹互相關心、相互幫助的深情厚誼。
這次演講比賽主題鮮明、內容豐富、生動感人。民族團結事蹟感人至深、催人奮進，激勵廣大機關幹部要從加強民族團結的點滴小事做起，共同為增進民族團結貢獻一份力量。
通過此次演講比賽，讓我們幹部職工更加牢固樹立了馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想，增強了維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定、反對民族分裂的自覺性和堅定性，增強了“四個認同”，大家決心用實際行動，立足本職，腳踏實地、勤奮工作，為建設美好家園而努力奮鬥。
爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”演講比賽到此結束，謝謝大家!
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：各位參賽選手同志們
合：大家上午好!
男：三月的陽光燦爛多彩，三月的福海靚美如畫
女：在這流光溢彩、遍地飛歌的季節裡，我們迎來福海縣政府各綜合部門“雙語”趣味競賽的複賽。
男：20xx年是我縣的“雙語”學習培訓活動年，我們致力於打造全縣地區“雙語”學習示範縣。
女：幹部的“雙語”學習與加強民族團結、維護社會穩定緊密聯絡，提升幹部服務群眾質量，提高幹部能力素質是我們的內在要求。 男：為了檢驗青年幹部 “雙語”情況，也為了推選出政府各綜合部門最優秀的雙語學習人員參加福海雙語決賽，政府各綜合部門聯合舉辦了此次“雙語”趣味競賽活動，人力資源和社會保障局承辦。 女：參加今天決賽的隊伍分別是：
1號政府辦代表隊(鼓掌)
2號人力資源和社會保障局代表隊(鼓掌)
3號民族宗教事務委員會代表隊(鼓掌)
4號審計局代表隊(鼓掌)
5號機關事務管理局代表隊(鼓掌)
6號民政局代表隊(鼓掌)
7號扶貧開發辦公室代表隊
8號環境保護局代表隊
男：今天來到我們知識競賽現場觀看的領導有：
縣委……(鼓掌)
縣委……(鼓掌)
……
女：為了保證這次決賽的公平、公正，我們還設立了競賽評委組，為此次活動做評分，以及當主持人無法評判或評判有誤時，由評委組進行評判或更正。
男：擔任今天決賽評委的分別是：……
女：好，下面首先讓我們以熱烈的掌聲請人社局局長於全民致詞。
男：感謝於局長熱情洋溢的講話，相信我們每一個人都會不斷的提高“雙語”水平，堅持做到學以致用，為群眾切實多辦實事好事。
女：為了搞好本次競賽，現在宣讀競賽規則和注意事項：1.此次活動總共五個環節，分別是團隊風采展示、爭分奪秒、你來比劃我來猜、搶答環節、過河拆橋。
男：2.競賽時選手不得檢視資料，個人獨立完成的題型其它選手不得提醒，座次順序不得改變，依次為1號、2號、3號。
女：3. 代表隊基準分為0分，在此基礎上通過競賽各環節增減分，比賽結束，如果兩支以上代表隊積分相等，則進行附加賽。具體規則在每一環節開始時宣佈。
男：4.本次競賽共評出個人一等獎、二等獎、三等獎各1名，組織一等獎1名，希望我們今天的參賽選手們都能賽出水平，賽出風格。 女：也預祝我們今天的競賽取得圓滿成功。
男：現在我宣佈，福海縣政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽正式開始!
。。。。。。。。。。。。。。。。
男：經過五輪的奮力比拼，今天的知識競賽最終名次已定,謝謝大家的參與，下面進行頒獎儀式。首先請縣委、組織部長張揚宣讀獲獎名單。
(評委會提交獲獎名單，領導宣讀獲獎名單)
男：有請領導(具體職務等)上臺為團隊一等獎獲得單位頒獎(放頒獎曲)
男：接下來頒發的是政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽的個人三等獎
女：請獲得三等獎的(按名單宣讀)上臺頒獎(頒獎曲) 男：請上臺為獲得三等獎的代表隊頒獎(鼓掌祝賀)
女：請獲得個人二等獎的(按名單宣讀)代表隊上臺領獎(放頒獎曲)
男：請上臺為獲得二等獎的代表隊頒獎(鼓掌祝賀)。
女：請獲得個人一等獎的(按名單宣讀)代表隊上臺領獎(放頒獎曲)
男：請上臺為獲得一等獎的代表隊頒獎(鼓掌祝賀)。
女：感謝各位領導、各位嘉賓，更感謝給我們帶來激烈角逐、精彩對抗的各個代表隊。這次知識競賽，是一次檢閱，也是一次展示。檢閱我們青年幹部“雙語”學習的情況;展示我們牢記黨的宗旨，履行特殊職責的風采!
男：這次知識競賽，是一次學習，也是一次動員，希望我們的個人獲獎者能夠以更加飽滿的精神狀態投入到我們福海縣青年幹部“雙語”學習趣味運動總決賽中，在縣比賽中為我們政府綜合部門增光添彩!
女：福海縣政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽活動到此結束，謝謝參與!
