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發表於:2015-07-04
陳老師的這節課是九年級下冊地二十八章第一節的內容,這是一節很重要的內容,如果學生掌握不牢固,對後面的運用鋭角三角函數解決實際問題則會遇到很大的困難。陳老師這節課是一節成功的課,首...
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發表於:2015-07-12
矇眼三角形項目簡介:用眼罩將所有學員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後,將雙手舉在胸前,像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子,並將它拉成正三角形,且...
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發表於:2017-01-28
奼紫嫣紅的三角梅,葉連葉、枝連枝、鮮亮熱烈,在開得最絢爛多彩的時候,那紅色的、紫色的中間幾乎找不到綠葉的影子。然而,這麼熱情奔放的花朵,花語卻是沒有真愛是一種悲傷。下面由本站小編給...
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發表於:2020-12-18
過去有南方吃白米,北方吃白麪的説法。現在隨着社會的高度發達,這種情況早徹底改觀了,無論南方還是北方,吃白米或白麪早成了人們的家常便飯。説到吃白麪人們可能第一想到的就是麪條了,這種飯...
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發表於:2022-04-11
三角形的面積這節課,在交流展示環節,特別是三角形的面積公式推導環節,教師放手讓學生採用小組合作、自主探索的方式,讓學生動手操作、自主探討三角形的面積公式推導過程。這一過程充分體現...
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發表於:2021-01-03
目的:模擬部屬與領導之間的溝通能力遊戲規則:1、5人為一組,一人扮演上級主管的角色,一人扮演直接主管的角色,三人扮演部屬角色;2、任務分別寫在以下的角色單中,並用信封將角色單裝好分給每個...
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發表於:2015-07-13
參與人數:集體參與,人數不限時間:10分鐘場地:空地,最好是草地,或有棉墊子道具:棉墊子,紅綢布1條(6米),礦泉水3瓶遊戲規則1、每次3個人參加比賽。2、3人站在由紅綢布組成的一個等邊三角形的裏面,...
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發表於:2020-12-27
本站:一顆優雅的三角梅,在經歷過不同的風雨後依舊挺立,下面我們一起看看這篇《三角梅》。家居城市十八樓,閒賦無聊,也學文人雅客,弄些花花草草,置於陽台邊沿。一方本是空寂的簡陋之所,卻也顯春...
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發表於:2020-07-25
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示,收益非淺,其中朱燕青老師的《鋭角三角形,直角三角形,鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練,課堂組織很好,教學上緊密...
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發表於:2016-08-03
三角龍灣是距今20萬年前的一次火山噴發後形成的火山湖,很多遊客來參觀三角龍灣的風景,導遊要給遊客三角龍灣做好景點的解説。下面是本站為大家帶來的吉林三角龍灣導遊詞,希望可以幫助大家...
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發表於:2021-01-04
蒙着眼睛做遊戲,一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,因為我們有着共同的目標,所以我們能行!目標:使學員互助合作形成共識,完成低難度活動。規則:用眼罩將所有學員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀...
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發表於:2017-03-26
三角梅的花語:熱情,堅韌不拔,頑強奮進。另一種花語:沒有真愛是一種悲傷。,其實,關於不同版本的花語,個人覺得取自己喜歡或實用的那種就可以了。因為每種花語都有自己的意思。三角梅三角梅繁...
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發表於:2015-08-01
一、説教材北師版八年級下冊第六章《證明一》,是在前面對幾何結論已經有了一定的直觀認識的基礎上編排的,而前幾冊對有關幾何結論都曾進行過簡單的説理,本章內容則嚴格給出這些結論的證明...
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發表於:2022-01-19
這堂課的教學重點是使學生能結合生活情景辯認鋭角和鈍角,能用簡潔的語言描述鋭角和鈍角的特徵,並學會藉助工具來判斷鋭角、直角和鈍角。在二年年級上冊中學生已經學會了如何辯認直角,並在...
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發表於:2020-11-23
編者按:三角梅是一種美麗的觀賞花卉,不怕寒冷,三角梅的花朵色彩鮮豔,十分惹人喜愛,下面我們來欣賞讚美三角梅花的詩歌吧。三角梅花贊三角梅花不懼寒,臨冬胭色染山川。岸邊山嶺他常伴,獨領風騷...
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發表於:2021-10-25
《角與直角》這節課的教學楊老師以學生為中心,以學生自主活動為基礎,通過觀察,輔以動手操作,讓學生多感官地學習,整堂課程難以適度、層次豐富。一、讓學生充分感受到生活中處處有數學對角的...
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發表於:2019-08-03
《啞了的三角琴》小説以第一人稱的“我”,孩子聽父親講述一隻三角琴的來由而起,那是發生在俄羅斯遙遠的西伯利亞流放地的故事:作者的父母到那裏採集流放囚徒的歌謠時,遇到了一個年輕的農民...
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發表於:2019-08-02
《三角地》所講的就是這樣一個故事。讀罷全文,我覺得,這個故事表達的並不是作者想透過它來鼓勵人們去創造一個完美的世界,而是想借此反應曹文軒先生自身對文學的態度。下面是小編整理的幾...
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發表於:2021-01-12
《三國演義》是一部內涵十分豐富的古典名著,有人從中讀謀略,有人從中讀商業競爭,有人從中讀興衰,有人從中讀用兵,有人從中讀文學。再讀《三國演義》,我感覺它更是一本關於人才工作的鉅著。乍...
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發表於:2018-10-26
今天,我説課的內容是人教版國小數學第四冊第三單元第一課時的內容《鋭角和鈍角》。學生在二年級上冊“角的初步認識”中,已經學會如何辨認角和直角,並已經建立了正確的表象。本節課在此基...
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發表於:2020-08-20
10月28日至11月7日,市政府辦考察組一行4人,赴“長三角”地區考察,先後到了浙江、上海、江蘇、安徽等省市的一些沿江地區,主要看了蘇州、揚州、南京、蕪湖等城市。蘇州毗鄰上海,轄7區5市,總面...
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發表於:2017-06-15
大家都看過《士兵突擊》吧。最記憶尤新的也莫過於一號男主角許三多吧,許三多這個角色被定型為一個“傻到極點,頑強,有一股韌性,堅韌不拔”的人。他的一句台詞也昇華了整部劇作——不拋棄,不...
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發表於:2019-08-25
各位老師:下午好!今天我們相聚在雲周國小,共同行走在“生本”課堂的道路上。作為一名新教師,我也是抱着一種學習的心態來評課。應老師的這節《三角形內角和》,無論是他的設計,還是他對課的演...
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發表於:2020-09-01
一、三角函數1.定義:在rt△abc中,∠c=rt∠,則sina=;cosa=;tga=;ctga=.2.特殊角的三角函數值:0°30°45°60°90°sinαcosαtgα/ctgα/3.互餘...
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發表於:2020-10-23
李老師上的“三角形的分類”是在學生掌握了三角形的認識基礎上進行教學的。就李老師的這節課來説,她對教材把握還是很準確的,選擇的教學方法也是比較有效的。對我來説感觸比較深的有以下...