各位親愛的20xx級新同學：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下。看到在座的各位新同學，我特別高興。因為你們的到來，為西南交通大學這所百年學府增添了一份朝氣，為鍾靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動!正是一屆一屆充滿活力的莘莘學子，才使得百年交大永葆青春。在此，對你們走進交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學們，接下來的四年該如何度過?狄更斯寫過一部短篇小說，名叫《聖誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來的生活場景，看到了未來的自己。由此，他幡然醒悟，改過自新。這個故事告訴我們，假如能看到未來的自己，許多人也許就不會按照現在的方式去生活。
每個人都有兩扇時光之門，一扇曰回憶，帶你回到過去;另一扇曰挑戰，帶你去往將來。弱者沉迷過去，強者勇往直前。作為新一代交大人，你們該怎樣努力才能穿越時光之門，成就未來最美的自己?
我以為，你們應該著眼未來，立足當下，從現在開始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價值”、“人格”、“能力”、“知識”四個維度上，靜心修為。
一、價值塑造。價值的本質內涵是自由人。在探究諸多問題時，價值應回到“人之為人”的根本問題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴。人應是“價值人”而不是“工具人”、“手段人”。康德有句名言：“人是目的，不是手段”，這一命題深刻表達了人的價值與尊嚴。現在經常講“這個有什麼用”，其實就是把自己當手段，謀求職場或市場上能有(效)用。
青年時期是價值觀成型的關鍵時期，價值塑造的重要性怎麼強調都不過分。當下社會功利之風盛行，部分人價值觀扭曲，崇尚物質，貪圖享樂，比闊氣，講排場，將高尚貶低成傻冒，醜惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也汙染人的靈魂。
價值塑造，需突出精神品格和價值訴求。同學們要注意關切所做事情背後的動機、價值和意義;關注知識深層的超越性和關乎立命安身的終極性。對道德淪喪、倫理失範、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺和反省能力。對拜金主義、享樂主義和畸形消費主義等種種時弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現象，保持清醒的認知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書、多讀書、讀好書，是塑造價值的重要途徑。漢朝劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。同學們要潛心讀書，不但要讀好專業書，還要博覽群書，尤其要閱讀經典。通過持之以恆地用知識、智慧、美德涵養自身，大力提升正價值，獲取更多正能量。同時，希望你們積極參與課內外各類豐富多彩的有益活動，積極投身火熱的創新、創業社會實踐，知行合一，在不斷學習和實踐中，塑造正確的價值觀。
二、人格養成。健全的人格是身、心、靈協調發展的狀態。著名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發展整個的人格”。蔡元培先生亦精闢論述到，“教育者，養成人格之事業也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學教育，一個重要的任務是人格養成，即“成人”：成為真正意義上的社會人、道德人和文明人，成為知識全面、視野廣闊、教養博雅和人格完整的人。而成人的重要標準就是成為君子，成為“內聖外王”的謙謙君子，併成就“自強不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅楊杏佛，是西南交大1911級校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此後追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級，而在知有格而不能為人之知識階級”。常言亦道：有德有才，謂之賢達;有才無德，謂之小人。這些話箇中之意，值得大家警覺和深思。作為後輩學人，你們不僅要“專業成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低階趣味的人、有益於人民的人。要避免成為高學歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學們參觀校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書雕像。堯茂書是西南交大職工，1985年他為了捍衛中國人首漂長江的榮譽，毅然決然提前於雨季開始漂流，最終在歷經33天、行程1270公里後，長眠於萬里長江的滾滾波濤中。堯茂書首漂長江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛國奉獻、敢於擔當、超越夢想的一個縮影。
三、能力培養。大學生能力，我以為最重要的有五點：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性價值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和整合創新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專業知識或技能更本質、更重要，並能產生最大的溢位效應。
在能力培養中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關重要。好奇心是內驅力。好奇不會害死貓，只會使貓更加機敏。多問一個“為什麼”看似不起眼，或許就會豁然開朗、別有洞天。從此意義上講，對未知世界多一分好奇，理應成為你們具備的基本能力。愛迪生之所以成為舉世聞名的大發明家，很重要的一個原因是他對什麼都感興趣。對自己不瞭解的事情總想一試，弄個明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝列舉。
想象力是源動力。國產動漫《大聖歸來》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿想象力的故事場景、動作設計不無關係。愛因斯坦說過“想象力比知識更重要”，知識本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學們多一分異想天開，甚至“腦洞”大開，也許下一個轉角處，改變行業、改變生活、改變世界的人就是你。
說到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”。在人類對各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲洞越來越引起人們極大的興趣和關注。目前，這“三洞”是宇宙學中“時空與引力”懸而未決之謎。有科學家認為，黑洞是一種天體，它的引力場強大到連光也不能逃脫出來;白洞是時間呈現反轉的黑洞;蟲洞則是連線宇宙遙遠區域的時空細管。
科學家們猜測，蟲洞的進口是黑洞，出口是白洞，蟲洞就是連線黑洞與白洞的某種神祕通道。很可能是，宇宙中的物質和能量在進入黑洞視界到達奇點後，通過蟲洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來。各位想想，若沒有足夠的想象力，上述猜測何以提出?更不用說解開未知世界的奧祕了。
批判思維是超越力。同學中在拿到錄取通知書時，也同時收到推薦給你們的96本經典書籍閱讀書單。想必你們會問為什麼是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現了交大人一貫的治學嚴謹、求真務實品格。推薦的每本書都經過嚴格甄別，若不滿足我們設定的遴選標準，絕不硬湊。其次，96本還體現了學校的良苦用心。大學生在校四年，一年12個月，1個月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生於1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開近現代中國高等工程教育的先河，是中國最早的公立大學之一。
當然，最想強調的是，“9”和“6”是一對特別的數字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強調逆向思維和批判思維，提倡用質疑和批判的眼光去看經典。儘管經典代表了所在時代的最高智慧，但也不必對經典膜拜。希望同學們在閱讀過程中敢於、善於和慣於質疑問難，對書中可能存在的瑕疵和謬誤進行辨析和超越。
四、知識探究。探究意為從“手”遠取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學理。知識探究過程中，同學們要充分發揮主觀能動性，做知識的主人，做學習的主人，自我設計，自主探究。根據自己的猜想或假設，在科學理論指導下，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創新實踐能力，獲得思維發展，甚至自主構建知識體系。
