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發表於:2016-02-04
作者:薛海兵江蘇省第四期中國小教學研究立項課題課題名稱基於網絡環境的建構主義中學語文教學課題單位江蘇省南通第一中學課題主持人薛海兵摘要:基於目前的語文教學現狀和語文教學環境,本...
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發表於:2016-02-04
項目類別:合同編號:項目名稱:項目負責人:所在單位:電子信箱(Email):起止年月:填報日期:項目結題簡表項目類別項目名稱負責人職稱研究期限計劃完成年月實際完成年月實際參加人數高級中級初級博士...
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發表於:2016-02-04
一、問題的提出(一)背景分析音樂是人類社會生活的重要組成部分。音樂具有潛移默化、美化心靈的作用,是幼兒生活、學習和成長過程中不可或缺的重要元素,不僅能培養和提高幼兒的素質和能力,還...
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發表於:2017-02-01
“高中語文新教材使用研究”課題研究報告作者:省東中科研課題組一、課題的研究背景二、課題界定三、課題研究的預設目標四、課題研究的理論支撐五、課題研究的方法設計六、課題研究的基...
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發表於:2017-01-31
一、課題的提出.1、課程標準提出義務教育階段應該完成400萬字的閲讀任務,其中國小階段應該完成145萬字。根據課程標準的精神,豐富語文積累,培養課外閲讀能力,從而全面提高學生的語文素養和...
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發表於:2017-02-01
隨着新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人,“教師成為研究者”的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明,通過開展課題研究,邊學習邊做課...
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發表於:2016-02-04
不是第一次做課題。仔細想想,自己先後主持了兩個上海市青年教師基金會課題,一個區級重點課題,一個區級一般課題,並且作為主要研究人員參與了多個各級各類的課題研究。這次不同。在讓我們時...
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發表於:2023-11-28
課題結題報告模板篇1一、研究的緣由《幼兒園教育指導綱要》指出,“玩是孩子的天性,要發現、保護和引導幼兒固有的天性。”“幼兒園以遊戲為基本活動”。但在實際的幼兒園教育中,還存在重...
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發表於:2017-01-31
一、課題的提出及意義數學活動課是國小數學課程體系中不可缺少的一部分,它以數學學科課一樣以社會發展需要為依據,以提高學生的數學素質為核心。它以學生髮展為基點,考慮到數學學科知識基...
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發表於:2023-10-31
體育課德育教育結題報告大全篇1一、問題提出的背景道德判斷的發展是道德情感、道德意志、道德行為發展的必要前提和基礎。德育往往是旗幟鮮明地提倡或反對某種觀念或行為。學生生活環...
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發表於:2022-06-20
課題結題材料的準備一、成果性材料1、主體:結題報告、階段研究報告、實驗報告、論文、著作、教案、案例、教例等2、附件:聲像、圖片、照片、光盤、學生作品集、教師課件等3、成果效益、...
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發表於:2017-02-01
一、成果性材料1、主體:結題報告、階段研究報告、實驗報告、論文、著作、教案、案例、教例等2、附件:聲像、圖片、照片、光盤、學生作品集、教師課件等3、成果效益、影響材料①研究成果...
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發表於:2023-10-31
大學生創新創業項目結題報告篇1一、目的任務計劃的實施,旨在探索並建立以問題和課題為核心的教學模式,倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革,調動學生的主動性、積極性和創造性,激發學生...
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發表於:2016-02-04
作者:華土木人類已邁入21世紀的大門,21世紀人類面臨的第一挑戰是人的道德、倫理、價值觀的挑戰。隨着知識經濟的崛起,價值觀念的嬗變,生活方式的豐富,學校德育面臨着種種新的挑戰。一方面,現...
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發表於:2023-10-31
地理課題結題報告篇1一、課題研究的背景和意義地圖是地理知識最有效地載體之一,學生一旦掌握了讀取地圖信息的方法也就等於拿到了打開地理知識寶庫的一把“金鑰匙”。然而目前的中學地...
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發表於:2017-02-01
結題報告可以是論文或研究報告,也可以同時都寫,也可以只寫其中一個,只要能夠表達出你的研究成果就可以。以下是本站整理的研究性學習結題報告寫作,歡迎閲讀!⒈結題報告的一般格式研究性學習...
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發表於:2016-02-04
結題報告是課題研究的“收官”階段,旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。通過結題報告在同學之間進行交流培養自己歸納、總結、概括、推理和論述能力,學會展示自己的工作和成果;總結和...
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發表於:2023-11-28
課題研究結題報告篇1一、課題的提出、1、課程標準提出義務教育階段應當完成400萬字的閲讀任務,其中國小階段應當完成145萬字。根據課程標準的精神,豐富語文積累,培養課外閲讀本事,從而全面...
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發表於:2023-11-28
課題研究的結題報告篇1美溪中心國小嚴格按照黃山市“國小數學新課程教學案例研究”課題實驗方案,在縣教研室和學校領導的關心支持下,在全體課題組成員的共同努力下,課題按照預定的研究方...
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發表於:2017-02-01
一、課題結題報告的結構及寫作方法撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由於其結構的不同,表現出不同的風格和特色。研究者撰寫課題報告,首先必須把握各類報告的特徵。...
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發表於:2017-01-31
人類已邁入21世紀的大門,21世紀人類面臨的第一挑戰是人的道德、倫理、價值觀的挑戰。隨着知識經濟的崛起,價值觀念的嬗變,生活方式的豐富,學校德育面臨着種種新的挑戰。一方面,現代社會的日...
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發表於:2017-01-31
結題報告是課題研究的“收官”階段,旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。通過結題報告在同學之間進行交流培養自己歸納、總結、概括、推理和論述能力,學會展示自己的工作和成果;總結和...
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發表於:2017-02-01
一、課題的提出.1、課程標準提出義務教育階段應該完成400萬字的閲讀任務,其中國小階段應該完成145萬字。根據課程標準的精神,豐富語文積累,培養課外閲讀能力,從而全面提高學生的語文素養和...
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發表於:2023-10-31
優秀課題研究結題報告篇1一、課題背景在教學中,我們發現,同學在合作交流時,總是幾個尖子生爭相發言,絕大多數同學卻變成了光聽不説的“機器”,作為一線教師的我們也經常能夠感覺到一些小朋...
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發表於:2017-02-01
海安縣國小教研課題“國小語文活動教學實驗與研究”結題報告背景及意義1、語文學科功能的異化。如果哲學的基本問題是“人是什麼”,那麼語文教育研究首先要回答的就應該是“語文是什麼...