尊敬的各位領導、各位來賓、先生們、女士們：
大家晚上好,晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這~似火、絢麗多姿的日子裡，20__年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲的日子裡，我們不應該忘記5月12日離開我們的四川同胞，願逝者安息、生者堅強，重建美好家園!
今晚我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，共度良宵，我代表房間的管理謝謝大家的'光臨，希望大家在這裡玩的開心，也希望常帶著你的朋友來做客，我們會為您提供溫馨優質的服務，使你每來一次都不虛此行。在晚會開始前我隆重推出我的搭檔也是本次晚會的女主持和大家見面!然後請我們家的室主和區領導給大家講幾句。之後晚會就正式開始：
男：尊敬的領導,
女：親愛的朋友們。
合：大家晚上好!
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
合：大家端午節快樂!
男：尊敬的……
女：親愛的……
合：大家晚上好!
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、~的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
合：大家端午節快樂!
尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：
大家好!二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子裡，20__年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表~~~歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人鳳簫。歡迎朋友們的到來。
女：親愛的朋友們，我是今晚的主持人一品紅，我將和鳳簫一起主持這場有意義的“寄情端午”經典誦讀晚會。
男：剛才央央的一首富有韻味的競渡歌拉開了我們今天晚會的序幕，屈原離開已有20__多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。
女：是啊，作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。
男：屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合汙的高風亮節。
女：屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來紀念這位偉大的詩人。
男：尊敬的各位來賓，
女：敬愛的各位老師，
合：大家好!
男：今天，--實小，高朋滿座，共商教研大計;
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。
男：請欣賞一年級同學表演的誦讀蒙學經典——《三字經》。
男：我們誦讀《三字經》《千家詩》等蒙學經典。
女：入學一年，一年級同學已能背誦七十首古詩啦!
男：下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦。
男：“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始於足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代聖賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代聖賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉寶應，物華天寶，人傑地靈。
女：水鄉寶應，風光秀麗，景色宜人。
男：這裡碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。
女：這裡鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學表演的吟誦“水鄉之歌”。
男：荷鄉有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”
女：荷鄉是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……
男：美麗的荷鄉令人嚮往。
女：荷鄉的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學表演的《採蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山;
女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水;
男：山，站成一個參天的歎號，抒寫著一段青色的情感;
女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。
男：今天，讓我們走進山的世界裡，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
女：風景這邊獨好，數風流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。
女：請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩，
女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團寶應縣實驗國小“中華經典誦讀”學生展示會活動到此結束。謝謝各位領導、老師的光臨。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天是個特別的日子，
學校今天將要在這裡舉辦以“誦讀中華經典，營造和諧校園”為主題的古詩文朗誦比賽，來慶祝六一兒童節。首先祝各位小朋友和大朋友們六一節快樂，希望你們能在江南國小幸福學習，學有所成。
這將是我們在這裡過的最後一個六一了，為什麼呢?因為我們要一起搬新家了!你們去過嗎?就讓羅老師唱給你們聽，好嗎?
我們有個新的家，名字叫江南
新的校區高大上，在花溪路旁
教學綜合藝體樓，是樣樣都俱全
全市一流演播廳呀，亮瞎你的眼
我們有個新的家，名字叫江南
張琴校長來治校，我們的需要
三年時間打基礎，五年創名校
美好未來等著我們一起去創造
你們願意在一所漂亮，大氣，有內涵的的學校努力學習嗎?
那就得嚴格要求自己，養成長期誦讀積累的習慣，用經典薰陶氣質、培養品德，這樣才能真正的成為一名真正的江南國小的學生。
作為江南國小你們幸福的，今天只是你們夢想起飛的地方，新的江南國小，在區學校領導何老師，和家長的共同努力下，將會讓你成為有文化修養，多才多藝的新時代的國小生，新的江南將會為你搭建一個更夢幻絢麗的舞臺，讓你們每一個人都能站在舞臺上，綻放自己的光芒。
老師希望你們能以飽滿的熱情參加今天的比賽，賽出個人的風采，賽出班級的凝聚力，賽出江南國小的正能量。
最後預祝江南國小比賽圓滿成功謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家下午好!
沐浴中華經典，傳承中華文明，頌揚中華經典，成就中華少年!中華經典詩文，歷經歲月的變遷，在歷史長河的盪滌下，越發顯現出她經久不衰的魅力和悠遠深長的內涵!
今天，我們全校師生在這裡隆重集會，舉行我校中華經典詩文誦讀吟唱比賽，就在於通過誦讀吟唱經典，拓展同學們的經典閱讀範圍，不斷提高同學們的人文素養，增強同學們的民族自信心和自豪感，以實現“讓中華經典浸潤心靈”的目的。這次比賽，是對各班開展中華經典詩文誦讀吟唱活動的一次大檢閱。
同學們，老師們!“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”通過背誦經典，同學們會積累知識;通過感悟經典，同學們會涵養品性;通過吟唱經典，同學們會滋潤心靈;通過演繹經典，同學們會增加智慧。當然，經典誦讀不是朝三暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅，是水滴石穿。只有堅持，一天一天的進行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學校特色，也才能真正的使我們的學生受益終生。今後，希望每位同學都參與到經典誦讀的活動中來，在老師們的指導下，讓讀經典、背經典、唱經典、演經典、用經典，成為同學們的日常學習活動。相信，經典詩文將會在同學們的靈魂深處，沉澱下來，成為今後人生旅途上的精神養料、智慧寶庫，成為你們生命中最靚麗的風景。 讓我們“與經典同行 循聖賢之道”，學會做人，學會做事，讓經典誦讀活動在我們的校園裡能夠異彩紛呈、經久不衰。
同學們，讓我們在感受經典的魅力中健康快樂地成長!老師們、同學們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，一同來吟唱我們偉大的祖國!
祝比賽圓滿成功!謝謝大家!
主持人：1、2、3、4
1、無論是生機勃勃的春天
2、還是如詩如畫的秋天
3、大自然都贈給我們美麗的風景
4、讓我們走進大自然去看藍天白雲去聽小鳥鳴唱
1、媽媽的慈愛與溫暖
2、老師的體貼和關懷
3、濃濃的親情和友愛
4、讓我們慢慢去品嚐去回味
1、金色的童年我們親近中華經典
2、校園內外我們誦讀經典
3、“人不學，不知義。”讓我們知道該好好學習。
4、“融四歲，能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。
1、下面請欣賞《三字經》節選
1、誦讀經典讓民族的精神在我們身上傳承
2、誦讀經典讓民族的文化在我們身上傳遞
3、感謝各位老師的光臨
4、感謝同學們的精彩表現
(一起)：一一班誦讀展示到此結束謝謝大家!
三優範文網