關於大學四年學習，我有幾點忠告給大家。一是激發自己對學習的內在動力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感昇華為專業才能與理想追求，把知識探究做到極致。二是勤奮。你們應有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,自己去做將發現會得到很多人佩服。三是充分利用圖書館。如果四年內很少去，就等於自己浪費了一大筆財富。常去那裡，哪怕隨意翻翻，都有收穫。四是要自律，考上大學，是不是就可以無所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(WIFI、手機、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是NO，NO，NO，重要的事情說三遍!大學不是大概學學，更不是自選超市。如果你任性，四年之後，恐怕“整個人都不好了”。
需要強調指出的是，價值、人格、能力、知識四者的完整表述。首先，以前大家主要關注顯在的知識和能力，很少關注潛隱的人格和價值。其次，從前知識居於最優先的地位，能力培養第二，人格和價值要麼忽視，即使意識到也是處於邊緣地位。現在把“價值塑造”放在首當其衝的第一位，就是要塑造同學們的世界觀、人生觀、價值觀，塑造大家對於人與自我、人與社會、人與自然的價值判斷。“價值、人格、能力、知識”這一順序，與從前“知識、能力、人格、價值”順序正好相反。
再者，以前是“知識傳授”，現在是“知識探究”，知識傳授中的你們(學生)是被動的、客體的，知識探究中的你們是主動的、主體的。傳授與探究兩字之差，味道全然不同，其背後的教育理念迥異。
以上就是給大家講的四件至關重要的事情。一言以蔽之，學有“四維”：價值、人格、能力、知識。四維一體，不可偏廢。古人早已說過，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”並舉，假以時日，學業可成。
最後，用老校長茅以升的一段話與同學們共勉：人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八。回首前塵，歷歷在目，崎嶇多於平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋樑以渡。橋何名歟?曰：奮鬥。
同學們，奮鬥吧!衷心希望你們奮發有為，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有科學素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫謝建玲，是分析檢測教學部的專業教師，同時也是1704班的班主任，上一次站在講臺上，我衷心的祝福14級的同學前程錦繡，今天又站在這裡，是真誠的期待17級的你和16級的你，在醫專的成長中遇見更好的自己。
我們的校園，沒有高樓林立，沒有迤邐風光，看起來似乎一點也不高大上，不能給你帶來感官上的漣漪，但是當你走進它，成為醫藥人，這一生，你的血液中將會滲進醫藥之魂。你們將在這裡健康成長、快樂求知；你們將在這裡領略醫藥人以人為本，心繫健康的胸懷；你們將在這裡養成嚴謹細緻、從容果敢的氣質；在這裡你會領悟到“厚德誠信，明辨篤行”的內涵；在這裡你要踐行“健康育人，育健康人”的育人理念。醫藥是你們揮灑青春、快樂成長的大舞臺，我相信，每一個醫藥學子都會在這方舞臺上演繹出更好的自己。在這裡，我想和五句話：
一、正確的認識自己
報到那一天，我們班來了一個男孩，他是一個人來的，父母沒有陪同，整個給人的感覺很陽光，要交畢業證的時候，他說沒有，我還沒來的及問為什麼沒有，他就特習以為常的跟我說：老師，我很差，因為太差了，所以10月份才能拿到畢業證。這不是我第一次聽到你們跟我說，我很差，當時我笑了一下，我為他的坦率鼓掌，但我並不認同你們的想法，你們也許是會考的失敗者，沒有辦法與高中的同學比成績，比基礎。甚至也沒有辦法比家庭背景，拼爹媽，但是因為這些，我們對自己的定位就要低微到塵埃中去嗎？我希明白，高中和中職是一種選擇，選擇沒有對錯，中職中一樣有優秀的人才，一樣有成功的人生，你們中的很多人的父母從這個學校畢業，他們的人生一樣風生水起，所以，正確的認識你自己，我是誰？我有怎樣的能力和天賦？我要過什麼樣的人生？在中職一年級，認識自己、愉快的接受自己，我就是我，是不一樣的煙火。不妄自菲薄，也不自視過高。有仰望星空的理想，也有腳踏實地的拼搏。
二、有堅定的信念
我是新班的班主任，跟隨了你們整個的軍訓，8月31號中午，我們真的是在如火烈陽中到達的軍訓基地，那一刻，我相信很多同學內心都很崩潰，這麼熱，怎麼練啊，不會晒暈吧？那個時候你想過你不但能頂住烈日，還能對抗颱風“瑪娃”嗎？你們沒有想過，但是你們做到了，為什麼，信念很重要！在軍事會操的那天，瑪娃登臨，雨幕連天，但是你想過退宿嗎？沒有，你想著無論如何都要讓自己這幾天的辛苦有一個完美的結果，所以那天的你們真的讓所有的觀眾動容，身姿挺拔，眼神堅毅，決不放棄，所以的老師都很欣慰也希望你們能在這場風雨中理解到信念的重要性，因為堅信這是對的，所以我能堅持，我可以做到，這就是信念，你們已經給自己交了完美的第一卷，所以未來更值得期待。
三、學習一技之長
為什麼來醫藥學校？不管是一年級還是二年級，我問過很多人，很多人都告訴我，因為醫藥二字，希望在這裡能掌握一技之長，畢業後有安身立命之處。選擇來這裡學技能是對的，這裡的專業緊靠醫藥行業的需求，這裡的實驗裝置在同類院校中首屈一指，這裡的管理以人為本，寬嚴相融，這裡的老師，你現在看到的每一個老師都做好了準備，我們傾囊相授，也請你用心聆聽，不管你是一年級還是二年級，都要熱愛你的專業，尊重你的專業，不要讓夢想被手機奪走，不要把精力都交給給遊戲，你要明白“兩年的放縱也許換來一生的卑微”，不要在最該努力、最該學習、最該勤奮的時候選擇安逸、選擇享受、選擇玩耍，確立你的專業目標，並且堅持不懈的努力下去。因為沒有誰能夠隨隨便便獲得成功。生存的本來值得你傾心相待。
四、學會規劃人生
上週四，我讓我班的學生為三年後的自己做了一個簡單的描述，因為他們是檢驗專業，所以他們基本上都是希望自己能上大專，然後成為一個專業的檢驗人員。這是目標，那怎麼樣去實現呢？中職和國中有很大的不同，課程內容和結構都一樣，老師的教學方式不一樣，甚至你能感受到的考試壓力都會很小，相對來說，是一個很寬鬆的環境，如果你對自己沒有要求沒有規劃，這會是輕鬆而空虛的兩年，已經走過一年的16學生應該深有體會，有的人忙碌而充實，有的人迷茫而空虛，如果不想畢業後一無所有，那就為自己列一個詳盡的規劃，短期目標、中期目標、長期目標，並且堅決的付諸行動，你的道路才會越來越清晰，越來越明確。越來越有成就感，否則可能就是迷茫而放縱。
五、有規則意識
9月5號，新生進行了入學教育，林副科長講解了學校的一些規章制度，散會之後，我走在人群中，“這個學校怎麼這麼嚴啊”“這麼多規矩”，這種聲音此起彼伏，大家有一個共同的疑問，為什麼有這麼多紀律需要遵守，那人生還有樂趣嗎？同學們，我們要敬畏規則，沒有約束的自由其實是放縱。過馬路不敬畏規則，你就會被車子撞飛；動物園不敬畏規則，你就會命喪虎口；學校的規定、老師的管束不是想囚禁你，是讓大家有規則的意識，敬畏學習環境，敬畏作息時間，敬畏公共秩序，敬畏師道尊嚴，如果沒有規矩，想幹嘛就幹嘛，我行我素，你能想象在這樣的育人環境中你出淤泥而不染嗎？所以我們去做好應該做的事情，遵守應該遵守的規定，你才能感受到真正的自由和輕鬆。
不管是16級的師兄師姐，還是17級的新生們，希望你們在醫專這個大家庭裡，完成一次蛻變，讓自己的體魄更加強健、知識更加厚實、意志更加堅強、心態更加陽光、心境更加坦然。我們相信，醫專一定會因你們而更加精彩，在醫專的大舞臺上，感受成長的美好，享受成長的樂趣，做更好的自己。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
首先，請允許我代表495名七年級新生向全校的領導、老師表示深深的敬意，向八年級、九年級的哥哥姐姐們表示親切的問候!
在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們步入了嚮往已久的某中學，成為了一個真正的某人。為此，我們感到驕傲，感到自豪!
在短短的兩週學習生活中，我們發現：這裡不僅有先進的辦學理念，優良的校風，嚴謹的教風，務實的學風，更有甘於吃苦、樂於奉獻的老師，還有勤學上進，不甘落後的八年級、九年級的哥哥姐姐們。我們對此感到新鮮，感到溫暖，我們更感到肩上揹負的重擔。保持和發揚光大某中學的優良傳統是我們的責任，更是實現我們人生價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫某中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色。
作為中學生，我們首先要有積極向上、開拓創新的精神和能力，但我們更需要勤奮和努力。我們要時時牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些耳熟能詳的話語。
其次，我們要自信，要堅強。“自信人生二百年，會當水擊三千里”。我們要敢於踏平坎坷，一路高歌。我們要堅信：風雨過後，彩虹依舊。困難並不可怕，因為有親切友善的師長給我們幫助;迷茫也不畏懼，因為有並肩攜手的同學為彼此指明方向。
另外，我們要謙虛，要友善，要文明。因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”;因為和諧、文明的環境要靠我們大家共同去創造。
七年級的同學們，走進某中學，我們腳步鏗鏘，信心百倍;走進某中學，我們腳踏實地，努力拼搏;走進某中學，我們要拼搏進取，去摘取一個又一個勝利的桂冠!