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家下午好!歡迎來到相聲小品大賽的現場。
四月，大地孕育出了綠柳新枝，萬物展現百花爭妍的姿態。 四月，我們復甦著年輕張揚的氣息，表現著青春自我。
此時此刻，我們感嘆著青春激揚
昨夜西風凋碧樹，凋零不了青春不滅的火焰;
滿地餘寒露凝香，凝結不住我們絕美的年華。
今日，讓我們揚起夢想的翅膀，翱翔於天際。
今日，讓我們抹上一片翠綠，帶來一縷清風。
今日，讓我們化為令人矚目的繁星，閃耀於大地，閃耀於激情如火的四月。 接下來，請允許我向大家介紹今天到場的評委，嘉賓，他們分別是„„.朋友們，現在我宣佈“慶更名”校首屆相聲小品大賽正式開始。
1七天為一週，一週的時間講不完我們所有的故事，靜耳傾聽，接下來就讓我們《相約星期八》。
2.我們以“三做”理念貫徹人生，做人，做事，做學問。接下來的節目將對“做人”中的一些方面作自己的一些闡述，那麼就讓我們看看他們有什麼獨到的見解，請欣賞相聲《做人的底線》。
4.--誒，你四級考試考得怎麼樣了?
--別提了，這ABCD可繞的我頭痛
--嘿，別煩啦，看，為四級考試煩惱的人可不只你一個呢!
6.--嗨，，最近的西南旱災你聽說了麼?
--這哪能沒聽說啊!你看,關注焦點中，大家都在儘自己之力，助西南災區呢!
7.方案一：--都說交警和司機是死對頭，你怎麼看呢?
--嘿，這個不用我說，下面這個節目啊，相信就能解決你的疑問了。
--下面請欣賞節目《馬路情歌》。
方案二：--誒， 20xx年春節聯歡晚會上的相聲《馬路情歌》你看過沒? --這個我真沒什麼印象了。
--那你別急，接下來啊，你就可以一覽這個精彩的節目了。
8.--身邊的不幸與災難實在是一個接著一個。剛經過金融危機的洗禮，地震，旱災又迎面而來。
--是啊，不過我們要相信，只要我們有愛心，一切都會變得美好。讓我們看看《愛心助學》裡面所表現的是怎麼樣一個愛心故事吧。
9.視自己的生活為福，不離不棄，於是，生活，才會美好，人生，才會無愧。讓我們看看一位農村出來的大學生是如何《蛻變》與成長的。
11.—你覺得你大學的生活過得怎麼樣啊?
--我覺得我的大學生活還算充實與精彩，但每個人都有自己的獨特性，接下來就讓我們跟隨節目《我的大學生活》看看他們的大學生活是怎麼樣的呢。
12.不是所有的故事，都要用話語來表現，不是所有的精彩，都要由聲音來傳遞。當我們靜心欣賞，會發現，原來無聲，也是那麼精彩。接下來請欣賞啞劇《體檢》
13.--大學的生活已經快兩年了，你有沒有感受到各方面的壓力呢?
--當然有，離開家了，工作上的，學習上的壓力都來了。真不知道要怎麼解決。
--接下來的這個節目《傾訴與傾聽》，就是關於壓力的故事，讓我們一起攜手感受其精彩。
14.風流倜儻的唐伯虎又將重出江湖，這次他所追求的，依然是他心愛的秋香，這次，他又會遇到什麼樣的艱難險阻呢，就讓我們一起期待小品《唐伯虎再點秋香》。
15.新聞聯播中，我們觀察國內外重大事件，瞭解時事，縱覽動態。接下來的舞臺，也將有《新聞調播》，只是他多了一點幽默，多了一點調侃。
18.陰差陽錯的故事總能表現出獨特的意味與趣味，而這次的巧合，必定出乎我們的意料，請欣賞節目《專訪1+1》。
19.--生活中你是否曾因為了滿足心靈上的充實而盲目地相信了你未曾驗證過的事情
--我倒沒遇見過，可有這麼一群藝術生，就切身經歷了這樣的事情。接下來讓我們欣賞節目《藝術生》。
結束語：
在這樣一個充滿著歡聲笑語與感動的時刻，校首屆相聲小品大賽的帷幕緩緩落下。
以今日為一個歡樂的記憶，我們追憶過去，拋棄不利，未來無限美麗。 以今日為一個精彩的起點，我們揚帆起航，歲月悠長，激情勵志成長。 此時此刻萬物復甦，生機百態，我們行走在道路上，步步向前。
在此，讓我們將掌聲獻給各位演員。同時感謝嘉賓，評委和默默奉獻的工作人員。現在我宣佈“慶更名”校首屆相聲小品大賽圓滿結束，讓我們共同期待下一次相會。
朋友們，再見!
尊敬的各位領導，各位來賓，
敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好!
