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設計答辯開場白十篇

欄目: 開場白 / 釋出於: / 人氣:1.37W

設計答辯開場白 篇1

各位老師,下午好!

設計答辯開場白十篇

我叫,是xx級xx班的學生,我的論文題目是,論文是在導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

各位老師好!我叫,來自,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這裡,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

首先,在思想內容上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查,我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現實意義。作為矛盾的統一體,任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發展的助力,也可能成為正式組織發展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識並積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。

其次,在結構框架上,本文分成三個部分:

第一部分為行政系統中非正式組織概述,包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。

最後,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細緻修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今後加以完善。

書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作,我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

設計答辯開場白 篇2

各位老師,你們好! 我叫,來自,我的論文題目是《線上考試系統》,論文是在徐燕妮老師的指點下完成的,在這裡我向徐老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,並對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

設計編寫線上考試系統,是基於以下幾種目的:一是充分利用現有的計算機資源,提高組卷效率,減輕工作人員的勞動強度;二是摒棄傳統的手工整理、以試卷(紙質)的形式存放到檔案室,浪費大量紙張等原材料,不利於環境的保護。

作為計算機應用的一部分, 線上考試系統能對試題實行科學的管理。通過科學合理的組卷策略,減輕任課教師組織試卷的工作負擔,避免人工組捲過程的主觀性和片面性,保證同一教學大綱指導下多班級考試的公平性。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本設計共分六章。

第一章前言,闡明瞭系統開發的目的和意義。 第二章需求分析,對該設計的需求做出分析和預測。

需求分析階段的主要活動是:系統的初步調查、可行性研究、系統的詳細調查、新系統邏輯方案的提出。

第三章系統設計,確定系統總體結構和物理方案。

第四章系統實現,將系統設計階段的結果在計算機上實現,將原來設計圖式的新系統邏輯方案轉換成可執行的應用軟體系統。

本設計在實現階段採用了快速原形法、結構化程式設計的方法相結合的系統實現方法。

第五章系統的執行與維護,介紹了系統的執行環境和維護方法。 (1) 系統應用程式維護 (2) 資料維護 (3) 程式碼維護(4) 硬體裝置維護 (1) 糾錯性維護 (2) 適應性維護  (3) 完善性維護  (4) 預防性維護  第六章結束語,是整個設計的總結,說明了該設計取得的成果和存在的問題。

最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

由於本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人技術的不足,使系統執行時偶爾出現錯誤,而且幫助模組也未能完善。

在這篇論文的寫作以及系統開發的過程中,也使我認識到自己知識與經驗的缺乏。雖然,我竭盡所能進行論文寫作和系統開發,但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備,有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。

謝謝!

設計答辯開場白 篇3

各位老師:

上午好!

我叫,是xx級xx班的學生,我的論文題目是。論文是在導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作彙報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。 本文分成個部分。

第一部分是。這部分主要論述第二部分是。這部分分析第三部分是

最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我儘可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。

謝謝!

設計答辯開場白 篇4

各位老師好!

一、我來自03級統計學1班。

二、我寫的論文是一篇關於醫療貸款的市場調研報告。選題和實證研究的資料是來源於我去年暑假實習。公司當時讓我負責兩個專案的調研,我選取了其中的一個作為畢業論文的方向,資料徵用有得到老闆的許可。

三、本文的主要框架是先進行文獻綜述,然後做實證研究,最後得出結果並提出建議。下面我就分三個部分進行闡述。

設計答辯開場白 篇5

各位領導、老師;

大家好!

我叫,是xx班的學生,我的論文題目是,我的論文是在導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

農村公路是公路網的重要組成部分,在農村交通運輸網路中居於主導性的地位,是農業和農村經濟賴以發展的重要基礎設施,和農業生產、農民生活、農村的繁榮息息相關。農村公路建設的規模、標準、質量關係到區域公路網整體功能的發揮、“三農”問題的有效解決及“小康”建設全面推進的步伐,關係到率先基本實現現代化戰略目標的順利實施。科學合理地規劃、指導農村公路建設發展,確保農村公路通達、通暢,具有重要的政治、經濟和社會意義,責任重大。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。(這裡主要寫你目錄裡的東西)

本文分成四個部分.

