有关小数的精选范文

五年级数学上册《小数除法》教案优质（精选16篇）

发表于：2022-11-19

五年级数学上册《小数除法》教案优质篇1教学目标：1、通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2、利用已有知识，自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法。3、正...
《整数乘法运算定律推广到小数》的评课稿

发表于：2020-10-24

小数的计算是以整数计算为基础的，而运算的定律也是如此。李老师本节课主要是要求学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法里同样适用，培养学生比较、抽象和概括的能力。本节课是一节典型的...
四年级数学下册《小数的意义和性质》精品教案（通用21篇）

发表于：2023-02-26

四年级数学下册《小数的意义和性质》精品教案篇1(一)单元素材解读1、素材的选取本单元，我们以自然界中形形色色的蛋为素材。为什么选取这样一个素材呢?主要是基于以下两点考虑的：(1)体现...
小数大小比较评课稿范文

发表于：2015-07-03

篇一：小数的大小比较评课稿吴老师的这节课体现了新课程的教学理念，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程；教师是学习活动的组织者、引导者和参与者。学生在自主、合作、探究的学习方式...
五年级数学上册《小数乘法》教案（精选17篇）

发表于：2022-11-19

五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整...
小数加减法评课稿范文

发表于：2020-07-25

篇一：小数加减法评课稿听了董老师执教的《小数的加减法》这堂课，使我受益菲浅，董老师的课朴实、实在，他对教学环节的设计，教材的处理，淡定的教态等许多方面，都是值得我借鉴和学习的地方。陈彪...
《小数乘小数》优秀评课稿

发表于：2020-10-25

小数乘小数这节课是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的，它的教学目的仍是利用转化的策略，把小数乘小数转化成整数乘法来计算。本课的重点和难点是让学生发现和掌握因数中小数位数...
《小数的近似数》评课稿

发表于：2020-10-04

观课主题如何突出教学重点，突破教学难点主要亮点教学环节比较清晰。关注了求小数近似数的方法，课堂多次总结归纳出示，学生齐读，在巩固练习环节也要求说方法。关注了求近似数的小数末尾的“...
数学课小数乘法教学反思（通用15篇）

发表于：2022-12-25

数学课小数乘法教学反思篇1小数乘法是整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学中本以为学生会轻而易举的掌握知识，对于我出示的例题，学生在课堂上做题的正确率十分高，但是...
小数的初步认识练习课评课稿

发表于：2020-07-26

《小数的初步认识》是国小数学四年级下册的教学内容，学生首次接触小数，小数不同于整数，也不同于分数，对学生来说是很抽象、难以理解的知识。李老师的《小数的初步认识》练习一课就是在学生...
《简单小数的加减法》评课稿（精选5篇）

发表于：2023-10-16

《简单小数的加减法》评课稿篇11、环节安排清晰、完整。本节课由情景引入，导出6道算式，通过这6道算式对万以内的加减法这一单元的知识进行复习，口算、笔算、估算、验算有机结合。接着在梳...
一个数除以小数评课稿

发表于：2020-10-04

听了冯老师执教的《一个数除以小数》一课，收获颇多。总的认为这一课设计巧妙、思路清晰，流畅，重点突出，充分体现教师主导，学生主体作用。具体评议如下：1.加强知识之间的联系，由旧引新。在课堂...
《小数的初步认识》评课稿范文

发表于：2021-12-23

《小数的初步认识》反馈在以下几方面做得较好：一、充分调动孩子已有认知。在课的一开始就让孩子们说印象中的小数、找身边的小数，得出要研究的素材，这样一开始孩子们就处于积极的学习状态...
五年级数学上册《小数乘法》教案（通用15篇）

发表于：2022-10-31

五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整...
我国小数民族春节的习俗大全大纲

发表于：2020-10-19

春节习俗：揭秘少数民族具有特色的春节习俗春节，是中华民族的传统节日。春节期间，汉族和其他很多少数民族都要举行各种活动来表示庆祝。各民族过节的形式多姿多彩，具有非常浓厚的民族特色。...
2022年数学老师小数乘法教学反思（通用16篇）

发表于：2022-10-08

2022年数学老师小数乘法教学反思篇1这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了复习积变化的规律。透过例1，让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之后安排了一些练习巩固。...
小数数学教师培训心得体会（精选18篇）

发表于：2023-11-06

小数数学教师培训心得体会篇1一、思想得到了洗礼二十八年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业...
四年级数学下册《小数的意义和性质》精品教案（精选15篇）

发表于：2023-04-14

四年级数学下册《小数的意义和性质》精品教案篇1(一)单元素材解读1、素材的选取本单元，我们以自然界中形形色色的蛋为素材。为什么选取这样一个素材呢?主要是基于以下两点考虑的：(1)体现...
五年级数学上册《小数乘法》教案（通用20篇）

发表于：2023-02-26

五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点小数乘以整...
五年级数学上册《小数乘法》教案（通用16篇）

发表于：2023-11-24

五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整...
五年级数学上册《小数除法》教案优质（精选19篇）

发表于：2022-10-31

五年级数学上册《小数除法》教案优质篇1教学内容：人教版国小数学教材五年级上册第24～25页例1、例2、例3及做一做，练习六第1～6题。教学目标：1.理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正...
四年级数学下册《小数的意义和性质》精品教案（通用17篇）

发表于：2022-10-27

四年级数学下册《小数的意义和性质》精品教案篇1一、单元教学内容小数的意义和性质P32——P58二、单元教学目标1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数...
《小数加减法》评课稿

发表于：2019-09-12

情境，让学生通过自己探索、合作交流获得小数加减法的笔算方法。她的教学体现以下特点：第一，紧密联系生活，创设问题情境。陈老师借助整数教学运用迁移的方法，充分调动学生的已有的知识，让学生...
三年数学下册认识小数的评课稿

发表于：2020-10-24

《认识小数》这节课设计时力求从现实生活出发，选取学生身边的事例，并让生活素材贯穿整个教学的始终，让学生在熟悉的情境中感悟小数的含义。这节课的优点有：1、开课设计较好。高老师在黑板...
《分数和小数的互化》评课稿

发表于：2020-10-25

袁老师这节课有两个知识点，一个是分数化成小数；一个是小数化成分数。这两部分各有各的难点和易错点。袁老师上的这节课充分体现了自主、高效的特色。在预习的基础上，让学生通过小组合作、...

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