跳躍的音符，演奏著青春的活力。
動感的舞姿，展示著青春的魅力
校園舞蹈大賽現在開始
各班參賽的節目名單和順序
1.參賽的第一個節目 是4(3)班的現代舞《小蘋果》
今天是個偉大的日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，你是我的小蘋果，怎麼愛你都不嫌多。下面請欣賞4(3)班帶來的舞蹈《小蘋果》，掌聲有請!
2.參賽的第二個節目 是6(5)班的藏族舞蹈《優美的舞姿》
舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。請欣賞6(5)班帶來的舞蹈《優美的舞姿》
3.參賽的第三個節目 是4(2)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་ཤོག》
4.參賽的第四個節目 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂的節日》《དགའ་སྥྲོའི་རྡོག་སྒྲ》
5.參賽的第五個節目 是5(4)班的藏族舞蹈《རྟེན་འབྲེལ་བཟང་པོ》
6.參賽的第六個節目 是5(1)班的《རྩེད་རིག》
7.參賽的第七個節目 是6(7)班的印度舞蹈《夢境》
說起印度，很多人在腦海裡會立即浮現出華貴的面紗，美麗的少女，印度歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿，悠揚迂迴的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調，接下來的這個舞蹈就將你們帶進這個神妙的國度，請欣賞6(7)班的印度舞《夢境》
8.參賽的第八個節目 是སྒྲ6(2)班帶來的藏族舞蹈《དྲུག་གཅིག་བསུ་བའི་རྡོག་》
9.參賽的第九個節目 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》
青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把。點然你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。請欣賞4(5)班帶來的舞蹈《青春踢踏》
10.參賽的第十個節目 是5(3)班的藏族舞蹈《同學》
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩並肩，真心體驗友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我堅信，我們的明天會更加美好燦爛。下面請欣賞5(3)班帶來的藏族舞蹈《同學》。
11.參賽的第十一個節目 是6(1)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་པའི་གཅན་ཚ》
12.參賽的第十二個節目 是4(4)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་ལུང་པ》
13.參賽的第十三個節目 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》14.參賽的第十四個節目 是6(8)班的街舞《非常可愛的寶貝》
今天我們歡聚在這裡，一起欣賞6(8)班的同學們精彩的表演。他們將用勁爆的節奏，動感的節拍，舞動的身影，讓我們跟著他們的旋律，一起釋放我們的青春。請欣賞6(8)班帶來的街舞《非常可愛的寶貝》
15.參賽的第十五個節目 是5(6)班的現代舞《不如跳舞》 花花宇宙，不如跳舞。花花世界，多姿多彩。只要自己覺得幸福，是每個人的天賦。繼續跳吧，不如跳舞!下面請欣賞5(6)班演出的現代舞《不如跳舞》
16.參賽的第十六個節目是6(9)班的藏族舞蹈《མཚོ་སྔོན་པོའི་སྤྲོ་གླུ》
17.參賽的第十七個節目 是6(4)班的藏族舞蹈《གར》
18.參賽的第十八個節目 是5(5)班的《གངས་རིའི་བརྩེ་ཞེན》
19.參賽的第十九個節目 是5(2)班的藏族舞蹈《ངའི་ཕ་ཡུལ》
20.參賽的第二十個節目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》
六月是孩子們的節日，六月裡充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》
21.參賽的第二十一個節目 是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個古老而神祕的東方民族，印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引著我們的眼球，你看，美麗的天竺女孩們款款而來，讓我們隨著他們婀娜的舞姿走進這個神祕的國度。下面有請5(7)班的姑娘們給我們帶來的舞蹈《印尼之花》
22.參賽的第二十二個節目 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》
今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日，都在盡情的歌唱，唱出自己的心聲，唱出自己的韻味，都在歡快的舞蹈，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞4(6)班的小夥伴們帶來的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》
23.參賽的第二十三個節目 是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》
在一個古老的國度,夕陽似火，燃燒了激情,曼妙的舞姿是你的語言,神祕的眼神是你勾人魂魄的魅力。請欣賞6(3)班帶來的舞蹈《美麗的印度少女》
尊敬的各位領導、各位來賓、各位小朋友們：大家上午好! 鶯歌燕舞五月天，萬紫千紅六月情。當我們還沉浸在激動人心世博年的喜悅裡，金潤商貿有限公司在六一兒童節到來之際又及時地送上一道豐盛的文化大餐;讓我們可愛的小天使們成為構建平安、和諧、繁榮廬江的小主人。由廬城鎮中心學校和金潤萬家商貿有限公司聯合主辦的“金潤萬家”杯，慶“六一”平安、和諧、繁榮為活動主題少兒書畫大賽。 今天來自城關、城北、城西、城東、城南、崗灣、三裡等7所國小共50名書畫愛好者，將現場潑墨揮毫，大顯身手。 參加這此活動的還有：安徽省金潤商貿有限公司和廬城鎮中心學校的領導，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
1、本次活動的主題為：。平安、和諧、繁榮。
2、比賽規則：設美術和書畫兩類作品，書體、畫種不限;書法作品書寫十個字以內，美術作品40×50(四開紙)。