第一部分是序論。這部分主要論述本論文的選題背景及意義,研究現狀與研究,研究思路及論文結構。

第二部分是陳述我國農村公路建設的現狀。對我國農村共建設的現狀陳述我主要分了三個方面:農村公路的總裡數、農村公路的構成情況以及農村公路的通達、通暢情況。

第三部分是提出目前我國農村公路建設存在的問題。我國農村公路建設的步伐是飛快的,尤其是在20xx年後,其成績是有目共睹的。但是隨著經濟的發展和運營車輛的增重、增多,越來越多的問題暴露了出來。我了一下,羅列出了以下四大方面的問題:

1、農村公路建設專案研究深度、廣度不夠。

2、農村公路建設資金短缺。

3、工程建設與質量監督不完善。

4、農村公路養護和管理上存在問題。

第四部分是提出對提高我國農村公路建設的對策建議。針對以上羅列出的四個方面的問題,我整理總結出了以下四個方面的對策建議:

1、我們的政府要發揮管理職能,要做到:統一領導,分級管理,落實責任,統籌兼顧,優化結構,發揮效能,堅持標準適度原則,發揮最大投資效益。

2、農村公路建設資金要管理、配套、使用三到位。

3、完善工程建設和質量監督。要完善工程的建設,就必須要規範工程管理,確保工程質量;要完善質量監督,就要實施“陽光作業”,完善監督機制。

4、加強農村公路養護管理。

要做好農村公路的養護工作,就要根據《公路法》的有關規定,以“建設是發展,養護管理也是發展”的思想,切實做好農村公路的養護工作。

1、明確職責。

2、加大公路管理法律法規宣傳。

3、加大農村公路超限運輸的查處力度。

4、建立農村公路科高效的管理模式。

5、加強路政管理和日常養護。

最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。這篇論文的寫作的過程,也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。雖然,我儘可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。

謝謝!

設計答辯開場白 篇6

自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

答辯人陳述

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容歸納如下:

(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目,標誌著答辯的正式開始。

(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。

(3)詳細描述有關課題的具體內容,其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗資料、結果。

(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模組、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。

(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。

(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析,得出結論;新成果的理論價值、實用價值和經濟價值;展望本課題的發展前景。

(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價,要求客觀,實事求是,態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫,專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步,研究的侷限性、不足之處、心得體會。

提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之後,是答辯中相對靈活的環節,有問有答,是一個相互交流的過程。一般為3 個問題,採用由淺入深的順序提問,採取答辯人當場作答的方式。

答辯教師提問的範圍在論文所涉及的領域內,一般不會出現離題的`情況。提問的重點放在論文的核心部分,通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述,深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞,也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤,這可能是由於答辯人比較緊張而導致口誤,也可能是答辯人從未意識到,如果遇到這種狀況,不要緊張,保持鎮靜,認真考慮後再回答。還有一種判斷類的題目,即答辯教師故意以錯誤的觀點提問,這就需要答辯人頭腦始終保持清醒,精神高度集中,正確作答。仔細聆聽答辯教師的問題,然後經過縝密的思考,組織好語言。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題,請答辯教師再重複一遍,態度誠懇,有禮貌。當有問題確實不會回答時,也不要著急,可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略,採用啟發式的引導式的問題,降低問題難度。出現可能有爭議的觀點,答辯人可以與答辯教師展開討論,但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情,切不可與答辯教師爭吵,辯論應以文明的方式進行。

設計答辯開場白 篇7

各位老師上午好!我叫,是自學考試公安管理本科專業的學生,我的論文題目是暴力*警與警察執法權益保障問題研究。

首先,向各位評委老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面,我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一彙報,懇請各位老師批評指正。 首先,我想談談這篇論文的設計目的和意義。(摘要)

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

這篇論文的核心內容分為三個部分(引言、闡述、收尾)

引言部分通過對暴力*警情況進行簡單的說明來引出警察執法權益保障問題研究的重要性和必要性。

闡述部分共分為三個板塊

一是通過對暴力*警的特點、狀況以及被侵害的主要情形進行更深一步的闡述,來進一步論述出警察執法權益保障問題研究的重要性和必要性。

二是通過六個方面來對暴力*警案件發生的原因進行分析。

三是結合上述分析結果以及我認識到的實際情況,通過加強七個方面的對策來進一步保障警察的正當執法權益。

收尾部分,綜上所述的內容我又通過從立法和實際保障兩個層面進行了最後的說明,進一步的闡明瞭警察執法權益保障的緊迫性。

最後,我想談談這篇論文的不足之處。雖然我儘可能的收集資料並結合自己所學的知識進行寫作,但由於實際工作經驗不足仍使得這篇文章存在與實際聯絡不夠緊密的問題,有待進一步的改進和研究,請各位評委老師批評指正。謝謝!

設計答辯開場白 篇8

各位領導、老師大家好!