請學校領導和老師放心，我們七年級新生一定不會辜負你們的期望，一定會為自己的夢想努力，為自己的父母爭光;我們也一定會牢記師長的教誨，以刻苦學習、成績優異的八年級、九年級的哥哥姐姐們為楷模，不懈努力，眾志成城，為某中學的未來譜寫新的輝煌!同學們，讓我們共同努力吧!請相信，今天的我們以某中學為自豪，明天的某中學將以我們為驕傲!
謝謝大家!
親愛的同學們，新的學期開始了。首先我衷心地祝賀全體新生走進天津音樂學院附中這個溫暖的大家庭。同樣衷心期盼附中所有老同學以最好的精神狀態，珍惜光陰，給自己交上一份滿意的答卷。值此開學之際，我想與你們說說我的心裡話。
我始終相信，每個能考入附中的同學，個人與家庭都付出了很多，承受了很多……你們是自己前途的主宰;你們是每個家庭的驕傲，你們是祖國未來的希望。
在附中這個大家庭的共同生活中，你們應該逐漸學習做人，懂得珍惜，能夠寬容，強化自律。
學習做人是首位。做人需要有責任感與榮譽感，需要有是非良知、自尊心與反思精神。任何隨心所欲、自由散漫的言行舉止，是對自己的不負責，對家長、對師長的不負責。因此，你們要從點滴小事上做起，培養自己的責任感。榮譽感在這裡更多指的是集體榮譽感，我相信你們每個人都不想拖班集體的後腿，因為“人之初，性本善”。一個有責任感與集體榮譽感的人，一定能明辨是非，堅持正義，不與錯誤同流合汙。你們正處在青春成長期，難免辦錯事，說錯話……在我看來犯錯誤並不可怕，可怕的是知錯不改，明知故犯，自欺欺人。人的自尊心很可貴，自尊心可以警示你們反思自己的言行，自尊心可以幫助你們改進自己的言行，自尊心可以促使你們加快自己的進步。
懂得珍惜常感恩。你們從出生至今，接受過家人朋友、同學師長無數次的給予幫助。由此，你們要珍惜人世間的溫暖真情，常懷感恩之心。感恩要懂得回報。對於你們，最好的回報是心存理想，志向高遠;最可行的回報是認真聽好每堂課，紮實用好每分鐘，以最佳成績考取你們心中理想的大學。不懂得珍惜時間，不懂得尊重他人，首先是個不孝之人。中國是個講孝道的國家，“百善孝為先”。不顧他人感受的我行我素，比如：隨意遲到、早退、曠課;上課時明目張膽的玩手機或睡大覺;隨性破壞課室、琴房的牆面與書桌;去廁所後不隨手將便池沖洗乾淨;考場上理直氣壯的交白卷;面對多門文化課的不及格毫無愧疚感……這一幕幕令人心痛、令人氣憤的場面，我覺得首先是對父母的大不孝，其次是對師長、對員工的大不孝。一個不孝的人，一定是被社會唾棄的人。當你們立業成家之日，成為人父人母之時，你們面對自己的孩子還有威信可言嗎?我想你們都是有孝心的人，要懂得用自己的智慧與進取，從現在開始去懺悔、去自省、去珍惜、去感恩，用良知、用行動去證明自己的孝心。
能夠寬容才和諧。和諧是共同生活的基本保證。和諧建立在寬容之上，和諧遠離抱怨與指責。努力學會欣賞身邊的人，努力學會欣賞你的同行，我們的心態就會平和許多。你們作為家庭的唯一小寶貝，進入到與家庭有很多區別、有很大差距的集體生活環境中，自然有許多不適應、不方便、不滿意。面對新環境，請每個同學都切記，你不能隨心所欲的嬌慣自己、遷就自己、放縱自己。你們同住一個屋簷下，只有多些相互理解，多些無私奉獻，多些豁達寬容，才能營造出和諧安寧的學習生活氛圍，你們可以努力嘗試著這樣要求自己。我始終相信，給與永遠比得到來得更加快樂。
強化自律能進步。自律就是要學會自我管理、自我約束。你們來自五湖西海，大家能進入同一所學校，是一種緣分。因遠離家鄉與父母，你們擁有了很多的自主權。比如，生活費用的支配權，課餘時間的專屬權，結交朋友的選擇權，業餘愛好的自主權……由此，自律就是要學會管理自己，約束行為，量力而行。在生活開銷上，要減少攀比，量入為出;在業餘愛好上，要慎重篩選，剋制衝動;在時間支配上，應要事為先，兼顧其他;在結交朋友上，應志趣相投，相互促進。迅速發展的時代，帶給大家許多誘惑。懂得自律與約束，行為就有度，遵章也守法。自我管理是最難的，管理自我是必須的。
我與你們是校友，是同行。對我而言，校長只是個工作職責的臨時稱謂，我更喜歡你們對我以老師相稱。很高興能有機會走到你們身邊，我期待著、盼望著做你們的朋友。這個假期，我在人人網上結識了幾個附中同學，他們的視角，他們的文筆，都令我欣慰。我始終相信，每個人身上都有與眾不同的閃光點。今年我們附中畢業班的大學聯考成績突破了往年，這足以說明你們有足夠的聰明才智。你們從入學之日起，就要有緊迫感。懶惰與僥倖，必定浪費青春;突擊與抄襲，換得投機取巧……不良學風是腐蝕劑，會蔓延增長;良好學風是營養劑，需用心栽培。
你們正處在人生觀、世界觀逐漸形的關鍵時期，你們在是非比較模糊的時候，會不知不覺的會沾染上一些不良習氣，當你們長大成人，意識到這些毛病阻礙你們發展前進時，你們會痛恨自己當年的無知，你們需要用很多的有意識，去修正對自己的不滿意之處。衷心期盼你們從今天開始，就要逐漸培養起自己的良好習慣，糾正自己的小毛病，小缺點。
良好習慣的養成，可以讓你們受益終生，享用終生。
天津音樂學院附中是天津音樂學院永遠的蓄水池，我們希望蓄水池的水不被個別泥沙攪渾，我們希望蓄水池的水永遠清澈晶瑩。期盼你們不負眾望，在附中期間腳踏實地的譜寫出自己的青春精彩！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x學院教師，我很高興能夠代表x大學的教師們在這裡歡迎各位新同學加入這個大家庭。首先我要對各位同學在中學階段學習中取得的成功，並最終被錄取表示祝賀。對各位新同學來說，你們今天走進工大的校門、正式成為工大學生是你們一生中一個非常重要的新起點。你們的到來也為帶來很多新的活力。
站在這裡我感觸良多，13年前我也是一名大一新生。我相信每個大學生都對未來帶著很多的憧憬。我也想告訴你們，你們的家長和學校的老師們對你們的未來也一樣充滿了期待。一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名工大新生，真正成長為“誠樸求是，博學篤行”的“工大人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。而作為一名教師，我想在這裡簡單地談兩點我的感受和體會，希望能對你們的大學生活有所幫助。
第一，樹立奮鬥目標、培養自主學習
當你們從一個比較緊張的中學環境進入到一個相對寬鬆的大學環境時，往往會從開學伊始的忙亂走向無聊、空虛、困惑，許多同學都會追問：我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什麼？那我想告訴你，首先需要做的就是儘快樹立一個奮鬥目標。
目標可以是短期也可以是中長期的，比如確定自己的閱讀書目、培養自己的某種特長、選擇適合自己的社團，乃至於考級、考編、考公、考研，等等。曾經，一些在高中階段成績很好的學生到了大學裡卻荒廢了學業。其關鍵一點就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時規劃目標並付之行動，你就會被時間所拋棄，大學四年彈指一揮間。因此，有了目標就有了動力，心有多大，天地就有多廣。
大學階段的學習目標、學習內容、學習方法與中學階段有著很大的差異。因此，要學會改變，學會適應，學會自主。大學裡要學習幾十門課程，一堂課可能要聽三四十頁的內容，課堂作業不多，自由支配時間增多。這就需要你們增強學習的主動性和創造性，充分利用現代化手段蒐集資料和掌握資訊，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什麼。我們很難預測機遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質，去增加把握機遇的機會和可能。
第二，要學會寬容、溝通和交流
進入大學以後，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。同學們要儘快適應新的環境，既要學會過集體生活，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。
學會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過系統的教學活動和嚴格的科學訓練，同學們可以系統準確地掌握基礎知識和專業知識，為人生目標的實現奠定基礎。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那裡學到做人的道理，培養良好的學風，接受人格的薰陶。
大學時光美好而又短暫，學會思考才是人生中最重要的事，學會思考做什麼樣的人，並且在這四年中腳踏實地、心態平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它。“細節決定成敗，態度決定高度！”
作為教師，我們會本著“傳道、授業、解惑”的宗旨成為你們學業上稱職、合格的導師，也會努力成為你們生活中的朋友，遇到困難時，老師將會給你一份力量，也會跟你一起分擔。取得成功時，請與老師們一道分享。
最後，祝福同學們的大學學習、生活是愉快的、幸福的，是你一生中最驕傲和值得回憶的階段。也期待四年後，還是在這個地方的畢業典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你！
謝謝大家！
親愛的同學們：
上午好!