3、要求參賽選手自帶筆墨紙硯，現場寫實，時間9：00-9：30書法類作品競賽，9：40-10：40美術類作品競賽，11：40頒獎;競賽結束後，需在作品背面註明參賽證號。
4、獎項設定：本次競賽各設繪畫、書法類作品一等獎各一名，二等獎各二名，三等獎各五名，紀念獎若干名;設優秀組織獎一名 。獲獎作品頒發榮譽證書，並給予物質獎勵。
為激勵先進、體現公平。我們還特地邀請了縣內六名教育界、美術界知名人士現場評審。他們分別是：袁一， ;陳小玉，廬城鎮中心學校主任;夏晗，安徽省書法家協會會員，廬江縣書法家協會理事;李年俊，巢湖市美術家協會會員，安徽省青年美術家協會會員;夏則勇，中國硬筆書法家協會會員，安徽省書法家、美術家協會會員、廬江縣書法家協會理事;陳業權，金潤商貿有限公司美工。讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎。
下面請金潤商貿有限公司黨支部書記、總經理華雲發表重要講話並宣佈比賽開始：
各位小朋友：請你們拿起手中的紙和筆盡情揮毫吧……首屆“金潤萬家”杯少兒書畫大賽正式開始。
各位來賓、各位小朋友：剛才現場歷時兩個多小時的緊張激烈的比賽，並經過各位評委的認真評選，此次比賽結果已經產生了，下面我宣佈：
1、繪畫類作品，一等獎一名，作品為 。作者為 。二等獎二名，作品為 。作者為 。三等獎五名，作品為 。作者為 。紀念獎 名，作者為 。作品為 。
2、書法類作品，一等獎一名，作品為 。作者為 。二等獎二名，作品為 。作者為 。三等獎五名，作品為 。作者為 。紀念獎 名，作者為 。作品為 。
3、獲優秀組織獎為 。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手及獲獎單位表示祝賀! 下面進行頒獎：
1、繪畫、書法類：紀念獎 名，作者為 。請上臺領獎。
2、繪畫、書法類三等獎共10名，作者為 。請上臺領獎。
3、繪畫、書法類二等獎共4名，作者為 。請上臺領獎。
4、繪畫、書法類一等獎共2名，作者為 。請上臺領獎。
5、請優秀組織獎 單位上臺領獎。
各小朋友：比賽只是手段，重在參與，主要宗旨在激勵大家德、智、體、美全面發展。歡樂祥和的一上午馬上就要過去了，在此，讓我們再次感謝廬城鎮中心學校和金潤商貿有限公司的領導給我們節日輔以精神食糧與情感互動!讓我們對這些精心組織，熱情服務，搭建這樣學習、交流平臺的叔叔、阿姨們說聲：謝謝!
下面我宣佈首屆“金潤萬家”杯少兒書畫大賽取得圓滿成功，放飛我們的理想吧，明天會更美好!待到明年的今天，我們再相會!
唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好!今天我們在這裡隆重地舉行湖南科技學院第四屆數學說課比賽。歡迎各位的到來!
周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是： ————————————————————————————————————————————
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
唐：本次說課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支援。
周：經過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑藉自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績!
唐：下面我宣佈，比賽正式開始。
周：有請一號選手，請二號選手做好準備。 唐： 現在公佈號選手的最終得分：……有請號選手…… …………….
唐：最後出場的號選手的最終得分正在緊張的計算之中，現在我們有請 為我們本次大賽作總結。
周：號選手最終得分現在我來公佈所有參賽選手的總排名
唐：下面，舉行頒獎儀式。獲得優勝獎的是……有請為獲獎選手頒獎，優勝獎選手將獲得 院級榮譽證書 。
周：獲得三等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，三等獎選手將獲得 院級榮譽證書 及20元獎金。
唐：獲得二等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的 院級榮譽證書 及40元獎金。
周：獲得一等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，一等獎選手將獲得 院級榮譽證書 及60元獎金……祝賀你們!
唐：老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，謝謝大家的熱情參與，謝謝!
尊敬的各位領導;各位來賓;敬愛的老師，同學們;
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
在這永恆與溫馨築就的聖地 ，我們唱響時代的旋律 ;
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
現在我宣佈，*校園歌手大賽: 現在 開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!經過激烈的預賽與複賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。。
結束語：
一首首耳熟能詳的校園歌曲;
一幕幕眾人合唱的感情高潮;
一陣陣掌聲雷動;
一聲聲喝彩助威;
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切;
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
最後，請允許我宣佈：*校園歌手大賽圓滿成功!
感謝各位的陪伴
晚安
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天我們滿懷豪情地迎來了我校第九套廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表學校對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的師生表示衷心地感謝!
廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
現在，我宣佈：時代學校第九套廣播體操比賽現在開始!
進行第一項：請何校長為本次體操比賽致詞
進行第二項：比賽開始
首先出場的是七年級學年1號班級、2號班級做準備
下面出場的是七年級學年2號班級、3號班級做準備
.................................
