有關關於四年級數學下冊的教學計劃的精選範文

關於四年級數學下冊的教學計劃篇1一、學生情況簡析。全班共有48名學生，全部來自農村或者是場鎮。學生學習興趣不很高，基礎知識不紮實。大部分學生，能從已有的知識和經驗出發，獲取知識。抽...

無論在日常的生產和生活中，還是在涉及生存和發展的關鍵時刻，數學都起着非常重要的作用，在新世紀即將到來之前，科學技術和生產的發展對數學提出了空前的需求，我們必須把握時機增大投入，加強數...

教學計劃是對一個學期的教學內容作一個科學的整體規劃,也是一個學期的總備課。本文是本站小編為大家整理的四年級數學下冊教學計劃，僅供參考。四年級數學下冊教學計劃篇一：一、教學目標1...

新的學期已經到來，四年級下冊的數學教學計劃怎麼制定?下面是本站小編收集整理的四年級下冊數學教學計劃，歡迎閲讀。四年級下冊數學教學計劃篇一一、學情分析：本學期本人任教四(4)、四(6)...

以不斷提高教育教學質量為目標，四年級數學教師制定了下學期的工作計劃，下面是本站小編收集整理的四年級數學下冊工作計劃，歡迎閲讀。四年級數學下冊工作計劃篇一一、學情分析：學生對知識的...

關於四年級上冊數學教學計劃篇1一、制定計劃的目的為使學生學好代數、幾何的基礎知識，具備當代社會中每一位公民適應平常生活、參加社會生產和進一步學習所必需的基本技能，進一步陪養學...

世界各國都把數學教育列為國家基礎教育的重要課程。中國人才網小編為大家準備了四年級下冊數學教學計劃，希望大家認真閲讀，有所收穫。四年級下冊數學教學計劃一一、學生情況分析本學期帶...

一、學情分析:四(3)班共有學生36人,通過在校三年半的學習,多數學生已經養成了良好的學習習慣,本學期將繼續加強學生學習習慣的培養,注意在知識教學的過程中,激發和培養學生的非智力因...

一、教材分析：這冊教材包括下面的內容：四則運算;位置與方向;運算定律與簡便計算;小數的意義和性質;三角形;小數的加法和減法;統計;數學廣角等。本冊教材的教學目標是使學生：1、理解小數的...

一、指導思想：教材四年級數學下冊，是以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》的基本理念和所規定的教學內容為依據，在總結現行九年義務教育國小數學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。編...

四年級數學下冊的教學計劃篇1一、教材分析(一)“數與代數”領域1、第一單元“小數的認識和加減法”。在三年級下冊學習“元、角、分和小數”的基礎上，擴展對小數的認識，把小數和分數初步...

四年級數學下冊的教學計劃篇1一、班級情況分析：四年級二班47人，大多數學生學習態度端正，能認真完成作業，上課積極性較高，課堂氣氛較好，但班級上兩極分化比較嚴重，尖子生較尖，但比較少，後進生10...

一、學生情況分析本學期我任教四（3）班和四（4）班。四（3）班現有43人，男女生比較平均，課堂紀律相對來説比較好。有十幾個學生上課非常積極，每一個都會搶着回答，有個別學生還能説出與眾不同的想法。...

一、班級情況分析：這學期，我繼續執教四年級5班和6班。大部分學生對數學有上進心，但接受能力還有待提高，學習態度還需不斷端正。學生在學習水平上差異較大，有的學生的學習習慣差，上課經常走神...

本學期，我將繼續擔任四數學教學工作。現將本學期的教學工作做一個計劃。本文是四年級數學下冊的教學工作計劃，歡迎閲讀。四年級數學下冊教學工作計劃一：一、學情分析本學期我仍然任教的班...

一、學情分析:四(3)班共有學生36人,通過在校三年半的學習,多數學生已經養成了良好的學習習慣,本學期將繼續加強學生學習習慣的培養,注意在知識教學的過程中,激發和培養學生的非智力因...

一、指導思想：教材四年級數學下冊，是以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》的基本理念和所規定的教學內容為依據，在總結現行九年義務教育國小數學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。編...

關於國小四年級數學下冊的教學計劃篇1一、知識框架小數加、減法（例1、例2）↓小數加、減法混合運算（例3）↓小數加、減法的簡便計算（例4）二、與本單元相關知識學生的學習情況分析1、本屆學生在...

本站小編導語：金秋時節，景色宜人。在這涼爽的秋風裏我們迎來了新的一學期，新學期新氣象，為了更好地做好本學期的教育教學工作，特制定如下教學計劃：一、學情分析四年級的學生，經過經過前面三年...

每到一個新的階段，工作開展之前我們應該要制定好相關的計劃，下面是小編帶來的四年級數學下冊教學的工作計劃，歡迎大家閲讀參考！四年級數學下冊教學的工作計劃1一、學生情況分析本學期帶兩...

計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。下面是小編收集整理的四年級下冊數學的教學工作計劃，希望對您有所幫助！四年級下冊數學教學工作計劃一、學情分析：本學期...

一、學生情況分析本學期我任教四（3）班和四（4）班。四（3）班現有43人，男女生比較平均，課堂紀律相對來説比較好。有十幾個學生上課非常積極，每一個都會搶着回答，有個別學生還能説出與眾不同的想法。...

一、學生情況分析本學期帶兩個班數學，一班28人，二班28人。大部分學生基礎較好，學習自覺性高，其中一班在上學期市教育局組織的統一質量監測中成績名列前茅，二班的成績較低一些，但也居全市前列...

一、學生情況分析本學期我任教四（3）班和四（4）班。四（3）班現有43人，男女生比較平均，課堂紀律相對來説比較好。有十幾個學生上課非常積極，每一個都會搶着回答，有個別學生還能説出與眾不同的想法。...

一、學生情況分析：通過上學期的接觸與交流，對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的瞭解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講，有70%的學生基礎好、能力強，...