非常高興能在這裡見，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裡我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經歷的一課;也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處清華之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力?這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什麼。我的回答是在清華求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變;09年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，清華園的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為清華的驕傲!
親愛的同學們：
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20—屆新同學，歡迎你們加入—學院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的.歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。
萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，儘快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好大學學習的努力方向。
專業是學習的基石，在學好相關專業基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養、鍛鍊自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。
同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什麼？”“我將成為一個什麼樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。
當思索這個問題時，我們正在為今後三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，儘管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的座標原點前進。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收穫我們想要的果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們：大學的校園生活並不像有的人想象中那般輕鬆自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立於父母依賴於同學的新生活。
在這裡，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒；在這裡，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗鬥”你追我趕；在這裡，沒有人會責怪你對著冰冷的牆壁發呆，更多的是周遭環境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這麼說，是因為我的同學們和我已經走過。慵懶的生活註定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。
當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也願意為你們排憂解難。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創造美好、燦爛的明天！
同學們請記住：今天我以—院為榮，明天—院以我為榮！最後，祝同學們在今後的大學生活中每一同都能夠過得充實、快樂！
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
上午好!
度過了平安、快樂的假期，我們滿懷期待迎來了充滿活力的新學期。在今天這個特殊的時刻，能站在這裡，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優秀的教師團隊，我們的老師們愛教育，愛學校，愛學生。他們嚴謹的工作作風，愛崗敬業的精神每天都感動著我，鼓舞著我，激勵著我，不斷的督促我成長，進步。
新的學期，新的憧憬，新的征程。我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業務實的工作態度，不斷學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，優化課堂教學，提高教學質量。
藉此機會，向同學們提幾點希望：你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創美好未來，為母校爭光添彩!
_的同學們：經過一個學期的學習，你們已經適應了國中生活，我們感到非常欣慰!在新的學期，希望你們快速地調整自己，汲取經驗，吸取教訓，真正融入到國中生活中!繼續規範自己的學習習慣，提升自己的行為習慣，多多展示自己的優點，悄悄改掉自己的缺點，讓自己儘快成長為一名充滿陽光和活力的中學生!
_的同學們：這個學期是我們最關鍵的一個學期，時間短，任務重!課程逐步加深加重，還要面臨地理，生物的會考!在新的學期，希望你們珍惜時間，充分利用好時間，把地理，生物的知識點都掌握透!打好會考的第一仗!好多班級已經行動起來，會考的號角已經吹響!同學們!Come on!Try your best,you will be No.1!
_的同學們：你們一直是_的學弟學妹們的表率。操場上揮汗如雨的你們，教室裡奮力拼搏的身影，引領著七年級，二的學弟學妹們共同進步!雖然只剩短短几十天的學習時間，只要你們緊緊跟隨著老師的步伐，夯實基礎，穩定心態，持之以恆，最後的輝煌一定屬於你們!在最後的這個學期，希望你們展示自己的優點，展示自己最優秀的一面，把最美的身影留給學校!我看好你們!我為你們點贊!
回首過去的一年，我們豪情滿懷!20__年是我校最輝煌的一年!我們為是_的一員而驕傲、自豪!
展望未來，我們信心百倍!我們幹勁十足!有求真務實的領導團隊，有一心撲在工作上的一流教師團隊，有積極向上、聰明勤奮的優秀學生們，今年的會考一定會更加輝煌!今年一定又是一個豐收年!
老師們，同學們，讓我們一起努力，開創更加美好的未來!最後，祝老師們在新的一年裡身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝願_虎年大吉，蒸蒸日上!謝謝大家!