進行第三項：班歌對唱比賽
進行第三項：請體育組組長辛曉亮老師宣讀獲獎名單
進行第四項：請曹校長講話
經過幾個小時的角逐，我校第九套廣播體操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。
這是一個團結的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了“和諧友愛、精進不休”的時代精神，我們的同學在比賽的過程中，體現出了頑強的意志、持久的定力，如果遷移到今後的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
我宣佈五常市第九套廣播體操比賽勝閉幕!
請領導退席、請各班級有秩序帶會班級!
A:舞動青春
B:放飛夢想
A:尊敬的各位領導 各位來賓
B:親愛的老師同學們 大家
AB:晚上好
A:跳躍的音符演奏著青春活力
B:動感的舞姿展示著青春風采
A:為了進一步豐富校園文化生活，提高大學生的藝術素養，由黃岡職業技術學院主辦、機電學院承辦的“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”今晚將在這裡隆重舉行
B:每屆的大學生藝術節舞蹈大賽都是全校師生十分關注的一項賽事，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學院團總支都積極籌備，投入了大量的人力、財力、物力來支援這項活動
A:在此，讓我們對支援本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝
B:同樣，本次比賽也離不開隊員們的積極參與。據我所知，很多隊員都是從10月份開始利用課餘時間、週末時間，在教室、在操場、在路燈下、在環境極其艱苦的條件下進行排練。有的同學病了，受傷了，膝蓋青了，這都不算什麼，他們表現出了極大的責任感和團隊意識。今晚，進入決賽的12支參賽隊，他們已經準備充分，整裝待發，將在這個舞臺上展現各自的風采
A:是的，有人說賽場如戰場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今晚，究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領導老師，他們是：
下面為大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：
B:現在，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環節。第一環節，12支參賽隊各表演完整的參賽作品，由評委老師打分，滿分10分按分數高低依次決出進入下一環節的參賽隊;第二環節，晉級的參賽隊互相抽題進行作答;第三環節，各參賽隊根據抽籤順序進行即興表演，由評委老師打分，最後三個環節分數相加就是最終的總成績 A:下面，我為大家宣佈第一環節的評分標準：
舞蹈內容健康向上，能充分展現大學生的精神風采2分;舞蹈編排連貫完整2分;表演者動作協調流暢2分;舞姿與音樂相互吻合，富有節奏感2分;服裝造型能展現出良好的舞美效果2分。同時，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優秀獎6名和最佳創編獎1名
下面，請允許我宣佈黃岡職業技術學院“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”總決賽現在開始
首先有請1號參賽隊，他們的參賽作品是《 今夜有鬼 》。該作品是根據邁克·傑克遜的鬼怪舞改編而來，音樂的剪輯與動作的協調搭配，將激情驚悚的一面通過視覺和聽覺的效果展現給大家，搞怪卻又充滿藝術色彩的舞步充分體現了作品的創新。有請
B:感謝1號參賽隊的精彩表演，下面有請2號參賽隊，他們的參賽作品是《工地節奏》。該作品生動地展現出了建築工地上緊張的勞動場景，舞者生動形象的表現力結合著獨特的道具將施工隊上一幅幅感人的畫面表現的淋漓盡致，同時也表現了建築工人勤勞的品格和忘我的精神。有請
A:感謝2號參賽隊的精彩表演，下面有請3號參賽隊，他們的參賽作品是《舞力對決》。該作品主要表現武當時期不同門派之間武術的相互切磋和相互決鬥，便捷靈敏的武術動作和鏗鏘有力的舞蹈節拍巧妙地相結合，反映出古往今來男兒的一腔熱血和現代街舞的多樣化。有請
B:感謝3號參賽隊的精彩表演，下面有請4號參賽隊，他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神祕色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴著動感歡快的音樂將舞者的陰柔之美精巧地表現給大家。有請
A:感謝4號參賽隊的精彩表演，下面有請5號參賽隊，她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節主要以人酒互醉漸續展開，激昂的音樂加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結無奈的主題表現得淋漓盡致。有請
B:感謝5號參賽隊的精彩表演，下面有請6號參賽隊，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說山西好風光，地肥水美醋更香，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來進行表演,無論從舞蹈的編排還是音樂的剪輯都將少女們釀醋,品醋,懂醋,戀醋的場景描繪的淋漓盡致。有請
A:感謝6號參賽隊的精彩表演，下面有請7號參賽隊，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”名句橫空出世，世人對春蠶和蠟炬更有了無限的讚美，而《春蠶》這支舞便從奉獻入手，詮釋了“蠶”的偉大奉獻精神。有請
B:感謝7號參賽隊的精彩表演，下面有請8號參賽隊，她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當代舞，其音樂的剪輯加上舞者生動形象的表現力不覺讓人身臨其境，委婉柔美的舞姿伴著悽美的音樂將舞蹈推向高潮，更感孤獨無助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請
A:感謝8號參賽隊的精彩表演，下面有請9號參賽隊，她們的參賽作品是《燭火燎天》。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”。該作品主要表現戰亂時期女子送別壯士時的纏綿愛意，急緩交錯的音樂加上高難度的動作更加形象地表現出了烽火狼煙似的愛恨情仇。有請
