結題報告

結題報告篇1《培養學生互批互評作文潛力的研究》結題報告一、研究背景《語文課程標準》對七至九年級學段學生作文訓練提出了明確要求，個性強調要培養和訓練學生自改作文的潛力——“養...

在美麗的南淝河畔有一所歷史悠久、風景如畫的學校——合肥市三十八中,她遵循家庭教育、學校教育與社會教育相結合的原則，以國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《安徽...

一、成果性材料1、主體：結題報告、階段研究報告、實驗報告、論文、著作、教案、案例、教例等2、附件：聲像、圖片、照片、光盤、學生作品集、教師課件等3、成果效益、影響材料①研究成果...

一、課題的提出及意義數學活動課是國小數學課程體系中不可缺少的一部分，它以數學學科課一樣以社會發展需要為依據，以提高學生的數學素質為核心。它以學生髮展為基點，考慮到數學學科知識基...

《子課題結題報告》是實驗區（校）參加課題研究實驗的最終成果形式之一。為增強結題報告的科學性和規範性，總課題組對其撰寫內容和格式提出以下指導意見。一、標題結題報告標題格式：全國教育...

社會科學課題基本完成以後，需要撰寫結題報告。結題報告的寫法沒有固定的格式，但有大致的框架結構。課題結題報告不同於課題報告。課題報告側重於研究成果的表述，而結題報告則側重於回顧過...

課題結題報告2篇本文目錄課題結題報告心理課題結題報告作者：華土木人類已邁入21世紀的大門，21世紀人類面臨的第一挑戰是人的道德、倫理、價值觀的挑戰。隨着知識經濟的崛起，價值觀念的嬗...

課題研究的結題報告篇1美溪中心國小嚴格按照黃山市“國小數學新課程教學案例研究”課題實驗方案，在縣教研室和學校領導的關心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，課題按照預定的研究方...

前言課題級別：市級教研立項課題課題名稱：國中化學教學最優化研究課題類別：學科教學方法課題組組成：本課題由市教研室原化學科蔡秀珍老師和教科所高思剛老師設計和組織（組長為蔡秀珍），全市中學...

地理課題結題報告篇1一、課題研究的背景和意義地圖是地理知識最有效地載體之一，學生一旦掌握了讀取地圖信息的方法也就等於拿到了打開地理知識寶庫的一把“金鑰匙”。然而目前的中學地...

課題研究結題報告篇1一、課題的提出、1、課程標準提出義務教育階段應當完成400萬字的閲讀任務，其中國小階段應當完成145萬字。根據課程標準的精神，豐富語文積累，培養課外閲讀本事，從而全面...

體育課德育教育結題報告大全篇1一、問題提出的背景道德判斷的發展是道德情感、道德意志、道德行為發展的必要前提和基礎。德育往往是旗幟鮮明地提倡或反對某種觀念或行為。學生生活環...

“高中語文新教材使用研究”課題研究報告作者：省東中科研課題組一、課題的研究背景二、課題界定三、課題研究的預設目標四、課題研究的理論支撐五、課題研究的方法設計六、課題研究的基...

一、課題的提出.1、課程標準提出義務教育階段應該完成400萬字的閲讀任務，其中國小階段應該完成145萬字。根據課程標準的精神，豐富語文積累，培養課外閲讀能力，從而全面提高學生的語文素養和...

篇一飲茶與人體健康一、課題背景中國是茶的故鄉，古代的齊世祖、陸納等人曾提倡以茶代酒。唐朝劉貞亮讚美“茶”有十德，認為飲茶除了可健身外，還能“以茶表敬意”、“以茶可雅心”、“以茶...

結題報告是課題研究的“收官”階段，旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。通過結題報告在同學之間進行交流培養自己歸納、總結、概括、推理和論述能力，學會展示自己的工作和成果；總結和...

結題報告是課題研究的“收官”階段，旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。通過結題報告在同學之間進行交流培養自己歸納、總結、概括、推理和論述能力，學會展示自己的工作和成果；總結和...

《開發利用鄉土音樂資源的實踐研究》課題結題報告永春倉滿幼兒園課題組執筆方莉梅一、問題的提出“美育教育應從娃娃抓起”。當前，將美育教育提升到改善全民素質，培養跨世紀人才的高度，是...

一課題實驗與研究的提出國小數學作為義務教育一門重要的基礎性學科，除了應傳授給學生一些初步的數學知識以外，還擔負着發展學生思維能力，培養創新意識、實踐能力和提高學習數學的興趣，養成...

作者：薛海兵江蘇省第四期中國小教學研究立項課題課題名稱基於網絡環境的建構主義中學語文教學課題單位江蘇省南通第一中學課題主持人薛海兵摘要：基於目前的語文教學現狀和語文教學環境，本...

人類已邁入21世紀的大門，21世紀人類面臨的第一挑戰是人的道德、倫理、價值觀的挑戰。隨着知識經濟的崛起，價值觀念的嬗變，生活方式的豐富，學校德育面臨着種種新的挑戰。一方面，現代社會的日...

柳州市北站路國小課題組執筆：曾海霞【內容提要】針對國小語文課堂存在的兩種傾向：1、把語文課上成語言分析文字訓練課；2、架空語言材料，一味“創新”的教學狀況。特進行“感悟—積累—運用...

對於一個科研課題來説，撰寫結題報告是課題研究的最後一個程序。結題報告如何撰寫呢？儘管研究方法各有不同，具體的撰寫因而也各有所異，但是，從其基本的格式來説，它們還是有一定的規律可循的。...

作者：薛海兵江蘇省第四期中國小教學研究立項課題課題名稱基於網絡環境的建構主義中學語文教學課題單位江蘇省南通第一中學課題主持人薛海兵摘要：基於目前的語文教學現狀和語文教學環境，本...

結題報告範文篇1主體部分：（一）課題研究的目的、指導思想（原則）和研究方法這部分的寫作內容與課題研究方案的相關內容基本相同，寫作時注意參考相關內容。（二）課題的研究過程這部分是課題研究工...