各位老師、同學們：
今天是北京郵電大學大喜的日子，我們在這裡隆重舉行20xx級本科生開學典禮。在此，我謹代表學校黨委、行政和數萬名師生員工對同學們通過刻苦學習，努力拼搏，順利跨入高等學校大門表示衷心祝賀！對你們滿懷憧憬、意氣風發地來到北京郵電大學學習深造表示熱烈的歡迎！
同學們，半個多世紀以來，一代代北郵人以自己的勤奮與睿智換取了資訊與通訊工程一級學科全國排名第一、就業率及就業質量名列全國高校前列、科研實力逐年增強、國內外各項賽事成績顯赫、中國大學標準創新貢獻獎位居榜首等數不勝數的傑出成就。今天，你們將站在無數北郵人奠定的高水平起點上，開始全新的大學生活。北郵已經張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個響亮的名字——北郵人。
作為校長，我願意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做北郵人，從今天開始。
首先，我希望同學們學會定位、規劃自己，做目標明確的北郵人。
經歷了大學聯考，同學們完成了從高中生到大學生身份的轉變。但伴隨著這個同學們長期為之努力的目標的實現，相信很多同學又重新陷入了迷茫。面對全新的大學環境，我們應該怎樣做？目標是什麼？這些曾經困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”毫不誇張地說，找到自己的目標，這是你們進入大學校園後必須完成的第一節必修課。
同學們首先要明確自己未來的理想與追求。大學的專業只是為未來的職業生涯奠定基礎，但絕不代表你未來的人生。同學們要從自身實際出發，從現在起就為自己四年的大學生活制定一份科學合理的規劃，找準自身的定位及未來發展的方向。就業、創業、考研、保研、出國……四年後你們將面臨著不同的發展方向，但這些不同的發展方向的實現條件，都源自於你們之前的規劃與努力。
二是要清楚自身的優勢與不足。同學們來到北郵之前，你們一定是班級裡甚至學校裡的優秀學生，你們的身上曾經也籠罩著這樣或那樣的光環，但今天，你們融入到了一個由全國優秀學生所組成的更加優秀的集體，你們要學會用欣賞的眼光學習別人，用審視的眼光提高自己。或許你的成績變得不再拔尖，或許你曾經引以為豪的特長也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會。選擇了北郵你們就選擇了與“優秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在北郵校園裡最大的機會。
三是要找到實現目標的科學方法。愛因斯坦曾經說過：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學的方法”，實現目標要遵循規律，依靠科學的方法取得成功，但科學的方法對於每個人來說都有不同的標準和答案，只有在學習中多思考、多實踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學們學會學習、充實自己，做精益求精的北郵人。
有人說，誰能把握住大學裡的學習機會，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學們進入了一個相對寬鬆的學習環境，但學習，卻始終是大學生活的第一要務。
首先希望同學們掌握正確的學習方法。與高中監督式的學習不同，大學的教學方式、教學理念及教學手段是自由的、多元的，所以同學們必須儘快適應這樣的學習環境，合理安排時間，尋找適合自己的學習方法，變被動學習為主動學習，變中學階段的“學會知識”為大學階段的“會學知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學們才能在自身專業上有所得、有所悟、有所收穫。
二是要培養積極的學習態度。告別了高中的緊張，大學裡除了必要的課程和作業，學多學少、學深學淺似乎都無人過問。這種情況常常會使一部分同學產生懈怠心理，輸在大學學業的“起跑線”上。有資料顯示，進入大學後的前三週這個階段非常重要，這三週的學習和生活對同學們形成積極的學習態度尤為重要。請同學們務必抓住這三週，儘快振作精神，全身心投入到北郵比、學、趕、幫、超的學習熱潮中來。
三是要養成良好的學習習慣。同學們將會看到，大學裡的競爭，不再僅僅是單一學習成績的競爭，大學的知識傳授，也不再是單一的課堂教學。校園裡有多種多樣的學習資源，同學們要養成綜合利用這些學習資源的能力，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才幹等都是你們重要的學習內容。大學是智者的樂園，衷心希望同學們在“崇尚奉獻，追求卓越”的北郵校園裡完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學們學會生存、完善自己，做陽光樂觀的北郵人。
大學，不僅僅意味著知識水平的提升，同時也意味著生活方式的變化，在你們當中，絕大多數同學是第一次離家求學，絕大多數同學是第一次住集體宿舍，客觀環境的變化也要求你們在歷練自己的同時，變得成熟、樂觀與豁達。
首先我希望同學們培養好處理人際關係的能力。大學是一個微縮的社會，大學中人際關係處理能力的培養，將是同學們未來職業生涯，甚至是一生人際關係處理能力的基礎。以包容的態度處理人際關係，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學會理解、學會尊重、學會包容，當你學會用不同方法和不同的人交往的時候，成功便離你更近了一步。
二是要提高防範意識，培養獨立面對生活中各類複雜問題的能力。少了高中時家長的呵護、老師的照顧，大學生活中面臨的問題更多地只能依靠同學們自己來判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時刻伴隨著同學們的學習與生活。
三是要培養積極樂觀的陽光心態。英國著名文學家狄更斯曾經說過：“一個健全的心態，比一百種智慧都更有力量。”這句不朽的名言告訴我們，有什麼樣的心態，就會有什麼樣的人生。希望同學們既要學會競爭，也要學會合作；既要學會嚴謹，也要學會寬容；既要學會堅持，也要學會妥協；既要學會在超越中留住平凡，更要學會在挫折中捍衛理想。
最後，我希望同學們學會超越、提升自己，做追求卓越的北郵人。
中國古代哲學家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷髮現自己的弱點和缺點過程中戰勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業更加激昂澎湃。
同學們，此時此刻你們多彩的大學生活已經正式拉開帷幕。老舍先生曾經這樣描寫一個人的大學生活，他說：“人生最值得紀念的是‘大學生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動的、努力向上的生活，而且是後半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵；它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水。”同學們，希望你們珍惜大學生活的每一天，只爭朝夕，發奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧於父母的期許，無愧於師長的教誨，無愧於青春年華，無愧於這個偉大的時代！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好！
喜氣祥和的春節悄然遠去，20xx的畫卷繽紛展開，值此新年之際，我代表學校向兢兢業業、樂於奉獻的全體教職工，向朝氣蓬勃、銳意進取的同學們致以親切的問候和誠摯的祝福！
今天是開學第一天，我們欣喜地看到，全體師生都已經激情飽滿地投入到了春光明媚的新學期。一年之計在於春，只有不辜負春天，才有奼紫嫣紅；只有不荒廢四季，才有碩果壓枝。為了儘快收假收心，適應新節奏，迎接新挑戰，在此我講幾點希望：
最美人間三月天，山清水秀花滿園。學期伊始，請同學們從上好第一節課、做好第一次作業開始，蓄勢待發！學習上的分化已經從七年級下學期逐漸拉開，現在還不奔跑，就等於春天沒有種子。三月是學雷鋒月，要大力弘揚雪中送炭的雷鋒精神，吹響樂於助人的文明戰鼓，爭做品學兼優的好學生。三月是讀書月，要用讀書充實你的學習生活，因為“沒有海量閱讀支撐，只會餓死天賦，製造短命的高分”。上學期期末學校增設了閱讀課，改進了週六學能提升班，這是應對20xx年陝西大學聯考的超前謀劃，也是為新大學聯考選科改革做準備，更是為了讓每個一中人用讀書擴充人生格局，堆積未來高度！三月也是紀律教育月，要以《中學生守則》為抓手，從遵規守紀、言行得體、著裝規範、書寫認真等方面全面自律，做一中“雅言、雅行、雅趣”文化的積極踐行者。
春色闌珊四月天，傳承美德共揚鞭。清明節是中華民族的重要傳統節日，踏青賞春、追思懷遠、緬懷先烈是清明節的重要活動，是進行愛國主義教育、培養家國情懷的良好契機。要胸懷世界、放眼未來，務必烙印周秦底色、植入“善”的基因，做中華美德的傳承者。希望同學們擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從，體會傳統文化善的精髓，踐行傳統文化真的追求，讓美德成為你的交往名片，讓善良強壯你的人生脊樑。
三年耕耘，豐收在望，五月過得好不好，直接關係到會考！同學們要強化責任意識，利用青年節進行勵志教育，點燃五月的激情；利用母親節，喚醒感恩意識，為母親的微笑而奮鬥。始終提醒自己：當你停下腳步、放棄奔跑時，那些睡得比你晚、起的比你早、成績比你好、天賦比你高、付出比你多的同學，還在挑燈夜戰！所以，不能做趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途。謹記學習上吃苦，一輩子受補。讓自己儘快明白“對自己的放縱必將換來一生的卑微”，然後發自內心的選擇自重、自立和自強，無需提醒的選擇自覺、勤奮和拼搏。
六月是考試月，也是升學月。對於畢業班學生而言，今年的會考已迫在眉睫，這100多天時間，是勾踐臥薪嚐膽、項羽破釜沉舟的過程，是“男兒立志出雄關，不破樓蘭誓不還”的努力拼搏。今天我們只有在知識的道場上頷首低眉，明天才能在人生的道路上昂首挺胸。希望你們和時間競爭，在概率中突圍，科學複習備考，用優異的成績回報家長的期望，用出色的表現贏得和捍衛一中的尊嚴。
老師們，選擇教師這個職業，就要始終把學生的成功作為自己的不懈追求和最大榮耀。在“發展核心素養，促進學生全面發展”的大背景下，我們更需要“潛下身來教書，靜下心來育人”，進一步加強業務進修，更新教育理念，改革教學模式，提高課堂效率，關心全體學生，促進全面發展；進一步加強道德修養，繼續發揚“弘德、弘業、弘毅”的優良教風，以純潔心靈塑造學生的靈魂，以健康人格帶動學生的品德，以仁愛之心點化學生的行為，以教育藝術啟發學生的心智，努力“為每一位學生創造美好未來”，用奮鬥換取自己的人生幸福和職業尊嚴。
