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發表於:2022-09-23
語文《竹影》課後反思篇1本課設計我按照散文板塊:敍何事?如何寫?抒何情?這一閲讀思路,從學生感興趣的謎語競猜入手,引入課題,調動他們的學習積極性。備課時,試圖把這一課上作展示課:展示蒐集...
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發表於:2023-04-11
竹影教學反思篇1《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作,為我們指出了只要留心自己的生活,即使看似天真的遊戲,有時也會給人們帶來美的感受。本課設計我按照散文板塊:敍...
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發表於:2023-02-28
2023竹影教學反思篇1我所講授的課文是《竹影》,這篇課文是一篇略讀課文,需要一課時。在這45分鐘之內,既讓學生學有所得,又寓教於學,讓學生的自我探索成為主旋律,這是一個擺在我面前的難題。...
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發表於:2022-09-23
竹影反思篇1《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敍述幾個小夥伴藉着月光,在自家的水門汀上描畫着竹影,你一筆,我一畫中竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲,...
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發表於:2023-03-13
竹影的教學反思總結篇1得知抽籤的結果是《竹影》,我當時有點茫然,去年教七年級時教過一次,當時是怎麼處理教材的,已記不大清楚了。這次,我再讀教材,只覺文章內容太雜太散,要讓學生感受和了解...
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發表於:2023-03-19
竹影反思總結篇1教學環節的設計,不僅要有層次和梯度,還要突出語文教學的特點,展現更多的語文味。例如朗讀的教學,我認為沒有朗讀的語文課是不完整,缺乏語文味的。因為語文課程標準明確規定...
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發表於:2023-11-06
竹影讀書心得感悟篇1“竹映風窗數陣斜,旅人愁坐思無涯。”風中搖曳的'竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人遠思天涯而一人愁坐,旅人無眠愁坐,聽窗外的風聲,看窗中的竹影更添無限的鄉愁。唐...
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發表於:2023-02-09
竹影教學反思篇1我所講授的課文是《竹影》,這篇課文是一篇略讀課文,需要一課時。在這45分鐘之內,既讓學生學有所得,又寓教於學,讓學生的自我探索成為主旋律,這是一個擺在我面前的難題。對此...
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發表於:2023-03-13
《竹影》課文教學反思篇1在教學實踐中,我認識到"小組合作學習"是目前高質高效課堂教學模式中充分發揮學生主體作用的一種有效方法,也是當前引導學生主動學習的重要途徑。課堂中利用小組...
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發表於:2023-01-11
語文《竹影》課後反思篇1在教學實踐中,從宏觀佈局上,我從文本呈現、文本解讀、文本遷移循序漸進,逐層深入,體現了認知的規律,從文本解讀部分來看,將文章定位在描寫的生動性和繪畫的理論性上,...
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發表於:2023-05-16
竹影讀書心得感悟篇1“竹映風窗數陣斜,旅人愁坐思無涯。”風中搖曳的竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人遠思天涯而一人愁坐,旅人無眠愁坐,聽窗外的風聲,看窗中的竹影更添無限的鄉愁。唐代詩...
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發表於:2023-03-20
七年級語文《竹影》教案篇1教學目標:1、體會藝術和美就藴含在孩子童稚的活動中。2、理解藝術來源於生活,生活處處有藝術。教學時數:‘一課時課前準備:1、同學們提前要預習課文2、準備相關的...
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發表於:2023-11-03
七年級語文課文《竹影》教學教案篇1教學目標:一、知識與能力:A、體味本文生動形象的描寫。B、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。C、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法...
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發表於:2023-04-08
竹影的教學反思篇1得知抽籤的結果是《竹影》,我當時有點茫然,去年教七年級時教過一次,當時是怎麼處理教材的,已記不大清楚了。這次,我再讀教材,只覺文章內容太雜太散,要讓學生感受和了解的情...
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發表於:2023-02-06
竹影課後反思篇1關於教學實踐中的自我反思在教學實踐中,我認識到"小組合作學習"是目前高質高效課堂教學模式中充分發揮學生主體作用的一種有效方法,也是當前引導學生主動學習的重要途徑...
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發表於:2022-11-23
竹影的教學反思總結篇1得知抽籤的結果是《竹影》,我當時有點茫然,去年教七年級時教過一次,當時是怎麼處理教材的,已記不大清楚了。這次,我再讀教材,只覺文章內容太雜太散,要讓學生感受和了解...
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發表於:2023-02-09
2023竹影教學反思篇1我所講授的課文是《竹影》,這篇課文是一篇略讀課文,需要一課時。在這45分鐘之內,既讓學生學有所得,又寓教於學,讓學生的自我探索成為主旋律,這是一個擺在我面前的難題。...
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發表於:2023-02-06
竹影的教學反思總結篇1得知抽籤的結果是《竹影》,我當時有點茫然,去年教七年級時教過一次,當時是怎麼處理教材的,已記不大清楚了。這次,我再讀教材,只覺文章內容太雜太散,要讓學生感受和了解...
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發表於:2023-04-10
竹影反思總結篇1課文後面練習有這麼一道問題:課文寫“我”和小夥伴看天看月人影看竹影,充滿童趣。你覺得哪些描寫最為生動?為什麼?備課時我首先要找出這些“充滿童趣”的語句來。但是,我...
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發表於:2023-03-19
語文《竹影》課後反思篇1本課設計我按照散文板塊:敍何事?如何寫?抒何情?這一閲讀思路,從學生感興趣的謎語競猜入手,引入課題,調動他們的學習積極性。備課時,試圖把這一課上作展示課:展示蒐集...
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發表於:2023-06-18
七年級語文課文《竹影》教學教案篇1(一)知識目標:1.學生通過查閲資料,瞭解作者、作品。2.學生通過多種閲讀方式,熟悉文章內容,掌握字詞,品味文章語言。3.體會文章表現的童真、童趣,初步瞭解中...
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發表於:2023-10-15
七年級語文《竹影》教案設計篇1課標要求與分析要求:在通讀課文的基礎上,理清思路,理解分析主要內容,體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。分析:屬於知識性目標;學習水平:理解;行為...
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發表於:2022-09-26
《竹影》課文教學反思篇1在教學實踐中,我認識到"小組合作學習"是目前高質高效課堂教學模式中充分發揮學生主體作用的一種有效方法,也是當前引導學生主動學習的重要途徑。課堂中利用小組...
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發表於:2023-05-09
竹影讀書心得感悟篇1“竹映風窗數陣斜,旅人愁坐思無涯。”風中搖曳的竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人遠思天涯而一人愁坐,旅人無眠愁坐,聽窗外的風聲,看窗中的竹影更添無限的鄉愁。唐代詩...
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發表於:2022-09-25
七年級語文《竹影》教案篇1教學目標:1、體會藝術和美就藴含在孩子童稚的活動中。2、理解藝術來源於生活,生活處處有藝術。教學時數:‘一課時課前準備:1、同學們提前要預習課文2、準備相關的...