網路培訓感言

網路學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。

在網路學習中我與同行們互相交流，互相學習，在互動中我學到了一些粗淺的網路知識，從不知怎樣建立部落格、怎樣進入部落格到怎樣發表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。是網路學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

網路就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學工作之中。利用網路教學有助於構建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。

首先，網路為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴充套件了教師的學習空間，在真正意義上實現了教師與真實世界的接觸與聯絡。

其次，網路學習有利於教師共同探究問題，網上交流等活動，使業餘生活趣味化，其核心是要發揮教師學習的主動性、積極性，網路的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。

參加網路學習，對於我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積澱，充實自己、完善自己。

通過這次網路學習，我感受非常深刻，受益匪淺，深深體會到網路學習的重要性。我倍加珍惜學習機會，認真學習。

終於……本次網路培訓要劃上句號了。其實好高興啊！！因為可以不再擔心這個說大不大，說小不小的任務了……

說實話，我在學校任教國中數學，只是本期在上學校的技術教育課程。我是怎麼被要求參加本次培訓計劃的我也不知道了……只是知道既然學校已經報了名，就註冊學習吧……內容應該是一個對於技術教育教師中比較基礎的一些實踐操作吧……對於我來說；難度不大，但是它總是一件事情，我不得不認真來完成（雖然很多時候在最後一天短時間突擊搞定！！為的是不會不過關哈……）顯得有些是自己的一個包袱。尤其現在我被派到上海學習培訓，都還不得不先完成本次培訓……很忙、很累！

在這個班級中我記得最清楚的是我們偉大的何紅波老師，辛苦啊！！（雖從來沒有看見過……）其次是我們班的雷雨同學、張筱平同學等，每天晚上大家總是要在群裡喧囂幾句……呵呵！還是挺懷念的！對於精華帖子，我檢討我基本沒有太認真看過，沒有太多深刻的影響哈……

本次培訓我覺得還是挺好的，首先，通過體驗、作業讓我更系統的檢驗了自己掌握的基礎的 計算機操作水平（例如在修訂模式下的文字操作和資料統計中的圖表元素格式設定）。其次，很大一方面改變了自己有些消極的態度，因為總要完成著件事情，而且想把它做好，就只有認真堅持！！！

我希望培訓幾個能在以後的培訓中設想的更全面、更細緻、更科學、更有效……同時也希望能參加更多的培訓，畢竟也是一種寶貴的經驗和經歷……

最後，祝所有培訓教師和同學們聖誕快樂！元旦快樂！！新年快樂！！！

三期：

玉華第一中國小 王軍軍

王軍軍 國小語文 [6/12/10, 01:49]: 時光荏苒、歲月穿梭、斗轉星移。短暫的培訓即將結束，總感到意猶未盡。似乎才感到培訓帶來的精神愉悅感、眼神靈動感、思想深邃感、身體跳動感才剛剛拉開大幕。就要結束。有些戀戀不捨。不忍心離開我所鍾愛的教育技術網路平臺。當我面對這夜深人靜、萬籟俱寂時，我是多麼想說，網路是時代發展到一定地步的產物，也是社會經濟、政治、經濟發展到一定時期自然而然派生出來的產物。如今，要忍痛割愛、忍心和你說再見二字了。心裡不時湧來一股洪流，猶如這寒冷的、漆黑的夜晚一樣，在吞噬這我這顆求學的心。

網路教育培訓是一門全新的課程，同時讓教師可以利用網路學習交流，解決問題。通過培訓既拓寬了我的知識面，又開發了我的思維，見底深厚、生命律動。同時，對每一位教師都是一種全新的挑戰，新的時代背景下就需要有新的教育理念來滲透到教師的心裡。網路資源豐富，培訓讓教師集思廣益、共同提高。本次培訓雖然只有一個月，但我受益匪淺。尤其是讓我大開眼界的是，在培訓中認識了很多在一個戰線上的同僚， 能夠和他們進行交流，探究教學當中遇到的一些繁瑣事例。對具體的教學問題毫不保留的提出解決的辦法，真是如同醍醐灌頂、大快人心。雖未曾見面，但交談讓自己取長補短、彌補不足。

知識的多少是一個教師必不可缺少的，當然，網路培訓的確讓我看到了很多才高八斗、學富五車、滿腹經綸、博古論今的教師，對映到了我的內心、豐富了我的情感、啟迪了我的智慧、感化了我的新心靈。在這裡我還是要感謝兩位培訓老師，一路不辭辛苦、晝夜遨遊在網海中，真是煞費苦心、絞盡腦汁、勞心費神還要批改、查閱我們的提問、作業。我不得不說，的確感謝您們平時的指導和幫助。就我個人而言，本次培訓感觸很深、觸動很大。有時甚至會為我們能生活在這樣一個太平盛世、國泰民安的社會主義感到慶幸。因此才能感受到網路所帶來的優越性和便捷性。

總之，感謝教育技術平臺，使我熱血沸騰、心潮澎湃、血液流動。即使我在工作之餘，培訓的場景就會縈繞在我的腦海中。讓我流連忘返、沁透心脾、愉悅身心。即健腦又讓人感到充實無比。在我生命的流程當中留下了濃濃的一筆，不管是我在什麼地方，我總能因本次培訓而感到驕傲和滿足。

