有關課後的精選範文

聞一多先生的説和做課後反思篇1本課作者臧克家作為一位有名的詩人，其語言的詩歌化，語言的精闢化，在本課中體現的非常明顯。且本文多用短句，節奏感強，四字短語尤其豐富。所以在第二節朗讀的...

《畫楊桃》課後反思總結篇1針對本文敍事性強、含義深刻的特點，我從文本整體出發，通過“我”的作畫態度，同學們的心理轉變，老師的言行動作這三大板塊整合實施。逐步挖掘“實事求是”的內涵，...

斑羚飛渡課後反思篇1學生真正獲得了時間和空間，才能真正落實學生的主體地位，才有可能使學生自主學習。那麼，在教學中如何把時間和空間還給學生呢?1、合作學習前要給學生獨立思考的時間。...

國中英語課後反思篇1畢業至今，從教已經兩年多了，剛到外校工作，面對首次接觸的新教材，為了讓自己更快地適應外校的教學工作，我在開學期間就爭取了較多的機會到科組內前輩老師的課上聽課學習，...

紀念白求恩課後反思篇1《紀念白求恩》作為議論文單元的第一篇，在教學中具有重要的示範作用，對培養學生閲讀欣賞議論文的興趣和習慣不容忽視。在教學目標的預設上，扣緊課文內容，分別從知識...

課後延時服務工作情況總結篇1西關國小18名教師，本學年共有180名學生。在新時代新要求下，我們秉承“崇儉、耐勞、進取”的西關精神，為實現“立德樹人、五育並舉”不斷更新升級學生“真善美...

2023課後服務工作總結篇1經過這次月檢的過程中，讓我發現很多讓教師們驚奇的事情，小朋友們能夠更好的自己去朗讀兒歌，更好的去認知這個兒歌，這樣的兒歌能夠琅琅上口。我想這樣的結果是不停...

《阿德的夢》課後反思篇1為了激發學生的興趣，本人並沒有直接向學生闡述想象作文的寫法，只是針對八九歲的孩子的特點，設計了説話到寫話，而且是每個人在成長的過程中都有可能發生的事情。比...

范進中舉課後反思篇1《范進中舉》是九年級語文上冊第五單元的一篇課文。這是一個小説教學單元。本文是一篇揭露封建科舉制度和封建文化教育對讀書人殘害的名著。節選自《儒林外史》，通...

52課後服務總結範文篇1按教育局的要求，XX年9月4日至6日在莫主任的領導下，教育局普教科對我鎮11所中國小及23所幼兒園開學情況進行了檢查，現將檢查的情況彙報如下：一、開學“三到位”工作教...

北京課後反思篇1《北京》是義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第二組課文裏面的一篇課文。這組課文共由《識字二》《歡慶》《北京》《我們成功了》《看雪》這幾篇課文組成。全組課文...

八年級政治的課後反思篇1半年來，我把“自主學習五步法”運用於課堂教學，收到了良好的效果，自認為，此方法在指導學生自學，培養學生的創新能力方面有一定的幫助，現將其具體做法總結如下：一、每...

《散步》課後反思篇1這次開市級公開課，從備課到摩課再到最後上課，整個過程我領悟了很多，應該説對自己的語文教學有了更深的認識。我很高興地知道了以後要怎麼來設計一堂課的環節，怎麼調動...

《秋姑娘的信》課後反思總結篇1我講授了國小語文一年級上冊第七課《秋姑娘的信》第一課時，課型是講讀課。課後專家給了我很多教學建議，具體如下：1、缺乏教育機智，課堂出現的新問題抓不住，比...

課後服務經費使用方案範文篇1一、明確工作定位開展中國小放學後課後服務，是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學生難題、保障學生安全、促進學生健康成長的重要舉措；是迴應社會關切，...

課後延時服務巡查制度範篇1（一）自願參加原則尊重學生意願、家長意願、教師意願。學校嚴禁以任何方式強制或變相強制學生、家長及教師參加。（二）公益惠民原則課後延時服務應堅持公益性、非...

飛向藍天的恐龍課後反思篇1《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，課文以“飛向藍天的恐龍”為題，破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象，頗具吸引力。文章開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的...

黨校學習黨性分析課後總結篇1本人於20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課...

大倉老師課後反思篇1《大倉老師》是一篇寫人的文章，課文通過大倉老師的自我介紹及一堂語文課的敍述展示了他真誠、正直的品質，文字樸實感人。在教學習過程中，我也更關注學生的主體地位，將...

童年的發現課後反思篇1課堂結束後，回想一下課堂的場景引起了我的思考：我們常會遇到學生思路不暢的情況，首先，教師切忌動怒，必須剋制自己的情感，用理智駕馭感情，保持冷靜。不管風吹雨打，勝似閒...

課後心得體會篇110月16日，合肥市數學大篷車名師送課活動駛入經開區朝霞國小，我和數學組的同仁們有幸聽了兩節精彩的示範研討課。這兩節課分別是由合肥柏景灣國小謝暉老師執教的畫線段解...

《傾斜的傘》課後反思小結篇1前不久，在區教研室舉行的優質課評比的活動中，我選擇了《傾斜的傘》這篇課文作為教學內容。《傾斜的傘》是一篇敍事兼有抒情的散文，它以雨中傾斜的傘為線索，將...

巨人的花園課後反思篇11、在朗讀感悟巨人趕走孩子的句子時，除了讓學生想象巨人的想法，還可以讓學生想象巨人當時的表情會是什麼樣的，還應聯繫上下文，結合巨人的言行對他所斥責的對象&mdash...

倍的認識課後反思篇1我所教的這節課是第五單元《倍的認識》的第一課時。倍是在表內乘除法的基礎上學習的，同時也為後面學習分數、百分數、比等知識打下了基礎。在這節課中，我主要是結合...

國中生物課後反思篇1生物學作為一門以實驗為基礎、研究自然界中一切物質的運動、物質結構及變化、物質相互作用的基本規律的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。在自然界和人類社會...