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发表于:2023-12-09
我的画教学反思总结篇1一、成功的喜悦1、激发兴趣,自主读文。为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画...
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发表于:2022-12-17
我的画教学教师反思篇1一、谈话导入,激发兴趣为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:在这美好的秋天里,你最想送给亲爱的爸爸妈妈一幅怎样的图画?孩子们马上被激发起了兴趣,滔滔...
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发表于:2022-11-30
画角的教学反思总结篇1画角是在学生学习了角的度量和角的分类之后进行教学的。课前我预想学生的动手操作能力比较薄弱,因此在学习画法时主要以教师讲解,并结合讲解板演为主,把重点放在学...
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发表于:2022-12-08
我的画教学教师反思篇1一、谈话导入,激发兴趣为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:在这美好的秋天里,你最想送给亲爱的爸爸妈妈一幅怎样的图画?孩子们马上被激发起了兴趣,滔滔...
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发表于:2022-09-23
《画风》老师教学反思总结篇1《画风》课文主要讲三个国小生一起动脑筋想办法,把无形的风,生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活,语言简单朴实。在教学实践中,我遵循以下理念。一、...
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发表于:2023-03-11
我的画教学反思篇1《我的画》是人教版第一册“语文园地二”中的口语交际课,对于刚入学不久的孩子们而言,他们的语言发展还处在极为幼稚的阶段,口头语言普遍存在缺陷,如:说话不完整,缺乏条理...
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发表于:2023-02-06
我的画教学反思总结篇1一、成功的喜悦1、激发兴趣,自主读文。为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画...
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发表于:2022-11-25
画的教学反思篇1在学校开展的课内比教学活动中,我讲的是谜语诗《画》。课前,我多方面收集资料,写出了一份让自己觉得可操作性较强的教案,并精心制作了PPT课件。课中,我由猜谜导入,从课文插图...
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发表于:2022-12-21
我的画教学反思篇1一、成功的喜悦1、激发兴趣,自主读文。为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画。今...
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发表于:2023-03-10
画的教学反思篇1在学校开展的课内比教学活动中,我讲的是谜语诗《画》。课前,我多方面收集资料,写出了一份让自己觉得可操作性较强的教案,并精心制作了PPT课件。课中,我由猜谜导入,从课文插图...
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发表于:2022-12-14
我的画教学反思篇1一、成功的喜悦1、激发兴趣,自主读文。为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画。今...
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发表于:2023-02-10
画的教学反思篇1在学校开展的课内比教学活动中,我讲的是谜语诗《画》。课前,我多方面收集资料,写出了一份让自己觉得可操作性较强的教案,并精心制作了PPT课件。课中,我由猜谜导入,从课文插图...
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发表于:2022-11-04
我的画教学反思总结篇1一、成功的喜悦1、激发兴趣,自主读文。为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画...
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发表于:2023-01-10
《画风》教学反思总结篇1教学中,老师注重了以下几方面:1、突出语文教学特点,抓住重点词语和句子教学。语文就是研究语言文字的,语文姓语,在教学中我注重学生感受语言文字的美。让学生从整体...
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发表于:2023-02-23
《画风》老师教学反思总结篇1《画风》这一课讲了三个国小生一起动脑想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。一、低年级语文教学,要始终坚守“让学生读书,以读为主”这一教育理念。...
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发表于:2023-02-18
《秋天的图画》教学反思总结篇1《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画,它是山野对人们辛勤...
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发表于:2023-02-23
《画风》教学反思总结篇1本节课做得不够好的有以下几点:1、课堂节奏把握不是太好。在识字方面上花费了较多的时间。2、应该在课堂中注重“以读为本”,充分利用课堂的时间,本节课在学习过...
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发表于:2023-02-18
我的画教学反思总结篇1一、谈话导入,激发兴趣为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:在这美好的秋天里,你最想送给亲爱的爸爸妈妈一幅怎样的图画?孩子们马上被激发起了兴趣,滔滔...
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发表于:2022-12-17
画角的教学反思总结篇1曾经听过四年级《角的画法》数学,在教学中一直觉得画角是个教学的难点,其实也是学生的难点。课前我仔细思考过这个知识点的教学,教材中安排“角的分类”与“画角”...
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发表于:2023-01-08
画角的教学反思篇1一、学习角的知识,并非仅仅是明确地提出需要达到的结果性目标,更重要的是通过对教材的充分挖掘,创设情境,把握有效激发学生主动参与和积极思维的切入口,由此形成有助于学...
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发表于:2023-04-07
《秋天的图画》教学反思总结篇1《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,本课的第三个部分,我就是采用了个性化教学,没有过多的讲解与分析,而是引...
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发表于:2023-03-16
画角的教学反思总结篇1“画角”是在学生直观认识锐角、直角、钝角、平角、周角以及掌握角的度量的基础上教学的。让学生在画角的操作过程中进一步体验角的定义和各类角的大小区域,其知...
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发表于:2023-01-11
《画风》老师教学反思总结篇1《画风》这一课讲了三个国小生一起动脑想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。一、低年级语文教学,要始终坚守“让学生读书,以读为主”这一教育理念。...
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发表于:2022-09-23
《画风》教学反思总结篇1教学中,老师注重了以下几方面:1、突出语文教学特点,抓住重点词语和句子教学。语文就是研究语言文字的,语文姓语,在教学中我注重学生感受语言文字的美。让学生从整体...
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发表于:2022-11-27
《秋天的图画》教学反思总结篇1《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,本课的第三个部分,我就是采用了个性化教学,没有过多的讲解与分析,而是引...