B:感謝9號參賽隊的精彩表演，下面有請10號參賽隊，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍，是中華民族的吉祥物，代表著民族的興起與強大，龍的形成記錄了中華民族的發展過程。該作品以“龍”取名，蕩氣迴腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現得淋漓盡致。有請
A:感謝10號參賽隊的精彩表演，下面有請11號參賽隊，她們的參賽作品是《清風荷影》。一方清荷，任憑風吹雨打，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無比堅強的心。該作品以“荷”喻“人”，表現出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅強品性。有請
B:感謝11號參賽隊的精彩表演，下面有請12號參賽隊，她們的參賽作品是《紫竹調》。紫竹調是一首30、40年代流行於蘇州的市井愛情小調，展現的是江南水鄉農家女打湘漣的場景。該作品以優美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉。有請
A:好的，感謝我們12支參賽隊的精彩表演，接下來呢，請欣賞由校藝術團樑婭丹為我們帶來一首好聽的歌曲《走羅平》
B:非常好聽一首歌曲啊，感謝她的精彩演唱。接下來啊，緊張的時刻就要到了，讓我們有請12支參賽隊的領隊上臺，有請
A:好的，經過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現都是相當的不錯，那麼究竟有哪些參賽隊可以成功晉級呢?下面由我來為大家公佈第一環節的比賽結果。第一環節晉級的6位參賽隊分別是：
好的，恭喜你們，接下來請你們到後臺稍作休息準備下一環節的比賽
B:大家也看到了啊，現在留在臺上的呢還有6支參賽隊，雖然他們沒能成功晉級，但是他們同樣也付出了不少的努力，背後一定也有許多心酸的汗水，讓我們一起來聽一下他們背後的故事。。。。。。好的，感謝他的發自肺腑之言，希望他們以後能夠繼續堅持自己的夢想
A:是的，雖然他們沒能進入我們接下來的比賽，但是他們精彩的表演相信已經深深的印入了我們觀眾朋友們的心中，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
下面讓我們進入今天的第二環節。第二環節，6支參賽隊以現場抽籤的形式分成三組，並互相抽題進行作答，其分值為0.4分，答錯一道扣除0.2分。讓我們有請6支參賽隊的領隊再次上場
B:(上場之後)有請我們的禮儀小姐 請我們6位領隊分別抽取編號，根據編號分成A B C三組 好的，現在請我們的A組進行抽提作答，請我們的B組和C組做好準備
A:首先，有請我們的A1為A2選題，請看大螢幕。他抽到的題目是。。。。A2請回答
B:接下來是我們的B組，請我們的B1為B2選題，請看大螢幕。好的，他抽到的題目是。。。。B2請回答
(同上)
A:感謝我們6個領隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環節。第三環節，6支參賽隊根據抽籤順序分別聽音樂進行即興表演，其分值為0.6分，表演內容與音樂相符，表演動作連貫流暢，表演者不低於4人均可為滿分。首先有請A 1領隊和他的搭檔上臺表演，有請
下面有請A 2領隊
。。。。
B:好的，感謝我們三組參賽隊的精彩表演。觀眾朋友們，“第九屆大學生校園文化藝術節”舞蹈大賽比賽環節到這裡已經全部結束，不得不說我們這一屆的舞蹈大賽實力是相當的強，這不，接下來的嘉賓舞就是從眾多隊伍中脫穎而出的，下面請欣賞來自商學院的藏族學生為我們帶來舞蹈《天河果諧之舞》
好的，感謝他們精彩的表演，看得出來啊，我們這一屆的舞蹈大賽各個學院的領導老師都是相當的重視，各支參賽隊呢也都是下足了功夫，經過了我們緊張激烈的角逐之後，那麼接下來啊，激動人心的時刻就要到了，有請我們6支參賽隊的隊長再次上場
A:是的，經過了前面的種種挑戰，我們的比賽也告一段落，那麼今晚比賽的結果到底如何呢?現在就由我來為大家宣佈本次大賽的最終結果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：
B:獲得本次大賽的二等獎是
A:好的，我想不用說大家都應該知道獲得本次大賽的一等獎是哪支參賽隊了，現在讓我們一起來喊出他們的名字
是的，那麼獲得我們黃岡職業技術學院”第九屆校園文化藝術節—舞蹈大賽”總決賽一等獎的是
B:接下來為大家宣佈本次大賽的最佳創編獎，他就是
A:讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們在以後的道路上會越走越好
B：是的，那麼伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這裡就要結束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領導、各位評委老師以及現場的所有工作人員對本次比賽的大力支援，讓我們來年再見。
A：再見
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：中華文化源遠流長。
女：國學經典誦讀不衰。
男：經典與我們同行，經典伴我們成長。
女：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
合：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心裡，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預祝參賽選手取得優異的成績。
女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃水勝主任
男：茶洞中心國小的黃友妹主任
女：江洲國小的黃繼章主任
男：護山國小的周玉紅老師
女：富合國小的楊雪弟老師
男：花嶺國小的樑金葵主任
合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎
女：下面有請黃文相校長致辭，大家掌聲歡迎
男：非常感謝黃校長的講話
女：下面由我來介紹本次比賽的規則：緊扣主題，富有感召力10分;衣著得體，姿態大方5分;感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反應朗誦的內涵15分;普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節奏20分;能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴30分;朗誦形式富有創意，配以適當的音樂或其他富有創意形式20分。
合：茶洞鄉首屆國學經典誦讀比賽現在開始!