我是XX級XX班的學生、我叫 ,我的辯題是。我的論文大致分為XX個部分組成。第一部分是,第二部分是資訊,最後一個是致謝板塊,內容是XX老師嚴謹的學風,淵博的學識,謙遜的為人,將是我永遠學習的楷模;豐富的實踐課堂,源於周密的教案准備,老師樂觀、正直、樸實、認真的生活態度,令我深深敬佩。老師的諄諄教誨,將使我終生受益。在本次論文的寫作過程中,我的導師傾注了大量的心血,從選題到,從寫作提綱,到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題,嚴格把關,循循善誘,在此我表示衷心地感謝。高中研究性學習法學畢業論文法學

設計答辯開場白 篇9

尊敬的各位嘉賓,親愛的同學們:

大家晚上好!

歡迎大家來到土建學院(山東大學土建與水利學院)20xx—20xx年度社團年終評優答辯的現場。我是主持人嶽好真。

我院社團在院團委的領導與關懷下,已經取得了長足的發展。本學年各社團負責人以嚴謹認真的工作作風和求實創新的思維態度,對社團的發展作出了很大貢獻,使我院社團的名氣在興隆山校區乃至全校的名氣得到進一步提升,但縱觀本學期各項工作,仍然存在很多的不足與缺點。

隨著本學期的即將結束,特在此舉辦社團評優答辯活動,一方面對那些工作做得比較好社團給予充分肯定,給他們一個充分展示的舞臺,另一方面也給那些需要改進的社團提供一個學習的機會,為我院社團的長期發展做出貢獻。(這一段可以在修改一下,這是按照去年的社團情況寫的,我寫策劃的時候浙西額沒有用的東西直接從以前的複製過來的)

現在我宣佈,“社團年終答辯”(土建與水利學院20xx-20xx年度社團年終評優答辯)活動正式開始。

設計答辯開場白 篇10

我叫,是**級**班的學生,我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開採誘發邊坡變形破壞規律預測》。論文是在徐能雄導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的和意義。

一般而言,對於礦體延伸較深、覆蓋層不厚、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山,初期採用露天開採,具有投產快、初期建設投資少等優點;但隨著露天幵採的不斷加深後,因受到經濟效益和開採技術的制約,將由露天開採向地下幵採過渡,並最終轉入地下開採。隨著淺居礦產資源日益缺乏和環境問題日益嚴峻,露天轉地下開採己成釆礦業發展趨勢之一。

在露天轉地下的過渡期內,為了最大限度的回收資源和提高經濟效益,掛幫礦將被開釆。掛幫礦是露天開釆境界外、暴露在露天邊坡中的殘留礦體,一般可佔其總儲量的5%~16%.露天幵採時期的大規模開釆,會對露天礦坑周圍巖體造成較大的應力擾動,區域性產生應力集中,形成的高陸邊坡一般處於極限平衡狀態。

在露天開採結束後,掛幫開釆將破壞巖體內部原有的力學平衡狀態,形成更為複雜的次生應力場,引起邊坡圍巖的進一步變形和破壞,甚至造成崩塌滑坡和採空區圍巖變形破壞等地質災害。陸傾鐵礦崩落法開採的地表沉陷規律是困擾礦山設計、施工與開採、安全生產的重要問題。

掛幫開採以及露天轉地下開採過程中,邊坡和地下岩層共同變形、相互影響,引發的地壓活動規律與單一開釆模式有很大不同,造成的邊坡和地下釆場失穩破壞情況更為複雜和嚴重。因此,金屬礦山陡傾礦體掛幫開採誘發礦坑邊坡變形破壞規律的預測研宄是十分重要的課題。

其次,我想談談這篇論文的主要內容。

本文利用 3DEC (3 Dimensional Distinct Element Code),以眼前山鐵礦露天礦坑東端幫邊坡為研宄物件,對眼前山鐵礦掛幫開採引起露天礦高陸邊坡變形破壞進行預測分析,揭示露天轉地下過渡期開釆產生的邊坡變形破壞的規律,為金屬礦山露天轉地下安全生產提供一個科學的參考。

本文主要研究內容包括以下幾個方面:

(1)建立考慮複雜地質介面與節理分佈特徵的礦區三維地質模型和離散元計算模型。

(2)確定數值計算所需的巖體與節理的力學引數,並驗證其有效性。

(3)對露天礦坑端幫開釆誘發的邊坡變形破壞規律迸行預測,揭示不同開釆階段邊坡變形破壞的特徵及影響範圍。

最後,我想談談這篇論文存在的不足。

本文基於離散元方法,以眼前山鐵礦掛幫開釆為背景,利用數值分析軟體構建三維地質計算模型,預測東端幫開釆誘發的礦坑邊坡變形破壞規律。然而作者時間精力及能力有限,在本文的研究過程中仍有許多不足之處和有待完善的地方,需要後來者加以研宄解決。