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发表于:2023-11-24
三年级数学教学计划格式篇1一、教材与学情分析:教材方面:青岛版第五册数学教材包括四大版块的内容:数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。数与代数:克、千克、吨的认识;除法...
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发表于:2015-11-30
一、班级分析本班共有学生38人,学生已使用了两年的新课标教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不...
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发表于:2017-10-18
新学期来临,国小数学老师的教学计划是怎么写的呢?下面是小编整理的关于数学教学工作计划,欢迎阅读。数学教学工作计划(一)一、学生情况分析3.1班的学生在上学期进步很大,学生在上课听讲、...
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发表于:2017-05-28
【篇一】一、指导思想本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想,以全面提高教学质量为中心,以集体备课研究为重点,深入开展教法和学法的研究,用创新的教学理念指导教学实践,通过落实...
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发表于:2022-09-22
三年级数学教学计划格式篇1学生情况分析1、国小三年级的学生虽已发展了故意留意,但还是轻易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲,有其本身的年龄...
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发表于:2017-10-18
制定好新学期的工作计划是保障工作有条不紊的进行的前提。下面是关于20xx年国小三年级数学教学计划范文,供大家阅读参考,希望能有所帮助!20xx年国小三年级数学教学计划一一、教材分析:本...
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发表于:2017-10-19
新的一年开始,在素质教育的新形式下,三年级的数学老师制定了怎样的教学计划?下面是小编整理三年级数学教师教学计划的参考,欢迎阅读借鉴。三年级数学教师教学计划篇一一、学生情况分析本...
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发表于:2015-12-01
一、学生掌握知识情况:本班有学生15人,两年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法,能提出并解决生活中一些简单的数学问题,...
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发表于:2018-09-09
新的学期,新的起点、新的目标、新的希望.新的举措、新的成效。本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人,有信心做好本学期的各方面工作。具体计划措施如下:一、指导思想:以教育的“三...
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发表于:2017-10-18
数学是一门基础学科,我们从幼儿园开始,一直到大学都需要学习。作为数学老师,在平时数学教学时不能只单纯地传播数学知识,而应该更加重视数学的内在功能,重视数学文化素质的培养。下面是本站...
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发表于:2018-09-09
一.本学期教学的指导思想。1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受...
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发表于:2017-10-19
一、情况分析(一)班级情况分析:在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需...
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发表于:2015-11-29
一、学生基本情况分析:三年级两个班共有学生114人,他们的年龄大多数在10岁左右,是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同,但是他们却关系融洽,团结一致,有强烈的集体荣誉感。思想方...
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发表于:2018-09-20
一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技...
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发表于:2015-11-30
新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:三年级下册数学教学计划一一...
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发表于:2015-11-30
一、班级学生知识状况分析:三年级共一百七十多名学生,其中近三十多人是外来打工子女,还有八十多名留守儿童,十多个单亲家庭的孩子,生源复杂。知识状况参差不齐,有优等生,亦有学困生。加上一些...
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发表于:2017-10-20
关于工作计划的模板,怎么写。下面是小编为您整理的《五年级数学教学工作计划格式》,仅供大家查阅。五年级数学教学工作计划格式一、班级学生情况分析:全班共有学生74人,大部分学生对数学有...
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发表于:2018-09-09
导语:孩子上国小了,对于家长们来说,也多了项任务:陪太子读书。以下是本站整理的一年级教学工作计划格式【三篇】,希望对大家有帮助。一年级教学工作计划范文1一.指导思想执行党的教育方针,促...
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发表于:2018-09-14
一、学生素质分析全班大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,遇到不懂的问题能主动问老师,只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固,回答问题比较准确...
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发表于:2023-04-01
三年级数学教学计划格式篇1一、教材与学情分析:教材方面:青岛版第五册数学教材包括四大版块的内容:数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。数与代数:克、千克、吨的认识;除法...
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发表于:2017-10-19
一、学生掌握知识情况:本班有学生15人,两年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法,能提出并解决生活中一些简单的数学问题,...
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发表于:2017-10-18
没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,要学会合理安排学习时间。这对于目标和计划的实施非常重要。三年级数学教学计划一、学生情况分析:在经过了一个学期的学习后,学生在基本知识...
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发表于:2015-11-30
一、课标要求第一学段(1~3年级)1、知识与技能●经历从日常生活中抽象出数的过程,认识万以内的数、小数、简单的分数和常见的量;了解四则运算的意义,掌握必要的运算(包括估算)技能。●经历直观...
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发表于:2015-11-30
一、教学内容和教学目标(一)数与代数1、第一单元“乘除法”。在本单元中,学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合实际具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联...
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发表于:2023-04-10
三年级数学教学计划格式篇1一、教材与学情分析:教材方面:青岛版第五册数学教材包括四大版块的内容:数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。数与代数:克、千克、吨的认识;除法...