舊歲已展千重錦，新年再進百尺杆。老師們、同學們，草長鶯飛、景色宜人的一中校園不只是美麗的風景，勵志園是對你們靜以修身的囑託，行教園是對你們孜孜不倦的等待，真意園是對你們知行合一的提醒，天文臺是對你們珍惜光陰的警示，正德廣場是對你們成龍成鳳的期盼。對風華正茂的你們來說，當下是最好的時代，一中是最美的樂園，帶著對寒假生活的甜蜜追憶、懷著對新學期的美好憧憬，希望大家在這個滿園芳菲的春天裡，以不辜負芳華的信念，無問西東的執著，做最好最真最美的自己！
最後，在新學期開始之際，祝願老師們工作順利，事業有成；祝願同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
各位老師同學們，志欽很榮幸能夠作為學生代表站在這裡共同歡迎致遠學院20xx級的新生。
20xx年5月，我第一次走進x大。在提前入學的兩個月裡，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習裡，我非常珍惜我們交大的大師資源。
在最初的聯讀班裡有，對我們的程式設計要求既嚴格又會帶我們出去春遊談天說地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的xx老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的x老師等等，進入致遠學院以後，和老師接觸的機會更多了，這是致遠學院給我一生最大的影響。
儘管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。是一個平臺，讓我有如此多的機會去認識這些老師，並與他們交流。在大三的一年裡，我和幾位同學共同在x老師和x老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學裡受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，x老師再帶我們去買東西吃。在x老師的幫助下，我們也和xx大學的x教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。儘管成績總在中上左右，但勤奮並且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒！
xx學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我後來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”。這裡很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和x老師探討課題中閒聊得到的，還有一部分就是來自於xx學院學生這樣一個團體中。舞臺很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春遊，一起在晚會中登臺，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達xx老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給x老師頒了“感動學子”獎。
我只是很平凡的致遠學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現的口才很好，但也經常不懂得說話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。
但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬
各位嘉賓、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我有一個問題，那就是你們到復旦來到底學什麼，到底怎麼學？
韓愈說過“古之學者必有師”。他還說，“師者，傳道授業解惑也”。對於學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。
雖然你們最終都會被歸到某個專業或學科，學習很多相應的專業知識，這就是受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀x年代的美國教育。他說，“大學教育的目的只是卑微到教學生某些學科專業的一部分知識”，而不是像古代的書院，由哲學家們傳遞給弟子一種智慧。當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲：“僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然，專業教育可以使人成為一部‘有用的機器’，但它不能造就和諧的人格。”他指出，“學生必須對美和良好的道德有深切的感受”。
由於現代職業極度分化、多元化，導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨後春筍般應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了“就業”這個唯一的目標，但這樣的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其嚴重地違背了“以人為本”的教育基本原則。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行深入的思考，並做出相應的改變！
有一點是十分清楚的，專業知識固然重要，大家必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做到這點是不夠的。因為純粹地學習專業知識，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。
作為大學生來講，更重要的實際上是“悟道”的過程。
何謂“道”？“形而上者謂之道”，道首先是一套價值系統。儒學經典《大學》當中有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”我們中國人認為，智慧是以善為基礎的，道自然也就包含了善。不僅如此，善還是開啟智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。
就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將賦予你們的歷史責任和未來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。
在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，踐行這樣的核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
“‘傳道’是第一位的”。我想這個“道”就是社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是不惜一切地去追求、踐行這個崇高的'核心價值觀。
“道”還是一種智慧。智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。
網路時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課（MOOCs）等網路視訊課的出現，以至於有人認為，大學教師將淪為“節目主持人”。更加危言聳聽的是，就連大學存在的必要性都應該受到質疑了。
羅素提醒我們，教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。學習的本質就是獲取隱藏在各種知識背後的“智慧”。
學習一定要“悟道”，“悟道”是獲取智慧的過程。老子說：“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”，因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網路或者軟體來完成的。
在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多地轉向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”。這種轉變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種迴歸。
最後，我想告訴大家：來複旦學習，意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。若你們在復旦悟得了這個“道”，那麼在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
各位嘉賓、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
這是一次遲來的開學典禮。為了今天的相聚，我們已經翹首期盼了一個多月。在這裡我要代表學校，對x級新生的到來表示最熱烈的歡迎。歡迎你們，荔園的新主人！
有人說：與大學的遇見是一次美麗的邂逅。我更願意相信，這是一所年輕的大學與一顆顆年輕的心靈之間的相互發現與吸引。三十多年來，深圳大學總能以她美麗、生動、開放的風姿召喚一批批擁有鮮明個性和創新想象的青年人加入其中。而對於你們每個人來說，選擇深圳大學，就意味著選擇她的文化和氣質，選擇在這裡度過人生中最美好的青春時光。我相信，許多年後，當你回首往事，你會慶幸今天做出的選擇是正確的。深圳大學是一所與眾不同、值得我們驕傲和深愛的大學。
這是一所有故事的大學。她的歷史與我們國家和城市的歷史緊密聯絡在一起。
深圳大學更是一所有夢想的大學。她的目標是培養高素質創新創業人才，引領社會進步和發展。這一目標的實現，有賴於學校更加國際化的辦學理念，更多國內外一流的專家學者，更高水平的學科和前瞻性專業設定，以及前沿的科學研究和精良的辦學條件。這一目標的實現，更取決於在座各位同學的努力，取決於你們用精彩的表現，書寫深大的未來。在我看來，深大人有三種非常寶貴的精神傳統值得你們記取：一是依靠自己，二是開放包容，三是引領時代。
沒有一所大學像深大這麼強調“自己”的重要性。這一方面是因為，深大從誕生之日起就是一所全新的大學，她無法照抄照搬別人的經驗，必須“腳踏實地、自強不息”，依靠自己闖出一條新路。另一方面，深大從創校之初就立志培養新型人才，這種新型人才要有獨立自主的人格，具有“自立、自律、自強”的精神，這就是深大“三自”校訓的來源。“三自”精神的內涵是依靠自己，獨立生活、獨立思考，自我約束、自我發展，自我完善、自我實現。在不同的時代、不同的個體身上，“三自”精神有不同的體現。在你們的學長沈沾俊那裡，是在學生創業園裡奮力打拼，闖出自己的一番事業和天地。在你們的學姐陳穎婧那裡，則是盡一己之力，發起募捐，為肯亞貧民窟的孩子建立一所學校。每個人有自己不同的個性、道路和追求。但共同之處在於，如果你要成為一個成熟的、與眾不同的自己，就必須對自己負責。不管你們的家庭條件如何，大學聯考成績是多少，從走進荔園的這一刻，你們就重新站在了同一條起跑線上，面對無限的可能性。你們需要依靠自己，思考和規劃大學生活。讓內心的興趣帶領自己，為理想而奮鬥。