女：中華民族不僅是一個偉大的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人非常重視對兒童進行道德、禮儀教育，《弟子規》就是這樣的一部行為準則，請欣賞由江洲國小帶來的朗誦——《弟子規》節選，富合國小做好準備
男：非常感謝江洲國小的經典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構思精巧，琅琅上口，充分表現了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠，典刑在夙昔。風簷展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請富合國小給我們帶來的朗誦《正氣歌》，護山國小請做好準備。
女：非常感謝富合國小的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所體現的浩然正氣也一定會讓我們銘記於心，江洲國小誦讀的《弟子規》節選去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，他們的最後得分是( )分
男：《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由護山國小帶來的經典誦讀《三字經》節選，花嶺國小請做好準備。
男：《三字經》確實讓我們懂得了許多做人的道理，感謝護山國小給我們帶來的朗誦，富合國小的《正氣歌》去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，他們的最後得分是( )分。
女：人之初性本善，性相近，習相遠，三字經教我們學習和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習三字經。掌聲歡迎花嶺國小帶來的朗誦《三字經》節選，江洲國小請做好準備。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝花嶺國小的精彩表演，護山國小的《三字經》節選去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，他們的最後得分是( )分。
男：弟子規的誦讀讓我們進入瞭如夢如幻的過去，我們在傳統文化中吸取營養，請大家靜下心來去感受江洲國小帶給我們的經典誦讀——《弟子規》節選，茶洞中心國小請做好準備
女：在他們的童聲中我們能感受經典的同在，弟子規是一種傳播廣泛，影響深遠的蒙學讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。花嶺國小的《三字經》節選去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，他們的最後得分是( )分。
男：讀經典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心國小給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結果終於出來了，江洲國小的《弟子規》節選去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，他們的最後得分是( )分。
男：茶洞中心國小的《中華少年》去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，他們的最後得分是( )分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎的是： 男：下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩，
女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：茶洞中心國小首屆國學經典誦讀比賽到此結束!
開場：
男：敬愛的各位老師，
女：親愛的同學們：
合：大家好!
男：今天，我們歡聚一堂。
女：今天，我們無比激動。
男：看，紅領巾映照的臉龐多麼硬朗;
女：聽，“感恩,我們同行”的號角已經吹響。
合：就讓我們一起來聆聽這動人的聲音吧!“感恩,我們同行”演講
比賽正式開始。
比賽
一、男：媽媽，一個無比親切的稱呼，母愛，一個蘊含了無限感動的詞彙.在這個世界上，惟有媽媽對孩子的愛是最真摯，最無私的。下面請1號選手——陳秋妍同學演講，題目是《感恩媽媽》。
女：請2號選手譚麗芳做準備。
二、男：是的，我們要感恩媽媽，用優秀的成績回報母愛!下面讓我們聽聽2號選手——譚麗芳同學如何感恩父母!請王巨集濤同學做好準備。
三、女：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”伴隨著優美的旋律，我們一起來感受3號選手的那顆感恩的心。掌聲有請王巨集濤同學演講，題目是《感恩的心，感謝有您》。請楊金芳同學做好準備。
四、女：媽媽的愛是永遠說不完的，不信請聽4號選手楊金芳同學的演講，題目是《媽媽的愛》。請李青青同學做好準備。
五、男：感恩是我們永恆的話題。下面請5號選手——李青青同學演講，題目是《感恩是聖命》，請張瑋同學做好準備。
六、女：感恩無時不在，無處不有，感恩總是伴我們左右。請6號選手——張瑋同學演講，題目是《感恩伴我左右》，請張穎同學做好準備。
七、男：母愛如海，父愛如山。掌聲有請7號選手——張穎同學演講，題目是《感恩父母》，請田慧同學做好準備。
八、女：詩人說，花朵把春天的門推開了，我說：感恩把幸福的門推開了，只要你用心去聽感恩的聲音，生活到處都是幸福的樂章。請欣賞8號選手——田慧同學的演講，題目是《感恩》，請羅雨辰同學做好準備。
九、男：是誰從aoe123……教會了你?是誰將你從懵懂引向睿智，是誰將你從罪惡的深淵拉到光明的天堂，他是我們靈魂的淨化師，他是我們知識的傳授者。下面請欣賞9號選手——羅羅雨辰同學的演講，題目是《感恩老師》，請鄧玲同學做好準備。
十、男：在你無助無奈時，母愛如佛光為你映出一片光明，無論你是如何卑微落魄，母愛是你永遠停泊棲息的港灣。掌聲有請10號選手——鄧玲同學演講，題目是《我在“避風港》，請李舉良同學做好準備。