以上是本人對本次網路培訓的真實體會，希望網路教師培訓越辦越好，如同春日的陽光一樣滋潤臉頰。成為教師工作的良好助手。

由張鵬舉 歷史發表於XX年03月 27日 星期日 16:36

1、 模組五學習已經結束，“回回頭看看走過的路”，萬般滋味在心頭，有“模組二”的膽怯、有“模組三”的不適、有“模組四”自如，更有“模組五”初嘗果實的喜悅。……

經過近二十天的學習，我受益匪淺，感受頗多。最想表達的是“這次培訓太給力啦”，我為這次培訓叫好。

一、克服了大家學習現代教育技術的畏難情緒。我們常說人最不能戰勝的是自己，是說人都具有懶惰性。完成任何一項工作，都離不開意志力，都需要自身內心的力量，意志力並非是生來就有或者不可改變的，它是一種能夠培養和發展的技能。話雖這麼說，但做起來就難了，大多數學員和我一樣，都有掌握現代教育技術的迫切要求，只是不知從哪下手，找來一本培訓資料，沒看幾頁就被什麼“進位制”、“程式”、“cpu ”等搞得一頭暮水，不得不放棄。

這次培訓軟體的設計開發，就很好的解決了這個難題。它採用任務驅動的方式，當你略帶神祕的“打破堅冰”時，你就像站在長跑起點上的一名運動員“公開亮相”了，在輔導老師的引領下朝著“模組二”、“模組三”……勇往直前。在行進過程中，困難是不可避免的，我好累……剛休息一會，公示區的“提示”和“追蹤令”又來了，迫使我不得不繼續下去。有時因為多一個“ppt”、“doc”或一點小問題，作業就被髮回，不得不重新修改時，有些學員或許不解，在繁重的教學任務和生活壓力下心生怨氣，但當看到輔導老師廢寢忘食地工作和不厭其煩地給我們指導時，我們才理解了老師的“良苦用心”。輔導老師多麼像鷹媽媽對雛鷹的殘酷訓練，如果沒有了這樣的訓練，雛鷹也許一輩子都看不到藍天的廣闊，也永遠不會嚐到振翅翱翔的喜悅。在這裡我真摯的向老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

二、培訓過程本身就是教學新理念的滲透過程。近年來，有關部門組織的資訊科技培訓確實不少，但效果較差。我個人認為主要原因是培訓思路不清、目標不明、方法不當，為學技術而學技術，為做課件而學課件。只注重了理論灌輸，而忽視了操作。這方面我深有體會，我接觸計算機也有十個年頭了，一開始在某校培訓了兩、三次，收穫僅僅是我見過並摸過電腦而已，我常開玩笑給人說，我連開關機都沒有學會，後來再去參加培訓，培訓老師一見我就笑了，這裡面主要原因是我在這方面低能，但培訓方法不當也難逃其咎，只有老師在上面講，而忽視了學生的練，以操作應用為主的技能，光聽不練是萬萬不行的，就和不下水學不會游泳是一個道理。

本次培訓處處都有教學新理念的滲透。它採用的引領式教學是一種先進的非同步網路教學方式，強調教師引領、強調學員互動、強調過程評價，使傳統課堂與網路教育高度結合，是一個高效的網路學習模式。對全面提高中國小教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效運用作用是不可低估的。學習的過程就是接受教學新理念的過程。這裡我舉個例子：模組三/閱讀材料三/小練習1：將下面的例項歸類到三個框內（用滑鼠拖動即可），旁邊附有答案提示。當你按提示將答案拖進方框，看到“恭喜您答對了” 時，你心情如何？仔細想想，設計妙不可言。像這樣的匠心獨運的設計，你在學習的過程中慢慢去發現和體會吧。反思一下我們的課堂教學，我們又作何感想……

三、為我們提供了學習交流的平臺。“作業上傳了嗎？帖子發了嗎”成了學員見面的問候語。交流必談“模組”，連時下最火的“日本地震、核輻射”及“利比亞局勢”話題都要屈尊讓位啦。隨著學習的深入原來模糊的概念逐漸清晰了，原來想不通的內容也想通了，未曾謀面的朋友一起享受著學習帶來的快樂。正如我們馮大班長說的：“許許多多的人在一起學習是一件非常快樂的事情，許許多多的人在一起共同聊一個話題更是一件非常愜意的事情，‘五湖四海’的人通過網路培訓聚在一起更是一件了不起的事情啊！培訓是短暫的，但彼此間結下的友誼卻是長存的！”

在“神馬都是浮雲”的今天，一個專業培訓能把上百人組織在一起學習，不能不說是個奇蹟。這也進一步證明了這一次培訓的科學性和必要性。我為這次培訓叫好！

由宋曉峰 英語發表於XX年03月 23日 星期三 16:43

我參加陝西教育能力建設計劃學習，感到很忙，也很快樂。因為我在學習中收穫很多。首先自己的上

網水平有了不少的提高，和同仁交流了教學經驗，通過上網學習、寫作業等提高了教學水平，學會了發郵

件，查網站，製作課件等，使我受益匪淺。總之，我歡迎這類的培訓多多進行。

我校的電子備課室和微機室很寒冷，但是參加陝西教育能力計劃學習的教師不怕冷，只要有時間都在

網上學習。我幾次想停手不寫了，但是看到同事如此努力，我也咬牙堅持了下來。1—3模組學習後感覺很

有成就感。我很感謝這次培訓，使我學到了很多知識。

研修過程雖然很辛苦，我老是感覺時間不夠，精力不濟。雖覺得累，但是每天都有收穫，感到很充實

。我已經是四十多歲的人了，但是我一定會堅持下來。

這是我寫的文章，不好，請大家指正。