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發表於:2023-11-29
部編版九年級下冊《漁家傲秋思》優質教案篇1教學目標:1、通過反覆誦讀體會作者的感情。2、通過對范仲淹生平的瞭解,理解作者先憂後樂的思想。3、通過對具體字詞的品析,體悟豪放派詞作的特...
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發表於:2023-11-29
部編版九年級下冊《漁家傲秋思》優質教案篇1【教學目標】1、有感情的朗讀,品味詞中描寫的邊塞風光;2、體會詞的韻味,以及作者的思想感情;3、感知這首詞慷慨壯烈的基調,在理解的基礎上背誦...
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發表於:2023-04-17
部編版九年級語文上冊《論教養》教案篇1教材解讀:《論教養》是一篇議論文。本文透過眾多“有教養”及“無教養”的現象,探究“真正的教養”和“優雅風度”的本質,深入淺出,富有現實意義。...
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發表於:2022-10-31
部編版九年級語文下冊《談讀書》教案優質篇1教學目的:1、學習文中運用比喻、排比等修辭進行説理的方法。2、積累文中出現的精闢的句子。教學重、難點:重點:(1)課文中出現的名言警句的體會...
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發表於:2022-10-23
部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案篇1詩歌賞析:一、作者蘆荻(1912—1994),原名陳培迪,廣東南海人,詩人。主要作品有詩集《桑野》《馳驅集》等。這首詩作於1941年12月,這正是中華...
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發表於:2023-11-29
部編版九年級下冊《江城子密州出獵》教案篇1學習目標:1朗讀品析,體會豪放詞的藝術特色2知人識詞,理解蘇東坡的思想情懷導入:著名作家林語堂先生説:一提到蘇東坡,在中國總會引起人親切敬佩的...
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發表於:2020-12-24
《變色龍》寫於1884年,反映了19世紀80年代俄國生活中的一種應詛咒的現實。當時馬克思主義與俄國工人階級革命運動剛剛興起,革命浪潮衝擊着沙皇的專制統治。為了強化反動統治,他們豢養了一...
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發表於:2022-10-23
部編版九年級語文下冊《蕭紅墓畔口占》教案篇1一、題解1、口占(1)不打草稿,口頭述説出來:~電文。(2)指即興作詩詞,不打草稿,隨口吟誦出來:~一絕。“口占”表明,這首詩是作者“情感的自然流露”...
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發表於:2023-04-17
部編版七年級下冊《元朝的統治》優質教案篇1一、依據課標學情,深入分析教材內容本課的課程內容為知道元代通過宣政院來管轄西藏,進而瞭解西藏在元代時正式納入了中國的版圖。依據該課標...
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發表於:2023-03-07
部編版九年級語文上冊《行路難》教案篇1教學目標:1、通過對詩歌的反覆誦讀,培養學生提高對語言美的感知能力;2、通過品味詩歌的意境美、韻律美、以提高學生審美情趣和創造美的能力。掌...
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發表於:2022-11-22
部編版六年級語文下冊《那個星期天》優質教案篇1【教學目標】1.朗讀課文,體會主人公在一天中的心理變化,理解其豐富而敏感的情感。2.品析課文,關注作者運用多種描寫表現人物心理的方法。3...
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發表於:2022-12-06
部編版六年級上冊語文《竹節人》教案優質篇1教學目標:1.認識“頹、疙、瘩”等13個生字,會寫“豁、凜、磕”等16個生字。會寫“威風凜凜、疲倦、跺腳”等18個詞語。2.根據不同的閲讀目的,...
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發表於:2022-11-14
部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案篇1詩歌賞析:一、作者蘆荻(1912—1994),原名陳培迪,廣東南海人,詩人。主要作品有詩集《桑野》《馳驅集》等。這首詩作於1941年12月,這正是中華...
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發表於:2023-04-17
部編版四年級下冊語文《貓》教案篇1【教材簡析】這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現...
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發表於:2022-10-31
部編版六年級語文下冊《那個星期天》優質教案篇1【教學目標】1.朗讀課文,體會主人公在一天中的心理變化,理解其豐富而敏感的情感。2.品析課文,關注作者運用多種描寫表現人物心理的方法。3...
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發表於:2022-10-23
部編版四年級下冊語文《貓》教案篇1【教材簡析】這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現...
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發表於:2023-03-22
部編版九年級語文下冊《談讀書》教案優質篇1教學目的:1.培養學生提煉概括、梳理知識的能力。2.理解本文的讀書觀,激發學生讀書熱情,幫助學生建立起良好的讀書習慣。3積累文中出現的精闢的...
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發表於:2020-12-05
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗鬥爭一、拉美獨立運動1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區。主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景:美國獨...
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發表於:2022-10-31
部編版九年級語文上冊《論教養》教案篇1【教學目標】知識與能力1.掌握“貿然、疲憊不堪、自持”等字詞的音形義。2.通讀課文,把握文章主要內容。過程與方法1.理順文章的論證思路。理解...
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發表於:2021-03-01
第1課詩兩首一、重點字詞1、根據拼音寫出相應的漢字。(sīyǎ)嘶啞(hóulóng)喉嚨(xiōngyóng)洶湧2、用恰當的詞語填空。(1)這無止息地吹颳着的激怒的風,和那來自...
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發表於:2022-11-04
部編版六年級上冊語文《竹節人》教案優質篇1教學目標:1.認識“頹、疙、瘩”等13個生字,會寫“豁、凜、磕”等16個生字。會寫“威風凜凜、疲倦、跺腳”等18個詞語。2.根據不同的閲讀目的,...
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發表於:2023-02-22
部編版四年級下冊語文《貓》教案篇1【教材簡析】這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現...
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發表於:2022-10-31
部編版七年級下冊《元朝的統治》優質教案篇1【教學目標】1.知識與能力目標通過本課的學習,使學生了解元朝的疆域、行省制度的建立,元朝對西藏、中國台灣等邊疆地區的管轄等基本史實。通...
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發表於:2022-11-13
部編版九年級語文下冊《談讀書》教案優質篇1教學目的:1.培養學生提煉概括、梳理知識的能力。2.理解本文的讀書觀,激發學生讀書熱情,幫助學生建立起良好的讀書習慣。3積累文中出現的精闢的...
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發表於:2022-11-14
部編版九年級語文下冊《蕭紅墓畔口占》教案篇1一、題解1、口占(1)不打草稿,口頭述説出來:~電文。(2)指即興作詩詞,不打草稿,隨口吟誦出來:~一絕。“口占”表明,這首詩是作者“情感的自然流露”...