深大人強調依靠自己，但決不以自我為中心，封閉在自我的小世界。相反，誕生於新時代，成長於改革開放前沿的深大，與生俱來就有開放包容的胸襟。希望你們進入大學後，也能把自己的視野放遠、胸懷放大，用開放包容的態度去接受新知識、新生活、新朋友。你們會發現，這是一個空前廣闊的人際交往空間，你可以在一點幾平方公里的土地上，遇見這麼多各領域卓有建樹的專家學者，遇見這麼多同齡的有趣的年輕人。來自中國乃至世界各地不同民族、有著不同文化和家庭背景的年輕人，帶著不同的夢想在這裡相遇，完全可以迸發出嶄新的靈感和創意。有些人在深大找到了自己的創業夥伴和團隊，還有很多人在這裡找到了志同道合、伴隨一生的朋友和愛人。你也一定可以。所以，不要錯過周圍的小夥伴。理解他人，尊重他人，學習別人的長處，也把自己的善意和正能量傳遞給周圍的人。這對我們的校園、社會非常重要，也將成為你一生的`財富。
深大人還是最能把握時代脈搏、走在時代前沿、引領時代發展的一群人。這也是深大的辦學使命所在。深大不僅努力成為引領高等教育改革的排頭兵，也努力為廣大學子營造創新創業的氛圍和條件。希望大家認識到，這是一個快速轉型、機遇紛呈的大時代，是青年人幹事創業的黃金時代，而不是紙醉金迷的小時代。要引領時代，你首先需要深刻認識這個時代，建立對市場經濟社會的理解力和洞察力，並從中發現自己可以有所創新的領域。要利用深圳得天獨厚的環境和學校提供的條件和支援，創造性地學習，創造性地發展，創新創業，成就人生。正如馬化騰把握了網際網路時代的發展機遇，用一個小企鵝改變了無數人的生活方式，並由此打造了騰訊王國。你的一個創意、一個靈感、一種觀念，一旦把握住了，也可能創造新的傳奇。
我很贊同一位校友的話，他說，深圳大學“關心你想成為什麼”而不是“要求你成為什麼”；我也很欣賞另一位校友的話，他說，“他們有他們的歷史，我們負責創造歷史”。未來幾年將是深圳大學快速發展時期，三十而立的深圳大學正在開啟新的歷史篇章，你們的到來正逢其時。你們將親歷深大的變化，也將與她一起成長。你們每個人夢想的實現，就是深大夢的實現。相信四年以後的深圳大學將是一番嶄新的面貌。相信四年之後的你們，將帶著深大人的鮮明特質和優秀品質，從這裡走向更遠的未來，成就屬於你們自己的事業和人生。
同學們，讓我們一起加油！
各位老師同學們，志欽很榮幸能夠作為學生代表站在這裡共同歡迎致遠學院20xx級的新生。
20xx年5月，我第一次走進x大。在提前入學的兩個月裡，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習裡，我非常珍惜我們交大的大師資源。
在最初的聯讀班裡有，對我們的程式設計要求既嚴格又會帶我們出去春遊談天說地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的xx老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的x老師等等，進入致遠學院以後，和老師接觸的機會更多了，這是致遠學院給我一生最大的影響。
儘管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。是一個平臺，讓我有如此多的機會去認識這些老師，並與他們交流。在大三的一年裡，我和幾位同學共同在x老師和x老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學裡受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，x老師再帶我們去買東西吃。在x老師的幫助下，我們也和xx大學的x教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。儘管成績總在中上左右，但勤奮並且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒!
xx學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我後來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”。這裡很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和x老師探討課題中閒聊得到的，還有一部分就是來自於xx學院學生這樣一個團體中。舞臺很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春遊，一起在晚會中登臺，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達xx老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給x老師頒了“感動學子”獎。
我只是很平凡的致遠學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現的口才很好，但也經常不懂得說話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。
但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬璟琛，他總是把我拉進宿舍，關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對，但他在我的成長路上給了我很多幫助，今年他還回我老家幫我一起辦第三期致遠班。這一切歸結到兩個字，還是“真誠”。
親愛的同學們：
大家好！
今天能夠代表全體20xx級新生在這裡發言，我感到十分的榮幸，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛鍊，更是一種激勵。
x年前，有著稚氣面龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；x年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了＂黑色六月＂，體會夢圓的時刻。今天，來自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——xx大學這個嶄新的舞臺上，大學的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望。
懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風，我們踏進了x大，走進了，進入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，和氣並躊躇滿志的學長學姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們並不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，相信我們一定可以在這裡增長才幹，發揮潛能，用最大的熱情投入大學的生活學習中，為今後建功立業打下堅實的基礎。
xx大學，承載著我們心中的理想，寄託著我們對明天的希望。這所知識殿堂，經過了x年的春夏秋冬，經歷了從不成熟到成熟的可喜改變，並不斷向更高的目標前進。從這裡走出的許多學子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今日xx大學獨特的魅力，這魅力鞭策著我們x人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會使所有的x人喜歡上xx大學，愛上x大，併為自己能作為x大的一員而自豪！
大學是人生中的一段寶貴經歷，給我們提供了一個展示自我，超越自我的平臺。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學習氣氛，我們要找到真正的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，博覽群書，不斷完善自己的知識結構，提高自身的專業素質與綜合素質，順應時代的發展趨勢，努力將自己塑造成為適應時代社會需要的既有學術專業水平，又有實踐操作能力的合格人才。
謝謝大家！
胡敏教授15歲考入湘潭大學、19歲登上湘潭大學講臺執教、28歲被破格提升為中國社科領域最年輕的副教授，他作為校友代表分享了他的成功祕訣——樹立夢想、培養專注、學會堅持。
你也許能改變這個世界——胡敏
尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們，
大家好!
非常榮幸有機會參加湘潭大學20xx年新生入學開學典禮，回到母校，我彷彿回到了自己的大學時代。
35年前，15歲的我考進湘大，這在當時是多麼榮耀的一件事，我想今天的你們也一定為成為湘大的學生倍感榮耀。這些年以來，無論身處何方，我一直都十分自豪的告訴人們："我是湘潭大學畢業的，我是湘大人"。35年過去了，在大部分人感嘆時間都去哪兒了的時候，我卻在感嘆我的頭髮都去哪兒了;35年前，這裡還只是一片空曠的黃土地，但經過一代又一代湘大人的努力，湘潭大學現在已經變成世界上最美麗的大學城之一。可以預見，在未來的歲月裡，在座的各位也一定會有很大的變化。各位，請你認真看一看你身邊的人，記住他們現在的樣子，可能20xx年、20年之後，你們當中許多人與今天相比會有天壤之別，會成為自己家庭、所在單位甚至湘潭大學的驕傲，而這一切都源於你們在湘大的每一天在想什麼和在做什麼。為了將來你們有可能發生的改變，今天我想在這裡與各位學弟學妹們分享三句話。
第一句話：樹立夢想
每個人都應該有屬於自己的夢想。大學正是樹立夢想的大好時機，因為湘大擁有內容豐富的課程、學識淵博的老師、恪盡職守的員工、藏書豐富的圖書館、強健體魄的運動場，還有同樣懷著強烈求知慾的同學，在這裡，你們可以尊師重道、博覽群書、相互碰撞、自我反思;在這裡，你們可以通過課堂上的學習、校園裡的活動、社會上的實踐，瞭解社會、瞭解別人、瞭解自己，最終找到並且樹立自己的夢想。不要怕夢想小，再卑微的夢想也會散發出耀眼的光芒。中國第一個諾貝爾文學獎獲得者莫言當作家的夢想其實就是因為有鄰居告訴他當作家生活非常富裕，一天三頓都能吃上餃子。為了這個小小的夢想，莫言在很小的時候就立志要成為一名作家，具體行動就是把周圍十幾個村子的圖書看了個遍。你們想想，還有比頓頓能吃餃子更簡單的夢想嗎?六七十年代十幾個村的圖書加起來可能不會擺滿湘大圖書館一個書架，但這並不妨礙莫言成為諾貝爾文學獎得主。所以，千萬不要說自己的夢想渺小，或者說沒有樹立夢想的條件，要相信夢想就在你身邊。如果你今天沒有相信，而在你身邊的同學相信了，20xx年20年之後，你再回過頭來看，他不但與現在的他大不相同，他和你的區別也十分明顯!所以，只要你在大學期間樹立夢想，併為之奮鬥，你最終一定會成為別人的夢想!