十一、女：父母給了我們生命，給了我們愛，我們成長在父母創造的樂園裡。掌聲有請11號選手——李舉良同學演講，題目是《感恩父母》，請楊梅同學做好準備。
十二、男：不同的文章，會有不同的風格，但永恆不變的感恩的心，接下來請欣賞12號選手——楊梅同學的演講，題目是帶來的《感恩父母》，請楊祝同學做好準備。
十三、女：老師，六年來您辛勤地澆灌我，精心地培育我。請13號選手——楊祝同學，演講題目是《感恩老師》，請唐佳琪同學做好準備。
十四、男：是誰愛你勝過愛自己，是誰將最真誠的話語寄予你?是誰無私的將你教誨?掌聲有請14號選手——唐佳琪同學演講，題目是《我如何感恩》，請向明珠同學做好準備。
十五、女：常懷感恩之心，你會快樂!常懷感恩之心，你會幸福!請15號選手——嚮明珠同學演講，題目是《常懷感恩之心，常為律已之行》，請鄭紫雲同學做好準備。
十六、男：同學們，感恩，從我做起。請聽16號選手——鄭紫雲同學的演講《感恩，從我做起》，請苟婉鳴同學做好準備。
十七、女：感謝您，老師!請欣賞17號選手——苟婉鳴同學的演講，請馬勝同學做好準備。
十八、男：同學們，你的父母，同學，老師，乃至健康的身體，鮮活的生命，陽光，空氣和水都需要我們虔誠的感恩。讓感恩與我們同行!請18號選手——馬勝同學演講，題目是《感恩，我們同行》，請張豔同學做好準備。
十九、女：父母的恩情我們永遠難忘，父母的恩情我們用行動來回報，有請19號選手張豔同學演講，題目是《感恩父母》，請龔景昊同學做好準備。
二十、男：有一首歌中唱道：“那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……”每當聽到這首歌時，我們就會不由自主地想起父親。接下來，請欣賞20號選手——龔景昊同學的演講，題目是《父親的愛》，請張涵茗同學做好準備。
二十一、女：有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不撓的行動力，誰心中有愛，誰就能贏!接下來，請聽21號選手——張涵茗同學的演講，題目是選手為我們帶來的《愛》，請胡長林同學做好準備。
二十二、男：生活中的悲傷、喜悅、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會，生活中的每個細節、每種滋味都會讓我感受恩的陽光與雨露，請22號選手胡長林同學演講，題目是《我們感受恩》，請李曉婷同學做好準備。
二十三、女：六年級的大哥哥、大姐姐們，你們即將告別母校，23號選手——李曉婷同學將你們的心聲訴說給母校!掌聲有請李曉婷同學演講，題目是《感恩母校》，請楊豐榕同學做好準備。
二十四、男：老師您生病了，還堅持給我們上課。老師您嗓子沙啞了，還給我們編排節目。讓我們用熱烈的掌聲請最後一位選手——楊豐榕同學演講，她演講的題目是《感謝您，老師!》。
結束：
男：懂得感恩，就會真情永在;
女：懂得感恩，就會真愛永存;
男：懂得感恩，就會鬥志不敗;
女：懂得感恩，就會幸福常伴。
合：感恩於心，感謝以行!
女：希望通過本次比賽，給我們帶來一些啟示，那就是要做一個感恩父母，感恩他人，感恩社會的人。
男:讓我們盪漾於這縷感恩的暖風中，使我們的學校變得更加文明，積極，使學校及每個人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會，變得更加平安、和諧!
合：永安國小“感恩，我們同行”演講比賽到此結束!謝謝大家!
(甲)尊敬的各位老師、同學們：
(甲、乙)大家下午好!
(甲) 送走初夏的陽光
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裡舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。
(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分……
(甲)接下來進場的是五年級 ，請 四年級班做好準備。(五年級上場) (乙) 六年級最後得分是 分。請評委給五年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 四年級，請三一班做好準備。( 四年級上場)
(甲)五年級年級最後得分是 分。請評委給四年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三一班，請三二班做好準備。( 三一班比賽)
(乙)四年級班最後得分是 分。請評委給三一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三二班，請二一班做好準備。( 三二班比賽)
(甲)：三一班最後得分是 分。請評委給三二班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二一班，請二二班做好準備。( 二一班比賽)
(乙)三二班最後得分是 分。請評委給二一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二二班，請一一班班做好準備。( 二二班比賽)
(甲)：二一班最後得分是 分。請評委給二二班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一一班，請一二班班做好準備。( 一一班比賽)
(乙)二二班最後得分是 分。請評委給一一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一二班，( 一二班比賽)
(甲)：一一班最後的分是 分，請評委給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣佈比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀! 總結
甲： 我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;
乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天!卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
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