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發表於:2019-05-01
“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”每一位教師,都要用自己的全部愛心,細心呵護每一顆心靈!師愛如水,每一位教師,都像那平凡的水滴,默默無聞;但是,師愛如...
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發表於:2020-07-10
一個好老師意味着什麼?熱愛孩子,覺得和孩子們在一起交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成功,善於和孩子交朋友,瞭解孩子的心靈,關心孩子成長過程中的快樂與悲傷,這就是做為一名好老師的首要條件...
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發表於:2023-11-06
師德與師愛心得體會篇1全員培訓是對教師職業道德的一次集訓,是教師心靈的一次洗禮,是思想素質和教學能力的又一次充電,全員培訓,既是教師的收心會,也是新學期的一次動員會。全員培訓的必修...
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發表於:2023-11-28
師愛的演講稿篇1尊敬的各位領導、老師:大家好!我是x國小的周箐。今天,站在這裏,我最想説的話是——我驕傲,因為我是一名教師;我自豪——因為我是淳于中學的一名教師,我愛我校,這也是我今天要演...
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發表於:2023-12-08
師愛的演講稿篇1教師被稱為人類靈魂的工程師。教師要想塑造學生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。教師不僅要用言行來教育學生,還要用行動來教育學生,行動比言行更重要。因此,教師必須加強職...
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發表於:2023-10-09
師愛的智慧學習心得感想篇1通過學習《師愛的智慧》這門課,我收穫了很多。其中有一句話,讓我印象很深刻,那就是師愛是一種偉大的情感,溺愛是一種偉大的給予,同樣會使孩子遭到毀壞。人們常説...
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發表於:2020-02-14
毛毛細雨點滴入土,最能滋潤幼嫩的禾苗茁壯成長;人微體察,循循善誘,最能誘導純樸的學生積極向上。用粗暴的態度斥責學生的不文明行為非但不能達到預期的目的,反而給學生作了一次不文明的示範...
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發表於:2019-01-18
沒有愛,就沒有教育。但是,對不同年齡段的孩子,在同一個孩子不同的時間段,愛的方式也不能一樣.對於國小生必須要用不泯的童心走進兒童的世界。忍耐寬容——師愛在不經意中“知心姐姐”盧...
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發表於:2023-04-24
師愛的智慧心得體會篇1關於師愛的話題很多,經典論述也很多,人們不厭其煩地談論着愛,愛成了教師工作中的永恆主題。其實,對於教師而言,愛不是目的,只是手段。教師只有以責任為支點,通過愛的槓...
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發表於:2019-03-18
各位領導、各位老師:大家好!我來自最基層的農村國小,非常感謝各位領導給了我這次機會,我演講的題目是《愛——讓我的學生快樂成長》師愛是嚴與愛的結合,是理智的科學的愛,是積極主動的愛。這...
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發表於:2020-01-08
高爾基説過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目...
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發表於:2023-10-10
有關師愛的演講稿範文篇1尊敬的各位領導、老師:時光如白駒過隙。似乎眨眼間,我便由三年前剛剛從大學畢業的青澀學子,成長為如今奮戰在教育教學第一戰線上的一分子。這三年中,我一直在用行...
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發表於:2016-03-09
我是社會裏的一粒小小的塵埃,卻從事着太陽底下最光輝的職業!有人説,教師平凡。我卻要説,教師還有愛,愛是教師無聲的誓言!尊敬的各位領導,各位評委,各位老師:大家好!我演講的題目是《師愛是陽光》...
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發表於:2022-12-30
師愛的智慧學習心得總結篇1《師愛的智慧》是本次培訓中的必修課程,在培訓過程中我聆聽了專家對《師愛的智慧》的講座,講座中師愛是無私的愛,是智慧的愛這一觀點,深深的觸動了我,更給我以頗...
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發表於:2022-11-01
師愛的智慧學習心得感想篇1捧着一顆心來,不帶半根草去、吃的是草,擠出來的是奶,是呀,教師的愛不僅獨特,而且有魔力般的神奇。有人説愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。也有人説疼愛自己的...
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發表於:2020-03-10
人們常説:母愛是偉大的。然而,我認為有的時候,師愛也同樣是偉大的。在我們田林一小的校園中,就有一位賦予她的學生母愛和師愛的教師——她就是四(2)班班主任蒯秀麗老師。在四(2)...
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發表於:2021-02-11
如果你問我,愛是什麼,兒時的我會説,愛是撲在父母的懷中撒嬌、少時的我會説:愛是老師擦去我臉上的鼻涕,昨天我會説:愛是關愛朋友,關心自己,今天我會説愛是付出,愛是家中母親默默的操勞。贈人玫瑰...
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發表於:2016-03-07
古人云:“親其師,信其道”,在教育實踐中如何做到愛學生,激發學生的情感,讓學生“親其師”、“信其道”,達到“不教而教”,愛成了維繫師生間教育的紐帶。著名教育家呂型偉説過:“教育需要愛,也要...
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發表於:2023-12-08
關於師愛的演講稿篇1尊敬的評委,親愛的老師:大家好!今天,我能站在這個平台上,覺得非常幸運;能和大家一起暢談教師的“責任與行動”,感到特別高興!我沒有華麗的語言,也沒有聲情並茂的能力,但今天...
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發表於:2020-03-16
古人云:“親其師,信其道”,在教育實踐中如何做到愛學生,激發學生的情感,讓學生“親其師”、“信其道”,達到“不教而教”,愛成了維繫師生間教育的紐帶。著名教育家呂型偉説過:“教育需要愛,也要...
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發表於:2016-05-06
沒有愛,就沒有教育。但是,對不同年齡段的孩子,在同一個孩子不同的時間段,愛的方式也不能一樣.對於國小生必須要用不泯的童心走進兒童的世界。忍耐寬容——師愛在不經意中“知心姐姐”盧...
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發表於:2021-02-02
喜歡孩子的人,是發自內心的。正如不喜歡孩子的人,也是發自內心的。兩種人互相難以理解。。。我終於理解了人各有志。去局裏坐了兩天辦公室,實在無法享受這種清閒。每天下班還是回去看...
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發表於:2018-10-12
陶行知有一句著名的座右銘:捧着一顆心來,不帶半根草去。如果缺乏無私奉獻的精神,教育是無法成功的。教師是繼承和發揚文化遺產的橋樑,是連接過去、現在和未來的工程師。育苗有志閒逸少,潤物...
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發表於:2022-11-04
師愛的智慧心得體會篇1關於師愛的話題很多,經典論述也很多,人們不厭其煩地談論着愛,愛成了教師工作中的永恆主題。其實,對於教師而言,愛不是目的,只是手段。教師只有以責任為支點,通過愛的槓...
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發表於:2015-09-06
毛毛細雨點滴入土,最能滋潤幼嫩的禾苗茁壯成長;人微體察,循循善誘,最能誘導純樸的學生積極向上。用粗暴的態度斥責學生的不文明行為非但不能達到預期的目的,反而給學生作了一次不文明的示範...