第二句話：培養專注
當年我一進入大四，就下定決心準備考研。你們猜我第一次考研選擇了什麼專業?中文系辭典編纂學專業。選擇這個專業最主要的原因是八十年代初大家做學問的積極性很高，年輕氣盛的我覺得這個專業聽起來就透著學問，在虛榮心的驅使下，我做出了錯誤的選擇。雖然我滿腔熱情地從頭開始學習辭典專業的課程，但幾個月之後的考研還是以失敗告終。經過長時間的反思，我明白了一個道理：要想成就自己的夢想，必須專注於自己最擅長的領域，盲目出擊或者不切實際只會讓人撞得頭破血流。工作兩年後，我東山再起，終於順利考上上海師範大學英語專業研究生。通過考研這件事，我深深體會到了專注的力量。
在過去三十年裡，不斷有人告訴我做這個能賺錢，做那個有機會，但從業三十年我一直專注於英語教育，從來沒有改變過自己的夢想，正因為我對事業的專注，才有了今天的新航道。同樣，正是因為我對愛情的專注，才有了現在幸福的家庭。我的妻子也是你們的學姐，我的同班同學，她比我還小几個月，因為我對這份感情的專注，所以在新航道最困難的時候，她能拿出家裡全部的錢來讓我的事業渡過難關，不僅如此，她還把自己貢獻出來上課、寫書、做講座，同時還要照顧家庭。相對於事業上的成功，幸福的家庭更讓我們感到驕傲。
所以，今天在座的各位同學，你們要想有事業、有愛情，就要培養專注的精神，沒有一份事業不需要持之以恆，沒有一段感情不需要善始善終。當你想擁有整個世界的時候，你可能會失去一切，因為你的貪婪;但是，當你牢牢抓住一點的時候，你可能擁有了整個世界，因為你的專注!這就是專注的魔力!
第三句話：學會堅持
20xx年，40歲的我從零開始建立新航道，20xx年新航道經過兩年的努力逐漸為人所知，然而競爭對手的火力也被吸引了過來，在電影電視劇裡面才能看到的橋段都紛紛登場......一年多時間裡，人生百味幾乎嚐遍，我的心理承受能力被推到了極限，那年春節，我第一次沒有與家人共度，我把妻子和孩子送上回湖南的火車，然後把自己關在家裡，"把悲傷留給了自己"，整整7天，我反覆拷問自己：要不要繼續做我的新航道?我還能不能堅持自己的夢想?7天過去，當我走出房間，看到滿院子的陽光，"改變英語學習現狀，用英語點亮人生"的夢想再次在我的心中翻滾，我當時下定決心：我將用我的一生來做教育!同學們，想想看，當一個人決心用一生來堅持做一件事的時候，還有做不成功的道理嗎?
今年10月16日即將迎來新航道十週年生日，新航道已在全國35個城市建有培訓學校，出版圖書500餘種，每年有十幾萬學生從新航道走向世界各地，所有這些成就都是因為我在那一天堅持住了，在最可能倒下的那一刻堅持住了。堅持是一種習慣，就像放棄是一種習慣一樣。大學四年，如果你養成了放棄的習慣，放棄學習、放棄思考、放棄鍛鍊、放棄競爭社團職務、放棄關鍵的實習機會，那麼等你進入社會開始工作，你也一定會輕言放棄，而最終放棄的是自己的未來。由此可見，在大學期間學會堅持是多麼的重要。
我的老師曾經說過一句話："人生幾十年，誰能料定?"樹立夢想、培養專注、學會堅持，在座的每位同學先從點滴做起，每天進步一點點，假以時日，你會發現，你不僅能改變自己，你也許能改變這個世界!
今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我有一個問題，那就是你們到復旦來到底學什麼，到底怎麼學？
韓愈說過“古之學者必有師”。他還說，“師者，傳道授業解惑也”。對於學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。
雖然你們最終都會被歸到某個專業或學科，學習很多相應的專業知識，這就是受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀x年代的美國教育。他說，“大學教育的目的只是卑微到教學生某些學科專業的一部分知識”，而不是像古代的書院，由哲學家們傳遞給弟子一種智慧。當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲：“僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然，專業教育可以使人成為一部‘有用的機器’，但它不能造就和諧的人格。”他指出，“學生必須對美和良好的道德有深切的感受”。
由於現代職業極度分化、多元化，導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨後春筍般應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了“就業”這個唯一的目標，但這樣的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其嚴重地違背了“以人為本”的教育基本原則。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行深入的思考，並做出相應的改變！
有一點是十分清楚的，專業知識固然重要，大家必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做到這點是不夠的。因為純粹地學習專業知識，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。
作為大學生來講，更重要的實際上是“悟道”的過程。
何謂“道”？“形而上者謂之道”，道首先是一套價值系統。儒學經典《大學》當中有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”我們中國人認為，智慧是以善為基礎的，道自然也就包含了善。不僅如此，善還是開啟智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。
就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將賦予你們的歷史責任和未來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。
在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，踐行這樣的核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
“‘傳道’是第一位的”。我想這個“道”就是社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是不惜一切地去追求、踐行這個崇高的核心價值觀。
“道”還是一種智慧。智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。
網路時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課（MOOCs）等網路視訊課的出現，以至於有人認為，大學教師將淪為“節目主持人”。更加危言聳聽的是，就連大學存在的必要性都應該受到質疑了。
羅素提醒我們，教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。學習的本質就是獲取隱藏在各種知識背後的“智慧”。
學習一定要“悟道”，“悟道”是獲取智慧的過程。老子說：“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”，因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網路或者軟體來完成的。
在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多地轉向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”。這種轉變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種迴歸。
最後，我想告訴大家：來複旦學習，意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。若你們在復旦悟得了這個“道”，那麼在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
參加今天的開學典禮，我感到非常激動；代表全體老生在這裡發言，更感到十分榮幸！首先，我謹代表師院全體老生向所有新同學表示熱烈的歡迎和祝賀！歡迎大家加入師院大家庭，祝賀大家成為新一批大學生。
親愛的同學們，當你們放下行囊環顧四周的時候，是不是感到新鮮而又陌生呢？那就讓我來堅定地告訴你：來到師院，您的選擇沒有錯！這裡綠樹成蔭，環境優美，是你求學的理想選擇。這裡圖書資源豐富，實驗設施齊備，只等你來知識的海洋裡遨遊。這裡的老師知識淵博，誨人不倦，任勞任怨引領你走入知識的殿堂。這裡的文化活動多姿多彩，學院每年組織的大學生科技文化藝術節、教師基本功大賽，以及各種各樣的比賽活動，為同學們的成長成才提供了寬闊的舞臺；這裡的學生社團活動魅力四射，學院18個學生社團活動健康、規範、有序，滿足了同學們成才的各種需求；學院每年一屆的大學生系際辯論賽，更是學院一檔文化大餐，已經成為校園文化的突出亮點之一，“一言之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬雄師”，同學們積極參與其中，各項能力得到了極大提高；學院廣泛深入開展的大學生“三下鄉”社會實踐活動和文明修身實踐等活動，在社會上產生了良好的反響，促進了同學們各項素質的全面提升。這裡的同學團結、勤奮、求實、進取，在上饒市、江西省乃至全國的有關比賽中都有突出的表現，～年，我院又有一批成績優異、表現突出的同學，被錄取到復旦大學、四川大學等全國幾十所院校攻讀碩士研究生，他們都是我們學習的楷模和標兵。這一批又一批考取研究生的畢業生走出上饒師院，展現了我們學院的辦學成果，彰顯了我院大學生的實力和魅力，我們為他們感到驕傲，感到自豪！
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