有關圖形的精選範文

這次，學校開展了以“有效教學”為主題的教研活動，樑婷婷老師為大家提供了一節精彩的公開課。對於樑老師執教的《平面圖形的拼組》一課，我頗有些想法。1、放手讓學生進行操作。在由平面圖...

上學期平面071班的《圖形創意》課程，隨着今天下午對大家考試作業拍攝的最後一聲快門聲，而圓滿落下帷幕。一共64學時，4學分的課程，我與同學們共同度過了6個禮拜的時間。課堂上我見到了很多...

六年級下冊數學《圖形與幾何》教案篇1教學目標：1.複習整本書所學過的圖形與幾何的知識，鞏固加深對所學知識的理解，溝通各部分知識之間的內在聯繫。2.提高學生解決問題的能力和空間想象能...

我的兒子今年上國小四年級，一、二年級時學校每年五月份都會有一次數學智力競賽。三年級後由於社會上對奧數的反對，沒有再進行智力競賽。一年級時，兒子考了全班第一名，二年級時考了全校第一...

圖形商標許可合同簽約時間：__________簽約地點：__________合同編號：__________中國____________________(以下簡稱“接受方”)為一方，_______國____________公司(以下簡稱“許可方”)為另...

數學空間與圖形教學案例反思篇1空間“與圖形”主要研究現實世界中物體和幾何圖形的形狀、大小、位置關係及其變換，它們是人們認識和描述生活空間、進行交流的重要工具。在國小階段，其主...

圖形中的規律教學反思案例篇1圖形中的規律教學反思範1、給學生獨立思考，找規律的時間少了。教材呈現的規律是這兩種方法：一是3加上2乘三角形個數減1的方法，第二種是把每個三角形先按3根小...

圖形中的規律教學反思案例篇11、如何創設有效情境讓學生提出問題。這一環節我沒有充分體現，而只是課前讓學生猜謎語激發學生的興趣，沒有充分地利用情境讓學生自己提出問題。2、如何引導...

國小四年級數學下冊《圖形的運動》教案篇1教學內容：軸對稱;平移。教學目標：1、進一步認識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特徵和性質，並能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。2、會在方...

六年級下冊數學《圖形與幾何》教案篇1【教學內容】教材第110頁第3題，練習二十五第8～13題。【教學目標】1.進一步掌握三角形的特性及其三邊、三角之間的關係，並能解決三角形相關問題。2.進...

圖形中的規律教學反思案例篇1圖形中的規律教學反思範1、給學生獨立思考，找規律的時間少了。教材呈現的規律是這兩種方法：一是3加上2乘三角形個數減1的方法，第二種是把每個三角形先按3根小...

圖形商標使用許可合同協議書篇1收文編號________收文日期________國家工商行政管理局商標局:___廠(公司)註冊的第____號____商標(商標註冊的影印件/複印件附後),根據《商標法》第26條...

委託設計商標合同(圖形和英文名)篇1委託方(甲方)：_________設計方(乙方)：_________經甲，乙雙方協商一致，就有關委託設計商標事宜達成如下合同，雙方共同遵守。一、甲方委託乙方設計使用在___...

圖形商標代理合同協議書篇1甲方:乙方:甲方委託乙方代理______________商標註冊申請事宜,甲乙雙方本着誠實信用的原則,為明確代理期間雙方的責任和義務,特此訂立本合同。一、甲方按照乙...

組合圖形的面積是一個抽象的計算概念，是平面幾何初步知識的總結與延伸，尤其是組合圖形面積計算公式的推理過程(不同於簡單圖形面積公式的推導)藴含着轉化的數學思想，對學生今後計算複雜圖...

陳老師在設計上以“感知——操作——鞏固——應用”為主線，突出數學思想的滲透，注重數學方法的指導，關注學生的認知需求，營造了“互動、主動、靈動”的數學課堂。主要體現在以下方面：一、關...

遊戲目的：思維訓練、反應速度訓練。遊戲時間：20分鐘。遊戲學員：全體學員分組進行。器材場地：一跨空地或教室。遊戲控制：請用3條直線將如圖劃分成9個三角形。分享回顧：動手試驗與動腦的不同之...

空間與圖形教學反思篇1空間與圖形是我們國小教學的一個重要內容，也是一個難點。圍繞空間與圖形領域的教學內容，我們進行了有主題、有實踐、有反思的案例研究，通過課堂這個充滿創造的教學...

《認識圖形》的評課稿下面由我和惠老師進行流程性評價，流程性評價包括：前測、中測、後測、自查式、互查式觀察式及三性合一我重點關注的是胡老師講課的中測和後測，我將以中測和後測兩方面...

我就溪口鎮中心國小的孫烏蘭老師執教的《圖形的聯想》這節課來談談自己的感想。首先，孫老師從備課、教具準備來看，都進行了精心的安排和設計，從課堂教學來看，通過靈活多樣的教學活動和組織...

整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上的缺陷，及時給予補救...

聽了我們學校王老師所執教的《組合圖形的面積》一課，感觸很深。王老師是我們學校的老教師，但是課前的準備工作卻非常充分，深入鑽研教材，準確理解教材編寫意圖，這點非常值得我們青年教師學習...

主辦：機械系團總支通訊部協辦：機械系團總支組織部一·活動背影：春姑消逝，夏郎將至！眼花繚亂的單衣大軍將襲捲石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學生活孕育的奇思妙想一觸即發，手繪服飾...

<圖形計算器>使用協議書為了加強數學與信息技術的整合。鼓勵學生運用圖形計算器進行探究學習；同時也為了延長圖形計算器的使用壽命，故制定如下協議：甲方：西安市第八十三中學乙方：高XX級____...

空間與圖形教學反思篇1現在新課程強調要着眼於學生空間觀念的培養和生成，大量增加了幾何教學的內容。面對這一領域的變化，如何更科學地實施教學，真正達到新課標所提出的要求，我們始終以學...